Karina Recktenvald

Possui graduação em Psicologia pela PUCRS (2006) e Especializações em Psicologia Clínica - infância e adolescência (2008), idade adulta (2010) e em Psicanálise das configurações vinculares (2012) pelo Contemporâneo - Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. Especialista em Teoria e Técnica de Intervenção da Relação Pais-bebê (2023) pelo ITIPOA. Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2018) - Bolsista CAPES/PROSUC. Atua como psicóloga clínica e escolar, além de ser professora de Teoria Psicanalítica do Desenvolvimento Humano e supervisora clínica de cursos de Especialização do Contemporâneo. Em formação na Casa Pikler, Budapeste: curso Profissional Pikler Certificado.

Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2016 - 2018

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Os cuidados oferecidos aos bebês nas escolas de Educação Infantil e a capacidade de mentalização de educadores de berçário
, Ano de Obtenção: 2018.Tagma Marina Schneider Donelli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: bebê; educador; escola de Educação Infantil; cuidados; capacidade de mentalização.

Especialização em andamento em Formação na Teoria e Técnica de Intervenção na Relação Pais-Bebê

2021 - Atual

Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre

Especialização em Formação na Teoria e Técnica de Intervenção na Relação Pais-Bebê

2021 - 2023

Instituto de Terapias Integradas de Porto Alegre
Título: Não fiz pedagogia para trocar fralda: desenvolvimento infantil e cuidados corporais

Especialização em Psicanálise das Configurações Vinculares

2011 - 2012

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade
Título: Âncora ao mar da vida! A grupoterapia como recurso terapêutico na clínica infanti
Orientador: Maria Alice Targa

Especialização em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias de Adultos

2009 - 2010

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade
Título: A fragilidade oculta sob a armadura: a relação entre transtornos narcisistas e organizações falso self
Orientador: Dr. Roberto Barberena Graña

Especialização em Teoria Psicanalítica da Infância e Adolescência

2006 - 2008

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade
Título: De sua majestade o bebê à criança: reflexões acerca da construção dos limites
Orientador: Nazur Aragonez Vasconcellos

Aperfeiçoamento em Formação continuada em Protoinfância

2013 - 2015

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade
Título: Diferenças de olhares sobre o bebê: como tocar os adultos?. Ano de finalização: 2015
Orientador: Dra. Myrtha Hebe Chokler

Graduação em Psicologia

2001 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A mãe e sua capacidade de entender seu bebê
Orientador: Adriana Wagner

Formação complementar

2016 -

Extensão universitária em Contemporâneo - Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. , Contemporâneo - Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2023 - 2023

Apoio aos cuidadores. (Carga horária: 30h). , Pikler-Lóczy Association Hungary, PIKLER-LÓCZY, Hungria.

2022 - 2022

Observation. (Carga horária: 34h). , Pikler-Lóczy Association Hungary, PIKLER-LÓCZY, Hungria.

2021 - 2021

In peace with oneself - in peace with others. Early socialization. (Carga horária: 34h). , Pikler-Lóczy Association Hungary, PIKLER-LÓCZY, Hungria.

2020 - 2020

Respectful care ant he relationship with the adult. (Carga horária: 30h). , Pikler-Lóczy Association Hungary, PIKLER-LÓCZY, Hungria.

2020 - 2020

The autonomous play activity (ages 0 to 3). (Carga horária: 30h). , Pikler-Lóczy Association Hungary, PIKLER-LÓCZY, Hungria.

2016 - 2016

Grupo de Estudos: Formação Continuada em Protoinfancia. (Carga horária: 73h). , OSCIP Acolher, ACOLHER, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Teoria e Clínica Psicanalítica em Winnicott. (Carga horária: 55h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2015 - 2015

RIE Foundations: Theory and Observation Course. (Carga horária: 60h). , Resources for Infant Educarers, RIE, Estados Unidos.

2014 - 2014

Extensão universitária em Teoria e Clínica Psicanalítica em Winnicott. (Carga horária: 50h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2014 - 2014

A aproximação pikleriana: movimentos e cuidados.... (Carga horária: 49h). , Instituto Emmi Pikler (Budapeste), INSTITUTO EMMI P, Hungria.

2014 - 2014

Trabalhando com pais, bebês e a primeira infância. (Carga horária: 8h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2014 - 2014

Abordagens Pedagógicas de Educação Infantil. (Carga horária: 14h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Teoria e Clínica Psicanalítica em Winnicott. (Carga horária: 50h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Winnicott. (Carga horária: 53h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Teoria e Clínica Psicanalítica em Winnicott. (Carga horária: 55h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2011 - 2011

Transtornos de regulação na primeira infância:. (Carga horária: 8h). , Centro de estudos, atendimento e pesquisa da infância e adolescência, CEAPIA, Brasil.

2011 - 2011

Os objetos na vida psíquica: os objetos tutores.... (Carga horária: 8h). , Centro de estudos, atendimento e pesquisa da infância e adolescência, CEAPIA, Brasil.

2011 - 2011

Indicadores de intersubjetividade (0-2 anos) no.... (Carga horária: 8h). , Centro de estudos, atendimento e pesquisa da infância e adolescência, CEAPIA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Winnicott. (Carga horária: 50h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Winnicott. (Carga horária: 56h). , Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade, CIPT, Brasil.

2007 - 2007

O trabalho do psicólogo na educação infantil. (Carga horária: 30h). , Projecto Centro Cultural e de Formação, PROJETCTO, Brasil.

2006 - 2006

Motivação para aprender, motivação para ensinar. (Carga horária: 18h). , CAPE Centro de aperfeiçoamento em psicologia escolar, CAPE, Brasil.

2006 - 2006

Atualização do conto na psicoterapia. (Carga horária: 5h). , Projecto Centro Cultural e de Formação, PROJETCTO, Brasil.

2002 - 2002

Técnica psicanalítica: fundamentos e avanços. (Carga horária: 8h). , GEA Grupo de Estudos Avançados, GEA, Brasil.

2002 - 2002

Desenvolvimento neuropsicomotor da criança e seus. (Carga horária: 6h). , Centro de estudos, atendimento e pesquisa da infância e adolescência, CEAPIA, Brasil.

2002 - 2002

A obra de Carl Gustav Jung: introdução. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2002 - 2002

Módulo I dos módulos de estudo da obra de S. Freud. (Carga horária: 18h). , ESIPP Estudos integrados de psicoterapia psicanalítica, ESIPP, Brasil.

2002 - 2002

As psicopatologias do nosso tempo - uma abordagem. (Carga horária: 6h). , GEA Grupo de Estudos Avançados, GEA, Brasil.

2001 - 2001

Abordagens terapêuticas atuais. (Carga horária: 12h). , Comunidade terapêutica D. W. Winnicott, COMUNIDADE TERAP, Brasil.

2000 - 2000

High Intermediate English Program. (Carga horária: 120h). , Encon English Center, ENCON, Brasil.

1998 - 2000

Língua alemã. (Carga horária: 280h). , Colégio Farroupilha, FARROUPILHA, Brasil.

1998 - 2000

Língua inglesa (Nível Avançado). (Carga horária: 280h). , Colégio Farroupilha, FARROUPILHA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Organização de eventos

RECKTENVALD, K. . Pikler en las múltiples facetas del espejo de Nuestra América. 2018. (Outro).

RECKTENVALD, K. . XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia - SPR-LA. 2016. (Congresso).

RECKTENVALD, K. . Múltiplos caminhos abertos pela corrente Pikleriana em Nuestra America, o necessário vai se fazendo possível. O imprescindível hoje.. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Nacional de Educação Infantil Construindo uma Escola para a infância. Cuidados Corporais na Educação Infantil: vínculo e aprendizagem. 2022. (Congresso).

Infâncias Congresso de Educação Infantil. Desenvolvimento e autonomia na primeira infância. 2022. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação Infantil Construindo uma escola para a infância. Autonomia na primeiríssima infância: uma inspiração pikleriana. 2021. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A satisfação das necessidades dos bebês nos momentos de higiene e de alimentação nas creches. 2019. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A capacidade de mentalização de educadoras de berçários. 2019. (Congresso).

I Encontro Nacional da Rede Pikler Brasil: A abordagem Pikler no chão brasileiro: desafios e possibilidades.A satisfação das necessidades de atividade dos bebês, nos momentos de higiene e alimentação,nas escolas de Educação Infantil. 2018. (Encontro).

I Encontro Nacional da Rede Pikler Brasil: A abordagem Pikler no chão brasileiro: desafios e possibilidades.A Introdução da Abordagem Pikler em uma escola de Educação Infantil: o Impacto da mudança no olhar das professoras em sua prática. 2018. (Encontro).

Pikler en las múltiples facetas del espejo de Nuestra América.Diferentes miradas sobre el bebé: cómo sensibilizar a los adultos?. 2018. (Simpósio).

Pikler International Symposium.La importancia de la observación pikleriana en las instituciones de niños abandonados en Porto Alegre, Brasil. 2018. (Simpósio).

Inquietações Contemporâneas: autismo, psicose na infância e sexualidade feminina. Perfil sociodemográfico e clínico da clientela de crianças entre 3 a 6 anos em uma clínica-escola de psicoterapia psicanalítica. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Perfil sociodemográfico e clínico da clientela de crianças de 3 a 6 anos em uma clínica-escola de psicoterapia psicanalítica. 2017. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. A capacidade de mentalização no contexto escolar: uma revisão sistemática. 2017. (Congresso).

IV Simpósio Internacional sobre a Primeira Infância. 2016. (Simpósio).

XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia SPR-LA. Perfil de bebês de 0 a 36 meses atendidos em ambulatório de saúde mental no sul do Brasil. 2016. (Congresso).

XII Congresso Latino-Americano de Pesquisa em Psicoterapia SPR-LA. Avaliação do funcionamento familiar de crianças e adolescentes atendidos em clínica-escola de Porto Alegre. 2016. (Congresso).

XXVIII Jornada Sul-Rio-Grandense de Psiquiatria Psicodinâmica Transformações da psicoterapia. Perfil de bebês de 0 a 36 meses atendidos em ambulatório de saúde mental no sul do Brasil. 2016. (Congresso).

III Simpósio de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Unisinos: De Desafios da Pesquisa Aplicada à Clínica Contemporânea. 2015. (Simpósio).

II Plenária do Fórum de Educação Infantil dos Campos de cima da Serra e região.A experiência do bebê: partilhando mundos. 2015. (Outra).

I Simpósio Internacional sobre a Primeira Infância (SC): A ciência do detalhe na organização da vida cotidiana do bebê.Diferenças de olhares sobre o bebê: como tocar os adultos?. 2015. (Simpósio).

Seminário de Aprofundamento Múltiplos caminhos abertos pela corrente Pikleriana em Nuestra America, o no necessário vai se tornando possível. O imprescindível hoje.. 2015. (Seminário).

I Simpósio de Saúde e de Desenvolvimento da Criança. 2014. (Simpósio).

IX Jornada Bianual do Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. 2014. (Congresso).

Maratona de pesquisa: divulgação de dados coletados no ambulatório do CIPT. 2014. (Outra).

III Simpósio de Educação Precoce - A importância dos cuidados na primeira infância. 2013. (Simpósio).

Seminário Sesc de Educação. 2013. (Seminário).

V Encontro Latino-Americano da Comissão de Vínculos, Família e Casal da FEPAL.Contribuições Teórico Técnicas da Psicanálise Vincular na Avaliação de Crianças e Adolescentes. 2013. (Encontro).

V Semana da Infância e Adolescência: problemáticas contemporâneas. Cuidados com a primeira infância. 2013. (Congresso).

I Encontro da Rede Pikler Brasil. 2012. (Encontro).

II Simpósio Internacional sobre Educação Precoce. 2012. (Simpósio).

X Jornada Científica do Contemporâneo. 2012. (Outra).

IV Semana da infância e adolescência do Contemporâneo. 2011. (Congresso).

IX Jornada Científica A Psicanálise no século XXI - Worlds of experience. 2010. (Outra).

XXXI Jornada Anual "A construção da intersubjetividade: narratividade e parentalidade". 2010. (Outra).

VIII Jornada Bianual do Contemporâneo "A fragilidade do símbolo: aspectos sociais, subjetivos e clínicos". 2008. (Outra).

II Semana da Infância e Adolescência "A clínica psicanalítica da infância e adolescência na contemporaneidade". 2007. (Outra).

Reunião Científica "Sala Contemporânea: Diversas Perspectivas do Uso de Contos".O uso de contos na prática clínica. 2007. (Outra).

3o Encontro Estadual sobre Educação Inclusiva. 2006. (Encontro).

VIII Simpósio de Psicanálise da Infância e Adolescência e II Oficina para pais, educadores e profissionais. 2006. (Simpósio).

VII Jornada Anual "O sujeito e seus vínculos". 2006. (Outra).

Jornada dos Estagiários de Clínica.Reflexões acerca do abandono e da interrupção de tratamento. 2005. (Outra).

V Congresso da Associação Latino-Americana de Psicoterapias Cognitivas. 2004. (Congresso).

V Congresso Latino-Americano de Psicoterapia. 2004. (Congresso).

VI Jornada anual do ICPT - Os limites do homem. 2004. (Outra).

XIII Encontro Latino-Americano sobre o Pensamento de Donald Winnicott. 2004. (Encontro).

I Jornada de Psicologia Hospitalar da Santa Casa de Porto Alegre. 2003. (Outra).

IV Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2003. (Congresso).

XXIV Jornada Anual "Complexo de Édipo e Complexo Fraterno na Infância e Adolescência"". 2002. (Outra).

I Fórum Gaúcho de Arte Terapia e Humanização Institucional e Hospitalar. 2001. (Outra).

Seminários Espetaculares - religião, política, sofrimento, corpo e sexo. 2001. (Seminário).

VIII Jornada Científico-Acadêmica da Faculdade de Psicologia. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Luciana Deretti

RECKTENVALD, K.; SPIZZIRRI, R.. O impacto da gestação no processo analítico. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias de Adultos) - Contemporâneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade.

Produções bibliográficas

  • RECKTENVALD, K. ; DONELLI, T. M. S. . A capacidade de mentalização implícita de educadoras de berçários. TEMAS EM PSICOLOGIA (RIBEIRÃO PRETO) , v. 27, p. 895-908, 2019.

  • RECKTENVALD, K. ; MALLMANN, M. Y. ; SCHMIDT, F. M. D. ; FIORINI, G. P. ; CAPPELLARI, C. P. C. . Caracterização da clientela de bebês em uma clínica-escola de psicoterapia psicanalítica. Revista Brasileira de Psicoterapia , v. 18, p. 15-30, 2016.

  • DIPP, C. S. ; DINCAO, D. B. ; DRIEMEIER, F. M. ; RECKTENVALD, K. ; BORTONCELLO, L. ; SPIZZIRRI, R. ; ROSSI, V. M. . Pensar pais-bebê: uma proposta construída pelo Departamento de Intervenção Precoce do Contemporâneo. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , v. II, p. 72-87, 2015.

  • RECKTENVALD, K. ; DINCAO, D. B. ; FORTES, M. G. B. ; PIVA, A. B. ; REIS, R. . Contribuições Teórico Técnicas da Psicanálise Vincular na Avaliação de Crianças e Adolescentes. Psicanálise , v. 15, p. 161-170, 2013.

  • RECKTENVALD, K. ; DINCAO, D. B. ; GRANA, R. B. ; BERND, F. ; DETONI, M. C. . Revisitando a cena primária. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , v. 13, p. 76-89, 2012.

  • RECKTENVALD, K. . A fragilidade oculta sob a armadura: a relação entre transtornos narcisistas e organizações falso self. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , v. 10, p. 186-212, 2010.

  • RECKTENVALD, K. ; DINCAO, D. B. ; LUZ, Camila Borges ; BERND, F. ; OSÓRIO, I. ; DETONI, M. C. ; COSTA, R. L. D. ; GRANA, R. B. . O duelo dos cisnes: a oposição entre o verdadeiro e o falso self. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , v. 10, p. 229-240, 2010.

  • RECKTENVALD, K. . De sua majestade o bebê à criança: reflexões acerca da construção dos limites. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , v. 8, p. 87-114, 2009.

  • RECKTENVALD, K. . Desenvolvimento e autonomia dos bebês. In: Regina E. Shudo; Israel B. Gonçalves.. (Org.). Saberes da educação infantil: programa para formação continuada. 1ed.Capinzal: Instituto Infâncias e Editora, 2023, v. , p. 101-107.

  • RECKTENVALD, K. . As contribuições da abordagem pikleriana para a educação infantil. In: Regina E. Shudo; Israel Boniek. (Org.). Saberes da educação infantil: programa para formação continuada. 1ed.Capinzal: Instituto Infâncias e Editora, 2023, v. , p. 121-128.

  • RECKTENVALD, K. . Os cuidados corporais: contribuições da abordagem pikler. In: Regina E. Shudo; Israel Boniek. (Org.). Saberes da educação infantil: programa para formação continuada. 1ed.Capinzal: Instituto Infâncias e Editora, 2023, v. , p. 129-135.

  • RECKTENVALD, K. ; DINCAO, D. B. ; DIPP, C. S. . Psicoterapia para bebês: isso existe?. Caderno meu Filho, Jornal Zero Hora (publicado no ClicRBS), 11 out. 2011.

  • RECKTENVALD, K. ; SCHAEFFER, M. P. ; SANTOS, M. N. ; DONELLI, T. M. S. . A capacidade de mentalização no contexto escolar: uma revisão sistemática. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento: Pesquisa e Intervenção para a promoção de saúde ao longo do ciclo vital, 2017, Aracaju. Anais do XI CBPD ? Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017. p. 303-304.

  • RECKTENVALD, K. ; ROMEIRO, F. ; SAUTE, F. ; CONTESSA, J. ; COSSIO, M. ; CAPPELLARI, C. P. C. . Perfil sociodemográfico e clínico da clientela de crianças de 3 a 6 anos em uma clínica-escola de psicoterapia psicanalítica. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017, Aracaju. Anais do XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2017. p. 351-352.

  • RECKTENVALD, K. ; CAPPELLARI, C. P. C. ; SCHMIDT, F. M. D. ; FIORINI, G. P. ; MALLMANN, M. Y. . Perfil de bebês de 0 a 36 meses atendidos em ambulatório de saúde mental no sul do Brasil. In: XXVIII Jornada Sul-Riograndense de Psiquiatria Dinâmica, 2016, Canela. Resumos: XXVIII Jornada Sul-Riograndense de Psiquiatria Dinâmica, 2016. v. 19.

  • RECKTENVALD, K. . Âncora ao mar da vida! A grupoterapia como recurso terapêutico na clínica infanti. Contemporânea: Psicanálise e Transdisciplinaridade , 2016.

  • RECKTENVALD, K. . Cuidados corporais na Educação Infantil: vínculo e aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Cuidados corporais na Educação Infantil: vínculo e aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Cuidados Corporais na Educação Infantil: Vinculo e Aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Abordagem pikleriana e desenvolvimento infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O que é autonomia na primeira infância?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. ; PRUDENCIO, J. A. . Inclusão Escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A clínica pais-bebê. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A história da Psicanálise. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A história da Psicanálise. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Espelho, espelho meu... Quem eu vejo? Sou eu!. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Psicoterapia Pais-bebê. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Quem é o bebê? Encontros e desencontros entre adultos e bebês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . As competências do bebê e da criança pequena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Quem é o bebê? Encontros e desencontros entre adultos e bebês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Controlando o corpo e o ambiente: o processo de retirada de fraldas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Compreendendo as mordidas na Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O bebê na escola: o cuidar e o educar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Apego e subjetivação na primeira infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Afeto e limites na infância e adolescência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A coreografia dos cuidados: as primeiras experiências dos bebês. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A abordagem de Emmi Pikler. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Psicoterapia Pais-bebê. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Desenvolvimento humano na abordagem de Emmi Pikler. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Acolhimento e Adaptação na Educação Infantil e Séries Iniciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O bebê na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O bebê na escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Afeto e limites na infância e adolescência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. ; DRIEMEIER, F. . Avaliação psicológica de bebês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A concepção de criança e a filosofia de Emmi Pikler. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Limites: o delicado equilíbrio entre o respeito à criança e a aprendizagem das regras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Desenvolvimento infantil na abordagem de Pikler. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A construção dos vínculos e o processo de acolhimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Controlando o corpo e o ambiente: o processo de retirada de fraldas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Autonomia: segurança física e emocional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A criança e suas descobertas: um bate papo sobre sexualidade infantil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Desenvolvimento infantil e a importância do educador. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . As mãos da educadora. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O mundo do bebê e a clínica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Um olhar diferente sobre a primeira infância: a abordagem de Emmi Pikler. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Brincar: a arte de viver a vida. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Ludicidade, infância e desenvolvimento: a importância do brincar na aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. ; PRUDENCIO, J. A. . A experiência do bebê: partilhando mundos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A 'coreografia dos cuidados': a importância dos cuidados com o corpo e sua relação com a nossa forma de ver o bebê. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Um olhar diferente sobre o bebê: a filosofia de Emmi Pikler. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. ; DRIEMEIER, F. M. . Avaliação psicológica de bebês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . A coreografia dos cuidados: as primeiras experiências do bebê. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Acolhimento - Como acolher na hora de separar-se?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Limites: o delicado equilíbrio entre o respeito à criança e a aprendizagem das regras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Espelho, espelho meu, existe alguém mais capaz do que eu?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . O B-A-BA das Psicoterapias de Grupo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Pensar pais-bebê: intervenções precoces na clínica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RECKTENVALD, K. . Entrevistas iniciais com crianças e adolescentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

RECKTENVALD, K. ; Lima, J. L. . O que uma criança deve saber aos 4 anos de idade?. 2014.

RECKTENVALD, K. . Princípios da Abordagem Pikler potencializando a aprendizagem dos bebês. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aulas).

RECKTENVALD, K. . Princípios da Abordagem Pikler Potencializando a Aprendizagem dos Bebês. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

RECKTENVALD, K. ; FREITAS, A. V. C. ; OROFINO, C. ; TELES, E. . Revisão técnica do livro Abordagem Pikler Educação Infantil. 2022. (Revisão técnica de livro).

RECKTENVALD, K. ; OROFINO, C. ; NABINGER, S. B. ; VALDANINI, R. G. B. M. . Revisão técnica do livro Maternagem insólita. 2021. (Revisão técnica de livro).

RECKTENVALD, K. ; OROFINO, C. ; ALVES, E. O. ; GODOY, E. ; GIMAEL, P. C. ; BARBOSA, S. N. . Revisão técnica do livro As origens do brincar livre. 2021. (Revisão técnica de livro).

RECKTENVALD, K. . Marcas de nascença: quando as dores e os amores da gestação aos primeiros anos de vida vêm à clínica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECKTENVALD, K. ; PRUDENCIO, J. A. ; KELLETER, R. F. ; CESCA, T. ; DOTTI, M. ; NABINGER, S. B. . De que bebê estamos falando? Desenvolvimento e cuidados nos três primeiros anos de vida. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RECKTENVALD, K. . De que bebê estamos falando? Desenvolvimento e cuidados nos três primeiros anos de vida. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECKTENVALD, K. ; PRUDENCIO, J. A. . Desenvolvimento infantil. 2017. .

RECKTENVALD, K. . Pensando Bebês: Aspectos Emocionais na Contemporaneidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . O papel do psicólogo escolar na educação infantil. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; Lima, J. L. ; STERNBERG, P. W. . Trabalhar a agressividade infantil e impor limites às crianças: como fazer?. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . Sexualidade infantil. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . O processo de adaptação na Educação Infantil. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . Retirada de fraldas, um momento de crescimento: estratégias para fazer o processo nas escolas e sugestões de manejos para as famílias. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . Os desafios da inclusão na Educação Infantil. 2012. .

RECKTENVALD, K. ; STERNBERG, P. W. ; Lima, J. L. . Introdução à psicologia escolar na educação infantil. 2009. .

Prêmios

2006

Prêmio Formando Destaque, PUCRS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Consultório próprio. , Avenida Iguaçu, Petrópolis, 90470430 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 91513986

Experiência profissional

2006 - Atual

Consultório Próprio

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicóloga clínica - atendimento de crianças, adolescentes, adultos, casais e famílias.

2016 - Atual

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora da Formação em Infância e Adolesc, Carga horária: 1

Outras informações:
Supervisora dos alunos do curso de Formação em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias da Infância e Adolescência do Contemporâneo, Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade.

2016 - Atual

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Desenvolvimento I, Carga horária: 2

2012 - Atual

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Depto. de Intervenção Precoce, Carga horária: 1

2012 - Atual

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora dos estágios de Psicologia Clínica, Carga horária: 1

2016 - 2016

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora / Supervisora de Obs. de Bebês, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora e Supervisora do Seminário de Observação da Relação Mãe-Bebê dos cursos de Especialização em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias da Infância e Adolescência e Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias da Idade Adulta.

2014 - 2015

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora: Teoria Psicanalítica do Desenv. I, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora do Seminário de Teoria Psicanalítica do Desenvolvimento Humano I dos cursos de Especialização em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias na infância, adolescência e na idade adulta; Teoria Psicanalítica e a Clínica Psicoterápica e Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica.

2012 - 2015

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora dos Cursos de Extensão e Grupos, Carga horária: 1

Outras informações:
Responsável pela organização dos Cursos de Extensão e Grupos de Estudos oferecidos no Contemporâneo.

2011 - 2015

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora do Estágio de Psicologia Clínica, Carga horária: 1

Outras informações:
Supervisora dos casos de infância e adolescência atendidos pelos estagiários.

2014 - 2014

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora adjunta do Seminário de Desenv. I, Carga horária: 1

2011 - 2014

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptora de ambulatório, Carga horária: 1

Outras informações:
Responsável por ensinar os estagiários sobre as regras de funcionamento do ambulatório da instituição, bem como colaborar com a elaboração e revisão dos prontuários dos pacientes atendidos pelos estudantes.

2013 - 2013

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino: Desenvolvimento I, Carga horária: 1

2011 - 2013

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Triadora, Carga horária: 4

Outras informações:
Integrante da equipe de profissionais responsáveis pelas Entrevistas de Recepção e Pesquisa dos pacientes novos na instituição.

2011 - 2013

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Preceptora, Carga horária: 1

Outras informações:
Supervisora clínica de um grupo de alunos dos cursos de Especialização em Teoria Psicanalítica e as Psicoterapias da Infância, Adolescência e Idade Adulta e Clínica psicoterápica da instituição.

2010 - 2010

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino: Desenvolvimento I, Carga horária: 1

2009 - 2009

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino: Desenvolvimento I, Carga horária: 1

Outras informações:
Auxiliar de ensino do seminário de Teoria Psicanalítica do Desenvolvimento I do curso de Especialização em Psicoterapia Psicanalítica.

2005 - 2006

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária Psicologia Clínica, Carga horária: 2

2004 - 2005

Contemporaneo Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia Clínica, Carga horária: 13

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de vacaria

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços

Outras informações:
Prestação de serviço de qualificação profissional para a equipe gestora, professores, atendentes, serventes, merendeiras e monitoras das Escolas de Educação Infantil do Município de Vacaria.

2015 - 2016

Prefeitura Municipal de vacaria

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço

Outras informações:
Prestação de serviço de qualificação profissional para a equipe gestora, professores, atendentes, serventes, merendeiras e monitoras das Escolas de Educação Infantil do Município de Vacaria.

2014 - Atual

Laços Consultoria em Psicologia

Vínculo: Sócia proprietária, Enquadramento Funcional: Sócia proprietária, Carga horária: 3

Outras informações:
A Laços presta consultoria, especialmente, para escolas de Educação Infantil, sejam públicas ou privadas, oferecendo palestras e formação de professores. Também ministra palestras para pais de temas relacionados ao desenvolvimento infantil.

2006 - 2016

Escola de Educação Infantil Recriar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga escolar, Carga horária: 6

Outras informações:
Psicóloga escolar responsável por trabalhar com as crianças, pais e equipe.

2014 - 2014

Escola de Educação Infantil Recriar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisora de estágio, Carga horária: 1

Outras informações:
Supervisora de estudante de graduação da UNISINOS, disciplina Estágio Básico em Psicologia

2006 - 2013

Ênfase - Assessoria em Psicologia Escolar

Vínculo: Sócia proprietária, Enquadramento Funcional: Sócia proprietária, Carga horária: 1

Outras informações:
Consultoria em Psicologia Escolar (Educação Infantil)

2006 - 2013

Ênfase - Assessoria em Psicologia Escolar

Vínculo: Sócia proprietária, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 1

2006 - 2011

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CASTELO ENCANTADO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga escolar, Carga horária: 3

Outras informações:
Psicóloga escolar responsável por trabalhar com as crianças, pais e equipe.

2005 - 2005

Centro Educacional Balão Azul

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 14

Outras informações:
Estagiária de Psicologia escolar - trabalhar com as crianças, pais e equipe.

2004 - 2004

Secretaria municipal de saúde, cidadania e assistência social, -

Vínculo: Estagiária voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2004 - 05/2004

    Estágios , Departamento de Cidadania e Assistência Social.,Estágio realizado, Prática voluntário em Psicologia Comunitária.

2002 - 2002

Reabilitando

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Atividades: acompanhar a terapeuta ocupacional (coordenadora) num grupo de pacientes com o diagnóstico de Autismo e Síndrome de Down.

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Reabilitando.,Estágio realizado, Estágio voluntário.

2001 - 2011

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Estágiária voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Programa de Estágio de Familiarização, na Oficina de Criatividade. Atividades realizadas: acompanhamento dos usuários da oficina de criatividade do Hospital.

2003 - 2003

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Estágio curricular: Psicopato., Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 18

Outras informações:
Estágio curricular de Psicopatologia na Unidade Barros Falcão.

2001 - 2001

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Estágio voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Programa de Estágio de Familiarização na Unidade Jurandy Barcellos (dependência química).

Atividades

  • 08/2003 - 12/2003

    Estágios , Divisão de Ensino e Pesquisa.,Estágio realizado, Estágio de Psicopatologia na Unidade José de Barros Falcão.

  • 11/2001 - 12/2001

    Estágios , Divisão de Ensino e Pesquisa, Jurandy Barcellos Unidade de Dependência Química.,Estágio realizado, Estágio de familiarização.

  • 09/2001 - 10/2001

    Estágios , Divisão de Ensino e Pesquisa, Oficina de Criatividade.,Estágio realizado, Programa de estágio de familiarização.

2004 - 2004

Serviço de Apoio Sócio-Educativo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 2

Atividades

  • 04/2004 - 06/2004

    Estágios , SASE.,Estágio realizado, Realização de grupos com crianças de 6 até 12 anos.

2004 - 2004

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 10

Outras informações:
Prática Supervisionada em Psicodiagnóstico.

1999 - 2000

Associação Evangélica Luterana de Caridade

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Realização de atividades com crianças de 6 a 14 anos.