Dóris Helena de Souza

Possui Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1984), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000) e Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do RS (2007). Atualmente é Diretora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Rincão, em Porto Alegre - SMED/POA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em currículo, avaliação, formação de professores, cuidado de si e do outro na educação, amizade como uma possibilidade nas relações pedagógicas, gestão e avaliação institucional.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2003 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Práticas e Ensinos: os não/entre lugares de uma outra/nova possibilidade de praticar ensinando e ensinar praticando
Orientador: Drª Maria Helena Menna Barreto Abrahão
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Amizade; Prática de Ensino; Não-Entre-Lugares; Educação; Formação docente.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Prática de Ensino. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Doutorado em Doutorado em Educação

2003 - 2007

Pontíficia Universidade Católica do RS
Título: Deslugarização: a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios
Orientador: Drª Maria Helena Menna Barreto Abrahão
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Amizade; Formação de Professores; Não-Entre-Lugares; Prática de Ensino; Deslugarização.

Mestrado em Educação

1998 - 2000

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Orientador: Marilu Fontoura de Medeiros
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Supervisão Escolar

1989 - 1991

Faculdades Portoalegrense de Educação, Ciências e Letras

Graduação em Pedagogia Supervisão Escolar

1981 - 1984

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Institucional.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Gestão Escolar.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

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Participação em eventos

I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: escrileituras em meio à vida. Conversação: um convite ao pensamento. 2011. (Congresso).

I Colóquio Nacional Pensamento da Diferença: escrileituras em meo à vida.Conversação: um convite ao pensamento. 2011. (Encontro).

Aula inaugural.Cidade Escola: formação integral, educação de qualidade. 2009. (Encontro).

Conferência Intermunicipal - CONAE.Os desafios de uma Gestão participativa e democrática na atualidade. 2009. (Outra).

Conversações de Verão. Os vetores da ação pedagógica da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2008. (Congresso).

Conferência Mundial sobre Desenvolvimento de Cidades. Inovação democrática e transformação Social para cidades inclusivas no século XXI. 2008. (Congresso).

Conversações Internacionais: diferença e fabulação.Um modo diferente de fazer Gestão. 2008. (Encontro).

Aula Inaugural 'Águas de março'.Águas de março. 2008. (Encontro).

Encontro de Formação para o Programa Mais Educação.Educação Integral, Direitos Humanos e Cidadania. 2008. (Encontro).

Conferência Mundial sobre Desenvolvimento de Cidades.Projeto Cidade Escola: educação integral. 2008. (Encontro).

Aula Inaugural - Conversações 'Águas de Março'.Integrante bda Comissão Científica do evento. 2007. (Encontro).

Aula Inaugural - Convrsações 'Águas de março'.Mediadora do evento. 2007. (Encontro).

Aula Inaugural - Conversações 'Águas de Março'.Águas de Março. 2007. (Encontro).

HEXA Seminário do Martim Aranha: Conectando Olhares - educando e aprendendo para além do que se vê.Planejamento: um movimento necessário. 2006. (Seminário).

IX Seminário Internacional de Educação Feevale - Fórum de Políticas Públicas.Políticas Públicas, ética e educação. 2006. (Seminário).

V Encontro do CME/POA.A especificidade da EJA e o Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

Conversações Internacionais: paisagem da Educação. 2006. (Outra).

Curso: Distensões na Prática Educativa - conhecimento, subjetivção e mídia.Quando o ideal de verdade desmorona, que resta?. 2006. (Outra).

Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos. A experiência da pesquisa como dimensão do ensino. 2005. (Congresso).

IX Seminário de Avaliação e Integração do Curso de Pedagogia - integração de saberes.A formação do especialista em educação. 2005. (Seminário).

III Oficina Regional de apoio à auto-avaliação - CPAs - Regiões Sul e Sudeste.Oficina Regional de treinamento para CPAs. 2005. (Oficina).

Encontro de Avaliação Institucional das IES da ABESC e ABRUC.O trabalho de Avaliação Institucional e as políticas para o ensino, pesquisa e pós-graduação: interfaces com a missão institucional e o PDI. 2005. (Encontro).

Encontro de avaliação Institucional das IEs associadas da ABESC e ABRUC.O trabalho de Avaliação Institucional e as políticas para o ensino, pesquisa e pós-graduação: interfaces com a missão institucional e o PDI. 2005. (Encontro).

Semana Científica do Unilasalle.Semana Científica do Unilasalle - trabalhos diversos. 2005. (Encontro).

I Encontro Estadual de Educação Básica.História e identidade da Educação Bàsica no Rio Grande do Sul. 2005. (Encontro).

IV Jornada de Estudos Pedagógicos.IV Jornada de Estudos Pedagógicos. 2005. (Outra).

Atividades Integradas de Extensão.ENADE: avaliação dos cursos e avaliação ds IES. 2005. (Outra).

Seminário Regional sobre Avaliação da Educação Superior: a implementação do SINAES. 2004. (Seminário).

XII Seminário Nacional Escola Cidadã: O Desafio da Democratização da Aprendizagem. 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Ariadne e o fio que conduz a amizade: práticas de ensino e de liberdade. 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Aprendizagem como possibilidade de um devir-outro. 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Coordenadora de trabalhos apresentados. 2004. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

II Encontro Municipal de Equipes Diretivas - Gestão Escolar: redimensionando as relações.Gestão escolar: implicações das relaçõs de poder. 2004. (Encontro).

I Reunión Científica Internacional de Etnografía y Educación.PARA ALÉM DE UM ENSINO QUE DISCIPLINA E REGULA: ESPAÇOS DE APRENDIZAGENS NA PERSPECTIVA DE UMA OUTRA ESTILÍSTICA DA AMIZADE. 2004. (Outra).

IV Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul.Tramas cartográficas do processo de Avaliação Institucional: a trajetória do Unilasalle. 2004. (Outra).

IV Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - III Edição. 2004. (Outra).

Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na Educação. III Congresso Internacional Lassalista de Educação. 2003. (Congresso).

III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na Educação. As histórias de vida como ferramentas reflexivas. 2003. (Congresso).

III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na Educação. Políticas Municipais de inclusão e exclusão. 2003. (Congresso).

XI Seminário Nacional Escola Cidadã: para ler e escrever um novo mundo.XI Seminário Nacional, Escola Cidadã: para ler e escrever um novo mundo. 2003. (Seminário).

.XI Seminário Nacional, Escola Cidadã: para ler e escrever um novo mundo. 2003. (Seminário).

Para Ler e Escrever um Novo Mundo.XI Seminário Nacional Escola Cidadã. 2003. (Seminário).

XII Encontro Internacional de Educação MERCOSUL/CONESUL.CARTOGRAFIAS DE QUEM ENSINA PRATICANDO E APRENDENDO E DE QUEM APRENDE PRATICANDO E ENSINANDO. 2003. (Encontro).

Conferências Pedagógicas das Escolas Municipais.Conferências Pedagógicas . 2003. (Outra).

Fórum Mundial de Educação: educação e transformação.A educação pública na construção de um outro mundo possível. 2003. (Outra).

II Jornada Pedagógica da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dagmar de Lima Mucillo.A escola como geradora de cultura e conhecimentos. 2003. (Outra).

Fórum regional de Educação de Jovens e Adultos.Grupo de Trabalho de Educação de Jovens e Adultos da região metropolitana de Porto Alegre. 2003. (Outra).

Curso: reflexões sobre a prática docente - limites e possibilidades.Educação, currículo e competências. 2003. (Outra).

Fórum Mundial de Educação - educação e transformação.Escola Cidadã - cidade educadora. 2003. (Outra).

II Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar: avaliação de organizações educativas.II Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar. 2002. (Simpósio).

Formação de Avaliadores da Associação Qualidade RS - PGQP.Formação de Avaliadores Nível 1 do Sistema de Avaliação ciclo 2002. 2002. (Outra).

Lançamento do instituto de Estudos Avançados da UERGS.Conferência Epistemologia e Desenvolvimento. 2002. (Outra).

.Formação de Avaliadores Nível 1 do Sistema de Avaliação ciclo 2002. 2002. (Outra).

.Conferência Epistemologia e Desenvolvimento. 2002. (Outra).

Encontro de Formação Continuada - trabalhadores/as em Educação da 27ª CRE.Encontro de Formação. 2001. (Encontro).

24ª Reunião Anual da ANPED.24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outra).

Ciclo de Debates - Educação Cidadã.Ciclos de Debates - Educação Cidadã. 2001. (Outra).

.24ª Reunião Anual da ANPED. 2001. (Outra).

Repensando as práticas educativas da escola.Encontro Municipal de Educação. 1998. (Encontro).

Estudos sobre Avaliação.Oficina Pedagógica. 1996. (Oficina).

O fazer do supervisor e do orientador educacional no cotidiano escolar.Encontro Regional de Supervisores do Rio Grande do Sul. 1996. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Didatica e Prática de Ensino.VIII ENDIPE : Formação e Profissionalização do Educador. 1996. (Encontro).

.VIII ENDIPE : Formação e Profissionalização do Educador. 1996. (Encontro).

Semana de Estudos sobre Complexo temático.Curso: Semana de estudos sobre Complexo Temático. 1996. (Outra).

Semana de Estudos sobre Ciclo de Formação.Curso: Ciclos de Formação. 1996. (Outra).

Especilista em Educação na perscpetiva da Escola Cidadã: resgatando sua história e construindo um novo referencial.Curso: Especilaista em Educação na perspectiva da Escola Cidadã. 1996. (Outra).

Investigação da Realidade.Curso: Investigação da Realidade. 1996. (Outra).

Proposta Político - Pedagógica.Curso: Proposta Político - Pedagógica. 1996. (Outra).

Ciclos na escolaridade básica.Curso: Ciclos na escolaridade básica. 1996. (Outra).

Formação de Educadores : projeto verão SMED/96.Curso de Extensão Universitária: Formação de Educadores. 1996. (Outra).

.Curso: Semana de estudos sobre Complexo Temático. 1996. (Outra).

.Curso: Ciclos de Formação. 1996. (Outra).

.Curso: Especilaista em Educação na perspectiva da Escola Cidadã. 1996. (Outra).

.Curso: Investigação da Realidade. 1996. (Outra).

.Curso: Proposta Político - Pedagógica. 1996. (Outra).

.Curso: Ciclos na escolaridade básica. 1996. (Outra).

.Curso de Extensão Universitária: Formação de Educadores. 1996. (Outra).

Seminário Nacional Escola Cidadã.Escola Cidadã : Construindo sua Identidade. 1995. (Seminário).

.Escola Cidadã : Construindo sua Identidade. 1995. (Seminário).

Eu e o Outro construindo uma relação.Curso: Eu e o Outro construindo um relação. 1995. (Outra).

Ação e Reflexão da Arte e da Cultura na Escola Cidadã.Curso: A escola faz arte. 1995. (Outra).

Curso de Verão.Curso de Verão. 1995. (Outra).

.Curso: Eu e o Outro construindo um relação. 1995. (Outra).

.Curso: A escola faz arte. 1995. (Outra).

.Curso de Verão. 1995. (Outra).

Escola Cidadã: Aprender e Ensinar Participando.Seminário Nacional de Educação. 1994. (Seminário).

Ensinando e Aprendendo para um Novo tempo.Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1994. (Seminário).

.Seminário Nacional de Educação. 1994. (Seminário).

.Seminário Internacional de Reestruturação Curricular. 1994. (Seminário).

Gestão democrática e Qualidade de Ensino.Seminário Nacional de Educação: Gestão Democrática e Qualidade de Ensino. 1993. (Seminário).

Seminário Avaliação em Processo.Avaliação em Processo. 1993. (Seminário).

.Seminário Nacional de Educação: Gestão Democrática e Qualidade de Ensino. 1993. (Seminário).

.Avaliação em Processo. 1993. (Seminário).

Curso : Matemática para Séries Iniciais.Curso: Matemática para séries iniciais. 1992. (Outra).

Jornada de Estudos Pedagógicos.Jornada de Estudos Pedagógicos. 1992. (Outra).

.Curso: Matemática para séries iniciais. 1992. (Outra).

.Jornada de Estudos Pedagógicos. 1992. (Outra).

Curso - aspectos pedagógicos de uma proposta didática.Aspectos Pedagógicos de uma Proposta Didática. 1991. (Encontro).

VII Encontro Estadual de Supervisores Educacionais.Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 1991. (Encontro).

.Aspectos Pedagógicos de uma Proposta Didática. 1991. (Encontro).

.Encontro Estadual de Supervisores Educacionais. 1991. (Encontro).

Curso sobre Epistemologia e Psicopedagogia.Epistemologia e Psicopedagogia. 1991. (Outra).

.Epistemologia e Psicopedagogia. 1991. (Outra).

VI Encontro de Educação Ambiental.Encontro de Educação Ambiental. 1990. (Encontro).

.Encontro de Educação Ambiental. 1990. (Encontro).

Programa de Formação e Desenvolvimento em Recursos Humanos - Seminário I.Formação e Desenvolvimento em Recursos Humanos. 1990. (Outra).

.Formação e Desenvolvimento em Recursos Humanos. 1990. (Outra).

Alfabetização: uma questão popular.Encontro de Educadores com Emília Ferreiro. 1989. (Encontro).

Jornada Psicopedagógica com Alícia Fernandez e Sara Paim.Jornada de Psicopedagogia. 1989. (Encontro).

Encontro com Paulo freire.A escola da vida na vida da escola. 1989. (Encontro).

Curso sobre Alfabetização para educadores.Albafetização para Educadores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 1989. (Encontro).

II Encontro Estadual de Especialistas da Educação.A escola pública hoje e a ação dos especialistas de educação. 1989. (Encontro).

.Encontro de Educadores com Emília Ferreiro. 1989. (Encontro).

.Jornada de Psicopedagogia. 1989. (Encontro).

.A escola da vida na vida da escola. 1989. (Encontro).

.Albafetização para Educadores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 1989. (Encontro).

.A escola pública hoje e a ação dos especialistas de educação. 1989. (Encontro).

II Encontro de Integração dos Professores da Rede Municipal de ensino de Porto Alegre.Integração dos Professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 1988. (Encontro).

.Integração dos Professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 1988. (Encontro).

Curso de Alfabetização - uma nova abordagem.Alfabetização - Uma nova abordagem. 1988. (Outra).

Curso de Educaçâo de Superdotados e/ou talentosos.Educaçâo de Superdotados e/ou Talentosos. 1988. (Outra).

.Alfabetização - Uma nova abordagem. 1988. (Outra).

.Educaçâo de Superdotados e/ou Talentosos. 1988. (Outra).

I Seminário de Educação.I Seminário de Educação. 1987. (Seminário).

.I Seminário de Educação. 1987. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Supervisores Educacionais.IX Encontro Nacional de Supervisores Educacionais. 1986. (Encontro).

.IX Encontro Nacional de Supervisores Educacionais. 1986. (Encontro).

Curso de Superaprendizagem para educadores.Superaprendizagem para educadores. 1986. (Outra).

.Superaprendizagem para educadores. 1986. (Outra).

Curso de Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem.Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem. 1985. (Encontro).

.Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem. 1985. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Anna Cristina Costa da Silva

SOUZA, D. H.. Infâncias na Escola Fundamental: Crianças Vivendo e Pensando os Tempos e os Espaços do Recreio . 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Betina Schuler

SOUZA, D. H.. Veredito: escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si. 2009. Tese (Doutorado em Doutorao em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nara Maria da Silva Piasentin

SOUZA, D. H.. Gestão Democrática na Escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas.

Aluno: Rosângela Caprioli dos Santos Homrich

SOUZA, D. H.. Inteligência Emocional. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas.

Aluno: Graciela Costa da Silva

SOUZA, D. H.. Abrindo Portas e Janelas . 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas.

Aluno: Rochele Vargas Soares

SOUZA, D. H.. As Dimensões da Ação Supervisora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas.

Aluno: Susane Maria Bittencourt

SOUZA, D. H.. As influências Sociais na Aprendizagem. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas.

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Comissão julgadora das bancas

ROQUE MORAES

Abrahão, M. H. M. B.; MEDEIROS, M.; Silva, G. F.;MORAES, R.. Deslugarização: a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Marilu Fontoura de Medeiros

MEDEIROS, Marilú Fontoura de.; MEDEIROS, Marilú Fontoura de (co-orientador); MEDEIROS, Marilú Fontoura de (examinador); PEREIRA, Marcos Villela. Deslugarização : a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios. 2006. Tese (Doutorado em PG PROGRAMA DOUTORADO) - EDUCAÇAO/PUCRS.

Marilu Fontoura de Medeiros

PEREIRA, Marcos Villela; MEDEIROS, Marilú Fontoura de (co-orientador);MEDEIROS, Marilú Fontoura de.. Deslugarização : a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em PG PROGRAMA DOUTORADO) - EDUCAÇAO/PUCRS.

Neuza Maria de Fátima Guareschi

MEDEIROS, Marilú Fontoura de;GUARESCHI, N. M. F.. Um Olhar Respectivado nas Turmas de Progressão: potencialidades e transformações de sabares e poderes. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rioi Grande do Sul.

Gilberto Ferreira da Silva

SILVA, G. F.; Medeiros, Marilú Fontoura; Moraes, Roque; ABRAHAO, M. H. M. B.; Villela, Marcos. Deslugarização: a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Marcos Villela Pereira

PEREIRA, M. V.; MEDEIROS, Marilu Fontoura de; ABRAHÃO, Maria Helena. A prática de ensino deslugariza os sujeitos: tecendo acontecências. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Shirley Sheila Cardoso

Um processo de mudanças: a supervisora pedagógica e as relações interpessoais; 2004; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Fabiana Dombroski Piccinini

Alunos com vulnerabilidade social: será que os educadores estão preparados?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Graziela Zambiazi

A violência nas escolas de ensino público; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Maria Helena Fornalski de Souza

A influência da televisão no ambiente familiar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Enides Cerrutti Ferranti

A importância da afetividade no processo de aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Celma Rodrigues Silveira

A influência da afetividade nas relações e processos de aprendizagem na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Márcia Rosane Vargas

Um olhar produto-produtor: educação sexual nas séries iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Iliane Salete dos Santos Pereira

Gestão Escolar: Uma escola em pastoral; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Lucia Helena Medino Velho

Adolescência: um período de instabilidade; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Maria Margarete Medeiros Santos

As relações humanas transformando a aprendizagem num universo fantástico; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Simone Pacheco da Silva

Educação para a paz; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Tatiane de Oliveira de Matos Furtat

Os atravessamentos dos desajustes familiares no desenvolvimento emocional, social e intelectual da criança no ambiente escolar; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Cláudia Rabadam

A importância do lúdico nas práticas de sala de aula e no desenvolvimento da criança; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Leila Ainara Castro da Silva

Projeto Sonho Possível, prazer em conhecer: uma história de vida; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LA SALLE; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Camila Schaidt dos Santos

O educador visto como ser humano; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LA SALLE; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Marta de Oliveira Ribeiro

A importância das brincadeiras e dos jogos na aprendizagem; ; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Elisângela Oliveira da Silva

Limites na Educação Infantil; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Gêise Rúbia Ferreira de Souza

A televisão e a Educação; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Mariléa Vieira

Avaliação: processo de dar valor ou preparar-se para inovações e crescimento; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Francis Bucacio de Oliveira Gomes

Letramento: relação com a EJA para além da alfabetização; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Juliana Aquino

A Mídia e a Construção de Identidades; 2003; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Nara Maria da Silva Piasetin

Gestão Democrática na Escola; 2003; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Ângela Maria Canabarro Lima

O Educador Ouvinte como Peregrino no Universo da Educação dos Surdos; 2003; 44 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Rochele Vargas Soares

As dimensões da Ação Supervisora à Luz da Teoria de Paulo Freire; 2003; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Graciela Costa da Silva

Abrindo Portas e Janelas; 2003; 34 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Elvira Pereira D´avila

Laboratório de Aprendizagem; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Susane Maria Bittencourt

As Influências Sociais na Aprendizagem; 2001; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

Rosângela Caprioli dos Santos Homrich

Inteligência Emocional; 2001; 57 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário La Salle - Canoas; Orientador: Dóris Helena de Souza;

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Foi orientado por

Marilu Fontoura de Medeiros

UM OLHAR PERSPECTIVADO NAS TURMAS DE PROGRESSÃO: POTENCIALIDADES E TRANSFORMAÇÕES DE SABERES E PODERES; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marilú Fontoura de Medeiros;

Maria Helena Menna Barreto Abrahão

Deslugarização: a provisoriedade das conversações na singularidade dos fios; 2007; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Maria Helena Menna Barreto Abrahão;

Marcos Villela Pereira

A entrada no labirinto; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marcos Villela Pereira;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, D. H. . As transmutações da Educação de Jovens e Adultos. Sonho Possível , Unilasalle/ Canoas, v. 5, p. 18-23, 2005.

  • SOUZA, D. H. . O especialista em educação na perspectiva da Escola Cidadã: resgatando sua história e construindo um novo referencial - princípios da ação do especialista em educação na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Cadernos Pedagógicos, v. 1, n.9, p. 25-34, 1996.

  • SOUZA, D. H. ; SILVA, G. F. . Percursos singulares na construção de ações coletivas: diferentes modos de conversações entre professores. In: SOUZA, D. H. ; SILVA, G. F.. (Org.). Conexões Educativas: ensinar e aprender para além do que se vê. Porto Alegre: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 2006, v. 1, p. 173-182.

  • SOUZA, D. H. . Caminhos e Fronteiras: uma experiência de avaliação Institucional. In: Jorge Adelino Costa; Antônio Neto-Mendes; Alexandre Ventura. (Org.). Avaliação de Organizações Educativas. 1ªed.Aveiro: Universidade de Aveiro, 2002, v. , p. 382-395.

  • SOUZA, D. H. . Turma de Progressão e seu significado na escola. In: Silvio Rocha. (Org.). Turma de Progressão: a inversão da lógica da exclusão. 1ªed.Porto Alegre: Prefeitura Municipal de Porto Alegre, 1999, v. , p. 22-29.

  • SOUZA, D. H. . Turma de Progressão e seu significado na escola. In: Luiz Heron da Silva. (Org.). Escola Cidadã: teoria e prática. Porto Alegre: Vozes, 1999, v. , p. 104-109.

  • SOUZA, D. H. ; SILVA, G. F. . Tempos e contratempos do processo de avaliação institucional: contribuições para a gestão acadêmica. Diálogo: educação Corporativa, Canoas - RS, p. 243 - 262, 22 abr. 2005.

  • SOUZA, D. H. . INTEGRAÇÃO. Revista Integração.

  • SOUZA, D. H. . Avaliação Institucional: tramas de uma cartografia. In: Congresso Internacional de Investigacion Educativa Investigar para Transformar, 2005, San Jose, 2005.

  • SOUZA, D. H. . As histórias de vida como ferramentas reflexivas. In: III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na educação, 2003, Canoas, 2003.

  • SOUZA, D. H. . Políticas Municipais de Inclusão e Exclusão. In: III Congresso Internacional Lassalista de Educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na educação: Inclusão e Exclusão da Criança, do Jovem e do Adulto na Educação, 2003, Canoas. No prelo, 2003.

  • SOUZA, D. H. . Caminhos e Fronteiras: uma experiência de avaliação Institucional. In: II Simpósio sobre Organização e Gestão escolar: avaliação de organizações educativas, 2002, Aveiro. Anais do II Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar: avaliação de organizações educativas. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2002. v. 1. p. 02-02.

  • SOUZA, D. H. . Caminhos e Fronteiras: uma experiência de avaliação Institucional. In: II Simpósio sobre Organização e Gestão escolar: avaliação de organizações educativas, 2002, Aveiro. Anais do II Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar: avaliação de organizações educativas. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2002. v. 1. p. 02-02.

  • SOUZA, D. H. ; SOUZA, D. H. . Cruzando territórios fronteiriços nas turmas de progressão: um desafio. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL CRISE DA RAZÃO E DA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2001, NITERÓI/RJ. SIMPÓSIO INTERNACIONAL CRISE DA RAZÃO E DA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. NITERÓI, 2001. v. 01.

  • SOUZA, D. H. . Olhando perspectivadamente as turmas de progressão: potencialidades e transformações de poderes e saberes. In: 24ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2001, CAXAMBU/MG. 24ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2001. v. 24.

  • SOUZA, D. H. ; SOUZA, D. H. . Cruzando territórios fronteiriços nas turmas de progressão: um desafio. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL CRISE DA RAZÃO E DA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE, 2001, NITERÓI/RJ. SIMPÓSIO INTERNACIONAL CRISE DA RAZÃO E DA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE. NITERÓI, 2001. v. 01.

  • SOUZA, D. H. . Olhando perspectivadamente as turmas de progressão: potencialidades e transformações de poderes e saberes. In: 24 REUNIÃO ANUAL DA ANPED - ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2001, CAXAMBU/MG. 24 REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 2001. v. 24.

  • SOUZA, D. H. . Organização Coletiva do Ensino e da Aprendizagem na Escola Cidadã de Porto Alegre: uma realidade possível. In: 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais da 51ª Reunião anual da SBPC, 1999.

  • SOUZA, D. H. . Organização Coletiva do Ensino e da Aprendizagem na Escola Cidadã de Porto Alegre: uma realidade possível. In: 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. Anais da 51ª Reunião anual da SBPC, 1999.

  • SOUZA, D. H. . Avaliação: uma reflexão necessária e uma alternativa possível. In: Encontro de Formação dos Professores Estaduais das Escolas do Município de Charqueadas, 1996, Charqueadas. Cadernos Pedagógicos. Charqueadas: Coordenadoria Regional de Charqueadas, 1996. v. 1.

  • SOUZA, D. H. . Avaliação: uma reflexão necessária e uma alternativa possível. In: Encontro de Formação dos Professores Estaduais das Escolas do Município de Charqueadas, 1996, Charqueadas. Cadernos Pedagógicos. Charqueadas: Coordenadoria Regional de Charqueadas, 1996. v. 1.

  • SOUZA, D. H. . ENSINAR-APRENDER-PESQUISAR: a experiência da pesquisa como dimensão do ensino. In: Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos, 2005, Niterói. Anais do Congresso Internacional Diálogos sobre Diálogos, 2005.

  • SOUZA, D. H. . Semana Científica Unilasallle. In: Semana Científica Unilasalle, 2005, camoas. VIII SEFIC - Mostra de Trabalhos - Semana Científica Unilasalle, 2005. v. 1. p. 127-127.

  • SOUZA, D. H. ; FREITAS, Ana Lúcia de Souza . Ensinar-aprender-pesquisar: a experiência da pesquisa como dimensão do ensino. In: Cotidiano, diálogos, sobre diálogos, 2005, Niterói - UFF. Cotidiano, diálogos, sobre diálogos, 2005. p. 18-18.

  • SOUZA, D. H. . Cruzando fronteiras e traçando caminhos: uma experiência em avaliação institucional. In: Congresso Internacional Planejamento em Organizações de Gestão e Avaliação Institucional, 2002, Aveiro. Congresso Internacional Planejamento em Organização de Gestão e Avaliação. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2002. v. 1. p. 4.

  • SOUZA, D. H. . Praticando um ensino que se pratica ensinando: os entrelugares de uma prática de ensino. In: XI ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Igualdade e Diversidade na Educação. Petrópolis: Vozes, 2002. v. 1. p. 123-124.

  • SOUZA, D. H. . Cruzando fronteiras e traçando caminhos: uma experiência em avaliação institucional. In: Congresso Internacional Planejamento em Organizações de Gestão e Avaliação Institucional, 2002, Aveiro. Congresso Internacional Planejamento em Organização de Gestão e Avaliação. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2002. v. 1. p. 4.

  • SOUZA, D. H. . Praticando um ensino que se pratica ensinando: os entrelugares de uma prática de ensino. In: XI ENDIPE -Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2002, Goiânia. Igualdade e Diversidade na Educação. Petrópolis: Vozes, 2002. v. 1. p. 123-124.

  • SOUZA, D. H. . Cidade-Escola: a apropriação da cidade e a transversalização dos saberes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Educação Infantil: uma outra lógica de pensar a infância na gestão pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Um modo diferente de fazer Gestão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, D. H. ; FERREIRA, G. S. . Avaliação Institucional e as Políticas para o ensino, pesquisa e pós-graduação: interfaces com a missão institucional e o PDI. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUZA, D. H. . XI ENDIPE/ Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, D. H. . XI ENDIPE/ Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, D. H. . Novas alternativas de trabalho: criatividade e criticidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Novas alternativas de trabalho: criatividade e criticidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Ciclos de Formação de ensino fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Ciclos de Formação do Ensino Fundamental. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. ; FREITAS, A. L. ; VALLER, A. . O Fazer do Supervisor e do Orientador Educacional no cotidiano escolar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. ; FREITAS, A. L. ; VALLER, A. . O Fazer do Supervisor e do Orientador Educacional no cotidiano escolar. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, D. H. . Avaliação Institucional - Corpo Técnico-Administrativo. Canoas: La Salle, 2002 (Cadernos Institucionais).

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Outras produções

SOUZA, D. H. . Avaliação emancipatória: parecer descritivo na formação continuada dos trabalhadores em educação. 2002.

SOUZA, D. H. . Sistematização das práticas na formação continuada dos trabalhadores em educação. 2002.

SOUZA, D. H. ; MARTINS, I. M. ; FERNANDES, S. B. . A busca dos caminhos para a escola cidadã para Dom Pedrito. 1998.

SOUZA, D. H. . Parecer ao artigo: As imagens que invadem a sala de aula. 2009.

SOUZA, D. H. . Parecer à Projeto de Pesquisa - Programa de Apoio à Pesquisa, Ensino e Extensão - PAEP. 2003.

SOUZA, D. H. ; SILVA, G. F. ; MOTTER, A. D. ; CASTRO, C. B. . Avaliação Institucional - Relatório Geral 2002 Disciplinas. 2002.

SOUZA, D. H. ; PEREIRA, Ó. F. ; ROLLA, C. ; CASTRO, C. B. ; MOTTER, A. D. . Relatório Avaliação Institucional 2001. 2001.

SOUZA, D. H. . Porto Alegre abre matrículas pra 2008. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, D. H. . Curso de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. . Curso de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. ; SILVA, G. F. . Reflexões sobre a Prática Docente - limites e possibilidades. 2003. .

SOUZA, D. H. . Regimentos e Conselhos Municpais de Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, D. H. . IV Curso de Extensão de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. . Regimentos e Conselhos Municipais de Educação. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, D. H. . IV Curso de Extensão de Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. . Ciclo de Debates. 2001. .

SOUZA, D. H. . Ciclo de Debates. 2001. .

SOUZA, D. H. . Proposta Político Pedagógica da escola Cidadã e os Ciclos de Formação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. . Proposta Político Pedagógica da escola Cidadã e os Ciclos de Formação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. ; FERNANDES, S. B. . Sessão de Estudos sobre Avaliação . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. ; FERNANDES, S. B. . Sessão de Estudos sobre Avaliação . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, D. H. ; FERREIRA, G. S. ; CASTRO, C. B. C. ; MOTTER, A. . Avaliando o La salle - em busca de novos caminhos. 2003 (Projeto de Avaliação Institucional) .

SOUZA, D. H. . Avaliando o La salle - em busca de novos caminhos. 2003 (Projeto de Avaliação Institucional) .

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Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2014

    Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, Descrição: Com base nos dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) acerca do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), concordamos com a necessidade da criação de propostas de estudos e de pesquisas empenhadas na qualificação da Educação Básica no Brasil. Sabe-se que uma das metas estabelecidas pelo MEC no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é, justamente, elevar o IDEB brasileiro. Contudo, para que se concretize a elevação dos índices educacionais, torna-se cada vez mais imprescindível o investimento em ações voltadas à importância do processo de alfabetização em crianças, jovens e adultos nas diferentes etapas da aprendizagem. Nesse sentido, o projeto de estudo e pesquisa aqui apresentado, oferece parceria e solidariedade às atuais preocupações do governo federal em relação à qualidade do ensino público. Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida insere-se, portanto, num cenário que busca alternativas de compreensão e de superação dos resultados apontados pelo INEP; principalmente aqueles que sinalizam as dificuldades de linguagem na escola, expressadas pela grande maioria dos alunos da Educação Básica através da avaliação da Prova Brasil. Dificuldades, estas, pelos mais diversos motivos, relacionadas ao próprio uso e produção da linguagem, ou seja, relacionadas à associação entre conteúdos escolares e operações mentais que envolvam leitura, interpretação, escrita, variações acerca de um mesmo tema, relações entre fatos, saberes e locais, diferentes usos da linguagem, singularizações, raridades, processos de pensamento e de expressão, relações espaciais, temporais e históricas, sensibilidade para as artes como modo de expressão e de invenção, bem como as habilidades e competências necessárias ao estabelecimento de problemas no campo das ciências exatas. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Dóris Helena de Souza - Coordenador.

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Prêmios

2007

Destaque do mes do Programa Lugar de criança é na família e na escola, EGP - Prefeitura Municipal de Porto Alegre.

2003

Homenagem aos Servidores Municipais, PMPOA.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Não possui enquadramento funcional, Carga horária: 4

  • 2002 - 2003

    Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 03/2002 - 03/2003

      Direção e administração, Pró Reitoria de Ensino, Área da Educação.,Cargo ou função, Assessoria.

  • 1999 - 2009

    Centro Universitário La Salle - Canoas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1999

      Direção e administração, Reitoria, Avaliação Institucional.,Cargo ou função, Coordenadora.

    • 03/1999

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Comparada, Princípios e Métodos da Supervisão III, Prática de Ensino - Estágio Supervisionado

    • 03/1999

      Ensino, Supervisão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento e Organização Curricular

    • 03/1999

      Ensino, Gestão e Administração Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação Institucional e Educação

  • 1996 - 2001

    Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 08/1996 - 12/2001

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Supervisão da Escola de Ensino Médio, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar

  • 1981 - Atual

    Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Atividades

    • 08/2007

      Direção e administração, SMED POA, .,Cargo ou função, Secretária Adjunta de Educação.

    • 03/1981

      Direção e administração, Supervisão de Educação, Nível de Ensino Fundamental.,Cargo ou função, Assessora Pedagógica.