Bruna Moreira de Souza

Mestra em Estudos da Linguagem - Análises textuais, discursivas e enunciativas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Sob a orientação da Profa. Dra. Lucia Rottava, produziu sua Dissertação, intitulada "A Periodicidade e a Metáfora Gramatical Ideacional em Artigo de Opinião de Contexto Acadêmico: uma Análise à luz da Linguística Sistêmico-Funcional" (2022). Durante o mestrado, foi bolsista de pós-graduação (CAPES/UFRGS) e colaborou com o Grupo de Pesquisa em Estudos Sistêmico-Funcionais (GPESF/UFRGS).Graduada em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa, Língua Espanhola e suas Literaturas pela UFRGS. Seu Trabalho de Conclusão de Curso, intitulado "Considerações acerca do Estudo de Aspectos do Léxico no Ensino de Língua Portuguesa: análise de Livros Didáticos" (2018), foi orientado pela Profa. Dra. Sabrina Pereira de Abreu. Na graduação, foi bolsista de iniciação científica (CNPq/BIC/UFRGS) e bolsista de iniciação à docência no subprojeto de Letras - Língua Portuguesa (CAPES/UFRGS). Possui experiência como professora de língua portuguesa e espanhola e revisora de texto. Principais áreas de atuação: ensino de língua, gêneros e produções textuais; revisão, padronização e formatação de textos; e produção de materiais didáticos. Áreas de interesse: linguística; gêneros e produções textuais; gramática e significação; estudos do léxico; ensino e aprendizagem; e projetos didáticos.

Informações coletadas do Lattes em 07/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Periodicidade e a Metáfora Gramatical Ideacional em Artigo de Opinião de Contexto Acadêmico: uma Análise à luz da Linguística Sistêmico-Funcional, Ano de Obtenção: 2022
Lucia Rottava.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Metáfora gramatical; Linguística sistêmico-funcional.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Considerações acerca do estudo de aspectos do léxico no ensino de língua portuguesa: análise de livros didáticos
Orientador: Sabrina Pereira de Abreu

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Escola Apeles Porto Alegre

Formação complementar

2011 - 2013

Língua japonesa. , Nippongo, NIPPONGO, Brasil.

2011 - 2012

Língua inglesa. , Associação Comunitária de Ensino de Línguas Estrangeiras, ACELE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

CICLO DE DEBATES D&G 2021 ? LFCU ? REFINANDO TEORIA E PRÁTICA. 2021. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E ENSINO. 2021. (Seminário).

LÍNGUA, TEXTO E ENSINO: MOTIVAÇÕES E PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA DOCENTE,. 2021. (Outra).

LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO: PRESSUPOSTOS TEÓRICO-METODOLÓGICO,. 2021. (Outra).

Minicurso Sistema de Periodicidade: Temas e Novos. 2021. (Oficina).

O LUGAR DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA AULA DE PORTUGUÊS: PANORAMA TEÓRICO-PRÁTICO,. 2021. (Outra).

SEMINÁRIOS ABERTOS LETRAS/UFSM. 2021. (Seminário).

Uniformidade linguística Vs. Desigualdade Social: quem normatiza a língua, e para quem?. 2021. (Outra).

Jornada de formación de profesores de ELE en Porto Alegre. 2019. (Outra).

Salão UFRGS 2018: SIC - XXX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Um estudo da organização conceitual de Termos Complexos da Hemodinâmica. 2018. (Outra).

Salão UFRGS 2017: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Padrões formativos de Unidades Terminológicas Complexas: análise exploratória.. 2017. (Outra).

Salão UFRGS 2017: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.Padrões formativos de Unidades Terminológicas Complexas: análise exploratória (reapresentação). 2017. (Outra).

XIII SEPESQ - XIX Jornada de Iniciação Científica.Um estudo sintático-semântico dos formativos de unidades terminológicas complexas do vocabulário da medicina. 2017. (Outra).

Salão UFRGS 2016: SIC - XXVIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2016. (Outra).

VI Encontro Systemic Across Languages. 2016. (Congresso).

V Seminário de Formação Docente PIBID Português. 2016. (Seminário).

VI Seminário de Verão PIBID/UFRGS. 2015. (Seminário).

V Seminário de Inverno PIBID/UFRGS. 2015. (Seminário).

XII Seminário Institucional PIBID/UFRGS - Vontades - Reflexões - Mudanças - Falas dos Pibidianos. 2015. (Seminário).

XI Seminário Institucional PIBID/UFRGS. 2015. (Seminário).

Colóquio Nacional do PIBID/UFRGS. 2014. (Seminário).

IV Seminário de Formação Docente PIBID-Português. 2014. (Seminário).

IX Seminário Institucional do PIBID/UFRGS. Pensar e fazer a interdisciplinaridade.. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional Prodocência UFRGS - Cooperação e Interdisciplinaridade nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

X Seminário Institucional PIBID/UFRGS. 2014. (Seminário).

Produções bibliográficas

SOUZA, B. M. . UM ESTUDO SINTÁTICO-SEMÂNTICO DOS FORMATIVOS DE UNIDADES TERMINOLÓGICAS COMPLEXAS DO VOCABULÁRIO DA MEDICINA. UM ESTUDO SINTÁTICO-SEMÂNTICO DOS FORMATIVOS DE UNIDADES TERMINOLÓGICAS COMPLEXAS DO VOCABULÁRIO DA MEDICINA. 1ed.: , 2020, v. , p. 192-.
SOUZA, B. M. . Um estudo da organização conceitual de Termos Complexos da Hemodinâmica. In: Salão UFRGS 2018: SIC - XXX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2018, Porto Alegre. Salão UFRGS 2018: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2018.
SOUZA, B. M. . Um estudo sintático-semântico dos formativos de unidades terminológicas complexas do vocabulário da medicina. In: XIX Jornada de Iniciação Científica, 2017, Porto Alegre. XIII Semana de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação - SEPesq Centro Universitário Ritter dos Reis, 2017.
SOUZA, B. M. . Padrões formativos de Unidades Terminológicas Complexas: análise exploratória.. In: Salão UFRGS 2017: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2017, Porto Alegre. Salão UFRGS 2017: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2017.
ROTTAVA, L. ; SOUZA, B. M. ; TROIAN, I. C. ; PUREZA, P. H. P. ; LIGOSKI, P. . Uma experiência de leitura e escrita em contexto acadêmico no ensino remoto com a implementação do Programa Ler para Aprender (R2L). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, B. M. . Um estudo da organização conceitual de Termos Complexos da Hemodinâmica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, B. M. . Padrões formativos de Unidades Terminológicas Complexas: análise exploratória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, B. M. . Um estudo sintático-semântico dos formativos de unidades terminológicas complexas do vocabulário da medicina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Consolidação da base de dados do Banco de Dados da Língua Geral (BDLG), Descrição: O projeto Consolidação da base de dados do Banco de Dados da Língua Geral-BDLG, coordenado pela Profa. Dra. Sabrina Pereira de Abreu, consiste na continuação das pesquisas desenvolvidas em projetos anteriores que resultaram na edificação do Banco de Dados da Língua Geral (BDLG), um banco de dados lexical, e na implementação de uma base de dados que sustenta o BDLG. Esta base de dados foi projetada de maneira a reunir informação de natureza linguística acerca das unidades lexicais da língua geral (língua comum e linguagens de especialidade). O principal objetivo do BDLG é possibilitar ao consulente a realização de pesquisas que tenham como objeto de investigação lexemas e termos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Moreira de Souza - Integrante / Sabrina Pereira de Abreu - Coordenador.

Prêmios

2017

Destaque de seção com indicação ao Prêmio Jovem Pesquisador, Salão UFRGS 2017: SIC - XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de Iniciação à Docência

2018 - 2022

Ceue pré-vestibular

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola, Carga horária: 2

Outras informações:
Aulas presenciais e remotas; produção de material didático.

2019 - 2019

ONGEP Pré-Vestibular Popular

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de língua espanhola

2022 - Atual

Gran Tecnologia e Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de texto, Carga horária: 40

Outras informações:
Padronização, formação e revisão de texto; formatação ABNT.