Luciana Fracasse

Possui Graduação em Letras Português Inglês pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul (1999) e Graduação em Direito pelo Centro Universitário Campo Real (2019), Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual de Londrina (2000), Mestrado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (2004), Doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina (2012) e Pós-doutorado em Linguística no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL), da Universidade Estadual de Campinas -UNICAMP (2017). É Professora Adjunta D da Universidade Estadual do Centro-Oeste e integrante dos Grupos de Pesquisa ?Núcleo de Estudos da Enunciação (ENUNCIAR) - UFMG; Interfaces Língua e Literatura (UNICENTRO) e Gramática(s) em perspectiva (UNICENTRO), com as respectivas linhas de pesquisa: Abordagens Sociais e Históricas da Enunciação; Texto, Memória, Cultura; e Descrição, análise, (meta)teoria e historiografia de gramática(s) e Gramática, ensino e formação de docentes. Foi Coordenadora do Subprojeto PIBID Letras Português de 2014 a 2018. Tem experiência na área de Língua Portuguesa/Linguística, com ênfase nos estudos sobre sintaxe, texto, discurso e ensino em diferentes materialidades. Realizou Estudo Sabático na Universidade Federal de Minas Gerais, sob a supervisão do Professor Dr. Luiz Francisco Dias, em 2018, e vem desenvolvendo Pesquisa Continuada (PqC) sobre a Semântica da Enunciação e o ensino da sintaxe, desde então, e orienta pesquisas em nível de Iniciação Científica (IC) e Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2008 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Título: A constituição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamentos
Orientador: Prof.Dr.Luiz Carlos Fernandes
Palavras-chave: análise do discurso; propaganda bancária; silêncios; condições de produção.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2002 - 2004

Universidade Estadual de Londrina
Título: Os valores sociais e a argumentação no discurso da propaganda,Ano de Obtenção: 2004
Esther Gomes de Oliveira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: lingüística; Semântica Argumentativa; discurso publicitário; valores sociais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Especialização em Língua Portuguesa

2000 - 2000

Universidade Estadual de Londrina
Título: Análise de fatores lingüístico-textuais nas canções de Chico Buarque de Hollanda
Orientador: Profa. Doutora Maria Antonieta Carbonari de Almeida

Aperfeiçoamento em Letras

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O ENSINO DA SINTAXE NUM VIÉS DISCURSIVO/ENUNCIATIVO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Ano de finalização: 2018
Orientador: Luiz Francisco Dias

Graduação em Direito

2015 - 2019

Centro Universitário Campo Real
Título: A RELAÇÃO ENTRE EMPREGADO E EMPREGADOR NA SOCIEDADE BRASILEIRA: similitudes e espelhamentos com a obra ?O Cortiço?, de Aluísio Azevedo
Orientador: THIEME SILVESTRI NETTO

Graduação em Letras Português Inglês

1997 - 1999

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1996

Colégio Estadual Talita Bresolin

Ensino Médio (2º grau)

1993 - 1995

Colégio Estadual Talita Bresolin

Ensino Fundamental (1º grau)

1984 - 1992

Colégio Estadual Talita Bresolin

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Pós-doutorado

2014 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa / Especialidade: Formação de Professores.

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Formação complementar

2019 - 2019

Libras. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Maringá, UNICESUMAR, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação à distância para avaliação de redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho, VUNESP, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do Enem. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, CEBRASPE, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação para os elaboradores e revisores. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação para Avaliadores de Cursos de Graduaçã. (Carga horária: 64h). , Secretaria da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, SETI, Brasil.

2013 - 2013

Reunião Técnica sobre o SACIR. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada para Avaliadores do ENEM 2012. (Carga horária: 100h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Capacitação - Salto para o Futuro I. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2002 - 2003

Teaching and Learning English-a Course for Teacher. (Carga horária: 148h). , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação - Salto para o Futuro II. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação - Salto para o Futuro III. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2002 - 2002

Curso de Capacitação - Salto para o Futuro IV. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2001 - 2002

Oral and Written Communication Course - To The Top. (Carga horária: 228h). , Centro de Cultura Americana S/C Ltda, CCAA, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa Instrumental. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1997 - 1997

Windows 95 - Word 7 - Excel 7. (Carga horária: 50h). , ALTMICRO - Informática, Automação e Telecomunicações Ltda, ALTMICRO, Brasil.

1996 - 1996

Um salto para o Futuro-Série Educação do Olhar. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1994 - 1996

Curso Básico de Língua Inglesa. (Carga horária: 270h). , Yes English School, YES, Brasil.

1994 - 1994

Projeto Pedagogia de Meios-Um salto para o Futuro. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1993 - 1993

Um salto para o Futuro - Educação Física. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1993 - 1993

Um salto para o Futuro - Sexualidade Humana. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise de Discurso.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Formação de Professores.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semântica Argumentativa.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

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Organização de eventos

FRACASSE-STEFANIU, Luciana . COLÓQUIO MUSEUS, ARQUIVOS: LUGARES DE MEMÓRIA NO/DO ESPAÇO URBANO. 2016. (Outro).

FRACASSE-STEFANIU, Luciana . III ENCONTRO SUL LETRAS. 2014. (Outro).

FRACASSE-STEFANIU, Luciana . VII SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICENTRO - VII SELL-UNI: PRÁTICAS DE ENSINO E SEUS MULTIPLOS OLHARES: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURA. 2014. (Congresso).

FRACASSE, Luciana ; VENTURINI . O TEXTO, A MEMÓRIA E A CULTURA: EFEITOS EM DIFERENTES MATERIALIDADES DISCURSIVAS. 2013. (Congresso).

FRACASSE, Luciana . XVII SEMINÁRIO DO CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 2005. (Congresso).

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Participação em eventos

4o. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. O CORCUNDA DE NOTRE DAME EM DIFERENTES MATERIALIDADES: POSSIBILIDADES DE LEITURA NUM VIÉS DISCURSIVO. 2016. (Congresso).

64o. Seminário do GEL.Nomeação e renomeação da rua Padre Salvatore Renna: uma análise discursiva do espaço urbano de Guarapuava/PR. 2016. (Seminário).

I COLÓQUIO MUSEUS, ARQUIVOS: LUGARES DE MEMÓRIA NO/DO ESPAÇO URBANO.Debatedora em sessão de comunicação. 2016. (Encontro).

III JORNADA DE LITERATURA E EDUCAÇÃO. 2016. (Outra).

Seminário Internacional Ensino de Língua e Literatura.Re)significação da licenciatura no/pelo PIBID: o trabalho com a linguagem na escola na perspectiva da Análise de Discurso materialista.. 2016. (Seminário).

VIII SIMPÓSIO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DA UNICENTRO. 2016. (Simpósio).

3ª JIED ? Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 EIID ? Encontro Internacional da Imagem em Discurso.DAS VIDEOBIOGRAFIAS DE SUJEITOS CLIENTES À CARTOGRAFIA DO BANCO ITAÚ NO ESPAÇO DIGITAL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA SÉRIE ?FILMES QUE MUDARAM NOSSAS VIDAS. 2015. (Encontro).

GEL- Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. (Re)significação da licenciatura no/pelo PIBID: o trabalho com a linguagem na escola na perspectiva da Análise de Discurso materialista. 2015. (Congresso).

62o. Seminário do GEL.Banco do Brasil, ou melhor, do Mundo: a metáfora da modernidade no discurso da propaganda dos anos 1970. 2014. (Seminário).

I Encontro sobre Pesquisa e Formação na Universidade: Línguas de Fronteira e Diversidade Linguística.A produção de sentidos em textos midiáticos e o ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Encontro).

I Encontro sobre Pesquisa e Formação na Universidade: Línguas de Fronteira e Diversidade Linguística.Contribuições do discurso da propaganda bancária para o ensino de Língua Portuguesa: conjugação verbal, uso dos dêiticos e efeito de temporalidade na reiteração da identidade brasileira. 2014. (Encontro).

VI Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica da UNICENTRO. 2014. (Simpósio).

2ª CONFERÊNCIA SOBRE O FUTURO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO SISTEMA MUNDIAL. Línguas em português: um estudo sobre as expressões idiomáticas no cenário da internacionalização. 2013. (Exposição).

A INTERNACIONALIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA: CONCEPÇÕES E AÇÕES.Língua em movimento numa perspectiva discursiva: sujeitos e sentidos no documentário Língua: Vidas em Português. 2013. (Outra).

I Congresso Internacional de Estudos do Rock. Uma análise discursiva da letra de música "O Pap é Pop": condições de produção e efeitos de sentido. 2013. (Congresso).

II CONGRESSO DE EAD: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2013. (Congresso).

III FÓRUM DAS LICENCIATURAS, V ENCONTRO PIBID E I ENCONTRO DO PRODOCÊNCIA ? 2013: ? EM QUE ESTÁGIO ESTAMOS? NOVOS OLHARES?. 2013. (Outra).

III Seminário de Internacionalização das Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná SIIES-PR.A Língua Portuguesa no contexto da educação internacional. 2013. (Seminário).

IV CONALI Congresso Nacional de Linguagens em Interação. O funcionamento do discurso da propaganda bancária nos anos 1970: efeitos contraditórios em movimento. 2013. (Congresso).

VI SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO.O Banco do Brasil é o Brasil? O efeito metafórico na propaganda bancária dos anos 1970. 2013. (Seminário).

V SELL-UNI SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICENTRO. 2013. (Simpósio).

V SELL-UNI SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA UNICENTRO. 2013. (Simpósio).

XVI Semana de Letras: a hora e a vez da palavra.O simbólico e a leitura das propagandas do Banco Bradesco. 2013. (Simpósio).

Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. Processos de produção do discurso da propaganda bancária nos anos 1970. 2012. (Congresso).

IV Colóquio em Letras. 2012. (Outra).

I Seminário Interinstitucional de Análise de Discurso - dispositivo teórico e analítico, filiações, desdobramentos e perspectivas. 2011. (Seminário).

I Jornada de Estudos Saussurianos - Leituras de Saussure nas Ciências da Linguagem. 2010. (Encontro).

Primeiro Encontro de Leitura e Ensino. 2010. (Encontro).

VIII SEDATA - Seminário de Dissertações e Teses em Andamento. 2009. (Seminário).

VI SELISIGNO ? Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação ? e VII Simpósio de Leitura da UEL. 2008. (Seminário).

Colóquio de Letras. 2007. (Seminário).

Gêneros do discurso e projetos de produção escrita nas aulas de Língua Portuguesa. 2007. (Oficina).

Os Mistérios da Criação Literária - Moacyr Scliar. 2007. (Simpósio).

Curso de Extensão: Ideologia e Argumentação. 2005. (Oficina).

Curso de Extensão:Recursos lingüísticos no contexto argumentativo da propaganda. 2005. (Oficina).

Conferência de Línguas Estrangeiras Modernas. 2002. (Seminário).

III Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação - Selisigno: Discurso e Representação e IV Simpósio de Leitura da UEL. 2002. (Seminário).

I SEDAMEL. 2002. (Seminário).

I Encontro Internacional: a representação da imagem feminina. 2001. (Encontro).

Seminário Nacional: Educação, passaporte para o futuro. 2001. (Seminário).

Algumas perspectivas complementares para a língua brasileira. 2000. (Simpósio).

Documentos de processo na criação. 2000. (Oficina).

I Conferência sobre aprendizagem escolar - aprender na vida e aprender na escola: questões para o ano 2000. 2000. (Encontro).

III Seminário de Educação e Cidadania. 2000. (Seminário).

II Workshop de Preparação de Inquiridores para o Atlas Lingüístico do Brasil. 2000. (Encontro).

Instrumentalização de apoio à elaboração do projeto político-pedagógico - avaliação da aprendizagem. 2000. (Seminário).

Língua Portuguesa: história e variação. 2000. (Oficina).

XIV Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 2000. (Seminário).

V Revel e III Semana de Letras. 1999. (Seminário).

Curso It's English - Basic. 1998. (Outra).

Curso Oficina de Redação - Módulo I. 1998. (Oficina).

II Semana de Letras IV Revel - Brasil: 500 anos - Educação - Comunicação - Informação. 1998. (Seminário).

Curso de Extensão Universitária:Linguagem, texto e ensino de língua: numa perspectiva sócio-construtivista. 1997. (Outra).

I Semana de Letras - Ciclo de Palestras. 1997. (Seminário).

Programa: Metodologia nas Áreas do Conhecimento. 1997. (Encontro).

VI Encontro de professores e coodenadores das escolas particulares - VI EPCEP. 1997. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Cíntia Bicudo

RAIMO, L. C. F. D.; GRECO, E. A.; SILVEIRA, J.; COITO, R. F.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana. As (im)possibilidades de emergência de autoria no artigo de opinião nas condições do vestibular. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Maria Andréia Batista Blum

ANGELO; SHIMAZAKI, E. M.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; BARETTA, L.. Ações colaborativas em contexto escolar: o ensino da leitura e da escrita junto ao aluno com transtornos funcionais específicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Roselaine Cristini Alves Paredes

MANZONI, R. M.; PFEIFFER, C. C.; NARDI, R.;FRACASSE, Luciana; DIAS, M. S.. As formações imaginárias e seus efeitos de sentido nas práticas de leitura na escola: jogos de imagens em relação. 2017. Dissertação (Mestrado em Docência para a Educação Básica) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Amaury Oliveira Pio

TEIXEIRA;FRACASSE, Luciana; GONÇALVES. País Tropical sob Outros Olhares: A Paródia e a Sátira nas Músicas de Juca Chaves.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Izabel Iaczuk

TEIXEIRA; GONÇALVES;FRACASSE, Luciana. Concepções e Estratégias de Leitura Literária: A Formação do Leitor no Horizonte do Letramento Literário. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: João Carlos dos Santos

ANGELO;FRACASSE, Luciana; VENTURINI. O interlocutor nos comandos de produção escrita de um livro didático do Ensino Fundamental.. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Vanessa Aparecida Becher

ANGELO;FRACASSE, Luciana; VENTURINI. Atividades de leitura em um livro didático de 5ª série do Ensino Fundamental: análise e discussão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carla Maria Schipper

FRACASSE, Luciana; TEIXEIRA; Witzel. Discurso e mídia: Construção de Concepções da Pessoa com Deficiência Intelectual em Propagandas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jussara Maria Jurach

FRACASSE, Luciana; TEIXEIRA; VENTURINI. Do Jornal ao Livro, a interdiscursividade nas Crônicas de Arnaldo Jabor. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Inez Koleska

FRACASSE, Luciana; SOUZA, Ari José de; Witzel. Mídia e Discurso: Análise de Produções de Texto. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Edilson José Krupek

FRACASSE, Luciana; Witzel; Knüppel. Ensino da Gramática: Dos Discursos Universitários à Prática Escolar. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores para Docência no Ensino Su) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Lays Helaine Alves Boiadeiro Tereza

FRACASSI-STEFANIU, Luciana. Lara (Rio de Janeiro, 1837), de Tiburcio Antonio Craveiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Willian Henrique da Silva Nunes

FRACASSI-STEFANIU, Luciana. A representação da mulher no Jornal das Famílias no oitocentismo brasileiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: CELIA LUIZA TOMALAKI

FRACASSI-STEFANIU, Luciana. O discurso publicitário do e sobre o tabagismo: da propaganda à advertência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Francieli Vieira dos Santos

TEIXEIRA, M. C.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; SCHOLTZ, A. J.. A imagem do leitor nos prefácios dos dicionários escolares brasileiros de língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Líria D

PRESTES, C. M. G.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; SCHOLTZ, A. J.. G. Macedo Scussel.O estudo do sujeito gramatical em livros didáticos do 7o.ano: discussões e reflexões. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Pricila Krupk dos Santos

TEIXEIRA, M. C.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; SCHOLTZ, A. J.. Efeitos de sentido no texto publicitário imobiliário: uma análise discursiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Flavia Elis Kublinski

TULLIO, C. M.;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; TEIXEIRA, M. C.. O DISCURSO NA PROPAGANDA: FORMAÇÕES IDEOLÓGICAS E DISCURSIVAS NO QUE DIZ RESPEITO À HOMOAFETIVIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Márcio Roberto de Oliveira

PRADO, P. F.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana; BICHUETTE, S. C.. Análise do discurso burguês nas tirinhas de Mafalda na revista Patota. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Célia Iarosz Frez

BICHUETTE, S. C.; TULLIO, C. M.;FRACASSE STEFANIU, LUCIANA. Análise Linguística discursiva de Gêneros textuais jurídicos: um olhar sobre a linguagem e o Direito. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Bárbara Daniele Schultz

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; Knüppel; TEIXEIRA, M. C.. ? A disciplina de Português nos colégios de Becker: um estudo dos conteúdos de iniciação gramatical. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Erivelto José Lopes

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; Witzel; TEIXEIRA, M. C.. Ditabranda: o neologismo e o silêncio sob a ótica da Análise do Discurso. 2016 - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Josélia Domareska de Oliveira

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; SOUZA, R. A.; TEIXEIRA, M. C.. O funcionamento da imagem do sujeito mulher em publicidades de cerveja. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandro Antunes dos Santos

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; FERNANDES, C. B.; TEIXEIRA, M. C.. O sentido de família nos dicionários de Língua Portuguesa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Aline Rafaella de Souza

SOUZA, Ari José de; TEIXEIRA, M. C.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Preposições: do Latim ao Português. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thays Regiane Skavronski

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; Witzel. Produção discursiva do sujeito mulher-negra no poema Still I Rose, de Maya Angelou. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ana Hemily Procz

FRACASSE, Luciana; VENTURINI; CLARAS, S. M.. O conto entre a espada e a rosa, de Marina Colasanti, perspectiva greimasiana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tatiane da Luz Walczak

FRACASSE, Luciana; VENTURINI; Witzel. Processos de formação de palavras na ordem do discurso publicitário. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Kezia Fiuza de Oliveira

FRACASSE, Luciana; FERNANDES, C. B.; MENDES, S. M. S. M.. As drogas na família: uma análise discursiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Jaqueline Keller

COSTA, A. A. V.; FERNANDES, C. B.;FRACASSE, Luciana. União poliafetiva: discursos da mídia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Ingrid Poliane da Silva de Abreu

COSTA, A. A. V.; FERNANDES, C. B.;FRACASSE, Luciana. A representação do sujeito feminino no discurso publicitário: as propagandas das sandálias havaianas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Sandra Aline Cosmo

COSTA, A. A. V.;FRACASSE, Luciana; VENTURINI. Patrimônio, história e memória: leitura de arquivo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Brenda Ohana

COSTA, A. A. V.;FRACASSE, Luciana; Witzel. Modos de subjetivação do sujeito feminino em publicações circuladas no facebook em homenagem ao dia internacional das mulheres. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Arlete Teresinha dos Santos Iensen

MARTINS, T. S.;FRACASSE, Luciana. Os discursos sobre a polêmica do livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Edina Eurich de Oliveira

MARTINS, T. S.;FRACASSE, Luciana. O discurso sobre leitura nas revistas de vulgarização científica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fábio Carlos Siqueira

GONÇALVES;FRACASSE, Luciana. A literatura como formadora de cidadãos leitores numa perspectiva transdisciplinar: uma proposta. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Suellem Slembarski de Assis

SOUZA, R. A.;FRACASSE, Luciana. Escrita, interpretação e autoria: uma proposta de reflexão sobre o livro didático. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Flávia Mayer

SOUZA, R. A.;FRACASSE, Luciana. Lavando roupa suja: uma análise das marcas de subjetividade na campanha da Ariel. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Daiane Gonçalves dos Santos Oliveira

FRACASSE, Luciana; COSTA, A. A. V.. Os sentidos produzidos sobre a língua no documentário Língua: Vidas em Português. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Rosana Lewitzki

VECCHIA, Adriana Dalla;FRACASSE, Luciana. Prática de oralidade no livro didático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marielle Germano Beraldo

VECCHIA, Adriana Dalla;FRACASSE, Luciana. O gênero notícia em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Karla Renata Bianchin

SAITO, Claudia Lopes Nascimento;FRACASSE, Luciana. Comunidade Quilombola de Varzeão e de Furnas: contrapontos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Elisa Aparecida Felchak Grossko

DIAS;FRACASSE, Luciana. A importância da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Carline Kappler

FERNANDES, C. B.;FRACASSE, Luciana. Os sentidos sobre a corporeidade da mulher: uma análise discursiva de capas de revistas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tangriane Bonissoni Cella

DIAS;FRACASSE, Luciana. Propagandas de cerveja e o imaginário nacional: a construção da brasilidade no espaço publicitário. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Reginaldo Alves da Rocha

FRACASSE, Luciana; VENTURINI. Movimento de sentidos no espaço urbano pelos regulamentos de condomínios. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: MÔNICA CRISTINA METZ

ANGELO;FRACASSE, Luciana. Planejamento de Língua Portuguesa: uma proposta alternativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Paulo Cesar Kulak

DIAS;FRACASSE, Luciana. Análise discursiva do verbal e do não-verbal nas charges sobre o atual presidente dos EUA, George W. Bush. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Soeli Aparecida Ferreira

DIAS;FRACASSE, Luciana. O discurso de Fernando Collor de Mello: duas imagens de sujeito, dois recortes da memória. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Maristela Scremim Valério

ANGELO;FRACASSE, Luciana. Aprender rindo: o gênero piada em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Claudia das Graçs Maia

Knüppel;FRACASSE, Luciana. A institucionalização da leitura em ambientes não-escolares: um processo de interação social. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriana de Jesus Scholtz

VENTURINI;FRACASSE, Luciana. A rememoração/comemoração da mulher em O Boticário. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Gracieli de F

VENTURINI;FRACASSE, Luciana. Dumenelli.O imaginário em torno de Lula na Mídia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Bruna Nogueira Dall Agnol

FRACASSE, Luciana; DIAS. A imagem da mulher nos anúncios publicitários de produtos de beleza: discurso e mídia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Claudete Aparecida Ptasinski

DIAS;FRACASSE, Luciana. Anúncios publicitários e relações de gêneros: efeitos de identificação na relação produto/serviço e sujeitos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Letícia Kapusinski

FRACASSE, Luciana; DIAS. Campanhas publicitárias de cervejas no Brasil: discurso e processos de identificação entre sujeitos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Adriane Liber Boeira

FRACASSE, Luciana; MELLO. A literatura infantil como forma de fruição e prazer. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Angelita Chicouski

FRACASSE, Luciana; MELLO. Diretrizes Curriculares e Livro Didático: um ensino de literatura na 7 série. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Márcia Volani Cordova de Oliveira

FRACASSE, Luciana; CARAZZAI. É possível atingir os objetivos propostos pelas Diretrizes Curriculares Estaduais por meio do livro didático público de língua inglesa?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Tania Aparecida Vaz

FRACASSE, Luciana; CARAZZAI. Crenças de uma professora de inglês-LE quanto à utilização das concepções de linguagem dentro do processo de ensino/aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Fabiana Fátima Leite Dreunicki

FRACASSE, Luciana; PINHEIRO. A Revolução dos bichos: do sonho a realidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Marilize Poniewas Katerberg

FRACASSE, Luciana; MACANEIRO, M. B.; KLEMANN, S. T.. Redação Técnica e Fluxograma na Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UNICENTRO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Leidiane Almeida

FRACASSE, Luciana; MACANEIRO, M. B.; KLEMANN, S. T.. Análise de fluxo de documentos e criação de manual de técnicas de redação para a Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Culturais-PROEX da UNICENTRO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana; Witzel; SILVA, K. A.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do cargo e Professor de Ensino Superior Não Titular. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

LABES, E.; ROMAN, E. C.;FRACASSE, Luciana. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do cargo e Professor de Ensino Superior Não Titular. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

GUIMARÃES, Newton S.; CALDERÓN, German C.;FRACASSE, Luciana. Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores em Língua Espanhola. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FERNANDES, C. B.; SOUZA, Ari José de; ANGELO;FRACASSE, Luciana. Teste Seletivo para Admissão de Professores Colaboradores em Língua Portuguesa. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

MELLO;FRACASSI-STEFANIU, Luciana; SOUZA, R. A.. Membro da banca de avaliação de desempenho docente para elevação de nível. 2020. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSI-STEFANIU, Luciana. Avaliadora de Trabalhos na V Mostra Científica do Colégio Aliança - Guarapuava/PR. 2019. COLÉGIO ALIANÇA.

VENTURINI; DIAS, C. P.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Membro da banca de avaliação de desempenho docente para promoção à classe de professor associado Célia Bassuma Fernandes. 2019. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

HAGEMEYER, C. A. P.; BRAUNN, A. B. M.; CARVALHO, R. C. M.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Membro de banca examinadora de teste seletivo para admissão de professores colaboradores. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SCHERER, A. E.; FERNANDES, C. B.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Membro da banca de avaliação de desempenho docente para promoção à classe de professor associado Maria Cleci Venturini. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

VALDATI, N.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana; PINHEIRO. Membro da banca de avaliação de desempenho docente para a Aquisição de Estabilidade Professora Claudia Maris Tullio. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

PINHEIRO; BARETTA, L.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Membro da banca de avaliação de desempenho docente da Professora Nilceia Valdati. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

BRAUNN, A. B. M.; SILVA, A. A. P.;FRACASSE-STEFANIU, Luciana. Banca examinadora de teste seletivo para admissão de professores colaboradores. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Witzel;FRACASSE-STEFANIU, Luciana; COSTA, L. T.. Membro de Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

ANGELO;FRACASSE-STEFANIU, Luciana; MARQUES, J. G.. Membro de Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; Knüppel; CUNHA, A. H. G.. Membro da banca de avaliação de desempenho docente da Professora Maria Salete Borba - 2a. etapa. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; MELLO; Knüppel. Membro da banca de avaliação de desempenho docente do Professor Ricardo Hiroyuri Shibata. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE-STEFANIU, Luciana; Knüppel; FERNANDES, C. B.. Membro da banca de avaliação de desempenho docente da Professora Maria Salete Borba. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

PENKAL, Loremi Loregian;FRACASSE-STEFANIU, Luciana; COSTA, L. T.. Membro da Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

PENKAL, Loremi Loregian;FRACASSE, Luciana; MARQUES, José Geraldo. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Witzel; SOUZA, Ari José de;FRACASSE, Luciana. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TEIXEIRA; STUTZ, L.;FRACASSE, Luciana. Membro da Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível de Célia Bassuma Fernandes. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana. XXII Encontro Anual de Iniciação Científica EAIC. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FRACASSE, Luciana; SOUZA, Ari José de; RODRIGUES, Raquel Terezinha. Presidente da Banca da Primeira Etapa da Avaliação de Desempenho Docente para aquisição da Estabilidade no cargo de Provimento Efetivo em virtude do Concurso Público de Elenir Guerra. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

PENKAL, Loremi Loregian;FRACASSE, Luciana; MARQUES, José Geraldo. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2012. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana. Avaliação de Redações - Vestibular de Verão. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

BIAZI, Terezinha Marcondes Diniz; CARVALHO;FRACASSE, Luciana. Banca de Avaliação de Desempenho Docente para Elevação de Nível. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

DIAS;FRACASSE, Luciana; VENTURINI. Banca de Avaliação de Desempenho para Elevação de Nível. 2009. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana. Avaliação de Redações - Vestibular Primavera. 2008. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana; SOUZA, Ari José de. Escolha dos oradores para a formatura do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes - formandos 2007. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FRACASSE, Luciana; SOUZA, Ari José de; BIAZI, Terezinha Marcondes Diniz. Banca de Avaliação de Desempenho Docente. 2007. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

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Comissão julgadora das bancas

Luiz Carlos Fernandes

FERNANDES, L. C.; OLIVEIRA, E. G.; FAVERO, L. L.; CONTANI, M. L.; NASCIMENTO, E. L.. Os Valores Sociais e a Argumentação no Discurso da Propaganda. 2004 - Universidade Estadual de Londrina.

Cristina Valéria Bulhões Simon

ALMEIDA, Maria Antonieta Carbonari de;SIMON, Cristina Valéria Bulhões. Análise de fatores lingüístico-textuais nas canções de Chico Buarque de Hollanda. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual de Londrina.

Suzy Maria Lagazzi

FERNANDES, L. C.; OLIVEIRA, E. G.; PASSETTI, M. C. C.; JOANILHO, M. P. G.;LAGAZZI, S.M.. A constiruição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamentos. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado Linguística) - Universidade Estadual de Londrina.

Suzy Maria Lagazzi

FERNANDES, L. C.;LAGAZZI, S.M.; VENTURINI, M. C.; JOANILHO, M. P. G.. A constituição do discurso midiático ou a insistência do dizer - jogos polissêmicos e parafrásticos. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

MARIA CLECI VENTURINI

LAGAZZI, Suzy Maria;VENTURINI, Maria Cleci; JOANILLO, Mariângela Peccioli; FERNANDES, Luiz Carlos; OLIVEIRA, Esther, Gomes de. A constituição da propaganda bancária na década de 70: contatos imediatos com a memória do país. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Maria Célia Cortez Passetti

RODRIGUES, Suzy Lagazzi;PASSETTI, M. C. C.; OLIVEIRA, E. G.; JOANILHO, M. P. G.; FERNANDES, L. C.. A constituição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamento. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Esther Gomes de Oliveira

OLIVEIRA, E. G. de. Os valores sociais e a argumentação no discurso publicitário. 2003. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Esther Gomes de Oliveira

FERNANDES, L. C.; LAGAZZI, S. M.; PASSETTI, M. C. C.;OLIVEIRA, E. G. de; JOANILHO, M. P. G.. A constituição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamentos. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Esther Gomes de Oliveira

FERNANDES, L. C.; LAGAZZI, S. M.; PASSETTI, M. C. C.;OLIVEIRA, E. G. de; JOANILHO, M. P. G.. A constituição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamentos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Mariângela Peccioli Galli Joanilho

JOANILHO, M. P. G.; LAGAZZI, S. M.; PASSETTI, M. C. C.; OLIVEIRA, Esther Gomes de. A constituição da propaganda bancária no Brasil da década de 1970: memória do dizer e silenciamentos. 2012. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Mariângela Peccioli Galli Joanilho

FERNANDES, Luiz Carlos; LAGAZZI, S. M.; VENTURINI, M. C.;JOANILHO, M. P. G.; OLIVEIRA, Esther Gomes de. A constituição da propaganda bancária na década de 1970: contatos imediatos com a memória do país. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

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Orientou

Erick Giovani Ilnitski

O estudo da transitividade verbal no viés enunciativo/discursivo: novas perspectivas para o ensino da sintaxe; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Kamilla Tratsch Gula

As classes de palavras numa abordagem enunciativa: o estudo de substantivos e adjetivos; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Erick Giovani Ilnitski

O estudo da transitividade verbal no viés enunciativo: novas perspectivas para o ensino da sintaxe; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Angelica Luize Pereira

Estudo morfológico e sintático do pronome à luz da Semântica da Enunciação; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; (Orientador);

Michelen Aparecida Zortea

Gramáticas brasileiras e sintaxe no século XXI: um olhar enunciativo/discursivo; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Emanuele Barbosa da Silva

Estudo do sujeito gramatical na perspectiva enunciativa/discursiva; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; (Orientador);

Dalila Oliva de Lima Oliveira

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS EM DISCUSSÃO: O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DO REGULAMENTO DO PIBID; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste,; Coorientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Suellem Slembarski de Assis

Educação no campo: Uma experiência de leitura numa perspectiva discursiva no Colégio Estadual do Campo da Palmeirinha; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Kelin Cristina dos Santos Oliveira

O Ensino de Língua Portuguesa contemplando as Variações Linguísticas: um estudo sociolingüístico acerca dos Quadrinhos do personagem Chico Bento; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Jhenifer Lopes da Costa

O discurso de desigualdade denunciado nas músicas do grupo de rap Racionais Mc's; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Aline Cristina Schinemann

TRANSITIVIDADE VERBAL E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O SILÊNCIO SINTÁTICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Deyse Lorrayne Pereira dos Santos

O USO DA LÍNGUA MATERNA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Tamires Clak

O DISCURSO DA PROPAGANDA NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: GESTOS DE LEITURA E DE INTERPRETAÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Ana Paula Kuchla

O imaginário de leitura no discurso dos alunos do ensino médio de uma escola pública e outra particular; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Andressa Camargo

A CONSTITUIÇÃO DAS PROPAGANDAS AUTOMOBILISTICAS NA MÍDIA IMPRESSA: PRÉ-CONSTRUÍDOS E EFEITOS DE SENTIDO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Dayse Pedroso Moura

OS DISCURSOS SOBRE A COPA DO MUNDO 2014 EM CAPAS DE REVISTA: FORMAÇÕES IMAGINÁRIAS E EFEITOS DE SENTIDO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

[Nome removido após solicitação do usuário]

A constituição de outdoors da empresa Pérola do Oeste no município de Guarapuava: memória do dizer e efeitos de sentidos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Liliane Cristina Protcz

O funcionamento discursivo de outdoors na cidade de Guarapuava: a análise de propagandas de supermercados; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Larissa Caldas Bernadin

A construção da identidade do sujeito cliente no discurso da propaganda bancária: efeitos de sentido entre o público e privado; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Maria Celi Karnoski

A Constituição da Propaganda do Banco Bradesco na Mídia Impressa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Wuilian Rodrigues de Carvalho

As charges políticas no cenário da Copa do Mundo: uma análise discursiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Cheila Fernanda Torteli

Brasil Carinhoso: que país é esse?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Olga de Lima Klipe

OS DISCURSOS QUE CIRCULAM NOS LIVROS DIDÁTICOS SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: MEMÓRIA DO DIZER E EFEITOS DE SENTIDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Susana Terezinha dos Santos

A CONSTITUIÇÃO DA PROPAGANDA DA CAIXA ECONÔMICA EM SEUS 150 ANOS DE FUNDAÇÃO: INTERDISCURSO E EFEITOS DE SENTIDO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Gelmara da Silva Roberto

ANÁLISE DO DISCURSO DOS SUJEITOS CANDIDATOS NAS ELEIÇÕES DE 2012 NA CIDADE DE GUARAPUAVA-PR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Márcia de Melo Prediger

A propaganda do Banco do Brasil na Comemoração dos seus 200 anos: projeções imaginárias e efeitos de sentido entre 1978 e 2008; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Robson Ribas dos Santos

Processos de produção de sentidos sobre o discurso político nas redes sociais Facebook e Twitter; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Marcieli Cristina Coelho

SENTIDOS QUE CIRCULAM NO CIBERESPAÇO: EFEITOS E DESLIZES QUE CONSTITUEM O CASAMENTO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Adriane Teixeira Remes

O gênero textual Rap: uma ferramenta para o ensino de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Cleverson Luis de Oliveira

Um estudo sobre a formação discursiva de Adolf Hitler: condições de produção e efeitos de sentido?; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Kelly de Oliveira Castro

A construção do olhar nas campanhas publicitárias na perspectiva da Análise do Discurso?; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Marina Zvierzikovski

Análise lingüística no texto dissertativo-argumentativo: um olhar sobre o ensino de Língua Portuguesa?; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Aline Cristina Schinemann

(Re)pensando o ensino de língua portuguesa: a relação entre gramática e sintaxe em um viés discursivo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Átina Natine Schipitoski Esteves

A leitura no Ensino Médio: gestos de interpretação em diferentes materialidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Newton Felipe Albach, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Rebeka Ferreira

A leitura no Ensino Médio: gestos de interpretação em diferentes materialidades; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Estadual Newton Felipe Albach, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Ana Paula Kuchla

A construção do imaginário sobre leitura no discurso dos alunos de 6; e 9; anos do Ensino Fundamental II; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Larissa Caldas Bernardin

O discurso de propagandas bancárias e a construção da identidade do sujeito cliente: efeitos de sentido entre o público e o privado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Andressa Camargo

A constituição das propagandas automobilísticas na mídia impressa: pré-construídos e efeitos de sentido; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Dayse Pedroso Moura

O funcionamento do adjetivo novo/nova em diferentes materialidades do discurso midiático; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Márcio Roberto de Oliveira

A constituição das tirinhas da Mafalda: interdiscurso político e efeitos de sentidos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Gelmara da Silva Roberto

Análise do Discurso nas propagandas politicas em Guarapuava; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Maria Celi Karnoski

A constituição da propaganda do Bradesco entre as décadas de 1970 e 2000; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Cheila Fernanda Torteli

Análise de propagandas governamentais numa perspectiva discursiva; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Wuilian Rodrigues de Carvalho

Análise de charges políticas numa perspectiva discursiva; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Márcia de Melo Prediger

A CONSTITUIÇÃO DA PROPAGANDA DO BANCO DO BRASIL ENTRE AS DÉCADAS DE 1970 E 2000 NA REVISTA VEJA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Milena Fernanda Parente de Almeida

A análise de discurso e o texto jornalístico: a imparcialidade no ato de informar; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Renata Caleffi

A ditadura sob a ótica das capas de revistas; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Jussara Maria Jurach

: Ideologia e imaginário social: as histórias em quadrinhos como reprodutoras de valores; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Leandro Tafuri

Discursos históricos e políticos em texto de jornal e literário-infantil: relações intertextuais entre ?A Roupa Nova do Imperador?, ?Sarabandalha? e ?O Rei que não sabia de nada?; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Ana Paula Kuchla

Os sentidos atribuídos à leitura em sala de aula na perspectiva da Análise de Discurso; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Dayse Pedroso Moura

O FUNCIONAMENTO DISCURSIVO NO/DO PROGRAMA ESQUADRÃO DA MODA; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Silmara Aparecida de Andrade

A construção identitária de Macabéa e a sua desconstrução numa perspectiva discursiva: os sentidos de ética e estética em funcionamento; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Catiane Fermiano dos Santos

A leitura como prática significativa na percepção de valores éticos em sala de aula; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Sandra Dalla Vecchia

leitura dos contos de fadas e o contexto tecnológico do século XXI: entre o mundo da fantasia e a presença da televisão, da internet, dos celulares e dos videogames; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Jociel Duarte dos Santos

PERFORMANCE:ORALIDADE, LEITURA E CRIAÇÃO DE TEXTOS POÉTICOS E MUSICAIS EM SALA DE AULA; 2013; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Daniele França Ribeiro

Monitoria Remunerada na disciplina de Introdução aos Estudos Linguísticos; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Claudinei da Silva

Orientadora deTutoria Discente; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Nery Apolinário de Oliveira

O amor na pintura, na literatura, na música contemporânea (MPB): uma trajetória ao longo dos séculos; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Clair Lima Vasconcelos

Literatura Paranaense: Dialogicidade /Memória/História: Pontos de Confluência na relação entre formações discursivas e interdiscursivas do sujeito/autor/leitor das obras literárias do Paraná; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Adriana Cristina Bernardim

Língua Portuguesa e ensino: a análise lingüística em turmas de EJA; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Elisabete Mogalski

Na voz do poeta: ecos da história, memória e ideologia; ; ; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Anelita Salete Sanches Somensi

Situações significativas de escrita: o aluno de Ensino Médio construindo o seu próprio discurso; 2007; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Carla Lavorati

Discurso publicitário: a (des) construção de estereótipos; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Alexandra da Cruz Marques

Gramática Normativa x Lingüística Aplicada: um olhar crítico pelo eu-poético de Carlos Drummond de Andrade; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

João Paulo da Silva

Preconceito e exclusão no discurso de Jânio de Freitas -; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Carla Lavorati

Marcas de exclusão feminina no discurso religioso, publicitário, humorístico e literário; 2004; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

Priscilla Terhaag Merencio

Escamoteamento da ideologia na crônica jornalística; 2004; Orientação de outra natureza; (Jornalismo) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Luciana Fracassi Stefaniu;

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Foi orientado por

Luiz Carlos Fernandes

A formação discursiva da propaganda bancária; Início: 2008; Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Esther Gomes de Oliveira

Os valores sociais e a argumentação no discurso da propaganda; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Esther Gomes de Oliveira;

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Produções bibliográficas

  • FRACASSE STEFANIU, LUCIANA ; FERREIRA DIAS DI RAIMO, LUCIANA CRISTINA . O poema o bicho na perspectiva da análise do discurso: processos de produção e efeitos de sentido. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , v. 20, p. 35-55, 2017.

  • FRACASSE, Luciana ; RAIMO, L. C. F. D. . O espaço urbano, o grafite e a identidade do sujeito catador. http://dx.doi.org/10.20396/rua.v22i1.8646064 , v. 1, p. 19-32, 2016.

  • FRACASSE-STEFANIU, Luciana . Banco do Brasil, ou melhor, do mundo: a metáfora da modernidade no discurso da propaganda dos anos 1970. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 44, p. 1121-1135, 2015.

  • KUCHLA, A. P. ; FRACASSE, Luciana . O IMAGINÁRIO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: O QUE DIZEM OS ALUNOS?. Revista Letras Raras , v. 4, p. 77-92, 2014.

  • FRACASSE, Luciana . Processos de produção do discurso da propaganda bancária nos anos 1970. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 42, p. 1101-1113, 2013.

  • SOUZA, R. A. ; FRACASSE, Luciana . O uso da ironia na construção da crítica social no curta-metragem Ilha das Flores. Intersecções (Jundiaí) , v. 6, p. 123-139, 2013.

  • COELHO, Marcieli Cristina ; FRACASSE, Luciana . Sentidos que circulam no ciberespaço: efeitos e deslizes que constituem o casamento. Revista Querubim , v. 2, p. 26-32, 2013.

  • FERNANDES, L. C. ; FRACASSE, Luciana . A constituição da propaganda bancária na década de 1970: o discurso do Banco do Brasil. Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978) , v. 40, p. 1376-1387, 2011.

  • FERNANDES, L. C. ; FRACASSE, Luciana . REINVENTE. VEM COM A GENTE: ALTERIDADE E IMAGENS DE SI NA PROPAGANDA BANCÁRIA. Entretextos (UEL) , v. 2, p. 288-313, 2009.

  • AZEVEDO, Priscila Piquera ; JERÔNIMO, Devanir de L. M. Papa ; FRACASSE, Luciana . A apropriação do saber nos espaços rural e urbano e o papel da escola. Máthesis (Jandaia do Sul) , v. 10, p. 57-69, 2009.

  • FRACASSE, Luciana . A intertextualidade no discurso publicitário. Entretextos (UEL) , Londrina, v. 3, p. 01-461, 2002.

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Outras produções

FRACASSE-STEFANIU, Luciana . Avaliador(a) de Resumos no evento de extensão: IV SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2015.

FRACASSE, Luciana . III Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários da UNICENTRO - SELL UNI. 2007.

FRACASSE, Luciana . II SEDAMEL - Seminário de Dissertações em Andamento. 2003.

FRACASSE, Luciana . Revista Entretextos. 2002.

FRACASSI-STEFANIU, Luciana . parecerista ad hoc da Revista X (ISSN: 1980-0614), da Universidade Federal do Paraná. 2020.

FRACASSI-STEFANIU, Luciana . Parecerista ad hoc Revista Interfaces. 2019.

FRACASSE-STEFANIU, Luciana . Relatório Técnico da Chamada 05/2011 Terminologia da nanociência & nanotecnologia: proposta de integração intralinguística PB-PE. 2015.

FRACASSE, Luciana . II SEMINÁRIO ESTADUAL PIBID DO PARANÁ: tecendo saberes. 2014.

FRACASSE, Luciana . Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Letras - CIEPE. 2013.

FRACASSE, Luciana . Membro do Comitê Local de Acompanhamento, CLA, dos Grupos PET da UNICENTRO. 2013.

PINHEIRO ; FRACASSE, Luciana ; VENTURINI ; RIO DOCE ; CARVALHO . Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Letras - CIEPE. 2009.

FRACASSE, Luciana . Regulamento de operacionalização, seleção e divulgação do Projeto Rondon. 2007.

OLIVEIRA, Dalila Oliva de Lima ; FRACASSE-STEFANIU, Luciana ; VENTURINI . (RE)SIGNIFICAÇÃO DA LICENCIATURA NO/PELO PIBID: O TRABALHO COM A LINGUAGEM NA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO MATERIALISTA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FRACASSE, Luciana ; COSTA, A. A. V. . Ensino de Português para Estrangeiros. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRACASSE, Luciana ; OLIVEIRA, Dalila Oliva de Lima ; MACHADO, A. . Estrangeiros do Mais Médicos aprendem português na Unicentro. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FRACASSE, Luciana ; FERNANDES, C. B. . Discurso da Mídia: a construção do preconceito. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O estudo da sintaxe numa perspectiva discursiva/enunciativa: possibilidades e desafios para o ensino de língua portuguesa no ensino superior e na educação básica, Descrição: O presente projeto busca dar continuidade aos estudos desenvolvidos em Licença Sabática no primeiro semestre de 2018, cujo o título é ?O ensino da sintaxe num viés discursivo/enunciativo: desafios e possibilidades?, sob orientação do Professor Luiz Francisco Dias, da Universidade Federal de Minas Gerais. A partir de minha caminhada como professora da disciplina de Língua Portuguesa III, com os terceiros anos do Curso de Letras-Português, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), campus Santa Cruz, na cidade de Guarapuava-PR, cuja ementa é Texto e sintaxe na Língua Portuguesa e, também, de minha vivência como coordenadora de área do subprojeto PIBID Letras-Português, entre os anos de 2014 a 2018, no qual procurei trabalhar a relação discurso e ensino, tenho me deparado com questões inquietantes que demandam a busca por respostas no que se refere à produção de conhecimento nas aulas de Língua Portuguesa no espaço escolar, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior. Assim sendo, o ensino da sintaxe tem se configurado uma prática desafiadora, pois venho compreendendo que as instruções prescritivas da gramática tradicional têm despertado questionamentos, tanto em mim quanto nos acadêmicos, sobre outras possibilidades de se trabalhar o funcionamento da língua em uma perspectiva que contemple os sujeitos, a produção de sentidos e a exterioridade. Entre as inquietações que nos constituem, destaco, por exemplo, a questão da transitividade/intransitividade verbal trazida pelas gramáticas normativas e que tanto suscitam dúvidas e discordância quando olhamos para a língua em funcionamento. Portanto, se as definições e explicações trazidas pelo viés tradicional apontam, muitas vezes, para um reducionismo ou simplificação dos conteúdos contemplados, não só no nível sintático como nos demais níveis linguísticos, é preciso buscar outros olhares, outros percursos que possam trazer perspectivas mais significativas de trabalho que contemplem a estrutura da nossa língua, considerando as dimensões orgânica, histórica e pedagógica, conforme Dias (2000, p.21). Nessa perspectiva, a fundamentação teórica que norteará a minha pesquisa compreende os estudos enunciativos desenvolvidos por Luiz Francisco Dias, a partir da Semântica da Enunciação, e, também, os estudos discursivos contemplados pelo autor, num constante diálogo com a Análise de Discurso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Discurso e ensino: documentos oficiais e práticas de linguagem na escola, Descrição: Em continuidade ao plano de atividades que estou desenvolvendo, em nível de pós- doutorado em Linguística, na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), cujo o título é ?(Re)significação da licenciatura no/pelo PIBID: o trabalho com a linguagem na escola na perspectiva da Análise de Discurso materialista?, no período compreendido entre dezembro de 2014 a novembro de 2016 e, a partir de minha atuação como coordenadora do subprojeto PIBID Letras-Português na Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), campus Santa Cruz, proponho atividades de pesquisa continuada em torno da temática ?Discurso e Ensino? com os objetivos de analisar o funcionamento dos discursos governamentais no que se refere às políticas educacionais, por meio de documentos oficiais (Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases (LDB), parâmetros, diretrizes, resoluções etc.) com ênfase no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ? PIBID; e elaborar atividades que contemplem as diferentes práticas de linguagem no Ensino Fundamental II e Médio, a partir dos planos de ensino de Língua Portuguesa oriundos das escolas participantes do subprojeto PIBID Letras-Português, no período de 2014 a 2017, no município de Guarapuava, tendo como fundamentação teórica a Análise de Discurso materialista, a partir de Michel Pêcheux, na França, e de Eni Orlandi e demais analistas do discurso que contemplam a temática ?discurso e ensino?aqui no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) . , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Coordenador.

  • 2013 - 2017

    Análise de Discurso: retorno à teoria e aplicabilidade de conceitos e noções em materialidades estruturadoras do espaço urbano, Descrição: [#PFAFCP] O presente projeto atende à necessidade de aliar pesquisas teóricas e práticas, no projeto em tela, os pressupostos teóricos da Análise de Discurso (AD), com vistas a ler/interpretar/compreender diferentes materialidades do espaço urbano, objeto analítico recortado. Buscamos, por esse viés, dotar de concretude as pesquisa em andamento, considerando a teoria e a prática em seu processo necessário e totalizante, no qual essas duas instâncias não se separam e nem significam uma como uma parte do outra, como campos excludentes. Vale destacar que apesar de embates e de discussões acirradas protagonizadas por aqueles que promovem a separação entre teoria e prática, é salutar considerar a produtividade e necessidade de tratar de uma demanda reprimida em torno de alianças que deem visibilidade à aplicabilidade do que é visto como conhecimento teórico e que tem instaurado, contraditoriamente, uma cisão entre pesquisa e prática, aprofundando as separações e as exclusões. No que concerne à teoria, a primeira ação desse projeto consiste na revisitação e discussão de conceitos e de noções teóricas que sustentem e ancorem análises de arquivos constituídos e disponibilizados aos pesquisadores e seus orientandos no Laboratório de Estudos Linguísticos e Literários ? LABELL. Para dar conta dessa primeira ação, selecionamos textos de Orlandi em torno dos avanços da AD e de estudos da temática urbana. O centro da teoria é a obra ?Semântica e Discurso: uma crítica à afirmação do óbvio', considerando que se trata de obra fundadora da teoria não-subjetiva da subjetividade, na qual Michel Pêcheux destaca o sujeito interpelado pela ideologia e atravessado pelo inconsciente. Não deixaremos de lado outras obras, igualmente relevantes de Pêcheux e Orlandi e de seus seguidores. A segunda ação recobre esforços em torno da aplicabilidade das noções e conceitos estudos nas materialidades que estruturam projetos de pesquisas de Iniciação Científica e de dissertações, bem como dos pesquisadores filiados à equipe técnica e, também, a disseminação dessas pesquisas e a utilização dos arquivos constituídos por pesquisadores não necessariamente filiados aos estudos do discurso. Essa ação ancora-se na possibilidade de aplicação de corpus resultantes das pesquisas empreendidas pela divulgação na página do LABELL (http://sites.unicentro.br/wp/labell/ ) dos resultados e das materialidades que estruturam os arquivos. Essas duas ações encaminham para uma terceira, ou seja, para a possibilidade de pesquisadores filiados a diferentes bases teóricas usarem esses arquivos, mostrando, com isso, o rompimento com o que é da ordem do estabilizado, destacando a repetição, como o que sustenta e ancora o funcionamento da memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Integrante / Célia Bassuma Fernandes - Integrante / Denise Gabriel Witzel - Integrante / Maria Cleci Venturini - Coordenador / Níncia Cecília Ribas Borges Teixeira - Integrante / Gesualda de Lourdes dos Santos Rasia - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - 2016

    Projeto de Pesquisa Continuada, Descrição: Em continuidade às pesquisas desenvolvidas até o momento nos cursos de Mestrado e Doutorado, este projeto objetiva compreender o funcionamento discursivo da linguagem das propagandas que circulam em diferentes suportes midiáticos, tendo como fundamentação teórica a Análise de Discurso. Nesse contexto, procuraremos realizar as seguintes atividades: a) Leitura de textos da Análise de Discurso visando compreender conceitos fundamentais da teoria; b) Levantamento de referências e leituras sobre a linguagem da propaganda nas diferentes mídias; c) Discussões e reflexões em torno das leituras realizadas; d) Coleta de materiais para a constituição do corpus empírico; e) Seleção de propagandas a serem analisadas a partir de regularidades identificadas ao longo da coleta; f) Análise do material selecionado procurando compreender os processos de constituição, formulação e circulação do discurso da propaganda em suportes distintos; g) Reflexões sobre a possibilidade de contribuição da pesquisa realizada e o trabalho com a leitura em sala de aula; h) Divulgação dos resultados em eventos da área de Estudos da Linguagem e Ensino; i) Publicações em anais, periódicos e capítulos de livros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Coordenador.

  • 2009 - 2013

    Estudo das formas de silêncio predominantes no discurso da modalidade propaganda bancária, Descrição: Este projeto de pesquisa isolado é fundamentado na Análise do Discurso de linha francesa e tem por objeto de análise as propagandas do Banco do Brasil veiculadas nas revistas Veja e Exame na década de 1970. Buscaremos identificar as condições de produção do anúncio exibido, ou seja, o quadro histórico-social que cada agência bancária se encontra; o interdiscurso; a ideologia; a formação discursiva; as regularidades e rupturas que permeiam o discurso e as formas de silêncio identificadas em cada propaganda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Silêncios e sentidos no discurso publicitário televisivo, Descrição: O presente trabalho busca refletir sobre as formas de silêncio existentes no discurso publicitário a partir do dispositivo teórico da Análise de Discurso de linha francesa; além disso, procura apresentar alternativas de uso do texto publicitário para o ensino de Língua Portugues, enfatizando que a a leitura e a interpretação desse tipo de texto pode ampliar a competência discursiva de professores e alunos, e torná-los consumidores mais atentos e críticos às estratégias de persuasão existentes em cada peça publicitária. O corpus a ser analisado será composto por publicidades bancárias veiculadas em três canais de televisão abertos. Globo, SBT e Bandeirantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Coordenador.

  • 2003 - 2005

    A construção da diferença pelo discurso: procedimentos enunciativos de exclusão na crônica jornalística, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Luciana Fracassi Stefaniu - Integrante / Célia Bassuma Fernandes - Coordenador.

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Prêmios

2017

Certificado de Menção Honrosa em virtude de pesquisa de IC [#PRVPIC], Universidade Estadual do Centro Oeste.

1999

1 lugar no Curso de Letras Português/Inglês, FAFIJAN.

1995

1 lugar no Curso de Auxiliar em Contabilidade, Colégio Estadual Talita Bresolin.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Centro-Oeste, Departamento de Letras. , Rua: Presidente Zacarias, 875, Santa Cruz, 85015430 - Guarapuava, PR - Brasil - Caixa-postal: 730, Telefone: (42) 36211055, Fax: (42) 36238644, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2006 - Atual

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/2020

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê Assessor de Iniciação Científica - CAIC, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Assessor de Iniciação Científica - CAIC.

    • 02/2020

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Laboratório de Leitura e Produção Textual

    • 02/2019 - 12/2019

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Linguística I, Língua Portuguesa e Ensino

    • 03/2017 - 03/2019

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante, NDE, do Departamento de Letras..

    • 02/2017 - 12/2017

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Linguística I

    • 02/2016 - 12/2016

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III , Linguística I

    • 02/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

    • 02/2015 - 12/2015

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística I

    • 02/2014 - 12/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, .,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de estudo e implantação do curso de Português para Estrangeiros..

    • 02/2014 - 12/2014

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Linguística I

    • 04/2013 - 03/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, SEHLA., .,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna de Ensino, Pesquisa e Extensão do Departamento de Letras, da UNICENTRO.

    • 03/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Local de Acompanhamento, CLA, dos grupos PET da UNICENTRO..

    • 03/2013 - 02/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Gabinete da Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Comitê Local de Acompanhamento, CLA, dos Grupos PET da UNICENTRO.

    • 02/2013 - 02/2013

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III

    • 02/2013 - 02/2013

      Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Leitura e Produção Textual

    • 02/2012 - 12/2012

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Introdução aos Estudos Linguísticos

    • 02/2009 - 12/2009

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Introdução aos Estudos Linguísticos

    • 02/2008 - 12/2008

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Introdução aos Estudos Linguísticos

    • 08/2007 - 12/2007

      Direção e administração, Diretoria de Graduação, .,Cargo ou função, Encarregada da Seção de Estágios Curriculares do Campus Universitário de Guarapuava (Unidade Santa Cruz).

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

    • 10/2006 - 12/2006

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado

  • 2004 - 2006

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2006

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa II, Produção de Monografia, Educação e Sociedade

    • 05/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Letras, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Sociedade, Pesquisa em Letras

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa IV

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Aplicada às Ciências da Saúde

    • 07/2004 - 12/2004

      Ensino, Secretariado Executivo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa I

    • 05/2004 - 12/2004

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística Aplicada

    • 05/2004 - 12/2004

      Ensino, Análise de Sistemas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Aplicado à Informática

    • 05/2004 - 11/2004

      Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação Aplicada às Ciências da Saúde

  • 2005 - 2006

    Faculdades Campo Real

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

    Atividades

    • 02/2006

      Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua e Linguagem em Comunicação I

    • 07/2005 - 12/2005

      Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua e Linguagem em Comunicação II

  • 2005 - 2007

    Colégio Estadual Heitor Cavalcante Alencar Furtado

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Estatutário, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Esta carga horária de 20 horas de Inglês está sendo cumprida no Município de Guarapuava mediante Ordem de Serviço.

    Atividades

    • 02/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

    • 02/2006

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 2004 - 2006

    Colégio Campo Real - Objetivo

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Atividades

    • 01/2005 - 12/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Texto

    • 06/2004 - 12/2004

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Produção de Texto

  • 2001 - 2003

    Colégio Estadual João Plath

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Celetista, Carga horária: 20

    Atividades

    • 09/2001 - 07/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Inglês

  • 2000 - 2000

    Colégio Objetivo Mater dei

    Vínculo: Professora Titular, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 15

    Atividades

    • 02/2000 - 07/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 2001 - 2001

    Escola Estadual Osmar Guaracy Freire

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Celetista, Carga horária: 2

    Atividades

    • 07/2001 - 12/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção de Texto

  • 2002 - 2002

    Escola Estadual São Bartolomeu

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2002 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Língua Inglesa

  • 1998 - 2002

    Escola Municipal Senador Marcos de Barros Freire

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1998 - 02/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Português

  • 1997 - 2000

    Escola Nossa Senhora da Glória

    Vínculo: Auxiliar de Educação Infantil, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1997 - 02/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Auxiliar da Educação Infantil