Andre Luiz Fernandes e Fernandes

Possui licenciatura plena em educação artística pela Universidade Santa Cecília (2005).graduação em Pedagogia pela Universidade Anhembi Morumbi (2018) e licenciatura em Artes Visuais pela Uniitalo, Pós graduação em Psicopedagogia pela Universidade Metropolitana (2020). Se especializou em neuropsicologia e educação pela Universidade Metropolitana, gestão educacional pelo SENAI e gestão cultural e empreendedorismo criativo pelo SENAC. Formado em Arteterapia no Instituto Europeo de Integración Sensorial e Forum Media Group. É artista curador e professor multidisciplinar em escolas, universidades, ONGs e instituições culturais. Pesquisador dos campos das infâncias, do brincar e da arte, se especializou no processo de inclusão social através da arte. Atualmente é coordenador artístico pedagógico do PIÁ - Programa de Inicialização Artística da Prefeitura de São Paulo, professor de design de Moda da EOA - Escola Oficina de Arte, diretor do Quiosco Cultural ateliê itinerante que leva para diferentes locais diversas linguagens da arte e é professor de arte/atelierista na escola Casa de Aprendizagens em São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 25/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Arteterapia Para Crianças e Adulto

2020 - 2020

Instituto Europeo de Integración Sensorial e Forum Media Group
Título: Arte Como Terapia

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2019 - 2020

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Caixas Sensoriais - Olhares Periféricos

Especialização em Gestão Cultural e Empreendedorismo Criativo

2013 - 2014

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - DF
Título: Processos Artísticos em Áreas Periféricas

Especialização em Capacitação em Serviços Técnico e Tecnológicos

2007 - 2008

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina
Título: Planejamento, programação e arranjo fisico de confecções

Aperfeiçoamento em Neuropsicologia e Educação

2020 - 2020

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Olhares periféricos. Ano de finalização: 2020

Graduação em Artes Visuais

2020 - 2021

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO
Título: Caixas Sensoriais, Olhares Periféricos
Orientador: Rodrigo Leite da Silva

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Universidade Anhembi Morumbi

Graduação em ARTES PLASTICA

2002 - 2005

Universidade Santa Cecilia
Título: PAGU "OLHOS DE FAZER DOER"
Orientador: ZECA SAMPAIO

Curso técnico/profissionalizante em Design de Moda

2002 - 2003

Academia Brasileira de Artes

Formação complementar

2021 - 2021

A Criança e os 4 Elementos com Gandhy Piorsky. (Carga horária: 30h). , Awa Educação e Cultura, AWA, Brasil.

2021 - 2021

A criança, a vida imaginária e o brincar. (Carga horária: 40h). , Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância, VINCULAR, Brasil.

2021 - 2021

Estado de Ateliê. (Carga horária: 30h). , Binah, BINAH, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Neuropsicológica da Educação. (Carga horária: 120h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.

2020 - 2020

A criança, os cinco sentidos e a educação,. (Carga horária: 30h). , Vincular Consultoria em Educação e Saúde da Infância, VINCULAR, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Arteterapia Para Adulto e Crianças. (Carga horária: 140h). , Uniqskill Polska sp. z.o.o., UNIQSKILL, Polônia.

2019 - 2019

Curadoria de Arte. (Carga horária: 20h). , NUCLEO ACADEMY.v, NUCLEO ACADEMY., Espanha.

2006 - 2006

Apendendo a ensinar. (Carga horária: 32h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2005 - 2005

Técnicas Pedagógicas. (Carga horária: 60h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2005 - 2005

Técnicas de Didática e Ensino. (Carga horária: 32h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2003 - 2003

Design de Moda. (Carga horária: 104h). , Academia Brasileira de Artes, ABRA, Brasil.

2002 - 2002

Design de Moda. (Carga horária: 80h). , Intertreiner, INTERTREINER, Brasil.

2000 - 2001

Microsoft Excellence Certified Professional. (Carga horária: 320h). , Gennari & Peatree, G&P, Brasil.

2000 - 2000

Modelagem de Dados. (Carga horária: 80h). , Gennari & Peatree, G&P, Brasil.

2000 - 2000

Lógica de Programação. (Carga horária: 80h). , Gennari & Peatree, G&P, Brasil.

2000 - 2000

Introdução a micro-informática. (Carga horária: 20h). , Gennari & Peatree, G&P, Brasil.

2000 - 2000

Conceitos Básicos de Redes de Computadores. (Carga horária: 20h). , Gennari & Peatree, G&P, Brasil.

1999 - 1999

Programa Ideal. (Carga horária: 80h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

1998 - 1998

Adobe Photoshop Developer Senior. (Carga horária: 120h). , Adobe Systems do Brasil, ADOBE, Brasil.

1998 - 1998

Gestão de Compras e Estoque. (Carga horária: 20h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

1997 - 1997

Corel Professional User. (Carga horária: 80h). , Corel, COREL, Brasil.

Outras produções

FERNANDES, A. L. F. . Gravura Ecológica. 2021. .

FERNANDES, A. L. F. . Arte Em Organizações Sociais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, A. L. F. . Serigrafia como ferramenta social. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, A. L. F. . Arte para primeira infância. 2018. .

FERNANDES, A. L. F. . Serigrafia em tecidos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERNANDES, A. L. F. . DESIGN DE MODA APLICADO. 2008. .

FERNANDES, A. L. F. . DESENVOLVIMENTO DE PRODUTO. 2006. .

FERNANDES, A. L. F. . SERIGRAFIA 2. 2006. .

FERNANDES, A. L. F. . PESQUISADOR DE MODA. 2005. .

FERNANDES, A. L. F. . DESENHISTA DE MODA. 2005. .

FERNANDES, A. L. F. . SERIGRAFIA 1. 2005. .

FERNANDES, A. L. F. . voltando pra casa. 2006. Fotografia.

FERNANDES, A. L. F. . MODA HOJE. 2005. Gravura.

FERNANDES, A. L. F. . O MAIOR JARDEM DO MUNDO. 2004. Gravura.

FERNANDES, A. L. F. ; Luana Bortolotti ; Jasar Nobre . O LUXO DO LIXO. 2003. Instalação.

Prêmios

2008

INOVA SENAI - CATEGORIA PROCESSO, SENAI.

2006

INOVA SENAI - CATEGORIA INFORMATICA, SENAI.

2004

PRÊMIO VIP DE DESIGN, INSTITUTO SÃO PAULO DE DESIGN.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Programa de Iniciação Artística

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Artístico Pedagógico, Carga horária: 16

Outras informações:
O PIÁ ? Programa de Iniciação Artística é um programa sob a gestão da Secretaria Municipal de Cultura com parceria orçamentária da Secretaria Municipal de Educação, oferecido gratuitamente para crianças e adolescentes de 05 a 14 anos. É o único programa da Secretaria Municipal de Cultura voltado para esse público e cumpre a Lei Federal 13257/16, nos seus artigos: Art. 15: ?As políticas públicas criarão condições e meios para que, desde a primeira infância, a criança tenha acesso à produção cultural e seja reconhecida como produtora de cultura.? Art. 17: ?A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão organizar e estimular a criação de espaços lúdicos que propiciem o bem-estar, o brincar e o exercício da criatividade em locais públicos e privados onde haja circulação de criança?. Inspirado na EMIA (Escola Municipal de Iniciação Artística) existe há nove anos e atua de forma descentralizada em CEUs, Bibliotecas, Centros Culturais, Teatro, Casa de Cultura e Escolas. A sua abordagem artístico-pedagógica, relaciona processos artísticos e culturas da infância por meio da convivência entre artistas-educadores, crianças e adolescentes. Objetivos: Valorizar as formas próprias da infância e adolescência em seus processos de criação e expressão. Propiciar experiências e aprendizados estéticos de forma dialógica entre diversos saberes. Democratizar o acesso de crianças e adolescentes a bens culturais e artísticos, contribuindo para a construção da cidadania cultural. Promover a sociabilidade e a integração da criança e adolescente na família, comunidade, na escola e em outros espaços públicos. Princípios: Ludicidade: A relevância da brincadeira e do jogo, nas maneiras de ser e estar no mundo, e em relação ao outro. Experimentação: A valorização da descoberta de si e do mundo, promovida pela experiência estética e seus contexto de expressão, repertórios e vivências. Processo criativo: A provocação dos acontecimentos criativos relacionan

2013 - Atual

Projeto Arrastão

Vínculo: Artista Curador - PJ, Enquadramento Funcional: Artista Curador e Coordenador Artístico, Carga horária: 16

Outras informações:
Fundado em 1968, o Projeto Arrastão é uma organização sem fins lucrativos que faz o acolhimento e dá suporte às famílias da região do Campo Limpo que vivem em condição de pobreza. Esse trabalho de promoção humana e de desenvolvimento das comunidades é feito junto com estas famílias e dão origem aos programas que oferecemos nas áreas de educação, cultura, geração de renda, habitação e qualidade de vida. Possui um CEI - Centro de Educação Infantil com mais de 300 crianças, o CCA - Centro da Criança e Adolescente, com mais de 400 crianças, CJ - Centro do Adolescente com 120 participantes, e diversos programas de empreendedorismo para jovens, adultos e idosos.

2009 - Atual

Escola Oficina de Arte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Carga horária: 6

2013 - Atual

Quiosco Cultural Arte Educação e Design

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Artístico, Carga horária: 8

Outras informações:
Quiosco Cultural, é um ateliê itinerante criado pelos artistas André Fernandess e Kauê Fernandess, pai e filho que através dessa estrutura portátil leva arte, educação e vivências artísticas para ONGs, escolas, universidades e centros culturais. Especializados em gravura contemporânea com o uso de multilinguagens, visa tanto a formação continuada de estudantes e profissionais da arte, mas também atividades artísticas pedagógicas com ênfase nas infâncias e no brincar através das linguagens artísticas. Com sua estrutura totalmente portátil e volante, leva atividades para áreas descentralizadas, tendo como o foco a inclusão da arte para crianças, jovens, adultos e idosos.

2019 - Atual

Casa de Aprendizagens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte- Atelierista, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de arte atelierista para crianças da educação infantil e fundamental, escola democrática com regime pedagógico inspirado em Reggio Emilia.