Jordana Pinheiro Pires

Licenciada em Educação Física pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Acadêmica do curso de Bacharelado em Educação Física pela mesma instituição. Atualmente professora de Educação Física no Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho - Porto Alegre/RS e na Escola Municipal de Ensino Fundamental Farroupilha - Viamão/RS; apontadora de Voleibol na Federação Gaúcha de Voleibol e cadastrada na Confederação Brasileira de Voleibol.

Informações coletadas do Lattes em 12/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Educação Física

2015 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Educação Física

2010 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Discurso e a Prática Pedagógica em Educação Física de Professores Unidocentes
Orientador: Miriam Stock Palma

Graduação em Licenciatura em Ciências do Desporto e Educação Física

2012 - 2012

Universidade de Coimbra

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Formação complementar

2017 - 2017

CURSO DE EXTENSÃO - PRÁTICAS CORPORAIS - 2017. (Carga horária: 40h). , Ministério do Esportes, MET, Brasil.

2017 - 2017

FORMAÇÃO INTERNACIONAL "O Brincar e Suas Manifestações". (Carga horária: 40h). , Educação ao Cubo, EC, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE EXTENSÃO - ESPORTES E ATIVIDADES AO AR LIVRE. (Carga horária: 30h). , Ministério do Esportes, MET, Brasil.

2014 - 2014

Pilates uma Visão Atual na Área da Saúde. (Carga horária: 200h). , Metacorpus Studio Pilates, METACORPUS, Brasil.

2014 - 2014

Clínica de Fundamentos de Voleibol. (Carga horária: 20h). , Federação Gaúcha de Voleibol, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Exercícios e Técnicas para Aperfeiçoamento dos Fundamentos do Volei. (Carga horária: 20h). , Federação Gaúcha de Voleibol, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Exercícios e Técnicas para Aperfeiçoamento dos Fundamentos do Volei. (Carga horária: 20h). , Federação Gaúcha de Voleibol, FGV, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Árbitros de Voleibol. (Carga horária: 80h). , Federação Gaúcha de Voleibol, FGV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA LAZER E SAÚDE: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado.Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: discurso e prática pedagógica de professores unidocentes. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional - A Perspectiva do Lazer Sério: Diálogos com Robert Stebbins. 2014. (Seminário).

XXVI Salão de Iniciação Científica - UFRGS.O Discurso e a Prática Pedagógica em Educação Física de Professores Unidocentes. 2014. (Outra).

A Criança e o Jogo no Contexto Educativo: Concepções, Especificidades e Perspectivas. 2011. (Seminário).

VIII Encontro de Medicina do Esporte e do Exercício. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • PIRES, J. P. ; PALMA, M. S. . Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: discurso e prática pedagógica de professores unidocentes. In: XI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA LAZER E SAÚDE: Perspetivas de desenvolvimento num mundo globalizado, 2015, Porto. Livro de Resumos e Programa do XI Seminário [nternacional de Educacão Física, Lazer e Saúde. Porto: Clássica Artes Gráficas, Porto, 2015. v. 1. p. 112.

  • PIRES, J. P. ; PALMA, M. S. . O Discurso e a Prática Pedagógica em Educação Física de Professores Unidocentes. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2014

    O Discurso e a Prática Pedagógica em Educação Física de Professores Unidocentes, Descrição: O objetivo geral deste projeto foi compreender as concepções de Educação Física dos professores unidocentes em relação à prática pedagógica desenvolvida na escola. Como objetivos específicos: a) conhecer as concepções de Educação Física dos professores unidocentes em relação às aulas nos anos iniciais do Ensino Fundamental; b) analisar as práticas pedagógicas de Educação Física desses professores junto às turmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jordana Pinheiro Pires - Coordenador / Miriam Stock Palma - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 13

2015 - 2018

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar Esportivo, Carga horária: 17

2014 - 2015

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário do setor esportivo, Carga horária: 17

2018 - Atual

Prefeitura de Viamão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica - Voluntária, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina de Recreação, Carga horária: 20

2012 - Atual

Federação Gaúcha de Voleibol

Vínculo: Trabalhador Autônomo, Enquadramento Funcional: Apontador de Voleibol

2014 - 2018

Soul Pilates

Vínculo: Trabalhador Autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de Pilates, Carga horária: 2

2011 - 2011

Sociedade de ginástica de Porto Alegre

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Técnico de categoria de base, Carga horária: 10