Daniela da Graça Stieh

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• STIEH, D. G. . Do Pré-digital ao Digital: O percurso das Interações de Professores em Escola participante de Programa de Inclusão Digital. 1. ed. Saarbrücken: OmniScriptum GmbH & Co. KG/ Novas Edições Acadêmicas, 2016. 116p .

• STIEH, D. G. ; LOPES, D. Q. ; SELAU, P. R. S. . CONTRIBUIÇÕES DE MATURANA E VARELA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURA DIGITAL. In: ANPED SUL, 2014, FLORIANÓPOLIS SANTA CATARINA. CONTRIBUIÇÕES DE MATURANA E VARELA PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CULTURA DIGITAL, 2014.

• EUFRASIO JUNIOR, N. ; STIEH, D. G. . O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO SENAC RS. In: II Seminário Diálogos em Educação a Distância (SEDEaD), Desafios da Interatividade: convergências entre mídias e suas linguagens., 2013, Universidade de Rio Grande. O PROCESSO DE CONCEPÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO SENAC RS, 2013.

• STIEH, D. G. . Identidades e Saberes na Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• STIEH, D. G. . Pedagogia Hospitalar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• STIEH, D. G. . Ludicidade no Ato de educar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• STIEH, D. G. . O fazer em Porto Alegre - Prevenção à Dengue. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• STIEH, D. G. . Contribuindo para uma outra escola possível. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STIEH, D. G. . Educação na América Latina, nestes tempos de império. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• STIEH, D. G. . Aula Inaugural sobre DST. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STIEH, D. G. . ENCONTRO GAÚCHO DE IMUNOLOGIA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• STIEH, D. G. . Avaliação da aprendizagem na EJA em ambiente não presencial. 2009 (Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Escola Aumentada: cartografias digitais e mobilidade para a aprendizagem e a cidadania, Descrição: A presente pesquisa problematiza o campo de tensões que tem surgido a partir da emergência de uma cultura digital em escolas públicas que participam de projetos de inclusão digital. Com base nos pressupostos teórico-epistemológicos das ecologias cognitivas e de acoplamento estrutural, a pesquisa tem como foco os tensionamentos que se produzirão a partir de ações orientadas pelos princípios da cultura digital em relação aos problemas locais, a cidadania e as práticas pedagógicas em escolas situadas em cidades que desenvolvem o projeto nos Territórios de Paz. Para tanto pretendemos implementar e desenvolver, de forma propositiva e participativa, em conjunto com gestores, professores e estudantes de escolas inseridas nos Territórios da Paz, uma proposta metodológica baseada no método cartográfico de pesquisa e intervenção. As questões da pesquisa situam-se sobre os seguintes aspectos: quais os novos significados em relação ao papel das escolas e os problemas locais enfrentados pelos jovens que vivem nesses Territórios? Como se constituirão os novos espaços de inscrição mediados pelas TD, bem como os modos de associação entre os jovens e os demais atores das escolas inseridas nesses Territórios na constituição de sua rede? Como se constituirá e qual a potência das redes de aprendizagem e cidadania com suporte das tecnologias digitais? Qual o impacto do modelo 1:1 de utilização de dispositivos digitais móveis (tablets, netbooks, laptops) proposto pelo Projeto Província de São Pedro (SEDUC/RS) em relação aos processos educacionais vigentes nas escolas participantes? Serão realizadas oficinas com professores e estudantes de escolas estaduais para apropriação do método cartográfico com suporte digital, bem como o acompanhamento das cartografias locais realizadas pelos mesmos. A pesquisa pretende contribuir para a compreensão do fenômeno da cultura digital em relação a metodologias de pesquisa, intervenção e participação nas escolas, bem como avaliar seus impactos em relação a realidade local ? particularmente, em diálogo com os contextos de violência apontados pelos Territórios de Paz. https://gpedunisinos.wordpress.com/escola-aumentada-cartografias-digitais-e-mobilidade-para-a-aprendizagem-e-a-cidadania/. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniela da Graça Stieh - Integrante / DANIEL DE QUEIROZ LOPES - Coordenador / PATRICIA REGINALDA DA SILVA SELAU - Integrante / Eliane Schlemmer - Integrante / Gabriela Fabian - Integrante.

• 2006 - 2008

  Projeto Reciclando Vida na Associação de Reciclagem Ecológica Rubem Berta, Descrição: Descrição: Este projeto se inspira nas contribuições combinadas das seguintes áreas do conhecimento: educação popular, economia popular e solidária e educação ambiental. As perspectivas relacionais entre elas estão contidas em ações concretas que oportunize. Objetivamente este projeto se propõe a criar alternativas de sustentabilidade da Associação de Reciclagem Ecológica Rubem Berta, de Porto Alegre, promovendo o fortalecimento sócio-econômico de sua atividade - fim: a reciclagem e, oportunizando a elaboração de novas tecnologias de gestão e produção, implementadas de forma orientada e assessoradas por meios que os fortaleçam individualmente (dignidade e profissionalização) e coletiva (laços de cooperação e aumento da capacidade produtiva), proporcionando desta forma uma melhoria significativa na qualidade de vida dos recicladores, gerando benefícios para toda a Sociedade e o Meio Ambiente. O projeto trabalha a partir de uma metodologia de acompanhamento sistemático às ações desenvolvidas, criação de grupos referenciais e oficinas temáticas nas seguintes áreas: tecnologia e gestão, educação e segurança alimentar.. Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Daniela da Graça Stieh - Coordenador / Nilton Bueno Fischer - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Herbário - trabalhando com excicatas, Descrição: Trabalho em laboratório de Botânica secagem, arquivo e identificação de plantas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela da Graça Stieh - Coordenador / Cláudio Vinicius de Senna Gastal Junior - Integrante.