Marcelo Stemposki Filho

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• STEMPOSKI FILHO, MARCELO ; CASTAEDA ZANETTE, ROSEMARY IRENE . Internacionalização no Paraná. LINGUAGEM EM FOCO , v. 14, p. 95-114, 2022.

• LOCATELLi, A. G. D. S ; RODRIGUES, M. ; STEMPOSKI FILHO, M. ; SILVA . A peça Eva Perón de Copi como instrumento da prática pedagógica no ensino fundamental e médio. In: Janira Siqueira Camargo; Gabrieu de Queiros Souza; Marilza de Lima Jardim. (Org.). Metodologias ativas na prática pedagógica. 1ed.Curitiba: Appris, 2021, v. , p. 129-143.

• STEMPOSKI FILHO, M. . Aprendizagem baseada em projetos aplicada ao ensino da língua inglesa. In: Janira Siqueira Camargo; Marcelo Rodrigues. (Org.). Metodologias ativas: Fazendo arte, ensinando língua e vivendo literatura em tempo de pandemia. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 105-122.

• STEMPOSKI FILHO, MARCELO ; CASTAEDA ZANETTE, ROSEMARY IRENE . Análise Diacrônica da Dicionarização do termo 'Letras'. In: iv Semana de Letras do Seridó, 2023, Natal. Anais da IV Semana de Letras do Seridó. Natal: UFRN, 2022. p. 91-109.

• STEMPOSKI FILHO, M. ; ZANETTE . Análise Diacrônica da Dicionarização do termo 'Letras'. In: IV semana de Letras do Seridó, 2022, Currais Novos. Livro de resumos da IV Semana de Letras do Seridó: novas tendências em Linguística e Literatura, 2022. p. 63-64.

• STEMPOSKI FILHO, M. ; ZANETTE . ENSINO DE NEOLOGISMOS NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA PROFESSORES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. In: XIV Colóquio Os Estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas, 2021, São Paulo. Caderno de Resumos do XIV Colóquio Os Estudos Lexicais em Diferentes Perspectivas, 2021.

• STEMPOSKI FILHO, M. . As disciplinas do curso de Letras da Unioeste e seus equivalentes em língua inglesa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOVETO ; STEMPOSKI FILHO, M. . Terminologia e Internacionalização: Um Relato de Pesquisas na Pós-Graduação da Unioeste. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STEMPOSKI FILHO, M. ; ZANETTE . Análise Diacrônica da Dicionarização do termo 'Letras'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• STEMPOSKI FILHO, M. ; ZANETTE . Ensino de neologismos na extensão universitária para professores de línguas estrangeiras.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Grupo de Pesquisa Estudos do Léxico: descrição e ensino (GPEL), Descrição: Discutir questões referentes ao léxico é sempre atual e necessário. As Ciências do Léxico - Lexicologia/Lexicografia e Terminologia/Terminografia - e suas possibilidades teórico-metodológicas têm adquirido maior visibilidade na atualidade por meio do desenvolvimento de inúmeras pesquisas. Essas pesquisas englobam a descrição de amostras do léxico a partir de diferentes pontos de vista, como, por exemplo, os processos de formação de palavras, neologismos, usos do vocabulário em contextos especializados, elaboração de dicionários etc. Ressaltam-se, também, as pesquisas sobre o uso do dicionário em sala de aula de língua materna ou estrangeira, bem como as contribuições cada vez mais frequentes e imprescindíveis da Linguística de Corpus. O Grupo de Pesquisa Estudos do Léxico: descrição e ensino (GPEL) visa, assim, reunir pesquisadores e promover discussões teórico-metodológicas sobre temas que envolvam questões lexicais e suas mais variadas interfaces.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcelo Stemposki Filho - Integrante / Odair Luiz Nadin da Silva - Coordenador / Rosemary Irene Castaneda Zanette - Integrante / Andressa Caroline Flamia Boveto - Integrante / Joni Márcio Dorneles Fontella - Integrante.