Marcia Eunice Lobo
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (1999), especialização em Gestão Pública na EPT (2020) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011).Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Atuou como coordenadora do Curso de Especialização em Docência para Educação Profissional e como assessora de Formação de Formadores para Educação Profissional.Tem ampla experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Seus interesses e atuações concentram-se em: educação profissional, curricularização da extensão, docência no ensino superior e credenciamento institucional para a educação profissional.Desenvolve pesquisas e projetos voltados à articulação entre ensino, extensão e políticas públicas, buscando práticas pedagógicas que fortaleçam a formação técnica e o protagonismo estudantil.
Informações coletadas do Lattes em 10/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Currículo)
2006 - 2011
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Avaliação e Regulação da Educação a Distância no Ensino Superior Brasileiro: um olhar sobre os processos de credenciamento institucional
, Ano de obtenção: 2011. Fernando José de Almeida. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Engenharia de Produção
2000 - 2003
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Formação Continuada de professores por meio da Educação a distância: O Caso do curso de Licenciatura complementar em Matemática e Ciências no Estado da Bahia, Ano de Obtenção: 2003
Silvana Bernardes Rosa.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: EngenhariasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.
Especialização em Pós-Graduação em Gestão Pública na Educação Profissional
2019 - 2021
Instituto Federal de Santa Catarina
Título: A adoção do Control Objectives for Information and related Technology - COBIT como ferramenta de governança e de compliance nas organizações públicas: Uma proposta para os Institutos Federais de Educação Básica, Técnica e Tecnológica.
Orientador: Juliana Chiaretti Novi.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional Científica e Tecnológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Formadores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a distância.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil / Subárea: Curricularizaçãoi da Extensão.
Participação em eventos
Conferência Nacional de Ensino a distância Paradigma de novo século. 1998. (Outra).
Curso: Os portadores de Necessidades Educativas especiais na educação brasileira - Módulo I. 1997. (Outra).
Curso: Os portadores de Necessidades Educativas especiais na educação brasileira - Módulo II. 1997. (Outra).
VIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação e Profissionalização do Educador. 1996. (Encontro).
Participação em bancas
CAMILLO, E. J.;LOBO, M. E.. UM ESTUDO SOBRE O PANORAMA ATUAL DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA ENQUANTO OFERTANTES DE FORMACAO DOCENTE: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacion) - Instituto Federal de Santa Catarina.
Ramos, A. M.; JACOBSEN, A. L.; PINTO, M. D. S.;LOBO, M. E.. Gestão acadêmica nos mestrados profissionais em Administração: práticas docentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Ramos, A. M.LOBO, M. E.; Junior, R.F.S.; Tezza, R.. Maturidade de processos e ações escolares: referencial de qualidade educacional. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Del Pino, J.C.;LOBO, M. E.; Zucolotto, A. M.; Borges, R.M.R.. A visão dos licenciados sobre a natureza do conhecimento científico. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JACOBSEN, A. L.; BURIGO, C. C.; RIZZATI JUNIOR, G.;LOBO, M. E.. O pedagogo na tessitura da UFSC: liames entre a atuação deste profissional e a gestão de pessoas.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Administração Universitária - PPGAU) - Universidade Federal de Santa Catarina.
CAMILLO, E. J.;LOBO, M. E.. O PAPEL DOS INSTITUTOS FEDERAIS ENQUANTO OFERTANTES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM REDE NACIONAL) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina.
CAMILLO, E. J.;LOBO, M. E.. UM ESTUDO SOBRE O PANORAMA ATUAL DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE SANTA CATARINA ENQUANTO OFERTANTES DE FORMACAO DOCENTE: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacion) - Instituto Federal de Santa Catarina.
Ramos, A. M.; JACOBSEN, A. L.; PINTO, M. D. S.;LOBO, M. E.. Metodologias de ensino utilizadas em cursos de mestrados profissionais nas áreas de administração, administração pública, universitária e gestão pública: melhores práticas na IES.. 2016.
FLORIANO COELHO; ARENAZA, D.;LOBO, M. E.. BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DA RESPIRAÇÃO CONSCIENTE EM SALA DE AULA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
CAMILLO, E. J.;LOBO, M. E.; ERAS, L. W.. SUJEITOS/SUJEITAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS/ADULTAS: MÚLTIPLOS ASPECTOS DA DIVERSIDADE ETÁRIA NA COMPOSIÇÃO DE TURMAS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PROEJA) - Instituto Federal de Santa Catarina.
SILVA, M. G. S.;LOBO, M. E.; LUNARDI, R.. USO DA PLATAFORMA TIMES OF KNOW NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO SESI-SC. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PROEJA) - Instituto Federal de Santa Catarina.
PAGNO, L.; PICKLER, A.H.;LOBO, M. E.. APRENDIZADO DE TEMAS COMPLEXOS POR MEIO DA METODOLOGIA DE AGRUPAMENTOS COLABORATIVOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
SPESSATTO, M.;LOBO, M. E.; RIBEIRO, I.. A proposta de currículo integrado dos cursos PROEJA ofertados no Campus Florianópolis - Continente ? IFSC. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
VIELLA, M. A.;LOBO, M. E.; LEMOS, S. F. C.. EVASÃO NO CAMPUS CAMPOS GUARUS DO IFF: UM DIAGNÓSTICO DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS E SUBSEQUENTES.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
VIELLA, M. A.;LOBO, M. E.; AGUIAR, P. A.. O FENÔMENO DA REPETÊNCIA EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSÍVEIS INTERVENÇÕES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
Allain, O.;LOBO, M. E.; GRUBBER, C.. ANÁLISE DA DIDÁTICA DOS PROFESSORES NO CONTEXTO DO ENSINO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO DOS DISCENTES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. Etnoastronomia de uma comunidade indígena no norte do Rio Grande do Sul: subsídios para a proposta de um material paradidático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. A arte no ensino de Física: a poesia concreta como ferramenta didática no ensino de gravitação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. Etnobotânica na escola: conhecimento etnobotânico e abordagem nas aulas de Ciência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. Aprendizagem significativa: análise sobre publicações acerca dos simuladores computacionais no ensino de Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. Autorização para Universidade Tiradentes ofertar cursos superiores a distância em outras unidades da Federação, estabelecendo parcerias para instalação de pólos para momentos presenciais.. 2005. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Autorização para a Faculdade Integrada da Grande Fortaleza ofertar cursos superiores a distância em outras unidades da Federação, estabelecendo parcerias com a Associação Cultural Nova Acrópole para instalação de pólos para momentos presenciais.. 2005. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Credenciamento do Centro Universitário do Maranhão para a oferta de cursos superiores a distância e autorização para a oferta do curso de Pedagogia, licenciatura, com habilitação para o Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na modalidade a distância.. 2004. Ministério da Educação.
de Souza, M. L. H.;LOBO, M. E.; Allain, O.; Melo, C. A. S.. Comitê gestor interno do edital PROEN/CERFEAD no. 03/2015-Programa de Apoio a Eventos na área de formação de formadores da educação básica - PROFORBAS. 2015. Instituto Federal de Santa Catarina.
LOBO, M. E.. Acompanhamento da oferta de cursos superiores a distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. 2006. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Autorização para oferta de cursos superiores a distância em Pólos em outras unidades da federação da Faculdade de Economia e Direito IBMEC. 2006. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Autorização para a Universidade Castelo Branco ofertar cursos superiores a distância autorizados pelo MEC em outras unidades da Federação. 2006. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Acompanhamento da implantação dos cursos superiores a distância da UNOPAR. 2005. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Autorização para a Universidade Tiradentes ofertas os cursos superiores a distância autorizados pelo MEC em outras unidades da Federação. 2005. Ministério da Educação.
LOBO, M. E.. Acompanhamento da oferta de cursos superiores a distância da Universidade do Oeste do Paraná. 2005.
Orientou
TRANSPOSIÇÃO DO ENSINO PRESENCIAL À DISTÂNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
FORMAÇÃO DOCENTE E O USO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
A DESMOTIVAÇÃO ESCOLAR NO ENSINO E APRENDIZADO DAS CIÊNCIAS HUMANAS: FATORES DESENCADEADORES E RELEVANTES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO INTEGRADO DE FILOSOFIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SOCIO) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
JOVENS EM VUNERABILIDADE SOCIAL: CONTRIBUÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA À PERMANÊNCIA ESCOLAR; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO INTEGRADO DE FILOSOFIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SOCIO) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
EPISTEMICÍDIO E INTERCULTURALIDADE: PRESSUPOSTOS E DIRETRIZES PARA CIÊNCIAS HUMANAS NA MATRIZ CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS EM FLORIANÓPOLIS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO INTEGRADO DE FILOSOFIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SOCIO) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO INTEGRADO DE FILOSOFIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SOCIO) - Instituto Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
O USO DAS TECNOLOGIAS E OS AVANÇOS NA ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO INTEGRADO DE FILOSOFIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E SOCIO) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SEUS IMPACTOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
PERFIL DOS ESTUDANTES APROVADOS PARA O CURSO TÉCNICO DE ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA ANTES E APÓS O SISTEMA DE INGRESSO POR SORTEIO PÚBLICO; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
DESENVOLVIMENTO E UTILIZAÇÃO DE APLICATIVO PARA SIMULAÇÃO DE MÉTODOS DE ACIONAMENTO DE ILUMINAÇÃO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
RECURSOS DIGITAIS PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DA ÁREA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO INOVADOR PARA UTILIZAÇÃO EM DISCIPLINAS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS DO CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
DO CURSO TECNICO PARA O MERCADO DE TRABALHO: O PROFESSOR E A TECNOLOGIA ASSISTIVA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO IFFAR CAMPUS AVANÇADO URUGUAIANA/RS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
GESTÃO EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO IFFAR CAMPUS AVANÇADO URUGUAIANA/RS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PREVENCIONISTA EM EAD: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE CORPORATIVA DE UMA EMPRESA PÚBLICA EM SANTA CATARINA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
ÉTICA E EMPREENDEDORISMO NO MUNDO DO TRABALHO: uma aplicação de metodologias ativas como proposta formativa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
Análise de uma Proposta de Intervenção Didática para Ensino Híbrido: relatos de experiências da aplicação no curso Técnico de Eletromecânica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
Análise de uma Proposta de Intervenção Didática para Ensino Híbrido: relatos de experiências da aplicação no curso Técnico de Eletromecânica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
CONTEXTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ? CÂMPUS SÃO CARLOS; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
ÉTICA E EMPREENDEDORISMO NO MUNDO DO TRABALHO: uma aplicação de metodologias ativas como proposta formativa; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
Educação profissional nas casas familiares rurais de Santa Catarina: entraves, limitações e desafios; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
A formação docente e o impacto da busca ativa na permanência e êxito da educação profissional e tecnológica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
O USO DA TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO COTIDIANO ESCOLAR DOS ALUNOS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO GUIA DE TURISMO NOS INSTITUTOS FEDERAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Docência para a Educação Profissional) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Márcia Eunice Lobo;
Produções bibliográficas
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SILVA, MARIA DA GLÓRIA SILVA E ; SPESSATTO, MARIZETE BORTOLANZA ; LOBO, MÁRCIA EUNICE ; RAYMUNDO, GISLENE MIOTTO CATOLINO ; BARCELLOS, DEISE RODRIGUES . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO NA MODALIDADE EAD / TEACHER TRAINING FOR PROFESSIONAL EDUCATION: ANALYSIS OF THE PRACTICES OF AN EAD SPECIALIZATION COURSE. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 30165-30180, 2021.
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LOBO, M. E. ; SILVA, MARIA DA GLÓRIA SILVA E . Compartilhamento de recursos produzidos para as atividades não presenciais na educação profissional. In: ESUD/CIESUD, 2021, Natal. VIII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância - ESUD/CIESUD. Natal: UFRN, 2021. v. 1. p. 1-11.
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SILVA, MARIA DA GLÓRIA SILVA E ; LOBO, M. E. ; RAYMUNDO, GISLENE MIOTTO CATOLINO . Formação de professores e práticas pedagógicas na educação profissional.. In: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Fazeres-saberes pedagógicos: diálogos insurgências e políticas, 2020, Rio de Janeiro. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas. Rio de Janeiro: FAPERJ/CNPq/CAPES/ENDIPE, 2020. v. 02. p. 1878-1883.
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LOBO, M. E. ; Ramos, A. M. ; LOBO, E. ; DIAS JUNIOR, C. ; DALMAU, M. B. L. . A atuação da universidade no desenvolvimento social: a experiência dos cursos de Administração pública no âmbito do PNAP/UAB/UFSC. In: XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur, 2013, 2013, Buenos Aires. XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur - CIG?U, 2013. v. 1. p. 472.
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LOBO, M. E. ; LOBO, E. . Distance Education Regulation in Brazil: seeking for the right answer. In: Distance Learning Administration 2010, 2010, Savannah. DLA 2010. Atlanta: University of West Georgia, 2010. v. 1. p. 105-116.
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LOBO, E. ; LOBO, M. E. . A Pythagorean Model for Distance Education i Brazil: The Kroton case study. In: Distance Learning Administration 2010, 2010, Savannah. Distance Learning Administration 2010. Atlanta, GA, USA: University of West Georgia, 2010.
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Ramos, A. M. ; LOBO, M. E. ; DIAS JUNIOR, C. ; Marinho, S. V. ; LOBO, E. . As políticas públicas e as novas dimensões da universidade. In: CIGU2013, 2013, Buenos Aires. CIGU2013 - XIII Coloquio Internacional de Gestión Universitaria en América del Sur. Buenos Aires: CIGU2013, 2013. p. 181-181.
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LOBO, E. ; LOBO, M. E. ; Ramos, A. M. . Strategies for distance Learning Competitiveness adopted by small Brazilian Higher Education Organizations.. In: Distance Learning Administration 2011, 2011, Savannah. DLA 2011. Atlanta, GA: West Georgia University, 2011.
Outras produções
LOBO, E. ; LOBO, M. E. . Elaboração de projetos acadêmicos - PPC para a modalidade a distância para a União Dinâmica das Cataratas - UDC. 2008.
LOBO, E. ; LOBO, M. E. . Projeto UDC Virtual. 2008.
LOBO, M. E. ; LOBO, E. . Consultoria e Assessoria Educacional para projetos e formação de professores. 2004.
LOBO, M. E. ; LOBO, E. . Consultoria e Assessoria Educacional para projetos e formação de professores. 2004.
LOBO, M. E. ; LOBO, E. . Projeto para a Implantação de Cursos Superiores. 2003.
LOBO, M. E. . Credenciamento de pólos de Educação a Distância. 2010.
LOBO, M. E. ; NASCIMENTO, D. . Manual de Identidade Visual para Curso de Graduação a Distância FABAC. 2004.
LOBO, M. E. ; Felício, M. D. . Desenvolvimento de Material Didático: Livro digital: Formação Docente para Educação Profissional. 2022. (Material didático).
LOBO, M. E. . Desenvolvimento de Material didático - Videoaula: Observação da Prática Docente. 2022. (Videoaula).
LOBO, M. E. ; RAYMUNDO, GISLENE MIOTTO CATOLINO ; Wollinger, P. R. ; Allain, O. . Curso de curta duração: avaliação no contexto das atividades pedagógicas não presenciais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOBO, M. E. . Produto educacional: Criação e manutenção de canal no Youtube denominado Docência para a Educação Profissional. 2021. (Criação de canal educacional na plataforma youtube).
LOBO, M. E. . Avaliação do Ensino e Aprendizagem. 2020. .
LOBO, MÁRCIA EUNICE . Desenvolvimento de Material didático - Elaboração de orientações para produção de trabalhos científicos. 2020. (Material didático).
LOBO, M. E. . Desenvolvimento de Material didático: Livro digital: Conceito e área de estudos em currículo no Brasil. 2019. (Livro didático).
LOBO, M. E. . Avaliação do Ensino e Aprendizagem. 2018. .
LOBO, M. E. . Curso de Formação Continuada de Docentes Ingressantes da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica - segunda edição. 2017. .
LOBO, M. E. . Curso de Formação Continuada de Docentes Ingressantes da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica - Primeira Edição. 2017. .
LOBO, M. E. . Curso de Formação Continuada de Docentes Ingressantes da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2017. (Projeto Pedagógico).
LOBO, M. E. . Ambientação de Servidores na Rede Federal de EPT. 2017. (Livro didático).
LOBO, M. E. . Curso de Formação Continuada de Docentes Ingressantes da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. 2016. .
LOBO, M. E. . O trabalho docente na EPT. 2016. (Livro didático).
LOBO, M. E. ; Almeida, M. E. B. . Educação a distância: oferta, características e tendências dos cursos de Licenciatura em Pedagogia.. 2012. (Relatório de pesquisa).
Apolínário, J. ; LOBO, M. E. . Matemática. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Azevedo, A. ; LOBO, M. E. . Teoria Geral da Administração I. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Ribeiro, A.C. ; LOPES, M. C. ; LOBO, M. E. . Contabilidade Geral I. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Brenner, E. M. ; LOBO, M. E. ; NASCIMENTO, D. . Metodologia da Pesquisa. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
LOBO, M. E. ; NASCIMENTO, D. . Guia do Aluno. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Araujo, D. A. G. ; LOBO, M. E. ; NASCIMENTO, D. . Informática. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Moreira, M. ; Peduzzi, S. ; LOBO, M. E. ; Cerny, R. Z. . Tópicos em eletromagnetismo. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Lunardi, G. M. ; BIttencourt, J. ; Santos, R. ; LOBO, M. E. ; Cerny, R. Z. . Didática Geral. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Taneja, I. T. ; Janesch, O. R. ; LOBO, M. E. ; Cerny, R. Z. . Tópicos Especiais em Matemática I. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Instrucional).
Projetos de pesquisa
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2010 - Atual
Mídias convergentes e inovações curriculares, Descrição: Trata-se de um projeto permanente do grupo de pesquisa de mesmo nome, liderado pelo Professor Fernando Almeida, junto à PUC-SP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Eunice Lobo - Integrante / Fernando José de Almeida - Coordenador.
Prêmios
2016
Nome da Turma de formandos do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza, IFSC - Campus Aranranguá.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. , Avenida Mauro Ramos, 950, Centro, 88020300 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 32116000
Experiência profissional
2022 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora do curso de pós-graduação em Docência para a Educação Profissional
2021 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuou nas disciplinas de:
Introdução à EAD;
PRÁTICA DOCENTE;
PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL.
Teorias e abordagens educacionais;
Observação da Prática Docente;
Desenvolvimento da Pesquisa em Educação Profissional;
Participou como formadora do Edital de apoio à produção de materiais EAD.
Participou do Projeto de Extensão Partilhando experiências no processo de ensinar e aprender na educação básica e profissional;
Participou do Grupo de Trabalho: Análise e proposição para o futuro do CERFEAD a luz da alteração da
Portaria MEC nº 713. Portaria do(a) Reitor(a) N° 1934, de 12 de julho de 2021.
Atuou como articuladora da Área de Formação de Formadores - Atividade delegada pela Portaria do(a) Reitor(a) 1614 de 2021
É Membro suplente do Colegiado do Centro de Referência em Educação Profissional - Portaria n. 1389, de 12 de maio de 2021.
Participou da Comissão do Plano de Contingencia do Cerfead - n. 1389, de 12 de maio de 2021.
2020 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrou os Componentes Curriculares de:
Prática Docente;
Avaliação do ensino e Aprendizagem;
Introdução a EAD e AVA;
Desenvolvimento da pesquisa em Educação Profissional;
Observação da Prática Docente.
Atuou como Coordenadora do Curso de Especialização em Docência para Educação Profissional - Portaria n. 338/2019;
Atuou no Grupo de Trabalho de Criação do PPC do curso de Especialização em Educação especial
Atuou no Grupo de Trabalho de Reestruturação do PPC do urso especialização em docência pra EP - Portaria 764 de 18 de fevereiro de 2020.
2019 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou nas Unidades Curriculares de:
Estágio I;
Pesquisa e extensão como princípios Educativos na EP.
OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE;
ESTÁGIO EM DOCÊNCIA;
TCCII.
Atuou como Coordenadora do Curso de Especialização em Docência para Educação Profissional. Portaria a 338/2019 Publicada DOU em 04/02/2029
2018 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou nas Disciplinas de:
Estágio I;
Estágio II;
Pesquisa e Extensão como princípios Educativos na EP;
Avaliação do Ensino e Aprendizagem;
2017 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou no Programa de Ambientação e Recepção Docente do Instituto Federal de Santa Catarina.
Ministrou a Unidade Curricular de Teorias e Abordagens Educacionais.
2017 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou na Área de Didática para Educação Profissional.
2016 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou no Programa de Ambientação e Recepção Docente do Instituto Federal de Santa Catarina.
Ministrou a disciplina de Didática Planejamento e Avaliação da Aprendizagem na EPT.
Atuou como Coordenadora de Capacitação de Formadores da Reitoria - Portaria nº 2494, de 17 de agosto de 2015.
2015 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Atuou como professora no Centro de Referência e Formação em EAD.
Ministrou a Unidade Curricular de Currículo e Trabalho.
2014 - Atual
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Nos termos da Portaria 877, de 08/05/2014, passou a atuar no Centro de Referência em Formação e Educação a Distância do IFSC, como Coordenadora de Capacitação de Formadores.
Por meio da Portaria 710/2016, foi removida para a Reitoria, onde atua em tempo integral, no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Formação Pedagógica para a Docência na Educação Profissional e Tecnológica (disciplina Currículo e Trabalho na EPT) e também como Coordenadora de Capacitação de formadores da Reitoria (Portaria 2494/2015).
Atuou nas disciplinas de:
Concepções epistemológicas de aprendizagem.
2013 - 2014
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Leciona(ou) as disciplinas:
Gestão e Políticas Públicas;
Desenvolvimento Humano e Aprendizagem;
Filosofia e Educação;
Ciência, Tecnologia e Sociedade - Estudos CTS
Didática;
Projeto Integrador
Estágio de Observação II;
Estágio de Regência I;
Estágio de Regência II.
Atividades
-
07/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Florianópolis.,Linhas de pesquisa
-
01/2014
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza - Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano e Educação, Didática, Didática de Ciências, Filosofia e Educação, Gestão e Políticas Públicas
2012 - 2012
Escola de Formação de ProfessoresVínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 40
2011 - 2011
Escola de Formação de ProfessoresVínculo: Tutoria online, Enquadramento Funcional: Contratada, Carga horária: 40
Outras informações:
Tutoria online no Curso de Formação de Professores ingressantes na rede pública do Estado de São Paulo.
2010 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Mídias convergentes e inovações curriculares, Carga horária: 1
Outras informações:
Esta linha propõe estudar e implantar novos experimentos em currículo que permitam a melhoria da aprendizagem com ambientes virtuais em escolas públicas e verificar os impactos na aprendizagem.
2000 - 2002
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 40
Outras informações:
Participação em projetos desenvolvidos pelo Laboratório de Ensino a Distância, componente do Grupo de Apoio Pedagógico - GAP.
1. Programa de Complementação de Licenciatura em Biologia, Matemática, Física e Química para o Estado da Bahia 2001. (Desenvolvimento de material didático e instrucional).
Finalidade: Formar seiscentos professores leigos da rede pública do Estado da Bahia.
Curso desenvolvido e executado pela Universidade Federal de Santa Catarina e o Instituto Anísio Teixeira, vinculado à Secretaria de Educação da Bahia, através do Laboratório de Ensino a Distância.
2. Saúde Ambiental e Gestão de Resíduos de Serviços de Saúde, 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional).
Finalidade: Capacitar vinte mil pessoas dispersas em mil e duzentos estabelecimentos de saúde do Brasil, para o tratamento e gestão de resíduos hospitalares.
Curso patrocinado pela UNESCO e desenvolvido pelo consórcio Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária - FAPEU/UFSC e Fundação Getúlio Vargas - FGV/RJ.
3. Qualidade na Indústria da Construção, 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional).
Finalidade: Capacitar seiscentos Consultores e quatro mil e quinhentas empresas da área da construção civil. Programa desenvolvido em parceria entre o Laboratório de ensino a Distância da Federal de Santa Catarina e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - SENAI, atendendo ao PBQP-H (Programa Brasileiro de Qualidade e Produtividade na Habitação).
4. Ciclo de Teleconferências para o Curso de Educação Ambiental a Distância - FUBRA/UnB, 2001.
Tema: Educação Ambiental; Duração: 120 (minutos); Data de apresentação: 11/12/2001;
Emissora: TV Barriga Verde - Rede Bandeirantes de Televisão - SC.; Cidade: Florianópolis.
Abrangência: quinze mil alunos em todo o Brasil, participantes do curso desenvolvido pela Universidade de Brasília, Fundação Universitária de Brasília, com recursos do Ministério do Meio Ambiente.
2004 - 2005
Faculdade Baiana de CiênciasVínculo: Coordenação Pedagógica, Enquadramento Funcional: Consultoria e assessoria educacional, Carga horária: 30
Outras informações:
Serviços de coordenação pedagógica para cursos da modalidade presencial multicampi.
2003 - 2005
Faculdade Baiana de CiênciasVínculo: Assessoria Empresarial p/ EAD, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como Coordenadora Pedagógica.
Atuação para a formação de professores para o desenvolvimento de material didático instrucional com vistas ao credenciamento da IES para EAD.
Capacitação e formação de tutores da Instituição para atender 1000 alunos por ano no estado da Bahia. Curso desenvolvido e executado pela Faculdade Baiana de Ciências ? FABAC.
Constituição das equipes de tutoria e de monitoria para o referido curso.
Criando um monitoramento
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