Renata Araújo Campos Dall'Orto
Psicóloga graduada pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), pós-graduanda em Psicanálise, Laço Social e Saúde Mental pela Faculdade Machado Sobrinho - Juiz de Fora/MG. Atualmente psicóloga e coordenadora do Núcleo de Apoio ao Discente e ao Docente (NADD) da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de Fora - FCMS/JF-SUPREMA. Possui experiências profissionais nas áreas de Psicologia Escolar e Educacional, Social, Clínica e da Saúde.
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Psicanálise, Laço Social e Saúde Mental
2021 - Atual
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO LÚDICO
2013 - 2014
Universidade Cidade de São Paulo
Título: A BRINQUEDOTECA NO SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS DO CRAS DE DESTERRO DO MELO-MG
Orientador: LEOCILÉIA APARECIDA VIEIRA
Graduação em Psicologia
2004 - 2008
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno: cor/raça, idade, gênero e necessidades educacionais especiais.
Orientador: Altemir José Gonçalves Barbosa
Formação complementar
2017 - 2017
Curso de Formação em Liderança de Grupos Balint. (Carga horária: 30h). , Grupo de Trabalho de Comunicação e Saúde - SBMFC, SBMFC, Brasil.
2016 - 2016
Participação no GT de Psicologia Escolar e Educacional. , Conselho Regional de Psicologia - 4ª Região, CRPMG, Brasil.
2014 - 2014
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em SUPERA 4. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
2011 - 2011
PREVENÇÃO EM PAUTA. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE DE MINAS GERAIS, SESMG, Brasil.
2010 - 2011
Curso de Formação em Psicanálise. (Carga horária: 160h). , Corpo Freudiano Escola de Psicanálise Seção Juiz de Fora, CFEP, Brasil.
2005 - 2006
Conceitos Fundamentais em Freud e Lacan. (Carga horária: 120h). , Alinne N. Silva Coppus - Doutora em Teoria Psicanalítica, AN, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar e Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
Participação em eventos
Capacitação Geral do Ciclo 2019/2020 do Projeto SensibilizArte."A arte da escuta". 2019. (Outra).
I Simpósio de Setembro Amarelo."Saúde Mental do Estudante na Área da Saúde". 2019. (Simpósio).
Reunião de encerramento do Ciclo 2018/2019 do Projeto SensibilizArte.Dinâmica de acolhimento e Dinâmica 'Como cheguei e como estou saindo do Projeto?'. 2019. (Outra).
56 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. 2018. (Congresso).
56 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. Acolhimento individual do NADD ao primeiranista de Medicina através da intervenção ?A Faculdade quer conhecer você!?. 2018. (Congresso).
55 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. A Faculdade quer conhecer você!? ? Uma proposta de acolhimento individual do NADD ao primeiranista de Medicina. 2017. (Congresso).
55 COBEM - Congresso Brasileiro de Educação Médica. Equipe do NADD e do Programa de Mentoring dialogam com estudantes primeiranistas de Medicina através do encontro Café com Palavras. 2017. (Congresso).
55 Congresso Brasileiro de Educação Médica (COBEM). 2017. (Congresso).
A psicologia escolar e educacional e seus fazeres. 2017. (Outra).
Saúde Mental na Contemporaneidade. 2017. (Outra).
Saúde Mental na Universidade: Diálogos e Reflexões Sobre o Adoecimento Psíquico. 2017. (Outra).
V Congresso de Educação Médica da Regional ABEM - RJ/ES. 2017. (Congresso).
X Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes e XIV Encontro Juizforano de Psicologia. Psicologia Escolar e Educacional: Desenvolvendo um Programa de Habilidades Sociais na Educação Infantil. 2017. (Congresso).
9 Congresso Regional de Psicologia - Minas Gerais. 2016. (Congresso).
Curso de capacitação profissional sobre "Autismo" - Rede de Ensino Apogeu. 2016. (Outra).
I Simpósio de Neurodesenvolvimento infantil - A importância do brincar. 2016. (Simpósio).
Simpósio "Psicanálise, Educação e Laço Social" - UFJF. 2016. (Simpósio).
I Seminário Regional ?A Psicologia e o SUAS?. 2014. (Seminário).
II Mostra Mineira de Práticas em Psicologia. 2012. (Seminário).
XVIII Encontro Regional da ABRAPSO MINAS. 2012. (Encontro).
13 Encontro Nacional de Gestores da Assistência Social. 2011. (Congresso).
I Congresso Latino-Americano de Psicanálise na Universidade (CONLAPSA). 2011. (Congresso).
III Seminário do Corpo Freudiano Escola de Psicanálise Seção Juiz de Fora. 2011. (Seminário).
II Seminário do Corpo Freudiano Escola de Psicanálise Seção Juiz de Fora.Associação livre e atenção flutuante na terapia analítica. 2010. (Seminário).
I Seminário do Corpo Freudiano Escola de Psicanálise Seção Juiz de Fora. 2010. (Seminário).
Seminário Álcool e Drogas "Desafios da Modernidade". 2010. (Seminário).
VIII Seminário Pró-Conselho. 2010. (Seminário).
Curso de Capacitação "Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade - Avaliação e Tratamento". 2009. (Seminário).
II Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes e VI Encontro Juizforano de Psicologia. 2009. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Acompanhar talentos: uma proposta em desenvolvimento. 2009. (Congresso).
XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Conflito e afinidade na interação professor-aluno: a diversidade em sala de aula. 2009. (Congresso).
I Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes e V Encontro Juizforano de Psicologia. 2008. (Congresso).
IV Encontro Juizforano de Psicologia e II Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes.Promoção de Competências Sociocognitivas em Pé-escolares. 2007. (Encontro).
VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Diversidade em sala de aula: um estudo exploratório sobre a relação professor-aluno. 2007. (Congresso).
XIII Seminário de Inciação Científica da UFJF.Educação inclusiva em revistas pedagógicas mineiras: análises de conteúdo e bibliométrica. 2007. (Seminário).
III Encontro Juizforano de Psicologia e I Encontro Regional da Zona da Mata.Grupo lúdico: uma maneira da criança hospitalizada expressar suas vivências e sentimentos. 2006. (Encontro).
III Encontro Juizforano de Psicologia - Oficina "Muito além da 'moral da história': promovendo o desenvolvimento saudável na infância utilizando histórias infantis". 2006. (Encontro).
III Seminário de Atualizações em Transtorno Mental. 2006. (Seminário).
II Encontro Juizforano de Psicologia.Projeto de Apoio e Orientação aos desempregados. 2005. (Encontro).
II Encontro Juizforano de Psicologia - Curso "Oficina do Afeto". 2005. (Encontro).
II Encontro Juizforano de Psicologia - Curso "O Psicólogo Escolar e as Práticas de Inclusão". 2005. (Encontro).
Simpósio Metalinguagem e Alfabetização - UFJF. 2005. (Simpósio).
Curso "Psicomotricidade". 2004. (Outra).
I Encontro Juizforano de Psicologia. 2004. (Encontro).
Participação em bancas
MOTA, D. C. B.;DALL'ORTO, R. A. C.; AZEVEDO, K. R. N.. Atuação do Psicólogo no Centro de Referência da Assistência Social. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Universidade Presidente Antônio Carlos UNIPAC/Barbacena.
Produções bibliográficas
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BARBOSA, A. J. G. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; VALENTIM, T. A. . A diversidade em sala de aula e a relação professor-aluno. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso) , v. 28, p. 453-461, 2011.
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BARBOSA, A. J. G. ; DALL'ORTO, R. A. C. . Educação inclusiva em revistas pedagógicas: análises de conteúdo e bibliométrica. Revista Brasileira de Educação Especial , v. 16, p. 479-494, 2010.
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DALL'ORTO, R. A. C. . Psicologia Escolar e Educacional: desenvolvendo um Programa de Habilidades Sociais na Educação Infantil. In: X Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes e XIV Encontro Juizforano de Psicologia, 2017, Juiz de Fora-MG. Congresso de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes, Encontro Juizforano de Psicologia (ISSN: 2525-4685), 2017.
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DALL'ORTO, R. A. C. . Psicologia Escolar e Educacional: Desenvolvendo um Programa de Habilidades Sociais na Educação Infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALL'ORTO, R. A. C. . A Faculdade quer conhecer você! Uma proposta de acolhimento individual ao primeiranista de Medicina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Psicologia Escolar e Educacional: um relato de experiência com enfoque na prevenção e promoção da saúde infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Psicologia Escolar e Educacional: um relato de experiência com enfoque na prevenção e promoção da saúde infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SECCHIN, L. S. B. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; GONÇALVES, G. D. T. . Equipe do NADD e do Programa de Mentoring dialogam com estudantes primeiranistas de Medicina através do encontro Café com palavras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Associação livre e atenção flutuante na terapia analítica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
BARBOSA, A. J. G. ; ALMEIDA, C. S. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; FREITAS, M. F. R. L. ; PEREIRA, A. C. M. F. . Conflito e afinidade na interação professor-aluno: a diversidade em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, A. J. G. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; FREITAS, M. F. R. L. ; ALMEIDA, C. S. . Acompanhar Talentos: uma proposta em desenvolvimento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BARBOSA, A. J. G. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; VALENTIM, T. A. . Diversidade em sala de aula: um estudo exploratório sobre a relação professor-aluno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALL'ORTO, R. A. C. ; ALMEIDA, C. S. ; OLIVEIRA, J. S. . Promoção de Competências Sociocognitivas em Pé-escolares. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, A. J. G. ; DALL'ORTO, R. A. C. . Educação inclusiva em revistas pedagógicas mineiras: análises de conteúdo e bibliométrica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BRITTO, L. C. ; DALL'ORTO, R. A. C. ; VALENTIM, T. A. ; LISBOA, R. O. ; OLIVEIRA, R. V. ; MESSIAS, T. R. . Grupo lúdico: uma maneira da criança hospitalizada expressar suas vivências e sentimentos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Projeto de Apoio e Orientação aos Desempregados. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Relações Humanas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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DALL'ORTO, R. A. C. . Mercado de Trabalho. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2010
Relações Interpessoais em Escolas Inclusivas, Descrição: Bolsista de Apoio Técnico. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Araújo Campos Dall'Orto - Integrante / Altemir José Gonçalves Barbosa - Coordenador / Carolina Stersa de Almeida - Integrante / Márcia de Fátima Rabelo Lovisi de Freitas - Integrante / Anna Carolina Martins Fernandes Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2006 - 2007
Educação inclusiva em revistas pedagógicas mineiras: análises de conteúdo e bibliométrica, Descrição: Bolsista de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renata Araújo Campos Dall'Orto - Integrante / Altemir José Gonçalves Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Pró-Reitoria de Pesquisa - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde de Juiz de ForaVínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 44
Outras informações:
Psicóloga do Núcleo de Apoio ao Discente e ao Docente (NADD) da FCMS/JF, um Programa de Apoio que visa promover um espaço de acolhimento e acompanhamento das demandas relacionadas às questões educacionais dos envolvidos no ambiente acadêmico (estudantes, docentes, gestão acadêmica e funcionários técnico-administrativos), desenvolver estratégias que contribuam para a melhora da qualidade do ensino, da relação professor-estudante e promover ações de prevenção e promoção da saúde no contexto educativo.
2015 - 2017
Rede de Ensino ApogeuVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar e Educacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Psicóloga do Programa MESI (Monitoramento Escolar da Saúde Infantil), desenvolvendo Projeto de Prevenção e Promoção da Saúde Infantil, com atuação junto à equipe pedagógica da escola, grupo de crianças e suas famílias, em quatro unidades da Rede de Ensino Apogeu (Educação Infantil e Ensino Fundamental I).
Desde 2015, mentora e coordenadora do Programa de Habilidades Sociais desenvolvido com as crianças da Educação Infantil (Berçário ao Pré Escolar II) e, em 2017, suporte do Programa Habilidades de Vida desenvolvido com as crianças do Ensino Fundamental I (1 ao 5 ano).
2010 - 2017
Consultório ParticularVínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica
Outras informações:
Atendimento clínico a crianças, adolescentes, adultos e idosos.
2016 - 2017
Fundação Instituto Mineiro de Estudos e Pesquisas em NefrologiaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
Outras informações:
Realização de atendimentos aos usuários do SUS encaminhados à Fundação Imepen, portadores de doenças crônicas (HAS, DM e DRC).
2012 - 2015
Centro de Referência da Assistência Social de Desterro do Melo-MGVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações:
No CRAS de Desterro do Melo-MG atuava como coordenadora do Programa da Brinquedoteca do CRAS (planejamento em conjunto com a educadora-brinquedista, trabalho semanal com grupos de pais das crianças que participam do Programa e supervisão geral); trabalhos com grupos de convivência (Grupo da Terceira Idade, grupo de pais das crianças/adolescentes que participam das oficinas do CRAS) e socioeducativos (com crianças e adolescentes que participam das oficinas do CRAS). Parceria com a escola do município, realizando Orientação Vocacional para alunos do 3 ano do Ensino Médio e Projetos com crianças, como o Programa de Habilidades Sociais na Infância. Acompanhamento em programas e cursos, visitas domiciliares, juntamente com a assistente social, visando promover a autonomia dos sujeitos, sua emancipação e protagonismo social.
2010 - 2011
Centro de Referência de Assistência SocialVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30
Outras informações:
No CRAS de Alto Rio Doce-MG eram realizadas visitas domiciliares, trabalhos com grupos de convivência (Grupo da Terceira Idade) e socioeducativos (com pais de adolescentes que participavam do Projovem), acompanhamento em programas e cursos, juntamente com assistente social, visando promover a autonomia dos sujeitos, sua emancipação e protagonismo social. Técnica de Referência do Projovem Adolescente (participação no planejamento, execução e avaliação das atividades).
2010 - 2011
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Pesquisadora Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntária
Outras informações:
A pesquisa teve por objetivo identificar as diferentes percepções de estudantes e docentes sobre a relação professor-aluno, relacionando-as com gênero, cor/raça e presença de necessidades educacionais especiais (NEE).
2010 - 2010
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Técnico
Outras informações:
A pesquisa teve por objetivo identificar as diferentes percepções de estudantes e docentes sobre a relação professor-aluno, relacionando-as com gênero, cor/raça e presença de necessidades educacionais especiais (NEE).
2007 - 2008
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto de Extensão
Outras informações:
O Projeto SEAPE/UFJF (Serviço de Atendimento Psicoeducacional) consistia em realizar no Centro de Psicologia Aplicada (CPA/UFJF) atendimento à demanda de Psicologia Escolar e Educacional, realizando entrevistas com pais, atendimento individual e em grupo às crianças/adolescentes e visitas às escolas. Entre os meses de setembro/2008 e novembro/2008 desenvolvi um Projeto de Habilidades Sociais em uma turma do 4 ano do Ensino Fundamental na E. M. Vereador Marcos Freesz em Juiz de Fora/MG.
2006 - 2007
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica
Outras informações:
A pesquisa teve por objetivo efetuar análises de conteúdo e bibliométrica de escritos sobre inclusão escolar publicados entre 1994 e 2005 em duas revistas pedagógicas (AMAE Educando e Presença Pedagógica).
2008 - 2010
Centro de Psicologia AplicadaVínculo: Estágio Superv. II / Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicologia Clínica e Escolar, Carga horária: 250
Outras informações:
CPA/UFJF:
02/2008 a 12/2008 - Estágio em psicologia clínica: Realização de triagens das diversas demandas que chegavam na instituição e encaminhamento das mesmas. Atendimento clínico com reuniões semanais de supervisão dos casos atendidos.
01/2009 a 06/2010 - Psicóloga Voluntária: Supervisão nas reuniões de triagem das diversas demandas que chegavam na instituição junto aos estagiários e encaminhamento das mesmas. Atendimento clínico e atuação em psicologia escolar.
2007 - 2007
E.M. Santana ItatiaiaVínculo: Estágio Supervisionado I, Enquadramento Funcional: Psicologia Escolar e Educacional, Carga horária: 250
Outras informações:
Estágio Supervisionado I na área de Psicologia Escolar e Educacional na E.M. Santana Itatiaia em Juiz de Fora (crianças de quatro a seis anos de idade) - Intervenções com pais e/ou responsáveis, professores, equipe pedagógica e crianças. Com os pais e/ou responsáveis eram realizados acolhimentos de suas demandas, anamneses, reuniões e orientações. Com os professores e equipe pedagógica, havia orientação, auxílio no trabalho com pais e crianças, além de participação em reuniões pedagógicas. Com as crianças, foi realizado um trabalho de observação em todo o contexto escolar, intervenções individuais, quando necessárias, grupais (acompanhamento psicopedagógico e treinamento de habilidades sociais), encaminhamentos e participação no grupo de histórias infantis.
2005 - 2006
Hospital Universitário de Juiz de ForaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Serviço de Psiquiatria e Psicologia Médica, Carga horária: 360
Outras informações:
Estágio extracurricular no Serviço de Psiquiatria e Psicologia Médica, realizado no CAPS (Centro de Atenção Psicossocial)/HU-UFJF no período de outubro/2005 a abril/2006 e no setor de Pediatria do HU/UFJF no período de maio/2006 a outubro/2006.
No CAPS, coordenava as oficinas do "Bom dia", do "Jornal" e da "Música" e participava das reuniões semanais de estudos de casos acompanhados pela instituição, juntamente com a equipe de profissionais, estagiários e residentes.
No HU-UFJF eram realizadas atividades junto aos pacientes internados na pediatria, através do atendimento no leito ou no grupo lúdico. Também eram realizadas entrevistas com os pais, reuniões com equipe interdisciplinar (médicos, enfermeiros, residentes) e grupo de supervisão semanal com a profissional de psicologia responsável pelo setor.
2005 - 2005
Instituto Médico Psico PedagógicoVínculo: ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E MONITORAMENTO, Carga horária: 3
Outras informações:
Observação e monitoramento na sala de aula e em outros espaços da instituição que trabalha com pessoas que apresentam necessidades educacionais especiais.
Criando um monitoramento
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