Rita Richlowsky

Outras informações:
ATENDIMENTO Á PACIENTES ONCOLÓGICOS TANTO EM AMBULATÓRIOS QUANTO ENFERMARIAS.

Outras informações:
REALIZAÇÃO DE TRIAGENS, PSICODIAGNÓSTICOS E ATENDIMENTOS PSICOLÓGICOS ( ADULTO E INFANTIL).

Outras informações:
REALIZAÇÃO DE TREINAMENTOS, PALESTRAS E AVALIAÇÕES DE DESEMPENHO EM DIVERSAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DE SAÚDE, TAIS COMO: HC, HSPM, HSPE, HOSPITAL STA PAULA, PAULISTANO, STA CATARINA, CRUZ AZUL E HOSPITAL SÃO PAULO.

Outras informações:
Atribuições do cargo:  Avaliação geral do aluno, ainda não diagnosticado/laudado, encaminhado pela direção e/ou professor. Observação do aluno, sob avaliação, em desempenho em classe e ambiente social sob a perspectiva biopsicossocial.Realização de entrevista com a família para identificar aspectos referentes à comunicação, cuidados pessoais, vida familiar, habilidades sociais, auto-gestão, saúde, segurança, habilidades cognitivas e comportamentos do aluno.  Desenvolvimento de encaminhamentos, quando necessário, a outros serviços da rede municipal, tais como Assistência Social, Saúde e suas especialidades, Educacional e Educação Especial, dentre outras, tais como: Setor Judicial, Conselho Tutelar e afins. Orientação aos pais em situações em que houver necessidade de acompanhamento e encaminhamento do aluno para outros profissionais ou serviços da rede municipal.Orientação, capacitação e treinamento de professores sobre como trabalhar em sala de aula levando em consideração aspectos educacionais implementando a metodologia de ensino que favoreça a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual, social e emocional do aluno.  Elaboração de Relatório Informativo para profissionais e/ou serviços especializados afim de explanar melhor a situação avaliada do aluno. Uma via protocolada anexada a pasta do aluno no arquivo da Educação Especial. Elaboração de Relatório Informativo sobre a Devolutiva do aluno em duas vias (Educação Especial protocolada e Escola). Devolutiva das avaliações aos diretores das escolas via relatório informativo. Este deverá ser anexado na pasta do aluno como histórico.  Avaliar e verificar a necessidade do aluno frente a inclusão do mesmo em sala de aula, assim como a demanda de cuidador e necessidades especiais;  Contribuir no que diz respeito a estratégias de atenção e atendimento aos alunos com deficiência, nos diferentes níveis de ensino, elaborando ações mais focadas nas instituições escolares e em se

Outras informações:
NAPP: Psicóloga Clínica em atendimentos a Crianças e Jovens com problemas emocionais, comportamentais e de aprendizagem. Atuação no estudo da mente humana, identificando os problemas relacionados ao comportamento. Desta forma, visando resolver estes problemas para que o paciente possa ter uma vida melhor (qualidade nos relacionamentos familiares e sociais em geral). DOCENTE: Ministração de aulas para os cursos de Administração, Pedagogia e Pós graduação em Inclusão. Elaboração de Plano de Aula, Provas e Exames.

Outras informações:
Docente em diversos cursos profissionalizantes na área Administrativa e de Desenvolvimento Social. Preparação e ministro as aulas de acordo com a metodologia da Instituição, dentro da programação estabelecida pela Unidade, participar do planejamento e elaboração do plano de aula de acordo com a Proposta Pedagógica, preparar, atualizar e requisitar material de apoio (textos, apostilas, avaliações), avaliar o desempenho do aluno, bem como orientar o desenvolvimento de projetos, participar de reuniões pedagógicas e acompanhar as ações educacionais, planejar, e acompanhar projetos educacionais, avaliar continuamente o desenvolvimento dos alunos, realizar controle de documentos educacionais diariamente. Docente em três cursos do SENAC-Santos na qual atuava com jovens no Programa Pronatec. Preparação e realização das aulas de acordo com a metodologia da Instituição, dentro da programação estabelecida pela Unidade, participar do planejamento e elaboração do plano de aula de acordo com a Proposta Pedagógica, preparar, atualizar e requisitar material de apoio (textos, apostilas, avaliações), avaliar o desempenho do aluno, bem como orientar o desenvolvimento de projetos, participar de reuniões pedagógicas e acompanhar as ações educacionais, planejar, e acompanhar projetos educacionais, avaliar continuamente o desenvolvimento dos alunos, realizar controle de documentos educacionais diariamente.

Outras informações:
Supervisão dos 6 subsistemas de R.H, com equipe de 8 colaboradores. Desenvolvimento de normas e políticas, controle operacional e analítico. Atuação em competências nas diversas nas subáreas.

Outras informações:
Supervisão dos 6 subsistemas de R.H, com equipe de 16 colaboradores. Desenvolvimento de normas e políticas, controle operacional e analítico.