Alessandra Ludwig

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Kaio Luís Puntel ; LUDWIG, A. ; Adma Poliana de Borba Cecilio da Silva ; ARRUDA, G. ; Franciele Ani Caovilla Follador . Prevalência de transtornos mentais em pacientes do ambulatório municipal de obesidade de Francisco Beltrão. In: 10º ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO: Estratégias para desenvolvimento sustentável., 2024, Francisco Beltrão. Anais do 10º EAICTI / ISSN: 2448-0681, 2024.

• LUDWIG, A. ; Francielle Faedo Bortot ; Claudicéia Risso Pascotto ; Franciele Ani Caovilla Follador . ASSOCIAÇÃO ENTRE AGROTÓXICOS E ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA. In: XI Congresso Nacional de Pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas, 2024, Francisco Beltrão. XI CONAPE online / ISSN: 2316-3682, 2024.

• MARCOTTI, A. D. T. ; OLIVEIRA, R. ; LUDWIG, A. ; FOLLADOR, F. A. C. ; VIEIRA, A. P. . Relato de experiência: Grupo de leitura coletiva sobre educação positiva como possibilidade de cuidado da saúde mental materna. In: VI Congresso Online Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental, 2025, Online. VI Congresso Online Internacional: Boas Práticas em Saúde Mental -CENAT, 2024.

• LUDWIG, A. ; NAZAR, T. C. G. . QUALIDADE DE INTERAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL. In: 'IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2019, Umuarama. 'IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2019.

• LUDWIG, A. ; HOCH, V. A. . RELAÇÕES DE GÊNERO NO CUIDADO DE FILHOS COM DEFICIÊNCIA. In: 'IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2019, Umuarama. IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XVIII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR, 2019.

• LUDWIG, A. ; KEGLER, J. C. W. ; RISSON, A. P. ; TASCA, P. . PERCEPÇÃO DO PSICÓLOGO ATUANTE NO SUS: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PROFISSIONAL. In: Mostra Regional de Práticas em Psicologia, 2017, Chapecó - SC. Mostra Regional de Práticas em Psicologia, 2017.

• LUDWIG, A. ; OLIVEIRA, L. A. . Implantação de Ludoterapia para Crianças com deficiências em APAEs: Um relato de experiência. In: Mostra Regional de Práticas em Psicologia, 2017, Chapecó - SC. Mostra Regional de Práticas em Psicologia, 2017.

• LUDWIG, A. ; OLIVEIRA, L. A. . IMPLANTAÇÃO DE LUDOTERAPIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS EM APAES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: I Congresso de Educação Escola e Educação em Tempos de Mudança, 2016, São Miguel do Oeste. I Congresso de Educação Escola e Educação em Tempos de Mudança. Joaçaba - Santa Catarina: Editora Unoesc, 2017.

• LUDWIG, A. . Sua Saúde Mental Importa. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUDWIG, A. . O PODER DA DOAÇÃO: UMA GOTA DE ESPERANÇA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUDWIG, A. . Diálogo Aberto: Os desafios da Ansiedade e Depressão. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUDWIG, A. . Setembro Amarelo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUDWIG, A. . Servidor o melhor da vida é você quem faz. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LUDWIG, A. . Intensidades. Cabedelo - PB: Vivara Editora Nacional, 2019 (Poesia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Grupo de pesquisa - Ser humano: saúde, tecnologia, ambiente e segurança alimentar., Descrição: O projeto tem como objetivo investigar dados e realização levantamentos sobre saúde, níveis de segurança alimentar e nutricional bem como todos os aspectos relacionados ao ambiente onde os indivíduos estão inseridos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Ludwig - Integrante / GISELE ARRUDA - Integrante / Franciele Ani Caovilla Follador - Coordenador / Ana Paula Vieira - Integrante / Izabel Aparecida Soares - Integrante / Elisângela Dusman - Integrante / Lirane Elize Defante Ferreto - Integrante.

• 2023 - Atual

  Grupo de pesquisa em Biotecnologia, Saúde e Ambiente, Descrição: Descrição: Grupo de pesquisa destinado ao estudo e pesquisa no tripé biotecnologia, saúde e ambiente, visando a produção de conteúdo de qualidade, para melhorar a qualidade de vida da população através da pesquisa científica. Esse projeto é dividido em vários subprojetos que estão relacionados ao tema desse grande grupo. São feitas análises da qualidade da água de rios da região Sudoeste do Paraná, análise biológica do efeito de agrotóxicos e outras substâncias sobre o fungo Aspergillus nidulans e cultura de células, análise físico química e sensorial e fabricação de kombucha, avaliação do efeito da aplicação de auriculoterapia na população, pesquisas envolvendo o COVID-19, entre outras, voltadas a temática da saúde... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Ludwig - Integrante / GISELE ARRUDA - Coordenador / Franciele Ani Caovilla Follador - Integrante / Izabel Aparecida Soares - Integrante / Elisângela Dusman - Integrante / Regina Celia de Souza - Integrante / Caroline Valente - Integrante / Silvana Damin - Integrante / Carmem Lucia M. S. C. Rocha - Integrante / Rodrigo Galvão Bueno Gardona - Integrante / Mário Sérgio Braga do Couto - Integrante.

• 2019 - 2019

  CARACTERIZAÇÃO E INTERVENÇÃO EM HABILIDADES SOCIAIS E EDUCATIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS, Descrição: Essa proposta de pesquisa se caracteriza por avaliar intervenções com protocolos de intervenção que apresentaram evidências científicas na literatura com diferentes públicos, enfatizando habilidades sociais e educativas. Muitos estudos apontam que problemas de comportamento e habilidades sociais educativas parentais e de professores são variáveis que estão diretamente relacionadas. O manejo inefetivo dos pais pode levar a sérios problemas de comportamento, promovendo falhas no desenvolvimento de comportamentos sociais positivos e comunicativos da criança, assim como de professores no contexto escolar. Famílias que estimulam comportamentos socialmente habilidosos por meio de disciplina consistente, interação positiva e supervisão das atividades das crianças, parecem favorecer o desenvolvimento social e cognitivo de seus filhos, tal como a escola que pode configurar-se como fator protetivo e de desenvolvimento de habilidades importantes para a vida da criança. Assim, intervir no relacionamento dos pais, professores e crianças, em diferentes contextos, parece ser uma saída para minimizar indicativos de problemas de comportamento, de forma a garantir a promoção de habilidades necessárias para lidar com as dificuldades de seus filhos ou alunos. Para uma efetiva intervenção é recomendado caracterizar as demandas das pessoas que procuram por atendimento, seja através da caracterização do repertório de pais e de mães, seja através da caracterização das dificuldades e/ou habilidades das crianças e/ou adolescentes, a fim de permitir a elaboração de estratégias mais condizentes com a população atendida. O objetivo central desse projeto de pesquisa é o de caracterizar e intervir em: a) as habilidades sociais educativas parentais e gerais de pais e de mães que procuram atendimento psicológico em diferentes contextos, em um Centro de Psicologia Aplicada (CPA) de uma universidade privada do interior do estado do Paraná para melhorar a relação estabelecida com seus filhos; b) melhorar as habilidades sociais educativas de professores que buscarem o Centro de Psicologia Aplicada (CPA) de uma universidade privada do interior do estado do Paraná para melhorar a qualidade na interação estabelecida com seus alunos nas diferentes escolas do município; c) melhorar o repertório de habilidades sociais de crianças que buscarem atendimento no CPA d) ampliar repertório de habilidades sociais de estudantes universitários. Para a caracterização da clientela serão analisados os dados previamente obtidos através de entrevistas, de inventários e de escalas contidos no processo de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alessandra Ludwig - Integrante / THAIS CRISTINA GUTSTEIN NAZAR - Coordenador / Graciane Barboza - Integrante / TATIANE KUCMANSKI - Integrante / HELOISA MELO - Integrante / LETÍCIA STELLA VERONEZI - Integrante / Nathiara Caroline Fernandes - Integrante / Graciane Barboza da Silva - Integrante / Tereza Jose Luiz Zamberlan - Integrante / Beatriz Rigo - Integrante / Alana Polesselo - Integrante / Cleide Fabiane dos Santos Scherer - Integrante / Amanda Pering - Integrante / Heloisa Santolin da Silva - Integrante / Ana Paula Jochem - Integrante / Taline Pamela Cofferi - Integrante / Helen Daiane Simioni - Integrante.

Prêmios