Bruna Rosana Sala

Graduada em pedagogia pela Faculdade de Itápolis. Especialista em Alfabetização . Especialização em Psicopedagogia clínica e educacional. Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Moura Lacerda. Atualmente é professora na Faculdade de Itápolis- FACITA, SOCIEDADE EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS, SEI, Brasil e professora concursada de Ensino Fundamental da Prefeitura de Itápolis-SP. Tem experiência em Educação com ênfase em Alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2013

Centro Universitário Moura Lacerda
Título: Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita no contexto da escola pública,Ano de Obtenção: 2013
Ana Paula de Freitas.Palavras-chave: alfabetização; linguagem; relação de ensino; teoria histórico cultural.

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA

2011 - 2012

Faculdade de Itápolis
Título: Formação do sujeito e o contexto escolar.

Especialização em Alfabetização

2010 - 2011

Faculdade de Itápolis
Título: A figura do professor e o elemento lúdico na aprendizagem

Graduação em pedagogia

2007 - 2009

Faculdade de Itápolis
Título: Professor Elemento decisivo na Aprendizagem
Orientador: Daniela Gonçalves dos Santos Campos

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Participação em eventos

Educação Inclusiva: Novas Perspectivas.Semana de Conscientização das doenças raras. 2017. (Outra).

Semana de Conscientização das doenças raras.Olhares e modos de ver a criança com TEA: Família e escola. 2017. (Outra).

simpósio de Produção Científica.Alfabetização e Letramento. 2017. (Simpósio).

VIII Simpósio de Produção Científica.Alfabetização e letramento. 2016. (Simpósio).

VII Simpósio de Produção Cienífica.Alfabetização e Letramento. 2015. (Simpósio).

VI Simpósio de Produção Científica.Alfabetização e Letramento. 2014. (Simpósio).

O EduGame como recurso cognitivo. 2012. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana de Oliveira; Josiele Galdino; Maria Fátima de Leima

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A importância do lúdico para a criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Amanda Dutra; Fabiana Pereira

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. Um olhar sobre o processo de avaliação no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ana Carla Gonçalves; Luana Domingues

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A importancia da escrita para as crianças. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ana Maria Vieira; Fernanda Furriel Serdan

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. O processo de Inclusão na Escola Regular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Daiane Cristina de Oliveira

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A afetividade na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Eduarda Beatriz Juliano

SALA, B. R.. Compreendendo as formas de avaliar na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Fernanda Soares de Camargo; Sueli Tronquini

SALA, B. R.. A relação da família e da escola na formação da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Luciana Felippe

SALA, B. R.. Artes visuais na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Maxemilio Moruzzi Milanez

SALA, B. R.. Processo de Ensino: O jogo de Xadrez. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Adriana Cristina Spolaor Rodrigues

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. Tecnologia Assistiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Alessandra Regina Malaspina Carnelocci

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. O professor além da sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Aline Franciele da Silva

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A educação de Jovens e Adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Aline Cristiane Hernandes

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A importancia da escola de Educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ana Helena Lopes Rodrigues

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. Educação para a cidadania. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Fabiana Flávio Simoes

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A Importancia da educação infantil e do estimulo na formação integral da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Aparecida Benedita Barboza Pastre

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A indisciplina e a escola atual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Rosangela Aparecida Leal

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. Escola e professores: formando para a ética. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Bianca Serqueira LEite

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A disciplina de Matemática no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Débora Simone Lobo

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A importancia da musica para o desenvolvimento da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Elton José Vieira Santos e Sandra Aparecida Pascoaloto Men

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. O papel da gestão na escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Juliana Aparecida Moraes e Juliana Duarte Barbosa Cora

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A Gestão Escolar: Principios para uma escola democrática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Lara Rodrigues de Lima

SALA, B. R.; MARTELLI, F.M.. A Educação de Jovens e Adultos sobre a perspectiva de Paulo Freire. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Aldinete Bandini e Jéssica Ferraro

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da Educação Infantil no Desenvolvimento da Criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ana Paula Aguiar

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia dos suportes didáticos na educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ângela Vasconcellos

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. Bullyng e suas consequencias na Aprendizagem Escolar. 2013.

Aluno: Erica Godoy e Geisa Godoy

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. O Transtorno de deficit de atenção e hiperatividade no Ambiente Escolar. 2013.

Aluno: Patricia Venturini

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. Os direitos da inclusão do autista na educação regular. 2013.

Aluno: Bruna e Flávia PAstorello

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. Evasão escolar um problema a ser resolvido. 2013.

Aluno: Daiane Passere e Marilene Sugahara

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da leitura para a formação das crianças. 2013.

Aluno: Drielly da Silva e Victor Martins

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A informática na Educação: sua utilização como recurso pedagógico. 2013.

Aluno: Kelly Fermiano e Maria das Graças

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. Bullyng no ambiente escolar. 2013.

Aluno: Marcela Brunaldi Tiesso

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da lição de casa no contexto da escola e da família. 2013.

Aluno: Maria Cleide Damásio

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A avaliação no contexto escolar. 2013.

Aluno: Jéssica Rocha e Maria Jose dos SAntos Luz

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da Alfabetização a partir da Educação Infantil. 2013.

Aluno: Debora Bonini

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. Depressão Infantil. 2013.

Aluno: Eliana SAntos e Thais da Silva

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da leitura na escola. 2013.

Aluno: Maristela Rodrigues e Sonia Bueno

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. O lúdico na Educação. 2013.

Aluno: karolyne

MARTELLI, F.M.;SALA, B. R.. A importancia da disciplina de Artes na escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Ana Paula de Oliveira; Daniela Cristina Campi

SALA, B. R.. A importancia do lúdico na educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Daniela Souza de Freitas; Rosinei Luiza P

SALA, B. R.. CAtelan.A importancia da formação continuada para professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Mariana Dias de Souza Gil

SALA, B. R.. Escrita: origem e desenvolvimento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Mariuza Ferreira Ferroni

SALA, B. R.. O desenvolvimento da sexualidade na infancia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS.

Aluno: Giovana de Aquino Lucente Formici

SALA, B. R.; ROVERE, Monise. B. D.. A internet e sua influencia sobre a produção escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Marcia Teresinha Michelin Milhosi

SALA, B. R.; ROVERE, Monise. B. D.. Jogos Lúdicos nas séries iniciais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Wellington José Barberá Alves

SALA, B. R.; ROVERE, Monise. B. D.. Pirangi " Peixe dourado do rabo vermelho". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Faculdade de Itápolis.

Aluno: Ana Paula Malaspina Afonso e Mariana Julieta Ferreira Mercal

SALA, B. R.; ROVERE, Monise. B. D.. Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade:Um olhar Psicopedagógico. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis.

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Comissão julgadora das bancas

Cristina Cinto Araujo Pedroso

PEDROSO, C C AFREITAS, A. P.CAMARGO, E. A. A.. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita no contexto da escola pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Cristina Cinto Araujo Pedroso

FREITAS, A. P.PEDROSO, C C A; CAMARGO, E. A. A.. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Ana Paula de Freitas

FREITAS, Ana Paula de; PEDROSO, C. C. A.;Camargo, E.A.A.. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita no contexto da escola pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Ana Paula de Freitas

FREITAS, Ana Paula de; PEDROSO, C. C. A.;Camargo, E.A.A.. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Evani Andreatta Amaral Camargo

FREITAS, Ana Paula de; PEDROSO, C. C. A.;CAMARGO, Evani Andreatta Amaral. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

Evani Andreatta Amaral Camargo

FREITAS, Ana Paula de; PEDROSO, C. C. A.;CAMARGO, Evani Andreatta Amaral. Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.

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Orientou

Ariane Barroso

Teorias sobre Alfabetização; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis; (Orientador);

Luana C

Sales; Alfabetização e Letramento; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Daline Barbosa da Silva

Desvendando os caminho da matemática: como ensinar através dos jogos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Érica Ap

R; Martimiano e Isabelle Porta; A importancia da Leitura; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Jéssica Caroline Citelli e Samanta Cristina Fermiano

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Ana Paula Carvalho Cristiane Regina Costa Marta Janete Januz

Ludicidade na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Ayandra Miranda Ferreira

A importancia da literatura Infantil no Desenvolvimento da Criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Cintia Gabriela Evangelista, Elaine Xica e Silmara Ferreira

Inclusão de Alunos com necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Esnino; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Lucimara Mingoti e NErivania Ferreira dos SAntos

A importancia do lúdico no ambiente escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Mara Andreza Rinaldi da Cruz e Nara Heloisa JAcob

A importancia do professor no processo de ensino aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

MAriele Adriana Faustino PAvão

Metodologias e Teorias da Alfabetização no Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Erica Regina Godoy; Geisa Maria Godoy

O transtorno de Deficit de Atenção com hiperatividade no Ambiente Escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Maristela Alvarenga Rodrigues;Sonia Maria da Cunha Bueno

A importancia do lúdico na educação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Ana Carolina Amaral e Vanessa da costa

Hiperatividade na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Maiara Priscila dos Santos

A importancia da leitura e escrita como prática social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Marisa Alvarenga

Inclusão da criança surda na escola regular; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACITA - FACULDADE DE ITAPOLIS; Orientador: Bruna Rosana Sala;

Ana Paula Malaspina Afonso e Mariana Julieta Ferreira Mercal

Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade:Um olhar Psicopedagógico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade de Itápolis; Orientador: Bruna Rosana Sala;

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Foi orientado por

Daniela Gonçalves dos Santos

Afeto: elemento facilitador de aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Itápolis; Orientador: Daniela Gonçalves dos Santos;

Ana Paula de Freitas

Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita no contexto da escola pública; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Ana Paula de Freitas;

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Produções bibliográficas

  • SALA, B. R. ; FREITAS, A. P. . Relaçoes de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental: compreendendo possibilidades de aprendizagem de uma aluna que. In: Célia Regina Vieira de Souza Leite; Evani Andreatta Amaral Camargo. (Org.). Educação e Constituição do Sujeito na Contemporaneidade. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 12-169.

  • SALA, B. R. . A importancia da prática docente no processo de ensino aprendizagem considerando a formação do sujeito. Multiplas Faces da Região, itapolis, p. 65 - 67, 30 jul. 2015.

  • SALA, B. R. ; CUNHA, Glaucia,M. ; Brugnhari, Leonice . Programa Bolsa Formação Escola Pública e Universidade. Multiplas Faces da Região, Itápolis - SP, p. 93 - 95, 25 ago. 2010.

  • SALA, B. R. ; REGHINI, Ianara Mariana ; ROSA, Sara ; OLIVEIRA, Juliana I. ; MATHIAS, Caroline Falavigna . Os conteúdos escolares: a tomada de consciência e a revisão de preconceitos. Multiplas faces da região, Itápolis - SP, p. 58 - 59, 26 ago. 2009.

  • SALA, B. R. ; REGHINI, Ianara Mariana ; OLIVEIRA, Juliana I. ; ROSA, Sara . Deficiência auditiva. Multiplas faces da região, Itápolis- SP, p. 61 - 62, 20 ago. 2008.

  • SALA, B. R. ; REGHINI, Ianara Mariana . Qual a importancia da religião para a educação?. Multiplas Faces da Região, Itápolis - SP, p. 114 - 115, 20 ago. 2007.

  • SALA, B. R. . As relaçoes de ensino envolvidas na alfabetização. Múltiplas Faces da Região, ITÁPOLIS, p. 1 - 104.

  • SALA, B. R. ; FREITAS, A. P. . Um estudo sobre as possibilidades de aprendizagem de uma aluna com dificuldades no processo de alfabetização e os modos de intervenção docente. In: Anped Sudeste, 2014, São João Del Rei. Culturas, Politicas e práticas educacionais e suas relaçoes com a pesquisa, 2014.

  • SALA, B. R. . A pesquisa didática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. . A aquisição da linguagem escrita. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. ; AMARAL, A. C. . A pesquisa Didática no contexto da Alfabetização. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. ; SILVA, J. C. C. P. . A PSICOMOTRICIDADE COMO UMA POSSÍVEL FERRAMENTA PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. . Alfabetização: Aquisição da Linguagem Escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALA, B. R. ; FREITAS, A. P. . Um estudo sobre a alfabetização e a aprendizagem da linguagem escrita. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. ; OLIVEIRA, Juliana I. . Letramento na Sociedade atual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SALA, B. R. ; CUNHA, Glaucia,M. ; Brugnhari, Leonice . Programa Ler e Escrever. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    Um estudo sobre alfabetização e aprendizagem da linguagem escrita, Descrição: Mestrado em Educação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruna Rosana Sala - Coordenador / Ana Paula de Freitas - Integrante.

Histórico profissional

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Experiência profissional