Luiz Máximo Lima Costa

Mestrando do programa Mestrado Profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica /PPGEEB pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Especialista em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira Filho (Universo). Graduado em Letras (Habilitação Inglês e Português) pela Universidade São Francisco (USF). Professor Nível Superior pela SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESTADO DO MARANHÃO - SEEDUC e da SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED. Experiência na área de Letras com ênfase em Metodologia, Língua e Literatura Inglesa e Norte Americana.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Gestão de Ensino da Educação Básica

2020 - Atual

Universidade Federal do Maranhão
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: LUCIANA ROCHA CAVALCANTE

Especialização em PLANEJAMENTO EDUCACIONAL

1998 - 1999

Universidade Salgado de Oliveira
Título: ADAPTAÇÃO DA LINGUAGEM ORAL AO MANEJO DA LINGUA PADRÃO
Orientador: Ms. Creusimar Ferreira

Graduação em LETRAS

1993 - 1995

Universidade São Francisco

Formação complementar

2015 - 2018

Formação Continuada para Professores. (Carga horária: 162h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUIS - MA, SEMED SÃO LUIS, Brasil.

2013 - 2013

Cultural Enrichment. (Carga horária: 32h). , Miami Dade College, MDC, Estados Unidos.

2013 - 2013

Lang.Improv. and Method. Techniques of Teaching English as a F. Languages. (Carga horária: 120h). , Miami Dade College, MDC, Estados Unidos.

2008 - 2008

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 92h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

Atividades Lúdicas na Escola. (Carga horária: 180h). , Grupo Educacional São Judas Tadeu, GESJT, Brasil.

2008 - 2008

A Inspenção Escolar no Contexto Educacional Brasil. (Carga horária: 180h). , Grupo Educacional São Judas Tadeu, GESJT, Brasil.

2006 - 2006

A Educ. Esp. med. uma visão sócio-interacionista. (Carga horária: 40h). , Grupo Educacional São Judas Tadeu, GESJT, Brasil.

2006 - 2006

A Ed. Especial med. uma visão Sócio-interacionista. (Carga horária: 40h). , Grupo Educacional São Judas Tadeu, GESJT, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 92h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, SEMED, Brasil.

2004 - 2004

FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 92h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, SEMED, Brasil.

2003 - 2003

PauloFreire: novos olhares para a EJA. , Grupo Educacional São Judas Tadeu, GESJT, Brasil.

2003 - 2003

EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 40h). , Fundação Sousândrade de Apoio ao Desenvolvimento da UFMA, FSADU, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em ENCONTRO DE LINGUA E LITERATURA INGLESA. (Carga horária: 40h). , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

2002 - 2002

Enc. de Língua e Literatuda Inglesa. (Carga horária: 40h). , Universidade Ceuma, UNICEUMA, Brasil.

2002 - 2002

English Course. , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.

1998 - 1998

TEP- TIME ENGLISH PROGRAM. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI S/C, YÁZIGI, Brasil.

1998 - 1998

Level Three - Intermediate Communication. , Univesity of London Examinations & Assessment Council, LONDOM, Inglaterra.

1997 - 1997

Proviciency in English - Level Post-Advanced. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI S/C, YÁZIGI, Brasil.

1995 - 1995

English Language - Level Two. , Univesity of London Examinations & Assessment Council, LONDOM, Inglaterra.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Inlesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

17ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2020. (Outra).

II Encontro de Grupos de Pesquisa em História da Educação do Nordeste (II e-GPHEN). 2020. (Encontro).

II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: possibilidades e desafios em aulas de Língua Portuguesa. 2020. (Simpósio).

II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.SMARTPHONE COMO FERRAMENTA EFICAZ PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2020. (Simpósio).

Projeto Fala FALEST.Ensino remoto de Inglês na educação básica: Mitos e verdades. 2020. (Outra).

VII Colóquio de Língua Inglesa. 2020. (Outra).

VII Colóquio de Língua Inglesa de Bragança.Compartilhando experiências dos ensinos híbrido e remoto em contextos Amazônicos. 2020. (Outra).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: PROCEDIMENTO DE ESCOLHA. 2020. (Congresso).

XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Congresso).

ENGLISH SPEAKING COUNTRIES EXHIBITION. ENGLISH SPEAKING COUNTRIES EXHIBITION. 2019. (Exposição).

II MOSTRA CULTURAL: Linguagem e Diversidade Cultural.Linguagem e Diversidade Cultural. 2018. (Outra).

WORKSHOP ON ENGLISH LANGUAGE. 2018. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Adma Pinheiro Lopes

COSTA, L. M. L.. A importância da língua inglesa no Aeroporto Internacional Mal Cunha Machado em São Luis do Maranhão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Michelle Vieira Everton

COSTA, L. M. L.. The playful use as better English language apphension form. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Carlos André Andrade Silva

COSTA, L. M. L.. O MULATO: instrumento de combate ao preconceito racial e social. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria do Socorro Ferreira Neves

COSTA, L. M. L.. The picture of Oscar Wilde's Aestheticism in the writings Through Aphorism. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ocivam Soaresda Silva

COSTA, L. M. L.. O espaço da leitura no ensino da língua: uma análise da experiência da Escola Justo Jansen. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Temístocles Vieira

COSTA, L. M. L.. Factors of English language acquisition at the language course at Universidade Federal do Maranhão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joselina Cardoso Fontenele

COSTA, L. M. L.. Possibilidade de interpretação em Uma Idéia Toda Azul: isotopias. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Cristiana Costa Viana

COSTA, L. M. L.. A lingua escrita usada em tempo real na internet. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lissandra Mendes Fraga

COSTA, L. M. L.. Leitura: estratégia para uma aula de inglês articulada aos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Elberth Santos Araújo

COSTA, L. M. L.. The multiple functions of the body language in the english teaching process. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Proficiência (Sônia Amaral Fernandes Ribeiro). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Monitoria (NS N 008/2003 - DELER). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Proficiência (Afonso Pena Costa do Amaral Filho). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Proficiência (Ana Elvira Barros Ferreira Lopes). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Proficiência (Ana Elvira Barros Ferreira). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

COSTA, L. M. L.. Teste de Proficiência (Maria de Jesus Rodrigues Araújo Heilmann). 2002. Universidade Federal do Maranhão.

Orientou

DEYS ARAÚJO SANTANA

A universalidadeo uso da Língua Inglesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luiz Maximo Lima Costa;

Ressur Karen Nascimento Ribeiro

O Ensino da Língua Inglesa e a Interdisciplinaridade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luiz Maximo Lima Costa;

Solange Serrão Pacheco

Atividades Lúdicas como facilitadoras ao Aprendizado da Língua Inglesa nos Institutos de Idiomas; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luiz Maximo Lima Costa;

Elberth Santos Araújo

The multiple functions of the body language teaching process; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luiz Maximo Lima Costa;

Produções bibliográficas

CAVALCANTE, L. R. ; BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. . SMARTPHONE COMO FERRAMENTA EFICAZ PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. BRAZILIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT , v. 7, p. 33659-33673, 2021.
BOTTENTUIT JUNIO, J. B. ; BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. . O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DIDÁTICA:possibilidades e desafios em aulas de Língua Portuguesa. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 33740-33751, 2021.
CAVALCANTE, LUCIANA ROCHA ; SANTOS, SUZANA MARIA LUCA ; COSTA, LUIZ MÁXIMO LIMA . O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS À DISTÂNCIA: ORALIDADE EM FOCO / THE TEACHING OF FOREIGN LANGUAGES IN DISTANCE-EDUCATION LANGUAGES AND LITERATURE UNDERGRADUATE PROGRAMS: ORALITY IN FOCUS. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 91750-91766, 2020.
BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. ; CAVALCANTE, L. R. . SMARTPHONE COMO FERRAMENTA EFICAZ PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2020, São Luís (On-line). ANAIS DO II SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. São Luís: EDUFMA, 2020. p. 2646-2659.
BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. ; BOTTENTUIT JUNIO, J. B. . O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Anais do II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2020, São Luís (On-line). ANAIS DO II SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. São Luís: EDUFMA. p. 1768-1778.
RABELO, A. K. P. W. ; COSTA, L. M. L. ; SANTOS, M. J. A. . CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (2020), 2020, Salvador (On-line). http://anais.anped.org.br/regionais/sites/default/files/trabalhos/20/6803-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf, 2020.
COSTA, L. M. L. ; RABELO, A. K. P. W. ; CAVALCANTE, L. R. . LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA: PROCEDIMENTO DE ESCOLHA. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (2020), 2020, Salvador (On-line). http://anais.anped.org.br/regionais/sites/default/files/trabalhos/20/7422-TEXTO_PROPOSTA_COMPLETO.pdf, 2020.
BAIMA, G. M. ; COIMBRA, V. L. ; CAVALCANTE, L. R. ; COSTA, L. M. L. . II SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO: LEITURA E ESCRITA NO MUNDO DIGITAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, L. M. L. ; RABELO, A. K. P. W. ; CAVALCANTE, L. R. . XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RABELO, A. K. P. W. ; COSTA, LUIZ MÁXIMO LIMA ; SANTOS, M. J. A. . CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES E DESAFIOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. ; BOTTENTUIT JUNIO, J. B. . O USO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: possibilidades e desafios em aulas de Língua Portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BAIMA, G. M. ; COSTA, L. M. L. ; COIMBRA, V. L. ; BOTTENTUIT JUNIO, J. B. . II SIMPÓSIO INTERNACIONAL E V NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO: LEITURA E ESCRITA NO MUNDO DIGITAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, L. M. L. . Processo N 2005.4734-1, 2008. (Tradução/Outra).

Outras produções

COSTA, L. M. L. . Getting Together - English in Action. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, L. M. L. . English Teaching - Concept and Evolution. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, L. M. L. . TBL - TaskBasic Learning. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de desenvolvimento

2007 - 2007

Inglês para alavancagem do turismo regional, Descrição: Projeto para capacitação técnica em Inglês de funcionários públicos, civic e professores do município de Barreirinhas, visando elevar o nível de entendimento do Inglês para alavancagem da demanda turística do município. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Maximo Lima Costa - Coordenador.
2007 - 2007

Inglês para alavancagem do turismo regional, Descrição: Projeto para capacitação técnica em Inglês de funcionários públicos, civic e professores do município de Barreirinhas, visando elevar o nível de entendimento do Inglês para alavancagem da demanda turística do município. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Maximo Lima Costa - Coordenador.
2007 - 2007

Inglês para alavancagem do turismo regional, Descrição: Projeto para capacitação técnica em Inglês de funcionários públicos, civic e professores do município de Barreirinhas, visando elevar o nível de entendimento do Inglês para alavancagem da demanda turística do município. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Maximo Lima Costa - Coordenador.
2007 - 2007

Inglês para alavancagem do turismo regional, Descrição: Projeto para capacitação técnica em Inglês de funcionários públicos, civic e professores do município de Barreirinhas, visando elevar o nível de entendimento do Inglês para alavancagem da demanda turística do município. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Maximo Lima Costa - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, CE - MANOEL BECKMAN. , RUA 01 S/N, BEQUIMÃO, 65000-000 - Sao Luis, MA - Brasil, Telefone: (098) 32112041

Experiência profissional

2007 - 2008

Grupo Educacional São Judas Tadeu

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Especialista - Horista, Carga horária: 16

2007 - 2007

Grupo Educacional Inovação

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professor Especialista - Horista, Carga horária: 16

2000 - 2002

Núcleo Estadual de Programas Especiais

Vínculo: Consultor contratado, Enquadramento Funcional: Consultor Sênior, Carga horária: 40

2016 - 2018

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSISTA, Carga horária: 15

Outras informações:
MINISTROU AS DISCIPLINAS PELO PROGRAMA PARFOR; 2015: ABORDAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA INSTRUMENTAL - LÍNGUA INGLESA 60 H/A; 2017 - LÍNGUA INGLESA - INTERAÇÃO COMUNICATIVA II 60 H/A; - LÍNGUA INGLESA - INTERAÇÃO COMUNICATIVA IV 60 H/A; 2018 -LÍNGUA INGLESA - INTERAÇÃO COMUNICATIVA V 60 H/A; - CULTURA DOS POVOS DE LÍNGUA INGLESA II 60 H/A; - LÍNGUA INGLESA-MORFOSSINTAXE II 60 H/A; - LÍNGUA INGLESA-MORFOSSINTAXE II 60 H/A;

2007 - 2009

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE LINGUA INGLESA

2001 - 2003

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
PORFESSOR DE LITERATURA INGLESA

2001 - 2001

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Regime ParceladoVersão II, Carga horária: 30

2002 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE LINGUA INGLESA DO ENSINO MÉDIO

2002 - Atual

Secretária Municipal de Educação do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR D LINGUA INGLESA DO ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR

1999 - 2000

Universidade Ceuma

Vínculo: Professor Horista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4

2011 - 2011

Educare - Educação Executiva

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 15

Outras informações:
MINISTROU AS DISCIPLINAS: OFICINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL COM CARGA HORÁRIA DE 30 H/A E LEITURA EM LÍNGUA INGLESA: ENSINO INSTRUMENTAL COM CARGA HORÁRIA DE 60 H/A AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA, INSTITUIÇÃO EM PARCERIA COM A FACULDADE SANTA FÉ.

2010 - 2010

Educare - Educação Executiva

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 15

Outras informações:
MINISTROU A DISCIPLINA DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA A COMUNICAÇÃO COM A CARGA HORÁRIA DE 30 H/A.

2018 - 2018

Instituto de Ensino Superior Múltiplo

Vínculo: PROFESSOR CONTRATADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONTRATADO, Carga horária: 20

Outras informações:
ATUOU COMO DOCENTE NO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA, MINISTRANDO A DISCIPLINA AVALIAÇÃO E POSSIBILIDADES NO USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COM CARGA HORÁRIA DE 20H NOS DIAS 19 E 20 DE MAIO DE 2018

2013 - 2014

Faculdade Laboro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Inglês Instrumental pata o curso de graduação Tecnlógicas Redes de Computadores

2011 - 2016

YES CENTRO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês