Vitor Eduardo Buss Bootz

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Produções bibliográficas

• ALVES BRITO, ALAN ; BOOTZ, VITOR ; MASSONI, NEUSA TERESINHA . Uma sequência didática para discutir as relações étnico-raciais (Leis 10.639/03 e 11.645/08) na educação científica. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 35, p. 917-955, 2018.

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  The birth and life of galaxies in different environments, Descrição: Descrição: The primary purpose of the project is to study how the environment affects the properties of stellar populations of galaxies, in particular, to understand the mechanisms responsible for triggering and suppressing star formation activity in these systems. The influence of the environment in triggering star formation is being addressed through the analysis of compact galaxies with very high star formation rates and compact groups of very blue dwarf galaxies. In addition, we are also studying the frequency of very young galaxies in the local Universe, as well as their properties and the environment where they reside. To investigate how star formation is affected by group and cluster environments, we focus on determining where (how far from the centre of the cluster) and when (how long after entering the cluster) galaxies have their star formation activity suppressed. The goal is to determine how suppression occurs (i.e., what are the main physical mechanisms involved). Finally, to analyse how galaxies evolve far from the influence of high-density environments, samples of extremely isolated galaxies will be examined. The final goal of the project is to get a broad picture of how the environment affects the natural process of formation and evolution of galaxies.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vitor Eduardo Buss Bootz - Coordenador / Marina Trevisan - Integrante / Gary Alan Mamon - Integrante / Trinh Thuan - Integrante / Yuri Izotov - Integrante / Rodolfo Spindler - Integrante / Angela Krabbe - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2018 - Atual

  The environment of Luminous Compact Galaxies, Descrição: Recently, Izotov et al. (2011) defined a large SDSS-based sample star-forming luminous compact galaxies (LCGs) in the redshift range z = 0.02 − 0.63. The global properties and the extremely high star-formation rates (SFRs) of these galaxies are similar to those of the so-called green pea star-forming galaxies in the redshift range z = 0.112 − 0.360 (Lintott et al. 2009), suggesting that LCGs at z < 0.1 are the low-redshift counterparts of green peas at larger distances. It is not clear what causes such high SFRs at low redshifts, and one possibility is the interaction of the LCGs with their global and/or local environment. To investigate this possibility, I am conducting a study on the environment of these peculiar objects. The study of these objects will lead to important clues about the nature and properties of high-z star-forming galaxies.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vitor Eduardo Buss Bootz - Coordenador / Marina Trevisan - Integrante / Trinh Thuan - Integrante / Yuri Izotov - Integrante.

• 2017 - 2018

  Astronomia nas Culturas e Objetos Virtuais de Aprendizagem, Descrição: É então neste contexto que surge a corrente proposta. Propomos unir ciência, através da Astronomia nas Culturas, e um objeto virtual de aprendizagem (Stellarium, ver Wolf 2017) com o objetivo de realizar um estudo sistemático das constelações e do céu de povos indígenas e africanos, que estão disponíveis no Stellarium. De maneira genérica, um objeto virtual de aprendizagem é uma ferramenta digital que auxilia na aprendizagem de algum conceito e, paralelamente, estimula o desenvolvimento de qualidades como imaginação e criatividade. O Stellarium é um código gratuito de simulação do céu que pode ser visto a partir de qualquer lugar do planeta e em qualquer data. Contando com imagens de 600 mil estrelas e outros corpos celestes, há dezenas de comandos e ferramentas que auxiliam o usuário na compreensão de vários fenômenos astronômicos. Pretendemos dar sentido aos laboratórios de informática das escolas públicas levando ciência e tecnologia para o dia-a-dia da escola. Professores de ciências, história, geografia, além de estudantes e demais interessados, poderão não apenas trabalhar conceitos científicos fundamentais que envolvem a estrutura e organização das constelações mas, sobretudo, estarão aptos a discutir os elementos criativos e culturais por trás do processo de estabelecimento destas constelações. Espera-se, assim, contribuir para uma reflexão da diversidade na escola, trazendo, sobretudo, para a sala de aula, as questões mais básicas no que tange às contribuições de indígenas e comunidades afro-brasileiras ao conhecimento e à sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vitor Eduardo Buss Bootz - Integrante / Alan Alves Brito - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2016 - 2017

  Segundas Astronômicas no Observatório Campus do Vale, Descrição: O projeto ?Segundas Astronômicas no Observatório Campus do Vale?, desenvolvido no âmbito do Programa de Iniciação Científica ?Ciência na Sociedade, Ciência na Escola? da Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS, abre às portas à comunidade UFRGS e ao público geral nesta segunda-feira, 29/08/2016, às 18h30. Coordenado pelo Prof. Alan Alves Brito, do Departamento de Astronomia do Instituto de Física da UFRGS, o projeto conta atualmente com 2 bolsistas estudantes do Bacharelado em Astrofísica da UFRGS, Vitor Bootz e Lucas Gossenheimer, e com o suporte técnico do Mestre em Astrofísica Gustavo Salermo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vitor Eduardo Buss Bootz - Integrante / Lucas Mendes Gossenheimer - Integrante / Gustavo Malta Salerno - Integrante / Alan Alves Brito - Coordenador.

Prêmios