Camila Rossi Araújo
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e especialista em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Graduada em Psicologia pela PUCRS. CRP: 07/32093. Psicóloga clínica na abordagem Terapia Cognitivo Comportamental.
Informações coletadas do Lattes em 22/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia
2020 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: HABILIDADES E DÉFICITS SOCIOPRAGMÁTICOS NA LINGUAGEM VERBAL DE CRIANÇAS COM E SEM AUTISMO: ESTUDO DE CASOS, Ano de Obtenção: 2023
Cleonice Bosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: autismo; TEA; pragmática; linguagem verbal.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
2023 - Atual
Formação complementar
2023 - 2023
Fundamentos teóricos-práticos para intervenção em Psicologia Escolar e Educ. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, ABRAPEE, Brasil.
2020 - 2020
Revisitando o Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Avaliação psicológica e tratamento do autismo. (Carga horária: 9h). , InTCC, INTCC, Brasil.
2018 - 2018
Curso Transtorno do Espectro do Autismo: Diagnóstico e Manejo. (Carga horária: 6h). , Unimed, UNIMED, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Aperfeiçoamento em Avaliação Psicológica - InSAP. (Carga horária: 63h). , InTCC, INTCC, Brasil.
2017 - 2017
Curso de capacitação em Acompanhamento Terapêutico. (Carga horária: 48h). , Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott, CTDWW, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Psicopatologia Forense. (Carga horária: 8h). , Integra extensão profissional, IEP, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso de extensão em logoterapia. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2009 - 2013
Programa em inglês. (Carga horária: 200h). , Wizard, WIZARD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
11º Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2023. (Congresso).
Mini Curso de Ferramentas para Identificação das Altas Habilidades/Superdotaçãor. 2023. (Outra).
8ª Conferência da Sociedade Internacional de Indicadores da Infância (ISCI). 2022. (Outra).
Yale ACE Autism Summer Institute. 2022. (Outra).
Abordagens no Cuidado de Crianças e Adolescentes Trans. 2020. (Oficina).
Abuso de Substâncias na Adolescência. 2020. (Oficina).
Autismo: Breve Revisão em Diferentes Abordagens da Psicologia. 2020. (Oficina).
I Simpósio Nacional de Saúde Mental da Criança e do Adolescente. 2020. (Simpósio).
Jornada GEAPAP de avaliação psicológica. 2019. (Outra).
TCC ao Vivo. 2019. (Outra).
III Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e de 3ª Onda IV Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2018. (Simpósio).
2º Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas, II Congresso Sul-Brasileiro de Terapias Integradas e 3ª Onda e III Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema. 2017. (Congresso).
II Simpósio Brasileiro de Terapia do Esquema: Necessidades e Modos de Enfrentamento: Rumo a Aceitação e Superação das Vulnerabilidades. 2016. (Simpósio).
Produções bibliográficas
-
ROSSI, CAMILA ; BOSA, CLEONICE ALVES ; SALLES, JERUSA FUMAGALLI DE . Linguagem verbal no transtorno do espectro autista: estudo de casos. PSI UNISC , v. 9, p. 01-31, 2025.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Auxiliar de pesquisa, Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa, Carga horária: 12
Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Processos Cognitivos (GPPC). Tinha como função aplicação e correção de testes e como objetivo a atualização do TDE. Sob coordenação da Profa Dra Lilian Milnitsky Stein, Profa Dra Rochele Paz Fonseca e Profa Dra Claudia H. Giacomoni.
2017 - 2018
Comunidade Terapêutica D. W. WinnicottVínculo: Prática supervisionada, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 8
2017 - 2017
Comunidade Terapêutica D. W. WinnicottVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicopatologia, Carga horária: 16
Outras informações:
Estágio de Psicopatologia em ambientoterapia realizado na Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott.
2017 - 2017
Comunidade Terapêutica D. W. WinnicottVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicodiagnóstico, Carga horária: 8
Outras informações:
Estágio de Avaliação Psicológica e ambientoterapia realizado na Comunidade Terapêutica D. W. Winnicott.
2018 - 2018
Escola de Educação Infantil PirlimpimpimVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Escolar, Carga horária: 20
2019 - 2019
Hospital Psiquiátrico São PedroVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária de Psicologia Clínica do HPSP na Unidade de Desintoxicação e atendimento psicológico no ambulatório Melanie Klein.
2021 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente nas disciplinas: Transtornos do Neurodesenvolvimento: Avaliação e Intervenção e Desenvolvimento Humano e Inclusão da graduação em Psicologia, vinculado à prática de docência do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRGS
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