Geniana dos Santos

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

SANTOS,G. . Seminário de Educação. 2019. (Outro).

SANTOS,G. . SemiEdu Debates sobre Educação, pesquisa e Inovação. 2019. (Outro).

COUTO, B. ; SANTOS,G. . Semana Pedagógica Educação Infantil. 2018. (Outro).

SANTOS,G. . 25º Semiedu. 2017. (Congresso).

GENIANA ; SANTOS,G. . Membro do conselho editorial do GT Formação de Professores. 2012. (Congresso).

GENIANA ; SANTOS,G. . Membro do conselho editorial do GT Educação e Linguagem. 2012. (Congresso).

SemiEdu Debates sobre Educação, pesquisa e Inovação.Laboratório de Aprendizagem: Ressignificações e Práticas Pedagógicas. 2019. (Seminário).

XIX ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Em tempos de Base Nacional Comum Curricular: para onde vai a Didática. 2018. (Encontro).

XIX ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Alfabetização e Sistema de Escrita Alfabética: aspectos e delineamentos que incidem na ação didática. 2018. (Encontro).

CONAPEE - Etapa Municipal.Plano Estadual de Educação. 2017. (Encontro).

Curso de Formação Continuada por área de conhecimento nas escolas públicas do Estado de Mato Grosso.Formação Continuada por área de conhecimento. 2017. (Encontro).

CONPCER. 2016. (Congresso).

VII ENCIC.Gestão Participativa como contraponto ao modelo neoliberal de administração educacional. 2014. (Encontro).

SEMIEDU - EDUCAÇÃO E( DES)COLONIALIDADES DOS SABERES, PRÁTICAS E PODERES.O que pensam alunos de uma escola pública de várzea grande sobre Leitura. 2013. (Seminário).

Aprofundamento das Discussões Metodológicas à Luz do curso de Formação docente. 2012. (Outra).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Educação e Trabalho. Membro do conselho editorial do GT Educação e Linguagem. 2012. (Congresso).

CONFOP - Congresso de Formação de Professores - Educação e Trabalho. Membro do conselho editorial do GT Formação de Professores. 2012. (Congresso).

Simpósio Internacional Merleau-Ponty Vivo: Uma leitura multidisciplinar aos 50 anos de sua morte. 2012. (Simpósio).

Jornada Internacional de Conferencia Brasileira sobre Representação Social. Representação social sobre Professor. 2011. (Congresso).

SemiEdu.As representações sociais sobre conhecimento. 2010. (Seminário).

Jornada Internacional e Conferencia Brasileira sobre Representações Sociais. Professor, aluno e conhecimento. 2009. (Congresso).

Jornada Internacional em Representações Sociais. Ser ou não ser Professor. 2007. (Congresso).

SemiEdu.As Representações Sociais acerca do tema professor reveladas a partir de metáforas evocadas por licenciandos de Ciências Biológicas e Educação Física (UFMT). 2007. (Seminário).

Seminário para desenvolvimento Teórico Metodológico em Pesquisas na Interface da Educação com a Psicologia. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: Análise de Dados das investigações em Representações Sociais. 2007. (Seminário).

Seminário Temático: Educação, Juventude e Democracia. 2007. (Seminário).

Simpósio: Elementos Estruturais e Zona Muda das Representações Sociais. 2007. (Simpósio).

Congresso de Pais e Mestres. 2006. (Congresso).

Literamérica. 2006. (Simpósio).

Seminário de Linguagens. 2006. (Seminário).

Congresso de Pais e Mestres. 2005. (Congresso).

56 Reunião Anual da SBPC. Exposição de Poster. 2004. (Congresso).

IV Seminário de Linguagens.Postura de Educadores Diante de Traços Lingüísticos presentes na fala de alunos das Séries Iniciais. 2003. (Seminário).

SANTOS,G.; COSTA, H. H. H. C.; CASAGRANDE, A. L.. Sentidos de leitura nos anos iniciais: um estudo sobre o Material Estruturado do 5o ano do Ensino Fundamental em Mato Grosso. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ANDRADE, D. B. S. F.; CHAMON, E.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS,G.. Significações de crianças sobre ser e estar em sala de apoio à aprendizagem pós- período emergencial: um estudo de caso em representações sociais.. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS,G.; CUNHA, E.; COSTA, C. S.. Projeto Educação para Migrantes: currículo, narrativas e atuação de professores. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CUNHA, E.; COSTA, H. H. H. C.;SANTOS,G.. . SENTIDOS DE CURRÍCULO PARA A LÍNGUA PORTUGUESA NA POLÍTICA DE BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA LEITURA PÓS-ESTRUTURAL DAS DISPUTAS ACERCA DOS NOVOS E MULTILETRAMENTOS.. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

OLIVEIRA, B. C. P.; MARTINS FILHO, L. J.;SANTOS,G.. As concepções de alfabetização no contexto do Programa de Alfabetização Cuiabano - PROAC (2018-2022): desafios e possibilidades. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, D. G.; RODIGUEZ, M. V.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS,G.. Compreensões sobre as práticas avaliativas de professores nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a prova Cuiabá em foco.. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

BISOL, L. V.; TIMM, J. W.;SANTOS,G.. FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E PROPOSTA METODOLÓGICA. 2023 - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

CUNHA, E.; COSTA, H. H. H. C.;SANTOS,G.. A PRODUÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE CURRÍCULO A PARTIR DAS BIOGRAFIAS DE PROFESSORES DE HISTÓRIA.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Rondonópolis.

BORGES, V.; PEREIRA, T. V.; OLIVEIRA, M. B.; DIAS, R. E.;SANTOS, GENIANA DOS. Base Nacional Comum Formação: um percurso investigativo a partir das lógicas fantasmáticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

VICTOR, O. O.; ROMANELLI, R. A.;SANTOS, GENIANA DOS. Diálogos entre o currículo da pedagogia Waldorf e a formação integral. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COENGA, R. E.; LANDGRAF, C. L.;SANTOS,G.. Matrizes de Referências das Habilidades de Leitura: Entre Teorizações e Práticas no Ensino de Leitura. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CUIABÁ.

AZEVEDO, L. F.; COENGA, R. E.;SANTOS,G.. A produção do texto imagético a partir da linguagem visual de Sebastião Salgado: uma experiência educacional alternativa nas aulas de Arte a partir do celular. 2022 - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CUIABÁ.

OLIVEIRA, M. B.; COSTA, H. H. H. C.; MARINHO, Z.; OLIVEIRA, M.;SANTOS,G.. SENTIDOS DE ?NOVO? NO ENSINO MÉDIO DE CASCAVEL/CE: ITINERÁRIOS FORMATIVOS, PROTAGONISMO JUVENIL E PROJETOS DE VIDA EM QUESTÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

VICTOR, O. O.; MACIEL, C.; RODRIGUES, A. C.;SANTOS,G.. UMA LUTA LOCAL PELA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO: CONSTRUÇÃO CURRICULAR ATRAVESSADA PELA PANDEMIA. 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

OLIVEIRA, B. C. P.; SMOLKA, A. L. B.; MONTEIRO, F. M. A.;SANTOS,G.. Narrativas de uma alfabetizadora e crianças em processos de (cri) ação literária: voos em (trans) formação. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VICTOR, O. O.; ROMANELLI, R. A.;SANTOS,G.. Diálogos entre o currículo da pedagogia Waldorf e a formação integral. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VICTOR, O. O.; MONTEIRO, F. M. A.; SILVA, C. M. C. S. E.;SANTOS, GENIANA DOS. Organização Curricular do ensino fundamental em uma escola da rede estadual de Mato Grosso: currículo organizado por séries ou ciclos de formação humana. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GENTIL, H. S.; ALONSO, K. M.; GONCALVES, M.;SANTOS, GENIANA DOS. As Trajetórias de vida de Serys Marly Slhessarenko: entre a docência e a política.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VICTOR, O. O.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS,G.. A Literatura Infantil no Currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Escolas Municipais de Vilhena-RO. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MONTEIRO, F. M. A.; GONZALEZ, J.; MARIANI, F.; NOGUEIRA, S. V.; SOUZA, R. M.; PALMA, R. C. D.; VICTOR, O. O.;SANTOS, GENIANA DOS. TECENDO A DOCÊNCIA NAS DIFERENÇAS CULTURAIS: PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL CAMPUS COARI - AMAZONAS. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, L. L. M.; FERREIRA, N. S. A.; PAULILO, A. L.; TAKAMATSU, S. M.; BATISPTELLA, R.;SANTOS,G.. Congresso de Leitura do Brasil (1978-1987): espaço de formação. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

MOREIRA, E. C.; OLIVEIRA, B. C. P.; MELLO, D. M.; GRUNENNVALDT, J. T.;SANTOS,G.. FORMAÇÃO CONTINUADA UNIVERSITÁRIA: TESSITURAS, TRAMAS E TRAVESSIAS DOS GRUPOS DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MONTEIRO, F. M. A.; VICTOR, O. O.; FONTOURA, H.; MELLO, G.;SANTOS,G.. PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PEDAGOGO TÉCNICO ADMINISTRATIVO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO (IFMT): EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA CONSTRUÇÃO DE SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MONTEIRO, F. M. A.; GONZALEZ, J.; PALMA, R. C. D.; SOUZA, R. M.; NOGUEIRA, S. V.; VICTOR, O. O.; MARIANI, F.;SANTOS,G.. Processos de Identificação Docente no Instituto Federal Campus Coari - Amazonas:tecendo a docência nas diferenças culturais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ROCHA, A. F.; COSTA FILHO, J. V.;SANTOS,G.; FERREIRA, E. W. T.; VALEZI, S. C. L.. O ensino médio integrado e suas contribuições à formação humana integral dos estudantes do ensino fundamental de escolas estaduais de MT. 2024.

OLIVEIRA, B. C. P.; MARTINS FILHO, L. J.; VICTOR, O. O.;SANTOS,G.. Um estudo sobre os livros didáticos do programa de alfabetização cuiabano (PROAC). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, D. G.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS,G.. Entendimentos dos professores sobre as práticas avaliativas do Ensino Fundamental: a prova Cuiabá em foco.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS,G.; COSTA, H. H. H. C.; CASAGRANDE, A. L.. Sentidos de leitura nos anos iniciais: um estudo sobre o Material Estruturado do 5o ano do Ensino Fundamental em Mato Grosso. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ANDRADE, D. B. S. F.; CHAMON, E.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS,G.. Significações de crianças sobre ser e estar em sala de apoio à aprendizagem pós- período emergencial: um estudo de caso em representações sociais.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS,G.; CUNHA, E.; COSTA, C. S.. "Português como língua estrangeira para migrante: contextos da política curricular, narrativa e atuação de professores. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

BISOL, L. V.; TIMM, J. W.;SANTOS,G.. FORMAÇÃO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS, PERSPECTIVAS E PROPOSTA METODOLÓGICA. 2023 - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

OLIVEIRA, M. B.; COSTA, H. H. H. C.; MARINHO, Z.;SANTOS, GENIANA DOS; OLIVEIRA, M.. Sentidos do "novo" no ensino médio em Cascavel/CE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

AZEVEDO, L. F.; COENGA, R. E.;SANTOS,G.. A produção do texto imagético a partir da linguagem visual de Sebastião Salgado: uma experiência educacional alternativa nas aulas de Arte a partir do celular. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CUIABÁ.

MAGALHAES, E. M.; LANDGRAF, C. L.;SANTOS,G.. O poder comunicativo dos memes: formas de multiletramentos em meio digital. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Cooperativa Educacional dos Servidores do IFMT.

COENGA, R. E.; LANDGRAF, C. L.;SANTOS,G.. Matrizes de Referências das habilidades de leitura: Entre teorizações e práticas no ensino de leitura. 2022 - UNIC Educacional.

OLIVEIRA, B. C. P.; SMOLKA, A. L. B.; MONTEIRO, F. M. A.;SANTOS,G.. Processos de Criação Literária e apropriação de sentidos com a literatura infantil: (re) significando a prática de leitura literária no ciclo de alfabetização. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CUNHA, E.; RANIERI, T.;SANTOS,G.; CARVALHO, A. L.. A produção curricular em história nas escolas da rede estadual de Mato como Política Pública de currículo. 2021.

VICTOR, O. O.; MACIEL, C.; RODRIGUES, A. C. S.;SANTOS,G.. UMA LUTA LOCAL PELA EDUCAÇÃO DO/NO CAMPO: CONSTRUÇÃO CURRICULAR ATRAVESSADA PELA PANDEMIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VICTOR, O. O.; MONTEIRO, F. M. A.; SILVA, C. M. C. S. E.;SANTOS, GENIANA DOS. rganização Curricular do ensino fundamental em uma escola da rede estadual de Mato Grosso: currículo organizado por séries ou ciclos de formação humana. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

OLIVEIRA, B. C. P.; SMOLKA, A. L. B.;SANTOS,G.. PROCESSOS DE CRIAÇÃO LITERÁRIA E APROPRIAÇÃO DE SENTIDOS COM A LITERATURA INFANTIL: (RE)SIGNIFICANDO AS PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GONCALVES, M.; GENTIL, H. S.; ALONSO, K. M.;SANTOS,G.. A trajetória de Serys Marly Slhessarenko na docência e na política. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

VICTOR, O. O.; OLIVEIRA, B. C. P.;SANTOS, GENIANA DOS. A Literatura Infantil no Currículo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em Escolas Municipais de Vilhena-RO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ROSATO, T. P; SILVA, G. E. G.;SANTOS,G.. Os desafios e as possibilidades para a Construção de uma Organização Curricular em Educação Integral. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS,G.; ROSATO, T. P; SILVA, G. E. G.. Contribuições do Programa "MAIS EDUCAÇÃO" na Escola Estadual Leônidas de Matos em Santo Antônio de Leverger -MT. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, G. E. G.; ROSATO, T. P;SANTOS,G.. Escola de Tempo Integral e Educação Integral: desafios e possibilidades a partir da visão das famílias em uma escola de Cuiabá - MT. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA, G. E. G.; ROSATO, T. P;SANTOS,G.. A visão dos Gestores, Professores e Família sobre o papel da Educação Integral na Formação Crítica dos Alunos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS,G.; ROSATO, T. P; SILVA, G. E. G.. Educação Integral, Escola de Tempo Integral e Currículo Integrado: uma análise a partir de uma escola estadual no Município de Cuiabá. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

ROSATO, T. P; SILVA, G. E. G.;SANTOS,G.. Educação Integral no Município de Cuiabá - MT: levantamento de desafios e possibilidades do programa Mais Educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Integral) - Universidade Federal de Mato Grosso.

TORRES, G. V. S.;SANTOS, GENIANA DOS. Utilização de jogos matemáticos no 5º ano do ensino fundamental. 2020.

TORRES, G. V. S.;SANTOS, GENIANA DOS. Pedagogia na UFMT: escolhi ser professora. 2020.

TORRES, G. V. S.;SANTOS, GENIANA DOS. O pedagogo além da sala de aula: atuação e interferências em ambientes não escolares, hospitalar, empresarial, sistema penitenciário e político.. 2020.

TORRES, G. V. S.;SANTOS,G.. O estágio supervisionado enquanto possibilidade de experiência na profissão docente: expectativas, dificuldades e aprendizagens.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso.

TORRES, G. V. S.;SANTOS,G.. Pedagogia Hospitalar: a importância dos jogos matemáticos no aprendizado de crianças hospitalizadas. 2020.

Silva, Ana Clara;SANTOS,G.. Compreendendo o Envelhecimento na contemporaneidade a partir das contribuições da Análise do Comportamento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Moraes, G.; GOMES, L. G. A.;SANTOS,G.. Saúde Mental no trabalho: relato de experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Vilela, R.;SANTOS,G.. A atuação do Psicólogo no contexto educativo: contribuições à Psicologia Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Moraes, G.; GOMES, L. G. A.;SANTOS,G.. A vulnerabilidade psicossocial de estudantes universitários à saúde mental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Olário, Laina;SANTOS,G.. Uma visão da Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) sobre a intimidade conjugal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

BUENO, R. A;SANTOS,G.. Saúde Mental no trabalho: relato de experiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

GOMES, L. G. A.;SANTOS,G.. de Epistemologia e Formação do Psicólogo: Discussões Contemporâneas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.; GOMES, L. G. A.; GOMES, R. P.. Psicanálise e Violência Contra a Mulher: o homem em questão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.; INSFRAN, F. F. N.. Resistência e Transferência, o percurso teórico em Freud. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.. Abuso sexual infantil e o olhar da terapia cognitivo comportamental no tratamento do estresse pós traumático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.. Caracterização da clientela da clínica-escola de Psicologia do UNIVAG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - KCLP - Distribuidora de Produtos Médicos.

SANTOS,G.. Assertividade e empatia nos relacionamentos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

PECORA, A. R.;SANTOS,G.. Da Física à Psicologia: uma visão holística e transcendental da pessoa a partir das contribuições de Carl Rogers. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.; Paro, Eliane; Guedes, M. E. C. S. C.. Desmitificação do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Guedes, M. E.;SANTOS,G.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade ou Imitação?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Guedes, M. E.;SANTOS,G.. O tratamento cognitivo-comportamental do transtorno de ansiedade de separação em crianças. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

Guedes, M. E.;SANTOS,G.. A terapia Cognitivo-Comportamental no universo do autismo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

PECORA, A. R.;SANTOS,G.. Modelo clínico e modelo hospitalar: paradigma e lacunas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

PECORA, A. R.;SANTOS,G.. Transtornos depressivos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

BUENO, R. A;SANTOS,G.. Análise da contribuição da Psicologia do trabalho para o clima organizacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

PECORA, A. R.;SANTOS,G.. Propostas da Psicologia Hospitalar para a superação da banalização da morte. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande.

COENGA, R. E.; STERING, S. M. S.;SANTOS,G.. Reconhecimento do Curso de Pedagogia Alto Araguaia. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso.

SANTOS,G.; COUTO, B.. Banca em Processo Seletivo para Professor da Educação Infantil. 2018. Secrataria de Educação do Estado de Mato Grosso.

COUTO, B.;SANTOS,G.. Banca em Processo Seletivo para Auxiliar de Desenvolvimento Infantil. 2018. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

SANTOS,G.. Equipe de Curadores do Estado de Mato Grosso. 2018. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

COUTO, B.;SANTOS,G.. Seleção para Professor de Educação Infantil. 2017. Secrataria de Educação do Estado de Mato Grosso.

SANTOS,G.; COUTO, B.. Banca em Processo seletivo para Professor da Educação Infantil. 2017. Secrataria de Educação do Estado de Mato Grosso.

SANTOS,G.; COUTO, B.. Banca em Processo Seletivo para Professor da Educação Infantil. 2017. Secrataria de Educação do Estado de Mato Grosso.

SANTOS,G.. CONPCER. 2016. Centro Universitário de Várzea Grande.

SANTOS,G.. Feira de Ciência: Tecnologia e Artes. 2008. Escola Carmelita Couto.

O Discurso sobre a Formação do gosto pela leitura na sedimentação das políticas de leitura para os anos iniciais: o caso do retrato da leitura no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Novo Ensino Médio no Estado de Mato Grosso e suas Implicações para a Organização da Área da Linguagem: sentidos produzidos sobre os Itinerários Formativos; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Histórias de vida e narrativas de práticas leitoras, formação e a constituição do currículo na educação infantil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Práticas Pedagógicas e Formativas que subsidiam o Trabalho do Professor no atendimento ao Imigrante, Refugiado ou Apátrida na Rede de Ensino Municipal de Cuiabá; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Política Curricular para a Educação Infantil: demandas e articulações após a BNCC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

Política de Currículo e Diferença: impactos da tecnologia para ressignificação do autismo nas aulas de Língua Portuguesa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

FORMAÇÃO CONTINUADA UNIVERSITÁRIA: TESSITURAS, TRAMAS E TRAVESSIAS DOS GRUPOS DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA REGIÃO DA AMAZÔNIA LEGAL; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Coorientador);

Sentidos de leitura nos anos iniciais: um estudo sobre o Material Estruturado do 5º ano do Ensino Fundamental da rede estadual de Mato Grosso; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Geniana dos Santos;

PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA IMIGRANTES: CONTEXTOS DA POLÍTICA CURRICULAR, NARRATIVA E ATUAÇÃO DE PROFESSORES; 2022; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Geniana dos Santos;

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA ESTADUAL TEOTÔNIO CARLOS DA CUNHA NETO DO MUNICÍPIO DE CONFRESA ? MT; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

OS SENTIDOS DO ATO DE NOMEAR A ESCOLA DO CAMPO: UM OLHAR PARA A HISTÓRIA DA ESCOLA SANTA MARTA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A EDUCAÇÃO PÚBLICA COMO DIREITO EM ASSENTAMENTOS DE MATO GROSSO: UM OLHAR PARA A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA ESCOLA ?CINCO DE ABRIL?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

GESTÃO PARTICIPATIVA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A ATUAÇÃO DO GESTOR FRENTE AOS DISCURSOS DE CULPABILIZAÇÃO DO PROFESSOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 29 DE JULHO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Escolar Democrática: a participação da Comunidade escolar na discussão do PPP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

Por um novo sentido na escola:formação continuada de professores gestores em Confresa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

Atendimento à Educação Infantil: uma questão de direito; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

Direito à Educação: a construção de um sentido no Município de Luciara-MT; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

As representações sociais acerca do direito à permanência dos jovens e adultos na escola: o caso da Escola Estadual Santa Cruz; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Participativa como contraponto ao modelo neoliberal de administração educacional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A escola como local de transformação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

O uso da tecnologia da informação e de comunicação como instrumento de gestão e de cidadania; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

O papel do gestor frente às políticas de atendimento para uma escola inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A importância da Participação do conselho escolar na gestão democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Construição dialógica do PPP da escola Domingos Azzolini; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Escola Estadual Antônio Guimaães Balbino: contextualizando nossa prática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão democrática como vivência coletiva reflexões sobre o PPP da escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Democrática e Reconstrução do PPP na escola Mauro Weis: uma prática que se faz junto; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

O uso da inteligência emocional: papel do gestor; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A relação entre Gestão Escolar e Educação Inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Escolar um trabalho democrático e participação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A escola como um espaço democrático; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Um desafio para Gestão democrática: indisciplina; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

O projeto político pedagógico no contexto político educacional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Planejamento e práticas de gestão escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Escolar: a atuação do conselho escolar na gestão democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Escola e Família: uma parceria fundamental para garantir o direito à Educação de qualidade; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Escola Sagrado: passo a passo rumo à gestão democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão democrática: limites e possibilidade à autonomia, o caso de uma escola de MT; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Conselho Escolar: sua atuação no fortalecimento da Gestão democrática; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Gestão Escolar e Inclusão; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Tecnologias potencialmente inovadoras mapeadas na E; E; André Maggi na última década; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

Novas tecnologias para o procedimento de ensino - aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

O projeto político pedagógico frente à realidade educacional; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A tecnologia: um veículo pedagógico para alfabetização; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

IDEB: Uma trajetória possível na educação, estudo realizado na E; M; Domingos Azzolini; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Mato Grosso, FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO; Orientador: Geniana dos Santos;

A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA EM SALAS MULTISSERIADAS: UM OLHAR PARA A HISTÓRIA DE VIDA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Geniana dos Santos;

O trabalhador docente no Ensino Médio Inovador: um estudo sobre as representações sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

As Contribuições da Psicologia Educacional para a Inclusão escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

INTEGRAÇÃO OU INCLUSÃO ESCOLAR NA INFÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DISCURSIVAS EPISTÊMICAS (PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

Subalternidade Feminina: um estudo em representações sociais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

Como se constrói um Psicólogo: reflexões sobre o currículo do curso de Psicologia; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

A INSERÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário de Várzea Grande; Orientador: Geniana dos Santos;

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