Bianca da Cunha Crejo
Possui graduação em Nutrição pela Universidade Paulista (2020). Atualmente é técnica de laboratório da Universidade Anhanguera de São Paulo. Possui conhecimento nas áreas administrativas e pedagógicas relacionadas à Graduação na modalidade EAD. Conhecimento na área da saúde com ênfase em Nutrição, atuando principalmente nos seguintes temas: nutrição comportamental, compulsão alimentar, transtornos alimentares e comer transtornado, saúde mental e psicopatologias.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Saúde Mental, Psicopatologia e atenção psicossocial
2021 - Atual
Graduação em Nutrição
2017 - 2020
Universidade Paulista
Título: COMER TRANSTORNADO E O TRANSTORNO DA COMPULSÃO ALIMENTAR E AS ABORDAGENS DA NUTRIÇÃO COMPORTAMENTAL
Orientador: Mariana Giaretta Mathias
Bolsista do(a): Financiadora de Estudos e Projetos, FINEP, Brasil.
Graduação interrompida em 2012 em Química Ambiental
2008 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: COMPONENTES INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE CIÊNCIAS
Orientador: Joseli Maria Piranha
Ano de interrupção: 2012
Formação complementar
2020 - 2020
Comportamento Alimentar, Mindfulness e Mindful Eating na Prática Clínica. (Carga horária: 80h). , IPGS Ensino Superior em Saúde, IPGS, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Nutrição e Saúde Mental.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Nutrição / Subárea: Transtornos alimentares e de ansiedade.
Organização de eventos
PIRANHA, J. M. ; CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. . I Seminário Núcleo de Ensino da Escola M. Dr. Wilson Romano Calil. 2012. (Outro).
PIRANHA, J. M. ; CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. . I Seminário Núcleo de Ensino da Escola M. Prof. Yolanda Vargas.. 2012. (Outro).
Produções bibliográficas
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PIRANHA, J. M. ; CREJO, B. C. ; TONOLLI, F. L. A. . Materiais e Práticas Interdisciplinares para Educação em Ciências. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.
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CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. ; PIRANHA, J. M. . Ciência do Sistema Terra & Química: Construindo materiais e práticas interdisciplinares para a Educação em Ciência. In: III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012, SAO JOSE DO RIO PRETO. III Encontro Núcleos de Ensino & II Encontro PIBID da Unesp, 2012.
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CREJO, B. C. ; MATHIAS, M. G. . COMER TRANSTORNADO E O TRANSTORNO DA COMPULSÃO ALIMENTAR E AS ABORDAGENS DA NUTRIÇÃO COMPORTAMENTAL. Revista InterCiência , 2021.
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CREJO, B. C. ; PIRANHA, J. M. . Interdisciplinaridade nas práticas de ensino na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
PIRANHA, J. M. ; CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. . Materiais e Recursos Didáticos para o Ensino de Ciências I. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD-ROM).
PIRANHA, J. M. ; CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. . Materiais e Recursos Didáticos para o Ensino de Ciências II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD-ROM).
CREJO, B. C. ; DUARTE, T. P. ; TONOLLI, F. L. A. ; PIRANHA, J. M. . Saneamento básico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Maquete).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Sistema Terra & Química: construindo materiais e práticas interdisciplinares para a Educação em Ciência, Descrição: Iniciação Científica - Graduação Química Ambiental - UNESP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bianca da Cunha Crejo - Coordenador / Joseli Maria Piranha - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2012
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2020 - Atual
Universidade Anhanguera de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de laboratório, Carga horária: 44
Outras informações:
Atuação na organização e preparo das aulas práticas, cuidados e atividades relacionadas aos laboratórios de Física, Química e Multifuncional da área da saúde.
Atuação direta no ensino EAD com suporte à Gestão e Coordenação Pedagógica do Polo.
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