Marília Reginato Gabriel

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Portugal, P. N. ; GABRIEL, M. R. ; PICCININI, Cesar Augusto . Espaço do berçário: contribuições de um programa de acompanhamento. Arquivos Brasileiros de Psicologia (Rio de Janeiro. 1979) , v. 71, p. 36-53, 2019.

• Gabriel, Marília Reginato ; SATLER, M. K. . As especificidades do casal militar: uma contribuição à psicoterapia conjugal. PENSANDO FAMÍLIAS , v. 23, p. 15-25, 2019.

• PICCININI, Cesar Augusto ; Gabriel, Marília Reginato ; Polli, R. G. ; DALL'AGNOL, Luisa Fochesato ; TUDGE, J. . Envolvimento Paterno aos 24 meses de Vida da Criança. PSICOLOGIA: TEORIA E PESQUISA (UNB. IMPRESSO) , v. 33, p. 1-10, 2017.

• Ribeiro, F. S. ; GABRIEL, M. R. ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira ; Vivian, A. G. . Abrindo espaço para um segundo bebê: impacto na constelação da maternidade. Psicologia Clínica , v. 29, p. 155, 2017.

• SILVA, M. R. ; Gabriel, Marília Reginato ; Cherer, E. Q. ; PICCININI, Cesar Augusto . Os conceitos de envolvimento e experiência nos estudos sobre paternidade. ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOLOGIA , v. 69, p. 116, 2017.

• Gabriel, Marília Reginato ; PORTUGAL, Paula ; SILVA, M. R. ; PICCININI, Cesar Augusto . Depressão pós-parto materna e o envolvimento paterno no primeiro ano do bebê. Aletheia (ULBRA) , v. 46, p. 50-65, 2016.

• Gabriel, Marília Reginato ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira . Transformações no Envolvimento Paterno ao Longo dos Seis Primeiros Meses do Bebê na Creche. Psicologia: Teoria e Pesquisa (Brasília. Online) , v. 32, p. 1-10, 2016.

• Polli, R. G. ; PICCININI, Cesar Augusto ; Gabriel, Marília Reginato ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira . Envolvimento paterno aos 12 meses de vida do bebê. Psico (PUCRS. Online) , v. 47, p. 198, 2016.

• PATIAS, N. D. ; Gabriel, Marília Reginato ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A família como um dos fatores de risco e de proteção nas situações de gestação e maternidade na adolescência. Estudos e Pesquisas em Psicologia (Online) , v. 13, p. 1-18, 2013.

• DIAS, Ana Cristina Garcia ; PATIAS, N. D. ; GABRIEL, M. R. ; TEIXEIRA, Marco Antonio Pereira . A perspectiva dos pais diante da gestação na adolescência. Revista de Ciências Humanas (UFSC) , v. 46, p. 143-164, 2012.

• PATIAS, N. D. ; GABRIEL, M. R. ; WEBER, B. T. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Considerações sobre gestação e maternidade na adolescência. Mudancas (IMS) , v. 19, p. 31-38, 2012.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Percepções sobre a paternidade: descrevendo a si mesmo e o próprio pai como pai. Estudos de Psicologia (UFRN) , v. 16, p. 253-261, 2011.

• PATIAS, N. D. ; GABRIEL, M. R. ; ABAID, J. W. . Concepções de família na escola e sua influência na aprendizagem: um relato de experiência. Psicopedagogia On Line , v. 00, p. 1-10, 2011.

• PATIAS, N. D. ; GABRIEL, M. R. . Psicologia escolar/educacional no Brasil: como era e como é ou deve ser. Psicologia.com.pt , v. s.v., p. 1-13, 2011.

• Nabinger, S. ; Gabriel, Marília Reginato ; MARTINS, G. D. F. . A influência da abordagem pikleriana para o trabalho com profissionais da Educação Infantil. In: Maarcia Baar. (Org.). Cuidadores da Primeira Infância: por uma formação de qualidade. 1ed.Brasília: Senado Federal, 2017, v. , p. 68-76.

• Gabriel, Marília Reginato ; Nabinger, S. ; PICCININI, Cesar Augusto . CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM PIKLERIANA NO ACOMPANHAMENTO DAS EDUCADORAS DE BERÇÁRIO. In: Cesar A. Piccinini; Karla Seabra; Vera M. R. de Vasconcellos. (Org.). Bebês na Creche - Contribuições da Psicologia do Desenvolvimento. 1ed.Curitiba: Juruá, 2017, v. , p. 60-70.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A experiência da paternidade:como os homens se percebem como pais?. In: Everley Rosane Goetz; Edi Cristina Manfroi. (Org.). Ele e Ela:Grávidos. 1ed.Curitiba: Juruá, 2011, v. , p. 93-122.

• PORTUGAL, Paula ; Gabriel, Marília Reginato ; PICCININI, Cesar Augusto . Contribuições de um programa de capacitação para a organização do ambiente deo berçário. In: III Encontro Internacional e X Encontro Nacional sobre o Bebê, 2015, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Internacional e X Encontro Nacional sobre o Bebê, 2015.

• Gabriel, Marília Reginato ; CADIMA, J. ; PICCININI, Cesar Augusto . Percepções de educadoras sobre as necessidades dos bebês na adaptação ao berçário. In: III Encontro Internacional e X Encontro Nacional sobre o Bebê, 2015, Rio de Janeiro. Anais do III Encontro Internacional e X Encontro Nacional sobre o Bebê, 2015.

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; PATIAS, N. D. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . O conhecimento de adolescentes sobre métodos contraceptivos. In: III Congresso Luso-Brasileiros de Psicologia da Saúde e I Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde, 2011, São Bernardo do Campo. Anais do III Congresso Luso-Brasileiros de Psicologia da Saúde e I Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde, 2011.

• YAMIN, D. U. ; GABRIEL, M. R. ; PATIAS, N. D. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Estado da arte sobre gestação e parentalidade na adolescência. In: III Congresso Luso-Brasileiros de Psicologia da Saúde e I Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde, 2011, São Bernardo do Campo. Anais do III Congresso Luso-Brasileiros de Psicologia da Saúde e I Congresso Ibero-Americano de Psicologia da Saúde, 2011.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade: uma breve revisão dos últimos cinco anos. In: IV Congresso Internacional de Psicologia e X Semana de Psicologia da UEM, 2009, Maringá, PR. Anais. Maringá, PR: UEM, 2009. v. 1. p. 1-7.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Homem como Pai: Como Eles se Descrevem?. In: XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2009, Santa Maria. XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE, 2009.

• GABRIEL, M. R. ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira . Transformações no envolvimento paterno ao longo dos seis primeiros meses do bebê na creche. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012, São Paulo. Cd de resumos de comunicação científica da 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012. p. 538-539.

• GABRIEL, M. R. ; Ribeiro, F. S. ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira . Abrindo espaço para um segundo bebê: impacto na constelação da maternidade. In: 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012, São Paulo. Cd de resumos de comunicação científica da 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2012. p. 1858-1859.

• MAHL, F. D. ; DIAS, Ana Cristina Garcia ; PATIAS, N. D. ; GABRIEL, M. R. ; ANTONELLI, Paula ; ROSADO, J. S. . Opinião das gestantes adolescentes sobre o contexto social após a descoberta da gestação. In: 25ª Jornada Acadêmica Integrada, 2010, Santa Maria-RS. Anais da 25 ª JAI, 2010.

• GABRIEL, M. R. ; ROSADO, J. S. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A opiniao de gestantes adolescentes sobre o pai e o relacionamento do casal. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009, Santa Maria. 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A opinião de adolescentes sobre o apoio da família na gestação. In: 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009, Santa Maria. 24ª Jornada Acadêmica Integrada, 2009.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade - reflexões sobre uma nova vida. In: VII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2009.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Represetações de paternidade: descrevendo o próprio pai como pai e o modelo de pai ideal. In: VII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2009, Rio de Janeiro. VII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2009.

• DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. . Núcleo de Orientação Profissional: atividades e resultados. In: 23ª Jornada Acadêmica Integradas, 2008, Santa Maria, RS. CD ROM. Santa Maria, RS: UFSM, 2008. v. 1.

• CULAU, Fernanda Steffen ; DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. . Expectativas e avaliação de jovens sobre sua participação no Programa de Extensão Núcleo de Orientação Profissional. In: 23ª Jornada Acadêmica Integradas, 2008, Santa Maria, RS. CD ROM. Santa Maria, RS: UFSM, 2008. v. 1.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia ; TEIXEIRA, Marco Antonio Pereira . O que jovens conversam com pais e professores sobre o curso ou profissão que pretendem seguir. In: XII Encontro Regional Sul da ABRAPSO, 2008, Chapecó. CD ROM. Chapecó, SC: ABRAPSO, 2008. v. 1.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Comunicação em família: um olhar sobre os processos intergeracionais. In: 22ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, 2007, Santa Maria, RS. CD ROM. Santa Maria, RS: UFSM, 2007. v. 1.

• MACHADO, Ana Paula ; SCHMIDT, B. ; Gabriel, Marília Reginato ; PICCININI, Cesar Augusto . Interação educadora-bebê: programa de acompanhamento com base na abordagem pikleriana para educadoras de berçário. In: 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018, São Leopoldo. Anais da 48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2018.

• MACHADO, Ana Paula ; SCHMIDT, B. ; PICCININI, Cesar Augusto ; SCHNEIDER, M. ; SASSI, M. E. M. ; Gabriel, Marília Reginato . PROMOÇÃO DA QUALIDADE DAS INTERAÇÕES EDUCADORA-BEBÊ: PROGRAMA DE ACOMPANHAMENTO COM BASE NA ABORDAGEM PIKLERIANA. In: V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018, São Paulo. Anais do V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2018.

• Gabriel, Marília Reginato ; SILVA, M. R. ; ANTONELLI, Paula ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira ; PICCININI, Cesar Augusto . Envolvimento Paterno ao longo do primeiro ano do bebê. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa. Anais do IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013.

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gestação na adolescência: uma análise preliminar das razões para a gestação. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Pai ideal: distanciamentos e aproximações. In: XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba. Anais da XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade: descrevendo o próprio pai como pai. In: XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba-PR. Anais da XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010.

• ROSADO, J. S. ; MAHL, F. D. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gestação na adolescência e projetos de vida futuros: uma análise da opinião de gestantes adolescentes. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gravidez na adolescência: questionando opiniões. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009.

• GABRIEL, M. R. ; ROSSATO, R. ; RUBIN, A. ; PERRONE, C. M. . Saúde e Trabalho: relatos de trabalhadores de hospital. In: 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009, Gramado. 4º Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul, 2009.

• DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. ; MACHADO, Ana Paula . A percepção dos pais sobre as conversas com os filhos adolescentes: um estudo exploratório. In: XXVII Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2007, Florianópolis, SC. CD ROM. Florianópolis, SC: SBP, 2007. v. 1.

• GABRIEL, M. R. . Consumo Ético e Sustentável. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Gabriel, Marília Reginato . Trabalho em Equipe/Espírito de Corpo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gabriel, Marília Reginato . Toda Vida Importa: A expriência do PVV no HACO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Gabriel, Marília Reginato . Terapia de Família com Bebês e Crianças Bem Pequenas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Gabriel, Marília Reginato . Educação financeira: o poder da escolha. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gabriel, Marília Reginato . Avaliação Familiar: contato inicial, primeiras entrevistas e contrato. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gabriel, Marília Reginato . Instrumentos sistêmicos para avaliação da família e do contexto: genograma e ecomapa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gabriel, Marília Reginato . Promoção de saúde mental: apoio emocional em situações de sofrimento psíquico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Gabriel, Marília Reginato . As contribuições da abordagem de Emmi Pikler para a formação de educadoras de bebês. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Costa, A. C. A. D. ; Rosa, A. M. R. ; Borba, E. L. ; Mallon, F. B. ; GABRIEL, M. R. ; Flores, D. R. V. . A intervenção da equipe multiprofissional de apoio no serviço domiciliar - relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, G. D. F. ; GABRIEL, M. R. ; Nabinger, S. . A formação de profissionais da Educação Infantil a partir da Filosofia de Emmi Pikler: uma experiência no contexto gaúcho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GABRIEL, M. R. ; Nabinger, S. ; PICCININI, Cesar Augusto . Contribuições de um programa de acompanhamento baseado na abordagem pikleriana para a promoçãoda qualidade das interações educadora-bebê. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MACHADO, Ana Paula ; SCHMIDT, B. ; PICCININI, Cesar Augusto ; SCHNEIDER, M. ; SASSI, M. E. M. ; Gabriel, Marília Reginato . Promoção da qualidade das interações educadora-bebê: Programa de acompanhamento com base na abordagem pikleriana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Gabriel, H. R. ; Gabriel, Marília Reginato ; MARTINS, G. D. F. . O ESPAÇO COMO PROMOTOR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Mallon, F. B. ; Borba, E. L. ; Lima, L. S. ; Gabriel, Marília Reginato . Equipe e cuidador: uma parceira essencial no Serviço de Atendimento Domiciliar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LISKOSKI, P. F. ; GABRIEL, M. R. ; Colossi, P. M. . PSICOTERAPIA CONJUGAL EM CLÍNICA-ESCOLA: o impacto da infidelidade no casamento e no processo terapêutico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PORTUGAL, Paula ; Gabriel, Marília Reginato ; PICCININI, Cesar Augusto . Contribuições de um programa de capacitação para a organização do ambiente do berçário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gabriel, Marília Reginato ; CADIMA, J. ; PICCININI, Cesar Augusto . Percepções de educadoras sobre as necessidades dos bebês na adaptação ao berçário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gabriel, Marília Reginato ; SILVA, M. R. ; PORTUGAL, P. ; LOPES, Rita de Cassia Sobreira ; PICCININI, Cesar Augusto . Envolvimento Paterno ao longo do primeiro ano do bebê. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Gabriel, Marília Reginato ; BECKER, S. M. da S. ; MARTINS, G. D. F. . Cuidados com a saúde emocional dos profissionais que atuam na educação infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• YAMIN, D. U. ; GABRIEL, M. R. ; PATIAS, N. D. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Estado da arte sobre gestação e parentalidade na adolescência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; PATIAS, N. D. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . O conhecimento de adolescentes sobre métodos contraceptivos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSADO, J. S. ; MAHL, F. D. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gestação na adolescência e projetos de vida futuros: uma análise da opinião de gestantes adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gestação na adolescência: uma análise preliminar das razões para a gestaçãp. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade: descrevendo o próprio pai como pai. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Pai ideal: distanciamentos e aproximações. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade: uma breve revisão dos últimos cinco anos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROSADO, J. S. ; GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A opinião de adolescentes sobre o apoio da família na gestação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; ROSADO, J. S. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . A opiniao de gestantes adolescentes sobre o pai e o relacionamento do casal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Gravidez na adolescência: questionando opiniões. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; ROSSATO, R. ; RUBIN, A. ; PERRONE, C. M. . Saúde e Trabalho: relatos de trabalhadores de hospital. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Represetações de paternidade: descrevendo o próprio pai como pai e o modelo de pai ideal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Paternidade - reflexões sobre uma nova vida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Homem como Pai: Como Eles se Descrevem?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. . Núcleo de Orientação Profissional: atividades e resultados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CULAU, Fernanda Steffen ; DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. . Expectativas e avaliação de jovens sobre sua participação no Programa de Extensão Núcleo de Orientação Profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia ; TEIXEIRA, Marco Antonio Pereira . O que jovens conversam com pais e professores sobre o curso ou profissão que pretendem seguir. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GABRIEL, M. R. ; DIAS, Ana Cristina Garcia . Comunicação em família: um olhar sobre os processos intergeracionais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• DIAS, Ana Cristina Garcia ; GABRIEL, M. R. ; MACHADO, Ana Paula . A percepção dos pais sobre as conversas com os filhos adolescentes: um estudo exploratório. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  Impacto de um programa de acompanhamento para educadoras de berçário visando a promoção da qualidade das interações educadora-bebê - ACEDUC, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cesar Augusto Piccinini em 20/09/2018., Descrição: Atividades de cuidado básico ao bebê, como alimentação, higiene e sono, envolvem grande parte da rotina das educadoras que atuam no berçário, constituindo-se em importantes momentos de interação. Contudo, interações durante cuidados básicos costumam ser tratadas como secundárias para o desenvolvimento do bebê, e nem sempre tem sido abordadas em estudos da área. A abordagem pikleriana vem sendo indicada para o trabalho com bebês em contextos coletivos, por valorizar a qualidade da interação educadora-bebê, especialmente em momentos de cuidado básico, além de colocar tais interações como elemento central na rotina das instituições de Educação Infantil. Essa abordagem foi criada na década de 1940 pela pediatra húngara Emmi Pikler e, atualmente, é utilizada em formações na Educação Infantil, sobretudo no contexto internacional. Entretanto, no Brasil, estudos sobre a abordagem pikleriana são ainda incipientes, embora existam algumas evidências sobre sua relevância em creches. O objetivo do presente projeto é investigar o impacto do Programa de Acompanhamento de Educadoras de Berçário (PROACEB) na promoção da qualidade das interações educadora-bebê, durante cuidados básicos. Em particular, busca-se criar um espaço de sensibilização das educadoras aos princípios da abordagem pikleriana de cuidado e interação com bebês. Participarão do estudo 32 educadoras de oito salas de berçários de quatro Escolas Municipais de Educação Infantil de Porto Alegre e aproximadamente 42 bebês que estiverem frequentando o berçário. Será utilizado um delineamento de séries temporais para investigar o impacto do PROACEB na promoção da qualidade das interações educadora-bebê, durante cuidados básicos. Para tanto, o estudo envolverá uma fase de coleta de dados (Fase 1) antes da realização do PROACEB, para conhecer as práticas de cuidado e interação das educadoras com os bebês. Depois, durante a Fase 2, será implementado o PROACEB. Por fim, outra fase de coleta de dados (Fase 3) será realizada após o PROACEB, visando conhecer o impacto da intervenção nas práticas de cuidado e interação das educadoras com os bebês. A coleta de dados envolverá a aplicação de questionários e entrevistas com educadoras, bem como a observação das interações educadora-bebê, antes e após a intervenção. O PROACEB está organizado em três módulos, fundamentados nos princípios da abordagem pikleriana: (1) Atividade autônoma do bebê baseada em suas próprias iniciativas; (2) Organização do ambiente; e (3) As competências da educadora e o vínculo seguro com o bebê. Cada módulo é apresentado em dois encontros individuais (total de seis encontros), com duração de 90 minutos e periodicidade semanal. Os dados serão analisados qualitativamente e quantitativamente, conforme a sua natureza... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Ana Paula Machado - Integrante / Rita de Cassia Sobreira Lopes - Integrante / Cesar Augusto Piccinini - Coordenador / Beatriz Schmidt - Integrante / Cintia Pacheco e Maia - Integrante / Maria Elisa Maggioni Sassi - Integrante / Maitê Schneider - Integrante / Eduarda Berao - Integrante.

• 2013 - Atual

  Interação educadora-bebê durante os cuidados básicos: contribuições de um programa de capacitação para educadoras de berçário, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Cesar Augusto Piccinini em 15/02/2016., Descrição: A Educação Infantil no Brasil tem recebido um amplo espaço nas discussões políticas e acadêmicas visto o expressivo aumento de crianças que tem frequentado a escola desde os primeiros anos de vida. Enquanto as discussões políticas ainda se dedicam a buscar estratégias para atender o maior número de crianças possível, grande parte dos pesquisadores tem se preocupado com a qualidade do cuidado/educação oferecido às crianças e com as suas consequências para o desenvolvimento infantil, especialmente quando é necessário atender bebês muito pequenos. Com relação a bebês que frequentam berçário, essas preocupações são ainda maiores, pois são bebês que estão formando seus primeiros laços afetivos e que dependem em grande parte da atenção de adultos para a satisfação de suas necessidades básicas. Entre outras necessidades essenciais do bebê, está o cuidado do seu corpo, especialmente a alimentação, o sono e a higiene. Estas atividades também se tornam parte da rotina das educadoras que atuam no berçário, bem como o contexto de grande parte das interações que elas estabelecerão com o bebê. Muitas vezes tratada como uma tarefa secundária para o desenvolvimento do bebê, as práticas de cuidado não tem recebido a atenção de pesquisadores. Neste sentido, o presente estudo investigará as contribuições de um programa de capacitação para a promoção da qualidade das interações educadora-bebê durante os cuidados básicos. Participaram deste estudo 7 educadoras de duas salas de berçários de duas Escolas de Educação Infantil públicas e os 27 bebês que estivam frequentando o berçário no período da intervenção. Para tanto, foi utilizado um delineamento de estudos de caso (Stake, 1994) com uma intervenção e uma avaliação pré e pós-teste para investigar as contribuições de um programa de capacitação para a promoção da qualidade das interações educadora-bebê durante os cuidados básicos. Foram realizadas 3 fases de coletas de dados: (1) pré-capacitação, (2) capacitação e (3) pós-capacitação. As respostas das educadoras às entrevistas da Fase 1 e 3 e os relatos dos encontros foram analisados através da análise de conteúdo qualitativa (Bardin,1977; Laville & Dionne,1999).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Cesar Augusto Piccinini - Coordenador., Número de produções C, T & A: 8

• 2010 - Atual

  Impacto da creche no desenvolvimento socioemocional e cognitivo infantil: estudo longitudinal do sexto mês de vida do bebê ao final dos anos pré-escolares CRESCI, Descrição: O presente projeto tem por objetivo investigar o impacto da creche no desenvolvimento socioemocional e cognitivo infantil, do sexto mês de vida do bebê ao final dos anos pré-escolares. Mais especificamente, busca comparar, ao longo desse período, o desenvolvimento de crianças que frequentam ou não a creche, e relacioná-lo a qualidade dos ambientes institucional e familiar.O projeto iniciou em 2011 acompanhando 73 famílias, dentre estas 27 de bebês que frequentavam a creche (Grupo 1) e 46 de bebês que eram cuidadas exclusivamente pela mãe ou por outros cuidadores, como babá e familiares (Grupo 2). As famílias cujos bebês estão na creche foram recrutadas em duas creches públicas federais (uma pertencente à universidade e outra a um hospital público federal), e as demais famílias principalmente através da mídia ou por indicações. Além das famílias, o estudo também conta com a participação de 18 educadoras das duas creches já mencionadas. O projeto envolve duas etapas de coleta de dados. A Etapa I, em execução desde 2011, envolve quatro fases de coleta de dados, 6º, 12º, 18º e 24 mês de vida do bebê. A Etapa II, envolve três fases de coleta de dados, 3º, 4º e 5º anos da criança. Em cada fase, o desenvolvimento dos bebês está sendo avaliado e são aplicadas entrevistas semiestruturadas, questionários e escalas com as mães e com os pais, visando avaliar sua percepção sobre o desenvolvimento da criança, bem como a qualidade do ambiente familiar. São também realizadas filmagens da interação livre mãe-bebê e pai-bebê. Por sua vez, a qualidade das creches também é avaliada, e as educadoras preenchem escalas e questionários sobre sua percepção a respeito da adaptação da criança à creche e do seu desenvolvimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Rita de Cassia Sobreira Lopes - Integrante / Cesar Augusto Piccinini - Coordenador / Roodrigo Gabbi Polli - Integrante / Scheila Machado da Silveira Becker - Integrante / Gabriela Dal Forno Martins - Integrante / Tânia Mara Sperb - Integrante / Tatiele Bossi - Integrante / Denise Bernardi - Integrante / Natália Luz Feeburg - Integrante / Luisa Fochesato Dall'Agnol - Integrante / Helena da Silveira Riter - Integrante / Paula Portugal - Integrante / Evandro Quadros Cherer - Integrante / Silvia de Andrade Neves Dias Brites - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Aspectos Biopsicossociais da Gravidez Adolescente: estudo longitudinal da gestação ao Segundo Ano de Vida da Criança - GRADO, Descrição: O presente projeto tem por objetivo investigar os aspectos biopsicossociais da gravidez adolescente com destaque para: 1) Fatores socioeconômicos e culturais associados à gravidez na adolescência; 2 ) Sexualidade na adolescência; 3) Saúde e gravidez adolescente; 4) Aspectos sócio-emocionais da gravidez adolescente; e, 5) Desenvolvimento do bebê e sua interação com a mãe e pai adolescente. Trata-se de um estudo longitudinal que acompanhará uma amostra de adolescentes grávidas que representam três regiões do Rio Grande do Sul (Porto Alegre, Santa Maria e Rio Grande) onde atuam as três Universidade Federais desde Estado. Serão acompanhadas 180 gestantes e seus parceiros, desde a gestação até o 24o. mês de vida do filho, particularmente em quatro fases de coleta de dados: 3o. trimestre da gravidez, e no 3o., 12o. e 24o. mês de vida da criança. Em cada uma destas fases de coleta de dados serão investigados diversos aspectos clínicos, psicológicos e sociais da gravidez adolescente. Registro GAP 022885.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Daniela Centenaro Levandowski - Integrante / Daniela Delias de Souza Schwengber - Integrante / Angela Helena Marin - Integrante / Fernanda Torres de Carvalho - Integrante / Giana Bitencourt Frizzo - Integrante / Rita de Cassia Sobreira Lopes - Integrante / Ana Paula Correa de Oliveira Freitas - Integrante / Ana Paula Venturini - Integrante / Ana Cláudia Azeredo Corrêa - Integrante / Angela Diehl - Integrante / Vanessa Nachtigall - Integrante / Pascale Chechi - Integrante / Liana Della Vechia - Integrante / Cesar Augusto Piccinini - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.

• 2009 - 2009

  A percepção da paternidade de jovens pais e seus pais, Descrição: O objetivo deste estudo é compreender como os jovens pais percebem as suas experiências de paternidade (a si mesmos como pais) e como percebem a paternidade exercida por seus pais (seus pais como pais); da mesma forma buscar-se-á entender a maneira que os pais desses pais (avôs) compreendem o exercício de sua própria paternidade ( a si mesmos como pais) e a paternidade de seu filho (o filho como pais). Registro GAP 024251. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 4

• 2009 - Atual

  Gravidez na Juventude: Conhecendo o Perfil e Explorando as opiniões de Gstantes Jovens do município de Santa Maria, Descrição: Este projeto tem como objetivos gerais: (1)Conhecer o perfil de adolescentes grávidas atendidas nas Unidades Básicas de Saúde em Santa Maria; (2)Conhecer o que pensam as gestantes adolescentes a respeito de algumas concepções veiculadas na literatura a respeito da gestação e maternidade na adolescência. Como específicos:(1)Conhecer os dados socio-demográficos das gestantes adolescentes; (2) Investigar o conhecimento sobre métodos contraceptivos das gestantes adolescentes;(3) Investigar informações a respeito da idade de inicio da vida sexual;(4) Conhecer a opinião das gestantes adolescentes a respeito de algumas concepções veiculadas na literatura a respeito da gestação e maternidade na adolescência. GAP: 023319. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Pascale Chechi - Integrante / Juliana Szpoganicz Rosado - Integrante / Naiana Dapieve Patias - Integrante.

• 2006 - 2007

  Relacionamento Familiar: a comunicação entre pais e filhos na adolescência, Descrição: O objetivo deste estudo é conhecer como se estabelece a comunicação entre pais e filhos na adolescência, especilamente no que se refere a temas sensíveis como sexualidade. Mais especificamente pretende-se: a) conhecer as percepções dos adolescentes acerca de suas conversas com os seus pais, b) conhecer as percepções dos pais acerca da comunicação estabelecida com os filhos; c) conhecer as percepções dos pais acerca de suas conversas com os filhos, d) investigar como se estabelece o diálogo sobre as temáticas emergentes na adolescência, e) investigar os fatores inibidores e facilitadores da comunicação entre pais e filhos, a partir da percepção dos mesmos. Registro GAP 019298. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marília Reginato Gabriel - Integrante / Ana Cristina Garcia Dias - Coordenador / Ana Paula Machado - Integrante / Tecavita Szlachta - Integrante / Clarissa Ferigollo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios