MARISTELA CARLOS

Possui bacharelado e licenciatura em Ciências Sociais e especialização em Gênero e Diversidade na Escola pela Universidade Federal do Paraná. É mestre em Sociologia pelo PROFSOCIO-UFPR e pesquisadora de temas referentes a educação das relações étnico raciais, políticas públicas e linguagens cênicas. Atua como professora da disciplina de Sociologia em nível superior e médio nas redes de ensino do estado do Paraná

Informações coletadas do Lattes em 15/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Sociologia

2019 - 2022

Universidade Federal do Paraná
Título: A Equipe Multidisciplinar do Colégio Estadual Tatuquara: uma análise em políticas públicas e relações étnico-raciais., Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Alexandro Dantas Trindade
Coorientador: Marisete Teresinha Hoffmann Horochovski.

Especialização em Metodologia do Ensino Religioso.

2017 - 2017

FACULDADE UNINA
Título: A Psicologia da Educação e da Religião: uma revisão bibliográfica.
Orientador: Aline Fátima de Meira.

Especialização em Educação Especial Inclusiva com ênfase na deficiência intelectual

2015 - 2017

FACULDADE UNINA
Título: Deficiência auditiva: uma revisão bibliográfica do processo de inclusão.
Orientador: Jefferson Souza Santos

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

2014 - 2016

Universidade Federal do Paraná
Título: As ações afirmativas e sua aplicabilidade no espaço escolar: um abismo entre a teoria e a prática?
Orientador: Daniela Resende Archanjo

Graduação em andamento em Letras

2022 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação interrompida em 2014 em Bacharelado em Artes Cênicas

2013 - Atual

Universidade Estadual do Paraná
Ano de interrupção: 2014

Graduação em Ciências Sociais

2005 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Uma leitura artaudiana da Cultura: o diálogo entre o Teatro e a Antropologia
Orientador: Selma Baptista

Formação complementar

2022 -

Formadores em Ação - Projeto de Vida - Ensino Médio. , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2023 - 2023

Descolonizando o currículo e a nossa prática pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologia africana: um novo olhar sobre a população negra no Brasil. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2019 - 2019

Abordagens e aspectos sociais sobre a presença indígena e negra no Paraná. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2018 - 2018

Equipe Multidisciplinar 2018 - Currículo, Mídia e Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em III Semana da Inclusão. (Carga horária: 40h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2017 - 2017

Conectados 2.0: Aprender na Cultura Digital. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2017 - 2017

Conectados 2.0: Ampliando Práticas em Rede. (Carga horária: 36h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2017 - 2017

Conectados 2.0: Sociologia. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2016 - 2016

Currículo, Reconhecimento e Valorização Étnico-Racial - NRE Curitiba. (Carga horária: 56h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED-PR, Brasil.

2011 - 2011

Programa de Formação de Agentes de Desenvolvimento Local. (Carga horária: 80h). , Universidade da Indústria, UNINDUS, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Formação de Agentes de Desenvolvimento Local. (Carga horária: 56h). , Universidade da Indústria, UNINDUS, Brasil.

2004 - 2004

Arte - modalidade teatro.. (Carga horária: 320h). , Colégio Estadual do Paraná, CEP, Brasil.

2003 - 2003

Anos 60: uma releitura dos movimentos sociais.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2003 - 2003

GRUTA - Grupo de Teatro Amador. (Carga horária: 256h). , Colégio Estadual do Paraná, CEP, Brasil.

2002 - 2002

Arte - modalidade teatro.. (Carga horária: 288h). , Colégio Estadual do Paraná, CEP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Organização de eventos

CARLOS, M. . 7° Encontro da ANDHEP. 2012. (Outro).

CARLOS, M. . IX Reunião de Antropologia do Mercosul. 2011. (Congresso).

CARLOS, M. . XV Congresso Brasileiro de Sociologia. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

12° Seminário Nacional de Sociologia e Política.A educação das relações étnico-raciais e o ensino de sociologia: desafios e possibilidades. 2022. (Seminário).

Estudo e Planejamento - 1° semestre 2020 - Professores e Pedagogos. 2020. (Outra).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. As Equipes Multidisciplinares: o processo de formação de uma política pública para a Educação das Relações Étnico-raciais.. 2020. (Congresso).

Webinar: Educação e Relações Étnico-Raciais em Tempos de Pandemia:diálogos entre sabreres - Povo negro e Covid-19. 2020. (Outra).

Webinar: Educação e Relações Étnico-Raciais em Tempos de Pandemia:diálogos entre sabreres - Povos de Terreiro e Covid-19. 2020. (Outra).

Webinar: Educação e Relações Étnico-Raciais em Tempos de Pandemia:diálogos entre sabreres - Quilombos, racismos e (re)existências. 2020. (Outra).

Estudo e Planejamento: Aprendizagem em Foco - 2° semestre. 2019. (Outra).

I Seminário do ErêYá - Desafios e perspectivas para uma Educação Antirracista.A cosmologia iorubá em sala de aula: uma contribuição didática.. 2019. (Seminário).

Roda de Conversa: Feminismos e Resistências: Mulheres Negras e Indígenas e as lutas no espaço acadêmico da UFPR.. 2019. (Outra).

VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica. 2019. (Encontro).

Formação em Ação Disciplinar - Sociologia - NRE Curitiba. 2018. (Outra).

Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 2° semestre/2018 - NRE Curitiba. 2018. (Oficina).

Semana pedagógica 2° semestre/2018. 2018. (Outra).

Formação em Ação - Oficinas - 1° semestre/2017 - Professores e Pedagogos - NRE Curitiba. 2017. (Oficina).

Formação em Ação - Oficinas - 2° semestre 2017 - Professores e Pedagogos - NRE Curitiba. 2017. (Oficina).

Semana Pedagógica - 2° semestre/2017 - NRE Curitiba. 2017. (Outra).

Formação em Ação - Oficinas Descentralizadas - 1° sem/2016 - professores e especialistas. 2016. (Oficina).

Semana Pedagógica - 2° semestre/2016 - NRE Curitiba. 2016. (Outra).

Semana pedagógica - 2° semestre/2015 - NRE Curitiba. 2015. (Outra).

Formação em Ação - NRE Curitiba - 1 semestre/2014. 2014. (Outra).

Programa Formação em Ação 2 Sem/2014 - Professores e Especialistas. 2014. (Outra).

Semana Pedagógica Julho/2014 - NRE: Curitiba. 2014. (Outra).

I Workshop do Terceiro Setor - Como Manter e Desenvolver Uma Organização Social. 2012. (Outra).

X Graduação em Campo.Uma leitura artaudiana da Cultura: o diálogo entre o Teatro e a Antropologia. 2011. (Seminário).

8 Encontro de Extensão e Cultura da Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Conhecendo o Patrimônio Histórico de Paranaguá. 2009. (Encontro).

7 Encontro de Extensão e Cultura - Praticando a Extensão: Qualidade acadêmica, interação dialógica e ação transformadora.Organização do acervo do MAE. 2008. (Encontro).

Seminário Internacional Arte, Patrimônio e Esfera Pública: Formas de Habitar a Cidade Contemporânea. 2008. (Seminário).

6 Encontro de Extensão e Cultura da UFPR.Estágio Nacional de Extensão em Comunidades: Vivência na realidade do Sistema Único de Saúde ? ENEC: VER-SUS, EXTENSÃO. 2007. (Encontro).

3° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2006. (Congresso).

I Semana Acadêmica de Ciências Sociais. 2006. (Outra).

Encontro Ibero-Americano de Extensão Universitária. 2005. (Encontro).

Erecs ? Sul, Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais da Região Sul. 2005. (Encontro).

Seminário de Ciência Política da Universidade Federal do Paraná. 2005. (Seminário).

Produções bibliográficas

CARLOS, M. ; HOROCHOVSKI, M. T. H. ; TRINDADE, A. D. . As Equipes Multidisciplinares: o processo de formação de uma política pública para a educação das relações étnico-raciais.. In: V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba. V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020.
CRUZ, M.D. ; CARLOS, M. . EQUIPES MULTIDISCIPLINARES COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) DA ESCOLA ESTADUAL NO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO.. In: XI Seminário Nacional Sociologia e Política., 2020, Curitiba. Anais XI Seminário Nacional Sociologia & Política, 2020.
CARLOS, M. ; BRAGA, R. O. B. . A ausência da História e Cultura Afro-brasileira nos espaços escolares: um estudo de caso a partir de um colégio estadual em Curitiba, Paraná.. In: X Seminário Nacional de Sociologia & Política - América Latina hoje: rupturas e continuidades, 2019, Curitiba. Anais do X Seminário Nacional Sociologia & Política - América Latina hoje: rupturas e continuidades.. Curitiba: UFPR, 2019. v. Único.
CARLOS, M. ; HOROCHOVSKI, M. T. H. ; TRINDADE, A. D. . A educação das relações étnico-raciais e o ensino de sociologia: desafios e possibilidades.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARLOS, M. ; HOROCHOVSKI, M. T. H. ; TRINDADE, A. D. . As Equipes Multidisciplinares: o processo de formação de uma política pública para a Educação das Relações Étnico-raciais.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARLOS, M. . A atuação das Equipes Multidisciplinares para uma educação antirracista.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CRUZ, M.D. ; CARLOS, M. . EQUIPES MULTIDISCIPLINARES COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) DA ESCOLA ESTADUAL NO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARLOS, M. ; BRAGA, R. O. B. . A ausência da História e Cultura Afro-brasileira nos espaços escolares: um estudo de caso a partir de um colégio estadual em Curitiba, Paraná. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARLOS, M. . Uma leitura artaudiana da Cultura: o diálogo entre o Teatro e a Antropologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

CARLOS, M. . O método de Émile Durkheim. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOS, M. . Métodos e Técnicas de Pesquisa Sociológica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOS, M. . Contexto histórico do surgimento da Sociologia. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOS, M. . Urbanização e desigualdade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARLOS, M. . Gênero e Sexualidade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 26

2008 - 2010

Fundação Cultural de Curitiba

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2007 - 2008

Biblioteca Publica do Parana

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2008 - 2008

Instituto de Pesquisas Datafolha

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

2008 - 2010

Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal do Paraná

Vínculo: bolsista graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

2010 - 2011

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2012 - 2012

Casa Latino-Americana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produção de projetos e eventos., Carga horária: 40

2011 - 2012

Companhia Sócio-Ambiental

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

2018 - 2019

Associação de Proteção à Infância Vovô Vitorino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Oficineira - protagonismo juvenil, Carga horária: 2

2020 - 2021

COC - Araucária

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6