Virginia da Silva Xavier

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História - PPGH. Pós graduada na especialização EAD em Mídias na Educação. Graduada em História Licenciatura e História Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande. Tutora do curso de especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação TIC-Edu. Atualmente atua como professora de História da rede estadual na cidade de Rio Grande. Tem experiência na área de História, com ênfase em História sócio ambiental.

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em História

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Ensino de História e livros didáticos: diálogos entre os editais do PNLD 2012- 2015, o manual do professor e experiências pedagógicas., Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Júlia Silveira Matos

Especialização em andamento em Mídias da Educação

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Graduação em História

2015 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Ensino de História e livros didáticos: diálogos entre os editais do PNLD 2012- 2015 e formação continuada no Manual do Professor
Orientador: Júlia Silveira Matos
Bolsista do(a): Programa de Desenvolvimento do Estudante, PDE, Brasil.

Graduação em História

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande
Título: LIVRO DIDÁTICO E A REPRESENTAÇÃO DE MARIA ANTONIETA
Orientador: Júlia Silveira Matos
Bolsista do(a): Programa de Desenvolvimento do Estudante, PDE, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

1999 - 2001

Escola Estadual Lemos Jr

Formação complementar

2011 -

Extensão universitária em História Bacharelado. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2015 - 2015

Ciclo de Formação para Tutores à Distância SEAD/FURG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

XAVIER, V. S. . V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadania. 2017. (Outro).

XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . 23º Encontro da Associação Sul-Riograndense de Pesquisadores em História da Educação - Gênero e Memória: mulheres na/da História da Educação,. 2017. (Outro).

XAVIER, V. S. . V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadania. 2017. (Outro).

XAVIER, Virgínia da Silva . XX Jornada de Ensino de História e educação: 20 anos de pesquisa em ensino de História. 2014. (Congresso).

XAVIER, Virgínia da Silva . XI Encontro Estadual de História: História, Memória, Patrimônio. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

Workshop em tecnologias Digitais e Assistivas para a formação de docentes. 2019. (Oficina).

II Simpósio Internacional História, Cultura e Relações de Poder: ?História, Política e Cultura no Mundo Lusófono. 2018. (Simpósio).

VI SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Cidade Educadora ? escolas, invisibilidades e democracia..Coordenadora de Cirandas. 2018. (Seminário).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadania.Interfaces Pedagógicas: Cidade e Escola: o que estamos aprendendo?. 2017. (Seminário).

V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadania. 2017. (Seminário).

15º MPU. ENSINO DE HISTÓRIA E LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DO EDITAL DO PNLD,. 2016. (Congresso).

XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. Ensino de História e Livros Didáticos: diálogos entre os editais do PNLD 2012-2015, o Manual do Professor e experiências pedagógicas. 2016. (Congresso).

XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. 2016. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLOGO: Protagonismos, Culturas e Incompletudes..intitulado: O silêncio na representação da mulher no período do Renascimento. 2015. (Encontro).

III seminário interfaces pedagógicas: licenciaturas em diálogos:Protagonismos, culturas e incompletudes. 2015. (Congresso).

Usos e Desusos da Tradição Hermenêutica Alemã na Didática da História Francesa: os exemplos de Charles-Victor Langlois (1863-1929) e de Charles Seignobos (1854-1942). 2015. (Encontro).

13º Mostra da Produção Universitária.Representação e Narrativa nos livros didáticos de história: o caso de Maria Antonieta. 2014. (Outra).

Capacitação pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino médio.Metodologia da pesquisa em Ensino. 2014. (Oficina).

II Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos:Memória , tecnologias e ludicidade: resignificando tempos, espaços, e i e infância.Memória, Ensino de História e Livros Didáticos : as influências do PNLD e das leis 10639/03 e e 11645/2008 na produção de sentidos na sala de aula. 2014. (Seminário).

Seminário de Políticas Pública de inserção da história e da cultura afro-brasileira no currículo escolar rio-grandino. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional Para pensar a pesquisa histórica: o sesquicentenário da Guerra do Paraguai e os 125 anos da República. 2014. (Seminário).

XX Jornada de Ensino de História e Educação: 20 anos de pesquisa em ensino de História.Representação e Narrativa nos livros didáticos de história: o caso de Maria Antonieta. 2014. (Outra).

Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História.A mulher na história: a representação de Maria Antonieta nos livros didáticos de história. 2013. (Simpósio).

I Fórum Nacional de Educação Superior Indígena. 2013. (Outra).

II Jornada Gaúcha de História Ambiental. 2013. (Encontro).

I Seminário Cultura e Identidades do Rio Grande. 2013. (Seminário).

I Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos; Mostra O Lugar da Memória Na Escola - Coisas de Crianças. 2013. (Seminário).

Patrimônio e Fotográfia. 2013. (Oficina).

Seminário Diálogos entre História, Patrimônio e Educação. 2013. (Seminário).

VI Seminário Brasileiro de Educação Histórica - Passados Possíveis : a es educação histórica em debate.Aprendizagem histórica situada e a narrativa sobre Maria Antonieta nos Livros Didáticos de História. 2013. (Seminário).

XII Mostra da Produção Universitária.A mulher na história: a representação de Maria Antonieta nos livros didáticos de história. 2013. (Outra).

XIX Jornada de Ensino de História e Educação: formação de professores e do III Seminário Internacional de Educação Histórica.. Gênero e História: Maria Antonieta nos livros didáticos de História. 2013. (Congresso).

XIX Jornada de Ensino de História e Educação: formação de professores e do III Seminário Internacional de Educação Histórica.. 2013. (Congresso).

XV Semana Acadêmica de História e Ambiente : Olhares sobre o regional e o I Jornada Gaúcha de História Ambiental. 2013. (Outra).

XI Encontro Estadual de História - História, memória e patrimônio. 2012. (Congresso).

9 Semana Nacional de Museus. 2011. (Seminário).

9 Semana Nacional de Museus. 2011. (Outra).

Acolhida Cidadã FURG. 2011. (Seminário).

Educação Patrimonial - a comunidade e o patrimônio imaterial. 2011. (Oficina).

II Seminário de História Política: olhares além das práticas. 2011. (Seminário).

II Seminário Políticas Públicas e Educação: constituindo a cidadania/. 2011. (Seminário).

I Seminário de História e Patrimônio: diálogos e perspectivas. 2011. (Outra).

Os 50 anos da Legalidade. 2011. (Encontro).

X Mostra de Produção Universitária. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Valéria Josiana dos Santos Roldão

XAVIER, V. S.; MAURELL, J. R.. Experiências com o livro digital na EJA: a escrita criativa aliada às tecnologias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Ana Karolina Flores

XAVIER, V. S.; MAURELL, J. R.. A produção de GIFS no Whatsapp: aprendendo interjeições e onomatopeias com as mídias interativas do cotidiano. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Emanuele Dias Lopes

XAVIER, V. S.; MAURELL, J. R.. Como percebo o entorno da minha escola? quant o smartphone aproximou este(s) espaço(s) e o quanto o Poder Point auxiliou neste processo. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Júlia de Avila dos Santos

XAVIER, V. S.; F. Santos. Gamificação como estratégia pedagógica: estudo de elementos de jogos aplicados no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Marilene da Silva Capaverde

XAVIER, V. S.; GAUTERIO, V. L.. A inclusão digital na educação de jovens e adultos: uma experiência vivenciada no município de São José do Norte/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Verônica Mendes Borges Barbosa

XAVIER, V. S.; SILVA, G. C.. Navegando na Web: a internet como ferramente de pesquisa, criação e interação no auxilio ao aprendizado. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Aluno: Cibele Vieira Florindo Castro

XAVIER, V. S.; BARWALDT, R.. Contextualizando o processo ensino e apredizagem por meio de um recurso audiovisual. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande.

Orientou

Daiane de Oliveira Duarte

Aprendendo sobre a cultura dos países de fala hispânica com os recursos das tecnologias digitais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Virgínia da Silva Xavier;

Gegliane Capa Verde Corrêa

A criação de fotografias históricas para a produção de um e-book; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em teconologia da Informação e Comunicação na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Virgínia da Silva Xavier;

Produções bibliográficas

XAVIER, V. S. ; MATOS, J. S. . O MANUAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS: DIÁLOGOS ENTRE OS EDITAIS DO PNLD 2012-201. REVISTA DE EDUCAÇÃO HISTÓRICA , v. 20, p. 108, 2016.
XAVIER, Virgínia da Silva . Gênero e história: Maria Antonieta nos livros didáticos de história. Revista Latino-Americana de História , v. 2, p. 725-740, 2013.
XAVIER, Virgínia da Silva . Memória, Ensino de História e Livros didáticos: As influências do PNLD e das Leis 10639/03 e 11645/2008 na produção de sentidos na sala de aula. In: II Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em diálogos, 2014, Rio Grande. Anais do II Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em diálogos. Rio Grande: EDIFURG, 2014. v. 1. p. 1-10.
XAVIER, Virgínia da Silva ; RAMOS, P. N. ; LIMA, C. R. Q. . A MULHER NA HISTÓRIA: A REPRESENTAÇÃO DE MARIA ANTONIETA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. In: Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História ? LHAG/UNICENTRO, 2013, Guarapuava. Anais do Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História ? LHAG/UNICENTRO, p.298. Guarapuava: LHAG/UNICENTRO, 2013. v. 1. p. 298-310.
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Compreendendo a Pré-História através das práticas cotidianas dos alunos: a arte de desenhar. In: V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadani, 2017, Rio Grande. V Seminário Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogos: Cidade e Escola: Formação, Transformação e Cidadani, 2017.
XAVIER, V. S. . Os Manuais do Professor de História e os Editais do PNLD: 2015: Regulação ou homogeinização?. In: 16ª Mostra da Produção Universitária, 2017, Rio Grande. 16ª Mostra da Produção Universitária, 2017.
XAVIER, V. S. . Ensino de História e livros didáticos: diálogos entre os editais do PNLD 2012- 2015, o manual do professor e experiências pedagógicas.. In: XVI Congresso Internacional das Jornadas da Educação História, 2016, Lisboa. XVI Congresso Internacional das Jornadas da Educação História, 2016.
DOMINGUES, D. P. ; XAVIER, Virgínia da Silva . O SILÊNCIO NA REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO PERÍODO DO RENASCIMENTO. In: III SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLAGO ? PROTAGONISMOS, CULTURAS & INCOMPLETUDES., 2015, Rio Grande. ANAIS DO III SEMINÁRIO INTERFACES PEDAGÓGICAS: LICENCIATURAS EM DIÁLAGO ? PROTAGONISMOS, CULTURAS & INCOMPLETUDES.. Rio Grande: Pluscom, 2015. p. 238-241.
XAVIER, Virgínia da Silva . Representação e Narrativa nos Livros Didáticos de História: o caso de Maria Antonieta. In: XIII Mostra de Produção Universitária, 2014, Rio Grande. Anais da XIII Mostra de Produção Universitária. Rio Grande: EDIFURG, 2014. v. 1. p. 1-3.
XAVIER, Virgínia da Silva . A MULHER NA HISTÓRIA: A REPRESENTAÇÃO DE MARIA ANTONIETA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA. In: XII Mostra de Produção Universitária, 2013, Rio Grande. Anais da XII Mostra de Produção Universitária. Rio Grande: EDIFURG, 2013. v. 1. p. 1-10.
XAVIER, Virgínia da Silva . A Representação da Campanha da Legalidade no Jornal Rio Grande. In: XI Mostra de Produção Universitária, 2012, Rio Grande. Anais da XI Mostra de Produção Universitária. Rio Grande: EDIFURG, 2012. v. 1. p. 1-10.
XAVIER, Virgínia da Silva ; MATOS, J. S. . ENSINO DE HISTÓRIA E LIVROS DIDÁTICOS : DIALOGOS ENTRE OS EDITAIS DO PNLD 2012-2015, O MANUAL DO PROFESSOR E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS. In: XVI Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica, 2016, Cidade do Porto. EPISTEMOLOGIAS E ENSINO DE HISTÓRIA: LIVRO DE RESUMOS. CIDADE DO PORTO/PORTUGAL: CITCEM, 2016. p. 86-86.
XAVIER, Virgínia da Silva . REPRESENTAÇÃO E NARRATIVA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O CASO DE MARIA ANTONIETA. In: XX Jornada de Ensino de História e educação: 20 anos de pesquisa em ensino de História, 2014, Rio Grande. Anais XX Jornada de Ensino de História e educação: 20 anos de pesquisa em ensino de História. Rio Grande: EDIFURG, 2014. v. 1. p. 20-1.
XAVIER, V. S. . Workshop em tecnologias Digitais e Assistivas para a formação de docentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, V. S. . O livro didático como fonte de pesquisa no Ensino de História. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Compreendendo a Pré-História através das práticas cotidianas dos alunos: a arte de desenhar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Pertencimento e a Educação Patrimonial: da sensibilização à valorização da cultura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . PERTENCIMENTO E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: DA SENSIBILIZAÇÃO À VALORIZAÇÃO DA CULTURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, V. S. . Os Manuais do Professor de História e os Editais do PNLD: 2015: Regulação ou homogeinização?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . O MANUAL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS: DIÁLOGOS ENTRE OS EDITAIS DO PNLD 2012-2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva ; MATOS, J. S. . ENSINO DE HISTÓRIA E LIVROS DIDÁTICOS: DIÁLOGOS ENTRE OS EDITAIS DO PNLD 2012-2015, O MANUAL DO PROFESSOR E EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Metodologia da Pesquisa no Livro Didático. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Metodologia da Pesquisa em Canções. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . Ensino de História, Gênero e Música. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, V. S. . A rara representação do gênero feminino nos livros didáticos de História: o caso de Maria Antonieta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DOMINGUES, D. P. ; XAVIER, Virgínia da Silva . O silêncio na representação da mulher no período do Renascimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . ENSINO DE HISTÓRIA E LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE DO EDITAL DO PNLD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, V. S. ; DOMINGUES, D. P. . A representação feminina de Maria Antonieta através de imagens nos livros didáticos de História. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, Virgínia da Silva . Memória, Ensino de História e Livros Didáticos: As influências do PNLD e das Leis 10.639/03 e 11.645/08 na produção dos sentidos na sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . Representação e narrativa nos livros didáticos de História: O caso de Maria Antônieta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . A Mulher na História: A Representação de Maria Antonieta nos Livros Didáticos de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . A Mulher na História: A Representação de Maria Antonieta nos Livros Didáticos de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . Aprendizagem Histórica Situada e a Narrativa sobre Maria Antonieta nos Livros Didáticos de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
XAVIER, Virgínia da Silva . Gênero e História: Maria Ant0nieta nos Livros Didáticos de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

2012 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisadora participante do Grupo de pesquisa em Ensino de História, Sentidos e Narrativas

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: secretária do curso Tic-Edu, Carga horária: 20

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12

Outras informações:
Atua junto a equipe no processo de catalogação e organização do acervo de Livros didáticos

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutoria, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria- Teoria e metodologia II, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de monitorias- PDE, Carga horária: 12