Estela Vale Villegas

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VILLEGAS, ESTELA VALE ; SABER DE MELLO, INES ; LICONTI, JULIANA LIMA ; PURPER, RAQUEL . Cartas entre artistas pesquisadoras professoras. DAPESQUISA , v. 15, p. 01-19, 2020.

• VILLEGAS, Estela. V. ; VALE, R. . Travessia da Realidade Multidimensional - As Grandes Transformações Planetárias Volume I. 1. ed. TerraLuz, 2016. v. 1000. 151p .

• VILLEGAS, ESTELA VALE . REFLEXÕES SOBRE OS ESTUDOS DA PERFORMANCE E TEORIA DO FLUXO NA EDUCAÇÃO EM CONTEXTO DE PANDEMIA. Artes: Propostas e Acessos. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 217-226.

• VILLEGAS, Estela. V. . Implicações dos Estudos da Performance na Educação. In: André Magela; Marcelo Rocco. (Org.). Educação Teatral Trocas e Propostas. 2ed.Belo Horizonte: Fino Traço Editora Ltda, 2018, v. 1, p. 7-136.

• VIEIRA, A. P. ; VITALINO, Kátia M. ; VILLEGAS, Estela. V. . Saberes em arte: Vozes de educandos no ensino médio sobre elementos estéticos e apreciativos em dança.. Revista Querubim, p. 23 - 30.

• VILLEGAS, Estela. V. . Estudos da Performance e Educação: Pedagogia Crítica Performativa e o Corpo na e como sala-de-aula, reflexões sobre a performance como abordagem para o ensino da arte na escola.. In: X Reunião Científica ABRACE 2019, 2020, Campinas. X Reunião Científica ABRACE 2019. Campinas: Abrace - Associação Brasileira de Pesquisas e Pós-graduações me Artes Cênicas, 2019. v. 20.

• VILLEGAS, Estela. V. . Educação como Performance em Pandemia: Reflexões sobre desafios e enfrentamentos da pesquisa em tempos pandêmicos. In: POÉTICAS DA CRIAÇÃO, ES 2020 ? X Seminário Ibero-americano sobre o Processo de Criação ? ARTE EM TEMPOS DE PANDEMIA., 2020, Vitória. Arte em Tempos de Pandemia. Vitória: EDUFES, 2020. v. 10.

• VILLEGAS, Estela. V. . Implicações dos Estudos da Performance na Educação. In: I Seminário Nacional de Educação Teatral: trocas e propostas, 2017, São João Del Rei. ?Educação Teatral Trocas e Propostas?. Belo Horizonte: Fino Traço Editora Ltda, 2017. v. 1.

• VILLEGAS, Estela. V. . Noções de Jogo na Performance Studies: Concepções culturais e a relação do jogo com a percepção da realidade. In: Poetic As Art 2016 Seminário Ibero-americano sobre processo de criação em artes, 2016, Vitória - UFES. Poetic As Art 2016 Seminário Ibero-americano sobre processo de criação em artes. Vitória: Editora ProEX-UFES, 2016.

• VIEIRA, A. P. ; VITALINO, Kátia M. ; VILLEGAS, Estela. V. . Apreciação em dança: a voz e a vez dos alunos.. In: Seminário Nacional de Dança Contemporânea, 2008, Belo Horizonte. Seminário Nacional de Dança Contemporânea/2008. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2008.

• VILLEGAS, Estela. V. . Reflexões sobre Estudos da Performance e Teoria do Fluxo na Educação. In: 9 Seminário de Pesquisas em Andamento (PPGAC/CAC/ECA/USP), 2020, São Paulo. Caderno de Resumos 9 SPA. São Paulo: Escola de Comunicação e Artes de São Paulo, 2020. v. 2. p. 17-288.

• VILLEGAS, Estela. V. . Educação como Performance em Pandemia: Reflexões sobre desafios e enfrentamentos da pesquisa em tempos pandêmicos. In: POÉTICAS DA CRIAÇÃO, ES 2020 ? X Seminário Ibero-americano sobre o Processo de Criação ? ARTE EM TEMPOS DE PANDEMIA., 2020, Vitória. Arte em Tempos de Pandemia - Caderno de Resumos. v. 10.

• VIEIRA, A. P. ; VILLEGAS, Estela. V. ; VITALINO, Kátia M. . A Brazilian Hoe: Education in and through Dance, unlocking children s potential for dance appreciation.. In: Dance and the Child International - DaCi Conference - Cultures Flex: Unearthing Expressions of the Dancing Child,, 2009, Kingston. Prodeedings of the Dance and the Child International - DaCi Conference 2009 - Cultures Flex: Unearthing Expressions of the Dancing Child.. kINGSTON, 2009.

• VIEIRA, A. P. ; VILLEGAS, Estela. V. ; VITALINO, Kátia M. . Não sei descrever : siginificados da dança no ensino médio.. In: Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto, 2008, Ouro Preto. Anais do Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto. Ouro Preto: Editora UFOP, 2008.

• VILLEGAS, Estela. V. ; VIEIRA, A. P. ; VITALINO, Kátia M. . Elementos estéticos em dança: perspectivas de educandos do ensino médio. In: Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal de Viçosa, 2008, Viçosa/MG. Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal de Viçosa. Viçosa/ MG: Editora UFV, 2008.

• VILLEGAS, Estela. V. . Educação como Performance em Pandemia: Reflexões sobre desafios e enfrentamentos da pesquisa em tempos pandêmicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Estudos da Performance e Educação: Pedagogia Crítica Performativa e o Corpo na e como sala-de-aula, reflexões sobre a performance como abordagem para o ensino da arte na escola.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Performance e Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Reflexões sobre Estudos da Performance e Teoria do Fluxo na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Jogo, Performance e Fluxo na Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Implicações dos Estudos da Performance na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Noções de Jogo na Performance Studies: Concepções culturais e a relação do jogo com a percepção da realidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. . Noções de Jogo na Performance Studies. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VILLEGAS, Estela. V. ; VIEIRA, A. P. ; VITALINO, Kátia M. . Educação Estética: Percepções e Potencialidades da Dança na Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VILLEGAS, Estela. V. ; VIEIRA, A. P. ; VITALINO, Kátia M. . Estética em dança: perspectivas de educandos do ensino médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2009 - 2010

  Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa, Ensino, Extensão e Arte sobre Cultura Popular- Gengibre, Descrição: Aborda as tradições ancestrais de Minas Gerais e suas articulações com linguagens e pesquisas em dança contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Estela Vale Villegas - Integrante / Thiago Cavalcante - Integrante / Carla Cristina de Ávila - Coordenador / Alice Zeferino - Integrante / Christina Grupioni - Integrante / Aline Vilaça - Integrante / Maria Grabriela Silva - Integrante / Ananda Trivelato - Integrante.

• 2008 - 2009

  Iniciação Científica em Estética e Educação - Projeto Educação para as Artes, Descrição: Iniciação científica do PIBIC\FAPEMIG em projeto de pesquisa em interface com extensão. O trabalho consistiu na aplicação de questionários com alunos do ensino fundamental e médio abordando seus conhecimentos prévios acerca de suas concepções sobre a dança e as artes em geral, seguido de análise quantiqualitativas e construção de categorias de análises. Os questionários foram aplicados em vários momentos da pesquisa e contou com a interface em extensão, onde foram ministradas aulas semanais em escolas da rede pública de Viçosa\MG. As aulas englobaram oficinas com diversos artistas, apresentações e exibição de mídias de dança. Contou com publicações de artigos, capítulo de livro, apresentações em simpósios, congressos, dentre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Estela Vale Villegas - Integrante / Alba Pedreira Vieira - Coordenador / Kátia Marcos Vitalino - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.