Dennis Tura Ribeiro

Professor com mestrado internacional e atuante desde 2000. Área de especialização: Língua Inglesa (TEFL/EFL). Principais áreas de atuação incluem Letras, Pedagogia e Tradução. Localizado em São Paulo, estou disposto a me relocar para outros países, cidades e estados. Sempre muito dedicado a proporcionar aos meus alunos ensino eficaz, moderno e direto, gerador de autonomia e facilitando o alcance de seus objetivos. Recentemente obtendo graduação de mestre em uma das universidades mais bem conceituadas do País de Gales e do Reino Unido, procuro colocação no mercado de ensino superior (presencial ou EaD), para ajudar a moldar os professores e profissionais de amanhã. Existem diversas informações relevantes ao meu curriculum as quais a plataforma Lattes não permite incluir. Uma delas, por exemplo, é quanto ou tipo de mestrado. A plataforma oferece duas opções, normal ou sanduíche. Optei pela opção "normal", no entanto, este mestrado não foi realizado no Brasil, e sim, integralmente no Reino Unido. Adicionalmente, gostaria de incluir que sou professor autônomo desde 2000, e por EaD desde 2012. Autor da obra "Por Que Eu Não Aprendo Inglês? Um Exame Do Efeito De Emoções Na Proficiência Em Inglês De Estudantes Adultos De EFL". No contexto sócio-cultural e educacional brasileiro moderno, encontram-se diversos adultos que, embora tenham tentado arduamente aprender a língua Inglesa, não conseguiram desenvolvê-la de acordo com seus objetivos. Para o adulto, adquirir este idioma é mais do que um hobby ou um luxo, é uma ferramenta para crescimento profissional, abertura de portas, desenvolvimento acadêmico no exterior e status social. No entanto, embora o mercado de ensino de língua Inglesa venha crescendo e oferecendo uma gama de serviços, existem poucas tentativas de explorar os motivos reais das dificuldades cognitivas de adultos e sua baixa aquisição linguística. Nesta obra, exploro fatores emocionais que dificultam ou impossibilitam que uma grande parcela da população adulta adquira o idioma Inglês, limitando seu desenvolvimento profissional, social e cultural. Exploro também fatores comportamentais e mitos quanto ao aprendizado linguístico, e ofereço sugestões com embasamento para professores e alunos potencializarem suas relações com o idioma. Disponível no Clube dos Autores.