Marcio Machado Rodrigues

Doutor em Educação (2021), possui graduação em Projeto e Implementação de Redes de Computadores pela Faculdade Integrada do Ceará - FIC (2005). Cursando licenciatura em Letras Libras. É especialista em Docência do Ensino Superior. Possui curso de Metodologia para o Ensino da Língua Brasileira de Sinais, Formação de Professor/Instrutor de Libras e Certificação do PROLIBRAS - Nível Superior. Atualmente é professor dos cursos de Educação Física, Fisioterapia e Fonoaudiologia da Universidade de Fortaleza - UNIFOR, ministrando a disciplina de Libras. Foi diretor e fundador da Escola de Tempo Integral Bilíngue Francisco Suderland Bastos Mota. Foi professor de Libras e Informática do Instituto Cearense de Educação de Surdos - ICES. Foi professor de Libras do Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Estado do Ceará - CREAECE e do Instituto/Faculdade ATENEU. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial (especificamente surdos). É palestrante e professor convidado em instituições de Ensino Superior. Pesquisador no grupo de pesquisa Processos e Práticas Educacionais voltados à inclusão. É fluente em Libras, sua língua materna. ? UNIFOR. Membro gestor do Grupo de Estudos sobre Universo Surdo (GESUS). Pesquisador no grupo de pesquisa: Educação nas profissões da saúde (Linha de pesquisa Processos e práticas educacionais voltados à inclusão - CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2021 - 2021

Universidade de Passo Fundo
Título: ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NUM UNFOQUE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: Calarina Costa Fernandes
Palavras-chave: SURDEZ; COMUNICAÇÃO; LÍNGUA; LINGUAGEM.

Doutorado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

2010 - 2014

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY
Título: ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NUM ENFOQUE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: Catarina Costa Fernandes
Palavras-chave: SURDEZ; COMUNICAÇÃO; LÍNGUA; LINGUAGEM.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

2009 - 2010

UNIVERSIDAD POLITÉCNICA Y ARTÍSTICA DEL PARAGUAY
Título: ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NUM ENFOQUE DE LÍNGUA ESTRANGEIRA,Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Mercedes Bragança Pinheiro Fernandes
Palavras-chave: SURDEZ; COMUNICAÇÃO; LÍNGUA; LINGUAGEM.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2008 - 2010

Faculdade Kurios
Título: A DIFICULDADE DO DEFICIENTE AUDITIVO NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA

Graduação em Letras Libras

2017 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em PROJETO E IMPLEMENTAÇÃO DE REDES DE COMPUTADORES

2001 - 2005

Faculdade Integrada do Ceára

Formação complementar

2021 - 2021

EXPLORANDO O QUESTIONÁRIO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO AVA UNIFOR. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2021 - 2021

CURSO BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DOCENTE. (Carga horária: 20h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2018. (Carga horária: 58h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2020 - 2020

EXPLORANDO O MOODLE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2019 - 2019

NAUTILUS I -Programa de Gestão da Aprendizadem. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

NAUTILUS II - Prog de Gestão da Aprendizagem: Metod de Ensino-Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologias Possíveis a EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

NAUTILUS III - Prog de Gestão da Aprendizagem: Módulo relação prof X aluno. (Carga horária: 40h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2018 - 2018

Programa de Desenvolvimento Profissional em Educação 2018. (Carga horária: 50h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Coordenadoria de Articulação da Comunidade e Gestão Escolar, PMF - SME, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em TECNOLOGIAS ASSISTIVAS, PROJETOS E ACESSIBILIDADE. (Carga horária: 180h). , FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, FCT/UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em ADMINISTRAÇÃO DE REDES. (Carga horária: 200h). , ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DE DEFICIENTES AUDITIVOS DO CEARÁ, APADA, Brasil.

2005 - 2005

CURSO DE METODOLOGIA PARA O ENSINO DA LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS, Brasil.

2001 - 2002

FORMAÇÃO DE INSTRUTORES DA LIBRAS. , ASSOCIAÇÃO DE SURDOS DO CEARÁ, ASCE, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. ; RODRIGUES, M. M. . XXI CICLO DE DEBATES SOBRE CULTURA SURDA DA UNIFOR. 2021. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . EXPLORANDO O QUESTIONÁRIO COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NO AVA UNIFOR. 2021. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . EXPLORANDO O MOODLE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2020. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DOCENTE. 2020. (Outro).

RODRIGUES, M. M. ; PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . XIX CICLO DE DEBATES SOBRE CULTURA SURDA DA UNIFOR. 2019. (Outro).

PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. ; RODRIGUES, M. M. . PEDAGOGIA VISUAL COMO UMA JEITO SURDO DE ENSINAR E APRENDER LIBRAS NO AMBIENTE VIRTUAL. 2019. (Congresso).

RODRIGUES, M. M. . Dia do Surdo ministrou. 2019. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . DIA NACIONAL DO SURDO. 2019. (Outro).

PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . O VIDEO COMO RECURSO DIATICO DA MONITORIA NA DISCPLINA DE LIBRAS. 2019. (Outro).

RODRIGUES, M. M. ; PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . ESCUTANDO COM OS OLHOS E FALANDO COM AS MÃOS RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA MONITOR SURDO. 2019. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . PROGRAMA DE DESENVOLVIEMENTO PROFISSIONAL EM EDUCÇÃO 2019.. 2019. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . A PESSOA COM DEFICIENCIA: SUA INCLUSÃO SOCIAL. 2019. (Outro).

RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. ; PORTO, C. M. V. . XVI Ciclo de Debates sobre Cultura Surda da UNIFOR. 2018. (Outro).

PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . XVII CICLO DE DEBATES SOBRE CULTURA SURDA DA UNIFOR. 2018. (Outro).

PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. ; GURJAO, P. E. F. ; CASTILHO, G. N. . INSTAGRAM MONITORIA ON LINE NO ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES. 2018. (Outro).

SOARES, N. F. ; PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . O DESPERTAR DO INTERPRETE PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIBRAS: CONTEXTO DE PRÁTICA DO MONITOR. 2018. (Outro).

GURJAO, P. E. F. ; CASTILHO, G. N. ; PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . FERRAMENTA MIDIÁTICA AUDIOVISUAL PRODUZIDA COM RECURSOS IMAGÉTICOS PARA O AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA LIBRAS. 2018. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . NAUTILUS II PROGRAMA DE GESTÃO DA APENDIZAGEM: METODOLOGIAS DE ENSINO-APESNDIZAGEM. 2018. (Outro).

RODRIGUES, M. M. . NAUTILUS III PROGRAMA DE GESTÃO DA APENDIZAGEM: METODOLOGIAS DE ENSINO-APESNDIZAGEM. 2018. (Outro).

MESQUITA, R. A. K. ; PORTO, C. M. V. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . POR SINAL:PODEMOS CONVERSAR SOBRE A CULTURA SURDA?:. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Cesape Libras. Semana de Live em Libras. 2020. (Congresso).

II CICLO DE ESTUDOS E EXPERIÊNCIAS SURDAS.O DESAFIO DAS MULHERES SURDAS ASCE. 2020. (Encontro).

WEB PALESTRA "A ESCRITA DE SINAIS - SIGNWRITING E A ESCOLA BILÍNGUE". MINISTRADA PELA PROF. MS. FERNANDO HENRIQUE FOGAÇA E PROMOVIDA PELA FACULDADE PLUS-UNIDADE MARAPONGA. 2020. (Congresso).

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI.DIA NACIONAL DO SURDO.. 2019. (Seminário).

FACULDADE TERRA NORDESTE.DIA DO SURDO MINISTROU.. 2019. (Seminário).

Hotelaria em Foco.A pessoa com deficiência. 2019. (Outra).

I Encontro de Curso de Letras Libras do IFCE."Compreendendo a escrita surda na perspectiva da sociolinguística". 2019. (Encontro).

II Encontro de Debates Inclusivos: deficiência visual e surdez.Els (Escrita da Língua de Sinais): introdução ao sistema. 2019. (Encontro).

II Encontro de Debates Inclusivos: deficiência visual e surdez."Adaptação de material em alto relevo para área de Ciências Exatas". 2019. (Encontro).

Marcio Machado Rodrigues.EXPERIÊNCIAS DIALOGADAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Outra).

Programa de Formação de Monitores Acadêmicos.Libras no Contexto Educacional. 2019. (Simpósio).

UNIFOR.O VIDEO COMO RECURSO DIATICO DA MONITORIA NA DISCPLINA DE LIBRAS. 2019. (Outra).

XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE LIBRAS. 2019. (Encontro).

XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.ESCUTANDO COM OS OLHOS E FALANDO COM AS MÃOS. 2019. (Encontro).

XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior o Distância. PEDAGOGIA VISUAL COMO UM JEITO SURDO DE ENSINAR E APRENDER LIBRAS NO AMBIENTE VIRTUAL. 2019. (Congresso).

Marcio Machado Rodrigues.SURDEZ E SUOERAÇÃO. 2018. (Outra).

XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.INSTAGRAM: MONITORIA ON LINE NO ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES. 2018. (Encontro).

XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.POR SINAL: PODEMOS CONVERSAR SOBRE A CULTURA SURDA?. 2018. (Encontro).

XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.O DESPERTAR DO INTÉRPRETE PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIBRAS: CONTEXTO DE PRÁTICA DO MONITOR. 2018. (Encontro).

XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.FERRAMENTA MIDIÁTICA AUDIOVISUAL PRODUZIDA COM RECURSOS IMAGÉTICOS PARA AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA DE LIBRAS. 2018. (Encontro).

ENCONTRO SOBRE INCLUSÃO - FACULDADE KURIOS.CULTURA E COMUNIDADE SURDAS. 2011. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Francisco Nidas Moisés Filho

ARAUJO, A. C. O. B.SILVA, G. P. F.CARMO, G. B.RODRIGUES, M. M.. Prevalência de lesão por esforço repetitivo em intérprete de Libras em uma instituição de ensino superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Priscylla Emanuelle Fernandes Gurjão

RODRIGUES, M. M.MARTINS, M. G. A.BIZERRIL, D. O.. A PERCEPÇÃO DO PACIENTE SURDO SOBRE O ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Francisco Nidas Moisés Filho

ARAUJO, A. C. O. B.SILVA, G. P. F.CARMO, G. B.RODRIGUES, M. M.. Prevalência de Lesao por esforço repetitivo em interprete de Libras em uma instituição de ensino superior. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade de Fortaleza.

Orientou

Marcio Machado Rodrigues

O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO DA MONITORIA NA DISCIPLINA DE LIBRAS; 2019; Iniciação Científica - Universidade de Fortaleza; Orientador: Marcio Machado Rodrigues;

Produções bibliográficas

CÂMARA, R. A. ; RODRIGUES, M. M. ; CANTANHEDE, M. R. R. ; LIMA, D. M. . AS NTICs ADAPTADAS PARA SURDOS. Congresso sobre Escrita da Língua de Sinais da Região Sul. , v. 1, p. 1-171, 2018.
RODRIGUES, M. M. . Libras no Contexto Educcional. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . Experiências Dialogadas em Educação Inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RODRIGUES, M. M. . Surdez e Superação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MESQUITA, R. A. K. ; RODRIGUES, M. M. ; PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . POR SINAL: PODEMOS CONVERSAR SOBRE A CULTURA SURDA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GURJAO, P. E. F. ; CASTILHO, G. N. ; RODRIGUES, M. M. ; PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . FERRAMENTA MIDIÁTICA AUDIOVISUAL PRODUZIDA COM RECURSOS IMAGÉTICOS PARA AMBIENTE VIRTUAL DA DISCIPLINA DE LIBRAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTILHO, G. N. ; GURJAO, P. E. F. ; RODRIGUES, M. M. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. ; PORTO, C. M. V. . INSTAGRAM: MONITORIA ON LINE NO ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOARES, N. F. ; RODRIGUES, M. M. ; PORTO, C. M. V. ; VASCONCELOS, W. C. P. E. . O DESPERTAR DO INTÉRPRETE PARA O DESENVOLVIMENTO DA LIBRAS: CONTEXTO DE PRÁTICA DO MONITOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
RODRIGUES, M. M. . As NTICs adaptadas para surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . RODA DE CONVERSA SOBRE CULTURA SURDA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . Cultura e Comunidade Surdas e a atuação do Psicólogo Bilíngue. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . RODA DE CONVERSA SOBRE CULTURA SURDA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . Cultura e Comunidade Surdas e o trabalho do Psicólogo Bilíngue. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, L.C. ; RODRIGUES, M. M. . Cultura e Comunidade Surdas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

RODRIGUES, M. M. . Escola Francisco Suderland Bastos Mota. 2015.

RODRIGUES, M. M. . CURSO BIOSSEGURANÇA NA PRÁTICA DOCENTE. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, M. M. ; CAMARA, R. A. . WEB PALESTRA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, M. M. . : CURSO EXPLORANDO O MOODLE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, M. M. . Libras Básico. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RODRIGUES, M. M. ; RODRIGUES, M. M. . LIBRAS NA MEDIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO NO ENSINO SUPERIOR. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, A. C. R. ; CAMARA, R. A. ; RODRIGUES, M. M. . O SEDENTARISMO E O SUJEITO SURDO. 2018. (EDUCACIONAL).

CHAVES, C. S. ; CAMARA, R. A. ; RODRIGUES, M. M. . AS ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS PARA A EDUCAÇÃO DO ALUNO SURDO: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA MUNICIPAL NAIR MAGALHÃES GUERRA. 2018. (EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . BANCA DE INTÉRPRETES DE LIBRAS. 2011. (EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . BANCA DE CURSO DE CONVERSAÇÃO EM LIBRAS. 2011. (EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. ; MARTINS, L.C. . Curso de Língua Brasileira de Sinais ? nível intermediário. 2010. .

RODRIGUES, M. M. . Curso de Formação em Surdocegueira. 2010. .

RODRIGUES, M. M. ; MARTINS, L.C. . OFICINA DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . CURSO DE LIBRAS. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . BANCA DE INSTRUTORES DE LIBRAS. 2010. (EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . BANCA DE INTÉRPRETES DE LIBRAS. 2010. (EDUCACIONAL).

RODRIGUES, M. M. . BANCA DE CURSO DE CONVERSAÇÃO EM LIBRAS. 2010. (EDUCACIONAL).

Prêmios

2020

sereia de ouro 2020, TV Diário.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Fortaleza, Centro de Ciências e Saúde. , Av. Washington Soares, 1321, Edson Queiroz, 60811905 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 34773000

Experiência profissional

2011 - 2011

Faculdade Kurios

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 20

2010 - 2013

CREAECE

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS

Outras informações:
Professor Instrutor de Libras nos cursos oferecidos pelo CAS. facilitador da Oficina de Cultura e Comunidade Surdas para os alunos do curso de formação continuada. professor instrutor do Curso de Língua Brasileira de Sinais ? nível intermediário. Professor Instrutor de Libras no Curso de Formação em Surdocegueira.

2009 - Atual

INSTITUTO/FACULDADE ATENEU

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 20

2002 - 2010

INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO DE SURDOS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 40

2015 - 2017

Escola de Tempo Integral Bilíngue Francisco Suderland Bastos Mota

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: DIRETOR ESCOLAR, Carga horária: 40

2013 - 2014

Secretaria Regional II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisor da Central de Acolhimento, setor que englobam o Cadastro Único (Bolsa Família), Ouvidoria, Central de Atendimento e Protocolo, Secretaria de Desenvolvimento Econômico e Secretaria de Finanças.

2018 - Atual

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LIBRAS, Carga horária: 20