Renata dos Santos Ruffo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . O DIREITO DISCENTE À POESIA: QUESTIONAMENTOS E POSSIBILIDADES PARA TRABALHAR COM O TEXTO POÉTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. INVENTÁRIO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA. ONLINE) , v. 1, p. 54, 2021.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . BREVE ITINERÁRIO DA SAUDADE: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO REMOTO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO POPULAR. REVISTA BEM LEGAL , v. 11, p. 1, 2021.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. ; ROCKENBACH, L. M. . QUANDO A LEITURA ENTRA EM CAMPO: UM RELATO SOBRE A FORMAÇÃO DE LEITORES NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA BEM LEGAL , v. 10, p. 1, 2020.

• PRUSCH, V. O. ; RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Sujeitos urbanos: discutindo Porto Alegre a contrapelo. REVISTA BEM LEGAL , v. 9, p. 154-184, 2019.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . A Pele da Palavra. 1. ed. Porto Alegre: SINTRAJUFE-RS, 2021. v. 1. 150p .

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . TodAs EscreVemos. 1. ed. Porto Alegre: Fora da Asa, 2021. v. 1. 100p .

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Boias, raias e salva-vidas. 1. ed. São Paulo: Patuá, 2020. v. 1.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Renata Ruffo. In: Carlos Augusto Bonifácio Leite; Carlos Leonardo Bonturim Antunes; Ricardo Pedrosa Alves. (Org.). 10 Poetas. 1ed.Porto Alegre: Bestiário, 2020, v. , p. 1-.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Todo dia: 1 lugar POESIA Modalidade Regional. In: Caio Ritter. (Org.). Não há isolamento para a palavra. 1ed.Porto Alegre: SINTRAJUFE-RS, 2020, v. 1, p. 1-79.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. ; ZARICHTA, NATHÁLIA ; TOMAZZONI, M. L. . A matemática é um bicho papão? Uma análise sobre a ansiedade matemática nos estudantes do Ensino Fundamental. Coletânea Acadêmica São Judas Tadeu. 1ed.: , 2015, v. , p. 369-381.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . O sustentável peso do ser. Revista Literária Condoreira, p. 1 - 42, 01 ago. 2020.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Diferentes métodos e formas de aprimorar o ensino de língua latina. In: Salão de Iniciação Científica, 2019, Porto Alegre. Diferentes métodos e formas de aprimorar o ensino de língua latina, 2020.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. ; PRUSCH, V. O. . Sujeitos urbanos: o rap, a crônica e a cidade a contrapelo em um projeto de ensino de língua portuguesa e literatura. In: Salão UFRGS 2019: XV SALÃO DE ENSINO DA UFRGS, 2019, Porto Alegre. Sujeitos urbanos: o rap, a crônica e a cidade a contrapelo em um projeto de ensino de língua portuguesa e literatura, 2019.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. ; PRUSCH, V. O. . Nós, sujeitos urbanos: discutindo a cidade grande a contrapelo nas aulas de língua portuguesa e literatura. In: http://hdl.handle.net/10183/210949, 2019, Porto Alegre. Nós, sujeitos urbanos: discutindo a cidade grande a contrapelo nas aulas de língua portuguesa e literatura, 2019.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . O ensino da língua latina através de gêneros textuais. In: XXX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2018, Porto Alegre. XXX Salão de Iniciação Científica - 2018, 2018.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . A aplicação do método direto no ensino de Latim e de línguas modernas. In: XXIX SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS, 2017, Porto Alegre. XXIX Salão de Iniciação Científica - 2017, 2017.

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . A escrita poética na sala de aula : da repressão ao direito à escrevivência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Diferentes métodos e formas de aprimorar o ensino de língua latina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . O ensino da língua latina através de gêneros textuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . A aplicação do método direto no ensino de Latim e de línguas modernas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . A escrita poética na sala de aula : da repressão ao direito à escrevivência 2020 (Trabalho de Conclusão de Curso).

• RUFFO, RENATA DOS SANTOS. . Poemas no Ônibus e no Trem. Porto Alegre: Editora da Cidade, 2016 (Poema selecionado para coletânea).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - 2019

  ENSINO DE LÍNGUA LATINA: ADAPTAÇÃO E OTIMIZAÇÃO DO MÉTODO LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA, Descrição: Em projeto de pesquisa anterior, intitulado ABORDAGENS DE ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA LATINA: AVALIAÇÃO E TESTAGEM, examinamos e avaliamos vários métodos de ensino de latim. Escolhemos um deles para testagem: Lingua Latina per se illustrata (LLPSI): Pars I - Familia Romana, pois acreditamos ser o mais apropriado para os nossos objetivos. Notamos, após os primeiros resultados, que precisamos fazer uma adaptação e otimização do método de ensino escolhido (LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA - LLPSI), tendo em vista o ensino de latim em nossa universidade, tanto em cursos de graduação quanto em atividades de extensão, adequando-o aos objetivos de cada etapa e de cada modalidade. O que se tem notado até agora é que os alunos estão satisfeitos com o novo método e se mostram mais interessados nos estudos. Acreditamos, no entanto, que é necessário aliar ao método supracitado exercícios e observações suplementares e estamos verificando em que medida isso deve ser feito. Nesse sentido, é necessário pesquisar estratégias auxiliares para LLPSI, ou seja, estratégias que auxiliem na compreensão e assimilação do método em uso, e como estas serão recebidas pelos usuários. No decorrer da utilização do método, constatou-se a necessidade de tanto os alunos quanto os professores terem à disposição materiais que possam contribuir para um aprendizado mais eficaz do vocabulário, das estruturas e dos conteúdos gramaticais presentes nos capítulos estudados no livro principal (LLPSI - Familia Romana). Isso é relevante para o atendimento de turmas de alunos interessados em estudar latim pelo latim, mas diferenciadas com relação a nível de ensino (níveis iniciais e avançados) e interesses, já que LLPSI está sendo aplicado não só no curso de graduação em Letras, mas também em atividades de extensão para a comunidade em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata dos Santos Ruffo - Integrante / Laura Rosane Quednau - Coordenador.

Prêmios