Cibele Schwanke

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986), mestre em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1991) e doutora em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - campus Porto Alegre, sendo tutora do Grupo Pet/Conexões Gestão Ambiental. É docente permanente do Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) e do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (UFRGS). Possui experiência na área de Educação em Ciências e Biologia, EAD, Zoologia (Paleozoologia) e Geociências (Paleontologia e Educação), atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, educação ambiental, ensino de ciências e biologia, formação inicial e continuada de professores de Ciências e Biologia, produção de materiais alternativos na área de Ciências Naturais e Biológicas, divulgação científica e extensão acadêmica e tecnológica. É editora-chefe do periódico ScientiaTec.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Geociências - área concentração Paleontologia

1992 - 1998

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Estabelecimento de Rotas de Dispersão Mediante o Estudo da Herbivoria em Dicinodontes
Dina Celeste Araújo Barberena. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Paleontologia de Vertebrados; Coevolução; Paleobiogeografia; Synapsida; Bioestratigrafia; Permo-Triássico. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geologia / Especialidade: Paleontologia Estratigráfica. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Paleozoologia.

Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Geociências

1987 - 1991

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Presença do gênero Ischigualastia COX, 1962 (REPTILIA, SYNAPSIDA, THERAPSIDA, ANOMODONTIA, DICYNODONTIA) na Formação Santa Maria, Rio Grande do Sul, brasil,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: Dina Celeste Araújo Barberena
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Paleozoologia; Paleontologia de Vertebrados; Synapsida; Bioestratigrafia; Tetrápodes Triássicos; Formação Santa Maria. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Paleozoologia.

Graduação em Licenciatura Em Ciências Biológicas Habilitação Em

1983 - 1986

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

1998 - 2000

Pós-Doutorado. , Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral, MCT, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Paleozoologia.

Formação complementar

2015 - 2015

Extensão universitária em 2. Curso de Capacitação para Extensionistas do IFRS. (Carga horária: 15h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de capacitação para extensionistas do IFRS. (Carga horária: 15h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso de Elaboração de Projetos Sociais e Siconv. (Carga horária: 60h). , Fundação para o Desenvolvimento de Recursos Humanos, FDRH, Brasil.

2006 - 2006

Capacitação do Banco de Avaliadores/ Curso(SINAES). (Carga horária: 24h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2006 - 2006

Capac. Banco Avaliadores/Institucionais(SINAES). (Carga horária: 24h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

1994 - 1994

Extensão universitária em Filosofia e História das Ciências. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1993 - 1993

Instrumentos Paleontológicos para reconstruções. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

1993 - 1993

Ciclo de Palestras Sobre o Método dos Traços de Fi. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ensino de Ciências Biológicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Paleozoologia.

Organização de eventos

SCHWANKE, C. ; LOPES, L. L. ; BRASIL, G. D. ; LAZZAROTTO, M. R. ; MUNCHEN, S. V. ; ESPINDOLA, W. A. ; BORGES, V. C. ; ABREU, L. M. ; CONTE, F. L. ; MOURA, C. F. . Circuito Tela Verde no IFRS-Campus Porto Alegre 2018. 2018. (Outro).

SCHWANKE, C. ; AMARAL, A. B. ; SOUZA, A. R. ; DATSCH, D. T. ; PRA, L. ; REIS, W. D. . O que acontece com meu corpo quando.... 2017. (Outro).

SCHWANKE, CIBELE . Cine Consciente. 2013. (Outro).

SCHWANKE, CIBELE ; ZUCOLOTTO, A. M. . Universo extraordinário: passado, presente, futuro. 2012. (Outro).

SCHWANKE, CIBELE . Circuito Tela Verde no IFRS - Câmpus Porto Alegre. 2012. (Outro).

SCHWANKE, C. . III Ciclo de Relatos de Experiências do IFRS Câmpus Porto Alegre. 2012. (Outro).

SCHWANKE, C. ; Diehl, I.F. ; ACQUOLINI, G. T. ; LUZZI, B. C. ; HASSTENTEUFEL, P. ; REIS, N. G. . PET CineMA. 2011. (Outro).

SCHWANKE, C. ; MORAES, M. A. C. . I Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Ciências a Natureza. 2011. (Congresso).

SCHWANKE, C. . I Encontro Aberto da pós-Graduação em Ensino de Ciências. 2009. (Congresso).

RODRIGUES, Maria Antonieta da Conceição ; FERNANDES, Antonio Carlos Sequeira ; SCHWANKE, C. ; CASSAB, Rita de Cássia Tardin ; CARVALHO, Ismar de Souza ; CARVALHO, Marcelo de Araujo ; Carvalho, Marise Sardenberg Salgado de ; ARAI, Mitsuru . XX CONGRESSO BRASILEIRO DE PALEONTOLOGIA. 2007. (Congresso).

SCHWANKE, C. . II Jornada Fluminense de Paleontologia. 2005. (Congresso).

SCHWANKE, C. ; ARAÚJO, Daniele Pessanha Florêncio de ; SANTOS, Carlos Serafim dos ; ANDRADE, Cherley Borba Vieira de . Exposição Itinerante de Biologia. 2004. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; SENRA, Maria Célia ; BERGQVIST, Lílian Paglarelli ; RIBEIRO, Claudia Maria ; BRITTO, Paulo Marques . Dia do Paleontólogo. 2004. (Outro).

SILVA, Marly Cruz Veiga da ; CADEI, Marilene de Sá ; SCHWANKE, C. ; FILGUEIRAS, V. M. S. A. ; FONSECA, L. F. L. ; SILVA, Mirian Do Amaral Jonis ; ABREU, Sandra Mara ; ALMEIDA, A. A. ; MACHADO, Marcos André Dantas ; LEDA, B. N. ; OLIVEIRA, Meireanne Rezende de ; JASCONE, Carlos Eduardo Silva ; DIAS, Aline dos Santos . Brincando com Ciências. 2003. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; MELO, Marrie Silva de . Exposição itinerante de Biologia. 2003. (Exposição).

SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; MATOS, Anna Maria da Silva ; SCHWANKE, C. ; AGUIAR, Lucia Cristina da Cunha ; PICHIN, João Henrique Gomes ; DORVILLE, L. F. M. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; GUERRA, M. S. ; SARTORI, R. T. ; MENDONÇA, R. S. ; LAGES, Luís Henrique Marinho . Montagem e Organização de Coleções Biológicas. 2003. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Jornada Fluminense de Paleontologia. 2003. (Congresso).

SCHWANKE, C. . Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Congresso).

SCHWANKE, C. ; CADEI, Marilene de Sá ; SILVA, Marly Cruz Veiga da ; FILGUEIRAS, V. M. S. A. ; MELO, Waisenhowerk Vieira de ; MELO, Marrie Silva de ; MELO, Diogo Jorge de ; SOUZA, Vanessa Francisco Gomes . Exposição Itinerante de Ciências. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; MATOS, Anna Maria da Silva ; PICHIN, João Henrique Gomes ; AGUIAR, Lucia Cristina da Cunha ; DORVILLE, L. F. M. ; SARTORI, R. T. ; MENDONÇA, R. S. . Coleções Biológicas e o Ensino de Ciências e Biologia. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; CADEI, Marilene de Sá ; SILVA, Marly Cruz Veiga da ; MELO, Marrie Silva de ; FILGUEIRAS, V. M. S. A. ; MELO, Waisenhowerk Vieira de . Projeto Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; BORGES, P. F. ; CADEI, Marilene de Sá . V Encontro do Grupo de Ação Coordenada em Ensino de Ciências do Rio de Janeiro. 2002. (Congresso).

SCHWANKE, C. . Exposição Itinerante de Ciências. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Atividades de Ciências e Biologia. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; CASSAB, R. C. T. ; CAMPOS, D. A. ; KELLNER, Alexander W A . Exposição em comemoração aos 65 anos do DNPM. 2000. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; KELLNER, Alexander W A ; AZEVEDO, S. A. K. ; MELO, Diogo Jorge de ; HENRIQUES, D. D. . 2 Simpósio de Paleontologia de Vertebrados. 2000. (Congresso).

SCHWANKE, C. . Coordenador do Simpósio Paleontology and Historical Geology do 31 International Geological Congress. 2000. (Congresso).

SCHWANKE, C. ; KELLNER, Alexander W A ; CARVALHO, A. B. ; HENRIQUES, D. D. ; CAMPOS, D. A. ; SILVA, H. ; TEMPONE, I. ; SAYAO, J. M. ; AZEVEDO, S. A. K. . No tempo dos dinossauros. 1999. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; SCHULTZ, Cesar Leandro . Mostra do Gondwana. 1994. (Exposição).

BARBERENA, M. C. ; SCHULTZ, Cesar Leandro ; SCHWANKE, C. . Exposição DINAMATION-ARUANÃ. 1993. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; BARBERENA, D. C. A. . Répteis Fósseis do Rio Grande do Sul. 1993. (Exposição).

Participação em eventos

1 Curso de Capacitação da Comissão de Avaliação ad hoc de Extensão do IFRS. 2015. (Outra).

3 Seminário de Extensão do IFRS. 2015. (Seminário).

Formação Pedagógica 2015. 2015. (Outra).

1. Curso de Capacitação para extensionistas do IFRS.Elaboração de projetos. 2014. (Encontro).

Ação Cultural "Arraial Sustentável". 2014. (Outra).

Formação Pedagógica 2014. 2014. (Outra).

Seminário de Educação Profissional e Tecnológica do IFRS.A Percepção dos pesquisadores como auxílio no processo de diagnóstico. 2014. (Seminário).

III Ciclo de Relatos de Experiências do IFRS Câmpus Porto Alegre. 2012. (Outra).

11a. Mostra de Trabalhos de Iniciação Técnico-científica.reaproveitamento dos resíduos orgânicos domiciliares. 2010. (Encontro).

28 Seminário de extensão Universitária da região Sul.Os Caminhos da Extensão no IFRS-Campus Porto Alegre. 2010. (Seminário).

III Jornada de Iniciação Científica IFSUL.Implantação de sitema de gestão de resíduos sólidos gerados no IFRS-Campus Porto Alegre. 2010. (Outra).

programa de Acolhimento e qualificação. 2010. (Encontro).

4. Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Ação Educativa em Ciências, Saúde e Ambiente: a contribuição da extensão na formação contunuada de professores. 2009. (Congresso).

4 Congresso Brasileiro de herpetologia. Paleoherpetologia: relevância para o entendimento das mudanças ambientais. 2009. (Congresso).

4 Congresso Brasileiro de Herpetologia. Evidências de comportamento canibal e, crocodylomorpha do g~enero Mariliasuchus do Cretáceo Superior da Bacia Bauru, Brasil. 2009. (Congresso).

9th North American Paleontological Convention. Inferences about a mega0ichnozone of spiral coprolites from the Permian-Triassic. 2009. (Congresso).

I Encontro Aberto da pós-graduação em Ensino de Ciências.Pós-graduação em Ensino de Ciências: desafios e perspectivas. 2009. (Encontro).

17a. Semana de Iniciação Científica da Uerj.CONTRIBUIÇÃO AO CONHECIMENTO DOS ARCOSSAUROS BASAIS DO MUSEU DE CIÊNCIAS DA TERRA DO DEPARTAMENTO NACIONAL DA PRODUÇÃO MINERAL (RIO DE JANEIRO). 2008. (Encontro).

19 UERJ sem Muros.Mostra Itinerante de Ciências e Biologia- levando a universidade à escola. 2008. (Outra).

44 Congresso Bradileiro de Geologia. Implicações estratigráficas e paleoecológicas de um horizonte de coprólitos em sedimentos do Permiano. 2008. (Congresso).

I Congresso Internacional de EAD do Senac Rio - Desafios e Tendências para os meios corporativo e acadêmico. 2008. (Congresso).

III Congreso Latinoamericano de Paleontologia de vertebrados. Comparaçãoes morfológicas entre os materiais tipo de Stahleckeria potens Huene, 1935 (Therapsida, Anomodontia, Dicynodontia) e de espécimes depositados no Museu de Ciências da Terra (DNPM/RJ). 2008. (Congresso).

I Seminário Educação a Distância (EAD) e a UERJ.Projeto de Form-ação em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: elos da Cidadania. 2008. (Seminário).

IV Jornada Fluminense de Paleontologia.Em busca de fósseis triássicos: as trilhas percorridas pelos pesquisadores do DNPM/RJ no Estado do Rio Grande do Sul. 2008. (Simpósio).

Vi Simpósio Brasileiro de paleontologia de vertebrados.Em busca de fósseis triássicos: as trilhas percorridas pelos percorridas do DNPM/Rj no estado do Rio Grande do Sul. 2008. (Simpósio).

XIII Semana da Educação da Faculdade de Educação da UERJ.A construção do sujeito-educador no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância - Uerj/Cederj. 2008. (Encontro).

16a. SEMIC- Semana de Iniciação Científica da UERJ.Análise Comparativa das estratégias para a Geoconservação do patrimônio paleontológico em Portugal e Brasil. 2007. (Encontro).

18 UERJ SEM MUROS.Mostra itinerante de Ciências e Biologia ? levando a Universidade à Escola. 2007. (Encontro).

9a Mostra de extensão.Mostra Itinerante de Ciências - levando a Universidade à escola. 2007. (Encontro).

IV Encontro Regional de Ensino de Biologia.Instrumentação para o ensino de Ciências a distância: uma associação entre teoria, prática e realidade. 2007. (Encontro).

IV EREBIO- Encontro Regional de Ensino de Biologia.Instrumentação para o Ensino de Ciências a distância: uma associação entre teoria, prática e realidade. 2007. (Encontro).

VI Fórum de Educação Ambiental.Turismo Paleontológico Sustentável: uma contribuição da paleontologia à Educação Ambiental. 2007. (Simpósio).

XIX Semana da Biologia UERJ.O Ensino da Biologia a distância. 2007. (Encontro).

XX Congresso Brasileiro de Paleontologia. Coprólitos espiralados da Formação Pedra do Fogo, Bacia do Parnaíba. 2007. (Congresso).

15. SEMIC- Semana de Iniciação Científica da UERJ.Descrição e Identificação taxonômica de elementos pós-cranianos de Stahleckeria potens Huene, 1935 (Therapsida, Anomodontia, Dicynodontia): Parte II- Elementos Aoendiculares posteriores. 2006. (Encontro).

17 UERJ SEM MUROS.Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola. 2006. (Outra).

22nd ICDE World Conference on Distance Education. participante. 2006. (Congresso).

III Jornada Fluminense de Paleontologia.Organizador e docente do Mini-curso Paleoecologia. 2006. (Simpósio).

III Jornada Fluminense de Paleontologia.Fósseis na análise de bacias. 2006. (Encontro).

V Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados.A new mesotriassic non-mammalian cynodont. 2006. (Simpósio).

V Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados.Fósseis do Triássico. 2006. (Simpósio).

X EPEB.Um modelo tridimensional de proteína. 2006. (Encontro).

X EPEB (Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia).O papel da educação ambiental e do turismo ecológico na preservação de sítios paleontológicos. 2006. (Encontro).

XIV Simpósio sul-brasileiro de ensino de Ciências.A Formação de professores de Ciências Naturais e Biologia: a contribuição do centro de estudos ambientais e desenvolvimento sustentável. 2006. (Simpósio).

!4. Semana de Iniciação Científica da UERJ.Determinação taxonômica de dicinodontes do Museu de Ciências da Terra/Departamento nacional da produção Mineral (DNPM-RJ): Estudo de espécimes relacionados a Stahleckeria (Anomodontia, Dicynodontia). 2005. (Encontro).

I ENEBIO. Proposta de utilização de coleções didáticas paleontológicas no ensino básico no Rio de Janeiro. 2005. (Congresso).

II Congresso Latino-Americano de Paleontologia. II Congresso Latino-Americano de Paleontologia de Vertebrados. 2005. (Congresso).

II Jornada Fluminense de Palentologia.Abordagens e potencialidades do Ensino de Paleontologia para a comunidade de São José, Itaboraí. 2005. (Encontro).

II Semana da Biologia do Pólo de Paracambio.Ensinando a História da Vida através dos fósseis. 2005. (Encontro).

IV Expo- Ambiental 2005.Angra que te quero verde - IV Expo Ambiental 2005. 2005. (Encontro).

XIX Congresso Brasileiro de Paleontologia- VI Congresso Latino-Americano de Paleontologia. XIX Congresso Brasileiro de Paleontologia- VI Congresso Latino-Americano de Paleontologia. 2005. (Congresso).

1. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.1. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2004. (Encontro).

15 UERJ SEM MUROS.Programa de Capacitação para a coleta, montagem e organização de coleções biológicas. 2004. (Encontro).

14 UERJ sem Muros.XIV UERJ Sem Muros. 2003. (Encontro).

II EREBIO.II Encontro regional de Ensino de Biologia - II EREBIO. 2003. (Encontro).

III Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados.III Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2003. (Simpósio).

Mostra de Extensão, 7.7a. Mostra de Extensão. 2003. (Encontro).

VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro.VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro. 2003. (Encontro).

VII Semana de Biologia.VII Semana de Biologia- Biodiversidade, saúde e educação. 2003. (Encontro).

XVIII Congresso Brasileiro de Paleontologia. XVIII Congresso Brasileiro de Paleontologia. 2003. (Congresso).

13 UERJ Sem muros- Ensino, pesquisa, Extensão e Cultura.UERJ sem muros, 13. Edição. 2002. (Encontro).

4. Congresso Nacional de Educação. 4. Congresso Nacional de Educação. 2002. (Congresso).

6a. Mostra de Extensão/UERJ.6a. Mostra de Extensão. 2002. (Encontro).

Conferência Estadual de Educação Pública no Rio de Janeiro.Conferência Estadual de Educação Pública do Rio de Janeiro. 2002. (Outra).

IOSTEen- Mostra de Trabalhos de alunos e professores para Educação em Ciência e Tecnologia. X Symposium IOSTE-IOSTEen- International Organization for Science and Tecnology Education. 2002. (Congresso).

V Encontro Aberto do Grupo de Ação Coordenada em Ensino de Ciências do Estado do Rio de Janeiro.V Encontro Aberto do Grupo de Ação Coordenada em Ensino de Ciências do Estado do Rio de Janeiro. 2002. (Encontro).

VIII Encontro Perspectivas do ensino de Biologia.VIII EPEB Encontro Perspectivas do ensino de Biologia. 2002. (Encontro).

VII Semana de Extensão da UFF.VII Semana de Extensão da UFF. 2002. (Encontro).

Oicinas de Ciências.Encontro sul-fluminense de Educação Matemática e I semana CECETEN. 2001. (Encontro).

XI UERJ Sem Muros.XI Uerj sem Muros. 2001. (Encontro).

2 Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados.2 Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2000. (Simpósio).

REunião Anual da Sociedade Brasileira de Paleontologia.PALEO 2000. 2000. (Encontro).

VII Encontro de Extensão/4. Mostra de Extensão.VI Encontro de Extensão/4 Mostra de Extensão. 2000. (Encontro).

VII EPEB.Encontro perspectivas do ensino de Biologia. 2000. (Encontro).

X ENBIO.X ENBIO-Encontro de Biólogos. 2000. (Encontro).

XVI Congresso Brasileiro de Psleontologia. Congresso Brasileiro de Paleontologia, XVI. 1999. (Congresso).

XIII Encontro de Estudos Fisiológicos.Encontro de Estudos Fisiológicos. 1984. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Marisa Dutra Paz

SCHWANKE, C.; Escott, C.M.; Leitão, D.K.. Influência do projeto prelúdio na constituição da trajetória social de seus alunos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Daniele da Silva Boos

SCHWANKE, C.CISNEROS, Juan C. Descrição osteológica de um exemplar de Endothiodon (Synpasida, Dicynodontia) proveniente da Serra do Cadeado (Formação Rio do Rasto, Permiano Superior) e sua implicações bioestratigráficas e paleobiogeográficas. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Raquel Pegoraro de Macedo

SCHWANKE, C.; DIAS, Cristina Vega; Martins-Neto, Rafael Gioia. Análise e comparação tafonômica-paleoecológica de três assembléias fossilíferas do RS. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Diogo Jorge de Melo

wANDERLEY, Maria Dolores; SANTOS, Maria Eugênia deCarvalho Marchesini;SCHWANKE, C.. Significado paleoambiental da fauna preservada na Formação Tremebé, Bacia de Taubaté, SP. 2007 - Programa de Pós Graduação Em Geologia.

Aluno: Taissa Rodrigues M

SCHWANKE, C.; AZEVEDO, Sergio Alex K de; KELLNER, Alexander W A. da Silva. Problemas taxonômicos acerca dos gêneros Anhanguera (Pterosauria:Pterodactyloidea). 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Greice Martinelli

SCHWANKE, C.; DIAS, Cristina Vega; Holz, Michael. Concentrações Biogênicas em Sistemas Fluviais, fácies de planície de inundação: Sítio Linha Várzea, um estudo de caso para o Triássico sul-brasileiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deise Keller Cavalcante

SCHWANKE, C.; Guimarães, Mauro; Soares, Ana Maria Dantas. Educação Ambiental na educação profissional: a prática da educação ambiental em escolas agrotécnicas federais do Estado de Minas Gerais. 2007. Dissertação (Mestrado em Agronomia (Ciências do Solo)) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Waldinei Cavalcante de Mello

SCHWANKE, C.; BRITTO, Paulo Marques. Ontogenia e sistema de poros eletrossensoriais do cefalofólio em quatro espécies de tubarões-martelo (Elasmobranchii:Sphyrnidae) do Atlântico Sul Ocidental. 2007. Dissertação (Mestrado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo de Mayrinck

SCHWANKE, C.; GALLO, Valéria. Revisão de Rhacolepis buccalis (teleostei: Pachyrhizodontoidei) do Cretáceo Inferior do Nordeste do Brasil. 2006. Dissertação (Mestrado em Biologia (Biociências Nucleares)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosalina Maria de Magalhaes Pereira

GRYNSZPAN, Danielle; CADEI, Marilene de Sá;SCHWANKE, C.. A água e o ensino de ciências naturais: um estudo sobre a influência da escola na promoção da saúde. 2006. Dissertação (Mestrado em Ensino em Biociências e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Leonardo Morato Duarte

SCHWANKE, C.; BONAPARTE, Jose Fernando; DUTRA, Tania Lindner. Dinodontosaurus (Synapsida, Dicynodontia): recosntituições morfológicas e aspectos biomecânicos. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edmilson Batista de Almeida

SCHWANKE, C.; SENRA, Maria Célia; CASSAB, Rita de Cássia Tardin. Aspectos tafonômicos dos fósseis de mamíferos procedentes da Bacia de São José de Itaboraí, RJ - Paleoceno Superior. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Geologia) - Programa de Pós Graduação Em Geologia.

Aluno: Rafael Costa da Silva

SCHWANKE, C.; FERNANDES, Antonio Carlos Sequeira; FERNANDES, Ronaldo;CARVALHO, Ismar de Souza. Análise das pegadas fósseis do permiano Superior da Bacia do Paraná. 2004. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelo Newton Ferreira Trotta

SCHWANKE, C.. Morfologia do esqueleto apendicular e das cinturas peitoral e pélvica dos Titanosauridae (Dinosauria, Sauropoda) do Neocretáceo de Minas Gerais, Brasil. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Roberto dos Anjos Candeiro

SCHWANKE, C.; FERNANDES, A. C. S.; BERGQVIST, Lílian Paglarelli. Dentes de Terópodos da Formação Marília (Santoniano - Maastrichtiano), Bacia Bauru, Região de Peirópolis/Uberaba - MG. 2002. Dissertação (Mestrado em Geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Vega Dias

SCHWANKE, C.; BARBERENA, D. C. A.; LAVINA, E. L.. Materiais pós-cranianos de Jachaleria candelariensis Araújo & Gonzaga, 1980 (Therapsida, Dicynodontia), triássico Superior do Rio Grande do Sul, Brasil. 2000. Dissertação (Mestrado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rita Helena Moreira Seixas

SCHWANKE, C.; ASSIS, A. M.; BERNARDI, C. L.. Tecnologias educacionais no ensino de ciências da natureza em escolas públicas do município de Pelotas - Brasil. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Dentzien Dias Francischini

SCHWANKE, C.; Buchmann,F.; Mancuso, A.C.. Icnofósseis de Vertebrados das formações Rio do Rasto(Permiano) e Guará(Jurássico) do Sudoeste do RS. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rodrigo Carrilho do Rêgo Barros

Gaiesky, Vera Lúcia da Silva Valente;SCHWANKE, C.; Drehmer, César Jaeger. Os processos heterocrônicos nos vertebrados: o exemplo dos rhynchosauria (Reptilia, Archosauromorpha) do estado do Rio Grande do Sul. 2009. Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rafael Costa da Silva

SCHWANKE, C.; FERNANDES, Antonio Carlos Sequeira;CARVALHO, Ismar de Souza; Fernandes, Marcelo Adorna; ALMEIDA, L. F. B.. Análise das pegadas de tetrápodes do Grupo Rosário do Sul (Triássico, Bacia do Paraná). 2008 - Programa de Pós Graduação Em Geologia.

Aluno: Douglas Riff Gonçalves

SCHWANKE, C.; KELLNER, Alexander W A; Cavalcanti, Mauro; Bertini, Reinaldo José; Caramaschi, Ulisses. Anatomia apendicular de Stratiosuchus maxhechti (Baurusuchidae, Cretáceo Superior do Brasil) e análise filogenética dos Mesoeucrocodylia. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciências Biológicas (Zoologia)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jorge Orlando Calvo

SCHWANKE, C.; KELLNER, Alexander W A; CASSAB, Rita de Cássia Tardin; AZEVEDO, Sergio Alex K de. Dinossauros e fauna associada de uma nova localidade no Lago Barrelaes (Formação Portezuelo, Cretáceo Superior) Neuquén, Argentina. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo dos Santos Avilla

SCHWANKE, C.; KELLNER, Alexander W A; BERGQVIST, Lílian P; AZEVEDO, Sergio Alex K de; LANGER, Max. Sistemática de Astrapotheria, Pyrotheria e Xenungulata (Mammalia: Ungulata: Uintattheriamorpha). 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Vega Dias

SCHWANKE, C.; BONAPARTE, Jose Fernando; DUTRA, Tania Lindner. Os Dicinodontes Triássicos (Synapsida, Therapsida): Morfologia, Filogenia e Paleobiologia. 2005. Tese (Doutorado em Geociências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marise Sardenberg Salgado de Carvalho

SCHWANKE, C.; RICTHER, M.; SILVA, V. G.; BUCKUP, P.; BERGQVIST, Lílian Paglarelli. O Gênero Mawsonia (Sarcopterygii, Actinistia) no Cretáceo das Bacias Sanfransciscanas, Tucano, Araripe, Parnaíba e São Luís. 2002. Tese (Doutorado em Geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rita Helena Moreira Seixas

SCHWANKE, C.; BERNARDI, C. L.; GONCALVES, C. A. S.. O fazer docente no ensino de ciências da natureza em escolas públicas do município de Pelotas/Brasil. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Declev Reynier Dib Ferreira

SCHWANKE, C.; BRANQUINHO, Fatima. Visões e experiências em educação ambiental:uma análise da sua real contribuição à mudança do paradigma dominante. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Costa da Silva

SCHWANKE, C.; FERNANDES, A. C. S.;CARVALHO, Ismar de Souza. Icnocenoses do Grupo Rosário do Sul, Triássico do Estado do Rio Grande do Sul. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Roberto dos Anjos Candeiro

SCHWANKE, C.; BORGHI, L.. Dentes de Abelisauroidea, Allosauroidea e Spinosauroidea do Gondwana. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Roberto dos Anjos Candeiro

SCHWANKE, C.; BERGQVIST, Lílian P; FERNANDES, A. C. S.. Dentes de terópodos da Formação Marília (Santoniano-Maastrichtiano) , Bacia Bauru, região de Peirópolis/Uberaba-MG. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rômulo Hohemberger

COUTINHO, R. X.;SCHWANKE, C.; PANIZ, C.M.. O uso de fósseis como temática para a abordagem da paleontologia no ensino de ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saoude) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Susana Rosa dos Santos

CADEI, Marilene de Sá;SCHWANKE, C.; Andrade, Lucienne Sampaio. Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar: uma avaliação. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabíola Gonzaga de Freitas

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. O Sistema nervoso na escola: análise à luz da alfabetização científica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elisângela Regina Melo

SCHWANKE, C.; Andrade, Lucienne Sampaio; ALMEIDA, E. F.. Concepções de alunos do Ensino Médio sobre Evolução Biológica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cecilia da Silva Purcino de Souza

ALMEIDA, E. F.; Andrade, Lucienne Sampaio;SCHWANKE, C.. Evolução biológica no Ensino Médio - uma sondagem das idéias presentes em textos produzidos por alunos do 3. ano. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Angela de Aquino

SILVA, Marly Cruz Veiga da;SCHWANKE, C.. Hematita: do óxido à vida cotidiana- uma abordagem no Ensino de Química. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marco Antonio Malta Moure

SILVA, Marly Cruz Veiga da;SCHWANKE, C.. O perfil dos exames de química nos vestibulares da Uerj de 1998 a 2007. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elaine Batista Machado

SCHWANKE, C.; HENRIQUES, D. D.. Desarticulação de tetrápodes em ambientes continentais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Geologia do Quaternário) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabete Cristina Ribeiro Silva Jardim

SCHWANKE, C.; RIOS, Elisabeth dos Santos; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Qual o espaço para hortas em escolas urbanas?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Simone Gonçalves Amorim

SCHWANKE, C.; FILGUEIRAS, V. M. S. A.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. o bullyiing e a expressão da sexualidade na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosa Maria Maia de Leo

MELO, Waisenhowerk Vieira de;SCHWANKE, C.; SILVA, Marly Cruz Veiga da. As doenças transmissíveis de notificação compulsória no material didático da Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Cristina Moreira da Costa

MELO, Waisenhowerk Vieira de;SCHWANKE, C.; FILGUEIRAS, V. M. S. A.. Homossexualidade: preconceito que a escola não vê. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Michele Silva Rodrigues

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Educação ambiental em unidade de conservação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristina Campos Carraro

SCHWANKE, C.; SILVA, Marly Cruz Veiga da; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Orientação sexual no ensino médio: uma questão de cidadania. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lilyane Ramalho Cordeiro

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Limites e possibilidades das histórias em quadrinhos como mediadora de educação ambiental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Érika Gaspar Martins

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. A mata atlântica nos livros didáticos de ciências: limites e possibilidades. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Nascimento Silva

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de; SILVA, Marly Cruz Veiga da. Abordagem do tema biotecnologia em livros didáticos de biologia. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Braz Martelotte

FILGUEIRAS, V. M. S. A.;SCHWANKE, C.. Orientação sexual: e aí professores, estão preparados?. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vanessa Moura Ferreira

SCHWANKE, C.; SILVA, Marly Cruz Veiga da; RIOS, Elisabeth dos Santos. Análise do tema restinga nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabio Nei Teles

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. AIDS nos livros didáticos: análise dos livros didáticos de ciências aprovados pelo PNLD-2005. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Margarete Alvarenga Viana Mota

SILVA, Marly Cruz Veiga da;SCHWANKE, C.. Da farinha de mesa à carteira escolar. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre Rocha dos Santos

SCHWANKE, C.; RIOS, Elisabeth dos Santos. Os conceitos de poluição e contaminação das águas na percepção dos alunos de uma unidade escolar. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Rosa Lúcio Kamel

SCHWANKE, C.; VALLE, Bertha de Borja Reis Do. A Feira de Ciências como estratégia insterdisciplinar em Biociências e Saúde. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Roberta Peçanha Rodrigues Pires

SCHWANKE, C.; FONSECA, Lana Cláudia de Souza. A formação inicial dos professores de Ciências e Biologia nas universidades públicas e a orientação sexual nas escolas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Cavalcanti de Albuquerque

SCHWANKE, C.; FONSECA, Lana Cláudia de Souza. O ensino de origem da vida e da evolução :um encontro cultural nas aulas de Ciências Biológicas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Soido Dutra Rodrigues Moreira

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Práticas experimentais de ópticas veiculadas na internet. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: VANESSA FRANCISCO GOMES SOUZA

SCHWANKE, C.; FONSECA, Vera Maria Medina da. Mamíferos Pleistocênicos Brasileiros do Museu de Ciências da Terra. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Geologia do Quaternário) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andreza Cavalcanti Calheiros

SCHWANKE, C.; FILGUEIRAS, V. M. S. A.. Educação Sexual e a influência sociocultural. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Pimentel Victório

SCHWANKE, C.; CADEI, Marilene de Sá. Levantamento da flora e planejamento de uma trilha interpretativa, na trilha Abraão-Aqueduto (Ilha Grande), para auxiliar o ensino de Botânica. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Edna do Nascimento Vieira

RIOS, Elisabeth dos Santos;SCHWANKE, C.. Abordagem do Tema água nos livros didáticos da 5.Série sob o enfoque dos conceitos de conservacionismo, preservacionismo e utilitarismo. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Celso Burguezan

CADEI, Marilene de Sá;SCHWANKE, C.. A Relação dos jovens de Vila Dois Rios com as aves e os riscos de extinção de algumas espécies. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marilene Marques Pena

MELO, Waisenhowerk Vieira de;SCHWANKE, C.. Moluscos gastrópodes (caracóis, caramujos e lesmas) no Ensino Fundamental. Por que este tema anda tão devagar?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Carlos Reis Gonçalves

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Ensinando a Fagocitose usando Flash MX. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Laise Petreit Teixeira Paulo

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Dando a Volta na Escola. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alice Bandeira de Mello Alves

SCHWANKE, C.; FILGUEIRAS, V. M. S. A.. Gravidez na adolescência, incompatível com a escolaridade?. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Lurdes Millos Rodrigues

SCHWANKE, C.. Memória e história:umacomunidade em transformação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Aluno: Brunna Tomaino de Souza

SCHWANKE, C.; GÓES, Andrea Carla; Santiago, A.M.. Concepção dos alunos de Ensino Medio sobre o Método Científico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Luíza Machado de Paula

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. A fotografia como elemento facilitador no Ensino de Ciências Naturais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Alan de Aguiar Lopes

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de. Viagem ao Centro da terra: possíveis aplicações práticas ao Ensino de Ciências. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Cristina Albuquerque da Fonseca

CADEI, Marilene de Sá;SCHWANKE, C.; Andrade, Lucienne Sampaio. A Educação Ambiental na II Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle Cristina Duque Estrada Borin

SCHWANKE, C.; Andrade, Lucienne Sampaio. Prática docente e desencanto: a influência daas condições de trabalho na di^nâmica em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Janaína Lopes dos Santos de Souza

SCHWANKE, C.; Andrade, Lucienne Sampaio. A origem da Vida: uma análise em livros didáticos do Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: oito alunos

SCHWANKE, C.. Banca de Exames de Qualificação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Morfologia. 2003. Outra participação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VIANA, S. W.;SCHWANKE, C.; FARIAS, C. V. S.. Seleção de Professor da Bolsa Formação do pronatec Serviços Públcios. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, C.. Banca de Concurso docente do IFRS. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, C.. Banca de Concurso docente do IFRS. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, C.; GÓES, Andrea Carla; CADEI, Marilene de Sá. Concurso Professor Visitante. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.; CARVALHO, Jorge José de; CRISTOVÃO, Luis. Membro da Banca de Concurso para Professor Substituto do Departamento de Histologia e Embriologia/IBRAG/UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FARIA, Lia Ciomar Macedo de;SCHWANKE, C.; DIAS, Lúcia de Fátima Kimus. Reconhecimento de curso de graduação. 2007. Faculdade de Região dos Lagos.

Aluno: avaliação do curso de Licenciatura em Biologia

SCHWANKE, C.. 2004. Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

SCHWANKE, CIBELE; Kapusta, S.C.; ZUCOLOTTO, A. M.. Comissão Seleção Programa de Educação Tutorial. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, CIBELE; Pizzato, M.; MORAES, M. A. C.. Comissão de avaliação de estágio probatório. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, C.; Kapusta, S.C.; Rodrigues, M.S.. Banca de comissão de seleção de bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET Conexões de Saberes. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de; GÓES, Andrea Carla. Concurso de provimento de vagas para o Curso de Especialização em Ensino de Ciências. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Membro da Comissão nacional de Avaliação do programa de Educação Tutorial. 2006. Ministério da Educação.

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de; SILVA, Marly Cruz Veiga da. Banca de seleção de ingresso para o Curso de Especialização em Ensino de Ciências. 2006. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Comissão de Avaliação da 5a. Mostra de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Mostra Proiniciar, Projetos de Final de curso e programa de capacitação profissional. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.; MELO, Waisenhowerk Vieira de; CADEI, Marilene de Sá. Banca de seleção de ingresso de alunos para o Curso de Especialização em Ensino de Ciências. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Avaliação de desempenho Docente. 2005. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

MELO, Waisenhowerk Vieira de; CADEI, Marilene de Sá;SCHWANKE, C.. Banca de seleção para ingresso no Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da UERJ. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.; BERGQVIST, Lílian P; HINGSZAHER, E.; KELLNER, Alexander W A; ALVARENGA, H. M. F.; AZEVEDO, Sergio Alex K de. Comitê Científico do III Simpósio de Paleontologia de Vertebrados. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Correção da Prova de Biologia - 2. fase - vestibular da UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Avaliador projetos de qualificação de mestrado. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Integrante da Comissão de Avaliação e Assessoramento do DEPEXT- Mostra de Extensão. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Comissão de Avaliação do Departamento de Projetos e Programas de Extensão. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Comissão Científica- revisor de publicação- 2. Simpósio da Paleontologia de Vertebrados. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Integrante da Comissão de Avaliação e Assessoramento do DEPEXT- Mostra de Extensão. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Revisor- Publicações do Museu Nacional. 2002. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Correção da Prova de Biologia da 2. fase do Vestibular estadual-2001. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Comissão de Avaliação da Sub-Reitoria de Extensão. 2001. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

SCHWANKE, C.. Revisor - Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2001. Academia Brasileira de Ciências.

SCHWANKE, C.. Revisor- Publicações Museu Nacional. 2001. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Gabriela Dipicoli Brasil

A ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: INVESTIGAÇÕES A PARTIR DE UM CURSO SOBRE PALEONTOLOGIA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Caroline Possoli Beltram

A CONSERVAÇÃO DAS EDIFICAÇÕES ESCOLARES DO IFRS ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE UM MANUAL EDUCACIONAL DIRECIONADO AOS SUJEITOS VINCULADOS À INFRAESTRUTURA DOS CAMPI; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Queila Tomielo de Camargo

DO PLANEJAMENTO À REALIDADE: A ELABORAÇÃO DE UM GUIA COMO FACILITADOR DO TRABALHO DOS FISCAIS TÉCNICOS DOS CONTRATOS DE OBRAS DE ENGENHARIA NO IFRS; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Daize Duarte Sampaio

MODELO BIOECOLÓGICO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: A ESCOLA NA ÓTICA DISCENTE; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Agostinho do Amaral

Escolas que praticam ensino de qualidade: o que ela têm em comum; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Paola Milos Rodrigues

Evolução biológica: concepções de alunos; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Ione Kempka

Estratégias metodológicas no ensino de Ciências em espaços não-formais: o exemplo do Museu Anchieta de Ciências Naturais (Porto Alegre, RS); Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; (Orientador);

LEANDRO MACIEL DE ABREU

Grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, FNDE; (Orientador);

Willian Axl Espindola

grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; (Orientador);

Rodrigo Bonadiman Zanatta

WIKI-PROPPI: CONTRIBUIÇÕES DE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA COLABORATIVA NA GESTÃO DO CONHECIMENTO NO MBITO DA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL; ; 2019; Dissertação (Mestrado em ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul,; Orientador: Cibele Schwanke;

Rômulo Hohemberger

O USO DE FÓSSEIS COMO TEMÁTICA PARA A ABORDAGEM DA PALEONTOLOGIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Cibele Schwanke;

ANTONIO MARCOS SOARES BORGES

MINHA CASA, MINHA VIDA, MEU LAR; SERÁ MESMO? Uma visão sobre as recentes políticas habitacionais de interesse social e suas ações além das telhas e tijolos; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Cibele Schwanke;

Lucinéia Alves Kontos

AULAS PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: RELATOS DA DISCIPLINA INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DO CONSÓRCIO CEDERJ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Simone Henrique

Jogos Didáticos em Paleontologia no Ensino de Ciências; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Erika Winagrasky

Abordagem do tema Ecossistemas nos livros didáticos de 5ª série / 6 ano; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Daniela Santos

Museus de Ciências: Como os Professores são Preparados para Aproveitar o Potencial Pedagógico desses Espaços; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Alexandre Rosa Bello

Educação Patrimonial dos monumentos geológicos: um estudo de caso em escolas estaduais do município de Itaboraí; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Cecilia da Silva Purcino de Souza

Evolução biológica no Ensino Médio - uma sondagem das idéias presentes em textos produzidos por alunos do 3o; ano; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Angela de Aquino

Hematita: do óxido à vida cotidiana - uma abordagem no enisno da química; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Elisângela Regina Melo

Concepções de alunos do Ensino Médio sobre Evolução Biológica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Gabriela Fialho Silva

Aprendendo Zoologia mediante uma abordagem evolutiva; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Solange Giorgini Amadeu

Análise da abordagem do tema Evolução nos livros didáticos de Biologia do Ensino Médio; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Ligia Bernadete Jacutinga

Reduzindo o acúmulo e reaproveitando o lixo: uma experência no Colégio Estadual João Santos Souto; ; 2002; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Sueli Giorgini Amadeu

O uso de textos publicados na mídia como suporte para as aulas de Ciências : em busca de uma aprendizagem significativa; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Sonia Pinto Gomes

Análise referente ao tema solo nos livros didáticos, do 3; cico inicial ( 5; série) do Ensino Fundamental utilizando-se enfoque dos conceitos Conservacionismo e Utilitarismo; 2002; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Gabriela Dipicoli Brasil

REFLEXÕES ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS A PARTIR DE UM CURSO DE EXTENSÃO SOBRE COLEÇÕES DIDÁTICAS EM PALEONTOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Silvia Vieira München

O ensino de Geociências na educação básica e as possibilidades didáticas oportunizadas mediante o uso de aplicativos de dispositivos móveis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Caetano Flores de Moura

Utilização de desenhos como uma ferramenta de diagnóstico sobre percepção ambiental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Geórgia Antunes Carvalho

A produção de vídeo-documentário como instrumento de resgate da memória e percepção ambiental de moradores em situação de vulnerabilidade socioambiental do Bairro Cristal, Porto Alegre (RS); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Ivan Francisco Diehl

O Ensino de Paleontologia nos cursos de formação de professores de ciências no estado do Rio Grande do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Fabio Kurowski

A Educação Ambiental no DMAE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Natália Carneiro Ardente

Análise científica dos filmes : Procurando Nemo, Os Sem Floresta e Vida de Inseto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Raquel Luíza Machado de Paula

A utilização de fotografias científicas e o Ensino de Ciências; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Brunna Tomaino

Concepções dos alunos de Ensino Médio sobre o Método Científico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Itamaragiba Rodrigues

O Meio ambeinte escolar como espaço de construção de saberes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Técnico em Meio Ambiente) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Raquel Costa da Silva

Comportamento Ambiental: teoria ou prática? Uma responsabilidade da Educação Ambiental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Laline R

de A; Teixeira; Abordagem da Paleontologia em museus do Rio de Janeiro; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Taline Anne da Silva Amaral

A Biologia no vestibular: uma análise das dúvidas frequentes dos alunos concluintes do Ensino Médio nos exames de vestibular do Rio de Janeiro; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Clayton Portella

Potencialidades de oficinas de insetos como recursos no ensino e aprendizagem de entomologia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Lucas da Luz Lopes

grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Mariana da Rosa Lazzarotto

Fernanda de Lima Conte

Grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, FNDE; Orientador: Cibele Schwanke;

Vanessa Castro Borges

Grupo Pet-Conexões Gestão-Ambiental; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, FNDE; Orientador: Cibele Schwanke;

Gabriela Dipicoli Brasil

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Caetano Flores de Moura

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Silvia Vieira München

Natalia de Oliveira Maboni

grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Lena Nascimento de Moraes

Revista Scientia tec; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Biblioteconomia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Samantha Prestes Monteiro

Apoio à edição de periódicos científicos do IFRS (Revista ScientiaTec); 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Processos Gerenciais) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Kamila Luisa Nogueira Bandeira

O uso de osteodermos como possível identificador taxonômico em arcossauros basais da Formação Santa Maria (Triássico Médio-Superior); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Jorge Fernando da Costa Souza

Tetrápodes Triássicos da Bacia do Paraná; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Bárbara Moraes Rodrigues

Paleobiologia de tetrápodes triássicos: implicações morfológicas e funcionais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Elson Rodrigues da Silva Costa

Tetrápodes triássicos da Bacia do Paraná; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Aline Silva dos Santos

Tetrápodes triássicos da Bacia do Paraná; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Amanda Simões de Oliveira

Tetrápodes Triássicos da Bacia do Paraná; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Pamela de Albuquerque Fernandes da Silva

tetrápodes Fósseis da Bacia do Paraná; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Paulo Victor Santos de Andrade

Rodrigo Vitorino da Silva

Pedro Rafael Barbosa de Lyra Araujo

Paleobiologia de tetrápodes triássicos: implicações morfológicas e funcionais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Pedro Rafael Barbosa de Lyra Araujo

Paleobiologia de tetrápodes triássicos: implicações morfológicas e funcionais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Daniel dos Reis Lopes

Tetrápodes Triássicos da Bacia do Paraná; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Schwanke;

Luciana Pires Cardozo Takahama

Tetrápodes Triássicos da Bacia do Paraná; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Tamires de Souza Rodrigues

Preservação do Patrimônio do Parque Paleontológico de São José de Itaboraí; 2005; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Diego da Silva Carneiro

Daniela Pinaud de Oliveira Cunha

Paleobiologia dos tetrápodes triássicos; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Tiago Ferreira Cunha Valentin

Preservação do Patrimônio do Parque Paleontológico de São José de Itaboraí; 2004; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Marrie Silva de Melo

Estudo de Testudines Fósseis e Recentes do Museu de Ciências da Terra; 2003; 0 f; Iniciação Científica - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Diogo Jorge de Melo

Desenvolvimento de atividades de preparação, montagem e estudo osteológico de dicinodontes; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

VANESSA FRANCISCO GOMES SOUZA

Desenvolvimento de atividades de preparação e descrição osteológica e montagem de materiais didáticos em paleontologia; 2000; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Diogo Jorge de Melo

Atividades de preparação, descrição e montagem de fósseis; 1999; 0 f; Iniciação Científica - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Daniele Coutinho Cardoso

Inventariado e organização da coleção Paleontológica do DNPM; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Setor de Paleontologia) - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Bruno Leal Alves Ferreira

Inventariado e organização da coleção de Répteis fósseis do DNPM/RJ; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Setor de Paleontologia) - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Fernanda de Lima Conte

Estágio curricular; 2018; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Silvia Vieira München

Estágio supervisionado em ensino de Biologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Ione Kempka

Estágio supervisionado em Ensino de Biologia; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Aline Keli Nogueira de Souza

Estágio curricular obrigatório; 2017; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Kelly Kristine Kaefer

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

LEDIANE CHAGAS MARQUES

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Nayma Schonardie Rapkiewicz

Thaís Martins Mariano

Tais Camargo Luiz

grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Victoria Siegle

Aline Keli Nogueira de Souza

Programa Agita: ações em gênero, inclusão, território e ambiente na Juventude; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Vitor Chiandotti

Alexandre Veiga dos Santos

ANA MARIA DE JESUS CARDOZO

Programa Agita: ações em gênero, inclusão, território e ambiente na Juventude; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Giovani Letti

Grão: Crowdfunding impulsionando a educação brasileira; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Schwanke;

Átila Machado Costa

Estágio Supervisionado de Ensino em Biologia; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

GRAZIELA TRACANTE RODRIGUES

Letícia Zielinski do Canto

Marcelo Diedrih de Souza

Atena Beauvoir Roveda

Silvia Vieira München

Estágio Supervisionado de Ensino de Ciências; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Willian Proença Dornelles

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2015; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Victória Faccini Kloppemburg

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2015; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2015; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Aline Farias de Oliveira

Fabio Azevedo Rodrigues

Nicolas Raupp Ghabril

Thatiane Pappis

Millena Melo dos Santos

Aline Keli Nogueira de Souza

Lúcia Caroline Jahn Cornely

Morgana de Moraes Rodrigues

Lucia Maria de Araujo Quevedo

Geórgia Antunes Carvalho

Debora de Lurdes Millos Rodrigues

Carolina Borba da Silva Calegaro

Vanessa Castro Borges

Programa Agita: ações em gênero, inclusão, território e ambiente na Juventude; 2015; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Debora de Lurdes Millos Rodrigues

Vander Luis Silveira da Costa

Grão: Crowdfunding impulsionando a educação brasileira; 2015; Orientação de outra natureza; (Sistemas Para Internet) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Schwanke;

Everton Luis de Oliveira

Grão: Crowdfunding impulsionando a educação brasileira; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Schwanke;

Ivan Francisco Diehl

Sergio Wesner Viana

Grão: crowdfunfing impulsionando a educação brasileira; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cibele Schwanke;

Isadora Soares da Silva

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Adriele Silva da Silva

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Tayane Harndt Endler

Débora Regina Machado Costa

Ingrid Rais da Silva

Marcelo Diedrich de Souza

JOHNNY BILL BRUFAU SILVERA

Claudia da Silva Sadovski

Emerson Vieira da Silva

Amália Reghelin Figueró

Ivan Francisco Diehl

Jéssica Alberche de Menezes

Razí Rodrigues da Silva

Programa Agita: ações em gênero, inclusão, território e ambiente; 2014; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Karoline Ramos Viana

Alexsandro dos Santos Cardozo

Suzana Leal do Nascimento

ANA CAROLINE LOPES DA CRUZ

Daniela Forgiarini da Silva

Monica Paz Rodrigues

Estágio Diretoria de extensão; 2014; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Leticia Assen de Freitas

Estágio Diretoria de extensão; 2014; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

[Nome removido após solicitação do usuário]

estágio Diretoria de extensão; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Talia Freitas Cruz

Estágio Diretoria de Extensão; 2014; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Cristiane Serra de Freitas

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Cristina Alves Nascimento

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2013; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Caroline de Lima Goulart

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2013; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Gabriela Tirello Acquolini

Helena Botelho Senna

Guilherme Ribeiro Alves Massirer

Estágio Diretoria de extensão; 2013; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

João Henrique do Nascimento Franco

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Janine Fuga

Pedro Hasstenteufel

Bruno Crusius Luzzi

Sheyla Mary Amaral dos Santos

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2011; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Henrique Badke Silveira

Nizângela Gomes dos Reis

Renan Floriano da Silva

Pet-Conexões Gestão Ambiental; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Karen Adriana Machado

Miriam Martins Bertuol

Fernanda Saretta

ÉRICA NICOLAO LUNARDI

Kamila Luisa Nogueira Bandeira

Mostra itinerante de Ciências e Biologia- levando a Universidade à escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Elma Cristina Alano de Azevedo Acosta

Relatório de Estágio Supervisionado; 2010; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meio Ambiente a Distância) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Ivan Francisco Diehl

Estágio não curricular; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Cibele Schwanke;

Bruno Crusius Luzzi

Grupo Pet-conexões Gestão ambiental; 2010; Orientação de outra natureza; (Gestão Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Cibele Schwanke;

Mariana Pinheiro Gonçalves

Mostra Itinerante de Ciências e Biologia- levando a universidade à escola; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Leandra Fernandes Alves de Jesus

Genilza Pereira de Oliveira

Ciência no dia-a-dia; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Aline Neves Mocelin

Tetrápodes Fósseis da Bacia do Paraná; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cibele Schwanke;

Charles Felipe Santos Thedin

Mostra itinerante de Ciências e Biologia; 2006; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Lidiane Ferrari Baltazar da Silva

Mostra itinerante de Ciências e Biologia; 2006; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Daniele Pessanha Florêncio de Araújo

Projeto de Extensão - Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - levando a Universidade à Escola; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Amanda de Faria Batista

Mostra itinerante de Ciências - levando a Universidade a escola; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Simone Fernandes da Silva

Mostra itinerante de Ciências e Biologia -levando a Universidade à escola; 2005; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Luís Henrique Marinho Lages

O Ensino de Paleontologia e das Geociências na Educação Básica - suas abordagens e suas potencialidades; 2004; Orientação de outra natureza; (Ciencias Biologicas) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Carlos Serafim dos Santos

Projeto de Extensão - Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Cherley Borba Vieira de Andrade

Projeto de Extensão - Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza; (Biologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Marrie Silva de Melo

Monitoria no Curso de coleta, montagem e organização de coleções biológicas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

VANESSA FRANCISCO GOMES SOUZA

Monitoria no Curso de coleta, montagem e organização de coleções biológicas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

VANESSA FRANCISCO GOMES SOUZA

Inventariado dos tetrápodes triássicos da coleções paleontológica do Museu de Ciências da Terra, Departamento Nacional de Produção Mineral, RJ; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Marrie Silva de Melo

Monitoria do Curso de coleta, montagem e organização de coleções biológicas; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

VANESSA FRANCISCO GOMES SOUZA

Monitoria no Curso de coleta, montagem e organização de coleções biológicas; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Marrie Silva de Melo

Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Diogo Jorge de Melo

Monitoria do Curso de Confecção de coleções didáticas com réplicas de fósseis, no Programa de Aperfeiçoamento de Professores de Ensino Médio; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Marrie Silva de Melo

Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - Levando a Universidade à Escola; 2000; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Martina Hulda Olifiers

Projeto de Montagem, coleta e organização de coleções biológicas e suas aplicações no ensino médio e fundamental; 1999; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cibele Schwanke;

Diogo Jorge de Melo

Atividades de Preparação, descrição e montagem de fósseis; 1998; 0 f; Orientação de outra natureza - Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral; Orientador: Cibele Schwanke;

Produções bibliográficas

MUNCHEN, S. V. ; SCHWANKE, C. . O uso de aplicativos para o ensino de Geociências na educação básica. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 16, p. 1-15, 2020.
HOHEMBERGER, R. ; SCHWANKE, C. ; BILAR, J. G. ; COUTINHO, R. X. . A paleontologia na perspectiva do ensino. REVISTA TERRAE DIDATICA , v. 15, p. e019025, 2019.
VIANA, S. W. ; SCHWANKE, CIBELE ; CALABRO, L. . Mulheres Mil Program: Public Policy, Education and the Fight against Social Inequality. EDUCATION (ROSEMEAD) , v. 9, p. 46-50, 2019.
RAPKIEWICZ, N. S. ; SCHWANKE, CIBELE . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE LIGAÇÃO ENTRE AS DIVERSAS FORMAS DO LER E A ESTRUTURAÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 69, p. 1-8, 2019.
BORGES, A. M. S. ; SCHWANKE, C. . PARTICIPAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS PROGRAMAS HABITACIONAIS DE INTERESSE SOCIAL. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. xvii, p. 1-6, 2018.
BRASIL, G. D. ; MUNCHEN, S. V. ; SCHWANKE, C. . Utilizando a ludicidade no ensino de ciências em uma escola pública de Porto Alegre:o fazer docente contextualizado e integrado além da sala de aula. Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia , v. 7, p. 1-14, 2018.
CECATTO, B. O. ; Kapusta, S.C. ; Rodrigues, M.S. ; SCHWANKE, C. ; MILETTO, E. M. . Avaliação da percepção ambiental e práticas sustentáveis em instituição multicampi no Rio Grande do Sul. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM AÇÃO , v. 61, p. 1, 2017.
SCHWANKE, C. ; MOURA, C. F. . Arena ambiental: fórum de discussões sobre o meio ambiente e questões socioambientais. Viver IFRS , v. 5, p. 21-26, 2017.
SCHWANKE, CIBELE ; SOUZA, A. K. N. . Revitalização de ambientes em unidades escolar e de saúde: reproduzindo e expandindo conhecimentos em comunidades. Viver IFRS , v. 5, p. 32-37, 2017.
MARTINELLII, A. G. ; SOARES, M. B. ; SCHWANKE, C. . Two New Cynodonts (Therapsida) from the Middle-Early Late Triassic of Brazil and Comments on South American Probainognathians. Plos One , v. 11, p. e0162945-43, 2016.
PAES NETO, V. D. ; PARKINSON, A. H. ; PRETTO, F. A. ; SOARES, M. B. ; SCHWANKE, C. ; SCHULTZ, Cesar Leandro ; KELLNER, Alexander W A . Oldest evidence of osteophagic behavior by insects from the Triassic of Brazil. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology , v. 453, p. 30-41, 2016.
DIEHL, I. F. ; Ahlert, B. ; SCHWANKE, C. . 'Agitando' comunidades em situação de vulnerabilidade socioambiental. Viver IFRS , v. 3, p. 54-57, 2014.
SCHWANKE, CIBELE ; MENEZES, JÉSSICA ALBERCHE DE ; RODRIGUES, DÉBORA DE LURDES MILLOS ; SENNA, HELENA BOTELHO ; GOULART, CAROLINE DE LIMA . Construindo cidadania ambiental na escola. Extensio (Florianópolis) , v. 10, p. 14-22, 2013.
Costa, R. ; SCHWANKE, C. . Atitudes relacionadas ao Meio Ambiente: uma responsabilidade da educação Ambiental. Educação Ambiental em Ação , v. 36, p. 1-7, 2011.
Souto, Paulo Roberto de Figueiredo ; SCHWANKE, C. . Ocorrência de coprólitos de vertebrados na bacia de Alagoas, Cretáceo Inferior. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Naturais , v. 5, p. 189-194, 2010.
Souto, Paulo Roberto de Figueiredo ; SCHWANKE, C. . Primeiro registro de coprólito na Bacia do Recôncavo. Paleontologia em Destaque (Rio de Janeiro) , v. 6/2010, p. 63-63, 2010.
SILVA, Rafael Costa da ; CARVALHO, Ismar de Souza ; SCHWANKE, C. . Vertebrate dinoturbation from Caturrita Formation (Late Triassic, Paraná Basin), Rio Grande do Sul state, Brazil. Gondwana Research , v. 11, p. 303-310, 2007.
DIAS, Cristina Vega ; W, Maisch M ; SCHWANKE, C. . The taxonomic status of Stahleckeria impotens Lucas 2002 (Therapsida, Dicynodontia): redescription and discussion of its phylogenetic position. Revista Brasileira de Paleontologia , Porto Alegre, v. 8, n.3, p. 221-228, 2005.
DAROSA, Atila Augusto Stock ; SCHWANKE, C. . Sítio linha Várzea - uma nova localidade fossilífera do Triássico Médio do Sul do Brasil. Geociências (São Paulo) , Rio Claro, v. 24, n.2, p. 115-129, 2005.
ROSA, Átila A S da ; SCHWANKE, C. ; CISNEROS, Juan C ; WITECK NETO, Leopoldo ; AURELIO, Pedro Lucas Porcela ; POITEVIN, Márcio . Sítio Cortado, uma nova assembléia fossilífera do Triássico Médio do Sul do Brasil. Revista Brasileira de Paleontologia , 2004.
CISNEROS, Juan C ; DAMIANI, Ross ; SCHULTZ, Cesar Leandro ; ROSA, Átila A S da ; SCHWANKE, C. ; WITECK NETO, Leopoldo ; AURELIO, Pedro Lucas Porcela . A procolophonoid reptile with temporal fenestration from the Middle Triassic of Brazil.. Proceedings - Royal Society. Biological Sciences (Print) , v. 271, p. 1541-1546, 2004.
CISNEROS, Juan C ; DAMIANI, Ross ; SCHULTZ, Cesar Leandro ; ROSA, Átila A S da ; SCHWANKE, C. ; WITECK NETO, Leopoldo ; AURELIO, Pedro Lucas Porcela . A procolophonoid reptile with temporal fenestration from the Middle Triassic of Brazil. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences , 2004.
SCHWANKE, C. ; CARVALHO, Jorge Jose de ; BRITTO-FILHO, Jonas Dias ; ROSA, Átila A S da . Ultrastructural Aspects and SEM X-Ray Microanalyses of bones and teeth of the Eotriassic fossils of Brazil. Acta Microscópica , Brasil, v. 12, p. 507-509, 2003.
SCHWANKE, C. ; MELO, Diogo Jorge de . Descrição craniana preliminar de um espécime juvenil de dicinodonte (Therapsida, Anomodontia, Dicynodontia) do Triássico do Rio Grande do Sul, Brasil - uma discussão acerca da validade do gênero Chanaria COX 1968. Arquivos do Museu Nacional , Rio de Janeiro, v. 60, n.3, p. 121-126, 2002.
SCHWANKE, C. ; DORVILLE, L. F. M. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; PICHIN, João Henrique Gomes . Organização Interativa de Coleções Didáticas em Biologia. Interagir (UERJ) , UERJ/REDE SIRIUS/PROTAT, v. 01, p. 49-52, 2001.
SCHWANKE, C. . Estabelecimento de rotas de dispersão mediante o estudo da herbivoria em dicinodontes. Paleontologia em Destaque , Rio de Janeiro, n.25, p. 36-36, 1999.
SCHWANKE, C. ; CASSAB, R. C. T. ; KELLNER, Alexander W A . O 65 aniversario do DNPM. Paleontologia em Destaque , Rio de Janeiro, n.26, p. 24-24, 1999.
KELLNER, Alexander W A ; SCHWANKE, C. . Exposição no Tempo dos Dinossauros. Paleontologia em Destaque , Rio de Janeiro, n.26, p. 23-23, 1999.
SCHWANKE, C. ; BARBERENA, D. C. A. . Sobre a ocorrência do gênero Ischigualastia Cox, 1962 na Formação Santa Maria, Trássico do Rio Grande do Sul. Anais da Academia Brasileira de Ciências , Rio de Janeiro, v. 67, n.2, p. 175-181, 1995.
SCHWANKE, C. ; MACHADO, M. . Reconstrução Paleobiogeográfica do Gondwana (Triássico) Mediante o estudo dos dicinodontes. Comunicações do Museu de Ciência e Tecnologia UBEA/PUCRS. Série Ciências da Terra , Porto Alegre, v. 1, p. 51-56, 1995.
SCHWANKE, C. . A utilização de dicinodontes em correlações bioestratigráficas no Meso e Neotriássico. Comunicações do Museu de Ciência e Tecnologia UBEA/PUCRS. Série Ciências da Terra , Porto Alegre, v. 1, p. 57-62, 1995.
DIAS, Cristina Vega ; SCHWANKE, C. . Verifying the validity of Jachaleria genus (Therapsida, Dicynodontia). Ameghiniana , Buenos Aires, Argentina, v. 41, n.4, p. 66-66, 2004.
DIAS, Cristina Vega ; SCHWANKE, C. . Reevaluating the genera link of Stahleckeria to Ischigualastia, two Middle/Late Triassic tuskless dicynodonts of South America.. Ameghiniana , Buenos Aires, Argentina, v. 40, n.4, p. 65-66, 2004.
DIAS, Cristina Vega ; SCHWANKE, C. . Verifying the validity of Jachaleria genus (Therapsida, Dicynodontia). Paleontologia Em Destaque, Porto Alegre, v. 49, p. 52-53, 2004.
SCHWANKE, C. . Proposta de Divulgação da Paleontologia no Ensino Médio e Fundamental. Revista Brasileira de Paleontologia, Rio de Janeiro, v. 2, p. 1111-112, 2001.
SCHWANKE, C. ; MELO, Diogo Jorge de . Preparação e descrição de um novo material de dicinodonte do Mesotriássico de Brasil. Revista Brasileira de Paleontologia, Rio de Janeiro, v. 2, p. 116-116, 2001.
SCHWANKE, C. ; KELLNER, Alexander W A . Presence of insect borings in synapsid bones from the terrestrial Triassic Santa Maria Formation, Southern Brazil. Journal of Vertebrate Paleontology , p. 74a-74a, 1999.
SCHWANKE, C. ; BARBERENA, D. C. A. . Influência da herbivoria na diversidade e distribuição paleogeográfica dos dicinodontes. Paleontologia Em Destaque , Rio de Janeiro, n.26, p. 50-50, 1999.
SCHWANKE, C. ; BARBERENA, D. C. A. . Diversidade e distribuição Paleobiogeográfica dos dicinodontes : implicações Paleoambientais. Paleontologia Em Destaque , Rio de Janeiro, n.26, p. 51-51, 1999.
SCHWANKE, C. . Herbivory in dicynodonts and the Evidence of Coevolutionary Patterns. Journal of Vertebrate Paleontology , p. 76A-76A, 1998.
SCHWANKE, C. . Preliminary Analysis of the Paleobiogeoghaphy of Meso and Neo triassic Dicynodonts. Journal of Vertebrate Paleontology , v. 17, n.3 supl., p. 74a-74a, 1997.
SCHWANKE, C. ; SCHULTZ, Cesar Leandro . Relações entre Paleogeografia, Paleoclimatologia e algumas mudanças faunísticas ocorridas no Gondwana no Triássico Médio. Acta Geologica Leopoldensia , Sao Leopoldo, v. xv, n.36, p. 161-161, 1992.

Outras produções

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliação do Edital Proppi 008/2016 e Edital Proppi 009/2016. 2016.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliação do 3 Seminário de Extensão do IFRS. 2015.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliadores da Sub-reitoria de Extensão/UERJ. 2003.

SCHWANKE, C. . Referee dos Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2002.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliadores da 6. Mostra de extensão. 2002.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do periódico Arquivos do Museu Nacional. 2001.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliadores da Sub-Reitoria de extensão da UERJ. 2001.

SCHWANKE, C. . Comitê científico periódico Tecnia - revista de educação, ciência e Tecnologia do IFG (ISSN 2526-2130). 2018.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc de projetos de pesquisa Edital Prpesp- n. 2/017. 2017.

SCHWANKE, C. . Avaliador Ad hoc do Edital PROEX/IFRS n 013/2016. 2016.

SCHWANKE, C. . Avaliador Ad hoc do Edital PROEX/IFRS n445/2014 - Bolsas de Extensão 2015. 2015.

SCHWANKE, C. . Avaliador no 3 Seminário de Extensão do IFRS(SEMEX). 2015.

SCHWANKE, C. . Avaliador VII Jornada de Iniciação Científica - Meio Ambiente. 2012.

SCHWANKE, C. . Revista extensão. 2012.

SCHWANKE, C. . Avaliador Edital Probitec 2011. 2011.

SCHWANKE, C. . Seminário de Iniciação Tecnológica do IFRS. 2011.

SCHWANKE, C. . Feciptep. 2011.

SCHWANKE, C. . Avaliador da 11a Mostra de trabalhos de Iniciação Técnico-científica do IFRS- Campus Porto Alegre. 2010.

SCHWANKE, C. . Parecerista externo da III Jornada de Produção Científica da educação Profissional e Tecnológica da Região Sul. 2010.

SCHWANKE, C. . Avaliador 28 seminário de extensão Universitária da região sul. 2010.

SCHWANKE, C. . Leitor crítico/Parecerista da Coleção Meio Ambiente da SEA/RJ. 2010.

SCHWANKE, C. . Comissão Científica da III Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul. 2010.

SCHWANKE, C. . Parecerista na Comissão de Acompanhamento V Salão UFRGS Jovem. 2010.

SCHWANKE, C. . Avaliador Interno 18. Semana de Iniciação Científica da UERJ. 2009.

SCHWANKE, C. . Membro da comissão científica da Paleo RS 2008. 2008.

SCHWANKE, C. . Integrante do Comitêconsultor de Avaliação Interna- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-UERJ. 2008.

SCHWANKE, C. . Revisor científico do periódico Arquivos do Museu Nacional. 2007.

SCHWANKE, C. . Avaliador de periódicos da coleção SciELO Brasil/BIREME. 2007.

SCHWANKE, C. . Membro da Câmara Curricular - Sub-reitoria de Graduação UERJ. 2007.

SCHWANKE, C. . Relatório de visita in loco do Programa de Educação Tutorial- SESU-DEPEM. 2007.

SCHWANKE, C. . Avaliador de bolsistas CEDERJ. 2007.

SCHWANKE, C. . Avaliador Institucional do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007.

SCHWANKE, C. . Avaliador de Curso do Banco de Avaliadores do Sinaes (BASis). 2007.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliação do Programa PIBIC. 2007.

Masuda, Masako ; Garcia, Ana Beatriz ; SCHWANKE, C. . Relaório de Autoavaliação - Licenciatura em Ciências Biológicas. 2007.

SCHWANKE, C. . Comitê Científico XX Congresso Brasileiro de Paleontologia. 2007.

SCHWANKE, C. . Revisor dos artigos submetidos para publicação no livro Paleontologia de Vertebrados: Grandes temas e contribuições científicas. 2006.

SCHWANKE, C. . Integrante do grupo de seleção de professor Visitante. 2006.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de Avaliadores do Comitê PIBIC. 2006.

SCHWANKE, C. . Parecerista de projetos de Estágio Interno Complementar. 2006.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão científica do V Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2006.

SCHWANKE, C. . Revisor Científico do periódico Arquivos do Museu Nacional. 2006.

SCHWANKE, C. . Revisor científico do II Congresso latinoamericano de Paleontologia de Vertebrados. 2006.

SCHWANKE, C. . Membro da Comissão Nacional de Avaliação do programa de Educação Tutorial - PET. 2006.

SCHWANKE, C. . Seleção Periódicos Scielo Brasil. 2006.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc de agências de fomento - CNPq. 2005.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc do programa de Iniciação científica. 2005.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão de avaliação da 5a. Semana de Graduação da UERJ. 2005.

SCHWANKE, C. . Integrante da Comissão Científica do 2. Congresso Latinoamericano de Paleontologia de Vertebrados. 2005.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc em periódico - Revista Interagir. 2005.

SCHWANKE, C. . Revisor científico da Revista Interagir. 2005.

SCHWANKE, C. . Avaliador ad hoc Revista Interagir. 2005.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc em periódico - Revisor científico de artigos submetidos para publicação nos Periódicos do Museu Nacional. 2004.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do I Encontro de Floricultura e Plantas Ornmentais do Estado do Rio de Janeiro - ENFLORJ. 2004.

SCHWANKE, C. . Integrante da comissão de avaliação do Curso de Licenciatura em Biologia da UENF. 2004.

SCHWANKE, C. . Avaliadot ad hoc da Revista Interagir - pensando a extensão. 2004.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc de agência de fomento/Consultor Externo - Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior CAPES- PDEE. 2003.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc do Departamento de Extensão da UERJ. 2003.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc da 7a. Mostra de Extensão. 2003.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do III Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2003.

SCHWANKE, C. . Revisora científica do Apêndice Triássico do livro Dinosaurios de Gondwana - un viaje a través del tiempo. 2003.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc do Departamento de extensão da UERJ. 2002.

KELLNER, Alexander W A ; AZEVEDO, Sergio Alex K de ; CARVALHO, Luciana Barbosa de ; HENRIQUES, D. D. ; SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do periódico Arquivos do Museu Nacional. 2002.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do II Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2002.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc do Departamento de extensão da UERJ. 2001.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do VII International Symposium on Mesozoic Terrestrial Ecosystems. 2001.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do periódico Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2001.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do periódico Boletim do Museu Nacional. 2000.

SCHWANKE, C. . Referee de artigos submetidos para publicação no 2. Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2000.

SCHWANKE, C. . Avaliador ad hoc na Comissão de avaliação da Sub-reitoria de extensão e cultura/Departamento de programas e Projetos de Extensão. 2000.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do periódico Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2000.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad-hoc do 31 International Geological Congress. 2000.

SCHWANKE, C. . Parecerista ad hoc da Comissão de Publicações do Museu Nacional. 1999.

ZANATTA, R. B. ; SCHWANKE, CIBELE . WIKI PROPPI. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialinstrucional).

SCHWANKE, CIBELE . ScientiaTec- Volume 6, número 1 (número com 8 artigos). 2019. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, CIBELE . ScientiaTec- Volume 6, número 2 (número com 9 artigos). 2019. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, C. ; BRASIL, G. D. ; MUNCHEN, S. V. ; ESPINDOLA, W. A. . Curso de formação continuada para professores em Coleções Didáticas Paleontológicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . ScientiaTec- Volume 5, número 1 (número com 9 artigos). 2018. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, C. . ScientiaTec- Volume 5, número 2 (número com 13 artigos). 2018. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, C. . ScientiaTec, volume 4, número 2 - volume especial. 2017. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, C. . ScientiaTec, volume 4, número1. 2017. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, CIBELE ; GLOCK, C. ; MARTINS, M. R. ; AMBOS, S. H. ; FARIAS, M. C. ; MOURA, C. F. . Curso de Comunicador comunitário socioambiental com ênfase em rádio e mídias sociais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; MABONI, N. O. ; CHIANDOTTI, V. . Educação Ambiental e a gestão de resíduos em Porto Alegre. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; MUNCHEN, S. V. ; BRASIL, G. D. ; MARIANO, T. M. . Curso de organização de coleções paleontológicas e sua aplicação na educação básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Oficina Elaboração de programas e projetos de extensão sob a ótica do avaliador. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; MUNCHEN, S. V. ; FIORAGINI, D. ; SILVA, C. B. ; MARQUES, L. ; BORGES, V. C. . Comunidade + Natura. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNCHEN, S. V. ; SOUZA, A. K. N. ; SCHWANKE, C. ; TUSSI, F. P. . Projeto Lar + Natural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Elaboração de programas e projetos de extensão sob a ótica do avaliador. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Oficina de Elaboração de programas e projetos de estensão sob a ótica do avaliador. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Elaboração de projetos e fontes de financiamento. 2015. (Palestra).

SCHWANKE, CIBELE ; RODRIGUES, D. L. M. ; COSTA, D.M.M. ; Quevedo, L.M.A. ; MUNCHEN, S. V. ; FIORAGINI, D. ; MENEZES, JÉSSICA ALBERCHE DE . Arte Sustentável. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; Carvalho, G. A. . Introdução ao cooperativismo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; Quevedo, L.M.A. ; RODRIGUES, M. M. . Kits para o ensino de ciências com materiais alternativos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, CIBELE ; MUNCHEN, S. V. ; SOUZA, A. K. N. . Lar + Natural. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Oficina de elaboração de Programas e Projetos de Extensão - teoria e prática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. ; DIEHL, I. F. ; MENEZES, JÉSSICA ALBERCHE DE ; RODRIGUES, DÉBORA DE LURDES MILLOS ; NASCIMENTO, C. . Curso para a gestão de resíduos sólidos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Meio Ambiente: conhecimentos e práticas. 2012. (Editoração/Livro).

SCHWANKE, C. . Meio Ambiente: tecnologias. 2012. (Editoração/Livro).

SCHWANKE, C. . Scientia Tec. 2010. (Editoração/Periódico).

SCHWANKE, C. . Programa nas ondas do Ambiente- rádio@escola.com. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Brincando com os fósseis. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Ismar de Souza ; CASSAB, Rita de Cássia Tardin ; SCHWANKE, C. ; CARVALHO, Marcelo de Araujo ; FERNANDES, A. C. S. ; FERNANDES, A. C. S. ; RODRIGUES, Maria Antonieta da Conceição ; Carvalho, Marise Sardenberg Salgado de ; ARAI, Mitsuru ; OLIVEIRA, Maria Emília Queiroz . Paleontologia: Cenários de Vida volume 2. 2007. (Editoração/Livro).

CARVALHO, Ismar de Souza ; CASSAB, Rita de Cássia Tardin ; SCHWANKE, C. ; CARVALHO, Marcelo de Araujo ; FERNANDES, A. C. S. ; OLIVEIRA, Maria Emília Queiroz ; RODRIGUES, Maria Antonieta da Conceição ; Carvalho, Marise Sardenberg Salgado de . Paleontologia: Cenários de Vida volume 1. 2007. (Editoração/Livro).

SCHWANKE, C. . Mostra itinerante de Ciências e Biologia - levando a universidade à escola. 2007. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Oficina brincando com Fósseis. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; SARTORI, R. T. ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; AGUIAR, Lucia Cristina da Cunha ; MATOS, Anna Maria da Silva ; DORVILLE, L. F. M. ; PICHIN, João Henrique Gomes ; GUERRA, M. S. . Capacitação para a coleta, montagem e organização de coleções biológicas e suas aplicações no ensino fundamental e médio. 2006. (Exposição).

SCHWANKE, C. ; ARAÚJO, Daniele Pessanha Florêncio de ; ANDRADE, Cherley Borba Vieira de . A utilização dos fósseis no ensino de Biologia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Introdução Prática dos Fósseis na Escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. ; ARAÚJO, Daniele Pessanha Florêncio de ; ANDRADE, Cherley Borba Vieira de . Introdução Prática dos Fósseis na Escola. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. ; ARAÚJO, Daniele Pessanha Florêncio de . Nas trilhas do Passado. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Modelos e coleções didáticas I- Zologia/Paleontologia. 2005. (Coordenação de Simpósio).

SCHWANKE, C. . Em busca do fóssil perdido!. 2005. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Mostra Itinerante de Ciências e Biologia -levando a universidade à escola. 2005. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Nas Trilhas do Passado. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. ; ARAÚJO, Daniele Pessanha Florêncio de ; ANDRADE, Cherley Borba Vieira de ; SANTOS, Carlos Serafim dos . Confecção de moldes e réplicas de fósseis. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Curso de coleta, montagem e organização de coleções biológicas - Módulo II Paleontologia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - levando a universidade à escola. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . IV Simpósio Brasileiro de Paleontologia de Vertebrados. 2004. (Coordenação de Simpósio).

SCHWANKE, C. . Paleontologia na escola: atividades práticas e modelos. 2003. .

SCHWANKE, C. . O Ensino de paleontologia na Educação Básica: importância, limitações e possibilidades. 2003. .

SCHWANKE, C. . Paleontologia na escola : atividades práticas e modelos. 2003. .

SCHWANKE, C. ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; PICHIN, João Henrique Gomes ; DORVILLE, L. F. M. ; AGUIAR, Lucia Cristina da Cunha ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; GUERRA, M. S. ; MATOS, Anna Maria da Silva . Curso de Coleta, Montagem e organização de coleções Biológicas - Módulo II: Paleontologia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Coleções de Fósseis. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MATOS, Anna Maria da Silva ; SCHWANKE, C. ; PICHIN, João Henrique Gomes ; AGUIAR, Lucia Cristina da Cunha ; DORVILLE, L. F. M. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; GUERRA, M. S. ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; SARTORI, R. T. . Curso de Coleta, Montagem e Organização de Coleções Biológicas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. ; SILVA, Marly Cruz Veiga da ; MELO, Marrie Silva de . Ciências da Natureza : atividades experimentais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Evolução e Origem da Vida. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Curso de confecção de coleções didáticas com réplicas de fósseis. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Formação Continuada de Professores de Ensino de Ciências/Biologia- Coleção Didática Paleontológica. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

SCHWANKE, C. ; SILVA, Marly Cruz Veiga da ; CADEI, Marilene de Sá ; FILGUEIRAS, V. M. S. A. ; FONSECA, L. F. L. ; SILVA, Mirian Do Amaral Jonis ; MACHADO, M. A. D. ; ABDALA, C. B. ; FRANKLIN, S. L. ; ALMEIDA, A. A. ; LEDA, B. N. ; SILVA, P. H. A. . Atividades de Ciências e Biologia. 2002. (Exposição).

SCHWANKE, C. . Tópicos em Ciências- Geociências. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SCHWANKE, C. . Curso de Formação continuada de professores de ciências e biologia do ensino fundamental e médio- Evolução e Paleontologia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Curso de Formação continuada de professores de ciências e biologia do ensino fundamental e médio- Montagem de coleções didáticas em Paleontologia. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Atividades didáticas em Geociências. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . Coleção didática em Paleontologia. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática).

SCHWANKE, C. . Coleção didática paleontológica. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coleções didáticas).

SCHWANKE, C. ; DORVILLE, L. F. M. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; PICHIN, João Henrique Gomes . Curso para a coleta, montagem e organização de coleções biológicas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Coleção didática Paleontológica. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coleção didática).

SCHWANKE, C. ; BERGQVIST, L. . Paleontologia de Vertebrados. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHWANKE, C. . O ensino de geociências nas séries iniciais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. ; DORVILLE, L. F. M. ; GAMON, Marcelo Rodrigues ; SANTOS, Maria Cristina Ferreira dos ; PICHIN, João Henrique Gomes . Curso para coleta, montagem e organização de coleções biológicas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHWANKE, C. . Coleção didática em Paleontologia. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - coleções didáticas).

SCHWANKE, C. . XVI Congresso Brasileiro de Paleontologia. 1999. (Coordenação de Simpósio).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

A escola como espaço para a formação continuada de professores: investigações a partir de um curso sobre Paleontologia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Gabriela Dipicoli Brasil - Integrante.
2017 - Atual

Contextos organizacionais e de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar, dimensionar e propor alternativas educacionais no âmbito da EPT, tendo como princípio norteador a pedagogia dos contextos de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Gabriela Dipicoli Brasil - Integrante / Daize Duarte Sampaio - Integrante / Rodrigo Bonadiman Zanatta - Integrante / Queila Tomielo de Carvalho - Integrante / Caroline Possoli Beltram - Integrante / Ione Kempka - Integrante / Gabriel Gomes - Integrante., Número de orientações: 8
2016 - 2016

O uso de tecnologias assistivas para viabilizar a acessibilidade na UCN Parque Natural Morro do Osso, Descrição: Tornar acessivel aos deficientes visuais a trilha principal da Unidade de Conservação Morro do Osso visando a construção de sociedades sustentáveis, justas e igualitárias e promover a inclusão das pessoas com deficiência visual, investigando e pesquisando métodos adequados com uma postura mais humanística, que entende o sujeito e suas singularidades. Pesquisar ferramentas digitais e softwares que sejam compatíveis com os seguintes equipamentos:2 Impressoras 3D modelo Wanhao Duplicator 4, 1 Impressora 3D modelo printrbot simple metal, 1 Cortadora Laser modelo LaserCNC CMA6040 para a impressão de placas em 3D em Braile, que serão utilizadas em projeto de acessibilidade na Unidade de conservação Parque Natural Morro do Osso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Silvia Vieira München - Integrante / Gabriela Dipicoli Brasil - Integrante / Thais Martins Mariano - Integrante / Lucas da Luz Lopes - Integrante / Mariana da Rosa Lazzarotto - Integrante.
2016 - Atual

Apoio à Edição de Periódicos Científicos do IFRS (Revista Scientia Tec), Descrição: Projeto aprovado no edital Proppi n. 005/2016.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Lena Nascimento de Moraes - Integrante / Samantha Prestes Monteiro - Integrante.
2015 - 2017

Desenvolvimento de condutas sustentáveis em comunidades vulneráveis, Descrição: O projeto prevê o desenvolvimento de estratégias visando a criação de alternativas sustentáveis, com utilização de materiais de baixo custo, em comunidades vulneráveis. Desenvolvido no âmbito do programa Pet e cadastrado no sipes do IFRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Aline Keli Nogueira de Souza - Integrante / Carolina Borba da Silva - Integrante / Silvia Vieira München - Integrante / Lediane Marques - Integrante / Vanessa Castro Borges - Integrante / Caetano Flores de Moura - Integrante / Natalia de Oliveira Maboni - Integrante / Thais Martins Mariano - Integrante / Willian Axl Espindola - Integrante / Susan da Silva - Integrante.
2011 - 2013

Diagnóstico da percepção ambiental da comunidade do IFRS, Descrição: Projeto de caráter multidisciplinar que analisa as concepções e condutas da comunidade do IFRS com relação ao meio ambiente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Integrante / Simone Catherina Kapusta - Coordenador / Magali da Silva Rodrigues - Integrante / Evandro Manara Miletto - Integrante.
2007 - 2010

Mostra Itinerante de Ciências e Biologia - levando a Universidade à Escola, Descrição: Projeto contemplado em Edital FAPERJ- Programa de melhoria de qualidade do ensino público no Estado do Rio de Janeiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2007 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância- NEBAD/UERJ, Descrição: Projeto contemplado no Edital PROATEC- Programa de Apoio Técnico da UERJ, com bolsa de apoio técnico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
2006 - 2007

Preservação e Conservação do Parque Paleontológico de Sâo José de Itaboraí, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2004 - 2010

Tetrápodes Triássicos da Bacia do Paraná, Descrição: O projeto tem como objetivo promover a pesquisa científica e novos fósseis de tetrápodes triiássicos da BAcia do Paraná, coletados nos últimos anos em expedições de campo realizadas através de parcerias entre a UERJ e a UFSM e sua comparação com espécimes depositados no Museu de Ciências da Terra do DNPM. As últimas coletas efetuadas, mediante as parcerias firmadas entre a UERJ e a UFSM têm disponibilizado uma grande variedade de fósseis de sinápsidos e répteis triássicos, possibilitando um estudo morfo-osteológico comparativo e integrado. Espera-se, dessa forma, uma ampliação do conhecimento científico acerca dos tetrápodes do Triássico da Bacia do Paraná, provenientes das Formações Sanga do Cabral, Santa Maria e Caturrita. Atualmente, o projeto conta com uma bolsa de Iniciação Científica (Luciana Cardozo).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Jorge José de Carvalho - Integrante / Atila Augusto Stock DaRosa - Integrante / Leopoldo Witeck Neto - Integrante / Pedro Lucas Porcela Aurelio - Integrante / Luciana Pires Cardozo - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação.
2004 - 2010

Paleobiologia de tetrápodes triássicos: implicações morfológicas e funcionais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Paleobiologia dos sinápsidos triássicos não-mamalianos da Bacia do Paraná - contribuições morfológicas, taxonômicas, bioestratigráficas e paleoambientais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2002 - 2010

Infraestrutura Técnica de Laboratórios Multiusuários de Microscopia Eletrônica e Experimentação, Descrição: Projeto institucional, com formação de equipe multidisciplinar, que prevê o desenvolvimento de pesquisa ceintífica com utilização de equipamentos de Microscopia Eletrônica de Varredura e de Transmissão. Membro participante da equipe desenvolvendo estudo histológico de ossos, dentes e placas dérmicas de vertebrados fósseis do Triássico. Este estudo envolve análises macroscópicas e microscópicas estas últimas possibilitando a análise micro e ultraestrutural de elementos fossilizados, incluindo microanálises minerais em EDS. Reveste-se em importante linha de pesquisa que possibilita contribuir para uma maior compreensão dos tetrápodes fósseis triássicos ocorrentes no Brasil, bem como auxiliar em interpretaçoes tafonômicas e paleoambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Marrie Silva de Melo - Integrante / Vanessa Francisco Gomes Souza - Integrante / Átila A S Da Rosa - Integrante / Jorge José de Carvalho - Integrante / Jonas Dias BrittoFilho - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação., Número de produções C, T & A: 10
2000 - 2010

Tetrápodes Triássicos do Museu de Ciências da Terra/DNPM/RJ : uma abordagem científica, comparativa, integrativa e educativa., Descrição: O acervo triássico do Museu de Ciências da Terra do Departamento Nacional da Produção Mineral é um dos mais significativos do Brasil, em termos quantitativos e taxonômicos, necessitando de um estudo detalhado de seus espécimes. Os táxons mais representativos são dicinodontes, cinodontes, rincossauros, seguidos por procolofonóides e arcossauros. O projeto tem como objetivo promover a pesquisa científica dos espécimes mediante uma abordagem comparativa e integrativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Luciana Pires Cardozo - Integrante / Rita de Cássia Tardin Cassab - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.Número de orientações: 2
1998 - 1999

Dicinodontes da América do Sul: uma revisão sistemática e quantitativa, Descrição: Projeto que envolve atividades de curadoria, preparação, identificação e descrição de dicinodontes (SYNAPSIDA; ANOMODONTIA) pertenecentes ao acervo do Museu de Ciências da Terra do Departamento Nacional da Produção Mineral. Tave seu início em 1998, a partir de projeto de Fixação de Pesquisador e continua até a presente data, com a formação de uma equipe constituída também por alunos de graduação e parcerias com a Universidade Federal de Santa Maria e Universidade do Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Marrie Silva de Melo - Integrante / Vanessa Francisco Gomes Souza - Integrante / Rita de Cássia Tardin Cassab - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Departamento Nacional de Produção Mineral - Cooperação / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 5

Projetos de desenvolvimento

2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante.Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante.Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação / Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação.
2015 - Atual

Grão: Crownfunding impulsionando a educação brasileira, Descrição: Projeto de Extensão Tecnológica aprovado na Chamada 17.2014 do CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (1) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Maria Cristina Caminha de Castilhos França - Integrante / Claudio Vinicius Farias - Integrante / Paulo Roberto Sangoi - Integrante / Sérgio Wesner Viana - Integrante / Giovani Letti - Integrante / Everton Luis de Oliveira - Integrante / Ivan Francisco Diehl - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2007 - 2008

- Projeto Curso de Formação em Educação Ambiental e Agenda 21 escolar: Elos de Cidadania, Coordenador do módulo a Institucionalização da Educação Ambiental no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2006 - 2010

Consolidação do Núcleo de Ensino e Pesquisa de Ciências e Biologia a Distância, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador.
2004 - 2010

Preservação do Patrimoônio natural e cultural do Parque Paleontológico de Itaboraí, Descrição: O projeto Í tem como objetivo principal envolver a comunidade localizada no entorno do parque em ações que possibilitem a sua manutenção, organização e preservação, através de ações informativas e educativas que confiram à população local um conhecimento acerca da riqueza histórica, cultural e ambiental deste patrimônio natural. Para tanto, a equipe envolvida no projeto estabeleceu uma parceria com a Escola Estadual Francesca Carey, promovendo atividades de ensino, pesquisa e treinamento de 18 alunos para atuarem como guias e guardiões do parque paleontológico. A característica multidisciplinar do projeto, que envolve cinco áreas temáticas: Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Meio Ambiente e Educação, tem sido possível graças à participação de pesquisadores, alunos de graduação e profissionais ligados a diversas áreas das Geociências e Arqueologia. Atualmente, o projeto conta com 18 bolsas de jovens talentos da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / l - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.
2004 - Atual

Desenvolvimento de material didático inovador na área de Ciências da Terra e da Vida, Descrição: O projeto prevê a formação de uma equipe visando ao planejamento, desenvolvimento e aplicação de metodologias didáticas inovadoras na área de Ensino em Ciências e Biologia, contribuindo na melhoria da qualidade de ensino na Educação Básica. Especificamente o projeto pretende oportunizar o desenvolvimento de materiais midiáticos a serem disponibilizados à rede de Educação Básica do estado do Rio de janeiro através da criação de arquivos multimídias, hiperlinks e um banco de dados disponibilizados via internet e em arquivos HTML. A criação de CDs interativos estão previstas, bem como sua disponibilização a professores e o treinamento dos mesmos para sua utilização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cibele Schwanke - Coordenador / Carlos Serafim dos Santos - Integrante / Rita de Cassia T Cassab - Integrante / Lílian Paglarelli Bergqvist - Integrante / Wellington Pinheiro da Silva - Integrante / Luiz Henrique Marinho Lages - Integrante., Financiador(es): Museu de Ciências da Terra Departamento Nacional da Produção Mineral - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Cooperação / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação.

Prêmios

2016

Destaque 1. Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino - O Grupo Pet Conexões Gestão Ambiental: ações que contribuem para a formação de cidadãos críticos e reflexivos mediante a vivência da educação tutoria, IFRS.

2016

Destaque 1. Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino, Arena Ambiental:fórum de discussões sobre o meio ambiente e questões socioambientais, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2016

Destaque 1. Salão de Pesquisa, Extensão e Ensino, Revitalização de ambientes em unidades escolares e de saúde: reproduzindo e expandindo conhecimentos em comunidades., Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

2016

17ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão IFRS ? Campus Porto Alegre, Relato de experiência: Utilização de espaços não formais na educação, uma análise a partir das vivências compartilhadas, IFRS ? Campus Porto Alegre.

2016

Destaque VI Mostra Científica Campus Restinga, EXPLORANDO ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE ENSINO PARA PRODUÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Restinga.

2015

Trabalho premiado na 15 Mostra de Pesquisa, Ensino e extensão no IFRS-Cãmpus Porto Alegre, Área Ciências Biológicas : Nível Superior: ARRAIAL SUSTENTÁVEL, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Porto Alegre.

2013

Trabalho premiado na 13 Mostra de Pesquisa, ensino e extensão do IFRS- Câmpus Porto Alegre - Área I. Ambiente, Saúde e Segurança PET CINEMA 2011 E 2012 COMO MOMENTO DE PENSAR O AMBIENTE, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Porto Alegre.

2013

Trabalhos premiado na 13 Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS - Câmpus Porto Alegre . ÁREA I. Ambiente, Saúde e Segurança, CARACTERIZAÇÃO DAS PRÁTICAS AMBIENTAIS DA COMUNIDADE DO CÂMPUS POA, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Câmpus Porto Alegre.

2013

Prêmio de melhor apresentação oral na área temática Educação "Construindo cidadania ambiental na escola", 31 SEURS.

2007

Destaque da 16a. Semana de Iniciação Científica da UERJ, UERJ/CNPq.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Porto Alegre. , Rua Coronel Vicente - 281, Centro Histórico, 90030040 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32306023, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2018
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia Histórica - 4 créditos, Orientações para o ensino de ciências - 2 créditos, Dinâmica da Terra - 3 créditos
08/2018
Ensino, ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de ensino orientada
04/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Porto Alegre, .,Linhas de pesquisa
03/2017
Ensino, ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MEP006 PRÁTICAS EDUCATIVAS EM EPT, MEP 007 REDAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA
09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial Provisório do IFRS.
01/2015
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Programa Agita na Juventude - Edital Proext/MEC 2015.
04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria, .,Cargo ou função, Integrante do Comitê Local de Acompanhamento do programa de Educação Tutorial do IFRS.
10/2010
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Tutora do Grupo Pet-Conexões Gestão Ambiental.
08/2010
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica da Terra, 160horas-aula, 2010/2, 2012/2;2012/2, Espaço experimental, 60 horas-aula, 2011/2, História Geológica e Fitogeográfica do Rio Grande do Sul - 2014/1, Laboratório de pesquisa em ensino de Ciências da Natureza, 80horas-aula, 2011/1, O aprender e o ensinar Ciências na Escola, 2010,2, Vivência docente compartilhada I- 60horas aula, 2012/1; 2015/1, Vivência docente compartilhada II - 45horas aula, 2015/1
03/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Campus Porto Alegre, .,Linhas de pesquisa
03/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em ensino de ciências da Natureza para o Ensino Médio- 6 créditos;, Vivência docente em ações de extensão - 2 créditos, Estágio Supervisionado em Ensino de Biologia - 6 créditos, Orientações para o ensino de Ciências - 2 créditos
03/2018 - 07/2018
Ensino, ProfEPT - Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas Educativas em EPT - 4 créditos, Redação de projeto de pesquisa - 2 créditos
08/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia histórica e Evolutiva - 120 ha, Dinâmica da Terra - 180ha, Educação Ambiental e Sustenatbilidade - 120ha, estágio Supervisionado em ensino de Biologia - 120ha
09/2013 - 06/2016
Pesquisa e desenvolvimento , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Linhas de pesquisa
03/2013 - 06/2016
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Vivência docente compartilhada I -40ha: 2013/1;2015/1;2016/1, História geológica e fitogeográfica do RS 40ha: 2014/1, Biologia Histórica e evolutiva: 120ha: 2014/2; 2015/2; 2016/2, Vivência docente compartilhada II: 60ha; 2015/1; 2016/1, Dinâmica da Terra: 180ha; 2015/2; 2016/2
01/2011 - 02/2016
Direção e administração, IFRS - Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Diretor de Extensão.
01/2011 - 02/2016
Extensão universitária , Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Diretora de Extensão.
07/2010 - 01/2016
Direção e administração, IFRS - Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Gerenciamente de Ações de extensão (CGAE).
06/2010 - 01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria, .,Cargo ou função, membro do Comitê de extensão do IFRS.
01/2014 - 12/2014
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Coordenado do Programa AGITA - PROEXT/2014.
07/2012 - 07/2014
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Coordenadora-adjunta do Pronatec.
06/2012 - 07/2014
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Cordenadora-adjunta do Pronatec.
12/2012 - 12/2013
Direção e administração, IFRS - Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Gestora Programa Mulheres Mil.
12/2012 - 12/2013
Extensão universitária , IFRS - Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Gestora Programa Mulheres Mil.
04/2011 - 09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação e Gestão de Projetos de Pesquisa e Inovação CAGPPI do Campus Porto Alegre.
06/2012 - 07/2013
Direção e administração, IFRS - Reitoria, .,Cargo ou função, Coordenação Adjunta do PRONATEC.
06/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Mebro da Comissão de Avaliação e gestão de Projetos de pesquisa e Inovação do câmpus Porto Alegre.
06/2011 - 08/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFRS - Reitoria, .,Cargo ou função, Integrando da Comissão Institucional de Seleção e Avaliação- CISA.
08/2010 - 12/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, 36horas-aula, 2010/2, 2011/2, Elaboração de Projetos, 36horas-aula, 2011/1
05/2010 - 01/2011
Direção e administração, Campus Porto Alegre, .,Cargo ou função, Coordenador de Extensão.
05/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Campus Porto Alegre, .,Atividade de extensão realizada, Coornadora de Extensão, presidente da Comissão de Gerenciamento das Ações de Extensão (CGAE).

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente/Orientador do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde Linhas de pesquisa: - PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA ESCOLA, NA UNIVERSIDADE E NO LABORATÓRIO DE PESQUISA - EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES DAS PRÁTICAS CIENTÍFICAS NA CONSTITUIÇÃO DOS SUJEITOS

Atividades

09/2015
Ensino, Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa

1998 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Adjunta do Departamento de Ensino de Ciências e Biologia do Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes/UERJ. Procientista a partir de 2005.

Atividades

10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Avaliadores ad hoc da Coordenadoria de programas e projetos de extensão - Sub-reitoria de Extensão, nos anos de 2001, 2002, 2003 e 2004..
09/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Linhas de pesquisa
09/2001
Ensino, Biologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Deontologia, colaborador em 2001/2, 2002/1, 2002/2, 2003/1, 2003/2, Ensino de Biologia, ministrada em 2001/1, 2002/1, 2002/1, 2003/1, 2003/2, 2004/1 e 2004/2, Ensino de Ciências, ministrada em 2001/2, 2002/1, 2002/2, 2003/1, 2003/2, 2004/1, IBRAG12-06612 - Prática de Ensino Específica I (Ciências Biológicas), ministrada em 2005/2, 2006/1, Prática de Ensino em Biologia II, ministrada em 2006/1, 2006/2, 2007/1, 2007/2, Programas de Saúde, colaborador em 2001/2, 2002/2 e 2003/2, Projeto Pedagógico I, ministrada em 2008/1, 2008/2; Projeto Pedagógico II, ministrada em 2008/2, Técnicas de Trabalho em Biologia, disciplina eletiva, ministrada em 2004/1
09/2001
Ensino, Especialização Em Ensino de Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tópicos em Evolução, de caráter anual, ministrada em 2006 e 2007., Tópicos em Geociências, disciplina de caráter anual, ministrada em 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008.
08/2001
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.,Atividade realizada, orientação de alunos de iniciação científica em Paleoherpetologia.
08/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro Biomédico, Centro Biomédico.,Atividade realizada, orientação de monografia de especialização.
03/2001
Extensão universitária , Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto de Extensão :Mostra Itinerante de Ciências e Biologia -Levando a universidade à escola, cadastrado na SR-3 sob o número 592 nos anos de 2002, 2003, 2004 e 2005.
03/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro Biomédico, Centro Biomédico.,Atividade realizada, orientação de alunos de graduação em iniciação científica.
03/2000
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação e Humanidades, Centro de Educação e Humanidades.,Atividade realizada, Orientação de bolsistas de extensão.
03/1999
Treinamentos ministrados , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências da Natureza.,Treinamentos ministrados, Curso de Coleta, montagem e organizacao de colecoes biologicas, O Ensino de Geociências nas séries iniciais
12/2002 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, .,Cargo ou função, Integrante da Banca de Correção da Prova de Biologia do vestibular da UERJ/2003.
03/2008 - 01/2010
Ensino, Geologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Paleontologia
11/2007 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Sub-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Câmara Curricular, representante da área de Ciências Biológicas, designada em Portaria n. 011/SR-1/2007.
09/2007 - 01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Integrante da Câmara Técnica de Ensino à Distânicia - CATED.
06/2006 - 01/2010
Direção e administração, Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento- Biênio 2006/2008.
08/2005 - 01/2010
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biologia Roberto Alcantara Gomes, .,Linhas de pesquisa
05/2004 - 12/2009
Direção e administração, Centro Biomédico, Departamento de Ensino de Ciências e Biologia.,Cargo ou função, Gestora financeira do Sistema de Desembolso Descentralizado - SIDES, do DECB.
08/2002 - 12/2009
Extensão universitária , Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Atividade de extensão realizada, Curso atividades didáticas em Paleontologia.
08/2003 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU02-8058- Ciência e Educação em Ciência, ministrada em 2008/2, EDU02-01729- Metodologia do Ensino das Ciências da Natureza, ministrada em 2005/2, EDU02-08228- Top Esp V: Fundamentos Ciências daNatureza, Anos Iniciais - Ens. Fundamental e Adultos II, ministrada em 2005/2, Fundamentos das Ciências da Natureza I, ministrada em 2004/2, Fundamentos das Ciências da Natureza II, ministrada em 2003/1
11/2005 - 12/2007
Serviços técnicos especializados , Reitoria, .,Serviço realizado, Avaliador de projetos - CETREINA - Categoria Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, anos 2005, 2006 e 2007..
01/2004 - 12/2006
Direção e administração, Centro Biomédico, Departamento de Ensino de Ciências e Biologia.,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Ensino de Ciências e Biologia - Biênio 2004/2006.
08/1999 - 12/2006
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Curso para a coleta, montagem e organização de coleções biológicas.
01/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.,Atividade realizada, Avaliador de propostas de Professor Visitante, ligadas à Sub-Reitoria de Pesquisa.
03/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro Biomédico, Centro Biomédico.,Atividade realizada, orientação de bolsista de Iniciação à docência.
03/2002 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Cargo ou função, Coordenadora da disciplina de Ensino de Biologia, a partir de março de 2002 e durante o primeiro e segundo semestres de 2002, 2003 e 2004.
03/2003 - 11/2003
Ensino, Biologia Humana e Experimental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática em Morfologia
09/2002 - 12/2002
Ensino, Biologia Humana e Experimental, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática em Morfologia
11/2001 - 01/2002
Treinamentos ministrados , Centro Biomédico, Departamento de Biologia Animal e Vegetal.,Treinamentos ministrados, Curso de aperfeiçoamento de professores de ciências/Convênio Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro
12/2000 - 01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, .,Cargo ou função, Integrante da Banca de Correção da Prova de Biologia do vestibular da UERJ/2001- fase discursiva.
03/1999 - 12/2000
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Programa de Interiorizacao - INTERCAP.
03/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Ciências da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Programa de Capacitação para a coleta, montagem e organização de coleções biológicas e suas aplicações no Ensino Médio e Fundamental. Coordenadora do projeto durante os anos de 1999 e 2000. Integrante da equipe do projeto nos anos de 1.

2005 - 2010

Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janei

Vínculo: Coordenador de disciplina, Enquadramento Funcional: Professor colaborador

Outras informações:
Professor coordenador da disciplina Instrumentação para o Ensino de Ciências, do Curso de Ciências Biológicas a distância do Consórcio CEDERJ

2005 - 2010

Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janei

Vínculo: Coordenação Curso Graduação, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Coordenador do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância da UERJ, realizado mediante universidades consorciadas no Consórcio CEDERJ

2004 - 2010

Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janei

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor conteudista de disciplina, Carga horária: 0

Outras informações:
Professor conteudista da disciplina Instrumentação em Zoologia, Botânica e Ecologia do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância no Estado do Rio de Janeiro.

Atividades

02/2006
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências
01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consórcio Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janei, .,Cargo ou função, Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância no Estado do Rio de Janeiro, no âmbito da UERJ..
08/2004
Ensino, Licenciatura em Ciências Biológicas a Distância, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, conteudista da disciplina Instrumentação em Zoologia, Botânica e Ecologia

2004 - 2010

Centro de Estudos do Instituto de Biologia da Uerj

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Atividades

11/2006
Direção e administração, Diretoria, .,Cargo ou função, Diretor Cultural e de Publicações.
11/2004 - 10/2006
Direção e administração, Centro de Estudos do Instituto de Biologia da Uerj, .,Cargo ou função, Tesoureiro.

1998 - 2009

Departamento Nacional de Produção Mineral

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 5

Outras informações:
Pesquisador Visitante do Museu de Ciências da Terra do DNPM efetuando: - pesquisas com materiais de tetrápodes permianos e triássicos - atividades de curadoria de coleções de tetrápodes fósseis permianos e triássicos - atividades de curadoria de coleções de Testudines fósseis e atuais - orientação de estagiários - colaborador na organização de exposições - informatização da coleção de tetrápodes permianos e triássicos

Atividades

03/1998
Pesquisa e desenvolvimento , Museu de Ciências da Terra, Setor de Paleontologia.,Linhas de pesquisa
03/1998
Treinamentos ministrados , Museu de Ciências da Terra, Setor de Paleontologia.,Treinamentos ministrados, Treinamento de alunos de graduação para a organização, preparação e pesquisa de tetrápodes triássicos da FormaçÃo Santa Maria, Rio Grande do Sul, Treinamento de alunos de graduação para a organização e informatização da coleção de Testudines fósseis e atuais
03/1998
Outras atividades técnico-científicas , Museu de Ciências da Terra, Museu de Ciências da Terra.,Atividade realizada, Curadoria da coleção de Tetrápodes Permianos e Triássicos da Coleção de Paleovertebrados.

2003 - 2009

Instituto Virtual de Paleontologia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 0

Outras informações:
Integrante da Equipe de Pesquisadores do Instituto Virtual de Paleontologia da FAPERJ

2007 - 2009

Sociedade Brasileira de Paleontologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Primeiro tesoureiro

Outras informações:
Primeiro tesoureiro do Núcleo Riode Janeiro/Espírito Santo da Sociedade Brasileira de Paleontologia - gestão 2007-2009.

2005 - 2007

Sociedade Brasileira de Paleontologia

Vínculo: Membro da Direção do Núcleo RJ, Enquadramento Funcional: Primeiro tesoureiro, Carga horária: 0

Outras informações:
Primeiro Tesoureiro do Núcleo Rj/ES da Sociedade Brasileira de Paleontologia - biênio 2005-2007.

2003 - 2005

Sociedade Brasileira de Paleontologia

Vínculo: Diretoria do Núcleo RJ/ES da S, Enquadramento Funcional: Membro da Diretoria do Núcleo RJ/ES da SBP, Carga horária: 0

Outras informações:
Membro da Diretoria do Núcleo RJ/ES da Sociedade Brasileira de Paleontologia, na qualidade de 1. Tesoureiro - biênio 2003-2005

Atividades

05/2005
Direção e administração, Sociedade Brasileira de Paleontologia, .,Cargo ou função, Primeiro Tesoureiro.
03/2003 - 04/2005
Direção e administração, Núcleo Rio de Janeiro Espírito Santo, .,Cargo ou função, Primeiro tesoureiro.

2000 - 2008

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado (visitante), Carga horária: 0

Outras informações:
Professorvisitante (colaborador) do Programa de Pós-graduação em Geologia

Atividades

10/2000
Ensino, Geologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaborador na disciplina IGL797 - Paleontologia de Vertebrados, responsável pelo Módulo Herpetologia, desde 2000, Colaborador na discipliona IGL794 - História Evolutiva dos Vertebrados, no ano de 2000.

1989 - 1997

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

1986 - 1986

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

08/1996 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia
08/1986 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências Físicas e Biológicas, Ciências

1993 - 1998

Sociedade Educacional Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

08/1993 - 02/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia