Joara Tayná dos Santos

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2017). Possuí especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera - Unopar. Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID (2015 a 2017). Atualmente é professor efetivo no município de Nova Itaberaba-SC e mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PGGE) da Universidade Federal da Fronteira Sul, stricto sensu. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 08/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: O processo de transição de gênero masculino ao feminino na docência e a desvalorização da educação
Odair Neitzel.Palavras-chave: gênero; docência; feminização.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

2017 - 2018

Universidade Norte do Parana
Título: Dificuldades de Aprendizagem e o Papel do Psicopedagogo Institucional: o que dizem as pesquisas
Orientador: Jefferson Antonio de Prado

Graduação em Pedagogia

2013 - 2017

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Transição da profissão docente do masculino ao feminino: o que revelam e velam as pesquisas
Orientador: Neide Cardoso de Moura

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2012

E.E.B Marcolina Rodrigues da Silva

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

IV Seminário Nacional de Pesquisa em Educação (SENPE). 2024. (Seminário).

Orientou

Neide Cardoso de Moura

Transição da profissão docente do masculino ao feminino: o que revelam e velam as pesquisas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul; Orientador: Joara Tayna dos Santos;

Produções bibliográficas

  • SANTOS, J. T. ; MOURA, N. C. . TRANSIÇÃO DA PROFISSÃO DOCENTE DO MASCULINO AO FEMININO: O QUE REVELAM E VELAM AS PESQUISAS. Chapecó-SC: Repositório Digital UFFS, 2017 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Grupo de pesquisa Educação, Filosofia e Sociedade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joara Tayna dos Santos - Coordenador / Odair Neitzel - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal da Fronteira Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Prefeitura de Nova Itaberaba - sc

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul - campus Chapecó

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Discente - pesquisador, Carga horária: 16

Atividades

  • 07/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó.,Linhas de pesquisa