Rafaela França
Possuo graduação em Letras: Português, Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Campus de Erechim (2010). Sou especialista em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa pela Universidade de Passo Fundo (2014). Possuo experiência internacional em cursos de Língua Inglesa em Instituições renomadas como EC Language Center (Londres - Inglaterra) e ILSC Language School (Montreal - Canada) bem como experiências culturais em outros países. Sou docente de Língua Inglesa e possuo experiência em ministrar aulas para crianças, adolescentes e adultos, desde níveis básicos como níveis avançados finais, tanto em escolas básicas como em cursos livres. Sou certificada internacionalmente pelo exame de proficiência TOEIC. Minhas experiências profissionais também abrangem aulas de Língua Portuguesa e aulas particulares de Língua Inglesa. Atualmente sou professora de Língua Inglesa no Instituto de Idiomas Yázigi e no Instituto Anglicano Barão do Rio Branco. Meus interesses profissionais incluem: Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa, Língua Portuguesa. Estratégias de Ensino-aprendizagem em Línguas Estrangeiras, Uso de tecnologias no Ensino de Línguas e Crenças e atitudes docentes no Ensino de Línguas.
Informações coletadas do Lattes em 07/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa
2012 - 2014
Universidade de Passo Fundo
Título: Ensino de Língua Estrangeira e Tecnologia: Crenças e Atitudes Docentes
Orientador: Daniela De David Araújo
Graduação em Português, Inglês e Respectivas Literaturas
2006 - 2010
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Estratégias para o Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa
Orientador: Maria Paula Seibel Brock
Formação complementar
2012 - 2012
English Language Course. (Carga horária: 63h). , ILSC Education Group.
2012 - 2012
TOEIC -Test of English International Communication. , Educational Testing Service.
2010 - 2010
English Language Course. (Carga horária: 150h). , EC London - Language Center.
2001 - 2007
Oral and Written Communication Course and MEC. (Carga horária: 741h). , CCAA Erechim.
2006 - 2006
Informática Completa. (Carga horária: 100h). , LKS Informática.
2005 - 2006
Normal/ Magistério. (Carga horária: 400h). , Escola Estadual Normal José Bonifácio.
2005 - 2005
Capacitação em Informática Educativa. (Carga horária: 40h). , 15 CRE.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Participação em eventos
V FÓRUM DO CONHECIMENTO - O TRABALHO EDUCATIVO:. A importância da Utilização das Estratégias de Ensino-Aprendizagem para o Desenvolvimento e Aperfeiçoamento da Língua Inglesa. 2009. (Congresso).
V FÓRUM DO CONHECIMENTO - O TRABALHO EDUCATIVO:. 2009. (Congresso).
Ciclo de Estudos: Linguagens e Letramento. 2009. (Congresso).
Ciclo de Estudos: Linguagens e Letramento. 2007. (Congresso).
IV Fórum do Conhecimento. 2007. (Congresso).
III Congresso Internacional das Linguagens - VII SENELP. 2006. (Seminário).
Encontro de Educadores - III Encontro de Educação. 2005. (Encontro).
Participação em bancas
FRANÇA, R.. Ensino de Língua Estrangeira e Tecnologia: Crenças e Atitudes Docentes. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino e Aprendizagem de Língua Inglesa) - Universidade de Passo Fundo.
FRANÇA, R.. A importância da Utilização das Estratégias de Ensino-Aprendizagem para o Desenvolvimento e Aperfeiçoamento da Língua Inglesa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.
Produções bibliográficas
-
FRANÇA, R. ; A importância da Utilização das Estratégias de Ensino-Aprendizagem para o Desenvolvimento e Aperfeiçoamento da Língua Inglesa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - Atual
Centro de Idiomas Alto UruguaiVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa com atuação dos níveis básicos à níveis avançados.
2010 - 2012
SENAC ERECHIMVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa de níveis básicos à avançados.
2010 - Atual
Instituto Anglicano Barão do Rio BrancoVínculo: Professor de Educação Básica, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 14
2006 - 2011
KumonVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa e Portuguesa, Carga horária: 40
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