Sheila Andréia Ruwer

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Faculdade Reunidas de Administração, Ciencias Contábeis e Ciências Economi (1996). Magistério 1992, Especialização em em ação interdisciplinar no Processo de Ensino Aprendizagem com Enfase nos Paradigmas Atuais da educação, 2007 pela FAI, Pós Graduação em Educação física Escolar em 2018 pela UFSM, Pos graduação em Orientação Educacional em 2020 pela Faculdade São Luiz, pós em Gestão Escolar em 2020 pela UFSM, Mestra Politicas Publicas e gestão educacional 2022 pela UFSM Atualmente é proessora do Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Coordenação Pedagógica, Gestão Escolar , coordenação de cursos Tecnicos pelo IFFarroupilha , atualmente exerce a função de coordenadora Pedagógicano SENAI Pelotas.participante do Grupo Rizoma desde 2019,

Informações coletadas do Lattes em 11/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Política curricular e Educação indígena: formação docente em contexto da escola Yvyra Ijá Tenondé Verá Miri, Ano de Obtenção:
Orientador: Joacir Marques da Costa

Especialização em andamento em Especialização em Gestão Educacional

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Educação escolar indígena e o contexto de reorganização curricular
Orientador: Joacir Marques da Costa

Especialização em Educação Fisica

2016 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria
Título: PROPOSTA CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR INDIGENA
Orientador: JOAO MAGNUS RIBAS

Especialização em AÇÃO INTERDISCIPLINAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZA

2006 - 2007

Faculdades de Itapiranga
Título: A PRATICA DE ATIVIDADES FÍSICAS POR INDIVÍDUOS DA TERCEIRA IDADE
Orientador: Marlene Denti

Graduação em Licenciatura em Educação Física

1992 - 1996

Faculdade Reunidas de Administração, Ciencias Contábeis e Ciências Economi

Curso técnico/profissionalizante

1989 - 1992

Escola Cenecista

Formação complementar

2018 - 2019

EDUCAÇÃO INDÍGENA. (Carga horária: 100h). , FACULDADE SUL MINEIRA, FASULMG, Brasil.

2018 - 2018

CURSO DE GESTÃO PARA DIREÇÃO DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL. (Carga horária: 30h). , TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL E, EADTCE/RS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenação Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: gestão escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: cordenação polo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: assesora educacional esportes na cre.

Organização de eventos

RUWER, S. A. . I Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Autóctones. 2017. (Festival).

Participação em eventos

curso Básico da lingua Guarani. 2019. (Outra).

VII Jornada O Pensamento de Rodolfo Kursch. 2019. (Outra).

XII Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas da Educação Básica e Superior. 2019. (Seminário).

Encontro Brasileiro de Jogos Tradicionais e Altóctones. 2017. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Escola de Tempo Integral. 2014. (Outra).

Curso de Formação Continuada. 2013. (Outra).

Fórum de Voleibol. 2013. (Outra).

Encontro de coordenadores de Polo Presencial do IF Farroupilha.oral. 2012. (Encontro).

XVI Jornada Nacional da Educação.Desenvolvimento Profissional de Professores:um processo construido na Docencia. 2012. (Outra).

curso "Reflexões docentes:Abordando Bases teóricas e práticas para uma educação de qualidade. 2011. (Seminário).

Palestra diálogos sobre a leitura e escrita: Saberes e fazeres noo cotiniano escolar. 2011. (Outra).

palestras Diálogos sobre leituras e escrita:Saberes e fazeres no cotidiano escolar. 2011. (Outra).

36 ENAPEF E 20CONGRESSO CIENTÍFICO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2010. (Congresso).

5 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE TENENTE PORTELA RS. 2010. (Seminário).

LIÇÕES DO RIO GRANDE- REFERENCIAL CURRICULAR. 2010. (Seminário).

4 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE TENENTE PORTELA. 2009. (Seminário).

I CONFÊRENCIA MUNICIPAL DOS DIREITOS DA PESSOA IDOSA. 2008. (Outra).

IX CURSO DE QUAIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO.RECREAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2008. (Oficina).

IX CURSO DE QUALIFICAÇÃO EM EDUCAÇAÕ. 2008. (Outra).

33} ENCONTRO NACIONAL DE PROFISSIONÁIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E 17CONGRESSO CIENTÍFICO LATINO-AMERICANO. 2007. (Congresso).

II ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA UNIÃO FAZ A VIDA. 2007. (Encontro).

III FRIPI...FÓRUM REGIONAL INTERDISCIPLINAR PARA O IDOSO. 2007. (Outra).

VIII CURSO DE QUALIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DO MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO, CULTURA, TURISMO, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE. 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO:RESSIGNIFICANDO O FAZER PEDAGÓGICO. 2006. (Seminário).

2 ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2005. (Outra).

SEMINÁRIO MEMÓRIAS DE TENENTE PORTELA E MUNICIPIOS DESCENDENTES. 2005. (Seminário).

VI CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Outra).

ENCONTRO DE ESTUDOS EDUCAÇÃO FÍSICA. 2004. (Encontro).

I CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2004. (Outra).

V CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES. 2004. (Outra).

1 CREFPE-CIRCUITO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA. 2003. (Outra).

ENAPEF 13 CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2003. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CULTURA E SAÚDE. 2003. (Seminário).

IV CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES. 2003. (Outra).

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE ENSINO FUNDAMENTAL- SERIES FINAIS NO CONTEXTO DO DESENVOLVIMENTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS EM AÇÃO. 2003. (Encontro).

CURSO DE QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES. 2002. (Outra).

ENAPEF 12 CONGRESSO-LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E 28 ENCONTRO NACIONAL DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E 4 ENCONTRO NACIONAL DE PEDAGOGIA. 2002. (Congresso).

II SEMINÁRIO REGONAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2002. (Seminário).

11 CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO FISICA E 27ENCONTRO NACIONAL DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2001. (Congresso).

9 CIRCUITO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA. 2001. (Congresso).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO- REPENSANDO A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2001. (Seminário).

13ª jornada paranaense de educação física. 2000. (Oficina).

8 CIRCUITO CONESUL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E PEDAGOGIA. 2000. (Congresso).

CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO.METODOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS DIVERSAS AREAS DO CONHECIMENTO. 2000. (Outra).

1 CIRCUITO GAÚCHO DE ATIVIDADES FÍSICAS. 1998. (Outra).

8 CONGRESSO LATINO- AMERICANO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1998. (Congresso).

Centro de Estudos e atividades Recreativas da Terceira IdadeCURSO DE DANÇA-RECREAÇÃO,GINÁSTICA, JOGOS DE MESA E QUADRA PARA 3ª IDADE. 1998. (Outra).

SEMINÁRI DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 1998. (Seminário).

XIII Semana do Meio Ambiente. 1998. (Seminário).

1ª CONVENÇÃO DE FITNESS. 1997. (Outra).

IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO. 1997. (Congresso).

XIII SEMANA DO MEIO AMBIENTE. 1997. (Seminário).

3 CIRCUITO CONESUL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1995. (Outra).

8ª JORNADA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1995. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO EM EDUCAÇÃO. 1995. (Outra).

9 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTO E RECREAÇÃO E 2 CONGRESSO DE EDUCAÇAO. 1994. (Congresso).

IV ENCONTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE PALMAS. 1994. (Encontro).

V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1994. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA SOBRE GINÁSTICA PREVENTIVA, CORRETIVA E LESÕES EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1993. (Outra).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1993. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 1993. (Seminário).

1 SEMINÁRIO JOVEM VALORIZE SUA VIDA. 1991. (Seminário).

SEMINÁRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 1991. (Seminário).

Produções bibliográficas

GALVAO, E. A. ; FIGUEIRA, A. C. M. ; MARTINS, A. A. ; RUWER, S. A. . XVI Jornada Nacional da Educação. In: XVI Jornada Nacional da Educação, 2012, Santa Maria. XVI Jornada Nacional de Educação. Santa Maria: Unifra, 2012.
RUWER, S. A. . Jogos Escolares dos Povos Indígenas da Reserva do Guarita: Relato de experiencia. In: IV SIMPÓSIO AFROCULTURA E I SIMPÓSIO INTERNACIONAL, 2016, FREDERICO WESTAPHALEN. ACTA IV Simpósio Afrocultura I Simpósio Internacional Culturas Negras e Indígenas nas Américas: literaturas, culturas, minorias. frederico wetsphalen: Catalogação na Fonte elaborada pela Biblioteca Central URI/FW, 2016. v. 02. p. 450-450.
RUWER, S. A. . Formação Inicial de professores/as Indígenas e produção curricular: Sobre pesquisas a partir do Estado do Conhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RUWER, S. A. . Recreação na Educação Infantil e nas Séries Iniciais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

As Politicas Educativas e o campo do Currículo:Arena discursiva, fuga de sentidos, Descrição: A proposta dos gestos de interpretação, presente neste projeto pesquisa, desenha -se tendo -o como?guarda- chuva?para produções cientificas em contextos de graduação e pós-graduação, de modo a coadunar projetos secundários mediante três linhas, a priori:i)políticas,gestão de sistema educacional;ii)produção curricular e formação docente; e iii) Gênero, política e cultura. parte se do objetivo de analisar as relações de poder educativas e produção curricular no contexto de arena discursiva, projetando a possibilidade de uma Teoria Discursiva constituir -se como artefato tendo para a produção de dados e das políticas públicas(e suas marcas linguístico-discursivas)suscitarem interpretações e produções de pratica discursiva e difusas, em fugas,movimentando-se naquilo que está sendo dito, não dito e já dito em um campo curricular contestado. Logo pergunta-se :Como o campo do currículo produz efeitos e articula-se as políticas educativas no contexto de arena discursiva?Assim o corpus analítico de politicas publicas são potencializados para gestos interpretativos e, por conseguinte, torna-se sujeitos de pesquisa?Falando^? De um? Lugar?Com regras de formação, autorizados a ?dizer e em momentos históricos . Outrossim , estando sujeitos à um borramento de sentidos numa área discursiva, operam, em hipótese, efeitos, e sentidos alinhados aos ?Dizeres? De democracia, de gerencialismo e de performatividade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sheila Andreia Ruwer - Integrante / Joacir Marques da Costa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2003 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROESSORA, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO COLÉGIO ESTADUAL TANCREDO NEVES E PROFESSORA COORDENADORA PEDAGÓGICA NO ANO DE 2011 EM ATUAL EXERCICIO, ANTERIORMENTE FROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO MUNICIPIO DE TENENTE PORTELA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CLÉIA SALETE DALBERTO E ESCOLA ESTADUAL DE 1 E 2 GRAU SEPÉ TIARAJU, NESTE PERÍODO TRABALHEI COM ENSINO MÉDIO E TREINAMENTO.

1996 - 1999

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO EMERGENCIAL, Carga horária: 20

Outras informações:
TRABALHEI COMO PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES FINAIS ENSINO FUNDAMENTAL E PROJETO DE DANÇA ESCOLAR.

2000 - 2006

Prefeitura Municipal de Tenente Portela

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
NESTE PERÍODO TRABALHEI COMO FROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS, SÉRIES FINAIS, COORDENEI PROJETO DE REDE PROTEÇÃO A CRIANÇA E AO ADOLECENTE, PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA GRUPOS DE 3ª IDADE(GRUPOS DE COVIVÊNCIA), NA SMECD COMO COORDENADORA PEDAGOGICA E DA ARÉA ESPORTIVA ESCOLAR.

1995 - 1996

Prefeitura Municipal de Tenente Portela

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO TEMPORÁRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
NESTE PERIODO TRABALHEI COMO PROFESSORA SUBSTITUTA SÉRIES INICIAIS, PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES INICIAIS,, TREINADORA FÍSICA DE FUTEBOL DE CAMPO (ESCOLINHA MUNICIPAL), PROFESSORA DO PROJETO DE ASSISTENCIA AO MENOR CARENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DANÇA.

1993 - 1993

Prefeitura Municipal de Tenente Portela

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO TEMPORÁRIO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTA NA ESCOLA INDÍGENA DE 1 GRAU INCOPLETO PROGRESSO.

1999 - 2000

ESCOLA PARTICULAR DE 1º GRAU INCOMPLETO SANTO ANTONIO - SANTA MARIA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
TRABALHEI COMO FROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES INICIAIS E PROJETOS DA ESCOLA COMO FUTSAL, E GINÁSTICA

1999 - 1999

Colégio Sant'Ana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 12

Outras informações:
PROFESSORA SUBSTITUTA A( LICENÇA MATERNIDADE ) EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES INICIAIS.

1998 - 2008

ACADEMIA FÍSICO FORMA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSORA DE GINÁSTICA AERÓBICA, LOCALIZADA, STEP E INSTRUTORA DE MUSCULAÇÃO.

1998 - 1999

Prefeitura Municipal de Três Passos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA SÉRIES FINAIS, NA ESCOLA ILDO MENEGHETTI E PROJETO DE DANÇA ESCOLAR E ÉTNICA ITALIANA

1997 - 1999

Escola Cenecista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 6

Outras informações:
PROFESSORA DE DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CURSO DE MAGISTÉRIO