Flávia Cristina da Silva Savegnago

Graduada em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Especialista em Saúde Coletiva pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Possui 6 anos de experiência com pesquisa científica, com os seguintes trabalhos: Sustentação da Atenção e Julgamento de Ordem Temporal: comparação de grupos em função de indicadores de desatenção e hiperatividade,2008- 2011. A história do corpo: desdobramentos para a saúde do adolescente,2012- 2014. A cordinha: significado do uso estereotipado de um objeto por uma criança em processo psicoterapêutico, 2017-2018. E dois artigos publicados: Efeitos do controle de previsibilidade e da utilização de pistas simbólicas centrais na orientação temporal da atenção. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online), v. 13, p. 26-40, 2011; Atitudes e ações na inclusão escolar de alunos com deficiência e com necessidades educacionais especiais. Revista Psicologia e Comunidade, v. 2, p. 87-105, 2010.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia Clinica

2017 - 2018

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A cordinha: significado do uso estereotipado de um objeto por uma criança em processo psicoterapêutico.
Orientador: Rosa Maria Tosta

Especialização em Saúde Coletiva

2012 - 2014

Universidade de São Paulo
Título: A história do corpo: alguns desdobramentos para a saúde do adolescente
Orientador: Prof. Dr. André Mota
Bolsista do(a): FUNDAP, FUNDAP, Brasil.

Graduação em Psicologia

2006 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Sustentação da Atenção e Julgamento de Ordem Temporal: comparação de grupos em função de indicadores de desatenção e hiperatividade
Orientador: Luiz Renato Rodrigues Carreiro
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

IRDI (Indicadores de Risco/Referência do Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 12h). , Centro de Estudos Lydia Coriat SP, CELC, Brasil.

2021 - 2021

Ansiedade, Angustia, Fobia, Medo e Pânico. (Carga horária: 40h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Encontro Brasileiro de Psicanálise de Casal e Família. 2015. (Encontro).

X Conferência Municipal de Assistência Social. 2015. (Outra).

Mesa Redonda: Jogos de poder e angústias fundamentais da instituição. 2014. (Outra).

II Encontro Brasileiro da Associação Internacional de Psicanálise de Casal e Famamília. 2013. (Encontro).

XIII CONGRESSO PAULISTA DE SAÚDE PÚBLICA. ESTUDO DAS AÇÕES EM SAÚDE EM PRÉ-NATAL E PUERPÉRIO EM RELAÇÃO ÀS VULNERABILIDADES DAS USUÁRIAS, A PARTIR DE DIMENSÕES INDIVIDUAIS, SOCIAIS E PROGRAMÁTICAS. 2013. (Congresso).

IV Congresso da ULAPSI. A escuta e o acolhimento na construção da cidadania: uma experiência com grupos de mulheres em cumprimento de penas e medidas alternativas.. 2012. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.. A Possível Relação entre Crianças Abrigadas e a Dificuldade de Aprendizagem.. 2010. (Congresso).

IX Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2009. (Outra).

V Seminário Internacional de Defesa Civil..Práticas de Profissionais de Saúde Mental em situações de catástrofes e emergências.. 2009. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Direcionamento Temporal da Atenção Visual por meio de Pistas Simbólicas Centrais. 2009. (Congresso).

I Encontro Nacional de Psicologia do Cotidiano. 2008. (Outra).

I Semana de Psicologia Mackenzista.. 2008. (Outra).

I Simpósio Internacional: Darwinismo Hoje. 2008. (Simpósio).

VIII Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2008. (Outra).

VII Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2008. (Outra).

VI Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2007. (Outra).

V Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2007. (Outra).

IV Mostra de Psicologia do Cotidiano. 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Mariani, M. ; Araujo, R. R. ; Carreiro, L. R . R. . Efeitos do controle de previsibilidade e da utilização de pistas simbólicas centrais na orientação temporal da atenção. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online) , v. 13, p. 26-40, 2011.

  • Mazzotta ; PINEZI, C. L. ; GOMES, C. G. ; BITAR, C. A. S. ; MORIMOTO, C. M. ; LEME, D. P. ; OLIVEIRA, E. ; SANTOS, E. P. ; SILVA, F. R. ; ALVES, F. O. ; SILVA, F. C. . Atitudes e ações na inclusão escolar de alunos com deficiência e com necessidades educacionais especiais. Revista Psicologia e Comunidade , v. 2, p. 87-105, 2010.

  • SILVA, F. C. ; Carreiro, L. R . R. . Análise da Dinâmica Temporal da Orientação da Atenção e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em Adultos. In: V Jornada de Iniciação Científica PIBIC/PIVIC Mackenzie, 2009, São Paulo. Anais da V Jornada de Iniciação Científica PIBIC/PIVIC Mackenzie, 2009. v. 1. p. 1-24.

  • MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; GAMA, J. ; LEE, L. C. ; Mariani, M. ; MARINO, R. ; Schwartzman, J. S. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Caracterização das disfunções atencionais em crianças e adolescentes com sinais de desatenção e hiperatividade utilizando testes computadorizados: Um estudo exploratório sobre a orientação espacial. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, 2010.

  • Mariani, M. ; MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Carreiro, L. R . R. . Utilização de testes computadorizados para avaliar a atenção visual em crianças com Síndrome de Williams: Avaliação da orientação voluntária e automática da atenção.. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010., 2010.

  • LEE, L. C. ; Carreiro, L. R . R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; SILVA, F. C. . O desenho da figura humana aplicado em crianças com síndrome de Williams.. In: III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2010., 2010.

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Araujo, R. R. ; Carreiro, L. R . R. . PREVISIBILIDADE COMO MODO DE ORIENTAÇÃO TEMPORAL DA ATENÇÃO. In: XXIV Reunião Anual da FeSBE, 2009, Águas de Lindóia. Caderno de resumos da XXIV Reunião Anual da FeSBE, 2009., 2009.

  • MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; MARINO, R. ; Carreiro, L. R . R. . EFEITO DE DIFERENTES INTERVALOS TEMPORAIS SOBRE A SUISTENTAÇÃO DA ATENÇÃO.. In: XXIV Reunião Anual da FeSBE - FeSBE 2009, 2009, Águas de Lindóia. Caderno de Resumos do XXIV Reunião Anual da FeSBE, 2009., 2009.

  • MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; Carreiro, L. R . R. . Orientação temporal da atenção visual por meio do controle da previsibilidade: um estudo comparativo entre pilotos de automobilismo e não-motoristas. In: X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009, São Paulo. Anais do X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009. p. 100-100., 2009.

  • TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Carreiro, L. R . R. ; Schwartzman, J. S. ; MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; Mariani, M. . Comparação de indicadores comportamentais, clínicos e neuropsicológicos na avaliação de sinais de desatenção e hiperatividade em um estudo de caso. In: Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009, São Paulo. Anais do Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009. p. 102-102., 2009.

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Carreiro, L. R . R. . Direcionamento temporal da atenção visual por meio de pistas simbólicas centrais.. In: X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009, São Paulo. Anais do X Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2009. p. 79-79., 2009.

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Mariani, M. ; Araujo, R. R. ; Carreiro, L. R . R. . Efeitos do controle de previsibilidade e da utilização de pistas simbólicas centrais na orientação temporal da atenção.. Revista de Psicologia : Teoria e Prática (Online) , 2011.

  • SAVEGNAGO, F.C.S. ; TOSTA, R. M. . A cordinha: significado do uso estereotipado de um objeto por uma criança em processo psicoterapêutico.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. C. . O que sobra para a Assistência Social para além dos pedidos declarados?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, F. C. ; VIEIRA, M. G. ; SILVA, L. F. R. ; SOUSA, S. P. O. ; DANTAS, S. M. V. ; MARCONDES, E. M. M. . ESTUDO DAS AÇÕES EM SAÚDE EM PRÉ NATAL E PUERPÉRIO EM RELAÇÃO ÀS VULNERABILIDADES DAS USUÁRIAS, A PARTIR DE DIMENSÕES INDIVIDUAIS, SOCIAIS E PROGRAMÁTICAS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. C. ; PAIVA, L. D. . A escuta e o acolhimento na construção da cidadania: uma experiência com grupos de mulheres em cumprimento de penas e medidas alternativas.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. C. ; Carreiro, L. R . R. . Desenvolvimento e implementação de protocolos de avaliação do direcionamento da atenção no tempo e no espaço em adultos com sinais de desatenção e hiperatividade: comparação de testes de tempo de reação e julgamento de ordem temporal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Mariani, M. ; MACEDO, L. F. R. ; SILVA, F. C. ; Carreiro, L. R . R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. . Utilização de testes computadorizados para avaliar a atenção visual em crianças com Síndrome de Williams. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Carreiro, L. R . R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; Schwartzman, J. S. ; MACEDO, L. F. R. ; Mariani, M. ; SILVA, F. C. ; MARINO, R. . Caracterização das disfuncões atencionais em crianças e adolescentes com sinais de desatenção e hiperatividade utilizando testes computadorizados: avaliação da orientação voluntária, automática, temporal e espacial.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BITAR, C. A. S. ; SILVA, F. C. ; SANTOS, G. A. G. ; GODOY, L. F. . A Possível Relação entre Crianças Abrigadas e a Dificuldade de Aprendizagem.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. C. . Análise dinâmica temporal da orientação da atenção e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em adultos.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, G. A. G. ; VOLPI, L. C. ; SILVA, F. C. ; OLIVEIRA, C. A. ; LEME, D. P. ; PINTO, A. C. A. ; ALVES, F. O. ; NEVES, V. C. C. ; MARTINEZ, R. M. ; VOLPE, A. J. . Práticas de Profissionais de Saúde Mental em situações de catástrofes e emergências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Carreiro, L. R . R. . Direcionamento Temporal da Atenção Visual por meio de Pistas Simbólicas Centrais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, F. C. ; MACEDO, L. F. R. ; Carreiro, L. R . R. . Direcionamento temporal da atenção visual por meio de pistas simbólicas centrais.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, R. J. ; SILVA, F. C. . Você acredita em milages? - O encontro com a religião frente ao processo de adoecimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    Desenvolvimento e implementação de protocolos de avaliação do direcionamento da atenção no tempo e no espaço em adultos com sinais de desatenção e hiperatividade: comparação de testes de tempo de reação e julgamento de ordem temporal, Descrição: O objetivo geral do trabalho, foi desenvolver e implementar protocolos de avaliação do direcionamento da atenção no tempo e no espaço em adultos com sinais de desatenção e hiperatividade, comparando testes de tempo de reação (TR) e testes julgamento de ordem temporal (JOT). Esta pesquisa foi composta por três experimentos psicofísicos de orientação da atenção, sendo dois de TR de escolha e um de JOT. Foram formados três grupos em função dos valores obtidos no Adult Self-Report Scale que identifica sinais de desatenção e hiperatividade baseado no relato dos participantes. Foram observadas diferenças entre os grupos para o teste de JOT, mas não nos testes de TR de escolha. Com esse trabalho, foi possível identificar a influência do direcionamento prévio da atenção na percepção de ordem temporal. Entretanto, não foram observadas diferenças significativas dos resultados em função de indicadores de desatenção e hiperatividade nos grupos estudados nos testes de TR de escolha. Tais grupos não eram grupos clínicos, ou seja, grupos com diagnósticos de TDAH. Desse modo sugere-se, como continuidade desse estudo, que ele seja realizado em pacientes com tal transtorno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Flávia Cristina da Silva Savegnago - Coordenador.

  • 2008 - 2011

    Correlações entre avaliações neuropsicológica, comportamentale clínica e testes computadorizados de atenção para rastreamento do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças e adolescentes, Descrição: Este projeto tem como objetivos estabelecer correlações entre avaliações neuropsicológica, comportamentale clínica para rastreamento do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade em crianças e adolescentes e verificar como testes computadorizados de atenção podem fazer parte desse processo... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Flávia Cristina da Silva Savegnago - Integrante / Luis Fernando Rosa Macedo - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Coordenador / Ricardo Rafael de Araújo - Integrante / Carla Nunes Cantiere - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante.

  • 2008 - 2009

    Análise dinâmica temporal da atenção e o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em adultos., Descrição: Este trabalho teve como objetivo analisar a dinâmica temporal da atenção em indivíduos normais e com indicadores de desatenção e hiperatividade, através de tarefas de percepção de tempo. Participaram deste estudo 38 adultos com indicativos de desatenção e hiperatividade, divididos em três grupos, segundo o Adult self-report scale (ASRS), em tarefas de tempo de reação (TR) e julgamento de ordem temporal (JOT). Os resultados mostraram que não houve diferenças significativas entre os grupos estudados, entretanto foi possível observar um direcionamento temporal da atenção seja por meio do controle da previsibilidade (experimento 1), ou por meio de pistas simbólicas centrais (experimento 2). Nestes experimentos pode-se observar ainda, que os estímulos apresentados em intervalos de tempo, nos quais o sujeito alocou sua atenção geraramTR menores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Flávia Cristina da Silva Savegnago - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

Clínica Escola Mackenzie - Psicologia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Curricular Específico em Psicoterapia Breve Infantil com orientações psicoterapêuticas ao responsável pela criança.

2010 - 2011

Santa Casa de Misericórdia de São Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Curricular Específico em Psicologia da Saúde/Hopitalar. Atendimento psicológico individual a adultos em acompanhamento no Ambulatório da Dor Crônica.

2010 - 2011

Central de Penas e Medidas Alternativas da Mulher

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Curricular Específico em Psicologia Jurídica. Desenvolvimento de projeto focado na desnaturalização de atos violentos voltado para mulheres apenadas por lesão corporal e maus tratos. Atendimento individual em plantão psicológico e articulação com a rede de apoio.

2009 - 2009

Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP - IPq

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário voluntário, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio voluntário. Acolhimento e triagem dos pacientes que ingressavam no Ambulatório do Jogo Patológico. Acompanhamento de atividades psicoeducacionais com os familiares dos pacientes.

2007 - 2007

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora Colaboradora de Neurociências, Carga horária: 6