Graziela Marques Tomazetti

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria (2014). Participou do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/UFSM/Subprojeto da área da Pedagogia - Anos Iniciais como bolsista de iniciação à docência de 2011 a 2014. Por meio da inserção no contexto escolar, desenvolveu estudos e pesquisas acerca dos processos de ensino-aprendizagem, formação de professores, reflexões entre teoria e prática, gestão escolar e trabalho docente. tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando em escolas públicas e particulares e desenvolvendo os seguintes temas: sala multidisciplinar, localização espaço-temporal, a ludicidade no espaço escolar e gestão democrática.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2009 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: COMO CONSTRUIR UMA ESCOLA PÚBLICA REAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES REAIS QUE SEJA INCLUIDORA?
Orientador: NARA VIEIRA RAMOS
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2004

Escola Estadual Manuel Ribas

Formação complementar

2016 -

Inglês. , Wizard, WIZARD, Brasil.

2009 - 2010

Italiano. , Associacão Italiana de Santa Maria - AISM, AISM, Brasil.

Idiomas

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

LIMA, G. M. . Curso de Formação Inicial do Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa.. 2013. (Outro).

LIMA, G. M. . I Seminário Articulações entre Teoria e Prática: inserção do PIBID no cotidiano escolar.. 2013. (Outro).

LIMA, G. M. . Curso de Formação Inicial do Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa.. 2012. (Outro).

Participação em eventos

Oficina de Matemática: Encantando os Alunos com Jogos e Atividades Diversificadas.. 2014. (Oficina).

Encontro PIBID/UFSM 2009.. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional do PIBID/UNISC.BOLICHE MATEMÁTICO: REALIZANDO CÁLCULOS MENTAIS. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional do PIBID/UNISC.A HORA DA NOVIDADE NO ESPAÇO DA SALA MULTI. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional do PIBID/UNISC.AS CONTRIBUIÇÕES DO CALENDÁRIO NO DESENVOLVIMENTO DA LOCALIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - RS e VII Semana Acadêmica do Curso de de Especialização em Gestão Educacional - UFSM.. 2013. (Seminário).

Vozes dos discentes na autoavaliação 2012.. 2013. (Outra).

26ª Jornada Academica Integrada da UFSM - JAI. 2011. (Outra).

Oficina: O Mundo das Cores. I Jornada Acadêmica Integrada do Centro de Educação/UFSM. 2011. (Oficina).

Produções bibliográficas

LIMA, G. M. ; CAMARGO, R. M. B. . Sempre Nove. In: Nara Vieira Ramos; Nathana Fernandes; Rosane Carneiro Sarturi. (Org.). Iniciação à Docência no curso de Pedagogia: Em foco os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2012, v. , p. 85-89.
LIMA, G. M. . Memória das palavras e seus significados. In: Nara Vieira Ramos; Nathana Fernandes; Rosane Carneiro Sarturi.. (Org.). Iniciação à Docência no Curso de Pedagogia: Em foco os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2012, v. , p. 41-44.
LIMA, G. M. ; POSSEBON, C. M. ; VELEDA, N. Z. ; MIOLO, E. . Sala multidisciplinar: Os indícios da baixa frequência. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2012, Santa Maria. 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012.
POSSEBON, C. M. ; LIMA, G. M. ; VELEDA, N. Z. ; MIOLO, E. . Hora da novidade: espaço de fala e escuta. In: JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2012, Santa Maria. 27ª Jornada Acadêmica Integrada, 2012.
VELEDA, N. Z. ; LIMA, G. M. ; POSSEBON, C. M. . BOLICHE MATEMÁTICO: REALIZANDO CÁLCULOS MENTAIS. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC 2013, 2013, Santa Cruz do Sul. II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013.
LIMA, G. M. ; POSSEBON, C. M. ; VELEDA, N. Z. . AS CONTRIBUIÇÕES DO CALENDÁRIO NO DESENVOLVIMENTO DA LOCALIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013.
POSSEBON, C. M. ; LIMA, G. M. ; VELEDA, N. Z. . A HORA DA NOVIDADE NO ESPAÇO DA SALA MULTI. In: II Encontro Nacional do PIBID/UNISC 2013, 2013, Santa Cruz do Sul. II Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013.
LIMA, G. M. ; VELEDA, N. Z. ; POSSEBON, C. M. ; SARTURI, R. C. . AS CONTRIBUIÇÕES DO CALENDÁRIO NO DESENVOLVIMENTO DA LOCALIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
POSSEBON, C. M. ; LIMA, G. M. ; VELEDA, N. Z. ; SARTURI, R. C. . A HORA DA NOVIDADE NO ESPAÇO DA SALA MULTI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VELEDA, N. Z. ; POSSEBON, C. M. ; LIMA, G. M. ; SARTURI, R. C. . A ATIVIDADE DO CALENDÁRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA LOCALIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VELEDA, N. Z. ; POSSEBON, C. M. ; LIMA, G. M. ; SARTURI, R. C. . BOLICHE MATEMÁTICO: REALIZANDO CÁLCULOS MENTAIS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, G. M. ; VELEDA, N. Z. ; POSSEBON, C. M. ; SARTURI, R. C. . SALA MULTIDISCIPLINAR: OS INDÍCIOS DA BAIXA FREQUÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

LIMA, G. M. ; POSSEBON, C. M. ; VELEDA, N. Z. ; SILVA, T. A. ; MIOLO, E. ; SARTURI, R. C. . Sala Multi: a experiência da sala multidisciplinar e multisseriada do Subprojeto Pedagogia/PIBID/UFSM. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, G. M. ; POSSEBON, C. M. ; VELEDA, N. Z. ; SARTURI, R. C. . Um olhar acerca da lecto-escrita no contexto educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID

2009 - 2011

Colégio Fátima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: auxiliar nos cuidados básicos; orientação e acompanhamento das crianças nas atividades da sala de aula; auxiliar a professora regente no planejamento e no desenvolvimento das atividades.

2015 - 2016

Centro de Educação Infantil Catavento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Orientação e acompanhamento das crianças nas atividades de sala de aula e planejamento e desenvolvimentos de projetos.