Guenther Carlos Feitosa de Almeida

Possui Licenciatura plena em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás (2008), especialização em Educação Física Escolar pela ESEFFEGO - UEG (2010), mestrado em Educação Física pela Universidade de Brasília (2013) e doutorado em Educação na PUC-Goiás (2018). É membro do Grupo de Pesquisa Políticas Educacionais e Gestão Escolar da PUC-Goiás e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências do IFG- Inhumas.

Informações coletadas do Lattes em 21/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: A formação do trabalhador em cursos a distância: um estudo sobre a Rede e-Tec
Iria Brzezinski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho e Educação; Rede e-Tec Brasil; Reestruturação Produtiva; Dualidade Estrutral na Educação Profissional; Formação Politécnica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Física

2011 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: As Mediações Pedagógicas na Formação Docente a Distância em Educação Física: uma análise das disciplinas que tratam das práticas corporais,Ano de Obtenção: 2013
Alfredo Feres Neto.Palavras-chave: Mediações Pedagógicas; Mídias; Educação à Distância; Educação Física.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Física Escolar

2008 - 2010

Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás
Título: Os Labirintos da Formação Continuada: entre políticas e saberes.
Orientador: Prof. Ms. Sérgio de Almeida Moura

Graduação em Licenciatura em Educação Física

2004 - 2008

Universidade Federal de Goiás
Título: ESCOLA E SABERES DOCENTES: Apontamentos sobre a prática pedagógica na educação física.
Orientador: Prof. Dr. Wilson Luiz Lino de Souza

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Formação complementar

2015 - 2015

Elaboração de projetos competitivos. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2013 - 2013

O papel dos valores na ciência para Huch Lacey. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2012 - 2012

Introdução a Ontologia de Lukács: Aspectos Históri. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Orientadores Acadêmicos e Tutores de Polo para EAD. (Carga horária: 120h). , Centro Integrado de Aprendizagem em Rede UFG, CIAR UFG, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Ciência e Ideologia: Trabalho, Educação e Saúde. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Educação Física - UFG, FEF-UFG, Brasil.

2010 - 2010

Aperfeiçoamento em Comunicação Suplementar. (Carga horária: 45h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2008 - 2008

Informática Educacional para Auxiliar de AI. (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA, SME, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Atualização em Natação. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2004 - 2006

Extensão universitária em Inglês Intermediário. (Carga horária: 480h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

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Organização de eventos

COSTA, L. S. O. ; MARQUES, L. P. ; ALMEIDA, G. C. F. . VII Semana de Educação, Ciência e Tecnologia; V Feira de Ciências; X Semana do Livro e da Biblioteca. 2018. (Outro).

Brezezinski, I. ; ALMEIDA, G. C. F. . XVIII ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE. 2016. (Outro).

ALMEIDA, G. C. F. ; Brezezinski, I. . X Seminário da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE). 2015. (Outro).

ALMEIDA, G. C. F. ; MOURA, S.A. . V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2013. (Outro).

ALMEIDA, G. C. F. . II Semana de Ciência e Tecnologia do IFG - Câmpus Inhumas. 2013. (Outro).

Golovaty, R.V. ; FREITAS, W. ; ALMEIDA, G. C. F. ; IRIGON, O.C.B. ; Manrique, M. ; MACHADO, P. ; FEITOSA, L. ; RIBEIRO, L.E. ; PAULA, J. H. . Semana Mundos do Trabalho. 2011. (Outro).

ALMEIDA, G. C. F. . Festival de Brinquedos e Brincadeiras Tradicionais dos Jogos Educacionais da Rede Municipal de Goiânia. 2007. (Festival).

ALMEIDA, G. C. F. ; ROSA, D. D. . 1a Etapa da Associação Goiana de Natação. 2007. (Outro).

ALMEIDA, G. C. F. . Jogos Paradesportivos Regionais. 2004. (Outro).

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Participação em eventos

II Seminário Nacional do Ensinon Médio Integrado. 2018. (Seminário).

8º Enfope e 9º Fopie.É possível formar professores de Educação Física a distância?. 2015. (Encontro).

XVI Encontro Estadual de Goiás da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2015. (Encontro).

II Ciclo de Formação: diálogos e consensos para a efetivação do currículo integrado na educação profissional. 2014. (Outra).

V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino. 2013. (Encontro).

VII Jornada Científica CBCE Goiás.Pesquisa e Produção do Conhecimento em Educação Física Escolar. 2013. (Outra).

VII Jornada Científica CBCE Goiás. 2013. (Outra).

XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacionaonal de de Ciências do Esporte. As mediaçãoe pedagógicas na formação docente à distância em Educação Física: uma análise das disciplinas que tratam das práticas corporais. 2013. (Congresso).

II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física. Análise da mediação pedagógica em disciplinas práticas de um curso de Educação Física à Distância. 2012. (Congresso).

I JOGOS INTERNOS DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS. 2011. (Outra).

Semana Mundos do Trabalho.Corpo, tempo livre e alienação: relações entre trabalho e cultura.. 2011. (Outra).

VII Congresso Goiano de Ciências do Esporte. Formação profissional em Educação Física: rupturas e/ou reproduções no contexto de cursos de graduação. 2011. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2011. (Congresso).

II Ciclo de Debates de Licenciatura em História: Materialismo Histórico Dialético. 2010. (Outra).

IV Congresso do Centro Oeste de Ciência do Esporte. A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM GOIÂNIA: as políticas e os saberes.. 2010. (Congresso).

X SEMANA CIENTÍFICA DA FEF-UFG.CONVERSA COM EGRESSOS: NÚCELO TEMÁTICO ESCOLA. 2010. (Outra).

III EDIPE.O Corpo e O Trabalho: reflexões sobre a Ginástica Laboral e sua necessidade no sistema produtivo atual. 2009. (Encontro).

VI Congresso Goiano de Ciências do Esporte. Saberes Da Experiência Como Princípio da Autoria Docente. 2009. (Congresso).

V Semana Científica e Cultural da ESEFFEGO.Escola e Saberes Docentes: apontamentos sobre a prática pedagógica na Educação Física. 2007. (Outra).

III Conpeex. O Corpo Quântico: Trabalho, Subjetividade e a Relação entre a Ginástica Laboral e o Toyotismo. 2006. (Congresso).

IV Semana Científica e Cultural da ESEFFEGO. 2006. (Congresso).

IX Semana CIentífica da Faculdade de Educação Física da UFG.O Corpo Quântico: Trabalho, Subjetividade e a Relação entre a Ginástica Laboral e o Toyotismo. 2006. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Cristina Martins Veronez Santana

Romanhol, T.; Bezerra, D. S.;ALMEIDA, G. C. F.. O currículo do curso de Licenciatura em Química do IFG- Câmpus Inhumas e a percepção de seus egressos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Sandra Aparecida de Oliveira

COSTA, L. S. O.; MARQUES, L. P.;ALMEIDA, G. C. F.. Estudo da Evasão na Licenciatura em Química do IFG- Câmpus Inhumas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

Aluno: Laudejane Fernandes Aguiar

GOYAZ, Marília;ALMEIDA, G. C. F.; NUNES, Natália Macedo. A AVALIAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE GOIÁS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UFG.

Aluno: Hugo Sérgio Oliveira Dourado

SILVA, A. M.; PIMENTEL, F. C.;ALMEIDA, G. C. F.. DIAGNÓSTICO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL ENTRE OS ANOS DE 2009 E 2011. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UFG.

Aluno: Wilton Célio Rosa

LAZZAROTTI FILHO, A.;ALMEIDA, G. C. F.; BORGES, Keila Camilo. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRESENCIAL E EAD. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UFG.

Aluno: Maria Dalva Diniz Lira

LAZZAROTTI FILHO, A.;ALMEIDA, G. C. F.; Zambeli, Margarete. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL NA MODALIDADE À DISTÂNCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UFG.

Aluno: Lilian Divina Oliveira Cornélio

LAZZAROTTI FILHO, A.;ALMEIDA, G. C. F.; Zambeli, Margarete. AUTOANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO DE UMA ESTUDANTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Física - UFG.

PEREIRA, E.L.;ALMEIDA, G. C. F.; Santos, W.B.. Concurso para professor substituto de Educação Física do IFG- Campus Goiânia Oeste. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALMEIDA, G. C. F.; Sousa, M.J.S.; Makhoul, C.M.. Concurso para professor substituto de Educação Física do IFG- Campus Senador Canedo. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

SOARES JR, N. E.; Mércio, M. F.;ALMEIDA, G. C. F.. Concurso para professor substituto de Educação Física do IFG- Campus Aparecida de Goiânia. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALMEIDA, G. C. F.; Santos, W.B.; OLIVEIRA, T.L.F.. Concurso para professor substituto de Educação Física do IFG- Campus Inhumas. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALMEIDA, G. C. F.; PIMENTEL, F. C.; Souza. F.. Concurso para professor substituto IFG-Campus Cidade de Goiás. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALMEIDA, G. C. F.; CARVALHO, A.J.R.; MÁXIMO, Jefferson. Concurso público de provas e títulos do IFG. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

ALMEIDA, G. C. F.. Avaliação de projetos de extensão da Pró-Reitoria de Extensão, edital 048-2013. Título do projeto: Atividade com Qualidade. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás.

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Comissão julgadora das bancas

Iria Brzezinski

BRZEZINSKI, IRIAAFONSO, Lucia Helena Rincón; BALDINO, J. M.; SILVA, M. R.; MOURA, D. H.. A Formação do Trabalhador a Distância: limites, possibilidades e contradições. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Solange Martins Oliveira Magalhães

BRZEZINSKI, I.; SILVA, M. R.; MOURA, D. H.; RINCON, L. H.; BALDINO, J. M.;MAGALHÃES, S. M. O.. A formação do trabalhador em cursos a distância: um estudo sobre a rede E-tec Brasil. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO.

Lúcia Helena Rincon Afonso

BRZEZINSKI, I.;AFONSO, L. H. R.; BALBINO, J. M.; MOURA, D. H.; SILVA, M. R.. A formação do trabalhador a distância: Limites, possibilidade e contradições. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Dante Henrique Moura

BRZEZINSKI, I.;MOURA, Dante Henrique; SILVA, M. R.; BALDINO, J. M.. A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR EM CURSOS A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A REDE E-TEC BRASIL. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Dante Henrique Moura

MOURA, Dante Henrique; BRZEZINSKI, I.. A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR A DISTÂNCIA: LIMITES, POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Maria Cristina das Graças Dutra Mesquita

Brzezinski; BALDINO, J. M.;MESQUITA, MARIA CRISTINA DAS GRAÇAS DUTRA; MOURA, D. H.; SILVA, M. R.. A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR EM CURSOS A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE A REDE E-TEC. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Ingrid Dittrich Wiggers

WIGGERS, I. D.. As Mediações Pedagógicas na Formação Docente a Distância em Educação Física. 2013.

Ari Lazzarotti Filho

FERES NETO, A.;Lazzarotti Filho, Ari; VENTURA, P. R. V.. As mediações pedagógicas na formação docente à distância em educação física: uma análise das disciplinas que tratam das práticas corporais. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Paulo Roberto Veloso Ventura

NETOS, A. F.;VENTURA, P. R. V.; LAZZAROTTI FILHO, A.. As Mediações Pedagógicas na Formação Docente a Distância em Educação Física: uma análise das disciplinas que tratam das práticas corporais. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

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Orientou

Adriano José da Silva dos Santos

em construção; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Weberty Ferreira Lima

em construção; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; (Orientador);

Sandra Aparecida de Oliveira

Estudo da Evasão na Licenciatura em Química do IFG- Câmpus Inhumas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

Rebeca Dornelas Souza

A construção da imagem midiática de Anderson Silva: uma análise do sítio globo esporte; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

Namie Martins Yoshioka

A construção da imagem midiática de Anderson Silva: uma análise do sítio globo esporte; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

Hérica Tainara Pereira Xavier

Análise exploratória das práticas corporais de adolescentes estudantes do IFG ? Inhumas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

Jainara Rodrigues Braga

Análise exploratória das práticas corporais de adolescentes estudantes do IFG ? Inhumas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

Coletivo de Alunos da Licenciatura em Educação Física da UFG

PIBID FEF UFG; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guenther Carlos Feitosa de Almeida;

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Foi orientado por

Miguel Joaquim Dias

Manejo reprodutivo de caprinos; Início: 2005; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Zootecnia) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Miguel Joaquim Dias

; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Zootecnia) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Miguel Joaquim Dias;

Wilson Luiz Lino de Sousa

ESCOLA E SABERES DOCENTES: Apontamentos sobre a prática pedagógica na educação física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Wilson Luiz Lino de Sousa;

Iria Brzezinski

A Formação do Trabalhador em Cursos a Distância: um estudo sobe a Rede E-TEC; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás,; Orientador: Iria Brzezinski;

Alfredo Feres Neto

As Mediações Pedagógicas na Formação Docente a Distância em Educação Física: uma análise das disciplinas que tratam das práticas corporais,Ano de Obtenção; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília,; Orientador: Alfredo Feres Neto;

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Produções bibliográficas

  • ALMEIDA, G. C. F. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A DISTÂNCIA: olhando para as disciplinas da cultura corporal. Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade , v. 11, p. 522-532, 2018.

  • CRUVINEL, F. ; LAZZAROTTI FILHO, Ari ; ALMEIDA, G. C. F. ; ZAMBELLI, M. ; SILVA, Ana Marcia . A DINÂMICA, OS PRINCIPAIS PROBLEMAS E AS QUALIDADES NO DESENVOLVIMENTO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. PENSAR A PRÁTICA (ONLINE) , v. 18, p. 636-650, 2015.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Souza, R.D. ; Yoshioka, N. . A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM MIDIÁTICA DE ANDERSON SILVA: UMA ANÁLISE DO SÍTIO GLOBO ESPORTE. EDUCAÇÃO FÍSICA EM REVISTA (BRASÍLIA) , v. 9, p. 1-10, 2015.

  • Feres Neto, Alfredo ; Zambeli, Margarete ; ALMEIDA, G. C. F. . Mediação pedagógica, interação e interatividade: a utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem em um curso de Educação Física à Distância. Revista Praxia , v. 01, p. 98-117, 2013.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Feres Neto, Alfredo . O lugar das tecnologias na universidade contemporânea: o olhar de professores que atuam em um curso de licenciatura em educação física na modalidade à distância. Educação Física em Revista (Brasília) , v. 07, p. 33-42, 2013.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; CARVALHO, A.J.R. . A dança em interface com os discursos midiáticos: um olhar sobre as produções acadêmicas. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 15, p. 1-1, 2012.

  • ALMEIDA, G. C. F. . Corpo em suas relações com o tempo livre e alienação: apontamentos iniciais. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 16, p. 1, 2012.

  • PAULA, M. C. ; HEEREN, M. V. ; SILVA JUNIOR, H. S. ; ALMEIDA, G. C. F. . Determinantes Antropométricos Relacionados à Saúde dos Alunos do IFG. Educação Física em Revista (Brasília) , v. 06, p. 1-8, 2012.

  • BENTO, A. G. ; ALMEIDA, G. C. F. . Um estudo do comportamento cognitivo em atletas infanto-juvenis: conhecimento específico em questão. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 150, p. 1-1, 2010.

  • ALMEIDA, G. C. F. . Experiência e Prática Docente: diálogos pertinentes. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 15, p. 1-1, 2010.

  • ALMEIDA, G. C. F. . O corpo e o trabalho: reflexões sobre a ginástica laboral e sua necessidade no sistema produtivo atual. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 14, p. 1, 2010.

  • ALMEIDA, G. C. ; Brezezinski, I. . A formação d@s trabalhadores(as) e as crises do capital: o capitalismo contemporâneo e as necessidades do trabalho. In: Beatriz Aparecida Zanatta; José Maria Baldino; Maria Esperança Fernandes Carneiro. (Org.). Temas de Educação IV: olhares compreensivos. 1°ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. IV, p. 107-124.

  • ALMEIDA, G. C. ; Brezezinski, I. . O trabalhador e sua formação integral: a omnilateralidade. In: Brezezinski, Iria; Menezes Júnior, Antônio da Sliva; Lima, Lorena Carvelo e Silva. (Org.). A pluralidade nas políticas educacionais: da Educação Básica à Educação Superior. 1ªed.Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2018, v. , p. 43-64.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Brezezinski, I. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, O TRABALHO E AS DIREÇÕES EDUCACIONAIS DOS ORGANISMOS INTERNACIONAIS. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação da região Centro-Oeste - ANPEd, 2016, Brasília. Anais do XII Encontro de Pesquisa em Educação da região Centro-Oeste - ANPEd. Brasília: ANPEd - Centro Oeste, 2016. v. 1. p. 1-12.

  • ALMEIDA, G. C. F. . É possível formar professores de Educação Física a distância?. In: 8ºEncontro Internacional de Formação de Professores e 9º Fórum Permanente de Inovação Educacional, 2015, Aracaju. Anais do 8º Encontro Internacional de Formação de Professores, 2015.

  • SANTOS, M. L. P. D. ; AMORIM, H.C.C. ; ALMEIDA, G. C. F. . A formação docente na Educação de Jovens e Adultos. In: 8ºEncontro Internacional de Formação de Professores e 9º Fórum Permanente de Inovação Educacional, 2015, Aracaju. Anais do 8º Encontro Internacional de Formação de Professores, 2015.

  • Feres Neto, Alfredo ; Zambeli, Margarete ; ALMEIDA, G. C. F. . PHYSICAL EDUCATION UNDERGRADUATE COURSE IN DISTANCE MODE OFFERED BY THE BRAZILIAN OPEN UNIVERSITY SYSTEM: EVALUATION OF THE MEDIATED COMMUNICATION IN THE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT FORUMS. In: 5th International Conference on Edducation and New Learning Tecnologies, 2013, Barcelona. Anais of 5th International Conference on Edducation and New Learning Tecnologies, 2013.

  • LAZZAROTTI FILHO, A. ; PIMENTEL, F. C. ; SILVA, A. M. ; Zambeli, Margarete ; ALMEIDA, G. C. F. . DYNAMICS, MAJOR PROBLEMS AND QUALITIES IN THE DEVELOPMENT OF A COURSE OF BACHELOR OF PHYSICAL EDUCATION THROUGH DISTANCE MODE. In: 5th International Conference on Edducation and New Learning Tecnologies, 2013, Barcelona. Anais of 5th International Conference on Edducation and New Learning Tecnologies, 2013.

  • VENTURA, P.R.V. ; ANES,Rodrigo Roncato Marques ; ARAÚJO,L.S. ; CARVALHO, A.J.R. ; ALMEIDA, G. C. F. ; GONÇALVES, Patricia de Almeida ; REZENDE, V. R. ; JÚNIOR, Ademar Azevedo Soares . Formação profissional em Educação Física: rupturas e/ou reproduções no contexto de cursos de graduação. In: VII Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2011, Anápolis. Anais do VII Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2011.

  • ALMEIDA, G. C. F. . A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM GOIÂNIA: as políticas e os saberes. In: IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, 2010, Brasília. Anais do IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, 2010. p. 609-620.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; CARVALHO, A.J.R. . UM PERCURSO SOBRE A DISCUSSÃO DA DANÇA SOB OS OLHARES E DISCURSOS MIDIÁTICOS. In: X Festival de Artes de Goiás, 2010, Goiânia. Anais do X Festival de Artes de Goiás, 2010.

  • ALMEIDA, G. C. F. . Os saberes da Experiência como Princípio da Autoria Docente. In: VI Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2009, Goiânia. Anais do VI Congresso Goiano de Ciências do Esporte, 2009.

  • ALMEIDA, G. C. F. . Os saberes da Experiência como Princípio da Autoria Docente. In: III Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009, Anápolis. Anais do III Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009.

  • ALMEIDA, G. C. F. . O CORPO E O TRABALHO: REFLEXÕES SOBRE A GINÁSTICA LABORAL E SUA NECESSIDADE NO SISTEMA PRODUTIVO ATUAL. In: III Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009, Anápolis. Anais do III Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino, 2009.

  • ALMEIDA, G. C. F. . AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E TRABALHO PRESENTES NA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO A DISTÂNCIA (E-TEC) DO INSTITUTO FEDERAL DE GOIÁS: LIMITES, POSSIBILIDADES E CONTRADIÇÕES. In: 37ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2015, Florianópolis. Anais da 37ª Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2015.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Feres Neto, Alfredo . AS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE À DISTÂNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE DAS DISCIPLINAS QUE TRATAM DAS PRÁTICAS CORPORAIS. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2013, Brasília. Anais do XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2013.

  • ALMEIDA, G. C. F. . AS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EAD EM EDUCAÇÃO FÍSICA: AS DISCIPLINAS QUE TRATAM DAS PRÁTICAS CORPORAIS EM FOCO. In: 7º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG, 2013, Goiânia. Anais do 7º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG, 2013.

  • CRUVINEL, Bruna de Paula ; LOURENÇATO, Camilla Borges ; MENDES, Diego de Souza ; QUEIROZ, Jehnny Kellen Vargas Batista ; CARVALHO, Lorrayne Bruna de ; BRITO, Pâmela Gomes de ; ARAÚJO, Marcus Vinícius de ; FALCÃO, Paula Andréia de Almeida ; BARBOSA, Weberson Alves ; DAVID, Nivaldo Antônio Nogueira ; SILVA, Luzia Antônia de Paula ; ALMEIDA, G. C. F. ; PEREIRA, Karine Danielly L. M. S . PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO TRABALHO COLETIVO. In: IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte e I Congresso Distrital de Ciências do Esporte, 2010, Brasília. Anais do IV Congresso Centro-Oeste de Ciências do Esporte, 2010. p. 320-325.

  • BARBOSA, Weberson Alves ; BRITO, Pâmela Gomes de ; CARVALHO, Lorrayne Bruna de ; CRUVINEL, Bruna de Paula ; FALCÃO, Paula Andréia de Almeida ; MENDES, Diego de Souza ; PEREIRA, Karine Danielly L. M. S ; QUEIROZ, Jehnny Kellen Vargas Batista ; DAVID, Nivaldo Antônio Nogueira ; SILVA, Luzia Antônia de Paula ; ALMEIDA, G. C. F. ; ARAÚJO, Marcus Vinícius de ; LOURENÇATO, Camilla Borges . PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO TRABALHO COLETIVO. In: VII Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UFG/ 18-22 de outubro de 2010, 2010, Goiânia. Anais do VII Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UFG, 2010. p. 4318-4322.

  • ALMEIDA, G. C. F. . A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR: A OMINILATERALIDADE. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba-PR. Anais do XII Congresso Nacional de Educação - Educere, 2015.

  • Feres Neto, Alfredo ; Zambeli, Margarete ; ALMEIDA, G. C. F. . PHYSICAL EDUCATION UNDERGRADUATE COURSE IN DISTANCE MODE OFFERED BY THE BRAZILIAN OPEN UNIVERSITY SYSTEM: EVALUATION OF THE MEDIATED COMMUNICATION IN THE VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT FORUMS. In: 18º Anual Congress of the European College of Sports Science, 2013, Barcelona. Book of Abstracts. Barcelona: European College of Sports Science, 2013. p. 706-706.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Feres Neto, Alfredo . Análise da mediação pedagógica em disciplinas práticas de um curso de Educação Física à Distância. In: II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012, Florianópolis. Anais do II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012. p. 1-1.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Zambeli, Margarete ; LAZZAROTTI FILHO, A. ; PIMENTEL, F. C. ; SILVA, A. M. . A formação de professores de Educação Física na modalidade à distância: estudo diagnóstico do curso da FEF-UFG. In: II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012, Florianópolis. Anais do II Congresso Internacional de Formação Profissional em Educação Física, 2012.

  • ALMEIDA, G. C. F. ; COELHO, R. ; MORAIS, D. S. . O CORPO QUÂNTICO: TRABALHO, SUBJETIVIDADE E A RELAÇÃO ENTRE A GINÁSTICA LABORAL E O TOYOTISMO. In: III Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UFG, 2006, Goiânia. Anais do III Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UFG, 2006.

  • ALMEIDA, G. C. F. . Os significados dos jogos olímpicos na antiguidade e na contemporaneidade: aproximações e distanciamentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, G. C. F. . AS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EAD EM EDUCAÇÃO FÍSICA: AS DISCIPLINAS QUE TRATAM DAS PRÁTICAS CORPORAIS EM FOCO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALMEIDA, G. C. F. . A MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO NA EAD EM EDUCAÇÃO FÍSICA: ANALISANDO AS DISCIPLINAS QUE TRATAM DA CULTURA CORPORAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, G. C. F. . As concepções de ciência e saúde na gênese do esporte moderno. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Feres Neto, Alfredo . Análise da mediação pedagógica em disciplinas práticas de um curso de Educação Física à Distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. M. ; LAZZAROTTI FILHO, A. ; PIMENTEL, F. C. ; ALMEIDA, G. C. F. ; Zambeli, Margarete . A formação de professores de Educação Física na modalidade à distância: estudo diagnóstico do curso da FEF-UFG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VENTURA, P.R.V. ; JÚNIOR, Ademar Azevedo Soares ; ANES,Rodrigo Roncato Marques ; CARVALHO, A.J.R. ; ALMEIDA, G. C. F. ; REZENDE, V. R. ; ARAÚJO,L.S. ; GONÇALVES, Patricia de Almeida . Formação profissional em Educação Física: rupturas e/ou reproduções no contexto de cursos de graduação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, G. C. F. . A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM GOIÂNIA: as políticas e os saberes.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. ; CARVALHO, A.J.R. . UM PERCURSO SOBRE A DISCUSSÃO DA DANÇA SOB OS OLHARES E DISCURSOS MIDIÁTICOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ARAÚJO, Marcus Vinícius de ; BARBOSA, Weberson Alves ; BRITO, Pâmela Gomes de ; CARVALHO, Lorrayne Bruna de ; CRUVINEL, Bruna de Paula ; FALCÃO, Paula Andréia de Almeida ; LOURENÇATO, Camilla Borges ; MENDES, Diego de Souza ; PEREIRA, Karine Danielly L. M. S ; QUEIROZ, Jehnny Kellen Vargas Batista ; SILVA, Luzia Antônia de Paula ; DAVID, Nivaldo Antônio Nogueira ; ALMEIDA, G. C. F. . PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO TRABALHO COLETIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ARAÚJO, Marcus Vinícius de ; BARBOSA, Weberson Alves ; BRITO, Pâmela Gomes de ; CARVALHO, Lorrayne Bruna de ; CRUVINEL, Bruna de Paula ; FALCÃO, Paula Andréia de Almeida ; MENDES, Diego de Souza ; PEREIRA, Karine Danielly L. M. S ; QUEIROZ, Jehnny Kellen Vargas Batista ; DAVID, Nivaldo Antônio Nogueira ; SILVA, Luzia Antônia de Paula ; ALMEIDA, G. C. F. ; LOURENÇATO, Camilla Borges . PIBID: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A PARTIR DO TRABALHO COLETIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALMEIDA, G. C. F. . Saberes Da Experiência Como Princípio da Autoria Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. . O Corpo e o Trabalho: reflexões sobre a ginástica laboral e sua necessidade no sistema produtivo atual.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. . Saberes Da Experiência Como Princípio da Autoria Docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. ; Souza. W.L.L. . Escola e Saberes Docentes: apontamentos sobre a prática pedagógica em Educação Física. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. ; COELHO, R. ; MORAIS, D. S. . O Corpo Quântico:Trabalho Subjetividade e a relação entre a Ginática Laboral e o Toyotismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. ; COELHO, R. ; MORAIS, D. S. . O Corpo Quântico:Trabalho Subjetividade e a relação entre a Ginática Laboral e o Toyotismo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, G. C. F. . Os Labirintos da Formação Continuada: entre políticas e saberes. 2010 (Monografia de Especialização).

  • ALMEIDA, G. C. F. . ESCOLA E SABERES DOCENTES: Apontamentos sobre a prática pedagógica na educação física. 2007 (Monografia de Graduação).

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Outras produções

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação do projeto nº 2018128580867816 - PIBIC-EM ProPPG IFG. 2018.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação do projeto nº 2018139787101512 - PIBIC-EM ProPPG IFG. 2018.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2017200593969809 do III Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFG. 2017.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2017200491531150 do III Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFG. 2017.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2017200779860315 do III Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFG. 2017.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2017209696503161 do III Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFG. 2017.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc no Edital PIBIC/EM - 05/2015 da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFG. 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2015159431687193 do 9º Seminário de Iniciação científica e tecnológica da ProPPG IFG. 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Consultoria ad hoc na avaliação de proposta nº 2015158815713992 do 9º Seminário de Iniciação científica e tecnológica da ProPPG IFG. 2015.

Santos, Thiffane Pereira ; COSTA, L. S. O. ; ALMEIDA, G. C. F. ; GUIMARAES, N. F. ; TEIXEIRA, R. A. . Comissão de formulação do processo seletivo de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Básica e Profisisonal. 2018.

COSTA, C. A. ; ALMEIDA, G. C. F. ; SANTOS, J. C. ; VIANA, M. V. L. ; REIS JUNIOR, R. L. ; Santos, W.B. . Comissão de Elaboração do projeto do curso 'Currículo Integrado em Debate: Princípios e Perspectivas Metodológicas'. 2018.

ALMEIDA, G. C. F. ; Bezerra, D. S. ; DIAS, K. F. ; COSTA, L. S. O. . Comissão de elaboração da proposta de Curso 'Especialização em Docência na Educação Básica e Profissional'. 2017.

ALMEIDA, G. C. F. . Coordenador do Comitê científico do XVIII Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2016.

ALMEIDA, G. C. F. . Coordenador do Comitê científico do X Seminário da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação. 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Oral - 8º Encontro de Formação de Professores - ENFOPE. 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Membro do Comitê científico do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (GT Formação Profissional e Mundo do Trabalho). 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Membro do Comitê científico do VI Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (GT Educação Física). 2015.

ALMEIDA, G. C. F. . Parecer em projeto de Extensão 'Atividade com Qualidade' Edita~048/PROEX. 2013.

ALMEIDA, G. C. F. . Membro do Comitê científico do V Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino (GT Educação Física). 2013.

ALMEIDA, G. C. ; SOARES JR, N. E. ; COSTA, C. A. . Formação humana, Currículo e Educação Integral: limites, possibilidades e contradições. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, G. C. F. ; MOURA, S.A. . Trabalho docente e os desafios da conjuntura atual da escola pública e a Educação Física no Ensino Médio: O caso dos IF's em Goiás. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ALMEIDA, G. C. F. ; VENTURA, P.R.V. ; SOARES JR, N. E. . Pesquisa e Produção do Conhecimento em Educação Física Escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALMEIDA, G. C. F. . As concepções de Ciência e Saúde na gênese do esporte moderno. 2013. (Oficina).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2018

    As concepções de educação e trabalho presentes na política de educação profissional de nível médio a distância (e-Tec) : limites, possibilidades e contradições, Descrição: A educação a distância se insere no cenário educacional brasileiro como alternativa que promete auxiliar na democratização do processo de escolarização dos brasileiros. Sua inserção na educação profissional e tecnológica de nível médio se dá principalmente pela política pública da e-Tec. As políticas públicas, incluindo a e-Tec, encontram-se no jogo de disputa protagonizado pelas classes burguesa e trabalhadora, pela hegemonia da sociedade. Dessa forma, indagamos qual a concepção de trabalho e educação profissional presente na política da e-Tec em uma instituição de educação profisisonal de Goiás? No intuito de compreender melhor essa questão propomos uma pesquisa que objetiva compreender as concepções de educação e trabalho postas na política pública em tela. Para tanto propomos a investigação ancorada no método de Marx, utilizando como procedimentos de coleta de informações a análise documental, entrevistas e grupos de discussão, usando a triangulação de dados, proposta por Triviños (2009), como técnica de análise de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2015 - 2016

    A imagem midiática de Anderson Silva: uma análise do sítio globo esporte, Descrição: A constituição do esporte com uma das práticas sócio-culturais de grande relevância na sociedade contemporânea é notável, não só pela fruição do esporte de alto rendimento quanto por sua inserção em outros espaços e práticas sociais. O MMA na esteira desta inserção tem se destacado por sua vinculação midiática, tendo em Andersom Silva seu principal expoente no Brasil. A possível construção da imagem deste atleta como herói nacional impulsiona esta investigação e nos conduz ao seguinte problema de pesquisa: como se dá a construção da imagem do atleta de MMA Anderson Silva pelo sítio ?globo esporte? nas matérias a ele relacionadas no primeiro semestre de 2013? Para tanto elegemos como objetivo geral, compreender como as matérias jornalísticas, do primeiro semestre de 2013, presentes no sítio ?globo esporte? constroem a imagem do atleta Anderson Silva. Para tanto empreenderemos uma pesquisa de cunho qualitativa que irá pela análise de conteúdo e apoiadas na classificação de matérias jornalística proposta por Betti (1998), analisar a construção midiática da imagem do atleta em questão. A coleta de informações será feita pela busca do descritor Anderson Silva nas matérias jornalísticas vinculadas no sítio ?globoesporte.com? no período de tempo delimitado. A análise de conteúdo seguirá as orientações postas por Bardin (2011) seguindo as fases de pré-análise, a exploração do material, e por fim, o tratamento dos resultados obtidos e interpretação. Esperamos compreender quais os conteúdos presente nesse sítio tem contribuído para a formação da imagem do atleta em tela como ídolo esportivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2013 - 2014

    Contribuições curriculares em rede para o proeja: elaboração e implementação de uma proposta didático-pedagógica envolvendo temas vivenciais, Descrição: O presente projeto de pesquisa será desenvolvido no âmbito do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências NEPEC do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG Câmpus Inhumas em colaboração com o Núcleo de Pesquisa em Ensino de Ciências NUPEC do Instituto de Química da Universidade Federal de Goiás, professores do IFG Câmpus Luziânia e professores do IFG Câmpus Anápolis . O foco de análise está relacionado com duas áreas temáticas da pesquisa educacional: currículo e formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos.Os objetivos deste projetos são: 1) Propor orientações curriculares para o público da EJA, a partir da elaboração, implementação e análise de propostas didático-pedagógicas envolvendo temas vivenciais realizadas em núcleos de pesquisa e estudos, contribuindo também na formação inicial e continuada de professores; 2) Estruturar uma rede de pesquisa entre alguns câmpus do IFG e a UFG; 3) Promover a participação efetiva de professores do PROEJA na elaboração curricular dos cursos e analisar essa participação a fim de discutir os fatores internos e externos que configuram a seleção e organização dos conteúdos escolares em função da identidade própria desse público, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Guenther Carlos Feitosa de Almeida - Integrante / Luciana Pereira Marques - Integrante / Agustina Rosa Echevería - Integrante / Karla Ferreira Dias - Integrante / Lorenna Silva Oliveira Costa - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    As Mediações Pedagógicas na Formação Docente à Distância em Educação Física: uma análise das Disciplinas que tratam das práticas corporais, Descrição: A formação profissional tem suscitado, ao longo da história dos cursos, diversas discussões em torno da sua centralidade e objetivos. Recentemente o campo acadêmico protagonizou juntamente com a Capes a implantação de diversos programas formação de professores na modalidade à distância. Tal empreendimento suscitou antigos pontos de tensão, assim como objetivos e novos pontos de ruptura com temas diversos da formação profissional. Entendemos que o lugar e a forma das disciplinas teórico- metodológicas (que lida com os conhecimentos dos jogos, esportes, dança, lutas, etc.), é uma discussão que ganha novo fôlego e produz novos questionamentos, especialmente na modalidade à distância. Dessa maneira esta investigação tem por objetivo central, compreender como o conhecimento próprio às disciplinas teórico-metodológicas, é mediado nos processos de ensino e aprendizagem presentes nos cursos de Educação Física à distância, buscando especificamente conhecer e analisar os caminhos históricos de constituição e legitimação da Educação à distância como modalidade de educação; Investigar a metodologia de mediação pedagógica utilizada por professores que atuam na formação profissional à distância, especificamente nas disciplinas teórico- metodológicas dos cursos de formação inicial em Educação Física e Entender como os professores produzem seus materiais para o trato com o conhecimento na formação do professor de Educação Física. Para tal empreendimento realizaremos uma pesquisa predominantemente qualitativa que utilizará de análise documental, observações e entrevistas para coletar as informações, submetendo-as a uma triangulação dos dados, Triviños (2009) na análise e interpretação dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2010 - 2014

    Formação Profissional em Educação Física: rupturas e/ou reproduções no contexto de cursos de graduação., Descrição: A partir do acúmulo de pesquisas realizadas no espaço de intervenção da Educação Física, entre elas um estudo já concluído pelo próprio grupo percebe-se que a prática pedagógica da educação física escolar não tem conseguido fazer com que os alunos do ensino básico apreendam os fundamentos teóricos sobre o campo do conhecimento científico da área. Com isso, aqueles que optam pela formação profissional no referido campo, ao adentrarem nos cursos de graduação se apresentam com uma representação simbólica do que seja a Educação Física, e não com seu conceito ancorado nas ciências que lhe dão sustentação. Este cenário é produto da influência da mídia capitalista sobre a formação profissional dos professores, bem como pela formação educacional dos indivíduos no contexto da escola brasileira, cujos fetiches influenciam tanto a Instituição de Ensino Superior, bem como a escola de ensino básico, a família, a igreja, o lazer, o trabalho, atuando sobre os atores desses espaços de relações sociais via televisão, internet e outras formas contemporâneas de comunicação. Diante deste contexto, a constituição do problema desta investigação perpassa pela representação de chegada do aluno ao curso de graduação e a ressignificação (ou reprodução) deste preconceito durante o percurso de sua formação. Dessa forma, pretende-se saber se o conceito de chegada sofre alguma ruptura ou se o curso contribui para consolidar a representação constituída pelos interesses hegemônicos do modo de produção vigente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Guenther Carlos Feitosa de Almeida - Integrante / Rodrigo Roncato Marques Anes - Integrante / Ana Júlia Rodrigues Carvalho - Integrante / Maria Paula Macedo Motta Capparelli - Integrante / Laís Silva Araújo - Integrante / Aline Telles dos Santos - Integrante / Paulo Roberto Veloso Ventura - Coordenador / Patrícia Machado - Integrante / Vinícius R. REZENDE - Integrante / Ademar Azevedo Soares Júnior - Integrante.

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Prêmios

2015

Melhor apresentação de pôster no Eixo Temático Linguagens da IV Semana de Educação, Ciêntica e Tecnologia do IFG- Campus Inhumas, Instituto Federal de Goiás - Campus Inhumas.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Campus de Inhumas. , Av. Universitária, s/n,, Vale das Goiabeiras, 75400-000 - Inhumas, GO - Brasil, Telefone: (062) 35149500, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 10/2018

      Ensino, Educação Profissional e Tecnológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão e organização dos espaços pedagógicos em Educação Profissional e Tecnológica

    • 08/2018

      Direção e administração, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Coordenador Acadêmico.

    • 08/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental do Departamento de Áreas Acadêmicas do IFG- Inhumas.

    • 10/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Inhumas, .,Linhas de pesquisa

    • 10/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Inhumas, .,Linhas de pesquisa

    • 01/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física I, Educação Física II, Educação Física para o ensino médio, Educação Física para o Proeja, Educação Física, saúde, lazer e trabalho

    • 01/2014 - 01/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências, .,Linhas de pesquisa

    • 11/2014 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Membro da comissão de diagnótico dos cursos técnicos integrados em tempo integral IFG (representante docente do capus de Inhumas).

    • 10/2014 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Membro do campus de Inhumas na reestruturação da regulamentação da jornada docente no IFG.

    • 12/2014 - 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Conselheiro suplente no Conselho Departamental do IFG campus de Inhumas (representante de Licenciatura em Química).

    • 10/2014 - 11/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Inhumas, .,Cargo ou função, Membro da comissão eleitoral para o Conselho Superior do IFG.

    • 02/2014 - 06/2014

      Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Observação e Reflexão do Trabalho Pedagógico

    • 06/2012 - 03/2013

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus de Inhumas, .,Linhas de pesquisa

  • 2008 - 2011

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional de Educação PeII Prof Ed. Física, Carga horária: 30

  • 2010 - 2011

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO GO

    Vínculo: Professor PIII, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 30

  • 2009 - 2010

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: Professor de Educação Física, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Atividades desenvolvidas: Professor de Musculação, Vôlei, Futsal, Natação, Hidroginástica e Ginástica Localizada

  • 2006 - 2007

    Serviço Social do Comércio

    Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiário de Educação Física, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Desenvolveu atividades de iniciação esportiva em vôlei e futsal, recreação, natação, ginástica e musculação.

  • 2005 - 2006

    Faculdade de Educação Física -UFG

    Vínculo: Bolsista CPC, Enquadramento Funcional: Monitor de Natação, Carga horária: 20

  • 2010 - 2015

    Faculdade de Educação Física - UFG

    Vínculo: Bolsista UAB - Docência em EAD, Enquadramento Funcional: Orientador Acadêmico - Educação à DIstância, Carga horária: 20

  • 2011 - 2013

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: Estudante de Mestrado, Enquadramento Funcional: Aluno, Carga horária: 20

  • 2010 - Atual

    Universidade Estadual de Goiás

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 6