Adriane Cristina de Melo

2024

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

BERTOLO, K. ; LANA, L. ; Hunzicker, A. C. M. ; RIBEIRO, L. B. ; SAMPAIO, V. C. A. ; BARGES, L. . 4º Encontro Regional Por um Novo Modelo de Mineração | 4ªJornada Universitária de Debate na Mineração. 2023. (Outro).

Hunzicker, A. C. M. ; ANTUNES-ROCHA, M. I. . Roda de Conversa: O que as escolas direta e indiretamente atingidas podem refletir sobre os sete anos do Rompimento da Barragem de Fundão?. 2022. (Outro).

BERTOLO, K. ; LANA, L. ; PEDROSA, M. G. F. ; Hunzicker, A. C. M. . III Encontro Regional por um novo modelo de mineração - III Jornada universitária de debates na mineração. 2021. (Outro).

Hunzicker, A. C. M. ; ANTUNES-ROCHA, M. I. ; SANTOS, M. L. . Roda de Conversa - 6 anos do Rompimento da Barragem de Fundão: desafios para a educação. 2021. (Outro).

ANTUNES-ROCHA, M. I. ; Hunzicker, A. C. M. ; SANTOS, M. L. . Diálogos entre mineração, rompimento e pandemia na prática escolar: desafios e possibilidades. 2021. (Outro).

Hunzicker, A. C. M. ; BERTOLO, K. ; CESAR, B. ; LANA, L. ; GUIMARAES, H. . II Encontro Regional por um novo modelo de mineração. II Jornada universitária de debates na mineração. 2020. (Outro).

2º Congresso Rede Internacional de Sociologia das Sensibilidades. Atuação da Frente de Lutas dos Atingidos e Atingidas pela Mineração em Minas Gerais FLAMa ) em comunidades atingidas pela mineração extrativista no Brasil.. 2023. (Congresso).

4º Encontro Regional Por um Novo Modelo de Mineração | 4ªJornada Universitária de Debate na Mineração.Lançamento do livro. 2023. (Encontro).

4º Encontro Regional Por um Novo Modelo de Mineração | 4ªJornada Universitária de Debate na Mineração.SILÊNCIO PEDAGÓGICO: DESAFIOS PARA A RELAÇÃO EDUCAÇÃO, ROMPIMENTO DE BARRAGENS E MINERAÇÃO. 2023. (Encontro).

XII Jornada Internacional sobre Representações Sociais ? JIRS e da X Conferência Brasileira de Representações Sociais ? CBRS.Desafios teóricos e metodológicos da pesquisa na perspectiva das Representações Sociais em Movimento. 2023. (Outra).

XII Jornada Internacional sobre Representações Sociais ? JIRS e da X Conferência Brasileira sobre Representações Sociais ? CBRS. 2023. (Outra).

"Roda de Conversa: Lançamento da Edição Especial da RBEB". 2022. (Outra).

Extrativismo mineral e a questão ambiental: entre enfrentamentos e (re)existências.Cenários futuros as (re)sistências. 2022. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Psicologia Rural. Lançamento do livro: ?Aqui tinha uma escola?: vozes docentes sobre o rompimento da barragem de Fundão. 2022. (Congresso).

9º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (Cbeu). Formação de professores/as do Campo para a pesquisa: relato a partir de um minicurso online ofertado por um projeto de extensão em tempos de pandemia. 2021. (Congresso).

Círculo de Cultura: Diálogos Freirianos com a Educação Popular. 2021. (Outra).

Congresso Internacional Educação em Territórios Rurais e Educação do Campo. 2021. (Congresso).

Diálogos Freirianos com as infâncias e as juventudes. 2021. (Outra).

Diversité et inégalités en éducation : polysémie et complémentarité dans la recherche du nord et du sud/ Interculturalité, inclusion, intégration, équité et justice sociale en éducation au Québec et au Brésil. 2021. (Seminário).

Mineração e a gestão do território - II Seminário de Integração da Pós-Graduação IGC - UFMG.. 2021. (Seminário).

Perspectiva Freiriana em Territórios Formativos. 2021. (Outra).

Projeto de extensão Educação em Tempos de Pandemia - Seminário: Diálogos entre mineração, rompimento e pandemia na prática escolar: Desafios e possibilidades.Desafios e possibilidades para a educação escolar no contexto da Mineração, Rompimento da Barragem de Fundão e Pandemia​. 2021. (Seminário).

Semana do Conhecimento UFMG - Transversalidade da Ciência para a construção de futuros.Projeto de Extensão - Educação em tempos de pandemia: Construindo caminhos para a escolarização básica na região da Bacia do Rio Doce ? MG. 2021. (Outra).

Território Usado como categoria de análise social. 2021. (Outra).

"Contribuições da teoria das representações sociais para a educação: subjetividade em foco". Palestrante Profa. Dra. Adelina Novaes.. 2020. (Outra).

"Representações Sociais em Movimento: desafios e possibilidades na construção de um conceito". Palestrante Profª Drª Maria Isabel Antunes-Rocha. Seminários integrados das INTERUNIVERSIDADES. 2020. (Seminário).

A questão agrária no Brasil do século XXI: a expansão do agronegócio e a resistência dos povos do campo. 2020. (Seminário).

Educação do Campo: princípios e fundamentos. 2020. (Outra).

História da Educação do Campo no Território dos Inconfidentes. Ciclo de Estudos em Educação do Campo. 2020. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Educação do Campo (Narrativas de vida como ferramenta pedagógica para a Educação do Campo). 2020. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Educação do Campo (Riquezas Simbólicas das Escolas Famílias Agrícolas). 2020. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Educação do Campo (Soberania Alimentar e Agroecologia). 2020. (Outra).

I Fórum de Educação do Campo do Território dos Inconfidentes e da Zona da Mata Mineira. X Semana Paulo Freire.. 2020. (Outra).

II Jornada de Debates na Mineração.. 2020. (Outra).

O Problema Mineral Brasileiro: entre a injustiça fiscal, hídrica e o controle popular. 2020. (Seminário).

Seminário Cartografia e Contra Condutas. 2020. (Seminário).

Seminário de Balanço de 5 anos do rompimento da barragem de Fundão. 2020. (Seminário).

Seminário Interuniversidades, Grupo Direitos Humanos: diversidades, diferenças e inclusão. 2020. (Outra).

VIII SNARS ? Simpósio Nacional de Representações Sociais e Educação e III CIRS-BA ? Conferência Internacional de Representações Sociais e Subjetividade. 2020. (Outra).

X Semana Paulo Freire - I Fórum de Educação do Campo do Território dos Inconfidentes e da Zona da Mata Mineira. 2020. (Outra).

XXIV Semana da Graduação da UFMG, Semana do Conhecimento.O PIFID e a Licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades em tempos de pandemia.. 2020. (Outra).

A MINERAÇÃO QUE QUEREMOS: I ENCONTRO REGIONAL POR UM NOVO MODELO DE MINERAÇÃO - I JORNADA UNIVERSITÁRIA DE DEBATES NA MINERAÇÃO.Relatora do GT "Território, Comunidade e Processo de Reassentamento". 2019. (Encontro).

Café Controverso - Desastres de mineradoras e violações dos direitos humanos. 2019. (Outra).

Fórum: O Quadrilátero Ferrífero e os ODS: visões de futuro. 2019. (Outra).

III Congreso Latinoamericano de Psicología Rural. SER ATINGIDO, SER CAMPONÊS: o desafio identitário dos moradores de Bento Rodrigues/Mariana/Brasil. 2019. (Congresso).

III UFMG Debate - Para além do rompimento: Lições de Mariana. 2019. (Outra).

Opções tecnológicas para a mineração: extração, barragens e rejeitos.. 2019. (Outra).

O rompimento das barragens no contexto da mineração: limites e possibilidades da Educação. 2019. (Seminário).

Recuperação de Áreas Atingidas pelo Rejeito de Barragens: Mariana e Brumadinho. 2019. (Outra).

Seminário Água: Centralidade para o Desenvolvimento Sustentável.. 2019. (Seminário).

Seminário Final do Programa de Formação de Professores - Escola da Terra III. 2019. (Seminário).

UFMG DEBATE - Para além do rompimento: A produção continuada dos desastres com barragens.. 2019. (Outra).

XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais (JIRS). IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. Ser Atingido, Impactado e Pés-de-Lama: representações sociais sobre os sujeitos atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão. 2019. (Congresso).

XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais (JIRS). IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.. 2019. (Congresso).

3º Seminário de Formação de Professores da licenciatura em Educação do Campo no Brasil. 2018. (Seminário).

Conferência Internacional sobre Representações Sociais. 2018. (Congresso).

Conferência Internacional sobre Representações Sociais. Reproduções Sociais de professores sobre a prática pedagógica no contexto do rompimento da barragem de minério em Mariana ? Brasil.. 2018. (Congresso).

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PESQUISADOR DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2018. (Seminário).

Diálogos para sustentabilidade em Mariana - Desafios e oportunidades para revitalização de Bacias Hidrográficas, gestão cultural integrada de territórios e o desenvolvimento sustentável. 2018. (Seminário).

II Dia D Do Rio Doce.Impactos do Rompimento da Barragem do Fundão na identidade das escolas do campo: um estudo na perspectiva das Representações Sociais. 2018. (Outra).

Percepções dos professores sobre produtos educacionais no Mestrado Profissional. 2018. (Seminário).

Seminário: Balanço de 3 anos do rompimento da barragem de Fundão. 2018. (Seminário).

Seminário Mariana três anos depois do Rompimento da Barragem de Fundão. 2018. (Seminário).

I Simpósio Mineiro de Emergências e Desastres: Construindo o cuidado na saúde. 2017. (Simpósio).

Jornada Pedagógica da Rede Pitágoras. 2017. (Oficina).

Semana de palestras.: Reflexos do rompimento da barragem de minério em Mariana-MG na vida social e escolar dos moradores de Bento Rodrigues. 2017. (Outra).

Arte Scienza in Piazza. 2013. (Encontro).

Formação Continuada de Professores. 2011. (Encontro).

IV Fórum de Educação Ambiental de Ouro Preto. 2008. (Outra).

Meteorologia Polar: compreender os efeitos em escala mundial. 2007. (Outra).

Congresso Pedagógica MG 5. 2006. (Congresso).

Plano Diretor Participativo de Ouro Branco. 2006. (Outra).

Semana de estudos Geográficos da FASAR.. 2006. (Outra).

III Simpósio de Formação e Profissão Docente - UFOP. 2005. (Simpósio).

III Simpósio de Formação e Profissão Docente - UFOP. 2005. (Simpósio).

Câmara Debate o tema Meio Ambiente. 2004. (Outra).

Hunzicker, A. C. M.ANTUNES-ROCHA, MARIA ISABEL; LEAL, A. A.; JESUS R. V. de. O "silêncio pedagógico" no contexto minerário em Morro do Pilar-MG: narrativas de professoras (es) da Escola Estadual intendente Câmara sobre o projeto de campo e sociedade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais.

?Representações Sociais em Movimento de Professoras/es de escolas do campo de municípios atingidos pelo rompimento da Barragem de Fundão sobre a relação mineração-educação; Início: 2024; Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Possibilidades de implantação do tema mineração, rompimento e revitalização nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas do Município de Santa Cruz do Escalvado -MG; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal José de Vasconcelos Lanna, Barra Longa/MG: A inserção da tríade Mineração, Rompimento e Revitalização como elemento de transformação; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Impactos da Barragem de Fundão nas escolas do município de Barra Longa, MG; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

O contexto educacional do município de Rio Doce/MG diante do rompimento da barragem de Fundão - desafios e possibilidades para a educação local na reparação, revitalização e implantação da temática no PPP das instituições municipais de ensino; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Potencialidades de diálogos da mineração, rompimento e revitalização com os projetos políticos pedagógicos das escolas de Mariana-MG; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

"Mineração, Rompimento e Revitalização: Reflexões para a inserção do tema nos Projetos Político Pedagógicos em Escolas municipais de Mariana - MG; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Atividades escolares: mineração, rompimento e revitalização em Barra Longa Minas Gerais; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Impactos relacionados ao Rompimento da Barragem de Fundão em Mariana com ênfase na inserção da Mineração no Projeto Político Pedagógico da escola; ; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Impactos do Rompimento da Barragem de Fundão em escolas atingidas em Barra Longa, MG; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

; Impactos pedagógicos após o rompimento da barragem de Fundão na cidade de Barra Longa, MG; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

PERCEPÇÕES DOS IMPACTOS PEDAGÓGICOS DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO NA CIDADE DE BARRA LONGA; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Mineração, Rompimento e Revitalização: possibilidades de inserção nos Projetos Políticos Pedagógicos em escolas da Rede Municipal de Mariana-MG; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

Cicatrizes na Terra e na Comunidade: Análise do Currículo Escolar em Mariana (MG) sob a Perspectiva da Mineração, Rompimento e Caminhos para a Revitalização; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Projeto Político Pedagógico da Escola com Ênfase em) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);

O "silêncio pedagógico" no contexto minerário em Morro do Pilar-MG: narrativas de professoras (es) da Escola Estadual Intendente Câmara sobre o projeto de campo e sociedade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Adriane Cristina de Melo;

Hunzicker, A. C. M. . OFICINA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA MINERAÇÃO. 2019.

MELO, A. C. ; FREITAS T. A. F. . Mineração e os impactos ambientais: reflexões sobre a temática na educação. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático formação professores).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; FREITAS T. A. F. . Meio ambiente, ?Meu ambiente, nosso ambiente?: reflexões sobre as temáticas da Educação Ambiental e dos danos socioambientais na Bacia do rio Doce. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - formação de professores).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; FREITAS T. A. F. . Reflexões sobre a educação ambiental na perspectiva do Rompimento da Barragem de Fundão e dos processos reparatórios. In. Educação e Mineração no Projeto Político Pedagógico da escola. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático formação professores).

Hunzicker, A. C. M. . Minicurso 'Desafios e possibilidades da educação nos contextos da mineração e dos rompimentos de barragens.'. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; Educação e mineração: interrogações à escola a partir do rompimento da Barragem de Fundão. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

GIANASI, L. M. ; VIEIRA, D. C. ; Hunzicker, A. C. M. ; TEIXEIRA, A. ; COSTA, A. M. V. ; RODRIGUES, C. ; MENEZES, D. E. R. P. G. ; CARMO, F. ; NORONHA, G. T. ; MINE, G. O. ; SILVA, G. R. ; BATISTA, P. M. ; DINIZ, R. ; RUCHKYS, U. ; SANTOS JUNIOR, W. A. . Editora Adjunta do Número Especial: Educação e Desastres Minerários na Revista Brasileira de Educação Básica. 2022. (Editoração/Outra).

Hunzicker, A. C. M. . APUBHUFMG + Sindicato dos professores. 2022. (Fotografias).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; LIMA, P. H. T. ; ANDRADE, Marizete ; GONÇALVES, Denise ; PEREIRA, Rosana ; SIMONE, Aline De . Minicurso II - Pesquisa Acadêmica e Normas da ABNT. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; ANTUNES-ROCHA, MARIA ISABEL ; SANTOS, MARCELO LOURES DOS ; CAMPOS, A. B. F. ; OLIVEIRA, B. ; HONORATO, J. S. ; SANTOS, G. S. ; OLIVEIRA, C. M. ; Berezuscky, M. S. E. . MINERAÇÃO E EDUCAÇÃO: interrogações a partir do Rompimento da Barragem de Fundão. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático formação professores).

MELO, A. C. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; SANTOS, M. L. ; ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel ; CAMPOS, A. B. F. ; OLIVEIRA, C. M. ; SANTOS, G. S. ; OLIVEIRA, B. ; SIGNORINI, G. S. ; HONORATO, J. S. ; BEREZUSCKY, M. . Resultados do Projeto de Extensão: Educação em Tempos de Pandemia: Construindo caminhos para escolarização básica na região da Bacia do Rio Doce - MG. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo do YouTube).

Hunzicker, A. C. M. ; RIBAS, S. R. S. ; OLIVEIRA, L. A. ; LIMA, P. H. T. ; LEAL, A. A. ; RIBEIRO, L. P. . Normas da ABNT para trabalhos Acadêmicos e ferramentas de Pesquisa Acadêmica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTUNES-ROCHA, M. I. ; SANTOS, M. L. ; HUNZICKER, ADRIANE CRISTINA DE MELO ; MELO, A. C. ; FREITAS, P. B. ; OLIVEIRA, C. M. ; LIMA, C. A. ; DIAS, A. C. ; OLIVEIRA, A. A. . IMPACTOS DO ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO NA IDENTIDADE DAS ESCOLAS DO CAMPO: um estudo na perspectiva das representações sociais. 2020. (Relatório de pesquisa).