JOYCY BEATRIZ MOREIRA MAIA

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MAIA, JOYCY BEATRIZ MOREIRA ; LUSTOSA, ANA VALÉRIA MARQUES FORTES . O PROCESSAMENTO SENSORIAL E A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TEA DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19. Revista Exitus , v. 13, p. e023025-20, 2023.

• DANTAS, MARINA MOURA LIMA VERDE ; MOREIRA MAIA, JOYCY BEATRIZ ; SILVA CORREIA, MESAQUE . Entre príncipe e princesa há um arco-íris de possibilidades. Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education , v. 3, p. 71-81, 2020.

• AMORIM, M. C. S. ; MAIA, J. B. M. ; LUSTOSA, A. V. M. F. . Práticas de Ensino no Atendimento Educacional Especializado (AEE) no contexto da pandemia no município de Teresina. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. 03ed.Campina Grande: Editora Realize, 2020, v. 03, p. 1610-1626.

• MAIA, J. B. M. ; AMORIM, M. C. S. ; SILVA, D. R. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2021, Evento online. Anais CONEDU, 2021.

• SILVA, D. R. ; AMORIM, M. C. S. ; MAIA, J. B. M. . INTERAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2021, Edição Online. Anais CONEDU, 2021.

• AMORIM, M. C. S. ; MAIA, J. B. M. ; SILVA, D. R. . ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2021, Edição Online. Anais CONEDU, 2021.

• MAIA, J. B. M. ; AMORIM, M. C. S. . O ENSINO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA À INCLUSÃO. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020. Anais VII CONEDU - Edição Online. Campina Grande: Editora Realize, 2020.

• DANTAS, M. M. L. V. ; MAIA, J. B. M. ; CORREIA, M. S. . MENINO VESTE AZUL E MENINA VESTE ROSA: práticas sexistas na educação infantil. In: Congresso Brasileiro de Educação - CBE, 2019, Bauru - São Paulo. Anais do XII Congresso Brasileiro de Educação Pública como Direito: desafios e perspectivas no Brasil contemporâneo. São Paulo, 2019. v. 7.

• MAIA, J. B. M. ; DANTAS, M. M. L. V. . OS PAIS E A ESCOLA NÃO TRADICIONAL: UMA DIFÍCIL ADAPTAÇÃO. In: II SEMINÁRIO NACIONAL DA AFIRSE -PRÁTICA PEDAGÓGICA E CURRÍCULO: INTERFACE NECESSÁRIA COM A PESQUISA, 2018, Parnaíba-PI. Prática pedagógica e currículo: interface necessária com a pesquisa. São Paulo: Editora Garcia, 2018. p. 1-1427.

• AMORIM, M. C. S. ; MAIA, J. B. M. ; SILVA, D. R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: REFLEXÕES. In: II Simpósio On-line de Educação, 2021, ambiente virtual. Anais do II Simpósio Online de Educação - educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades, 2021.

• SILVA, D. R. ; MAIA, J. B. M. ; AMORIM, M. C. S. . A POLÍTICA DA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOB A PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE. In: II Simpósio Online de Educação, 2021. Anais do II Simpósio on-line de Educação: Educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades, 2021.

• SILVA, D. R. ; MAIA, J. B. M. ; AMORIM, M. C. S. . A ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: POSSIBILIDADES PARA A APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA. In: II Simpósio On-line de Educação, 2021. Anais do II Simpósio on-line de Educação: Educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades, 2021.

• MAIA, J. B. M. ; AMORIM, M. C. S. ; SILVA, D. R. . A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA. In: II Simpósio On-line de Educação, 2021. Anais do II Simpósio on-line de Educação: Educação, resistência e novos paradigmas: diálogos e possibilidades, 2021.

• DANTAS, M. M. L. V. ; MAIA, J. B. M. . A FOTOGRAFIA COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. In: I Encontro de Pesquisa em Educação e Formação Humana (EDUFOH), 2018, Teresina. Pesquisa em educação e formação humana: práticas de ensino e aprendizagem na educação básica e superior. Teresina: EDUFPI, 2018. p. 227-230.

• MAIA, J. B. M. ; DANTAS, M. M. L. V. . TRAJETÓRIA PARA A INCLUSÃO DE UM ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. In: I Encontro de Pesquisa em Educação e Formação Humana (EDUFOH), 2018, Teresina. Pesquisa em educação e formação humana: movimentos sociais e práticas de inclusão. Teresina: EDUFPI, 2018. p. 137-140.

• DANTAS, M. M. L. V. ; MAIA, J. B. M. ; CORREIA, M. S. . Exclusão intersexo em uma turma de educação infantil: quando o discurso pedagógico diferencia coisas de meninos e de meninas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, J. B. M. ; LIMA, A. N. C. ; MORAIS, A. P. S. ; MOURA, L. M. S. ; SANTOS, P. A. ; COSTA, R. C. . PIBID E A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DE ESPECTRO AUTISTA DA AMA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MAIA, J. B. M. . Trajetória para a inclusão de um aluno com transtorno do espectro autista: desafios para seu desenvolvimento educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).