LINDINALVA FERREIRA DE QUEIROZ

Mestra em Educação Contemporânea - Universidade Federal de Pernambuco ?UFPE, Campus do Acadêmico do Agreste - CAA. Professora do Curso de Pedagogia, Pós-graduação, Coordenadora da Disciplina de Práticas Pedagógicas, Orientadora e Avaliadora da Graduação do Centro Universitário Faculdade Escritor Osman da Costa Lins -UNIFACOL. Graduada em História FAINTIVISA PE. Especialista em História do Nordeste FAINTIVISA PE. Especialista em Psicopedagogia com Aperfeiçoamento e Extensão Psicopedagogia Clínica UNIFACOL/PE. Especialista em Coordenação Pedagógica ? UFPE. Profª da Rede Municipal da Escada - PE exercendo a função Técnica na Secretaria de Educação. Coordenadora Pedagógica na Rede Estadual de PE. Apresenta experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino - aprendizagem, com atuação nos temas: Alfabetização e Letramento, Educação de Jovens e Adultos, Avaliação em Educação, Formação de Professores e Psicopedagogia .

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação - Campus Agreste

2016 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ESCUTA DE PROFESSORES E PROFESSORAS SOBRE OS SENTIDOS DA ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA CENTRADA NA ESCOLA,Ano de Obtenção: 2018
CARLA PATRÍCIA ACIOLI LINS GUARANÁ.Palavras-chave: Formação de Professores; Coordenador Pedagógico; FormaçãoContinuada Centrada na Escola.

Especialização em Coordenação Pedagógica da Escola de Gestores

2014 - 2015

Universidade Federal de Pernambuco
Título: O Coordenador Pedagógico e os Desafios da Tematização da Prática Pedagógica como Estratégia para Redimensionar o Trabalho Docente
Orientador: Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida

Especialização em psicopedagogia

2006 - 2007

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins
Título: Processo de Aquisição da Lectoescrita por Crianças Deficientes Auditivas nas Séries Iniciais
Orientador: Cristiane Lopes

Especialização em Historia do Nordeste

1999 - 2000

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão
Título: São Lourenço da Mata capital Nacional do Pau Brasil
Orientador: Jarbas de Holanda Beltrão

Graduação em historia

1994 - 1998

Faculdades Integradas da Vitória de Santo Antão

Formação complementar

2014 - 2014

Curso de Formação Continuada - SAEPE. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2012 - 2012

PROINFO INTEGRADO/MEC. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologia na Educação. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.

2010 - 2010

Programa de Formação Continuada de Educadores. (Carga horária: 60h). , IPAD / CENED, IPAD / CENED, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada do ensino Fundamental II. (Carga horária: 48h). , Secretaria Municipal de Escada, SME, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Psicopedagogia Clínica. (Carga horária: 220h). , Faculdade Escritor Osman da Costa Lins, FACOL, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Formação Continuada do Instituto Ayrton S. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

2006 - 2007

: Formação Continuada de Professores das Séries In. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

2006 - 2006

Planejamento do Ensino e atividades diversificadas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Alfabetização: apropriação do sistema de escrita a. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2005 - 2005

PRALER ? Programa de Apoio a Leitura e a Escrita. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

2002 - 2004

PCNs em Ação Meio Ambiente na Escola. (Carga horária: 165h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Capacitação a Distância para Gestores. (Carga horária: 230h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

2001 - 2002

Programa de Professores Alfabetizadores PROFA. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do estado de Pernambuco, SEDE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

DORNELAS, C. ; QUEIROZ, L. F. ; COELHO, J. M. L. ; FREITAS, C. O. ; GOES, M. M. M. . Semana d@ Pedagog@ 2018: As dimensões do cuidado de si na Formação Docente. 2018. (Outro).

QUEIROZ, L. F. . I Jornada de Minicursos em Educação. 2016. (Outro).

DORNELAS, C. ; COELHO, J. M. L. ; QUEIROZ, L. F. . Semana do Pedagogo. 2015. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem. 2019. (Congresso).

III Congresso de Neuropsicopedagogia do Nordeste. 2019. (Congresso).

IX Seminário Paulo Freire; VII Encontro de Cátedras de Grupos de Estudo Leitura(s) de mundo e Educação - Tecendo caminhos do inédito viável. 2019. (Seminário).

Semana de Avaliação da Aprendizagem na Educação Básica.Ressignificando a taxonomia de Bloom e os instrumentos de avaliação: possibilidades na práxis pedagógica. 2019. (Simpósio).

Semana de Avaliação da Aprendizagem na Educação Básica.As gerações de Avaliação Educacional e seus impactos nos saberes-fazeres docentes. 2019. (Simpósio).

Semana FAESC de Integração Pedagógica -SEFIP 2019: Espaço de formação e cidadania: construção e qualidade de vida. O lugar da Didática no espaçotempo da formação docente. 2019. (Congresso).

Semana d@ Pedagog@ 2018.O ensino de artes no ciclo de alfabetização. 2018. (Oficina).

VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE. 2018. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco - EPEPE.A prática pedagógica como componente curricular na formação do(a) Pedagogo(a). 2018. (Encontro).

II Formação Continuada em Rede.II Formação em Rede: Pensando Pontes para a Aprendizagem. 2017. (Outra).

I Mostra de Trabalho de Conclusão de Pesquisa do Ensino Fundamental.I Mostra de Trabalho de Conclusão de Pesquisa do Ensino Fundamental. 2017. (Outra).

I ciclo de debates - A educação que queremos.Currículo conteudista versus experiências e sentidos: problematizando a prática pedagógica. 2016. (Seminário).

I Ciclo de Debates - A Educação que queremos.Currículo conteudista versus experiências e sentidos: problematizando a pratica pedagógica. 2016. (Seminário).

I Encontro Internacional Formação Docente Profissionalização: perspectiva e desafios de politicas e práticas curriculares. 2016. (Encontro).

III Congresso Internacional das Licenciaturas - COINTER - PDVL. Confronto de concepções de práticas avaliativas entre docentese discentes: como se dá o processo avaliativo no chão da escola?. 2016. (Congresso).

VI Encontro de Pesquisa Educaional em Pernambuco - EPEPE.EREM JOÃO PESSOA SOUTO MAIOR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO. 2016. (Encontro).

XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - VIII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE DE CURRICULO - II COLÓQUIO LUSOBRASILEIRODE QUESTÕES CURRICULARES. 2016. (Outra).

XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. A inteligência emocional: um estudo de caso em uma escola da Rede Municipal de Vitória de Santo Antão - PE. 2016. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação -. Recontextualização curricular em Língua Portuguesa no Ensino Médio - confrontando concepções: professores e coordenador pedaggógico. 2016. (Congresso).

Formação Inicial - Ano Letivo 2015.O PNE na escola: integrando estratégias para o fortalecimento de uma educação de qualidade social.. 2015. (Oficina).

I Seminário de Pesquisa em Educação. 2015. (Seminário).

Semana do Pedagogo.A EJA e as metas do Plano Nacional de Educação. 2015. (Outra).

XII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2014. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013. (Congresso).

Congresso Expofacol. Prestigiando o Rei do Baião Através da WebQuest. 2012. (Congresso).

Formação Continuada de Educadores - IPAD. 2011. (Outra).

Formação Continuada para Educadores de Apoio e Técnicos Pedagógicos do Ensino Médio /EJA Médioio. 2011. (Seminário).

Formação de Direitos Humanos _ Mod. I. 2010. (Seminário).

Formação de Direitos Humanos _ Mod. II. 2010. (Seminário).

Programa de Formação Continuada do Ensino Médio - Educadores de Apoio. 2010. (Seminário).

V Congresso Acadêmico Multidisciplinar - EXPOFACOL 2010. Por que meu aluno não aprende?. 2010. (Congresso).

II Encontro Politicas de Ensino em Movimento por uma Educação de qualidade. 2008. (Encontro).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire. 2007. (Congresso).

Planejamento do ensino e atividades diversificadas para a apropriação do sistema de escrita alfabética. 2006. (Outra).

Qualificação na Metodologia Escola Ativa.. 2006. (Encontro).

XIII ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Fabiana Santos do Nascimento

QUEIROZ, L. F.; Cavalcante, M. M.S; SILVA FILHO, A. A.. As técnicas facilitadoras da aprendizagem no contexto do método fônico de alfabetização: Um estudo de caso na Escola Instituto Santo Inácio de Loiola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Maria José dos Santos Arcoverde

QUEIROZ, L. F.; Cavalcante, M. M.S; SILVA FILHO, A. A.. As interfaces da evasão escolar e do retorno dos estudantes na EJA Médio em Vitória de Santo Antão/PE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Lídia Karine Alves de Barros Paixão

QUEIROZ, L. F.; SILVA FILHO, A. A.; Oliveira, A. G.; BERMEO, D. M. C.. A dimensão das inteligências múltiplas de Gardner e suas implicações com a prática docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: FELIPE AFONSO DA SILVA

QUEIROZ, L. F.; Oliveira, A. G.; Pinheiro, W. D.. Inteligência emocional e formação humana: Considerações sobre as novas possibilidades de formação integral do sujeito da educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Marineide Gomes da Silva e Vilma da Silva Lima

QUEIROZ, L. F.; ALBUQUERQUE, N. K. S. C.. O lúdico como facilitador do processo de alfabetização: analisando turmas do 1 ano da rede municipal de ensino de Vitória de Santo Antão/PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Niedja dos Santos Bezerra e Marilia Verônica de Sousa

QUEIROZ, L. F.; COELHO, J. M. L.. A didatização do letramento em sala de aula: limites e possibilidadaes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Niedja dos Santos Bezerra e Marilia Verônica de Sousa

QUEIROZ, L. F.; COELHO, J. M. L.. A didatização do letramento em sala de aula: limites e possibilidadaes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Sara Wanessa Moreira Fraga

QUEIROZ, L. F.; COELHO, J. M. L.. Brincando se aprende: quais aprendizagens podem ser oportunizadas no espaço da briquedoteca na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Jayane Éliva Henrique da Silva e Joseli de Barros Nascimento

QUEIROZ, L. F.; COELHO, J. M. L.. A participação da familia no ambiente escolar: aprendizagem das crianças nos anos inciais doEnsino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Mirelly Alves e Edineide Santos

QUEIROZ, L. F.. Práticas de Letramento na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Djanira Santana, Esterfane Arruda e Jacilene silva

QUEIROZ, L. F.. Dificuldades de Aprendizagem no Processo de Alfabetizção. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Maria da Conceição Dias, Mônica Maria

QUEIROZ, L. F.. O valor Pedagógico dos Jogos Didáticos na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Jocelyn Ferreira, Nataely Sousa e Rita de Cássia

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. o lúdico na sala d aula como intervenção pedagiogica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Ivania Cabral, Maria de Fátima, Maria José dos Santos

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. ...A ludicidade na aprendizagem dos jogos matemáticos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Andreia Oliveira e maria do Carmo Nascimento

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. Indisciplina na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Carla Cristina , Elaine Aragão, Karlise Santos

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. ...O Bullying no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Rayne Vieira, Rosangela Maria, Josefa Luciane, Maria da Neve

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. A participação dos pais na escola e sua contribuição para o desenvolvimento da aprendizagem dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Silvania Alves e Lays Souza

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. Os direitos humanos e sua proposta docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Taynara Kétina, gabriela Taianny, Lucicleide Paiva

COELHO, J. M. L.;QUEIROZ, L. F.. ...Os jogos na educação infantil e suas contribuições para o desenvolvimento integral da criança de cinco anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Maria das Graças da Silva e Márcia Isarelle Gomes

QUEIROZ, L. F.; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; Silva, Carmelo Souza da; SANTOS, J. O.; COELHO, J. M. L.. Percepção do professor em relação à contribuição do estatuto da criança e do adolescente na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Maria José Souza da Costa e Sandra Natália Catolé da Silva

QUEIROZ, L. F.; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; SANTOS, J. O.; Silva, Carmelo Souza da; COELHO, J. M. L.. O lúdico como instrumento norteador para o ensino e aprendizagem da matemática nas séries inicais do ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Cristiane Cavalcanti de Oliveira e Elyka dos Santos Pereira

QUEIROZ, L. F.; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; Silva, Carmelo Souza da; SANTOS, J. O.; COELHO, J. M. L.. Gestão democrática e o processo de escolha para diretores das escolas públicas do estado de Pernambuco. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Ize Nilda N

COELHO, J. M. L.; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; SANTOS, J. O.; Silva, Carmelo Souza da;QUEIROZ, L. F.. Santos e Raquel Cristinas G. da Silva Damasceno.Acessiblidade de crianças com deficiências nas Escolas Públicas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Ana Dayse Gomes e Arlete José da Silva

QUEIROZ, L. F.; SANTOS, J. O.; Silva, Carmelo Souza da; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; COELHO, J. M. L.. Como os professores do ensino fundamental ii das escolas senador joão cleófas de oliveira e josefa álvares abordam o tema sexualidade com os alunos: um estudo comparativo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Edilene Ursulina de Oliveira e Leidiana Ramos da Silva

BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza;QUEIROZ, L. F.; SANTOS, J. O.; Silva, Carmelo Souza da; COELHO, J. M. L.. Contrivuições dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento da criança com a leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Aluno: Neomézia B

QUEIROZ, L. F.; BEZERRA, Valéria Suely Simões Barza; COELHO, J. M. L.; SANTOS, J. O.; Silva, Carmelo Souza da. Álvares de Lira e Rosa Maria da Silva Santos.Jogos de análise fonológica: auxiliando no processo de alfabetização em salas multisseriadas no meio rural. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

DORNELAS, C.;QUEIROZ, L. F.; COELHO, J. M. L.. Banca de Seleção de Professores para Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2015. Faculdade Escritor Osman da Costa Lins.

Orientou

NATÁLIA DE PONTES LEITE MONTE GUIMARÃES

CONCEPÇÕES DE EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ACERCA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM À LUZ DA AVALIAÇÃO DA EXPERIÊNCIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Patricia Ferreira Andrade Lima

Dificuldades de aprendizagem: problemáticas que envolvem o trabalho do professor para encaminhar a leitura de textos no 3 ano do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Adriana da Silva Farias

Inserção do lúdico na educação no processo infantil e sua implicação no processo de ensino aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Michelly Herlane Costa Bezerra

JOGOS DE ANÁLISE FONOLÓGICA À LUZ DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Claudenice Ferreira da Silva

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E CONCEPÇÕES; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Angela Oliveira da Silva e Eliane Maria Ppereira

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR NO ENSINO INFANTIL NO SISTEMA EDUCACIONAL RADAR EM VITÓRIA DE SANTO ANTÃO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Mariluce Alves de Melo e Valmir Berlamino dos Santos

Caminhos para inclusão: na escola Gilda Bertino Gomes no município de Cumaru ? PE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Maria Etiene Tavares de Oliveira

Bullying e as consequências no processo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Érica Guerra; Mylena Cavalcante

Pluralidade nas atribuições do coordenador pedagógico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Nivaldo Belo dos Santos

O coordenador pedagógico e os desafios da inclusão de estudantes deficientes auditivos; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Andreza Maria da Silva e Julieth Carla Neves da Conceição

O papel do coordenador pedagógico: formador, articulador e transformador; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Escritor Osman da Costa Lins; Orientador: Lindinalva Ferreira de Queiroz;

Produções bibliográficas

  • QUEIROZ, L. F. ; ACIOLI LINS, Carla Patricia . Sentidos atribuídos por professores e por professoras sobre a atuação do coordenador pedagógico na formação continuada centrada na escola. DIALOGIA , v. 33, p. 99-114, 2019.

  • QUEIROZ, L. F. ; ALMEIDA, L. A. A. ; ARIES, A. M. P. . A TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇAO CONTINUADA DE PROFESSORES E O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. REVISTA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL , v. V.1, p. 76-94, 2015.

  • QUEIROZ, L. F. . Processo de aquisição da lectoescrita por crianças deficientes auditivas nas séries inciais. Revista Conexão Pedagógica , v. 3, p. 59-76, 2010.

Outras produções

QUEIROZ, L. F. . Programa Conexão Pedagógica. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Prêmios

2012

Aprovação no Processo de Certificação Ocupacional para as funções de Diretor Escolar e Diretor Adjunto da Rede Estadual de Ensino Público, Governo de Pernambuco / Universidade de Pernambuco.

2008

Aprovação na Seleção para Técnico Pedagógico, Governo do Estado de Pernambuco.

2001

Aprovação na Seleção para Educadores de Apoio, Governo do estado de Pernambuco.

1989

Aprovação em concurso público, Secretaria de Educação - Município de Escada - PE.

1988

Aprovação em concurso público - Secretaria de Educação / PE, Governo do estado de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Faculdade Escritor Osman da Costa Lins. , Rua do Estudante, 85 ?, Bairro Universitário, 55612-650 - Vitoria de Santo Antao, PE - Brasil, Telefone: (81) 35230012, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Faculdade Escritor Osman da Costa Lins

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora

1989 - Atual

Secretaria do estado de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

1989 - Atual

Prefeitura Municipal da Escada - PE

Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32