Kalina Saraiva de Lima

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (1992), especialização em Língua Inglesa pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas), mestrado em MASTER OF ARTS - EAST TENNESSEE STATE UNIVERSITY (2002) e doutorado em PhD in Modern Languages / Applied Linguistics - University of Southampton (2014). Analista administrativo (15 ? III) - Tribunal de Justiça do Estado do Piaui, aposentada. Tem experiência na área de ensino de Lingua Inglesa e em curso de Formação de Professor de Lingua Inglesa, bem como orientação em projetos de pesquisa de graduação e de pós graduação. Integra os conselhos Diretor e Editorial da Revista da EJUD, publicação semestral da Escola Judiciária do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em PhD in Modern Languages / Applied Linguistics

2008 - 2014

University of Southampton
Título: Continuing Professional Development and Reflective Practice for English Teachers in the Municipal Schools in Northeast Brazil
Orientador: Rosamond F. Mitchell
Coorientador: Patricia Romero de Mills.

Mestrado em MASTER OF ARTS

2000 - 2002

East Tennessee State University
Título: Love is lak de sea: figurative language in Hurston's Their Eyes Were Watching God,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Yousef Elhindi

Especialização em Língua Inglesa

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: O ensino de língua inglesa nos ensinos Fundamental e Médio: Escola Monteiro Lobato
Orientador: Francisca de Fátima de Lima Sousa

Graduação em Letras - Inglês

1984 - 1992

Universidade Estadual do Ceará

Formação complementar

2016 - 2016

CUIDADOR DE IDOSO. (Carga horária: 48h). , CLUBE DE BEM ESTAR E LONGEVIDADE, CBEL, Brasil.

2015 - 2015

GESTÃO DE DOCUMENTOS E EXPEDIENTES OFICIAIS DENTRO DAS NORMAS LEGAIS. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO, ESTUDO E PESQUISA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - ESCOL, ISEEPCS-ENG, Brasil.

2015 - 2015

REDAÇÃO PROFISSIONAL. (Carga horária: 28h). , CONSULTRE, CT, Brasil.

2010 - 2010

Writing & Giving Confere Papers Part II. (Carga horária: 20h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2009 - 2009

LASS Induction. (Carga horária: 20h). , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2002 - 2002

Extensão universitária em The Instructional Development Project of The Graduate School. (Carga horária: 20h). , University of South Carolina, USC, Estados Unidos.

1997 - 1997

Teacher Education Program. (Carga horária: 70h). , INSTITUTO DE IDIOMA YÁZIGI - SOCIEDADE CIVIL PIAUI LINGUAS, YÁZIGI, Brasil.

1989 - 1989

ENGLISH COURSE. (Carga horária: 600h). , INSTITUTO BRASIL - ESTADOS UNIDOS NO CEARÁ, IB - EUC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Teoria da Computação/Especialidade: Linguagem Formais e Autômatos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pratica Reflexiva na formação do Professor de inglês.

Participação em eventos

14th Annual Conference of the BAAL LANGUAGE LEARNING AND TEACHING Special Interest Group. Teachers? reflections and perceptions of their ESL teaching practice in Northeast Brazil municipal schools. 2018. (Congresso).

Lancaster University Postgraduate Conference in Linguistics and Language Teaching 26 a 27 de junho 2017.. Working together towards enhancing the teaching of writing for young ESL learners?. 2017. (Congresso).

XI Festival Shakespeare, realizado entre os dias 30 de maio a 02 de junho de 2017. Minicurso Planning and Carrying out research in Literature and Applied Linguistics. 2017. (Congresso).

X Festival Shakespeare/ Shakespeare: A Man for all time realizado no periodo de 7 a 10 de junho de 2016. Minicurso How to Write A Literary Analysis Paper. 2016. (Congresso).

IV SINGLÊS ? IV Simpósio do Curso de Letras Inglês. UESPI, Teresina, PI..?The teaching of writing for early learners?. 2014. (Simpósio).

1 St Interdisciplany Linguistic Conference (ILINC) Crossing Bondaris: The Impact of language Studies in Academia and Beyoud 14 - 15 October. Reflection Through Writing: a CPD Course for ESL Teachers in Brazil. 2011. (Congresso).

4th Bloomsbury Student Conference in Applied Linguistics. Birkbeck University of London. ESL teaching in Brazil?s municipal schools: contextualized writing??.. 2011. (Congresso).

III Congresso da ABEP. Oxford University, Inglaterra.. ?"Brazil Municipal English teachers? autobiographical reflection of their teaching practice?.. 2010. (Congresso).

LASS 2010 Conference. University of Southampton.. ?Continuing professional development and reflective practice for English teachers in municipal schools in Teresina, Brazil?. 2010. (Congresso).

8ª Conferencia Brasileira de Folkcomunicação, realizada em Teresina, Piauí, no Centro de Ensino Unificado de de Teresina - CEUT, no período de no 09 a 12 de junho de 2005. GT 2 Generos e Formatos Folkcomunicação THe Magical Effects Of Listening Stories Th 29th National Storytellig Festival in Jonesborough, TN Instituição: CEUT. 2005. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa e XXXIII Seminário Nacional de Professores Universitários de Literatura de Língua Inglesa. UECE, Fortaleza, CE.?Música: uma ferramenta na aquisição da leitura de textos em inglês?. 2005. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI / II Congresso Internacional em Educação..?O ensino de língua inglesa nos Ensinos Fundamental e Medio: Escola Monteiro Lobato?.. 2004. (Encontro).

1 Calourada de Inglês ? Calourada Shakespeariana..?Experiencia de pós-graduação nos Estados Unidos?.. 2003. (Seminário).

II Encontro Cultural de Inglês, Conexão com o Mundo."Voices Of The Harlem Renaissance" - ?Vozes Negras do Movimento Harlem Renaissance?.. 2003. (Encontro).

I Simposio de Atualização Pedagógica do CEF PROFAE como Orientador do Grupo de Trabalho Inglês a Necessidade de ensinar Língua estrangeira ao aluno de EJA no dia 30 de outubro de 2003..Orientador do Grupo de Trabalho Inglês a Necessidade de ensinar Língua estrangeira ao aluno de EJA. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Osiel Costa Oliveira

LIMA, K. S.NUNES, M. L. R. L.; SILVA, A. F. P.. O Perfil da Formação dos Professores de Inglês do Ensino do Ensino Fundamental da Rede Privada na Cidade de Teresina - PI. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valdirene Rodrigues de Souza

LIMA, K. S.. Prática Avaliativa do Professor de Inglês no 3º Ano do Ensino Médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Alta Rosa Magalhaes Neta

LIMA, K. S.. A Prática Pedagógica com Instrução do uso das Palavras Cognatas com estratégia de leitura Facilitadora na Compreensão de Texto Cientifico em Língua Inglesa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Gerardo Soares da Silva Júnior

LIMA, K. S.. Diagnóstico da prática reflexiva do professor de Inglês de ensino superior público e privado em Teresina. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Eline Gomes de Carvalho

LIMA, K. S.. A Influência da Propaganda na Internet na Decisão de Compra dos Universitários do CEUT. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Estácio de Teresina.

Aluno: Romualdo de Oliveira Dantas

LIMA, K. S.. A `Percepção do Consumidor em Relação ao Merchandising do Hiper Bom Preço de Teresina Shoping. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Estácio de Teresina.

Aluno: Bruna de Liz da Cruz

LIMA, K. S.. Marketing Social Dentro da Casa Zabelê: Um Estudo de Caso. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Faculdades Estácio de Teresina.

LIMA, K. S.. Seleção de Professor Substituto na area de Inglês. 2004. Faculdades Estácio de Teresina.

Orientou

Valdirene Rodrigues de Souza

Prática Avaliativa do Professor de Inglês no 3º Ano do Ensino Médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Osiel Costa Oliveira

O Perfil da Formação dos Professores de Inglês do Ensino do Ensino Fundamental da Rede Privada na Cidade de Teresina - PI; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Alta Rosa Magalhaes Neta

A Prática Pedagógica com Instrução do uso das Palavras Cognatas com estratégia de leitura Facilitadora na Compreensão de Texto Cientifico em Língua Inglesa; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Gerardo Soares da Silva Júnior

DiagnÛstico da pr·tica reflexiva do professor de InglÍs de ensino superior p˙blico e privado em Teresina; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Naiara Salas Araújo

Música e Leitura: Aliados na Construção do Conhecimento; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Gracia Maria Núñez Pinheiro

Avaliação em Língua Inglesa Classificatória ou Formativa?; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Nádia de Alencar Silva

Teaching Styles in Teresina: Um estudo de Caso; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

André Castelo Branco

Métodos de ensino: Qual o Mais Utilizado e Por quê; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Santilha Maria Sampaio Silva

Inglês para Comunicação: Uma Análise de Material Didático; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Fernando Moreira Gomes

ENSINO DA LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE GÊNEROS TEXTUAIS: A FÁBULA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

IOLANDA SOARES DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO ENSINO DE INGLÊS NA REDE PÚBLICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

JONIELSON MOREIRA LOPES

A APRENDIZAGEM DA LINGUA INGLESA NO 1º ANO DA ESCOLA PÚBLICA CONSTRUIR O SABER; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Daniel Pinheiro de Abreu

O DUALISMO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM INGLÊS NA EAD DA UFPI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

MARIA DAS DORES CAVALCANTE DE ARAÚJO

A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA DISCIPLINA DE INGLÊS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí; Orientador: Kalina Saraiva de Lima;

Produções bibliográficas

LIMA, K. S. . ?O mundo é o limite?. REVISTA REVESTRÉS , v. 11, p. 22, 2010.
LIMA, K. S. . ?The magical effects of listening to stories: the 29th national Storytelling Festival in Jonesborough, TN. Revista Internacional de Folkcomunicação , v. 01, p. 01, 2005.
LIMA, K. S. . ?Patterns of symbolism in Dickens?s Bleak House?.. Revista CEUT , v. 3, p. 01, 2003.
ARAUJO, N. S. ; LIMA, K. S. . What?s up? English the easy way. 01. ed. Teresina - PI: Instituto Dom Barreto, 2005. v. 01. 105p .
LIMA, K. S. . "The old woman?s sobbing was having a strange effect upon me?: motherhood in Ralph Ellison?s Invisible Man?. In: Saulo Cunha Serpa Brandão. (Org.). O Natural e o Sobrenatural na Literatura: aspectos Teoria Literária. 01ed.Teresina - PI: Teresina Center, 2005, v. 01, p. 01-152.
LIMA, K. S. . O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL E MÉDIO: ESCOLA MONTEIRO LOBATO. In: III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI GT-08, 2004, Teresina. III Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. Teresina: EDUFPI, 2004.
LIMA, K. S. ; ARAUJO, N. S. . MÚSICA: UMA FERRAMENTA NA AQUISIÇÃO DA LEITURA DE TEXTOS EM INGLÊS. In: XI ENCONTRO DE PESQUISADORES Linguística, Letras e Artes, 2005, Fortaleza. XI ENCONTRO DE PESQUISADORES Linguística, Letras e Artes. Fortaleza: EDUECE, 2005.
LIMA, K. S. . Teachers? reflections and perceptions of their ESL teaching practice in Northeast Brazil municipal schools. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, K. S. . ?The teaching of writing for early learners?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, K. S. . Reflection Through Writing: a CPD Course for ESL Teachers in Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, K. S. . 'ESL teaching in Brazil?s municipal schools: contextualized writing??.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, K. S. . ?Brazil Municipal English teachers? autobiographical reflection of their teaching practice?.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, K. S. . ?Continuing professional development and reflective practice for English teachers in municipal schools in Teresina, Brazil?.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, K. S. . ?Música: uma ferramenta na aquisição da leitura de textos em inglês?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, K. S. . GT 2 Generos e Formatos Folkcomunicação THe Magical Effects Of Listening Stories Th 29th National Storytellig Festival in Jonesborough, TN Instituição: CEUT. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, K. S. . ?O ensino de língua inglesa nos Ensinos Fundamental e Medio: Escola Monteiro Lobato?.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, K. S. . ?Experiencia de pós-graduação nos Estados Unidos?.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
LIMA, K. S. . ?Vozes Negras do Movimento Harlem Renaissance?.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LIMA, K. S. . Planning and Carrying out Research in Literature and Applied Linguistics. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, K. S. . How To Write a Literary Analysis Paper. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, K. S. . Relatório e Parecer Técnico. 2014. .

LIMA, K. S. . Introduction to Second Language Acquisition. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, K. S. . An Introduction To The English Language. 1999. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Tribunal de Justiça do Estado do Piaui. , Praça Edgard Nogueira, Cabral, 64000830 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 33176600

Experiência profissional

2018 - 2018

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professora Formadora, Enquadramento Funcional: Professora Formadora

2006 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto Classe MMC-1, Carga horária: 20

1999 - 2000

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Coordenadora de Curso de inglês. Criou e coordenou o curso de Inglês que o sindicato oferece a seus afiliados. Atribuições incluíam seleção de professores, planejamento e supervisão pedagógica, bem como outras atividades pertinentes.

Atividades

03/2018 - 06/2018
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Reflexões Sobre Linguística Aplicada 60 h, Inglês IV 60h
01/1999 - 12/2000
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Modulo I , Modulo II, Modulo III
03/2000 - 06/2000
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês XII: Cultura dos Povos 45 horas , Lingua Inglesa II: Prática Oral 90 horas
08/1999 - 12/1999
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico Cientifico , Inglês V Prática Oral 90 horas, Língua Inglesa V 60 horas

2003 - 2003

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

07/2003 - 08/2003
Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Discourse Analyses com carga horária 30 horas

2004 - 2015

Faculdades Estácio de Teresina, Estácio Teresina

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

08/2014 - 12/2014
Ensino, Direito Civil e Processual Civil III, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior 30 horas
08/2014 - 12/2014
Ensino, Direito Civil e Processual Civil V, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Cientifica 36 horas
08/2014 - 12/2014
Ensino, Sistema de Informação para Web II, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Cientifica 36 horas
03/2008 - 07/2008
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Mét. de Pesquisa em Comunicação 72 horas
03/2008 - 06/2008
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Mét. de Pesquisa em Comunicação 72 horas
03/2008 - 06/2008
Ensino, Secretariado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa I 72 horas
08/2007 - 12/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
08/2007 - 12/2007
Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Mét. de Pesquisa em Comunicação 72 horas
08/2007 - 12/2007
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Mét. de Pesquisa em Comunicação 72 horas
03/2007 - 06/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
03/2007 - 06/2007
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Mét. de Pesquisa em Comunicação 72 horas
08/2006 - 12/2006
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
08/2006 - 12/2006
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas
03/2006 - 06/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
03/2006 - 06/2006
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas
03/2006 - 06/2006
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês 36 horas
08/2005 - 12/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
08/2005 - 12/2005
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas
03/2005 - 06/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
03/2005 - 06/2005
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas
08/2004 - 12/2004
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 36 horas
08/2004 - 12/2004
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas
03/2004 - 06/2004
Ensino, Secretariado, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês 72 horas
03/2004 - 06/2004
Ensino, Comunicação Social - Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Técnico 54 horas

1982 - Atual

Tribunal de Justiça do Estado do Piauí

Vínculo: Analista Administrativo, Enquadramento Funcional: Analista Administrativo (15 ? III), Carga horária: 40

Atividades

06/1999 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso An Introdution To The English Language

2000 - 2003

East Tennessee State University

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora e orientadora. Planejou e realizou atividades com os alunos de ensino medio participando do programa, e ministrou um curso ?Cultura brasileira?, Brazilian Culture, em parceria com Leonardo Moura.

Atividades

10/2003 - 10/2003
Ensino, African American Literature, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Voluntarily
07/2001 - 08/2001
Extensão universitária , Upward Bound Program, .,Atividade de extensão realizada, Provision of service.

1990 - 1992

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2003 - 2003

University of South Carolina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

08/2002 - 12/2002
Ensino, English, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, English 101 (Composition)

1992 - 1999

INSTITUTO DE IDIOMA YÁZIGI - SOCIEDADE CIVIL PIAUI LINGUAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

03/1992 - 03/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Curso Livre

1996 - 1997

Colégio Sagrado Coração de Jesus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

10/1996 - 03/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2004 - 2005

Instituto Dom Barreto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor