Carlos Tadeu Queiróz de Morais
Doutor em Informática na Educação pelo PGIE/UFRGS, com Doutorado Sanduíche na Université Joseph Fourier (Grenoble, França). Mestre em Ciência da Computação pela UFRGS e Bacharel em Matemática Aplicada à Informática pela ULBRA. Atualmente, cursa Engenharia de Produção no UNIFTEC, Direito na Faculdade Dom Bosco, em Porto Alegre, e pós-graduação em Direito Digital, Cybersecurity e Inteligência Artificial pela FMP-RS. Consultor de Projetos MEI na PUCRS, Diretor de Tese no Doutorado da Universidad Internacional Iberoamericana (México), e Coordenador do Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio no SENACRS-Caxias do Sul. Coordenador da OBI2024 e Professor Titular no Centro Universitário UNIFTEC, onde também tem experiência como coordenador de cursos de ensino superior e pós-graduação. Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Sua linha de pesquisa abrange Formação de Professores, Planejamento Educacional, Ambientes Escolares, Inclusão, Ensino a Distância, Engenharia de Software e Desenvolvimento Web, com foco em Administração Educacional, sistemas de informação, ambientes virtuais de aprendizagem e engenharia de software.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Mathématiques, Sciences et Technologies de l'Information et de la Communica
2006 - 2007
Université Joseph Fourier - Grenoble I
Título: Agente Colaborativo para Ensino Multidisciplinaridade
Orientador: em Institut de Mathematiques Appliquees de Grenoble (IMAG) ( Jerome Gensel)
com José Valdeni de Lima. Coorientador: Sérgio Roberto Kieling Franco. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Sistema da Informação; Gestão do Conhecimento; Ensino a Distância; multidisciplinar; ambiente de ensino.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Análise de Sistemas. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Doutorado em Informática na Educação
2003 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: UMA ANÁLISE DO PERFIL DE ACESSO EM TURMAS HETEROGÊNEAS, PARA DERIVAR AÇÕES DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA
, Ano de obtenção: 2011. José Valdeni de Lima. Palavras-chave: ambiente de ensino; estratégia de ensino; mediação pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software); Educação Superior.
Mestrado em Computação
1998 - 2002
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação Interativa de alunos em Cursos na Web Baseada em autômatos Finitos, Ano de Obtenção: 2002
Paulo Fernando Blauth Menezes.Palavras-chave: Ensino na Web; Modelo de Autômato; Avaliação e Exercícios Eletrônicos; Ensino a Distância.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Sistemas de Informação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação / Especialidade: Modelos Analíticos e de Simulação. Setores de atividade: Informática; Educação; Industria Eletro-Eletrônica.
Especialização em andamento em pós-graduação em Direito Digital, Cybersecurity e Inteligência Artificial
2024 - Atual
Graduação em andamento em Engenharia da Produção
2020 - Atual
Graduação em Matemática Aplicada à Informática
1989 - 1995
Universidade Luterana do Brasil
Título: Utilização de Roteiros Guiados em uma Aplicação Hipermídia
Orientador: Fábio Nemetz
Ensino Fundamental (1º grau)
1971 - 1978
Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolores Alcaraz Caldas
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line (Turma ABR/2019),. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Gestão de Gerentes Experientes. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
Como se Tornar um Bom Mentor. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
Scrum: The Basics. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
Teaching Techniques: Writing Effective Learning Objectives. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
Leading Globally. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
The Neuroscience of Learning. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2019 - 2019
FORMAÇÃO DOCENTE - METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE CORPORATIVA FTEC, UNIC, Brasil.
2019 - 2019
Negociação Estratégica. , LinkedIn Learning, LINKEDIN, Estados Unidos.
2018 - 2018
Leading Change: A CSML Course. , HARVARD BUSINESS SCHOOL, HBX, Estados Unidos.
2018 - 2018
Coordenador de Local de Aplicação - ENEM2018. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2016 - 2016
CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 8h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.
2015 - 2015
TREINAMENTO DE FORMAÇÃO PARA MEMBROS DA CIPA. (Carga horária: 20h). , Estácio RS - Faculdades Riograndenses, ESTÁCIO-FARGS, Brasil.
2013 - 2013
PGC - Liderança e Gestão de Equipes. (Carga horária: 30h). , Estácio RS - Faculdades Riograndenses, ESTÁCIO-FARGS, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 24h). , Estácio RS - Faculdades Riograndenses, ESTÁCIO-FARGS, Brasil.
2013 - 2013
Processos e Ferramentas Acadêmicos. (Carga horária: 10h). , Estácio RS - Faculdades Riograndenses, ESTÁCIO-FARGS, Brasil.
2013 - 2013
MARKETING EDUCACIONAL E CAPTAÇÃO DE ALUNOS. (Carga horária: 30h). , Estácio RS - Faculdades Riograndenses, ESTÁCIO-FARGS, Brasil.
2011 - 2011
Curso Avançado de Capacitação em Propriedade Intelectual. (Carga horária: 32h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.
2010 - 2010
Curso Intermediário em Propriedade Intelectual.. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.
2010 - 2010
Curso Básico em Propriedade Intelectual.. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - CICLO BÁSICO 3ª EDIÇÃO. (Carga horária: 140h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2008 - 2008
Produção de Material Didático Impresso para EAD. (Carga horária: 50h). , SABER EAD - Educação a Distância, SABEREAD, Brasil.
2007 - 2007
auto- instrucional EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO. (Carga horária: 30h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
1997 - 1997
NATURAL FOR WINDOWS. (Carga horária: 8h). , Consist Consultoria Sistemas e Representações, CONSIST, Brasil.
1997 - 1997
MULTI-PLATFORM INTEGRATION WITH ENTIRE NET-WORK. (Carga horária: 8h). , Consist Consultoria Sistemas e Representações, CONSIST, Brasil.
1996 - 1996
VISUAL BASIC 4.0 RECURSOS BÁSICOS. (Carga horária: 24h). , REDE COMPUCENTER DE TREINAMENTO DE INFORMÁTICA UNIDADE DE PORTO ALEGRE, COMPUCENTER, Brasil.
1990 - 1990
PREDICT CONCEPTS AND FACILITIES AND USAGE. (Carga horária: 32h). , Consist Consultoria Sistemas e Representações, CONSIST, Brasil.
1989 - 1989
Extensão universitária em ANÁLISE DE SISTEMAS. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Informática na Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.
Organização de eventos
Morais, C.T. Q de . XXVI Olimpíada Brasileira de Informática. 2024. .
MORAIS, C. T. Q. . Olimpíada Brasileira de Informática. 2001. .
Participação em eventos
29° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Qualidade e Excelência na Educação a Distância. 2024. (Congresso).
29° CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Trilha 6 - Pôsteres - 5 Sessões. 2024. (Congresso).
12ª Mostra Brasileira de Foguetes. 2018. (Olimpíada).
SEMINÁRIO DE DIRETORES.SEMINÁRIO DE DIRETORES. 2018. (Seminário).
XXVI CICLO DE PALESTRAS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).
Centro de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente (CEDEDICA).As empresas estão de olho nas Redes Sociais. 2017. (Seminário).
VI Congresso Ibero-americano de Telemática, CITA 2011. Avaliação de Alunos de Turmas Heterogêneas no Ensino a Distância. 2011. (Congresso).
Simpósio Virtual EAD. 2009. (Simpósio).
V Salão de Educaão a Distância. 2009. (Seminário).
Seminário Interno da SEAD UFRGS. 2008. (Seminário).
Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) SEPRORGS. 2007. (Encontro).
VI Feira das Profissões - 2006.VI Feira das Profissões - 2006 Colégio Estadual Prof. Elmano Lauffer Leal. 2006. (Oficina).
Colóquio 25 anos de colaboração entre Inst de Informática UFRGS e a França. 2005. (Outra).
V Fórum Internacional Software Livre. AVALWEB Sistema Interativo para Gerência de Questões. 2004. (Congresso).
Olimpíada Brasileira de Informática.Organização da Olimpíada Brasileira de Informática 2001. 2001. (Outra).
V CONGRESSO DA ESCOLA PARTICULAR GAÚCHA. 2000. (Congresso).
Participação em bancas
FRANCO, M. H. I.OKUYAMA, F. Y.MORAES, M. A. C.MORAIS, C. T. Q.. Critérios para a construção de Jogos Digitais para auxiliar na alfabetização de crianças com transtorno do espectro autista.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
FRANCO, M. H. I.MORAIS, C. T. Q.MORAES, M. A. C.; MILETTO, E. M.. Alphabetiz@r: Jogo Educacional Digital com base na Psicogênese da Língua Escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
KAMPFF, A. J. C.; LOPES, D. Q.;MORAIS, C. T. Q.. Utilização de Tablets pelos professores do ensino médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional - nível de Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; BECKER, M. L. R.; REAL, L. M. C.;MORAIS, C. T. Q.. Práticas de estudo de alunos do ensino superior em disciplinas a distância: uma experiência no ambiente virtual de aprendizagem Moodle. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SINGO, F.LIMA, José Valdeni deMORAIS, C. T. Q.. Uma experiência didáctica no uso de jogo computacional Purble Place (Comfy Cakes): O ensino - aprendizagem de números ordinais na 3ª classe.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática Educacional) - Universidade Pedagógica - Moçambique.
MORAIS, C. T. Q.SINGO, F.MAHANJANE, U. S.. Funções Matemáticas, no processo de ensino de funções Matemáticas ao nível da Décima Classe. (Estudo do caso: Escola Secundária Quisse Mavota). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática Educacional) - Universidade Pedagógica - Moçambique.
MORAIS, C. T. Q.SINGO, F.; COSTA, D. D.; COSSA, L.. Construção colaborativa de um objecto de aprendizagem levando em conta os estilos de aprendizagem dos utilizadores. 2013 - Universidade Pedagógica Moçambique - ESTEC.
BEHAR, P. A.; RIBEIRO, J. A. R.;MORAIS, C. T. Q.; ZITKOSKI, J. J.; LIMA FILHO, D. L.. Criticidade na Educação Profissional: prática e ferramentas dialógicas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LIMA, José Valdeni de; SANTAROSA, L. M. C.;MORAIS, C. T. Q.; GELLER, M.; REATEGUI, E. B.. Estudo do Processo de Comunicação de Alunos com Paralisia Cerebral em Ambientes Digitais de Aprendizagem. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RIBEIRO, J. L. D.;MORAIS, C. T. Q.; RODRIGUES, C. M. C.; MOROSINI, M. C.. MODELO PARA AVALIAR O NÍVEL DE ENGAJAMENTO DO ESTUDANTE DE ENSINO SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
AXT, M.LIMA, José Valdeni deMORAIS, C. T. Q.WIVES, L. K.; TORRES, M. A. R.. SISTEMA DE VISUALIZAÇÃO INTERATIVA DE TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM: Aspectos Espaço-temporais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAES, M. A. C.MORAIS, C. T. Q.BERTAGNOLLI, S. C.; PROCASKO, J. C. S. R.. MIA- Manual de Informática Amigável: uma ferramenta de inclusão digital para educação de Jovens e Adultos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
SCHMITT, M. A. R.MORAIS, C. T. Q.; MILETTO, E. M.;OKUYAMA, F. Y.. Desenvolvimento de competências discentes para a educação virtual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
FRANCO, M. H. I.; MILETTO, E. M.;OKUYAMA, F. Y.MORAIS, C. T. Q.. Jogo Digital: Novas Perspectivas Metodológicas para a Alfabetização. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Informática na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
KAMPFF, A. J. C.; LOPES, D. Q.;MORAIS, C. T. Q.. . A Apropriação do Uso dos Tablets pelos Professores do Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional - nível de Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
MORAIS, C. T. Q.MARIA, S. A. A.. Tecnologias digitais na sala de aula: o uso do software Graphmatica como ferramenta pedagógiica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O jogo digital como ferramenta de apoio ao processo de aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O processo de alfabetização apoiado por softwares educacionais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A influência da estrutura física nos laboratórios de informática na qualidade da educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. As mídias TV e vídeo no processo de socialização na educação infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A prática docente na sala de aula virtual no ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Pais e filhos e a modernidade tecnológica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Um estudo exploratório sobre a realidade tecnológica nos anos iniciais das escolas municipais de Cerro Largo- RS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Usando mineração de textos como suporte ao desenvolvimento de resumos no Ensino Médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso de história em quadrinhos digitais como suporte a aprendizagem de leitura e escrita com alunos com dificuldades de aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso do movie maker para produção de vídeo: incentivo à leitura e releitura de obras literárias por alunos do ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Utilizando as mídias na aprendizagem de alunos com necessidades especiais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Percepção de riscos na internet na ótica de adolescente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso da informática no ambiente escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Tecnologias da informação e da comunicação: um olhar do professor cursista. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Rádio Escolar: ampliando o universo cultural dos estudantes. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. As contribuições dos jogos virtuais interativos para o ensino de matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Olho que pensa o dentro e o fora no programa mais educação; Escrita, Fotografia, Criações, Capturas e Passagens. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Mapeamento dos recursos informatizados nas Escolas Estaduais de Porto Alegre. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso da ferramenta blog como motivador e socializador da aprendizagem para os alunos do 4º ano do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. As tecnologias como aliadas do professor na construção de limite e da autonomia numa escola pública estadual nos anos inicias do ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. MUNDBIS: Um projeto educacional construído através das mídias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Observação sobre a adequação tecnológica das escolas para o uso de TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) no Ensino Médio Politécnico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Inclusão Digital e Oficinas Pedagógicas, uma parceria que deu certo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A cultura cinematográfica na escola: um estudo de caso sobre o Projeto Educavídeo Gramado. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. as contribuições dos softwares educativos como intervenção pedagógica no processo de alfabetização e letramento de crianças. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Pela tela do computador: a união da tecnologia com a educação através do portal positivo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. As tecnologias digitais na formação de professores: construção de conhecimentos e cultura digital como elementos de qualificação pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Uso de pesquisas na internet no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Inserção das tecnologias da comunicação e da informação na prática pedagógica: motivação e encantamento no processo de alfabetização. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso do vídeo na disciplina da matemática no ensino fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A EJA e a relação dos educandos com as TICs: olhares sobre a inclusão digital e social de jovens e adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Mídias e Educação: aprendizagem significativa. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. As tecnologias digitais no espaço urbano e rual no município de Cerro Largo-RS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso do vídeo no ensino de ciências humanas na modalidade da educação de jovens e adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O uso do rádio como recurso didático pedagógico no ensino de geografia. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A inserção das tecnologias nos projetos pedagógicos das escolas e seus resultados quando aplicadas em pessoas com autismo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A Mídia informática nos Anos Iniciais: possibilidades e desafios. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Inclusão escolar de alunos com deficiência visual utilizando tecnologias de informação e comunicação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.; BASSO, L. O.; CORREA, Y.. O uso das Mídias no Ensino Técnico em Escola Pública. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Tecnologias Assistivas e Inclusão: expectativas pais e professores. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Acessibilidade Tecnológica dentro do LABIN nas Escolas do Estado em Esteio. 2012.
MORAIS, C. T. Q.. Contribuição das tecnologias digitais no processo de aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Explorando a geometria espacial no ensino médio com o uso da informática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Produção de vídeos de história: reflexões de uma docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Formação Docente em Tecnologias Educacionais: Uma Necessidade?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Vídeo: Tecnologia Motivadora na Aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Contribuições da informática para crianças com síndrome do X Frágil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O blog como recurso de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Adolescentes, fotografia e redes sociais: uma relação perigosa. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. A importância da informática educativa para discentes e docentes de uma escola municipal de EJA da região do vale dos sinos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Ambientes de autoria como possibilidade para múltiplas alfabetizações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. O blog no ritmo da Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Os recursos midiáticos na aprendizagem de legislação da construção civil: enfoque profissional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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MORAIS, C. T. Q.. Blog Ferramenta de comunicação e aprendizagem no 3o ano do Ensino Médio do Centro de Ensino Maria Izabel Rodrigues Cafeteira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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MORAIS, C. T. Q.. Situação da acessibilidade aos portadores de necessidades especial no Município de Pindaré Mirim do Estado do Maranhão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MORAIS, C. T. Q.. Os Problemas da Desistência na Educação a distância como afetam o ensino. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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MORAIS, C. T. Q.. Educação a distância o papel do tutor no ensino-aprendizado do curso de Matemática usando a plataforma UNIVIMA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Silveira, Sidnei R.;MORAIS, C. T. Q.; Lorenzi, Fabiana. Estudo da Comunicação entre Agentes em um Ambiente Multiagente Interativo de Aprendizagem - Projeto AMIA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Informática) - Universidade Luterana do Brasil.
MORAIS, C. T. Q.; OLIVEIRA NETO, G. F.; AMARAL, C. E. S.. Seleção de Professor Titular. 2016. Estácio RS - Faculdades Riograndenses.
Orientou
Estudiar las competencias del perfil de ingreso de los estudiantes de ingeniería civil, y que se relacionen con los cursos de formación básica de matemática; ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana; (Orientador);
LA INCORPORACIÓN DE UN CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL SALVADOR; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana; (Orientador);
Impacto de la evaluación formativa en el proceso de enseñanza y aprendi-zaje de la escritura: una exploración experimental con estudiantes de edu-cación media; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana; (Orientador);
Explorando la improvisación jazz: Un enfoque lingüístico para desarrollar un método innovador; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana; (Orientador);
Análise do Processo do Ensino e Aprendizagem de Alunos com Deficiências Intelectuais no Contexto do Ensino Regular em Curitiba - Paraná; Início: 2022; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana; (Orientador);
A construção de um Objeto de Aprendizagem para Ensino da Matemática; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática Educacional) - Universidade Pedagógica - Moçambique, ; Coorientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Utilização de hiperdocumento no ensino das funções reais de variavel real; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática Educacional) - Universidade Pedagógica - Moçambique, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Construção Colaborativa de um Livro Eletrônico Respeitando os Estilos de Aprendizagem dos Usuários; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Informática Educacional) - Universidade Pedagógica - Moçambique, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Estudo sobre a transdisciplinaridade como método para promover a permanência dos estudantes no sistema educativo do ensino básico no sul do Brasil; 2023; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Promovendo a Inclusão e a Permanência de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Universidade Federal Fluminense: Uma Análise da Abordagem Pedagógica e o Uso das TDICs em seu Campus de Macaé, Rio de Janeiro, Brasil; 2021; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A Organização da Educação Infantil na Escola Pública em Rondonópolis/MT: O espaço pedagógico oferecido para o desenvolvimento na Infância; ; 2020; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Estruturar um Mapa investigativo, como aporte e apoio para registrar as inferências e nuances reflexivas dos pós planejamento; 2020; Tese (Doutorado em Doctorado en Educación con especialidad en Investigación (DODE)) - Universidad Internacional Iberoamericana, ; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
DESENVOLVIMENTO DE MATERIAIS E RECURSOS DE APOIO NA WEB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DO SCRATCH NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
SCRATCH: PRODUZINDO E APRENDENDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O Uso da Tecnologia no Ensino de Matemática aplicado no Ensino Fundamental dos Anos Finais; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
CELULARES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Rádio: ferramenta de comunicação e desenvolvimento; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
MAPEAMENTO DA TRAJETÓRIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS A PARTIR DO CONCEITO DE MULTILETRAMENTO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DA ROBÓTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA APLICADO NO ENSINO MÉDIO; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O Laboratório de informática Educativa como Recurso Mediador da Aprendizagem para turmas com Alunos de Inclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Construindo um Livro Digital como Objeto de Aprendizagem Junto com Alunos do Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O Papel das Tecnologias na Disciplina de Seminário Integrado do Ensino Médio Politécnico; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A importância da Programação na Nova Geração com o Uso do Software Scratch; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Como utilizar a informática na Educação em Comunidade Carente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O Papel do Gestor no Uso das Tecnologias na Escola de Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Ambiente com Jogos Didáticos para Alfabetização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DO COMPUTADOR INTERATIVO COM LOUSA DIGITAL INTEGRADO COMO FERRAMENTA INTERDISCIPLINAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO E A QUALIDADE DOS SOFTWARES DE GESTÃO NA VISÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: UTOPIA OU REALIDADE; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DA EMEI PARA EMEF; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E DO GRAFITE COMO FERRAMENTAS DE AUXILIO NA DISCIPLINA DE ARTES NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NA PRODUÇÃO DE NARRATIVAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM SUBSIDIANDO A PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS COMO OBJETOS DE APRENDIZAGEM E SISTEMAS DE AUTORIA NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DE JOGOS COMO APOIO NO PROCESSO DE ENSINO PARA ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NOS CALCULOS MATEMATICOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
FORMAÇÃO TECNOLÓGICA PARA PROFESSORES: ROMPENDO O ANALFABETISMO DIGITAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A INFORMÁTICA EDUCATIVA NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
JOGOS ELETRÔNICOS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especial; em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Estratégica de Marketing no Ambiente WEB para Pequenas Empresas no Interior do RS; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Marketing Estratégico) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Produção de Vídeos na EducaçãoBásica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O uso das redes sociais na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Integração multidisciplinar com o uso de mídias no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O ensino da arte e o uso das tecnologias da informação e comunicação: no ensino médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O uso das tecnologias em projetos sociais como ferramentas de inclusão social; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Utilização do jornal na escola como apoio pedagógico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O uso do software educacional como suporte de produção e autoria no ensino fundamental; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A importância do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação na prática pedagógica e na motivação da aprendizagem; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A importância da gestão no uso do laboratório de informática no dia a dia da escola; três realidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O uso das mídias interativas na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Rádio: instrumento potencializador do processo de aprender e ensinar a jovens privados de liberdade; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Anima curtas: desenho animado na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A importância do Vídeo em turmas do ensino regular que possuem alunos com necessidades educativas especiais incluídos: percepção dos professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu: Mídias na Educação Ciclo Avançado 2ª edição) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O ENSINO DE HISTÓRIA E AS NOVAS TECNOLÓGIAS: DA REFLEXÃO À AÇÃO PEDAGOGICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
USO DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A CONSTRUÇÃO DA ESCRITA NA ESCOLA E NA INTERNET; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
USO DE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO PROPOSTA INOVADORA NO ENSINO MÉDIO; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
AS TRANSFORMAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
USO DO BLOG NA EDUCAÇÃO PARA CONSTRUÇÃO DE NOVOS ESPAÇOS DE AUTORIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
OS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E O ENSINO EM SALA DE AULA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O USO DO BLOG COMO TRABALHO COLABORATIVO ENTRE PROFESSORES; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
A CIBERCULTURA E SUAS IMPLICAÇÕES CULTURAIS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
O COMPUTADOR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM ATIVA NA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PARA EDUCADORES) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Evasão de Alunos nos Cursos de Engenharia Presencial: realizando análise de previsão com mineração de dados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Superior de Tecnologia TECBrasil; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
INTERCÂMBIO DE ARQUIVOS ENTRE TABELIONATOS DE PROTESTO E APRESENTANTES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Habilitação em Analise de Sistemas) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
DESENVOLVIMENTO DE PROTÓTIPO DE SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE DOCUMENTOS PARA A FASC; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Habilitação em Analise de Sistemas) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL PARA CONTROLE DE ADOÇÕES NA EDITORA FTD; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Habilitação em Analise de Sistemas) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
WORKFLOW GERENCIAL E ESTRATÉGICO PARA FAPERGS; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Habilitação em Analise de Sistemas) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DA FINANCIADORA FINASA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Sistema de Gestão do Comportamento; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Com Habilitação Em Análise de Sistem) - Faculdades Rio Grandenses; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
Mercado imobiliario internacional; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração Habilitação em Comércio Exterior) - Sociedade Educacional do Rio Grande do Sul; Orientador: Carlos Tadeu Queiroz de Morais;
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FERRONATTO, R. M. ; MORAIS, C. T. Q. . Jogos Digitais podem Contrubuir para Alunos com Deficit de atenção e Hiperatividade?. In: Liane Margarida Rockenbach Tarouco, Cristiane de Souza Abreu.. (Org.). Mídias na educação : a pedagogia e a tecnologia subjacentes. 1ed.Porto Alegre: Evangraf Ltda, 2017, v. , p. 413-.
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MACHADO, Júlio Henrique Araújo Pereira ; PENCZEK, Leonardo ; MORAIS, C. T. Q. ; MENEZES, Paulo Blauth . Autômatos Finitos: um formalismo para cursos na web. In: XIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software., 1999, Florianópolis. Autômatos Finitos: um formalismo para cursos na web, 1999. p. 213-223.
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MORAIS, C. T. Q. ; MENEZES, Paulo Blauth ; MACHADO, Júlio Henrique Araújo Pereira . Study of Rooms for the Teaching Mediated by Computers. In: International Conference on Engineering and Computer Education, 1998, Rio de Janeiro. International Conference on Engineering and Computer Education, 1998. p. 395-398.
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MORAIS, C. T. Q. . Crimes na Internet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . Tema: Pesquisa em Informática na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . O papel do Educador na Qualidade da formação do Educando. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . Crimes na Internet. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . Pesquisa em informática na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . O papel do Educador na Qualidade da Formação do Educando. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAIS, C. T. Q. . Como Elaborar um Trabalho de Conclusão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . Em busca de uma Profissão na Área de Tecnologia da Informação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. ; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling . CITA 2011 VI Ibero-american Congress on Telematics Gramado RS (Brazil), 16-18 May 2011. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORAIS, C. T. Q. ; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling . Avaliação de Alunos de Turmas Heterogêneas no Ensino a Distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MORAIS, C. T. Q. . Mesa Redonda - Educação a Distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAIS, C. T. Q. . Projeto de Pesquisa Informática na Educação com base em Jean Piaget. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MORAIS, C. T. Q. . AVALWEB - Sistema Interativo para Gerência de Questões - (Tópico Software Educacional). 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MORAIS, C. T. Q. . A CIBERCULTURA E SUAS IMPLICAÇÕES CULTURAIS. São Luís, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
RIBEIRO, E. ; GOMES, A. S. ; SANTOS, C. C. ; Morais, C.T. Q de . Fortalecimento da Atuação Internacional da ABED. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MORAIS, C. T. Q. . LEADER COACH. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MORAIS, C. T. Q. ; MENEZES, Paulo Blauth ; REIS, Ricardo A L . Hyper-Automation: Avaliação Interativa de Alunos em Cursos na Web Baseado em Autômatos Finitos.. 2002 (Dissertação de Mestrado) .
Projetos de pesquisa
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2013 - 2017
PROJETO ROA-MOBRAS: Repositório de Objetos de Aprendizagem Moçambique-Brasil, Descrição: O projeto é uma parceira entre a UPM e UFRGS que tem como objetivos: Contribuir em nível de Mestrado, para formação de massa crítica e produção de conhecimento em IE/EAD, capaz de respaldar/apoiar/orientar/avaliar processos de ensino-aprendizagem e produção de materiais educacionais; Disponibilizar produção de conhecimento relevante nessa área de IE/EAD, que possa subsidiar a formulação de políticas públicas educacionais, concernindo informatização das escolas da rede pública de ensino, formação de professores e alunos; Contribuir para a consolidação de pesquisa no mestrado em torno de projetos ?guarda-chuva? dupla face pesquisa-formação, integrando orientadores/orientandos em produção de conhecimento na área de ênfase do curso, com publicações conjuntas; Colaborar na estruturação de curso de doutorado na área IE a partir de 2013; Contribuir com a formação de um corpo docente autossuficiente.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Integrante / FELIX SINGO - Integrante / Rosa Maria Vicari - Coordenador / Margarete Axt - Integrante / Marta Rosecler Bez - Integrante / Andre Behr - Integrante / Daniel Nehme Müller - Integrante / Andressa Cruz Nepomuceno - Integrante / Laurent Le Avner Quevedo - Integrante / Cecília Rafael José Tivir - Integrante.
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2008 - 2012
SOLITE - Software Livre en TEleinformación (CYTED), Descrição: Ciência e Tecnologia para o desenvolvimento de Softwares Educativos levando em conta os aspectos de ubiqüidade, mobilidade e acessibilidade... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador / José Palazzo Moreira de Oliveira - Integrante.
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2006 - 2006
MGPDI - Metodologia de Gestão de Pesquisa e Desenvolvimento e Inovação, Descrição: Descrição: O presente projeto visa desenvolver uma metodologia de Gestão de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação para elaboração, gerenciamento e execução de projetos de tecnologia.. Integrantes: Rosane Vieira Melchionna - Integrante / Paulo Keglevich de Buzin - Integrante / Jailson de Oliveira - Integrante / Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / Gustavo Antoni - Integrante / Alessandra Carla Ceolin - Coordenador. Finaciador(es): Financiadora de Estudos e Projetos / FINEP - Auxílio finaceiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Coordenador.
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2003 - 2009
Ambiente de Edição de Documentos Multimídia Acessível por Telefonia, Descrição: Ambiente de Edição de Documentos Multimídia Acessível por Telefonia. O pesquisador forneceu somente o nome dos discentes-autores do PROGRAMA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2003 - 2005
Projeto CEMT (Construção de um ambiente de Edição Multimídia cooperativo com Tecnologia de Workflow), Descrição: O presente Projeto CEMT (Construção de um ambiente de Edição Multimídia cooperativo com Tecnologia de Workflow) tem como Objetivo a Modelagem de Hiperdocumentos assim como a extenção dos softwares livres "Byzance" e "Amaya" do INRIA para a implementação de novas funcionalidades para se obter um ambiente de edição cooperativo com tecnologia de workflow.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador., Financiador(es): Institut National de Recherche En Informatique - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2002 - 2005
NTERSIG - Desenvolvimento e Integração de Algorítmos, Tecnologias e Ferramentas para Suporte ao Projeto, Ma, Descrição: Consolidar um conjunto de algoritmos, tecnologias e ferramentas para suporte à disponibilização de dados geográficos com base na Internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2000 - 2005
OOHDM - WEB - Apresentações multimidia complexas no contexto OOHDM e ambinete WEB, Descrição: O projeto OOHDM-WEB tem como objetivos apresentações de sistemas multimidia modeladas no ambito do OOHDM visando a web. esta apresentação pode ser apropria modelagem grafica bem como o próprio objeto multimidia implementada a partir desta modelagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2000 - 2002
Hyper-Automaton: Cursos na Web usuando autômatos Finitos com Saída, Descrição: Desenvolver, implantar e testar um sistema para www baseado em teoria dos autômatos e teoria das categorias com grande facilidade e flexibilidade para implantação, manutenção e reuso do material institucional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / Paulo Blauth Menezes - Coordenador / Roges Horacio Grandi - Integrante / Tiaraju Asmuz Diverio - Integrante.
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1999 - 2002
COMPETEC - Desenvolvendo competência pedagógica e tecnológica para a educação superior, Descrição: O momento histórico vivido pela humanidade às vésperas do novo milênio caracteriza-se pela supervalorização do conhecimento significando que este e seus processos de aquisição assumirão cada vez mais papel preponderante nas decisões sobre os rumos da sociedade, especialmente quando esta é pensada em termos de mundialização. Essa característica, que afeta os meios de produção e de serviço e cria novas relações de trabalho, exige novas posturas, novos saberes profissionais que inelutavelmente, requerem repensar os processos formativos, ou seja, os processos educacionais , desde a escolaridade básica até a formação continuada daqueles que já atuam no mundo do trabalho. A educação, em qualquer desses níveis, não pode continuar baseada no estreito conceito de transmissão de conhecimentos pelo professor ao aluno numa dimensão meramente instrucional. Ela deve orientar-se no sentido da construção do conhecimento pelo educando e do desenvolvimento de certas competências básicas como a de aprender a buscar a informação, compreendendo-a e sabendo utilizá-la. de modo criativo no seu cotidiano pessoal e social. A busca de novos modos de pensar a educação nesse mundo do conhecimento tem explorado cada vez mais fortemente, os novos meios tecnológicos a serviço da informação e da comunicação. E este é, hoje, um dos desafios mais importantes a serem enfrentados e vencidos por uma instituição de ensino superior, especialmente quando se trata de uma Universidade Pública que tem o compromisso de bem formar seus estudantes, através da efetiva integração de suas funções de ensino, pesquisa e extensão. Objetivos 1. Implementar ações estratégicas e estudos interdisciplinares, no âmbito da universidade, visando a geração/elaboração de: (a) modelos teórico-metodológicos alternativos para a utilização dos recursos das Tecnologias da Informação e da Comunicação na Educação Superior, privilegiando a EAD para a criação de condições favoráveis à inovação e a qualificação da formação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Carlos Tadeu Queiroz de Morais - Integrante / José Valdeni de Lima - Integrante / Sérgio Roberto Kieling Franco - Coordenador.
Prêmios
2012
Menção Honrosa aos autores/organizadores dos livros didáticos para os cursos a distância, publicados com apoio da Secretaria Educação a Distância nos anos de 2011 e 2012., SEAD UFRGS.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidad Internacional IberoamericanaVínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Director de Tesis, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuo de forma remota como Diretor de Tese de Doutorado na Universidad Internacional Iberoamericana do México (UNINI-MX), vinculada à rede FUNIBER, orientando pesquisas nas áreas de Educação, Tecnologia, Gestão e Inovação. Minha atuação envolve o acompanhamento completo dos doutorandos, desde a definição do problema de pesquisa, objetivos e fundamentação teórica até a metodologia e redação final da tese, com ênfase no rigor científico, originalidade e relevância acadêmica. Também presta suporte metodológico, revisa a estrutura do trabalho acadêmico e realiza reuniões virtuais frequentes, utilizando plataformas digitais e ferramentas colaborativas.
2018 - Atual
Centro Universitário e Faculdades UNIFTECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Outras informações:
Atuo como professor e orientador vinculado à Faculdade FTEC Bento Gonçalves, lecionando disciplinas nos cursos de Bacharelado em Administração e Engenharia, e no curso Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS). Nos cursos de Administração e Engenharia, ministra as disciplinas de Gestão de Projetos, Introdução à Administração e Introdução a Big Data e Análise de Dados. Já no curso de ADS, é responsável pelas disciplinas de Requisitos de Software, Engenharia de Software, Inteligência Artificial e Programação para Sistemas Móveis. Aulas teóricas e práticas, além da orientação de projetos acadêmicos, com ênfase na aplicação de metodologias ativas, inovação tecnológica e formação de competências voltadas ao mercado de trabalho e à resolução de problemas reais no contexto da transformação digital.
2020 - Atual
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio -Técnico Profissional, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo no SENAC-RS como professor e coordenador do curso Técnico em Informática para Internet integrado ao Ensino Médio, exercendo um papel estratégico como articulador entre os alunos, a equipe pedagógica e as empresas parceiras do Polo de Inovação da Unisinos. Minha atuação envolve o planejamento e a condução de disciplinas técnicas voltadas ao desenvolvimento web e programação, bem como a coordenação de projetos integradores e ações de interface com o mercado, promovendo experiências práticas, visitas técnicas, mentorias e oportunidades de estágio e empregabilidade. Como articulador, estabelece conexões com o ecossistema de inovação, garantindo que os estudantes tenham contato direto com desafios reais do setor de tecnologia e estejam alinhados com as demandas atuais do mercado.
2024 - 2025
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Projeto MEI
Outras informações:
Atuei como consultor no Projeto MEI (Microempreendedor Individual) vinculado à Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), contribuindo de forma significativa para o fortalecimento do empreendedorismo de base no Estado do Rio Grande do Sul. Atuação esteve centrada em atividades de assessoria técnica, capacitação e orientação estratégica voltadas para microempreendedores em fase inicial de formalização e consolidação dos seus negócios.Entre as principais atividades desenvolvidas, destacam-se:Diagnóstico de Negócios MEI: Realização de análises individualizadas das atividades empreendedoras, identificando pontos de melhoria e propondo soluções práticas com base em critérios de viabilidade econômica, inovação e sustentabilidade.Capacitação Técnica: Desenvolvimento e aplicação de oficinas e cursos de curta duração voltados para áreas como gestão financeira, marketing digital, planejamento estratégico, atendimento ao cliente e regularização fiscal do MEI.Mentorias Personalizadas: Atendimento individual aos microempreendedores com foco em estratégias de crescimento, organização administrativa, uso de tecnologias e acesso a crédito.Produção de Materiais de Apoio: Elaboração de cartilhas, guias práticos e conteúdos audiovisuais informativos, voltados à orientação prática dos MEIs, com linguagem acessível e foco na autonomia dos empreendedores.Interlocução Institucional: Atuação em articulação com órgãos públicos e privados (como Goveno do Estado do RS), fortalecendo a rede de apoio ao MEI e promovendo parcerias para fomentar o desenvolvimento local.A experiência foi essencial para garantir o sucesso das ações do Projeto MEI na PUCRS e Governo do Estado do RS, combinando sua formação acadêmica e vasta experiência como docente e consultor com uma abordagem prática, inclusiva e inovadora no apoio ao microempreendedor.
2021 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto
Outras informações:
Professor de Informática no curso Ensino Médio integrado com o Técnico.
2016 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Graduação - Sistema para Internet
Disciplinas
- Governança de TI
- Gestão de Projetos
- Verificação e Validação de Sistema
- Programa WEB I
- Engenharia de Software III
Meio Ambiente
- Informática Básica
Curso de EJA
- Informática
Curso do PRONATEC
- Informática
- Acolhimento Profissional
Programa de Inclusão Social e Digital
- Mulheres 1000
2012 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pronatec, Carga horária: 12
Outras informações:
Projeto - PRONATEC
2012 - 2012
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2012
Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Engenharia de Software III - Padrões, Reuso, Framework e Aspectos..., Engenharia de Software I
2018 - 2018
Instituto Brasileiro de Ciências Médicas Juscelino KubitschekVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitario -, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor em tempo parcial para construção do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) e compor o Colegiado do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, da Faculdade JK, mantida pelo Instituto Brasileiro de Ciências Médicas Juscelino Kubitschek.
2018 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor e Orientador UAB, Carga horária: 12
Outras informações:
Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica
Professor e Orientador
2012 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor - Orientador UAB, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientações no Curso de Especializações Mídias na Educação e Informática Instrumental.
2010 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista da UAB, Enquadramento Funcional: Professor e Orientador UAB, Carga horária: 15
Outras informações:
Curso de Especialização em Informática Instrumental para Professores da Educação Básica - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Disciplina: Internet e Web
2008 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor e Orientador UFRGS - UNIVIMA, Carga horária: 13
Outras informações:
Professor Orientador
No curso de Tecnologia da Informação para Educadores é um curso de pós-graduação lato-senso oferecido pela Universidade Federaldo Rio Grande do Sul através do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, em parceria com a UNIVIMA - Universidade Virtual do Maranhão.
2008 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor UFRGS - UNIVIMA, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor Convidado para ministrar a disciplina ESP-00004 Produção de Textos para Materiais Autodidáticos.
No curso Tecnologia da Informação para Educadores é um curso de pós-graduação lato-senso oferecido pela Universidade Federaldo Rio Grande do Sul através do Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação, em parceria com a UNIVIMA - Universidade Virtual do Maranhão.
2003 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Substituto.
Atividades
-
09/2003 - 09/2005
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INF01121 MODELOS DE LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO, INF01210 - INTRODUÇÃO À INFORMÁTICA, INF01040 - INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO, INF01203 - ESTRUTURAS DE DADOS, INF01016 - GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE PROJETOS
2018 - 2019
Colégio Nossa Senhora AparecidaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Escolar, Carga horária: 40
Outras informações:
- Administrar a escola e seus recursos humanos, materiais e financeiros em consonância com a Mantenedora;
- Planejar a execução do Programas de Trabalho Pedagógico, como a elaboração de currículo e calendário escolar e outros afins e organização das atividades administrativas, analisando a situação da escola e as necessidades do ensino, solicitando a cooperação do conselho de professores, para assegurar bons índices de rendimento escolar;
- Analisar o plano de organização das atividades dos professores, como distribuição de turnos, horas/aula, disciplinas e turmas sob a responsabilidade de cada professor, examinando em todas suas implicações, para verificar a adequação do mesmo às necessidades do ensino.
- Indicadores de Qualidade - 2º no IDEB e 80% dos alunos do Ensino Médio aprovados no Ensino Superior e 4º Lugar no ENEM Regional
2017 - 2017
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 4
Outras informações:
MBA em Negócios de Gastronomia
Disciplina
EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO EM GASTRONOMIA
2014 - 2017
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Regulatório MEC, Carga horária: 10
Outras informações:
Regulatório-MEC
- experiência com processos do SINAES (Processo Regulatórios: Censo do Ensino Superior,
- Preparação de Simulados para ENADE,
- Reuniões com os Coordenadores e CPA
- Elaboração e cadastro de novos PPC de cursos novos no E-MEC)
- Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância
- PDI e PDC,Núcleo Docente Estruturante ? NDE;
- Acompanhamento e apoio aos coordenadores durante a visita do MEC.
- Resultados 4 conceitos nota 4 no credenciamento de Novos Polos de EAD.
- Resultados 5 conceitos nota 4 nos cursos novos e renovação.
2000 - 2017
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor nas disciplinas dos cursos de Graduação
- Administração de Entidades do 3 Setor
- Administração de Novos Negócios
- Administração de Sistemas de Informação
- Análise e Projeto de Sistemas
- Aplicações de Banco de Dados
- Banco de Dados (SQL)
- Comércio Eletrônico
- Estratégia de Negociação
- Fundamentos da Economia
- Gestão da Informação
- Gestão de Processos e Serviços
- Gestão e Tec. de Projetos
- Informática
- Informática Aplicada ao Turismo e Hotelaria
- Linguagem de Programação
- Marketing do 3 Setor
- Métodos Quantitativos para Tomada de Decisão
- Modelagem de Sistemas
- Pesquisa de Mercado
- Produção Gráfica
- Redes Móveis
- Seminários Integrados em Administração
- Sistema Operacional
- Tópicos Profissionais I e II.
Professor nas disciplinas da Pós-graduação
- Gestão do Conhecimento
- Gestão de Projetos
- Governança Corporativa
- Modelagem de Sistemas - UML
2009 - 2015
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador dos Cursos de Pós-graduação, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenador dos Cursos de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão
- Elaboração de projetos de cursos de pós-graduação, projeto de pesquisa e extensão nas áreas de administração, direito e ciências contábeis.
- Contratação de professores
- Divulgação dos cursos
- planinha financeira de controle
- avaliação dos cursos
- preparação do ambiente
2011 - 2014
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Tecnologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet
- Elaboração do PPC do Curso, Ementas e Bibliografia
- Responsável pelos professores e colegiado do curso
- Elaboração dos Planos de Ensino e Bibliografia.
- Atendimento aos alunos e professores.
- Preparação e Organização dos Vestibulares
- Regulamento e Atualização de Software e Hardware nos laboratórios
- Formação de Professores.
2009 - 2010
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto do Curso de Administração, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador Adjunto do Curso de Administração
- Elaboração do PPC do Curso, Ementas e Bibliografia
- Responsável pelos professores e colegiado do curso
- Elaboração dos Planos de Ensino e Bibliografia.
- Atendimento aos alunos e professores.
- Preparação e Organização dos Vestibulares
- Regulamento e Atualização de Software e Hardware nos laboratórios
- Formação de Professores.
2002 - 2008
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do Curso de Administração com Habilitação em Análise de Sistemas
- Elaboração do PPC do Curso, Ementas e Bibliografia
- Responsável pelos professores e colegiado do curso
- Elaboração dos Planos de Ensino e Bibliografia.
- Atendimento aos alunos e professores.
- Preparação e Organização dos Vestibulares
- Regulamento e Atualização de Software e Hardware nos laboratórios
- Formação de Professores.
2000 - 2001
Estácio RS - Faculdades RiograndensesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Chefe do Departamento de informática, Carga horária: 20
Outras informações:
- Responsável pelos professores das disciplinas de informática;
- Elaboração dos Planos de Ensino e Bibliografia.
- Regulamento e Atualização de Software e Hardware nos laboratórios
- Formação de Professores.
Atividades
-
07/2010 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIDADE PORTO ALEGRE.,Cargo ou função, Membro do NDE.
-
07/2000 - 07/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Banco de Dados, Fundamentos a Economia, Gestão a Novos Negócios, Gestão da Informação, Gestão de Processos, Gestão e Técnica de Projetos, Modelagem de Sistemas
-
06/2014 - 08/2014
Ensino, Gestão Estratégica de Pessoas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão do Conhecimento
-
08/2010 - 07/2014
Ensino, Tecnologia em Sistemas para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão da Informação, Gestão Técnica de Projetos, Redes Móveis
-
07/2000 - 07/2014
Direção e administração, UNIDADE PORTO ALEGRE.,Cargo ou função, Coordenador Curso.
-
09/2011 - 09/2012
Ensino, Gestão de Projetos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Projetos, Gerenciamento de Tempo, Metodologia do Ensino Superior
2015 - 2016
FACOS - Faculdade Cenecista de OsórioVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 12
Atividades
-
03/2015
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologia da Informação
-
03/2015
Ensino, Licenciatura de Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise e Projeto de Sistemas, Computação Gráfica
2014 - 2015
Faculdade InediVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 24
Atividades
-
10/2014
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Empreendedorismo e Inovação - 2014, Diagnóstico Institucional - 2015
2014 - 2014
Universidade de Caxias do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 12
Outras informações:
MBA Gestão de Pessoas
Disciplina Desempenho Humano
CH 12
Atividades
-
10/2014 - 10/2014
Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão do Desempenho Humano
2014 - 2014
Universidade PaulistaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 24
Outras informações:
Pós-graduação Administração e Supervisão Escolar
Disciplina: Avaliação Escolar e Institucional e seus Paradigmas
CH 24
Atividades
-
09/2014 - 10/2014
Ensino, Administração e Supervisão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Avaliação Escolar e Institucional e Paradigmas
2012 - 2013
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Convidado, Carga horária: 24
Outras informações:
MBA MARKETING ESTRATÉGICO
DISCIPLINA MARKETING DIGITAL
ORIENTAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO
Atividades
-
09/2012 - 10/2013
Ensino, MBA em Marketing Estratégico, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Marketing Digital, Orientação TCC
2013 - 2014
Universidade Pedagógica Moçambique - ESTECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado
Outras informações:
Curso de Mestrado em Informática Educacional
- Orientador de Três Alunos do Curso de Mestrado
2013 - 2013
Universidade Pedagógica Moçambique - ESTECVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 60
Outras informações:
Curso de Mestrado em Informática Educacional
- Lecionar a disciplina - Ensino baseado na Web e Aprendizagem on-line,
2008 - 2010
Fundação de Apoio à Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 40
Outras informações:
GERENTE DE PROJETO - Implementação do Laboratório de Ecotoxicologia Marinha e Ampliação do Núcleo de Assessoria Estatística da UFRGS com parceria Petrobrás (Jan 2010)
COORDENADOR DO POLO DE EAD de Porto Alegre (Set 2009 - Dez 2009)
Acompanhar e coordenar as atividades docentes, discentes e administrativas do pólo;
Garantir às atividades da UAB/REGESD a prioridade de uso da infra-estrutura do pólo;
Participar das atividades de capacitação e atualização;
Elaborar e encaminhar à SEAD relatório semestral das atividades no pólo;
Elaborar e encaminhar à coordenação do curso, relatório de freqüência e desempenho dos tutores e técnicos atuantes no pólo;
Acompanhar as atividades de ensino, presenciais e a distância;
Acompanhar e gerenciar o recebimento de materiais no pólo, e a entrega dos materiais didáticos aos alunos;
Zelar pela a infra-estrutura do pólo;
Relatar problemas enfrentados pelos alunos ao coordenador do curso.
COORDENADOR DE INFRA-ESTRUTURA para construção de Polos de EAD.
Principais Atividades -
Controle orçamentário;
Definição de padrões de infra-estrutura de tecnologia para licitação e compra de equipamentos de TI;
Preparação das especificações de produtos e serviços junto a parte interessada, para serem detalhada nos Editais por lotes de compra e prestação de serviço;
Negociação com fornecedores;
Acompanhamento nos resultados e entrega;
2009 - 2010
Faculdade dos ImigrantesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Convidado, Carga horária: 8
Outras informações:
Disciplina de Pós-Graduação: Tecnologia da Informação para Factoring
Disciplina de Pós-Graduação: Tecnologia da Informação para Gestão da Saúde
2007 - 2008
Instituto Euvaldo Lodi - Núcleo Regional do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto de Rede de Observatórios de Desenvolvimento Industrial coordenado pelo IEL/NC
Projetos de pesquisa
Rede de Competências para o Desenvolvimento Industrial e Tecnológico - Convênio IEL/NC e FINEP
2006 - 2007
Associação Sul Riograndense de Apoio ao Desenvolvimento de SoftwareVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor de TI, Carga horária: 20
Outras informações:
MGPDI - Metodologia de Gestão de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação
O presente trabalho foi para desenvolver uma metodologia de Gestão de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação para elaboração, gerenciamento e execução de projetos de tecnologia.
Atividades
-
04/2006 - 04/2007
Pesquisa e desenvolvimento, P&D.,Linhas de pesquisa
2002 - 2005
Universidade Luterana do BrasilVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Atividades
-
08/2002 - 03/2005
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens Formais, Semântica Formais, Teoria da Computação
1998 - 2003
Colégio Luterano ConcórdiaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador e Professor no Curso Técnico de Informática.
Atividades
-
03/2000 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Ensino, Curso Técnico de Informática.,Serviço realizado, Manutenção do Curriculo do Curso Técnico Atual.
-
03/2000 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Ensino, Curso Técnico de Informática.,Serviço realizado, Acompanhamento e Supervisão de Estágio.
-
03/2000 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Ensino, Ensino.,Atividade realizada, Configuração das Salas e Laboratórios (HW e SW).
1996 - 1998
Banco Meriodional do BrasilVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Exercia a função de Analista de Sistema e Coordenador de Equipe
Atividades
-
03/1997 - 06/1998
Treinamentos ministrados , Informática, Área de Apoio e Treinamento Suporte Técnico.,Treinamentos ministrados, Formação de Novos Programadores - Grande Porte, Coordenação da Equipe de Programadores, Responsável pela Manutenção dos Sistemas do Banco, Desenvolvimento de Novos Sistemas - Avaliação
-
10/1996 - 03/1997
Serviços técnicos especializados , Informática, Setor de Rendimentos e Capitalização.,Serviço realizado, Classificação de Clientes por Rendimentos.
1989 - 1996
Icotron Indústria de Componentes EletrônicosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Exercícia a função de Analista de Sistema, responsável pelo os sistemas de Vendas/marketing
Budget (planejamento industrial) - Cobranças Eletrônica e EDI (intercâmbio eletrônico de dados).
Atividades
-
02/1996 - 09/1996
Serviços técnicos especializados , Vendas, Administrativa.,Serviço realizado, Projeto Intercambio Eletrônico de Dados (EDI).
-
04/1989 - 04/1996
Outras atividades técnico-científicas , Fabrica, Fabrica.,Atividade realizada, Planejamento Industrial.
-
02/1996 - 02/1996
Treinamentos ministrados , Vendas, Administrativa.,Treinamentos ministrados, Utilização do Software - EDI Embratel/GSI/Procempa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Carlos Tadeu Queiróz de Morais e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?