Maria de Fátima Lima
Possui graduação em Letras (2004) e pós-graduação em Estudos da Linguagem (2009). Atualmente é professora de ensino médio - Escola Rui Bloem. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Língua Portuguesa, realizando também revisão de textos e correção de redação nos sistemas de avaliação do Enem, Encceja, Saresp e Prova São Paulo.
Informações coletadas do Lattes em 03/07/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino-Aprendizagem da Língua Espanhola
2008 - 2009
Universidade de Santo Amaro
Título: Literatura Espanhola
Orientador: Prof. Me. Zaqueu Machado Borges Júnior
Graduação em Letras
2001 - 2004
Universidade de Santo Amaro
Título: Portunhol, uma interlíngua consolidada no Brasil
Orientador: Henrique Romanos
Idiomas
Inglês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Direção Teatral.
Produções bibliográficas
-
LIMA, M. F. ; LOBO, S. . Comparação literária de Vinícius de Moraes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
OZER, E. ; LIMA, M. F. . Concurso de Poesia São Judas 2013. 2013 (Premiação) .
Prêmios
2013
Concurso de Poesia São Judas Poesia 2013, Universidade São Judas Tadeu.
Histórico profissional
Experiência profissional
2005 - 2013
EE Professor Vicente RaoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental II e Médio, Carga horária: 30
Outras informações:
Organizei eventos pedagógicos que se constituíram em um conjunto de atividades formativas, enfocando o lazer, a arte e a cultura como fator de inclusão social. Trabalhei desenvolvendo projetos e trabalho autônomo em curso extensivo pré-vestibular para retomar alguns tópicos com maior probabilidade de comparecimento nas provas dos vestibulares e do ENEM. Auxiliei a coordenação pedagógica, tendo como principais responsabilidades o acionamento de elaboradores e revisores de questões a pedido da coordenação; o cuidado de todo o processo operacional do envio e recebimento das questões, materiais e livros aos elaboradores e validadores; o registro e controle do envio e recebimento das questões referentes aos Bancos de Questões, Simulados e Programa Estudantil; a análise dos originais de acordo com as especificações encomendadas aos elaboradores e validadores e os apontamentos de revisão, quando necessários; a releitura dos originais corrigidos pelos elaboradores e revisores de acordo com os apontamentos indicados; o encaminhamento dos originais aprovados para a análise e curadoria da coordenação; a montagem da estrutura dos Bancos de questões e dos cadernos dos Simulados e do Programa Estudantil por ano/série/segmento, seguindo as especificações da coordenação, após curadoria desta.
2015 - Atual
EE Rui BloemVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuação nas áreas de Revisão, Redação, Gramática, Interpretação de textos e Literatura. Trabalho em cargo de liderança, vivenciado no desenvolvimento de projetos cênicos de leitura e de redação e concursos internos de redação. Organização de eventos pedagógicos que se constituem em um conjunto de atividades formativas, enfocando o lazer, a arte e a cultura como fator de inclusão social. Gerenciamento do recebimento de trabalhos apresentados pelo corpo de redação, avaliando o padrão de qualidade apresentado.
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