Marie Jane Soares Carvalho

Doutora e Mestre em Educação pela UFRGS. Realizou pós-doutorado na Universidade Nacional de Educação a Distância da Espanha (UNED) com auxílio CAPES. Realizou estágio de doutorado e atuou como visiting scholar em 1997-1999 na Universidade de Toronto (UT). Formada em Pedagogia (FAPA) e jubilada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) como professora Titular no Departamento de Ensino e Currículo. Desenvolve estudos na linha de pesquisa Ambientes Informatizados e Currículo a Distância; Currículo; Análise de Redes Sociais e Formação de Professores. É autora do livro Currículo: Gênero, raça e classe social (Editora Cirkula) e autora em parceria de Competências e habilidades para uma educação 3.0 (Editora Massangana); Aprendizagem em rede na educação a distância: Estudos e recursos para a formação de professores (Editora Ricardo Lenz); Produzindo gênero (Editora Sulina/Meridional); Portfólio educacional: proposta alternativa de avaliação - guia didático (Editora da UFRGS). É consultora na área de tecnologias digitais e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Estágio no Exterior Pdee

1997 - 1999

University of Toronto
Título: Gênero, raça e classe social no currículo
Orientador: Angela Miles e Co-orientadora Paula Bourne
com , Ano de obtenção: 1999. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em Educação

1993 - 1999

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Gênero, raça e classe social no currículo
Orientador: Neuma Aguiar
, Ano de obtenção: 1999. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

1985 - 1990

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Mulher profissão professora, acaso ou necessidade?
, Ano de Obtenção: 1990.Marisa Faermann Eizirik.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Aconselhamento Psicopedagógico

1984 - 1984

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Especialização em Educação Psicomotora

1983 - 1983

Faculdade Porto-Alegrense

Graduação em Pedagogia

1979 - 1982

Faculdade Porto-Alegrense

Pós-doutorado

2012 - 2013

Pós-Doutorado. , Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Informática na Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Formação complementar

1999 - 1999

Metodologia Quantitativa nas Ciências Sociais. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise de Redes Sociais e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria e Metodologia dos Usos do Tempo Time Use Survey.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Periferias Urbanas.

Organização de eventos

CARVALHO, M. J. S. ; FURTADO, T. F. . II Seminário de Avaliação dos Cursos RENAFORM do Centro de Formação Continuada de Professores da Educação Básica - FORPROF/UFRGS. 2014. (Outro).

CARVALHO, M. J. S. ; FURTADO, T. F. . I Seminário de Avaliação dos Cursos RENAFORM do Centro de Formação Continuada de Professores da Educação Básica - FORPROF/UFRGS. 2013. (Outro).

TEIXEIRA, A. C. ; PEREIRA, A. M. O. ; CARVALHO, Marie J. S. ; TRENTIN, M. A. S. ; SIVERIZ, M. ; PRETTO, N. L. ; SILVA, P. N. ; RABELLO, R. S. . I Seminário Nacional de Inclusão Digital (SENID). 2012. (Congresso).

MENEZES, Crediné Silva de ; NEVADO, Rosane Aragón de ; CARVALHO, Marie J. S. . V Workshop de Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância mediada pela Internet IV WAPSEDI). 2010. (Outro).

CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MENEZES, Crediné Silva de . IV Workshp de Arquiteturas Pedagógicas para Suporte `Educação a Distância. 2009. (Congresso).

CARVALHO, Marie J. S. ; MENEZES, Crediné Silva de . II Workshop de Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância mediada pela Internet. 2006. (Outro).

CARVALHO, Marie J. S. ; ARAGON, Rosane Nevado ; MENEZES, Crediné Silva de . I Workshop Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância Mediada pela Internet. 2005. (Outro).

CARVALHO, Marie J. S. . IV Encontro Nacional e I Encontro Internacional da REDEFEM. 2003. (Congresso).

CARVALHO, Marie J. S. . Encontro da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas no II FSM. 2002. (Congresso).

CARVALHO, Marie J. S. . II Escola de Verão. 2002. (Outro).

CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, C. . A educação no Fórum Social Mundial. 2001. (Outro).

Participação em eventos

5o. Seminário nacional de Inclusão Digital.Pensando a educação em rede. 2018. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Inclusão Digital.A teoria da lacuna de conhecimento e os MOOCs. 2016. (Seminário).

VIII Seminário Internacional de Educação Superior: contextos emergentes.Profissionalização docente nos cursos de licenciatura a distância dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2015. (Seminário).

II EnCOMFOR. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE.Painel Saberes e Formação docente em Contextos Educativos Online. 2014. (Encontro).

XXII Seminário Internacional de Investigação sobre Formação de Professores - Mercosul/Conesul.Condição de formação dos professores do ensino básico no estado do Rio Grande do Sul. 2014. (Seminário).

Workshop Análise de posições e papeis: blockmododeling - Encontro Brasileiro de Analista de Redes Sociais. 2013. (Encontro).

Workshop Concepção e desenho de pesquisa com dados em rede - Encontro Brasileiro de Analista de Redes Sociais. 2013. (Encontro).

Workshop Descrição morfológica de redes sociais por critério de coesão e centralidade - Encontro Brasileiro de Analista de Redes Sociais. 2013. (Encontro).

Workshop Redes Pessoais - Encontro Brasileiro de Analista de Redes Sociais. 2013. (Encontro).

Congreso de Innovación Docente Ultimas Tendencias y Retos del Elearning - Expoccampus 2012. 2012. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Docêcia Universitária. Avaliação das aprendizagens para análise do projeto pedagógico. 2012. (Congresso).

VII Encuentro Internacional de Educación.Relación entre educación, sociedad y trabajo - sesiones virtuales. 2012. (Encontro).

XVII Congreso Internacional de Tecnologías para la educación y el Conocimeieiento: Tecnologías Emergentes. 2012. (Congresso).

IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação. 2011. (Seminário).

XVIII Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação.A distância transacional e a percepção de estudantes. 2011. (Outra).

CONAE 2010 - A Conferência Nacional de Educação/CONAE - na FACED.Eixo III - Democratização do acesso, permanência e sucesso escolar: educação infantil, educação fundamental, ensino superior, ensino a distância. 2010. (Outra).

Portfólio Educacional: usos e experiências em EAD.Portfólio Educacional: fins, tipos e usos para aprendizagem. 2010. (Encontro).

V Seminário de Inclusão Digital: Construindo nossa Cibercidadania.Metodologias de Ensino na Era Digital. 2010. (Seminário).

Novas Tendências em Ensino-Aprendizagem.Seminário Universia / UFRGS. 2009. (Seminário).

Seminário Qualidade na EAD na UFRGS.GT1- Educação, Currículo e Material Didático. 2009. (Seminário).

Seminário Universia UFRGS.Novas Tendências em Ensino-Aprendizagem. 2009. (Seminário).

WIE 2009 - Workshop sobre Informática na Escola. Formação de professores em contexto digital: modelos, experiências e perspectivas. 2009. (Congresso).

I Seminário sobre ambientes virtuais de aprendizagem.Desafios na formação de professores e ambientes virtuais de aprednizagem. Foco: Experiências e dificuldades na formação de professores e uso de tecnologia. 2008. (Seminário).

VI Encontro Nacional da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas, II Encontro Internacional Política e Feminismo e II Seminário Internacional: Enfoques Feministas e o Século XXI ? Feminismo e Universidade na América Latina.Gênero e Educação. 2008. (Encontro).

XXX Conference International Association for Time Use Reaearch. Time devoted to studying by Brazilian youth according to social class. 2008. (Congresso).

Simpósio Educação Superior em Debate - Formação de Professores para a educação Profissional e Tecnológica.Debate entre os simposiastas convidados. 2006. (Simpósio).

IV Congresso Internacional de Educação. IV Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).

IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na sua escola.IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que fazem Investigação na sua escola. 2005. (Encontro).

Pró-Licenciatura Fase II.Reunião do Grupo de Trabalho Pró-Licenciatura. 2005. (Outra).

Seminário Nacional de Educação a Distância no Ensino Superior.SNEADES 2005. 2005. (Seminário).

XVI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.XVI SBIE - Informática na Educação. 2005. (Simpósio).

Fórum Mundial de Educação. III Edição do Fórum Social Mundial. 2004. (Congresso).

III Ciclo de Palestras Novas Tecnologias e Educação.III Ciclo de Palestras Novas Tecnologias e Educação. 2004. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância e Congresso Internacional de EAD. III Congresso Brasileiro de Educação Superior a Distância e Congresso Internacional de EAD. 2004. (Congresso).

I Seminário Nacional da REDE.I Seminário Nacional da REDE. 2004. (Seminário).

XV SBIE.MC4 - Padrões Pedagógicos: o contexto da produção de material instrucional para Web. 2004. (Oficina).

XV SBIE - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação.XV SBIE. 2004. (Simpósio).

III FSM.III Fórum Social Mundial. 2003. (Outra).

IV Encontro Nacional e I Encontro Internacional da REDEFEM.IV Encontro Nacional e I Encontro Internacional da REDEFEM. 2003. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Sociologia. XI Congresso Brasileiro de Sociologia. 2003. (Congresso).

XI Jornada e Primer Encuentro de Jóvenes Investigadores de AUGM.XI Jornada e Primer Encuentro de Jóvenes Investigadores de AUGM. 2003. (Outra).

Diretrizes Curriculares e Projetos Pedagógicos.IV Jornada de Educação Superior. 2002. (Outra).

II FSM.II Fórum Social Mundial. 2002. (Outra).

I Simpósio Nacional Identidade e Racismo.I Simpósio Nacional Identidade e Racismo. 2002. (Simpósio).

Lilás sem medo.Lilás sem medo. 2002. (Encontro).

VIII Encontro Nacional do PROINFO - MEC.VIII Encontro Nacional do PROINFO - MEC. 2002. (Encontro).

X Seminário Nacional de Educação.X Seminário Nacional de Educação. 2002. (Seminário).

. I Fórum Mundial de Educação. 2001. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação.I Fórum Social Mundial. 2001. (Encontro).

III Encontro Enfoques Feministas e as Tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia.III Encontro Enfoques Feministas e as Tradições Disciplinares nas Ciências e na Academia. 2001. (Encontro).

I Simpósio Nacional As Mulheres e a Filosofia.I Simpósio Nacional As Mulheres e a Filosofia. 2001. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Sociologia. IX Congresso Brasileiro de Sociologia. 2001. (Congresso).

10th Annual Interdisciplinary Feminist Colloquium.10th Annual Interdisciplinary Feminist Colloquium. 2000. (Outra).

CASWE International Conference Engendenring Education. CASWE International Conference Engendenring Education. 2000. (Congresso).

III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.III Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2000. (Seminário).

Nud.Ist user's group meeting.Nud.Ist user's group meeting. 1999. (Oficina).

Brown Bag Lunch Series Conferences.Brown Bag Lunch Series Conferences. 1998. (Encontro).

19a. Reunião Anual da ANPED.19a. Reunião Anual da ANPED. 1996. (Outra).

V Encuentro Internacional - La Educacion y el Mercosur.V Encuentro Internacional - La Educacion y el Mercosur. 1996. (Encontro).

VIII ENDIPE.VIII ENDIPE. 1996. (Encontro).

Seminário Pós-Beijing.Seminário Pós-Beijing. 1995. (Seminário).

17a. Reunião Anual da ANPED.17a. Reunião Anual da ANPED. 1994. (Outra).

46a. Reunião Anual da SBPC.46a. Reunião Anual da SBPC. 1994. (Outra).

V Treinamento para Equipes Pedagógicas.V Treinamento para Equipes Pedagógicas. 1994. (Oficina).

16a. Reunião Anual da ANPED.16a. Reunião Anual da ANPED. 1993. (Outra).

45a. Reunião Anual da SBPC.45a. Reunião Anual da SBPC. 1993. (Outra).

44a. Reunião Anual da SBPC.44a. Reunião Anual da SBPC. 1992. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Adriano Fiuza do Nascimento

CARVALHO, Marie J. S.; GOEDERT, L.; CARVALHO, G. M. D.. Adriano Fiuza do NProcessos de inclusão digital no Programa Inova Educação das Escolas Estaduais de Ensino Médio Integral do Município de Sumaré ? São Paulo?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maria Nelma Marques da Rocha

SOARES DE CARVALHO, MARIE JANE; RELA, Eliana; CATELLI, F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA E OS POSSÍVEIS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.

Aluno: Elisete Silva Armando

PILLAR, Analice Dutra; Fiss, D. M. L.; BERNARDI, M.;CARVALHO, MARIE JANE SOARES. O papel do tutor a distância no curso de Licenciatura em Artes Visuais EAD: interçnao e efeitos de sentido. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liara Saldanha Brites

CARVALHO, M. J. S.; ROCHA, D. G.; REIS, R. A.. Saúde em todas as políticas: reflexões para o desenvolvimento de um massive open online course (MOOC). 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisete Silva Armando

CARVALHO, M. J. S.; PILLAR, Analice Dutra. O PAPEL DO TUTOR A DISTÂNCIA NO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS EAD: INTERAÇÃO E EFEITOS DE SENTIDO. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline da Silva Furini

TRENTIN, M. A. S.;SOARES CARVALHO, MARIE JANE. O DESENVOLVIMENTO DA EQUILIBRAÇÃO MAJORANTE EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO PROJETO BERÇÁRIO DE HACKERS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cibele Duarte Parrula

CARVALHO, Marie J. S.; COGO, A. L. P.; PAI, D. D.; VIEGAS, K.. Avaliação da participação de estudantes de Enfermagem e enfermeiros em curso online, aberto e massivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elieser Xisto da Silva Schmitz

CARVALHO, M. J. S.;ROCHA, Karla Marques; PINTO, M. E. B.. Sala de aula invertida: uma abordagem para combinar metodologias ativas e engajar alunos no processo de ensino-aprendizagem. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paula Fogaça Marques

CARVALHO, M. J. S.; ARAGON, R.; PERNIGOTI, J. M.. Massive Open Online Course (MOOC): Uma Análise de Experiências Pioneiras. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Leonardo Santos de Lima

CARVALHO, M. J. S.; ALVES, D. A.; TEIXEIRA, A. N.; CORREA, M. B.. As dinâmicas do conhecimento científico e tecnológico na era da web 2.0: um estudo sobre a Wikipédia lusófona. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Cristina Nicolodi

CARVALHO, M. J. S.; TRENTIN, M. A. S.; Grando. N. I.;TEIXEIRA, A. C.. Análise do projeto mutirão pela inclusão digital da Universidade de Passo Fundo. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Patrícia Grasel Silveira

REATEGUI, E. B.; BRANDÃO, E.J.R.;TEIXEIRA, A. C.CARVALHO, Marie J. S.. A virtualização do conhecimento na formação de professores: estudos de educação a distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Analissa Scherer Peixoto

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón deMENEZES, Crediné Silva de; MARQUES, T. B. I.. Compreendendo a aprendizagem: impactos na formação de professores num contexto de Educação a Distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Christiane Sparano Camargo

Carvalho, L. A. C.;CARVALHO, Marie J. S.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling. Projeto: A avaliação da aprendizagem nos cursos a distância da UFRGS em atingido os objetivos a que estas se propõem?. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisângela de Fátima Fernandes de Mello

CARVALHO, Marie J. S.; TRENTIN, M. A. S.;TEIXEIRA, A. C.; PRETO, N. L.. Mutirão pela inclusão digital: relacionado teoria e prática. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Leonardo da Silveira Borne

CARVALHO, Marie J. S.; Maffioletti, L.; Bem, L.M.. Projeto: Ensino de música a distância - práticas docentes. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Grassi

PASSERINO, L.;TEIXEIRA, A. C.MENEZES, Crediné Silva deCARVALHO, Marie J. S.. Arquiteturas pedagógicas aplicadas à educação a distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Analissa Scherer Peixoto

CARVALHO, Marie J. S.; MARQUES, T. B. I.. A construção da concepção de aprendizagem no intercurso da interdisciplina "Desenvolvimento e Aprendizagem sob Enfoque da Psicologia II". 2009 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia de Oliveira Kist

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón de; MARASCHIN, Cleci; FAGUNDES, Léa da Cruz;TEIXEIRA, A. C.. Um laptop por criança: implicações para as práticas de leitura e escrita. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mario Cesar Campos de Carvalho

CARVALHO, Marie J. S.. Competência dos tutores para atuação em programas de educação a distância medianos pela internet: o caso do curso em administração da EA/UFRGS. 2009. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Grassi

MENEZES, Crediné Silva de; PASSERINO, L.;CARVALHO, Marie J. S.. Projeto - Aweb 2.0 e as arquiteturas pedagógicas aplicadas à educação a distância: uma oportunidade para ressignificar a prática docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisandra Pacheco da Silva

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón de; STECANELA, N.. De aluna a professora: trajetos percorridos e a percorrer - um estudo de caso no curso de graduação em Pedagogia EAD na Univerisdade de caxias do Sul. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vitor Malaggi

CARVALHO, Marie J. S.; Grando. N. I.; BERTOLIN, J. C. G.. Imbricando projetos de ensino-aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busca de re-significações e potencialidades. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Alexandre Ramos de Araujo

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva de; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo. Concepções sobre aprendizagem matemática dos alunos do curso em licenciatura em Pedagogia. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lisandra Pacheco da Silva

CARVALHO, Marie J. S.; STECANELA, N.;NEVADO, Rosane Aragón de. Projeto - De aluna a professora: trajetos percorridos e a percorrer - um estudo de caso no Curso de Graduação em Pedagogia EAD na Universidade de caxias do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Angelica Pereira Fernandes

BECKER, Maria Luiza R;MENEZES, Crediné Silva deCARVALHO, Marie J. S.. As trocas interindividuiais em fórum e lista de discussão - um estudo de caso no âmbito do Curso de Peadgogia em EAD. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Camargo Gimenes

FAZRENZENA, Nalú;NEVADO, Rosane Aragón dePRÁ, Jussara ReisCARVALHO, Marie J. S.. Avaliação de uma política públic de inclusão digital: os telecentros comunitários de Porto Alegre. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariangela Kraemer Lenz Ziede

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva de; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; REAL, L. C.. A construção da função dos tutores no âmbito do curso de Graduação em Pedagogia-Locenciatura na modalidade a distância da Faculdade de Educação - Universidade Federal do rio Grande do Sul. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mara Eloísa Tresoldi

CARVALHO, Marie J. S.; BEYER, E. S.; Paim, R. M. O.; Paim, B.; FOLBERG, Maria Nestrovsky. Agora, sim, o sol é para todos: a inclusão e a música no Município de Cachoeirinha. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandre Ramos de Araujo

CARVALHO, Marie J. S.; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo;NEVADO, Rosane Aragón de. Projeto - A construção de conceitos matemáticos no Curso de Pedagogia a Distância da UFRGS. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vitor Malaggi

CARVALHO, Marie J. S.; Grando. N. I.; Silva, J. T. da. Projeto - Imbrincando pedagogia de projetos de aprendizagem e tecnologias digitais de rede: busca de res=significações e potencialidades. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Simone Camrago Gimenes

PRÁ, Jussara ReisNEVADO, Rosane Aragón de; FAZRENZENA, Nalú;CARVALHO, Marie J. S.. Avaliação de uma política pública de inclusão digital: os telecentros comunitários de Porto Alegre. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Lorençato

DICKEL, A.;CARVALHO, Marie J. S.; BENINCÁ, E.; BRANDÃO, Edemilson Jorge Ramos. Projeto de qualificação - Informática Educativa: Perspectiva de Diálogo Pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Angelica Pereira Fernandes

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva deNEVADO, Rosane Aragón de. Projeto de qualificação - Construção do fórum virtual: um estudo de caso no âmbito do Curso de Pedagogia em EAD. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mariangela Kraemer Lenz Ziede

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva deNEVADO, Rosane Aragón de. Projeto de qualificação - O papel do turo e suas interações em ambientes virtuais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Lorençato

DICKEL, A.;CARVALHO, Marie J. S.. Informática educativa: perspectiva de qualificação do diálogo pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Angelica Pereira Fernandes

NEVADO, Rosane Aragón deMENEZES, Crediné Silva deCARVALHO, Marie J. S.. Construção do fórum virtual: um estudo de caso no âmbito do Curso de Pedagogia a Distância. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Ingrassia Pereira

CARVALHO, Marie J. S.; PERONI, Vera Maria Vidal; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; MACHADO, C.. Pré-vestibulares populares em Porto Alegre: na fronteira entre o público e o privado. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Lorençato

CARVALHO, Marie J. S.; DICKEL, A.; BENINCÁ, E.; BRANDÃO, Edemilson Jorge Ramos. Projeto de qualificação - Informática educativa: perspectiva de diálogo pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Mara Eloísa Tresoldi

FOLBERG, Maria Nestrovsky;CARVALHO, Marie J. S.; BEYER, E. S.. Projeto de qualificação - A inclusão e a música no município de Cachoeirinha. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mary Luciia Pedroso Konrath

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón de; FALKENBACH, G. A. M.;CARNEIRO, M. L. F.. "Nós no Mundo": exploração de estratégias pedagógicas. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvia de Oliveira Kist

CARVALHO, Marie J. S.; MARASCHIN, Cleci;NEVADO, Rosane Aragón de. Projeto de qualificação: Um Laptop por aluno: mudanças nas práticas escolares de leitura e escrita. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Vichara Berro Busatto

NEVADO, Rosane Aragón deCARVALHO, Marie J. S.; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling. Reflexões sobre a práxis em curso de formação de professores para uso das tecnologias na promoção da aprendizagem [Projeto]. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvania Dellamora Silveira

CARVALHO, Marie J. S.; CRAIDY, Carmem Maria; WERLANG, B. S. G.; DELLAGLIO, D. D.. Matizes das significações do ato infracional da adolescência feminina em cumprimento de medida sócio-educativa no programa PSC. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Flávio Luis Barbosa Nunes

CARVALHO, Marie J. S.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling;MENEZES, Crediné Silva de. O uso das ferramentas de comunicação na construção de comunidades virtuais de aprendizagem no Curso de Pedagogia a Distâcia da UFRGS [Projeto]. 2006. Dissertação (Mestrado em programa de pós-graduação ecologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Kátia Mendonça

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva de. Projetos de aprendizagem: uma proposta de integração entre ambientes colaborativos. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mary Lúcia Pedroso Konrath

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón de; FALKENBACH, G. A. M.. Projeto de qualificação - Objetos de aprendizagem na prática pedagógica do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Thiago Ingrassia Pereira

CARVALHO, Marie J. S.; PERONI, Vera Maria Vidal; BAQUERO, R. V. A.; NEVES, A. B.. Educação E Transformação Social: O Papel para organização não-governamentapara Educação Popular(ONGEP) no Empoderamento das Classes Populares em Porto Alegre. 2006 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Brandão Machado

CARVALHO, Marie J. S.; BOMBASSARO, Luis Carlos; AGUIAR, Neuma Figueiredo de; STEPHANOU, Maria. Cenas significativas de trabalho no cotidiano de jovens pobres da ciade de Porto Alegre. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiane da Silva da Rosa

CARVALHO, Marie J. S.; FISCHER, Nilton Bueno; FORTUNA, Tânia Ramos; BRUHNS, Heloisa Turini. Lazer: concepções e vivências de uma juventude. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antônio Wellington Melo Souza

VICARI, R. M.;CARVALHO, Marie J. S.; JAQUES, P. A.; AXT, Margarete. Mudando a cara da História: tecnologias da informação e comunicação na produção do saber histórico em sala de aula - uma proposta pedagógica. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sílvia Ambrósio Pereira Müller

CARVALHO, Marie J. S.; BAPTISTA, Cláudio Roberto; AXT, Margarete; VICCARI, Rosa Maria. Inclusão digital e escola pública: uma análise da ação pedagógica e da informática na educação. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edilene Fernandes Tolentino

CARVALHO, Marie J. S.; AXT, Margarete; TRAINOTTI, Teresinha Salete. Estudo sobre a aprpriação tecnológica em escolas de Diamantina. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gleice Maria de Oliveira

CARVALHO, Marie J. S.; ELIAS, Carime Rossi; MUTTI, Regina Maria Varini; AXT, Margarete. Tecnologias de informaçõ e comunicação na escola pública: sentidos produzidos na formação continuada de professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Meirelles

CARVALHO, Marie J. S.; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; JACOME, César Marcello Baquero. As redes que se tecem nas escolas públicas de ensino médio de Porto Alegre: do uso das tecnologias digitais e da construção de indicadores de fluência digital. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Celso Luiz Mastracusa

CARVALHO, Marie J. S.; VITÓRIA, Maria Inês Corte; BARBOSA, Maria Carmem Silveira; FOLBERG, Maria Nestrovsky. O que a criança nos diz quando parece nada falar? O desbloqueio do discurso falado através do não verbal. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sonia Inês Ferronato

CARVALHO, Marie J. S.; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; MARASCHIN, Cleci. Ler o mundo, compreender a palavra: ambiente alfabetizador como espaço de construções sociocognitivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Angela Lage de Araujo

CARVALHO, Marie J. S.MENEZES, Crediné Silva de; MARASCHIN, Cleci. Projetos de aprendizagem e a relação professor/aluno: possibilidades de autonomia, colaboração, criatividade e apropriação das tecnologias. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira

FRANCO, Sérgio Roberto Kieling;CARVALHO, Marie J. S.; MARASCHIN, Cleci; VICCARI, Rosa Maria. As intervenções pedagógicas do professor em ambientes informatizados: uma realidade a ser construída. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karen Christina Pinheiro dos Santos

CARVALHO, Marie J. S.; ELIAS, Carime Rossi; DORNELES, Beatriz Vargas; MARASCHIN, Cleci. Auto-exclusão discursiva: um estudo de produção de sentidos de professores em formação mediadas por tecnologias intelectuais. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: VLADIMIR FLEURY MORAES

BEHAR, Patricia Alejandra;CARVALHO, Marie J. S.; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo; MUTTI, Regina Maria Varini. Em busca da cooperação no Núcleo tecnológico de Goiás. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Debastiani de Souza

FRANCO, Sérgio Roberto Kieling;CARVALHO, Marie J. S.; BECKER, Maria Luiza R; AXT, Margarete. Leitura e construção de conhecimento em educação a distância (Projeto). 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Reissoli Venâncio da Silva

FRANCO, Maria Estela Dal Pai;CARVALHO, Marie J. S.; RAMOS, Maria da Graça Gomes; AXT, Margarete. Cursos de especialização a distância (no campo da educação) pela internet: caminhos trilhados por universidades brasileiras. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Vichara Busatto

CARVALHO, Marie J. S.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; BASSO, Marcus Vinicius de Azevedo. Reflexões sobre a práxis em curso de formação de professores para o uso das tecnologias na promoção da aprendizagem [Projeto]. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nádie Christina Ferreira Machado

CARVALHO, Marie J. S.; SOARES, Magda Becker; RIBEIRO, Jorge Alberto Rosa; FERRARO, Alceu Ravanello. Letramento, gênero, raça e ocupação no Brasil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jane Mara Grapiglia

CARVALHO, Marie J. S.; KRAHE, Elizabeth; LEITE, Denise Balarine C; FISCHER, Beatriz Daudt. O curso de Pedagogia da UFRGS: reformulações e mudanças em tempos distintos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Celso Luiz Mastrascusa

FOLBERG, Maria Nestrovsky;CARVALHO, Marie J. S.; BARBOSA, M. C.; VITÓRIA, Maria Inês Corte. O que a criança nos diz quando parece nada falar? O desbloqueio da fala através do não-verbal [projeto]. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucrécia Raquel Fuhrmann

CARVALHO, Marie J. S.; PERONI, Vera Maria Vidal; REDIN, Euclides. A participação no processo de municipalização da educação em São Leopoldo: do real ao possível e viável. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliano de Vargas Bittencourt

CARVALHO, Marie J. S.; FAGUNDES, Léa da Cruz; PIMENTA, Marcelo Soares. Brincando de conversar na cooperativa do conhecimento: o processo de apropriação da interface de chat por crianças de séries iniciais. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jane Mara Grapiglia

CARVALHO, Marie J. S.; DOLL, Johannes; LEITE, Denise Balarine; KRAHE, Elizabeth. [Projeto] Olhares distintos: um estudo comparativo dos currículos do curso de Pedagogia da UFRGS. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Théo Floriano Lahorgue

CARVALHO, Marie J. S.; MEIRA, Marli; PILLAR, Analice Dutra; SILVA, Dinorá Fraga da. Vivências em arte: processo para uma estética do sujeito. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nádie Christina Ferreira Machado

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Jorge Alberto R. [Projeto] Mulheres, escolarização e trabalho no século XX. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: VLADIMIR FLEURY MORAES

CARVALHO, Marie J. S.; MUTTI, Regina. [Projeto] Cooperação: concepções epistemológicas na formação de profesores em novas tecnologias da informação e comunicação. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edilene Fernandes Tolentino

CARVALHO, Marie J. S.; DORNELES, Malvina Do Amaral; ARAGON, Rosane Nevado. [Projeto] Matrix e ágora: realidade dos laboratórios de informática nas escolas de Diamantina. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Patrícia Pintado Núñez

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Marlene; FISCHER, M. C. B.; PALUDO, C.. O educativo das relações de gênero no assentamento Águas Claras. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lindete Cesídio Couto

CARVALHO, Marie J. S.; BEYER, E. S.. [Projeto] Concepções e práticas sobre o uso inovador das tecnologias na escola. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: SÔNIA INÊS FERRONATTO

CARVALHO, Marie J. S.; AXT, Margarete. [Projeto] Da leitura do mundo à escrita da palavra: a tecnologia mediando encontros e autorias. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sílvia Ambrósio Pereira Müller

CARVALHO, Marie J. S.; SANTAROSA, L. M. C.. [Projeto] Inclusão digital e escola pública: uma análise sobre projeto pedagógico, informática e ação docente. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcia Conceição Brandão Alves

CARVALHO, Marie J. S.. [Projeto] Didática da educação a distância - interação pedagógica. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antônio Wellington Melo Souza

CARVALHO, Marie J. S.. [Projeto] Mudando a cara da História: a inserção das tecnologias no proceso ensino-aprendizagem da História. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares

CARVALHO, Marie J. S.; MOLL, Jaqueline. [Projeto] As intervenções pedagógicas do professor em ambientes informatizados: uma realidade s ser construída. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Reissoli Venâncio da Silva

CARVALHO, Marie J. S.; RAMOS, Maria da Graça Gomes. [Projeto] Cursos de especialização a distância (no campo da educaão) pela Internet: caminhos trilhados por universidades brasileiras. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Landemir Pretto

CARVALHO, Marie J. S.; RICKES, S. M.; MARZOLA, N. R.. O sexo dos anjos nos currículos de Psicologia. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvania Dellamora Silveira

CARVALHO, Marie J. S.; CRAIDY, C. M.; OLIVEIRA, C. S.. [Projeto] Matizes das significações do ato infracional da adolescência feminina em cumprimento de medida sócio-educativa no Programa de Prestação de Serviços à Comunidade da UFRGS. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Teresinha da Silva

CARVALHO, Marie J. S.; SILVA, D. T.; COGO, D.. Mulher e publicidade: estudo da produção e da recepção da identidade mulher-mãe na mídia televisiva. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Jorge Manoel Adão

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Marlene; SUSIN, L. C.; SILVA, G. F.; TRIUNPHO, V. R. S.. O negro e a educação: movimento e política no estado do Rio Grande do Sul. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Cristina Velasques Stoelben

CARVALHO, Marie J. S.; CRAIDY, C. M.; MACHADO, Carmem Bezerra; AMARO, S. T. A.. [Projeto] Violência, adolescência e relação com o saber. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Patrícia Pintado Núñez

CARVALHO, Marie J. S.; FISCHER, M. C. B.; RIBEIRO, Marlene. Educação e relações de gênero nos âmbitos de trabalho e lazer do assentamento Filhos de Sepé. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sonilda F

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Marlene; KNIJINIK, G.. da Silva Pereira. De senhoras a mulheres trabalhadoras rurais: a desordem no MSTTR. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane de Azevedo Sampaio

CARVALHO, Marie J. S.; MOLL, Jaqueline; FISCHER, Nilton Bueno; PAULY, E. L.. Mulheres na reciclagem: vida, trabalho e experiências de escolarização na periferia de Porto Alegre. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ledeci Lessa Coutinho

CARVALHO, Marie J. S.; SILVA, Jacira Reis da; PERES, Lucia Maria Vaz. A vida só é possível reinventada: mulheres negras com trajetórias de sucesso. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Débora Alves Feitosa

CARVALHO, Marie J. S.; FEITOSA, D. A.; DORNELES, Malvina Do Amaral; MOLL, Jaqueline. Tensão e desordem: escolarização e imagiário de mulheres recicladoras. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane de Azevedo Sampaio

CARVALHO, Marie J. S.; ROSA, Russe. T. D.; MOLL, Jaqueline. Mulheres, escola, família, reciclagem - a construção de um olhar significativo de uma educadora popular. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Manoel Adão

CARVALHO, Marie J. S.; DORNELES, Malvina Do Amaral; FISCHER, Nilton Bueno. As estratégias do movimento e da política em educação do negro no Rio Grande do Sul. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Francéli Brizolla

CARVALHO, Marie J. S.; LUCE, M. B. M.; BATISTA, J.. Educação especial no Rio Grande do Sul - análise de um recorte no campo das políticas. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilse Helena Fortes

CARVALHO, Marie J. S.; ROCHA, S.; RAYS, O. A.. Autonomia e tensão no ensino por ciclos: estudo de caso da Escola Municipal Vila Monte Cristo. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Eliane Pereira-Lima

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Marlene. Escola técnica Irmão Pedro: mudanças no ensino técnico de nível médio e a realidade do mercado de trabalho - projeto. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Falcade

ABGGE, I.;SOARES CARVALHO, MARIE JANE; FERNANDES, J. A. B.; FILATRO, A. C.. "FACCE: um framework para avaliar a carga cognitiva na Educação. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciele Meinerz Forigo

CARVALHO, Marie J. S.; TRENTIN, M. A. S.; MELARE, D.; ROSA, C. W.. IMPLICAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE ENSINO HÍBRIDO COM METODOLOGIAS ATIVAS E PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT PARA O ENSINO MÉDIO. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Silvia de Oliveira Kist

CARVALHO, M. J. S.; ARAGON, R.; GLORIA, J. S.. Processos cognitivos na construção da Língua Escrita em situações de uso de aplicativos de comunicação virtual. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Koehler

AMANTE, L.; SILVA, M. K.; REATEGUI, E. B.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; CARVALHO, M. J. S.. Interação social em redes e nas redes: contributos para uma educação em redesocial em redes e nas redes: contributos para uma educação em rede. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karen Christina Pinheiro dos Santos

PAZ, A. M. O.; WECK, J. T.; ARAUJO, J. C. R.;CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Arquiteturas pedagógicas como dispositivos de formação de professores em práticas multiletradas mediadas pelas tecnologias móveis. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Heridan de Jesus Guterres Pavão Ferreira

CARVALHO, M. J. S.; Fiss, D. M. L.; BARBOSA, V. O.. Preconceito em rede: educação para as relações étnico raciais a partir do discurso dos usuários da Internet. 2016. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Albina Pereira de Pinho

KRAHE, E. D.; RELA, Eliana; MACHADO, Nádie Christina Ferreira; CARVALHO, M. J. S.. Formação continuada de professores para o projeto UCA: análise dos processos formativos prescritos, vivenciados e narrados. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Laurete Maria Ruaro

CARVALHO, M. J. S.; BEHRENS, M. A.; BRITO, G. S.; MATOS, E. L. M.; ENS, R. T.. Formação continuada para o docente do ensino superior: desafios e perspectivas sob o enfoque do paradigma da complexidade. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-GRaduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Vanessa Matos dos Santos

CARVALHO, M. J. S.; KERBAUY, M. T. M.; MANZOLI, L. P.; INFORSATO, E. C.; PORTFILHO, E. M. L.. Materiais audiovisuais para a educação a distância - a contribuição dos estilos de aprendizagem. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Gabriela Maria Barbosa Brabo

LUCE, M. B. M.; SCOTT, C. M.; BRIZOLLA, F.; CARVALHO, M. J. S.. Formação docente inicial e o ensino ao aluno com deficiência em classe comum na perspectiva da educação inclusiva. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Brandão Machado

CAREGNATO, C.; Zitkoski. J.; RELA, Eliana; CARVALHO, M. J. S.. As experiências formadoras da docência. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Pasqualli

LEITE, Denise Balarine C; RELA, Eliana; SOBRAL, F. J. M.; CARVALHO, M. J. S.. Trajetórias de saberes: a formação e a prática dos professores dos cursos de licenciaturas em Ciências Naturais e Matemática nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana Rela

REATEGUI, E. B.; LEITE, Denise Balarine; GIRAFFA, L.M.M.;CARVALHO, Marie J. S.. Avaliação no estágio supervisionado: intersubjetividades na formação de professores em cursos na modalidade EAD. 2010. Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Fernando Máximo

BARONE, D. A. C.;CARVALHO, Marie J. S.. A efetividade de feedbacks informatizados sobre a auto-regulação da aprendizagem em cursos a distância: um estudo de caso na área da computação. 2009. Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Pires Corrêa de Lacerda

CARVALHO, Marie J. S.; PEREIRA, M. V.; SCORSATO, T. B.; SACIDES, A. M. F.. Política de "diabolização" das juventudes: educação, mídia e subjetividade. 2009 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marinilsn Barbosa da Silva

CARVALHO, Marie J. S.; BICUDO, M. A. V.; Zitkoski. J.; Valentini, C. B.. O processo de cnstrução de identidades individuais e coletivas do 'ser tutor' no contexto da EAD, hoje". 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcio Ferreira de Souza

AGUIAR, Neuma Figueiredo de;CARVALHO, Marie J. S.; ALMEIDA, Marlise M. M.; FONSECA, Maria C.; GUIMARÃES, C. M.. A percepção do tempo na vida cotidiana sob a perspectiva de gênero: o dia-a-dia em Belo Horizonte. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Humanas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ricardo Holmer Hodara

RAUEN, F. J.; COSTA, J. C.;CARVALHO, Marie J. S.; VICARI, R. M.; AXT, Margarete. Teoria da relevância, psicologia da atenção e hipemídia adaptativa. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rose Maria de Oliveira Paim

VITÓRIA, Maria Inês Corte; SCORSATO, T. B.; Maggi, N. R.;CARVALHO, Marie J. S.; FOLBERG, Maria Nestrovsky. O obscuro objeto do desejo: implicações da subjetivação na eleição do par amoroso. 2006. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fani Averbuth Tesseler

STEPHANOU, M.; OLIVEIRA, V. F.; EIZIRIK, M. F.;CARVALHO, Marie J. S.. A voz das mulheres universitárias nos anos 1950: continuidade e transição. 2006. Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriano Canabaro Teixeira

FRANCO, Sérgio Roberto Kieling;CARVALHO, Marie J. S.; BRANDÃO, Edemilson Jorge Ramos. Formação docente enquanto experiência de inclusão digital: a análise do processo vivenciado no projeto de emersão tecnológica de professores. 2005. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciano Gonsalves Costa

CARVALHO, Marie J. S.. Apropriação tecnológica e ensino: as tecnologias de informação e comunicação e o ensino de Física para pessoas com deficiência visual. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria de Fátima Webber do Pardo Lima

CARVALHO, Marie J. S.; FUKS, Hugo; SCHNAID, Fernando. Construção coletiva do conhecimento: forma de atuação dos sujeitos em ambientes digitais/virtuais de aprendizagem. 2003. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Antônio Sandini Trentin

CARVALHO, Marie J. S.TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach; PERES, C. A. S.; FALKENBACH, G. A. M.; ZARO, M. A.. O impacto de ambiente de apoio a laboratórios de Física na aprendizagem. 2003 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Socoloski Gudolle

SOARES CARVALHO, MARIE JANE; RISTOFF, D.; BARONE, D. A. C.. Panorama da Educação Superior brasileira: uma análise a partir dos cursos de Engenharia Civil. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andressa Falcade

SOARES CARVALHO, MARIE JANE; BERNARDI, G.; FERNANDES, J. A. B.; BERNARDI, M.. Organização da Educação a Distância a partir da Teoria da Carga Cognitiva: produção de materiais didáticos e ambientes virtuais de ensino e aprendizagem. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciele Forigo

CARVALHO, M. J. S.; MELARE, D.; TRENTIN, M. A. S.; ROSA, C. W.. EXPLORANDO DIFERENTES HORIZONTES TÉCNICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO ON-LINE: UM ESTUDO COMPARATIVO. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Claudiomir Fuestler Rodrigues de Oliveira

SOARES CARVALHO, MARIE JANE; SILVA, R. S.; MOTTA, C. E. M.; GIRAFFA, L.M.M.. Aprendizagem de matemática com tecnologias: desdobramentos frente à avaliação. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucas Eishi Pimentel Mizusaki

SOARES CARVALHO, MARIE JANE; COLLARES, D.; BRACKMANN, C. P.. Oficinas para a Cidadania Digital. 2018.

Aluno: Karen Christina Pinheiro dos Santos

PAZ, A. M. O.; WECK, J. T.;CARVALHO, MARIE JANE SOARES. Arquiteturas pedagógicas como dispositivos de formação de professores em práticas multiletradas mediadas pelas tecnologias móveis. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Silvia de Oliveira Kist

CARVALHO, M. J. S.; ARAGON, R.; GLORIA, J. S.; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling. Desequilíbrios cognitivos provocados pelo uso de aplicativos digitais por crianças em processo de alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Katyúscia Sosnowski

CARVALHO, M. J. S.; ALVES, E.; SILVA, A. L. M.; BIASUZ, M. C. V.; AXT, Margarete. Telecolaboração, Arte e Educaçnao: diálogos interculturais e a negociação da autoria em vídeos coletivos sob uma perspectiva bakhtiniana. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Koehler

REATEGUI, E. B.; FRAGOSO, S. D.; AMANTE, L.; CARVALHO, M. J. S.. Padrões de interação em grupos de estudos nas redes sociais na Internet. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Katyúscia Sosnowski

CARVALHO, M. J. S.; SANTOS, M. I.; ALVES, E.; OLIVEIRA, A. M.. Telecolaboração em Arte/Educação: diálogos interculturais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Barbara Gorziza Avila

CARVALHO, M. J. S.; ALVES, E.; SCHLEMMER, Eliane. Autoria sobre materiais educacionais para os mundos virtuais: uma nova estratégia para a contextualização do conhecimento. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karina Marcon

KRAHE, Elizabeth;TEIXEIRA, A. C.; BASTOS, G. M. L.; CARVALHO, M. J. S.. A inclusão digital na frmação inicial de professores a distância: estudo comparado entre Universidade Aberta do Brasil e universidade Aberta de Portugal. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Lorençatto

CARVALHO, Marie J. S.; LEITE, Denise Balarine; PELLANDA, N.M.P.;TEIXEIRA, A. C.. A amplitude cognitiva de acadêmicos em curso de Pedagogia na modalidade a distância. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sátira Pereira Machado

CARVALHO, Marie J. S.; BRAGA, J.L.; COGO, D.. Mídia e cidadania afro-brasileira: usos das mídias por professores em escolas de Porto Alegre. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicaç) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Celso Luiz Mastracusa

FOLBERG, Maria Nestrovsky;CARVALHO, Marie J. S.; BECKER JÚNIOR, B.; VITÓRIA, Maria Inês Corte. O verbal e o não-verbal na sala de aula. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juliana Brandão Machado

FRANZOI, N.L.; BOMBASSARO, Luis Carlos; KRAHE, Elizabeth;CARVALHO, Marie J. S.. As experiências formadoras da docência das professoras-estudantes do curso PEAD/UFRGS. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Morés

CARVALHO, Marie J. S.; Valentini, C. B.. Curso de Pedagogia a distãncia: os casos UCS e UFRGS. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marcelo Carboni Gomes

CARVALHO, Marie J. S.; DAHMER, A.; BOTELHO, S. S. C.. Roboeduca: educação a distância e inclusão digital aplicadas na robótica educativa. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilse Helena Magalhães Fortes

BASTOS; PEREIRA, M. V.;CARVALHO, Marie J. S.; REYS, O. A.. Franjas da escola: espaço de reinvenção. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Iranice Carvalho da Silva

CARVALHO, Marie J. S.NEVADO, Rosane Aragón de; SCHAFFER, M.; RIBEIRO, E. M.. A presença virtual: um estudo sobre as condições de possibilidade da transparência em constextos de educaçã a distância. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maximira Carlota da Silva André

CARVALHO, Marie J. S.; BOHN, H. I.;NEVADO, Rosane Aragón de; FRANCO, Sérgio Roberto Kieling; COSTA, A. C. R.. Processos de aquisição da língua inglesa via educação a distãncia mediada pela Internet. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karla Marques da Rocha

Geller, M.; MARASCHIN, Cleci; Beiller, A.;CARNEIRO, M. L. F.CARVALHO, Marie J. S.. Análise de comunidades virtuais a partir de redes de conversação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eliana Rela

LEITE, Denise Balarine C; PASSERINO, L.; SOARES, Eliana M. S.; BERCHT, M.;CARVALHO, Marie J. S.. Avaliação no estágio supervisionado: intersubjetividades na formação continuada de professores em cursos de licenciatura na modalidade a distância. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Fernando Máximo

BEHAR, Patricia Alejandra; MOSTAFA, S. P.; NITZKE, J. A.; BARONE, D. A. C.;CARVALHO, Marie J. S.. Avaliação formativa assistida por computador no ensino a distância. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rose Maria de Oliveira Paim

CARVALHO, Marie J. S.; Maggi, N. R.; Vieira, A. G.. Alma gêmea: procura-se/implicações da subjetivação na relação do objeto - par amoroso. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio de Jesus Lima Gomes

MENEZES, Crediné Silva deCARVALHO, Marie J. S.; LIMA, J. V. de. Explorando objetos de aprendizagem através do papel visando a convergência digital: estudo de caso com a TV digital interativa. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriano Pasqualotti

MARASCHIN, Cleci;CARVALHO, Marie J. S.; DOLL, Johannes. Pessoas idosas com traços depressivos interagindo no ciberespaço: estudo dos processos de construção das relações socioafetivas. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Pires Corrêa de Lacerda

CARVALHO, Marie J. S.; FOLBERG, Maria Nestrovsky; SCORSATO, T. B.. A diabolização da juventude na mídia: análise dos discursos de pais, mães e educadores como processos que constituem identidades. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ricardo Holmer Hodara

VICARI, R. M.;CARVALHO, Marie J. S.; SILVEIRA, J. R. C.; ROTTA, N. T.; COSTA, J. C.. Assinatura cognitiva e dispositivo de relevância em processos atencionais nos contextos de hipermídia adaptativa. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sheyla Costa Rodrigues

CARVALHO, Marie J. S.; DIAS, Cleuza Maria Sobral; MORAES, Maria Cãndida Borges de; MARASCHIN, Cleci. Saberes e práticas docentes na rede de conversação. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marinilson Barbosa da Silva

BORDAS, Mérion Campos;CARVALHO, Marie J. S.; TRAINOTTI, Teresinha Salete; BOMBASSARO, Luís Carlos. Em busca dos significados de ser tutor no contexto da educação a distância. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marinilson Barbosa da Silva

BORDAS, Mérion Campos;CARVALHO, Marie J. S.; TRAINOTTI, Teresinha Salete; BOMBASSARO, Luis Carlos. Em busca dos significados de 'ser tutor'no contexto da educação a distância hoje. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosangela Barbiani

CRAIDY, Carmem Maria;CARVALHO, Marie J. S.; FISCHER, Beatriz Daudt; MEYER, Dagmar Estermann. Da sala de aula à sala de atendimento: a produção do usuário do programa de saúde escolar do município de Porto Alegre. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriano Canabarro Teixeira

CARVALHO, Marie J. S.; BRANDÃO, Edemilson Jorge Ramos; PRETO, N. L.. Desenvolvimento de software educacional por professores: em busca de uma alternativa viável para um processo de emersão tecnológica. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deise Juliana Francisco

AXT, Margarete;CARVALHO, Marie J. S.; OLIVEIRA, C. S.; FONSECA, T. M. G.. Intervenção em saúde mental: formação de redes de convivência via recursos informatizados. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Querte Teresinha Conzi Mehlecke

CARVALHO, Marie J. S.; FERREIRA, Luiz de França Gonçalves; GOMES, Neiva Maria Tebaldi;TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Ambientes de aprendiagem online e as relações dialógicas: um estudo das estratégias no contexto de falantes da língua portuguesa do Brasil e de Portugal. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gláucio José Couri Machado

CARVALHO, Marie J. S.; MACHADO, Carmen Lúcia Bezerra; SILVEIRA, Regina da Costa da; AXT, Margarete. A educação a distância e os ambientes virtuais de aprendizagem: a ferramenta for-chat e a formação do educando. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria de Fátima Webber do Prado Lima

CARVALHO, Marie J. S.; SCHNAID, Fernando; FUKS, Hugo. Construção coletiva do conhecimento: forma de atuação dos sujeitos em ambientes digitais/virtuais de aprendizagem. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fani Averbuh Tesseler

CARVALHO, Marie J. S.; MOLL, Jaqueline; RIBEIRO, Jorge Alberto R; BRUMER, Anita; GONÇALVES, Jussemar Weiss. Sem marcar rupturas com o passado: educação e profissionalização de mulheres nos anos 50. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciano Gonsalves Costa

CARVALHO, Marie J. S.; CLAUDIO, D. M.; AMORETTI, M. S. M.; BARONE, D. A. C.; NEVES, M. C. D.. O ensino de Física para deficientes visuais e as tecnologias de informação e comunicação: um estudo de processo de desenvolvimento conceitual. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Louise Marguerite Jeanty de Seixas

CARVALHO, Marie J. S.; LADEIRA, M.; BERCHT, M.; VICARI, R. M.; FAGUNDES, Léa da Cruz. Estratégias pedagógicas para um ambiente multi-agente probabilístico inteligente de aprendizagem - AMPLIA. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Georgina Helena Xavier Lima

CARVALHO, Marie J. S.; RIBEIRO, Marlene; FISCHER, Nilton Bueno; RIGO, L. C.; SILVA, P. B. G.. Entre o trabalho e a escola: a construção negra e infantil de práticas sociais no corredor. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Aquino da Silva

CARVALHO, M. J. S.; CASAGRANDE, A. L.;KOEHLER, C.. A influência da rede social Instagram na percepção da imagem corporal de estudantes adolescentes. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Adriano Fiuza do Nascimento

SOARES CARVALHO, MARIE JANE; GOEDERT, L.; CARVALHO, G. M. D.. PROCESSOS DE INCLUSÃO DIGITAL NO PROGRAMA INOVA EDUCAÇÃO DAS ESCOLAS DE SUMARE/SP. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cibele Duarte Parulla

CARVALHO, M. J. S.; PAI, D. D.; VIEGAS, K.; COGO, A. L. P.. Análise de um curso online, aberto e massivo na área de enfermagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elieser Xisto da Silva Schmitz

CARVALHO, M. J. S.. Sala de aula invertida: um estudo de caso no ensino presencial superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Liara Saldanha Brites

CARVALHO, M. J. S.; ALVARENGA, R.; ROCHA, D. G.. Saúde, educação e tecnologias: massive open online course (MOOC) e saúde em todas as políticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisete Silva Armando

CARVALHO, M. J. S.; Fiss, D. M. L.; BARRETO, U. M. D.; PILLAR, Analice Dutra. Licenciatura em Artes Visuais em EAD: interações e sentido no trabalho do tutor. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Fogaça Marques

SCHLUNZEN JUNIOR, K.; PERNIGOTI, J. M.; ARAGON, R.; CARVALHO, M. J. S.. Massive open online course (MOOC): uma análise de experiências pioneiras no Brasil e em Portugal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Natália Mueller Jenichen

CARVALHO, M. J. S.; MAXIMO, L. F.; FERRI, C.. Prospectando o provável e o desejável na visão dos pró-reitores de ensino e docentes do ensino superior catarinenese em relação ao documento "padrões de competência em TIC para professores" da UNESCO. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Tatiane Costa Leite

CARVALHO, M. J. S.; FORSTER, M. M. S.; CUNHA, M. I.. A formação continuada de docentes do ensino superior na EAD: das experiências à possibilidade de uma docência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Fernanda Cristina Nicolodi

CARVALHO, M. J. S.; TRENTIN, M. A. S.; Grando. N. I.;TEIXEIRA, A. C.. Análise do projeto mutirão pela inclusão digital da Universidade de Passo Fundo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Glaucia Henge

PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.;CARVALHO, Marie J. S.. Refazer a atividade:uma intervenção da prática da tutoria. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daisy Schneider

PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.;CARVALHO, Marie J. S.. O desenvolvimento da competência de reflexão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosangela Behenk Leffa

PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.;CARVALHO, Marie J. S.. Portfólio: exercício da prática reflexiva e produção da formação profissional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liseane Silveira Camargo

PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.;CARVALHO, Marie J. S.. A cooperação no PEAD sob o ponto de vista do tutor. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Bicca Charczuk

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.. Concepções e práticas interdisciplinares no trabalho dos tutores de sede no curso de Pdagogia a distância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Domingues Lemos

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.. Professores em formação: dialogismo e interatividade na web. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea Bonetti Gallego

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; MARQUES, T. B. I.. Moralidade e autoria na rede: possibilidades de desenvolvimento na educação a distância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Antônio Paim Falcetta

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. Aspectos da construção da autonomia na pedagogia do Pead. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cátia Zílio

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. Blogs-Portfolio e autoria: relações e diálogos entre tutores e alunas do PEAD / UFRGS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Grassil

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. Arquiteturas pedagógicas nas ações docentes das alunas-professoras do curso Pedagogia a distânciaSTÂNCIA DA UFRGS: ensaio, relato e considerações.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renato Avellar Albuquerque

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. O Desenvolvimento do Capital Lingüístico e Simbólico no Processo de Formação Docente: uma abordagem sociológica sobre a aprendizagem das estudantes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Grace Maria Debastiani Milcharek

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. Reflexões acerca dos usos do tempo na educação a distância. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Lusa Manfredini

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. Em que dimensão o tempo de estudos está inserido no cotidiano das alunas-professoras do PEAD de Três Cachoeiras?. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Aurélio Benites

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. O rádio na educação a distância: um estudo prévio para inserção no Pólo de Três Cachoeiras do Curso de Pedagogia a Distância - PEAD. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Jose dos Santos Alves

CARVALHO, Marie J. S.; PORTO, L. S.; Fiss, D. M. L.. O tempo livre estimado das alunas-professoras do PEAD - Polo de Três Cachoeiras. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriana Pagno

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. As contribuições da internet no desenvolvimento dos projetos de aprdnizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Dornelles Madrid

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. As condições de infra-estrutura info-tecnológicas de uma escola pública de Santo Antônio-RS, referentes à prática de projetos de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Iara Maria Sapper Griebeler

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. A postura do professor frente ao uso das tecnologias no contexto de projetos de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Mara da Silva Mora Rodrigues

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. O desafio do PA: aprendendo e ensinando com projetos de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Mara Tomasini Josende

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. Projetos de aprendizagem e informatização - uma união de sucesso. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvio Colussi Neto

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. Projeto de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Beatriz Boldrini Dutra

CARVALHO, Marie J. S.; Magdalena, B. C.; REAL, L. C.. A gestão escolar da inovação: reflexos na prática do professor e na aprendizagem dos aunos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dircenara dos Santos Sanger

CARVALHO, Marie J. S.; NAUJORKS, M. I.; CUNHA, J. L.. As representações do aluno negro no cotidiano escolar. 2001. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARCELA DE AQUINO BEZERRA SILVA

CARVALHO, M. J. S.; DANTAS, S. N.; ANDRADE, V. T. A.. O desenvolvimento do pensamento crítico no ensino de sociologia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Camila Peres

CARVALHO, M. J. S.; FORTUNA, Tânia Ramos. O jogo digital como proposição educativa: experiências ludopoéticas no ensino infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vereni Nogueira Ribeiro

CARVALHO, M. J. S.; AQUINO, R.. A percepção de alunos do ensino médio sobre impostos: um estudo de caso. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Simone Camargo Gimenes

CARVALHO, Marie J. S.; SANTOS, Tania Steren dos;PRÁ, Jussara Reis. Violência doméstica, políticas públicas e a experiência da Casa de Apoio Viva Maria de porto Alegre. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mauro Meirelles

CARVALHO, Marie J. S.; AXT, Margarete; JACOME, César Marcello Baquero. UFRGS@redes.net: abrindo a caixa de Pandora. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ediana Zavaski

CARVALHO, Marie J. S.; BECKER, Maria Luiza R; SCHLEMMER, Eliane; BEHAR, Patricia Alejandra. Novas possibilidades das práticas pedagógicas nos laboratórios de informática. 2004. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lucrécia Raquel Fuhrmann

CARVALHO, Marie J. S.; FAZRENZENA, Nalú; PERONI, Vera Maria Vidal. A participação no processo de municipalização da educação: do real ao possível. 2003. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Kátia de Mendonça Cerqueira

CARVALHO, Marie J. S.; BEHAR, Patricia Alejandra. Projetos de aprendizagem: uma proposta de articulação em ambientes colaborativos. 2003. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Karen Christina Pinheiro dos Santos

CARVALHO, Marie J. S.; BORDAS, Mérion Campos; AXT, Margarete. Memorial de formação: uma reflexão a prática docente. 2003. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Beatriz Morias da Silveira

CARVALHO, Marie J. S.; MACEDO, Daisy de; SILVA, Jacira Reis da. Deusas em preto e branco: uma experiência de educação popular. 2002. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dircenara dos Santos Sanger

CARVALHO, Marie J. S.; MACEDO, Daisy de; RIBEIRO, Marlene. Pré-vestibular para negros e carentes. 2002. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ledeci Lessa Coutinho

CARVALHO, Marie J. S.; PERES, Lúcia Maria Vaz; SILVA, Jacira Reis da. A vida só é possivel reinventada: mulheres negras com trajetória de sucesso [Projeto]. 2002. Outra participação, Universidade Federal de Pelotas.

ROCHA, M. S.; FERREIRA, C. M. R. J.;CARVALHO, Marie J. S.. Concurso Público para contratação de Professor Efetivo na área de Didática e Educação a Distância. 2008. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CARVALHO, Marie J. S.; Roese, M.; Gandin. L. A.. Comissão de Seleção para Professor Substituto na área de Ciências Sociais. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SEFFNER, Fernando; TRINDADE, Iole Maria Faviero. Comissão de Seleção para professor substituto na área de Ensino de Ciências Sociais. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; DOLL, Johannes; SARTORI, Leonardo P.. Comissão de seleção - Professor substituto da área de Didática e Ensino de Filosofia. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; STEPHANOU, Maria; ÁVILA, I. S.. Comissão de seleção - Professor substituto na área de Prática de Ensino em História. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; DOL, J.; SARTORI, Leonardo P.. Comissão de seleção - Professor substituto na área de Didática Geral. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; HESSEL, R.. Comissão de seleção - Professor substituto na área de Didática Geral. 1995. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; CAREGNATO, C.; GENRO, M. E.. XXI Salão de Iniciação Científica. 2009. Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS.

CARVALHO, Marie J. S.; GENRO, M. E. H.; JARDIM, I. R.. XX Salão de Iniciação Científica - área Ciências Humanas Políticas e Gestão de Processos Educacionais. 2008.

CARVALHO, Marie J. S.; PEREIRA, N. M.. XX Salão de Iniciação Científica área de Ciências Humanas Educação Superior. 2008.

CARVALHO, Marie J. S.. Comitê de Avaliação de Trabalhos de Conclusão do SBIE2006. 2006. Sociedade Brasileira de Computação - Porto Alegre.

CARVALHO, Marie J. S.; MOELLWALD, Francisco Egger; TRINDADE, Iole Maria Faviero. XVII Salão de Inciação Científica - Comissão Julgadora. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CECCIM, Ricardo Burg;CARVALHO, Marie J. S.; MUTTI, Regina Maria Varini. XVII Salão de Iniciação Científica - Comissão Julgadora. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; BOMBASSARO, Luis Carlos. XVI Salão de Inciação Científica - Sessão Formação e Atualização de Professores. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; CATTANI, Airton; LASCHUK, Anatólio; CUNHA, Silvio Luiz Souza; SEMMELMAN, Franz Rainer. Comissão Julgadora - Projetos do Edital EAD 03/2003 - Desenvolvimento de plataforma virtual e Fomento à criação de atividades formais em EAD. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SOARES, Rosangela;CARVALHO, Marie J. S.; ROSA, Miriam Suzete de Oliveira. Comissão de seleção para professor substituto na área de Ensino em Psicologia. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; ROSA, Russe. T. D.; BARBOSA, M. C.. XV SIC/UFRGS 2003 Comissão Julgadora na sessão Políticas e Gestão de Processos Educacionais. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; ARAGON, Rosane Nevado; KINDEL, E. A. I.. XV SIC/UFRGS Comissão Julgadora na sessão Educação e Tecnologia. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; CORAZZA, Sandra Mara; BRUMER, Anita. XV SIC/UFRGS Comissão Julgadora do Prêmio Jovem Pesquisador - Sessão Especial CH I. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; CORAZZA, Sandra Mara; BRUMER, Anita. XV SIC/UFRGS Comissão Julgadora do Prêmio Jovem Pesquisador - Sessão Especial CH II. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; FISCHER, Nilton Bueno; SKLIAR, Carlos Bernardo; CARDOSO, Sônia Fontoura. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de José Carlos Nunes de Mello. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; FISCHER, Nilton Bueno; SKLIAR, Carlos Bernardo; AGUIAR, Elizabeth Milititisky. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Jaci Lima da Silva. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; AGUIAR, Elizabeth Milititisky. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Daygles Maria de Souza Carvalho. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MACHADO, Carmem Bezerra. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Francisco de Assis Neves Costa. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; WORTMANN, Maria Lucia Castagna. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Breno Silva. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; SCHLATTER, Margarete. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Raul de Souza Nogueira. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MOLL, Jaqueline. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Elena Campo Fioreti. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; TRINDADE, Iole Maria Faviero. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Severina Vasconcelos Carvalho. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; DOLL, Johannes. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Ivonisio Damasceno Lacerda. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; HESSEL, Rosa Maria. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Maria Veronica de Souza. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de José Gomes da Silva. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; BEHAR, Patricia Alejandra. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Jerônimo Andrade Soares. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; AGUIAR, Helvécio. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Guilherme da Silva Ramos. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; STEPHANOU, Maria. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Soraya Farias Aquino. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MUTTI, Regina. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Milton José Piovesan. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; BERGAMASCHI, Maria Aparecida. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Rosangela Duarte. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MOELLWALD, Francisco Egger. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Silvio Amaral Duque. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MOELLWALD, Francisco Egger. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Carlos José Pereira de Souza. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; FORTUNA, Tânia Ramos. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Antônio Gaudêncio de Almeida. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; MOLINA NETO, Vicente. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Maristela Bortolon de Matos. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno; STIGGER, Marco Paulo. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Moacir Augusto de Souza. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Roberto de Queiroz Lopes. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Elvira Alzira da Fonseca. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SKLIAR, Carlos Bernardo; FISCHER, Nilton Bueno. Comissão Especial para análise de revalidação de diploma de Mestrado de Keyla Guimarães dos Anjos. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; CORAZZA, Sandra Mara; BRUMER, Anita. XV SIC/UFRGS Comissão Julgadora do Prêmio Jovem Pesquisador - Sessão Especial I do dia 27/11. 2003. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; STEPHANOU, Maria; JUNQUEIRA, H.. XIII Salão de Iniciação Científica Comissão Julgadora na sessão Formação de professores. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; LOPES, César Valmor. XIII Salão de Iniciação Científica Comissão Julgadora na sessão Informática na Educação II. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SLOMP, Paulo; LOPES, César Valmor. XIV SIC/UFRGS Comissão Julgadora na sessão Educação e Informática I. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; SOARES, Rosangela. XII Salão de Iniciação Científica Comissão Julgadora na sessão Formação de professores. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; DOLL, Johannes. XII Salão de Iniciação Científica Comissão Julgdora na sessão Educação e informática. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; LUCE, M. B. M.. Comissão Julgadora no concurso de monografias - Mercoprêmio. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CARVALHO, Marie J. S.; KINDEL, E. A. I.; SARTORI, Leonardo P.. Comissão de seleção - Monitoria na área de Didática Geral e Prática de Ensino. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Mirian Mion

A prototipagem de um outro sujeito político a parte da análise de redes sociais; Início: 2017; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Késsia Mileny de Paulo Moura

LETRAMENTO DIGITAL NO CURSO DE PEDAGOGIA: ENTRE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM, GÊNEROS DIGITAIS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO; Início: 2017; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Michele Antunes

Utilização das redes sociais para aprendizagem cooperativa no ensino de Enfermagem; Início: 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Fábio Cantergiani Ribeiro Mendes

Início: 2019; Universidade Federal do Rio Grande do Sul;

Breno Gonçalves Bragatti Neves

Desenvolvimento da plataforma Cultiveduca; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Ministério da Educação; (Orientador);

Paula Fogaça Marques

Massive open online course (MOOC): uma análise de experiências pioneiras no Brasil e em Portugal; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Amanda Maciel de Quadros

Projeto de qualificação: Inovação pedagógica no uso das tecnologias digitais; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Patrícia Grasel da S

Silveira; Virtualização do conhecimento: práticas potencializadas na viagem ao ciberespaço; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Roberta Lusa Manfredini

Formação de professoras a distância: tempos reconstruídos; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Renato Avellar de Albuquerque

A formação como elemento indissociável do trabalho docente: o custo do tempo para qualificação de professoras-estudantes; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Maria Jose dos Santos Alves

Estudo de caso sobre os usos do tempo entre alunas em curso a distância; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Daiane Grassi

Arquiteturas Pedagógicasaplicadas à educação a distância; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Silvia Kist

Um laptop por criança: implicações para as práticas de leitura e escrita; 2009; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Marco Aurélio dos Santos Benites

O Rádio na EAD: uma possibilidade de uso no Polo de Três Cachoeiras do curso de Pedagogia a Distânca da UFRGS; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Simone Camargo Gimenes

Avaliação de uma política pública de inclusão digital: os telecentros comunitários de Porto Alegre; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

As temporalidades no cotidiano de jovens porto-alegrenses; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Mary Lúcia Pedroso Konrath

"Nós no Mundo: Exploração de estratégias pedagógicas; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Silvania Dellamora Silveira

Matizes das significações do ato infracional em adolescentes femininas em cumprimento de medida sócio-educativa no Programa de PSC da UFRGS; 2006; 189 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Tatiane da Silva da Rosa

Lazer: concepções e vivências de uma juventude; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Thiago Ingrassia Pereira

Educação e Transformação Social: O Papel da Organização Não-Governamental para educação Popular (ONGEP) no Processo de Empoderamento das Classes Populares em Porto Alegre; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Mauro Meirelles

As redes que se tecem nas escolas públicas de ensino médio de Porto Alegre: do uso das tecnologias digitais e da construção de indicadores de fluência digital a partir de uma abordagem socotécnica; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Karen Christina Pinheiro dos Santos

Auto-exclusão discursiva: Um estudo de Produção de Sentidos de Professores em Formação por Meios Tecnológicos; 2005; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação a Distância; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Edilene Fernandes Tolentino

Estudo sobre a apropriação tecnológica em escolas de Diamantina - Minas Gerais; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Secretaria de Educação a Distância; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Lucrécia Raquel Fuhrmann

A participação no processo de municipalização da educação em São Leopoldo: do real ao possível e viável; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Nádie Crhistina M

C; da Silva; Letramento na perspectiva de gênero, raça e ocupação no Brasil; 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Antonio Manjate Junior

Processo de inclusão digital em Moçambique; 2019; Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Marlise Bock Santos

A interação em Massive Open Online Courses (MOOC): um estudo de caso; ; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Raquel Usevicius Hahn

A distância transacional e a organização de cursos de licenciatura on-line; 2017; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Rosangela Silveira Garcia

ENTRE ABAS: PROCESSOS DE ENUNCIAÇÃO EM REDE; 2017; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Patricia Grasel da Silveira

Aprendizagens a partir dos intercâmbios sociais em Massive Open Online Course; 2016; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Karina Marcon

A Inclusão Digital e a formação inicial de educadores a distância: Estudo multicaso nas Universidades Abertas do Brasil e de Portugal; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Albina Pereira de Pinho

Formação Continuada de Professores para o Projeto UCA: análise dos processos formativos prescritos, vivenciados e narrados; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

As experiências formadoras da docência; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Roberta Pasqualli

Trajetórias de saberes: a formação e a prática dos professores dos cursos de licenciatura a distância em ciências naturais e matemática nos institutos federais de educação, ciência e tecnologia; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Silvia e Oliverira Kist

Arquiteturas pedagógicas para alfabetização e letramento em contexto de computação ubíqua; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Gabriela Maria Barbosa Brabo

Formação docente inicial para o ensino ao aluno com deficiência em classe comum na perspectiva inclusiva; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Selma Maria Silva do Nascimento

A formação continuada de professores na modalidade a distância; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Jociane Rosa de Macedo Costa

A fabricaçao da Educaçao a Distancia no Brasil nos discursos oficiais de educaçao; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Cristiane Koehler

Avaliação da aprendizagem na educação a distância; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática na Educaç) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Cristiane Koehler

Interação social em redes e nas redes: contributos para uma educação em rede; 2012; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Eliana Rela

Avaliação no estágio supervisionado: intersubjetividades na formação de professores em cursos na modalidade EaD; 2010; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Nádie Christina Ferreira Machado

Estudo das trajetórias de letramento em curso de Educação a Distância: o texto, o papel e a tela do computador; 2009; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Luis Fernando Máximo

A efetividade de feedbacks informatizados sobre a auto-regulação da aprendizagem em cursos a distância: um estudo de caso na área da Computação; 2009; Tese (Doutorado em Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Ana Cecília Togni

A aprendizagem de funções em matemática no ensino médio noturno utilizando objetos de aprendizagem; 2007; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Fani Averbuh Tesseler

Vozes de mulheres: educação, universidade e trabalho nos anos 40 e 50 do século XX; 2006; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Fani Tesseler

Vozes de mulheres: educação, universidade e trabalho nos anos 40 e 50 do século XX; 2005; 0 f; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Marco Antônio Sandini Trentin

O impacto de ambiente de apoio a laboratórios virtuais de Física na aprendizagem; 2004; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Marco Antônio Sandini Trentin

(Proposta de tese) O impacto de ambiente de apoio a laboratórios virtuais de Física na aprendizagem; 2003; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Fábio Cantergiani Ribeiro Mendes

2019; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Marie Jane Soares Carvalho;

Adriano Canabarro Teixeira

2018; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Marie Jane Soares Carvalho;

Cristiane Koehler

2018; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marie Jane Soares Carvalho;

Roberta Pasqualli

2014; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Marie Jane Soares Carvalho;

Nádie Christina Machado-Spence

As práticas de letramento na formação de professores; 2012; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Marie Jane Soares Carvalho;

Adriano Canabarro Teixeira

2011; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Marie Jane Soares Carvalho;

Marco Aurélio Benites

Inclusão digital na formação docente a distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Robertam Lusa Manfredini

O tempo de estudos das alunas-professoras do Pead dde Três Cachoeiras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Daisy Schneider

O desenvolvimento da competência de reflexão a partir de portfólios de aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Gláucia da Silva Henge

?Refazer a atividade?: uma prática de intervenção da tutoria; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Grace Maria Debastiani Milcharek

Reflexões acerca dos usos do tempo na educação a distância; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Maria Jose dos Santos Alves

O tempo livre das alunas-professoras do polo de Três Cachoeiras/RS; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Daiane Grassi

Arquiteturas pedagógicas na docência das estudantes do pead: ensaio, relato e considerações; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Renato Avellar de Albuquerque

O desenvolvimento do capital lingüístico e simbólico no processo de formação docente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Rosângela Leffa Behenck

Portfólio: exercício da prática reflexiva e produção da formação profissional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Tutoria em EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Ana Paula Fagundes Campos

Proposta experimental para a implantação de metodologias de projetos colaborativos com uso de tecnologias; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Erlon Clístenes Silva de Lima

Novo olhar: a percepção das famílias sobre o processo de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

George Augusto da Rocha Souza

Direito de aprender - tecnologias e projetos de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Emerson Silva de Sousa

A percepção das famílias sobre o processo de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Cacilda do Nascimento Peixoto Alencar

A prática da leitura no desenvolvimento de projetos de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Maria da Conceição Lima e Silva

A prática da leitura no desenvolvimento de projetos de aprendizagem; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização a Distância nos Estados do) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Luiza Amaral de Castro

Situação profissional dos egressos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: 2008 - 2018; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Débora Scheffer Model

Projetos de Aprendizagem: uma nova concepção do conceito de projeto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Dulce de Medeiros Boff Scheffer

Arquitetura pedagógica de projetos de aprendizagem: Um novo olhar sobre a prática em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Elaine Fátima Serena Lazzarotto

Alfabetização e letramento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Elizete Borges da Rocha

Aprendizagem escolar a partir da metodologia de Projetos de aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Liziani Scheffer Evaldt

Realidade do aluno; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Luana de Oliveira Boff

Projetos de aprendizagem e uma nova concepção de conteúdo escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Sandra Evaldt Model

Tecnologias da informação e da comunicação ? ferramentas que potencializam a leitura e a escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Simone Luci Raupp Jorge

Projetos de aprendizagem: Uma proposta de aprimoramento na Leitura e escrita; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Rafaela S

Melo; Perfil dos Docentes no Rio Grande do Sul: Estudo dos microdados do Educacenso 2013; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

André Ferreira Machado

Perfil dos Docentes no Rio Grande do Sul: Estudo dos microdados do Educacenso 2013; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Rafaela S

Melo; O perfil dos docentes do Estado do RS a partir dos microdados do Educacenso (2012); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Vilson Juliano Pereira Medina

Análise dos usos do tempo de professoras do ensino fundamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs Bolsa de Inciação Científica; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Michele Dilélio de Mendes

Temporalidades e gênero - estudo dos usos do tempo; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Guirá Borba

Estudo das temporalidades de professoras do Curso de Pedagogia, na modalidade a distância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licentciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

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Temporalidades na Educação a Distância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Júlia de Siqueira Saraiva

O alcance e os limites da PNAD nas pesquisas dos usos do tempo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Mônica Tatiane Colombo

Usos do tempo - estudo das temporalidades de professores; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licentciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Mônica Tatiana Colombo

Estudo das temporalidades de professoras do Curso de Pedagogia, na modalidade a distância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licentciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Mônica Carem Schwartz da Silva

Projetos de erradicação do trabalho infantil em Santa Cruz do Sul; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

José Fabiano Gregory

O trabalho infantil na PNAD; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Valéria Lessa Espíndola

Trabalho infantil na lavoura de fumo de Santa Cruz do Sul; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Simone Camargo Gimenes

Usos do tempo entre adolescentes e crianças: um estudo de multicasos; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Amanda Santos Machado

Análise dos dados da PNAD 2003 para os usos do tempo; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Simone Camargo Gimenes

Comparação nas temporalidades entre jovens de classe popular da periferia sul e norte de Porto Alegre; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Denise Buratto

Projetos de Aprendizagem no ECSIC; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Banco Nacional de Desenvolvimento Social; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Carla Andreia Mendes

Formação continuada de professores no ECSIC; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Banco Nacional de Desenvolvimento Social; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

O uso discricionário do tempo: Gênero e classe social - um estudo entre adolescentes de classe popular; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Cleinton Luis Pellegrini

Análise das temporalidades; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Erich Engels e Silva

Indicadores dos usos do tempo; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Sabrina de Azevedo Bobsin

SIDRA - dados sociodemográficos sobre dois bairros de Porto Alegre; 2003; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

Adolescência e temporalidades; 2003; 10 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

José Fabiano Gregory

Aprendizagem em ambiente virtual; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Banco Nacional de Desenvolvimento Social; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Sabrina Azevedo Bobsin

Os usos do tempo entre adolescentes de classe popular; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Tatiane da Silva da Rosa

Os uso discricionário do tempo: gênero e classe social; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

Temporalidades e gênero; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Fernanda Quadrado Cauduro

Aplicaçao dos diários de usos do tempo; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

Educação, gênero e temporalidades; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Tatiane da Silva da Rosa

Tempo, lazer e educação; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs Bolsa de Inciação Científica; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Rosângela Neibert Meyer

Diário de usos do tempo; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

Os usos do tempo entre crianças de classe popular; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Joana Sommer

Educação ambiental na escola; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Projeto de Incentivo Às Licenciaturas Mec; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Gustavo Andrei Zwetsch

Educação ambiental na escola; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Biologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Projeto de Incentivo Às Licenciaturas Mec; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Vanessa Alves Feliz

Monitoria na formação de futuros professores nas licenciaturas; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Financiadora de Estudos e Projetos; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Anelise Vargas da Silva

Monitoria e formação acadêmica; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Financiadora de Estudos e Projetos; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Roberta Luisa Manfredini

O uso do tempo das alunas-professoras do PEAD; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Jociane Rosa de Macedo Costa

EAD & TIC(s) nos discursos oficiais de educação: um olhar sobre a fabricação do campo da EAD no Brasil; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Renato Avellar de Albuquerque

Projeto: A produção do habitus na Sociedade do Conhecimento: incorporação tecnológica e formação de professores na modalidade EAD; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

ECIVALDO DE SOUZA MATOS

EDUCAÇÃO SUPERIOR À DISTÂNCIA: O DESAFIO DA INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Karla Marques da Rocha

Projeto de qualificação de doutorado - Análise de comunidades virtuais a partir de redes de conversação; 2007; 0 f; Orientação de outra natureza; (Licentciatura em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Thiago Ingrassia Pereira

Educação e Transformação Social: O Papel da Organização Não-Governamental para educação Popular (ONGEP) no Processo de Empoderamento das Classes Populares em Porto Alegre [Projeto]; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Ana Cecília Togni

A aprendizagem de funções em matemática no ensino médio noturno utilizando objetos de aprendizagem [Projeto]; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Juliana Brandão Machado

Cenas significativas de trabalho no cotidiano de jovens pobres da cidade de Porto Alegre; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Tatiane da Silva da Rosa

Lazer: concepções e vivências de uma juventude; 2005; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Edilene Fernandes Tolentino

Projeto - Matrix e ágora: realidade dos laboratórios de informática nas escolas de Diamantina; 2003; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Nádie Christina Ferreira Machado

Mulheres, escolarização e trabalho no século XX [projeto]; 2003; 41 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Lucrécia Raquel Fuhrmann

A participação no processo de municipalização da educação: do real ao possível e viável [projeto]; 2003; 35 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Silvania Dellamora

Matizes de significação do ato infracional entre adolescentes do PSC/UFRGS [projeto]; 2003; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Sandra Beatriz Morais da Silveira

Deusas em preto e branco (proposta de dissertação); 2002; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

Dircenara dos Santos Sanger

Curso pré-vestibular para negros; 2002; 30 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marie Jane Soares Carvalho;

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  • CARVALHO, Marie J. S. . Mesa Redonda: Desafios na formação de professores e ambientes virtuais de aprednizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, Juliana Brandão . Time devoted to studyong by Brazilian youth accoding to social class. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, Juliana Brandão . TEMPO DE ESTUDO DE CRIANÇAS E JOVENS BRASILEIROS ? ESTUDO DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELO HORIZONTE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . O software NVivo na pesquisa qualitativa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . O uso de tecnologias digitais na Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, Juliana Brandão ; KONRACH, Mary Lúcia Pedroso . Mesa Redonda - A Pesquisa na Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de . Considerações sobre a produção de materiais e aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RELA, Eliana ; ROCHA, Karla Marques ; GOULART, M. B. ; CARVALHO, Marie J. S. . Estágio em rede: a cooperação na prática pedagógica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • KONRACH, Mary Lúcia Pedroso ; KAMPFF, A. J. C. ; GOMES. F. J. L. ; RELA, Eliana ; HAETINGER, D. ; GELATTI, L. ; CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de . "Nós no Mundo": objeto de aprendizagem interativo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BOLL, C. I. ; MEIRELLES, Mauro ; CARVALHO, Marie J. S. . Desenvolvimento de arquiteturas pedagógicas destinadas ao acompanhamento de estágios docentes baseados numa proposta investigativa: o caso do OS7. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • BORDAS, Mérion Campos ; CARVALHO, Marie J. S. . Projeto Político Pedagogico do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Educação e Tecnologias: novas Exigências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; FORTES, Gilse Helena Magalhães ; SCHERER, Regina Maria Duarte . Temporalidades no mosaico lúdico-cultural: a pesquisa e o projeto na escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BORDAS, Mérion Campos ; CARVALHO, Marie J. S. . Projeto pedagógico do curso de licenciatura em Pedagoia / EAD. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Estágio de apoio docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FUHRMANN, Lucrécia Raquel ; CARVALHO, Marie J. S. . A participação e a municipalização da escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Lazer: concepções e vivências de uma juventude. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Assimetrais de classe social e de gênero nos usos do tempo entre crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Assimetrias de classe social e de gênero nos usos do tempo entre crianças. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Relações de gênero e classe social impõem desigualdades nos usos do tempo. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; SCHERER, Regina Maria Duarte ; FORTES, Gilse Helena Magalhães ; MACHADO, Juliana Brandão . A pesquisa sobre os usos do tempo e seus desdobramentos no espaço escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Seminário Construindo uma Política de Gênero no IPA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FUHRMANN, Lucrécia Raquel ; CARVALHO, Marie J. S. . A participação e a municipalização da escola de ensino fundamental. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; FORTES, Gilse Helena Magalhães ; SCHERER, Regina Maria Duarte . Vivências culturais para além do espetáculo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Formação da Rede - Linguagem na FACED - UFRGS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Intersecções de gênero e classe social nos usos do tempo entre crianças. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROSA, Tatiane da Silva da ; CARVALHO, Marie J. S. . Tempo, lazer e educação - XI Jornada AUGM. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, Juliana Brandão . Tempos compostos entre jovens de classe popular da periferia de Porto Alegre. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEHAR, Patricia A ; ARAGON, Rosane Nevado ; CARVALHO, Marie J. S. . Tecnologia digital no processo de aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Os usos do tempo entre crianças de classe popular. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . O lugar do feminismo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Temporalidades e classe social. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Controvérsias nas ações afirmativas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . O método para abordagem dos usos do tempo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Gestão da educação e as tecnologias da informação e da comunicação: a pedagogia que se tem dá conta disso?. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Particularidades do racismo no cotidiano da escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Escola cidadã - cidadãos e cidadãs hoje e amanhã. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Método de pesquisa científica e abordagem em triangulação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Uma experiência de desterritorialização. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Políticas educacionais, gênero e democracia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Tatiane da Silva da . Educação, gênero e temporalidades - uma análise dos usos do tempo de crianças de classe popular da periferia de Porto Alegre. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Tatiane da Silva da . Tempo, lazer e educação - II SIC ULBRA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Tatiane da Silva da . Tempo, lazer e educação - XIII SIC/UFRGS. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Educação, gênero e temporalidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Gênero e temporalidades. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Education and citizenship. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . A educação da perspectiva feminista: posicionamentos históricos e reivindicações. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Raça e pesquisa educacional - II Congresso Internacional de Educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . A experiência masculina na educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Feminismo, Cidadania e a Escola Cidadã. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Raça e Pesquisa Educacional - III Seminário de Pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HICKMANN, R. I. ; CARVALHO, M. J. S. . A descoberta do outro: etnia, raça e gênro nos 500 anos do brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Desenvolvimento intelectual e gênero. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Nud.Ist data base. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Gender relations in the curriculum. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Feminism in Brazil: some notes. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Social conditions in Brazil as related to gender and race inequalities. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Emancipatory experiences in schools. 1998. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARVALHO, Marie J. S. . A agenda feminista e anti-racista para o currículo e a prática pedagógica. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Gênero, raça e classe social nos parâmetros curriculares nacionais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Políticas públicas em educação e dinâmicas de gênero, raça e classe social. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . A manhã do outro dia, que posso fazer? VII Endipe. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . A manhã do outo dia, que posso fazer? III Seminário Escola Cidadã. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Currículo e questões de gênero. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Questões de gênero. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Cultura e relações de gênero. 1995. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . História de vida e práticas sociais de classe, raça e gênero/ANPED. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Histórias de vida e práticas sociais de classe, raça e gênero/REDEFEM. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . O masculino e o feminino na educação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Práticas discursivas na produção e reproduçao de gênero. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Atravessamento do público e do privado na produção da subjetividade de gênero. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Família e contexto, instituição e doxa - componentes coletivos da subjetividade de gênero. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Práticas de produção e reprodução de gênero. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . As imagens de referência: o que é esperado da mulher?. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Mulher profissão professora: acaso ou necessidade?. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Apresentação. Ijuí, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • NEVADO, Rosane Aragón de ; CARVALHO, Marie J. S. . Núcleo de Estudos em Tecnologias Digitais na Educação. Porto Alegre: UFRGS, 2006 (Pesquisa).

  • CARVALHO, Marie J. S. . Social conditions in Brazil as related to gender and race inequalities. Toronto: CWSE, 1998 (Artigo).

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  • CARVALHO, Marie J. S. . A história de vida e as práticas sociais de classe, raça e gênero. Canoas: Editora da ULBRA, 1996 (Pesquisa).

Outras produções

CARVALHO, Marie J. S. . Educação 3.0: trabalho colaborativo entre professores e alunos para geração de conhecimento na educação básica. 2017.

CARVALHO, Marie J. S. . Os docentes no Brasil e os desafios da formação continuada na educação básica. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . Revista Educação, Cultura e Sociedade. 2013.

MENDES, F. C. R. ; CARVALHO, Marie J. S. ; PERRY, G. T. ; SANTOS, M. B. ; CHAVES, L. . Aula Leve. 2019.

BOLL, C. I. ; CARVALHO, Marie J. S. . Planejamento Pedagógico Investigativo. 2006.

CARVALHO, M. J. S. . Educação 3.0 - trabalho colaborativo entre professores e alunos para geração de conhecimento na educação básica. 2017.

CARVALHO, M. J. S. . Proposta de metodologia e de conteúdo orientador para subsidiar a FUNDAJ no processo de produção de materiais pedagógicos e metodologias de ensino a distância. 2017.

CARVALHO, M. J. S. . Os docentes no Brasil e os desafios da formação continuada na educação básica. 2016.

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. . Teaser Série Docentes. 2016.

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. . Série 'Docentes' - Episódio 1: Ser Professor. 2015.

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. . Série 'Docentes' - Episódio 2: Relação Professor-Aluno. 2015.

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. . Série 'Docentes' - Episódio 3: Relação com a Instituição Escolar. 2015.

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. . Série 'Docentes' - Episódio 4: Relação com o Sistema de Ensino. 2015.

CARVALHO, Marie J. S. . Arquiteturas Pedagógicas - metodologia de ensino e aprendizagem. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . Diário de usos do tempo para crianças. 2000.

CARVALHO, M. J. S. . XII Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. 2023.

CARVALHO, M. J. S. . Avaliação de proposta professor visitante sênior no exterior. 2019.

CARVALHO, Marie J. S. . CBIE 2019 - WIE Trilhas review for papers. 2019.

CARVALHO, Marie J. S. . Revista Currículo sem Fronteiras. 2019.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecer Ad Hoc Revista Perspectiva. 2019.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê Científico do 5o. SENID. 2018.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação Ad Hoc - Revista Currículo sem Fronteiras. 2018.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação Ad Hoc - Revista Interfaces. 2018.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação Ad Hoc - Revista Educação, Cultura e Sociedade.. 2017.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação Ad Hoc - Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2017.

CARVALHO, M. J. S. . CBIE 2016 - CTD / CTDIE 2016 - Concurso de TCCs, Teses e Dissertações 161713. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . CBIE 2016 - CTD / CTDIE 2016 - Concurso de TCCs, Teses e Dissertações 161864. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . CBIE 2016 - CTD / CTDIE 2016 - Concurso de TCCs, Teses e Dissertações 162084. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê Científico do IV Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . Comissão avaliadora de trabalhos científicos. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2016.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê Científico do 30. Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2014.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê Científico -[livro] Ensino de Sociologia: trabalho, ciência e cultura. 2013.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê Científico - 2o. Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2013.

CARVALHO, M. J. S. . Consultora externa - UFRN. 2013.

CARVALHO, M. J. S. . Bolsas PROIP - UDESC. 2013.

CARVALHO, Marie J. S. . Comitê científico do Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2012.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação de projetos de pesquisa submetidos à Pontíficia Universidade Católica do Paraná. 2012.

CARVALHO, M. J. S. . Comitê externo do Programa de Bolsas de Iniciação Científica IniCie/UERGS 2012 e IniCie - Ações Afirmativas. 2012.

CARVALHO, Marie J. S. . Consultora externa - processo de avaliação de projetos de pesquisa. 2011.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação de projetos de pesquisa. 2011.

CARVALHO, Marie J. S. . Projetos do Programa de Licenciatura PROLICEN 2011 UFSM. 2011.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação Artigo Revista Educação, Cultura e Sociedade/UNEMAT-Sinop. 2011.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação de Projetos Pesquisa em Ações afirmativas e Bolsa de Iniciação Científica. 2011.

CARVALHO, Marie J. S. . Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) PUCPR. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . Revisão de artigo para a Revista Educação-UNISINOS. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . V WAPSEDI review paper 79033. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . V WAPSEDI review paper 79048. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . V WAPSEDI review paper 78839. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação - Revista Educação Unisinos. 2010.

CARVALHO, Marie J. S. . Revisão de artigo - Revista Educação UNISINOS. 2009.

CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de ; MENEZES, Crediné Silva de . Comitê de Programa do IV Workshop de Arquiteturas Pedagógicas. 2009.

CARVALHO, Marie J. S. . XIV ENDIPE. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq - Edital MCT 2008/2 Proposta 1. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq Edital MCT 2008/2 - Proposta 2. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . Comitê Externo para avaliação de bolsas PIBIC/CNPq-ULBRA. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - Revista Educação UNISINOS. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . Parcerista Ad Hoc - Caderno Pedagógico da UNIVATES. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - Currículo sem Fronteiras. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . Parcerista Ad Hoc - Edital CNPq. 2008.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 09/03/2007 - 0. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 04/05/2007 - 7. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 04/05/2007 - 1. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 04/05/2007 - 4. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 16/06/2007 - 1. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 04/09/2007 - 0. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 05/-9/2007 - 2. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 04/10/2006 - 9. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . ESTUDOS SOBRE OS USOS DO TEMPO DE PROFESSORAS DO CURSO DE PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA (2008-2010) Recursos. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . Usos do tempo - estudo de multicasos (2008-2010). Produtividade em pesquisa. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . Prâksis - Revista do ICHLA ano 4, vol 2, agosto. 2007.

CARVALHO, Marie J. S. . II WAPSEDI - SBIE2006 paper 24465. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . II WAPSEDI - SBIE2006 paper 24667. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . II WAPSEDI - SBIE2006 paper 24562. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 1. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 2. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 3. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 4. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 5. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 6. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 26/09/2006 - 2. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq 28/09/2006 - 9. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 9. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | nova proposta 10. 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . Curso de Licenciatura em Pedagogia: anos iniciais de Ensino Fundamnetal - modalidade a distância (EAD). 2006.

CARVALHO, Marie J. S. . Processo de reconhecimento de diploma de doutorado. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - Revista de Estudos Feministas. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . Comissão técnica do V Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . Membro Ad Hoc Comissão de Avaliação do ingresso de Projetos de Pesquisa. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | edital. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq | edital universal. 2005.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2004.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2004.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2004.

BORDAS, Mérion Campos ; NEVADO, Rosane Aragón de ; CARVALHO, Marie J. S. . Curso de Licenciatura em Pedagogia - Anos Inicais do Ensino Fundamental. 2004.

CARVALHO, Marie J. S. . Comissão Técnica do IV Ciclo de palestras Novas Tecnologias na Educação. 2004.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - UFRP. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Produtividade em Pesquisa. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Produtividade em Pesquisa. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Edital Universal. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . CNPq/Produtividade em Pesquisa. 2003.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - Editora da Universidade/UFRGS. 2002.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc ANPED-Sul. 2002.

CARVALHO, Marie J. S. . Neuma Aguiar's Honorary Degree University of Wisconsin. 2002.

CARVALHO, Marie J. S. . Encontro da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas no II Fórum Social Mundial. 2002.

CARVALHO, Marie J. S. ; ANDRADE, A. ; LEAL, S. R. . I Escola de Inverno. 2001.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - ANPED. 2001.

CARVALHO, Marie J. S. . Parecerista Ad Hoc - FACEPE/Pernambuco. 2001.

CARVALHO, M. J. S. ; PRETO, N. L. ; MORTIMER, E. F. ; LOPES, R. D. . Escola e formação de cientistas: que relação é esta?. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, M. J. S. ; SILVEIRA, P. G. S. ; MARQUES, P. F. ; SANTOS, M. B. . Os MOOCs interessam à universidade? Da História para a sua produção e os seus desafios. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SERRANO, G. P. ; ORZECHOWSKI, S. ; CARVALHO, Marie J. S. ; RODRÍGUEZ, J. J. C. . Professores visitantes na UNED. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de . Universidade Aberta. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES CARVALHO, MARIE JANE . E-portfólio Marie Jane. 2018; Tema: Educação e tecnologias digitais. (Blog).

CARVALHO, Marie J. S. ; FELIPPE, D. . EDU 02027 - Ensino e Identidade Docente. 2012; Tema: Formação de professores nas licenciaturas. (Rede social).

CARVALHO, Marie J. S. ; TEIXEIRA, A. C. ; KOEHLER, C. . Grupo de discussão sobre Arquiteturas Pedagógicas e Inclusão Digital. 2010; Tema: Tecnologias emergentes, cibercultura, inclusão digital, formação de professores. (Rede social).

ANDRADE, V. T. A. ; CARVALHO, Marie J. S. . Competências e habilidades para uma Educação 3.0. 2023. (Lançamento de livro).

CARVALHO, Marie J. S. . Estudos para o conceito de pensamento crítico - Relatório parcial. 2022. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Estudo sobre as estratégias pedagógicas para o pensamento crítico - Relatório parcial. 2022. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . A taxonomia revisada - Relatório parcial. 2022. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . O pensamento crítico para o ensino médio. 2022. (Relatório de pesquisa).

SOARES CARVALHO, MARIE JANE . Temporalidades: as questões do uso do tempo na EaD​. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, F. C. R. ; CARVALHO, Marie J. S. . AULA LEVE - FORMAÇÃO DE PROFESSORES ONLINE. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Marie J. S. . Avaliação na EAD. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Marie J. S. . Metodologia de projetos de aprendizagem no contexto de letramento pedagógico.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, M. J. S. . Projetos de pesquisa na sala de aula. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Marie J. S. . Educação 3.0: Projetos de aprendizagem e Realidade virtual. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CARVALHO, Marie J. S. . Competências e Habilidades para uma Educação 3.0. 2017. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Educação 3.0: trabalho colaborativo entre professores e alunos para geração de conhecimento na educação básica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, L. A. C. ; KUSOWSKI, A. V. ; CASTRO, C. V. ; SCHNEIDER, E. C. A. ; BRUM JUNIOR, J. ; AVILA, M. Y. B. ; ROCHO, L. B. ; BECKER, N. ; VELAZCO, R. A. R. . Série docentes: episódio I: ser professor. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. ; KUSOWSKI, A. V. ; CASTRO, C. V. ; SCHNEIDER, E. C. A. ; BRUM JUNIOR, J. ; ROCHO, L. B. ; AVILA, L. A. C. ; BECKER, N. ; VELAZCO, R. A. R. . Série docentes: episódio II: relação professor-aluno. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CARVALHO, M. J. S. ; LAUDA, B. A. ; AVILA, M. Y. B. ; KUSOWSKI, A. V. ; CASTRO, C. V. ; SCHNEIDER, E. C. A. ; BRUM JUNIOR, J. ; ROCHO, L. B. ; AVILA, L. A. C. ; BECKER, N. ; VELAZCO, R. A. R. . Série docentes: episódio III: relação com a instituição escolar. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

KOEHLER, C. ; CARVALHO, Marie J. S. . Facebook para educadores: possibilidades para uma educação em rede. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KOEHLER, C. ; CARVALHO, Marie J. S. . Redes sociais na educação: usos de grupos no facebook como espaço digital de aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Marie J. S. . Relatório Parcial de Estágio Sênior ? BEX 3758/11-7. 2012. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Usos do Tempo - estudo de multicaso. 2011. (Relatório de pesquisa).

RELA, Eliana ; CARVALHO, Marie J. S. ; ARAGON, R. . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia - Guia do estágio curricular e do trabalho de conclusão de curso. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

RELA, Eliana ; CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de . Guia do estágio curricular e do trabalho de conclusão de curso. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. . Relatório técnico: Estudos sobre os usos do tempo de professoras do curso de pedagogia na modalidade a distância. 2010. (Relatório de pesquisa).

TEIXEIRA, A. C. ; CARVALHO, Marie J. S. . A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo. 2009. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. ; COLOMBO, M. T. . Relatório atividades desenvolvidas iniciação científica. 2009. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. ; LEAL, M. R. ; LEAL, S. R. . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia - Guia acadêmico. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CARVALHO, Marie J. S. ; PORTO, L. S. ; Fiss, D. M. L. . Seminário Integrador VI - Análise e Construção de Projetos de Aprendizagem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. . Relatório parcial - Os usos do tempo entre jovens: estudo de multicasos. 2008. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Informática na sala de aula: como fazer de modo lúdico?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TOGNI, Ana Cecilia ; CARVALHO, Marie J. S. . Construindo objetos de aprendizagem utilizando o software Hot Potatoes. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Marie J. S. . O software NVivo na pesquisa qualitativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARVALHO, Marie J. S. . Informática na sala de aula: como fazer de modo lúdico?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina pedagógica).

CARVALHO, Marie J. S. . A avaliação na perspectiva de uso do portfólio educacional com mapas conceituais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Marie J. S. . Informática na sala de aula: como fazer de modo lúdico?. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Marie J. S. ; ARAGON, R. ; BORDAS, Mérion Campos . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia - Guia do aluno. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CARVALHO, Marie J. S. ; ARAGON, R. ; BORDAS, Mérion Campos . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia - Guia do tutor. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

ARAGON, R. ; CARVALHO, Marie J. S. ; BORDAS, Mérion Campos . Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia - Guia do professor. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático).

CARVALHO, Marie J. S. ; SARTORI, Leonardo P. . Metodologia da Pesquisa. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. ; MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; ANDRÉ, M. A. . Pbwiki do Pólo de Três Cachoeiras. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

ANDRÉ, M. A. ; MACHADO, Nádie Christina Ferreira ; CARVALHO, Marie J. S. . Blog de Três Cachoeiras. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

NEVADO, Rosane Aragón de ; CARVALHO, Marie J. S. ; BORDAS, Mérion Campos . Guia do professor - Licenciatura em Pedagogia a Distância - Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de ; BORDAS, Mérion Campos . Guia do tutor - Licenciatura em Pedagogia a Distância - Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. ; NEVADO, Rosane Aragón de ; BORDAS, Mérion Campos . Guia do aluno - Licenciatura em Pedagogia a Distância - Anos iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. . Os usos do tempo entre jovens de classe popular. 2006. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . http://mariejane.pbwiki.com. 2006. (homepage).

CARVALHO, Marie J. S. . Arquiteturas pedagógicas para a licenciatura em Pedagogia a Distância. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Marie J. S. . Arquiteturas pedagógicas para a aprendizagem. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. . Os usos do tempo entre adolescentes de classe popular. 2005. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Os usos do tempo. 2004. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. . Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas. 2003. (homepage).

MEIRELLES, Mauro ; CARVALHO, Marie J. S. . Oficina de inclusão digital - avaliando a fluência digital. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Oficina pedagógica).

CARVALHO, Marie J. S. . Educação, gênero e cidadania. 2002. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Tatiane da Silva da . Gender and children´s time use. 2002. (Apresentação de pôster).

CARVALHO, Marie J. S. . Mini-curso - Oficinas pedagógicas de gênero e raça. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Tatiane da Silva da . Educação, gênero e temporalidades - uma análise dos usos do tempo de crianças de classe popular. 2001. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Marie J. S. ; HICKMANN, R. I. . A descoberta do outro: etnia, raça e gênero nos 500 anos do Brasil. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Marie J. S. ; ROSA, Russe. T. D. . Tour de Educação Ambiental. 2000. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARVALHO, Marie J. S. . Pesquisas de usos do tempo: aspectos metodológicos e experiências internacionais. 2007 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. ; MENEZES, Crediné Silva de . Arquiteturas Pedagógicas para Suporte à Educação a Distância. 2006 (Coordenação de Workshop) .

CARVALHO, Marie J. S. . Coordenação do GT Gênero, Classe e Relações Raciais. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Coordenadora de sessão - III Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Interlocutora da Conferência Políticas para Eqüidade de Gênero proferida pela Ministra Emilia Fernandes. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

SCHERER, Regina Maria Duarte ; FORTES, Gilse Helena Magalhães ; CARVALHO, Marie J. S. . Projeto Mosaico Lúdico-Cultural [online]. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Moderadora dos relatos de experiências do município de Campinas. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Moderadora da oficina pedagógica dos relatos de experiências da cidade de São Paulo. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Observadora e avaliadora da oficina pedagógica: Ler te dá prazer. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Moderadora dos relatos de experiências do Amazonas e Manaus. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Moderadora de mesa redonda - Capacitação de recursos humanos no uso das tecnologias. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Observadora e avaliadora da oficina pedagógica: Contos e reencantos. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

CARVALHO, Marie J. S. . Relatora no X Seminário Nacional de Educação - Educação para todos: discutindo uma pedagogia para as diferenças. 2002 (Relatoria) .

CARVALHO, Marie J. S. . Educação para todos: discutindo uma pedagogia para as diferenças. 2002 (Relatoria) .

CARVALHO, Marie J. S. . Relatora no X Seminário Nacional de Educação - Culturas e ciclos da vida. 2002 (Relatoria) .

CARVALHO, Marie J. S. . Coordenadora de Mesa-Redonda | Confluências Políticas. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    A transposição didática do pensamento crítico nas Ciências Sociais e Educação, Descrição: O foco do estudo é realizar a revisão sistemática de teorizações sobre o pensamento crítico e sua transposição didática no ensino médio. A revisão sistemática é circunscrita às áreas das Ciências Sociais e da Educação. Os objetivos do estudo são: (1) mapear o conceito; (2) compreender as mudanças e as problematizações; (3) analisar os avanços, as lacunas e as limitações; (4) levantar os modelos teóricos aplicados à transposição didática no ensino médio; (5) destacar a transposição didática e seus resultados. A cronologia definida para a revisão sistemática é a década de 2011 a 2021. Considera-se a relação da produção anterior ao destacarmos os estudos seminais das décadas de 1980, 1990, 2000. A metodologia de revisão sistemática adota protocolos que delimitam as fronteiras e os parâmetros de validação dos estudos a serem considerados nesta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Fundação Joaquim Nabuco - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2019

    Redes Sociais e Cultura da Participação em Comunidades de Aprendizagem Profissional Docente, Descrição: O pressuposto de interdependência dos atores sociais é a base da análise de redes sociais. As dinâmicas das redes sociais envolvem os sujeitos com efeitos que se desdobram em comportamentos, atitudes e ações concretizados no mundo da vida. Analisar a cultura da participação e sua relação com a formação profissional dos docentes da educação básica é o objetivo central deste trabalho. Quando, como e sob quais condições os docentes da educação básica se engajam na participação social em comunidades de aprendizagem profissional? Como os docentes realizam a translação do privado ao público? Essas são as questões orientadoras da pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (8) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Patricia Grasel Silveira - Integrante / Cristiane Koehler - Integrante / Marlise Bock Santos - Integrante / Raquel Usevicius Hahn - Integrante / António Manjate Junior - Integrante / Michele Antunes - Integrante / Rosangela Silveira Garcia - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Competências e Habilidades para uma Educação 3.0 - projetos pedagógicos, Descrição: O foco do trabalho é a Educação 3.0 e a proposta é o desenvolvimento de planos de curso a serem desenvolvidos como formação continuada de professores que atuam no ensino médio na área das Ciências Humanas, principalmente, mas não exclusivamente, no componente curricular da Sociologia. Partimos da compreensão conceitual sobre os multiletramentos, entre os quais enfatizamos o letramento digital e o letramento científico, como fundamental para atuar numa sociedade sempre em constante e rápida transformação. O letramento pedagógico se endereça, especificamente, aos professores, como parte do seu profissionalismo docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Viviane Toraci Alonso de Andrade - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    Competências e Habilidades para uma Educação 3.0, Descrição: O foco do trabalho é a Educação 3.0 e a proposta é o desenvolvimento de planos de curso a serem desenvolvidos como formação continuada de professores que atuam no ensino médio na área das Ciências Humanas, principalmente, mas não exclusivamente, no componente curricular da Sociologia. Partimos da compreensão sobre os multiletramentos, entre os quais enfatizamos o letramento digital e o letramento científico, como fundamental para atuar numa sociedade sempre em constante e rápida transformação. O letramento pedagógico se endereça, especificamente, aos professores, como parte do seu profissionalismo docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Viviane Toraci Alonso de Andrade - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2016

    Estudos sobre pedagogia e epistemologia da educação a distância (Propesq/UFRGS No. 21244), Descrição: Ao pensar a epistemologia da educação a distância endereço sua constituição no que concerne à escolarização e sua materialidade no currículo e na pedagogia. Ao fazer isso submeto a educação a distância a um princípio que transcende a modalidade para se pensar em educação e pedagogia. É possível defender uma epistemologia da educação a distância? Esta questão orienta a análise da educação a distância a partir de três pressupostos: 1) A educação a distância se sustenta na perspectiva epistemológica da educação e da pedagogia e, ao mesmo tempo, é diferenciada porque ela se realiza a distância; 2) O substrato da qualidade na educação a distância está na proporção de intensidade da interação; 3) A educação a distância muda substantivamente a experiência de alunos e docentes. As asserções encaminham a discussão sobre currículo e pedagogia. São elas: O currículo e a pedagogia são construídos socialmente; A pedagogia transforma os conteúdos disciplinares; A pedagogia constitui o núcleo do saber docente; Na pedagogia da educação a distância a interação acontece nos espaços de fluxos. Para realizar o estudo volto-me para a experiência construída na formulação e desenvolvimento de um curso de Pedagogia na modalidade a distância para atender a formação de professores em exercício. A operacionalização de dados desdobra os pressupostos em conceitos e asserções para a construção da análise. O pressuposto 1 trabalha sobre as asserções e sua consideração exclusiva na educação a distância. Os pressupostos 2 e 3 exigem o trabalho sobre os conceitos de interação e qualidade da interação; experiência e intersubjetividade. Os dados são discursivos, a partir de amostra intencional, encontrados em inúmeros materiais produzidos por alunos, docentes e coordenação registrados em blogs, wikis e ambiente virtual de aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Juliana Brandão Machado - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Marco Aurélio dos Santos Benites - Integrante / Mauro Lorençatto - Integrante / Amanda Maciel de Quadros - Integrante / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Jociane Rosa de Macedo Costa - Integrante / Paulo Medeiros - Integrante / Elieser Xisto da Silva Schmitz - Integrante / Michele Dilélio de Mendes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

  • 2011 - 2012

    As práticas de letramento(s) na formação de professores (Propesq/Ufrgs No. 21044) Subprojeto vinculado ao projeto Estudos sobre Pedagogia e Epistemologia da Educação a Distância, Descrição: DESCRIÇÃO: Este plano de trabalho encontra-se em consonância com a linha de pesquisa Ambientes Informatizados e Ensino à Distância do Doutorado em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu foco específico é verificar as práticas de letramento de alunos do curso de Pedagogia presencial da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em comparação com as práticas de letramento de alunos na modalidade a distância, verificando implicações e desdobramentos destas práticas nas atividades docentes realizadas por estes alunos durante o estágio. Sabemos que os alunos na modalidade a distância utilizam intensamente as tecnologias de informação e comunicação, atribuindo sentido à estas práticas. Buscamos identificar se os alunos do mesmo curso presencial, através das disciplinas oferecidas, também conseguem atribuir sentidos e incorporá-las as suas práticas de letramento, especialmente na situação de estágio. Para mapear as trajetórias de letramento dos alunos presenciais a pesquisa parte da metodologia desenvolvida para este fim e aplicada com os alunos na modalidade a distância. Esta inclui a observação in loco das práticas de letramento que envolvem oralidade, leitura e escrita nos suportes do papel e na tela do computador. Os resultados da pesquisa visam contribuir para uma reflexão acerca do currículo e da construção de saberes docentes voltados para o desenvolvimento do letramento digital. Apesar do estudo estar focalizado num contexto específico, o projeto deverá tornar público os seus resultados e assim contribuindo com a reflexão das instituições que atuam na formação de professores acerca das possibilidades e limites das modalidades presencial e a distância para o desenvolvimento do(s) letramento(s) como um processo contínuo e de essencial importância entre aqueles que irão atuar nos anos iniciais da educação básica. Objetivo Geral: Mapear as trajetórias de letramento de alunos em diferentes momentos do curso de Licenciatura em Pedagogia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2008 - 2011

    Estudos sobre os usos do tempo - Os usos do tempo de professoras do PEAD | Subprojeto vinculado ao projeto Estudos sobre Pedagogia e Epistemologia da Educação a Distância, Descrição: O estudo atual trabalha sobre o banco de dados construído a partir da aplicação de diários com a população de professoras que cursaram o Curso de Graduação Pedagogia, na modalidade a Distância, bem como atualiza as informações sobre os professores no Rio Grande do Sul ao procedermos as análises sobre os microdados gerados no Educacenso e Censo Escolar/Inep. O estudo contempla: políticas de formação de professores; usos do tempo; tempo discricionário; formação continuada. Dentre os objetivos se encontram: (1) Oferecer um quadro comparativo sobre os usos do tempo entre crianças, jovens e adultos a partir dos dados de Belo Horizonte, Porto Alegre, PNAD e microdados do censo escolar ao inter-relacionar aspectos que alteram o usos do tempo; (2) Desenvolver estudos conceituais sobre o tempo discricionário e aplicar procedimentos correlatos nos dados provenientes da aplicação de diários de campo; (3) Construir uma interpretação sobre os professores do Rio Grande do Sul, particularmente localizados nas microrregiões atendidas pela UFRGS; (4) Dar continuidade aos projetos de pesquisa de orientandos que se vinculam a esta linha de pesquisa. (2) Estudos comparativos entre os dados coletados em Porto Alegre e Belo Horizonte. Fomos convidadas a estabelecer uma parceria na análise de dados da pesquisa sobre os usos do tempo, aplicada em 1124 domicílios em Belo Horizonte pela professora Neuma Aguiar e equipe da UFMG. O enfoque deste trabalho é o tempo destinado à educação escolar e extracurricular pelos jovens, adultos jovens e crianças. Este banco, concluído em 2006, com dados coletados em campo em 2005 permitirá a comparação com os dados coletados junto a 405 jovens, no mesmo ano e com as pesquisas anteriores (de 2003 e 2004) que enfocou os usos de tempo de crianças da periferia de Porto Alegre. Recebemos o banco de dados de Belo Horizonte recentemente, no mês de agosto de 2007, e iniciamos o estudo do banco, do livro de códigos e das variáveis que destacamos. Mantivemos conta. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Juliana Brandão Machado - Integrante / Julia de Siqueira Saraiva - Integrante / Maria José dos Santos Alves - Integrante / Roberta Manfredini - Integrante / Renato Avellar de Albuquerque - Integrante / Grace Maria Milcharek - Integrante / Amanda Maciel de Quadros - Integrante / Daniel Torresini - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 21

  • 2008 - 2010

    A hipermídia no processo de criação de coletividades de aprendizagem na rede municipal de ensino de Passo Fundo, Descrição: Este plano de trabalho tem como aporte teórico-conceitual as seguintes linhas de pesquisa: Inclusão Digital do grupo em Informática na Educação do Curso de Ciência da Computação, Processos Educativos e Linguagem do programa de Mestrado em Educação, ambos da Universidade de Passo Fundo e a linha de pesquisa em Educação a Distância do doutorado em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Seu foco específico é verificar as implicações e desdobramentos de um processo colaborativo de aprendizagem suportado por um ambiente hipermídia de autoria entre alunos e professores da rede municipal de ensino de Passo Fundo. Dentro do processo proposto, esta pesquisa busca construir um ambiente hipermídia de interação a ser utilizado na tarefa de socializar experiências e, principalmente, suportar processos de aprendizagem interdisciplinares entre as escolas envolvidas. Para a realização das atividades, a pesquisa conta com o envolvimento técnico de alunos de graduação do curso de Ciência da Computação/UPF e alunos do mestrado em Educação/UPF que deverão contribuir com o suporte teórico-pedagógico à concepção e implementação do ambiente de autoria, na aplicação e acompanhamento das ações previstas e na análise da pertinência dos resultados da pesquisa nas escolas participantes. Por fim, embora focado na realidade regional, o projeto deverá tornar público e livre seus resultados, constituindo-se em uma alternativa para a informática educativa brasileira, especialmente durante este amplo processo de informatização instalado no país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Adriano Canabarro Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2005 - 2008

    Os usos do tempo entre crianças e adolescentes de classe popular: estudo de multicasos, Descrição: A proposta visa dar continuidade ao trabalho de pesquisa que estamos desenvolvendo em 2003 e 2004. A tarefa para o período é ampliá-la com os estudos da PNAD/2002 e a aplicação dos protocolos na comunidade do bairro Navegantes ? reduto tradicional de trabalhadores manuais urbanos da cidade de Porto Alegre. Outra ampliação é a aplicação da pesquisa na cidade de Santa Cruz do Sul ? região que concentra a produção de fumo no Rio Grande do Sul e faz uso de mão de obra infantil via o trabalho domiciliar. Antes de ampliar a pesquisa sobre os usos do tempo, temos o compromisso de encerrar a etapa que diz respeito à Escola Vila Monte Cristo (o que ocupará todo o segundo semestre de 2004 e parte do primeiro semestre de 2005), como detalhamos a seguir. A pesquisa que ora apresentamos é decorrência de solicitação da Escola Vila Monte Cristo, localizada na Vila Nova, onde aplicamos a primeira em um grupo de cento e cinqüenta crianças. Esta pesquisa foi produtiva para a escola e resultou no projeto ?Mosaico Lúdico-Cultural?. Tal projeto foi apresentado à Petrobrás e à Secretaria Municipal de Educação (SMED/POA) e está sendo desenvolvido na escola. O projeto da escola baseou-se amplamente no estudo que lá realizamos e contempla o protagonismo juvenil a partir de vinte e sete ações integradas de formação para o lazer coletivo. Partindo da pesquisa realizada, com crianças de 9 a 12 anos, e dos seus desdobramentos, a escola deseja saber quais são os investimentos dos jovens, de 13 a 18 anos, no tempo livre das obrigações mais imediatas da escola. Consideramos a demanda relevante tendo em consideração que há disponibilidade da escola para o segundo projeto. Nossa intenção é replicar a pesquisa com esses jovens, analisando os usos do tempo. A ampliação prevê a aplicação com 150 jovens do bairro Navegantes em Porto Alegre, bem como sua extensão como estudo exploratório com uma amostra de 100 crianças de Santa Cruz do Sul. Prevê-se a participação de um a dois bolsistas de IC da UNISC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Mônica Karine Schneider - Integrante / Mônica Carem Schwartz da Silva - Integrante / Valéria Lessa Espíndola - Integrante / Julia de Siqueira Saraiva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19

  • 2004 - 2010

    Currículo, Pesquisa e Inovação Pedagógica em Educação a Distância, Descrição: Objetivo Desenvolver, experimentar, disseminar, analisar os modelos pedagógicos e os protótipos de inovação curricular desenvolvidos para a Educação a Distância e Edsucação Superior. A relevância é ler e discutir concepções curriculares e pedagógicas na educação a distância e no ensino superior da perspectiva de questões fundamentais no cotidiano da formação de professores e das salas de aula, tais como: temporalidades, relações de gênero, classe socail e formação permanente. Este projeto abrange pesquisas inter-relacionadas que aprofundam o aspecto da educação com o uso das novas tecnologias da informação e da comunicação. O projeto tem em vista subprojetos que contemplam especificidades ao aprofundarem abordagens conceituais que ampliam a compreensão sobre a formação de professores: 1. Desenvolvimento de arquiteturas pedagógicas voltadas à Educação a Distância; 2. Estudo das práticas identitárias nos cenários que envolvem a Internet; 3. Estudo das práticas pedagógicas de professores no uso das novas tecnologias e análise de seus efeitos na aprendizagem dos estudantes e nos modos de se aprender; 4. Estudos de usos do tempo para compreender a organização das temporalidades e a dimensão das polítucas públicas ao atuar sobre essas; 5. Estudos sobre inclusão digital nas suas dimensões educacionais. 6. Relações de Gênero e temporalidades na formação de professores.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Silvia Kist - Integrante / Juliana Brandão Machado - Integrante / Nádie Christina Ferreira Machado - Integrante / Eliana Rela - Integrante / Maria José dos Santos Alves - Integrante / Roberta Manfredini - Integrante / Renato Avellar de Albuquerque - Integrante / Adriano Canabarro Teixeira - Integrante / Patricia Grasel Silveira - Integrante / Karina Marcon - Integrante / Marco Aurélio dos Santos Benites - Integrante / Mauro Lorençatto - Integrante / Roberta Pasqualli - Integrante / Amanda Maciel de Quadros - Integrante., Número de produções C, T & A: 90

  • 2003 - 2005

    Os usos do tempo entre crianças e jovens de classe popular: estudo de multicasos, Descrição: A pesquisa investiga os usos do tempo entre crianças e jovens de classe popular de um bairro de Porto Alegre. O estudo trabalha precisamente com o orçamento do tempo, em tela o dispêndio em horas e minutos dedicados às atividades cotidianas tendo presente as relações de gênero, as de classe social e as políticas urbanas. Tal estudo faz parte de uma rede internacional (International Association for Time Use Research) dedicada aos estudos do tempo. Inúmeros países realizam censos sobre os usos do tempo da população com vistas ao planejamento urbano e à proposição de políticas públicas. No Brasil há experiências com pesquisa qualitativas, utilizando registros etnográficos. Recentemente Neuma F. Aguiar conduziu um censo sobre os usos do tempo na região metropolitana de Belo Horizonte. Há iniciativas de abarcar, no censo brasileiro, elementos dos usos do tempo. Exemplo disso foi o levantamento sobre o dispêndio de tempo da população no deslocamento para o trabalho realizado pelo IBGE no último censo. Nossas pesquisas são mais modestas e trabalhamos com a perspectiva de experimento local do método e ensaios interpretativos. Todavia, desejamos apostar em um levantamento mais abrangente, ou seja, buscar na PNAD 2002 todos os dados referentes à percepção dos usos do tempo. A proposição é o cruzamento de dados da PNAD para os usos do tempo. Isso nos habilitará a ampliar o escopo da pesquisa e trabalhar as categorias gênero, classe social, geração, percepção dos usos do tempo a partir de um universo consistente e abrangente, inter-relacionando elementos da pesquisa local com os dados da PNAD. O estudo da PNAD com este objetivo fornecerá substrato para comparações internacionais. Tal estudo servirá de base para a pesquisa atual e para os estudos de mestrandas no PPGEDU/FACED/UFRGS e de uma bolsista de IC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Tatiane da Silva da Rosa - Integrante / Julina Brandão Machado - Integrante / Thiago Ingrassia Pereira - Integrante., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 48

  • 2002 - 2003

    O uso discricionário do tempo, Descrição: Estudos dos usos do tempo entre crianças de classe popular. Aplicação dos diários de usos do tempo para crianças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Fernanda Cauduro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs Bolsa de Inciação Científica - Bolsa / Companhia Riograndense de Celulose - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 16

  • 2002 - 2003

    Os usos do tempo entre crianças de classe média - um estudo, Descrição: Estudos dos usos do tempo aplicado com 62 crianças de uma escola de classe média de Porto Alegre (IPA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs Bolsa de Inciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

  • 2000 - 2001

    Educação, gênero e cidadania, Descrição: Pesquisa sobre os usos do tempo entre crianças enfocando gênero e educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Coordenador / Tatiane da Silva da Rosa - Integrante / Juliana Brandão Machado - Integrante., Financiador(es): Pró Reitoria de Pesquisa Ufrgs Bolsa de Inciação Científica - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14

Projetos de desenvolvimento

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

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    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador.Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

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    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

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    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

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    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2003 - 2004

    Escola, conectividade e sociedade da informação, Descrição: Finalidade do projeto Escola, Conectividade e Sociedade da Informação e Comunicação - ECSIC Disseminar os modelos/protótipos de inovação curricular desenvolvidos e testados pelo Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em função das necessidades de transformação do modelo de Escola da Sociedade Industrial para um novo modelo: o da Escola que vai formar o cidadão da Sociedade da Informação e da Sociedade do Conhecimento.Tanto a administração pública quanto os centros produtores de conhecimento e de tecnologia buscam alternativas para melhorar a educação no país. Na universidade o projeto se orienta pelos princípios de integração social e operação entre pesquisa e extensão universitária, administração pública e setor empresarial. Não só a comunidade necessita de um cidadão mais capacitado como também as modificações no mundo do trabalho requerem um novo perfil de aluno ingressante para ampliar em espirais crescentes a dinâmica dos processos de: criatividade - geração de conhecimento - autonomia - aplicação social - reflexão crítica - transformações ¿ mais criatividade... Prevê-se a sistematização dos dados e a produção intelectual pelos bolsistas que se encontram sob a orientação de cada um dos professores pesquisadores, bem como a produão pelos próprios orientadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marie Jane Soares Carvalho - Integrante / Rosane Nevado Aragon - Integrante / Léa da Cruz Fagundes - Coordenador., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Social - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2018

Reconhecimento por contribuição com a construção do Seminário Nacional de Inclusão Digital - SENID, Universidade de Passo Fundo.

2014

Segunda edição do Hackathon Dados Educacionais do INEP - 30. lugar para a plataforma Cultiveduca, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionai Anísio Teixeira (INEP).

2001

Menção Honrosa à pesquisa - Usos do tempo entre crianças de classe popular (orientação de bolsita IC Juliana Brandão Machado), FAPA/POA.

2001

Prêmio Jovem Cientista da UFRGS conferida a Bolsista de IC Juliana Brandão Machado (orientação de pesquisa), UFRGS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul. , Av. Paulo Gama, s/n. Prédio 12201 Sala 700-07 7o. andar, Farroupilha, 90049060 - PORTO ALEGRE, RS - Brasil, Telefone: (51) 33084140, URL da Homepage:

Experiência profissional

1994 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2003

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro Interdisciplinar de Educação a Distância, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2003

    Ensino, Pós-Graduação em Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PIE00021 - Seminário Avançado: Educação na Modernidade Líquida (2016/1), Seminário Avançado: Análise de Redes Sociais I (2015/1), Seminário Avançado: Análise de Redes Sociais II (2015/2), Seminário de Pesquisa (2016/1), Seminário Avançado: Análise de Redes Sociais na Educação (2017/1)

  • 03/2015 - 07/2016

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02027 Ensino e Identidade Docente - Turmas A, B e C

  • 05/2013 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Acadêmica.,Cargo ou função, Membro Comitê Gestor Institucional de Formação inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica.

  • 06/2010 - 07/2016

    Direção e administração, Centro de Formação Continuada de Professores.,Cargo ou função, Coordenação Geral do Centro de Formação de Professores - FORPROF/UFRGS.

  • 03/2010 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria Acadêmica, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Planejamento Estratégico da Formação Docente - FEPAD/RS.

  • 03/2015 - 10/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pesquisa - COMPESQ/FACED/UFRGS.

  • 07/2004 - 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Program de Pós-Graduação em Informática na Educaçã, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDP53817 - SA: Análise de Redes Sociais, EDP54549 - PPE: A Construção da Pesquisa (PGEDU e PGIE)

  • 03/2014 - 12/2014

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 020217 Ensino e Identidade Docente - Turmas A, B, C em ambos os semestres

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02027 - Educação e Identidade Docente, EDU 02029 - Teoria do Currículo

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDP53785 - SA: Redes, Conectivismo E Mooc - Turma U (2013/2) PGIE e PGEDU, EDP54523 - PPE: Formação De Pesquisadores: Diálogos, Desafios E Experiências - Turma U (2013/2) PGIE e PGEDU

  • 10/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso - O uso do software nvivo na pesquisa qualitativa.

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário - Arquiteturas Pedagógicas e Inclusão Digital (PGIE 2011/2)

  • 08/2011 - 12/2011

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, O uso do software Nvivo na pesquisa qualitativa - coordenação e execução.

  • 03/2011 - 12/2011

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02027 - Ensino e Identidade Docente Turma A (2011/2), EDU 02027 - Ensino e Identidade Docente- Turmas C e D (2011/1)

  • 07/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora substituta da Comissão de Graduação do Curso de Licenciatura em Pedagogia - modalidade a distância.

  • 04/2011 - 07/2011

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado - Arquiteturas Pedagógicas e Inclusão Digital (PGEDU 2011/1)

  • 05/2010 - 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Graduação do PEAD/CMGRAD/EDUAD - Coordenadora Substituta.

  • 03/2005 - 07/2011

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Vice-Coordenador de Curso - PEAD.

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Docência 06 a 10 anos (300hs), Trabalho de Conclusão de Curso (105 h/a - 10 CR)

  • 08/2009 - 12/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ética na Pesquisa na Educação.

  • 07/2010 - 10/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para Progressão Funcional.

  • 08/2006 - 08/2010

    Ensino, Graduação em Pedagogia Licenciatura - EaD, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Turma E (90/7 - 2010/2 Polo de Três Cachoeiras), Projeto Pedagógico em Ação - Turma E - 60 h/a (2008/2), Seminário Integrador I - Turma E - 105 h/a (2006/2 e 2007/1), Seminário Integrador II - turma E - 45 h/a (2007/1), Seminário Integrador III - Turma E - 75 h/a (2007/2), Seminário Integrador IV - Turma E - 60 h/a (2008/1), Seminário Integrador V - Turma E 60h/a (2008/2), Seminário Integrador VI - Turma D 75h/a (Polo São Leopoldo) (2009/1)

  • 10/2008 - 04/2010

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Especialização Tutoria em Educação a Distância.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 09/2007 - 03/2010

    Ensino, Curso de Especialização Tutoria em EaD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologias de interação e intervenção em ambientes virtuais I - 30h/a (20008/2), Tutoria e desenvolvimento de projetos de aprendizagem I - 60h/a (2007/2), Tutoria e desenvolvimento de projetos de aprendizagem II - 60h/a (2008/1), Tutoria e desenvolvimento de projetos de aprendizagem III - 30h/a (2008/2)

  • 09/2009 - 10/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Presidência Comissão Especial - Revalidação de Título.

  • 04/2007 - 04/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Representante Docente Titular.

  • 08/2007 - 09/2008

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Especialização Tutoria em Educação a Distância.,Cargo ou função, Vice-Coordenador de Curso.

  • 12/2004 - 03/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação do Curso de Ciências Sociais.

  • 08/2006 - 12/2007

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LD - As estruturas do mundo da vida - 30h/a (2005/2), PPE - Estudos sobre a construção teórico-metodológica da pesquisa - 30 h/a (2007/2), PPE - Incursões teórico-metodológicas na pesquisa - 30h/a (2008/1 e 2), SA - Avaliação e produção de arquiteturas pedagógicas para EAD - 60h/a (2008/1), SA - Tutoria em EAD II - 30 h/a (2007/1 e 2), SE - Desenvolvimento e Avaliação de Arquiteturas Pedagógicas para EAD - 30h/a (2008/1), SE - Espaço de produção e comunicação de pesquisas em EAD - 45h/a (2006/2), SE - Práticas e debates interdisciplinares na EAD - 60 h/a (2007/2)

  • 10/2004 - 11/2007

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenadora da Área de Ciências Sociais.

  • 03/2006 - 07/2007

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PIE - Projetos - A construção teórico-metodológica da pesquisa - 30h/a, PIE - SE Produção e comunicação de pesquisas em EAD 60h/a (2006/2), PIE-LD Abordagens sobre Educação a Distância - 30h/a (2006/1), PIE-LD Estudos sobre Maturana - 30h/a (2007/1), PIE-SA: Arquiteturas Pedagógicas para a EAD - 60h/a (2008/2), PIE-SE Tutoria em EAD 60h/a (2006/2), PIE-TE Avaliação e produção de materiais pedagógicos para inovação curricular na EAD - 60h/a (2006/1), PIE00013-TE: Tutoria em EAD - 60h/a (2007/1)

  • 05/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Educação a Distância.,Atividade de extensão realizada, Palestrante no VIII Ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação: saber criar, saber usar.

  • 03/2006 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação - PPGIE.

  • 03/2003 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação.,Cargo ou função, Membro de comissão de pós-graduação - COMPÓS.

  • 01/2003 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação.,Cargo ou função, Co-editora da Revista Informática na Educação.

  • 10/2004 - 07/2006

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora Substituta do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância - Implementação do curso, formação de quipes e produção de materiais digitais.

  • 03/2004 - 07/2006

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LD - As estruturas do mundo da vida - 30h/a (2005/2), LD - Classe social e estrutura de posições no Brasil - 30h/a (2006/1), PPE - Aanálise das temporalidades - 30h/a (2004/1), PPE - Estudos sobre a construção teórico-metodológico da pesquisa - 30h/a (2006/1), SA - Avaliação e produção de materiais para inovação pedagógica em EAD - 30h/a (2006/1), SE - Estudos sobre a construção teórico-metodolígica da pesquisa - 60h/a (2004/1), SE - Letramento como condição e processo - 30h/a (2004/1), SE - Temporalidades múltiplas: gênero e classe social - 45h/a (2004/1)

  • 08/2002 - 12/2005

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PIE - LD 30h/a (2005/1), PIE - SA Metodologia com Çenfase na pesquisa qualitativa - 60h/a (2002/2), PIE - SA Metodologia com Çenfase na pesquisa qualitativa - 60h/a (2003/1), PIE-SA Estudos sobre a construção teórico-metodológica da pesquisa - 45h/a (2004/2), PIE-TE: Avaliação e produção de materais para inovação pedagógica na educação a distância - 60h/a (2005/2)

  • 08/2005 - 09/2005

    Extensão universitária , Centro Interdisciplinar de Educação a Distância, Programa de Pós Graduação Em Informática na Educação.,Atividade de extensão realizada, Metodologia Quantitativa: ênfase na análise da PNAD e uso do SPSS.

  • 03/2005 - 08/2005

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Formação de Tutores para Educação a Distâncua.

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Informática na Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida - Objetos Educacionais

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura Dirigida - Classe Social no Brasil

  • 07/1999 - 07/2005

    Ensino, Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica em Ciências Sociais

  • 03/2005 - 04/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação.,Cargo ou função, Membro e presidência da Comissão Especial - Revalidação de Diploma de Mestre (portaria 07/2005).

  • 03/2005 - 04/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro Comissão de Avaliação - Estágio Probatório (portaria 05/2005-DEC).

  • 11/2002 - 04/2005

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 10/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Pesquisa sobre os usos do tempo.

  • 09/2004 - 12/2004

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário - Metodologia com ênfase na pesquisa qualitativa

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Tecnologias da Informação e Comunicação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa (5 turmas, CH 30h/a, Carga horária total = 150 h)

  • 01/2003 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de comissão de pesquisa - COMPESQ.

  • 04/2004 - 09/2004

    Ensino, Mestrado Em Educação a Distância, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial: Letramento - condição e processo

  • 03/2004 - 09/2004

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial: Estudos sobre a construção teórico-metodológica da pesquisa

  • 09/2002 - 09/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Colegiado do Departamento - DEC.

  • 03/2004 - 05/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro da comissão de avaliação parcial de estágio probatório de professor concursado.

  • 09/2002 - 05/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Tutora para acompanhar o estágio probatório do Professor Francisco Moelwalld.

  • 01/2002 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Especial - Revalidação de Diplomas de Pós-Graduação/Cuba.

  • 12/2003 - 02/2004

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial - CmapsTool como ferramenta de construção teórico-metodológica

  • 01/2004 - 01/2004

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, PAAP - Apresentação e discussão de projetos na área de informática educativa.

  • 08/2003 - 01/2004

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, [Coletivo] Métodos de pesquisa em educação, Pesquisa em Educação, Cmpas tool como ferramenta de construção teórico-metodológica

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso de Especialização a Distância nos Estados do, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem em Classes de Ensino Básico

  • 03/2003 - 12/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Organização do IV Encontro Nacional e do I Internacional da REDEFEM.

  • 03/2003 - 12/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Organizadora geral do evento da REDEFEM.

  • 11/2001 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenação da Rede Brasileira de Estudos Feministas do Brasil (RedeFem) - Gestão 2001-2004.

  • 01/2001 - 12/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Colegiado Coordenador do Núcleo Interinstitucional de Estudos da Mulher e Gênero (NIEM/IFCH).

  • 03/2003 - 11/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Comissão organizadora do XV Salão e da XII Feira de Iniciação Científica.

  • 03/2003 - 11/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora do XV Salão e da XII Feira de Iniciação Científica da UFRGS.

  • 10/2003 - 10/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora Geral do IV Encontro Nacional e do I Encontro Internacional da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas "Enfoques Feministas e o Mercosul".

  • 04/2003 - 09/2003

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa

  • 08/2003 - 08/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Organização e coordenação da atividade "Formas alternativas na pesquisa social: práxis e teoria" - palestra por Marcelo Baquero.

  • 06/2003 - 08/2003

    Extensão universitária , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso.

  • 09/2002 - 08/2003

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Informática Educativa, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia com ênfase na pesquisa qualitativa

  • 07/2002 - 08/2003

    Ensino, Mestrado em Educação a Distâsncia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

  • 06/2003 - 07/2003

    Ensino, Curso de Especialização Em Veterinária, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino

  • 06/2003 - 06/2003

    Extensão universitária , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Ciências Sociais.,Atividade de extensão realizada, Ministrante no curso "O ensino da sociologia para professores do EM".

  • 08/2000 - 03/2003

    Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SA - Seminário de metodologia com ênfase na pesquisa qualitativa - 60h/a (2000/2), LD: Raça, trabalho e pesquisa educacional - 30h/a (2001/1), SA- Feminismo, políticas e educação - 30h/a (2002/2), SA - Metodologia da pesquisa com ênfase na pesquisa qualitativa - 60h/a (2003/1)

  • 10/2002 - 01/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Seminário feminismo, políticas e educação.

  • 09/2002 - 01/2003

    Ensino, Especialização em Produção, Tecnologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino

  • 08/2002 - 12/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Tutoria Solidária entre os estudantes do MEAD e curso presencial [60h/a].

  • 03/2002 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ensino e Currículo, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenação da área de ensino em Ciências Sociais e Filosofia.

  • 07/2001 - 12/2002

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Outro - Coordenadora da Comissão de Extensão/FACED.

  • 07/2001 - 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de conselho de unidade.

  • 08/2000 - 12/2002

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura dirigida em Metodologia, análise de seus alcances e limitações, Metodologia com ênfase na pesquisa qualitativa, Introdução à perspectiva feminista na educação, Leitura dirigida: Raça, Trabalho e Pesquisa Educacional

  • 10/2002 - 10/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão Especial para revalidação de diploma de doutor em Tecnologia do Ensino.

  • 09/2002 - 09/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão de revalidação de diploma de pós-graduação Master of Science in Education.

  • 06/2002 - 09/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Equipe coordenadora da II Escola de Inverno da FACED.

  • 07/2002 - 07/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Construção de páginas WEB | Coordenação de curso 15h/a.

  • 05/2002 - 06/2002

    Treinamentos ministrados , MEC E-PROINFO, Cetepar Paraná.,Treinamentos ministrados, Formação de multiplicadores em EAD - CETEPAR/Paraná

  • 01/2002 - 02/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Encontro da Rede Brasileira de Estudos e Pesquisas Feministas no II Fórum Social Mundial (Coordenadora Geral).

  • 01/2002 - 02/2002

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe organizadora - Faced no II Fórum Social Mundial.

  • 08/2001 - 12/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Equipe executora no Programa de Educação Continuada PEC/PPGEDU (60h).

  • 07/2001 - 12/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, Programa de educação continuada - PEC/PPG.

  • 11/2001 - 11/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação de Professores - Coordenadoria Regional de Educação/Erechim.

  • 10/2001 - 10/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Palestra no Curso de Extensão Colóquios Pedagógicos - SMED/Porto Alegre.

  • 03/2001 - 09/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro do comitê organizador do I Simpósio Nacional: As Mulheres e a Filosofia.

  • 06/2001 - 08/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da I Escola de Inverno da FACED.

  • 07/2001 - 07/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da oficina: Introdução ao uso do SPSS na pesquisa.

  • 07/2001 - 07/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação da oficina: Roteiro para elaboração de um projeto de pesquisa.

  • 07/2001 - 07/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária - Comissâo Coordenadora da I Escola de Inverno da FACED/UFRGS.

  • 03/2001 - 06/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora substituta da Comissão de Extensão.

  • 03/2001 - 05/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do curso de Extensão: Métodos de Pesquisa Científica e Elaboração de Projetos.

  • 12/2000 - 04/2001

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Trabalho das Licenciaturas da Faculdade de Educação.

  • 01/2001 - 01/2001

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissâo Coordenadora da I Escola de Verão da FACED/UFRGS.

  • 09/2000 - 12/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Orientação da monitoria de Rosangela Meyer Neibert na área de Didática Geral.

  • 09/1999 - 12/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Coordenadora da área de Didática Geral.

  • 11/2000 - 11/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Apresentação dos trabalhos de extensão no evento: palavra e Imagem.

  • 10/2000 - 10/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Mostra fotográfica nos 30 anos da FACED - Tour de Educação Ambiental.

  • 10/2000 - 10/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Painel: A história da educação feminina - contrapontos de pesquisa.

  • 09/2000 - 09/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, "Mobilidade social e educação" - Palestra ACDE.

  • 09/2000 - 09/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Aula sobre Educação, raça, etnia e gênero no Curso de Especialização em Gestão da Educação.

  • 07/2000 - 07/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Mostra Fotográfica sobre educação ambiental e desenvolvimento sustentável.

  • 08/1999 - 07/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente - COMGRAD/ENF.

  • 06/2000 - 06/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Tour de Educação Ambiental.

  • 04/2000 - 04/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Oficina: Etnia, raça e gênero nos 500 anos (manhã e tarde) na Feira Cultural - Des(en)cobertas histórias do Brasil: identidades e multiplicidade cultural.

  • 04/2000 - 04/2000

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação de Mesa Redonda/Debates - Direitos humanos: uma perspectiva histórica.

  • 03/2000 - 03/2000

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Junta Eleitoral - presidência.

  • 09/1999 - 12/1999

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Orientação da monitoria de Rosane Machado na área de Didática Geral.

  • 09/1999 - 10/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do III Ciclo de Estudos do DEC.

  • 10/1996 - 07/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento.

  • 03/1996 - 07/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente-COMGRAD/PSI.

  • 10/1995 - 07/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de conselho - PPGEDU.

  • 03/1994 - 07/1997

    Ensino, Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Introdução ao Ensino de Psicologia, Prática de Ensino em Psicologia

  • 03/1995 - 03/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente - COMGRAD/BIO.

  • 11/1995 - 12/1995

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Oficina Psicologia e Docência: que papo é esse?.

  • 09/1994 - 12/1994

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Curso de Extensão: Questões de gênero na educação.

  • 05/1994 - 08/1994

    Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Atividade de extensão realizada, Palestrante no Curso de Extensão: a didática no contexto das transformações do mundo contemporâneo.

2022 - 2023

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2016 - 2017

Fundação Joaquim Nabuco

Vínculo: Consultoria Técnica, Enquadramento Funcional: Consultora - Tecnologias Digitais na Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Consultoria Técnica - área de Educação 3.0 e formação de professores da educação básica. Produção de materiais pedagógicos e metodologias de ensino para oferecimento de curso autoinstrucional com o tema Educação 3.0: trabalho colaborativo entre professores e alunos para geração de conhecimento na educação básica - para formação continuada de professores da educação básica.

2008 - 2010

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Outro (especifique) - PDJ, Enquadramento Funcional: Colaborador convidado

1992 - 1994

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Atividades

  • 03/1994 - 03/1994

    Extensão universitária , Faculdade de Pedagogia, Coordenação do Curso de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, Curso: pressupostos construtivistas e sua aplicação nas séries iniciais do 1o. grau.

  • 03/1992 - 02/1994

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia I, II e III

1992 - 1994

Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Imaculada Conceição

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

  • 03/1992 - 03/1994

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral, Psicologia do desenvolvimento

1980 - 1986

Escola Estadual Alcides Cunha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora e Orientadora Educacional, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/1980 - 07/1986

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientadora Educacional, Professora de Séries inicais

1986 - 1989

Johnson Johnson do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44

Atividades

  • 07/1986 - 07/1989

    Treinamentos ministrados , Departamento de Assuntos Educacionais.,Treinamentos ministrados, Palestras e treinamentos

2022 - 2022

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora colaboradora no curso de Pedagogia na modalidade a distância.