Aline Grohe Schirmer Pigatto

Natural de Santa Maria/RS. Mãe da Mariana e do Francisco. Possui graduação em Ciências Biológicas/licenciatura (1999) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestrado em Zootecnia (2001) pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e doutorado em Ciências: Botânica (2013) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua como docente na Universidade Franciscana (UFN) desde o ano de 2002. Coordena o Curso de Biomedicina. É docente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMAT) orientando estudantes de mestrado e doutorado. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Design Educacional (GEPDE). Tem interesse em pesquisas na área do ensino de Biologia, ensino de Ciências, jogos didáticos e inovação.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós Graduação em Botânica

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Análise quimiotaxonômica de SOLANACEAE com base na ocorrência de derivados da ornitina e vitanolídeos.
Dr. Geraldo Luiz Gonçalves Soares. Palavras-chave: quimiotaxonomia; Solanaceae; Solanum.Grande área: Ciências Biológicas

Mestrado em Zootecnia

1999 - 2001

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Estrutura e dinâmica da vegetação de misturas forrageiras de estação fria semeadas em várzeas submetidas ao pastejo por bovinos., Ano de Obtenção: 2001
Fernando Luis Ferreira de Quadros.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: dinâmica de vegetação; várzea; misturas forrageiras; análise multivariada.Grande área: Ciências AgráriasGrande Área: Ciências Agrárias / Área: Zootecnia / Subárea: Pastagem e Forragicultura / Especialidade: Manejo e Conservação de Pastagens. Setores de atividade: Produção Vegetal; Produção Animal, Inclusive Serviços Veterinários.

Graduação em Ciências Biológicas

1994 - 1999

Universidade Federal de Santa Maria

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE BOTÂNICA NUMA PERSPECTIVA DIALÓG. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Capacitação Didático Pedagógica. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

2014 - 2015

Educação Médica. , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia e Avaliação de Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

2004 - 2004

Atualização Metodológica Em Etnobotânica e Botânic. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Capacitação Didático Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Franciscano, UNIFRA, Brasil.

2003 - 2003

Plantas Medicinais Identificação Usos e Preparos. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2000 - 2000

Formas de Crescim.y Tipologia de Infloresc.en Gram. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Taxonomia Vegetal/Especialidade: Taxonomia de Fanerógamos.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Botânica / Subárea: Morfologia Vegetal/Especialidade: Morfologia Vegetal.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Farmácia / Subárea: Farmacognosia/Especialidade: Fitoterapia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública/Especialidade: Saúde da Comunidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Biologia da Educação.

Organização de eventos

RIBEIRO, A. J. ; PIGATTO, A. G. S. ; ORTOLANI, A. M. ; TREVISAN, A. L. ; SILVA, D. I. B. ; COSTA, D. K. ; DONA, E. G. ; EFFEN, F. F. M. ; OLIVEIRA, F. A. P. V. S. E. ; COSTA, G. L. ; SILVA, J. M. P. ; BARBOZA, L. C. S. ; GONCALVES, M. M. ; AGUIAR, M. ; SILVA, M. C. L. ; FERREIRA, M. C. N. ; DORR, R. C. ; NEVES, R. S. P. ; SILVA, V. A. ; JARDIM, V. B. F. ; et.al . II Workshop do grupo de pesquisa FORMATE: o uso de tarefas de aprendizagem profissional na formação do professor e do formador de professor que ensino Matemática. 2020. (Outro).

PIGATTO, A. G. S.; CARPES, A. D. ; COLOME, J. ; BACKES, D. S. . 4ª Jornada Interdisciplinar em Saúde - JIS. 2013. (Outro).

PIGATTO, A. G. S.. 2ª Mostra das Profissões. 2012. (Outro).

PIGATTO, A. G. S.. 2ª Jornada Científica da Biomedicina. 2012. (Outro).

NUNES, J. F. ; PIGATTO, A. G. S. ; SAGRILLO, M. R. . 1ª Mostra das Profissões. 2011. (Outro).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . II Jornada Interdisciplinar em Saúde - Pesquisa em saúde: 9 cursos trocando idéias e experiências. 2008. (Outro).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; ZAGO, Adriana Maria . Seminário sobre Plantas Medicinais e Fitoterápicos: reflexões acerca das demandas atuais. 2007. (Outro).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . 10ª Jornada Nacional de Educação. 2004. (Outro).

Participação em eventos

XI Congresso Sulbrasileiro de Biomedicina e I Congresso Sulbrasileiro de Biomedicina e Estética. 2023. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Rotação por estações e o estudo de plantas medicinais: contribuições de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. 2023. (Congresso).

III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia on line. Percepções sobre inclusão sob a ótica dos participantes de um curso de formação de professores.. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. Pesquisa em Design Educacional: um caminho para a colaboração e para a conexão entre pesquisa e prática educacional. 2022. (Congresso).

Simpósio online: Metodologias ativas para o ensino de Biologia Celulare. 2021. (Simpósio).

2º Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.A ARTICULAÇÃO DOS SABERES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DE UMA PRÁTICA INVESTIGATIVA EM EPAÇO NÃO FORMAL DE APRENDIZAGEM. 2020. (Encontro).

23º Seminário Internacional de Educação, Tecnologia e Sociedade: Metodologias Ativas.ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES E A APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO DISCENTE. 2018. (Seminário).

69º Congresso Nacional de Botânica. EFEITO CITOTÓXICO DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DE Vassobia breviflora (Sendtn.) Hunz. (SOLANACEAE) EM CÉLULAS DE MELANOMA MURINO B16F10. 2018. (Congresso).

FÓRUM INTEGRADO DE ENSINO.BIODIVERSIDADE: (RE)CONSTRUINDO O SEU CONCEITO UTILIZANDO A FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO. 2018. (Outra).

II EREC.A fotografia como recurso didático para o ensino de ciências nos anos inciais: o estudo de cadeias alimentares. 2018. (Encontro).

III Mostra Gaúcha de Produtos Educacionai.E-BOOK COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA TEMÁTICA FLORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Outra).

VII Jornada Nacional de Educação Matemática.MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES. 2018. (Outra).

67º Congresso Nacional de Botânica. Botânica no ensino fundamental: experiência pedagógica em espaços educativos formais e não formais. 2016. (Congresso).

66º Congresso Nacional de Botânica. Análise quimiotaxonômica de Solanaceae Juss. com base em alcaloides derivados da ornitina e vitanolídeos. 2015. (Congresso).

X ENPEC.PROFESSORES DE CIÊNCIAS-BIOLOGIA E O TEMA MEIO AMBIENTE: REFLEXÕES SOBRE AÇÕES EDUCATIVAS EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO FORMAIS. 2015. (Encontro).

4ª Jornada Interdisciplinar em Saúde. 2013. (Outra).

Minicurso: Plantas Medicinais e medicamentos fitoterápicos. 2013. (Outra).

Minicurso Saúde Indígena. 2013. (Outra).

VII Jornada de Farmácia. 2013. (Outra).

22º Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil.Determinação de fenóis totais das folhas da murta. 2012. (Simpósio).

2ª Jornada Científica da Biomedicina. 2012. (Outra).

II Jornada Científica da Biomedicina. 2012. (Outra).

XXII Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil.Determinação de fenóis totais das folhas da murta. 2012. (Simpósio).

Capacitação: Introdução à bioestatística utilizando o programa SPSS.. 2011. (Outra).

VI Jornada de Farmácia da UNIFRA.Oficina: Planta medicinais: um olhar para o controle de qualidade de matéria-prima vegetal. 2011. (Outra).

XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Entensão.Valor de uso e concordância de uso principal das espécies medicinais utilizadas por moradores do distrito de Santo antão, Santa Maria, RS. 2010. (Simpósio).

XIV Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2010. (Simpósio).

XXI Simpósio de Plantas Medicinais do Brasil.Perfil químico de Cestroideae - Solanaceae. 2010. (Simpósio).

IX Jornada Paulista de Plantas Medicinais. 2009. (Outra).

XIII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão.Práticas Empreendedoras em Saúde. 2009. (Simpósio).

14ª Jornada Nacional de Educação. 2008. (Outra).

3ª Reunião Técnica Anual Estadual sobre Plantas Bioativas. 2008. (Outra).

II Jornada Interdisciplinar em Saúde - Pesquisa em saúde: 9 cursos trocando idéias e experiências.Pesquisa com plantas medicinais e fitoterápicos. 2008. (Outra).

XII Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2008. (Simpósio).

13ª Jornada Nacional de Educação. 2007. (Outra).

I Encontro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Saúde - GIPES. 2007. (Encontro).

I Encontro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Saúde - GIPES - Os caminhos do ensino, da pesquisa e da extensão em saúde. 2007. (Encontro).

II Jornada Acadêmica e I Mostra de Iniciação Científica e Pós-Graduação.Mini-curso Plantas Medicinais. 2007. (Outra).

I Jornada Interdisicplinar em Saúde. 2007. (Outra).

Mini-curso Caracterização Química e Morfológica de Plantas Medicinais - VIII Jornada Paulista de Plantas Medicinais. 2007. (Outra).

Seminário sobre Plantas Medicinais e Fitoterápicos. 2007. (Seminário).

VIII Jornada Paulista de Plantas Medicinais.Plantas Medicinais: orientações sobre os cuidados com o seu uso em grupos de gestantes.. 2007. (Outra).

VIII Jornada Paulista de Plantas Medicinais. 2007. (Outra).

XI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2007. (Simpósio).

XI Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão.Orientações sobre a importânica da vacinação infantil rem grupos de gestantes. 2007. (Simpósio).

12ª Jornada Nacional de Educação / 2º congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

I Simpósio de integração da estratégia de saúde da família.Promoção da súde: a experiência da área de saúde do Centro Universitário Franciscano (Unifra) junto à comunidade atendida pela Unidade de Saúde da Família Alto da Boa Vista, Santa Maria, RS.. 2006. (Simpósio).

I Simpósio de Integração da Estratégia de Saúde da Família. 2006. (Simpósio).

X Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2006. (Simpósio).

11ª Jornada Nacional de Educação. 2005. (Outra).

10ª Jornada Nacional de Educação. 2004. (Outra).

55º Congresso Nacional de Botânica e 26º Encontro Regional de Botânicos de MG, BA e ES. 2004. (Congresso).

8º Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão - SEPE. 2004. (Simpósio).

IV Jornada de Enfermagem. 2004. (Outra).

Mini-curso Atualização Metodológica em Enobotânica e Botânica Econ. no Brasil. 2004. (Congresso).

1ª Semana Acadêmica da Área de Ciências Humanas. 2003. (Outra).

9ª Jornada Nacional de Educação. 2003. (Outra).

8ª Jornada Nacional de Educação. 2002. (Outra).

II Jornada Acadêmica de Ciências Farmacêuticas. 2002. (Outra).

I Semana Acadêmica Integrada BIO GEO - Ambiência e o novo milênio. 2001. (Outra).

10º Encontro Estadual de Botânicos. 2000. (Encontro).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Zootecnia. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Celina Pereira Dias

LOCATELLI, A.; PIGATTO, A. G. S.; SILVA, J. T.; BUZATTO, C. R.. Potencialidades de uma sequência didática à luz da aprendizagem significativa para ensino da Primeira Lei de Mendel. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Helilciane Amorim Lenk

SILVA, J. T.; PIGATTO, A. G. S.; LOCATELLI, A.; TRENTIN, M. A. S.. USO DE SIMULADORES VIRTUAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DOS NÍVEIS TRÓFICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adriele Prestes da Silveira

VESTENA, R. F.; BASTOS, G. D.; PIGATTO, A. G. S.; SCREMIN, G.. ?Formação de professores em serviço no território do Geoparque Quarta Colônia: uma análise á luz da Educação Patrimonial. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Thalia Leiria Pinto

BISOGNIN, E.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; DENARDI, V. B.; BISOGNIN, V.. Design de problemas e o conhecimento pedagógico de licenciandos em matemática sobre progressões aritmética e geométrica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Raquel Tusi Tamiosso

PIGATTO, A. G. S.; SILVA, M. A. B. V.; BISOGNIN, E.. A articulação dos saberes das ciências da natureza por meio de uma pesquisa baseada em design.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Carla Fabiana Silveira Moro

CANTO-DOROW, T. S.; ESSI, L.; PIGATTO, A. G. S.. Etnobotânica como estratégia para o ensino das plantas: travessia de saberes cotidianos e científicos no Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Camila de Munhos Concílio

BARLETTE, V. E.; PIGATTO, A. G. S.; FREITAS, D. P. S.. Design de uma sequência didático-pedagógica sobre evolução biológica: um convite à reflexão sobre raça.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ana Luiza Zappe Desordi Flores

PIGATTO, A. G. S.; COUTINHO, C.; SCREMIN, G.; CANTO-DOROW, T. S.. Evolução das plantas: saberes de professores da Educação Básica e implicações na prática pedagógica.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Liára Colpo Ribeiro

PIGATTO, A. G. S.; JUSTINA, L. A. D.; ALVES, M. A.; CANTO-DOROW, T. S.. Epistemologia, consciência e sistemas ecológicos: os pressupostos para a prática docente no ensino de Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daniel de Melo Jacobsen

BULEGON, A. M.; MARTINS, M. M.; PIGATTO, A. G. S.. Contribuições da gamificação para o ensino de a aprendizagem: uma proposta de ensino para Matemática Financeira. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana.

Aluno: Ricardo Aymay Gonçalves

COLOME, J.; SACCOL, A. L. F.; PIGATTO, A. G. S.. Educação em saúde como estratégia de atuação interdisciplinar: um processo de (re) construção.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde e da Vida) - Universidade Franciscana.

Aluno: Martha Silva Conceição

PIGATTO, A. G. S.; CECHIN, S. Z.; VESTENA, R. F.. Anfíbios: representações sociais de acadêmicos do curso de Pedagogia e implicações na prática pedagógica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Janaina Vasconcelos

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; SILVA, J. A.; ISAIA, S. M. A.. Geometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um olhar sobre o livro didático e a Provinha Brasil.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Marina Deon Ferrarese

OLIVEIRA, M. A.; PIGATTO, A. G. S.; ESSI, L.. Florística de um fragmento em área de transição bioma mata atlântica e pampa (Itaara, Rio Grande do Sul, Brasil). 2016. Dissertação (Mestrado em AGROBIOLOGIA) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniela do Amaral Friggi

SCHETINGER, M. R. C.; PIGATTO, A. G. S.; TOLENTINO NETO, L. C. B.. O ensino de processos de separação de misturas através da contextualização e de atividades experimentais investigativas.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Educação em Ciências: Química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raquel Tusi Tamiosso

PIGATTO, A. G. S.; JACOBSEN, M.; MARQUES, N. L. R.; BISOGNIN, E.; BISOGNIN, V.. PESQUISA EM DESIGN EDUCACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PESQUISADORES. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Alecssandra Pinheiro Vendrusculo

CHITOLINA, M. R.; PIGATTO, A. G. S.; VILANOVA ILHA, P.; VESTENA, R. F.; FOLMER, V.. A influência das diretrizes curriculares nacionais e do clima organizacional na formação profissional em Fisioterapia. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nelci Rolim Bastos-Záchia

CAMPOS, M. M. A.; ESSI, L.; LUDTKE, R.; PIGATTO, A. G. S.; SILVA, A. C. F.; SILVA, C. V.. COLLETIA PARADOXA (SPRENG.) ESCALANTE (RHAMNACEAE) IDENTIFICAÇÃO DE FLAVONOIDES, DIVERSIDADE GENÉTICA E CONSERVAÇÃO. 2019. Tese (Doutorado em Ciências Farmacêuticas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila Copetti

CANTO-DOROW, T. S.; SANO, P. T.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; VESTENA, R. F.; SCREMIN, G.; PIGATTO, A. G. S.; COSTA, D. K.. Botânica na formação inicial de professores: narrativas docentes sobre o processo de como ensinam a ensinar. 2018. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Débora de Sales Fontoura da Silva Frantz

BISOGNIN, V.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; BISOGNIN, E.; WATANABE, G.; FLORES, C. R.. Contribuições do uso de imagens nas aulas de matemática: construindo saberes por meio de uma pesquisa baseada em design. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Aline Marques da Silva

COSTA, D. K.; FIGUEIRA, A. C. M.; MARTINS, M. M.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; FANTINEL, L.. Aprendizagem baseada em problemas: uma proposta sobre o conceito de equilíbrio químico no ensino superior. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Elisângela Fouchy Schons

BISOGNIN, E.; LOPES, A. R. L. V.; CARPES, P. P. G.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; BISOGNIN, V.. Contribuição da pesquisa baseada em design na construção de conhecimentos matemáticos para o ensino de geometria para licenciaturas em matemática. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Valesca Vargas Vieira

CHITOLINA, M. R.; PIGATTO, A. G. S.; MOL, G. S.; PEREIRA, J. L. C.; ADAIME, M. B.. Contribuições e desafios da formação de professores de Biologia, Física e Química: elaboração de materiais adaptados para estudantes deficientes visuais.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Aparecida Monteiro Deponti

BULEGON, A. M.; SANTAROSA, M. C. P.; DARROZ, L. M.; OLIVEIRA, G. O.; PIGATTO, A. G. S.. Contribuições da sala de aula invertida para o Ensino de Física: um estudo no ensino médio à luz da teoria da aprendizagem significativa. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Cinara Dal Santo Pes

CANTO-DOROW, T. S.; NASCIMENTO, L. A.; SANTOS, M. L. B.; PIGATTO, A. G. S.; COSTA, D. K.. Conhecimento pedagógico do conteúdo em Botânica: desafios para a formação docente na Educação Básica.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Moacir Silvestre Mann

CANTO-DOROW, T. S.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; LUTZ, M. R.. O ensino de botânica no ensino fundamental: percepção e desafios do docente. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Thalia Leiria Pinto

BISOGNIN, E.; DENARDI, V. B.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer. Design de problemas e o conhecimento pedagógico de licenciandos em matemática sobre progressões aritmética e geométrica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Andressa de Oliveira Martins

BULEGON, A. M.; MATHIAS, C. V.; PIGATTO, A. G. S.. Uso do celular em aulas de Matemática: mapeamento dos trabalhos publicados no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Natiely Quevedo dos Santos

JUSTINA, L. A. D.; FERRAZ, D. F.; PIGATTO, A. G. S.. Obstáculos epistemológicos de Bachelard: análise do tema água em livros didáticos de Ciências do PNLD 2017.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Luiza Zappe Desordi Flores

PIGATTO, A. G. S.; COUTINHO, C.; SCREMIN, G.; CANTO-DOROW, T. S.. Evolução das plantas: saberes de professores da educação básica e implicações na prática pedagógica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana.

Aluno: Liára Colpo Ribeito

PIGATTO, A. G. S.; JUSTINA, L. A. D.; ALVES, M. A.. Sistemas ecológicos: os pressupostos para a prática docente no ensino de biologia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Michel Pimentel Lopes

PIGATTO, A. G. S.; JUSTINA, L. A. D.; CANTO-DOROW, T. S.. O conceito de bioma nos livros didáticos de biologia: uma perspectiva histórica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Martha Silva Conceição

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; CECHIN, S. Z.; VESTENA, R. F.. Anfíbios: representações sociais de acadêmicos do Curso de Pedagogia e implicações na prática pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana.

Aluno: Jarbas Marzari

KRAUSE, L. M. F.; BOECK, C. R.; PIGATTO, A. G. S.. Citotoxicidade e indução de apoptose em linhagens de adenocarcinoma de mama tratada com extratos de Solanaceae. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciências da Saúde e da Vida) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Lauren Vieira

BENETTI, L.; PIGATTO, A. G. S.; PORTO, G. P.. Atuação do farmacêutico na rede pública de saúde. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Assistência e atenção farmacêutica) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Daniela Dal Pai Nunes

LIMBERGER, J. B.; MEDEIROS, H. M. F.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer. Atenção farmacêutica na alimentação: o papel do farmacêutico na melhoria da adesão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Assistência e atenção farmacêutica) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Magali Hilges Machado

CARPES, A. D.; ZAGO, Adriana Maria;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer. Avaliação crítica ao tratamento da insônia em idosas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Assistência e atenção farmacêutica) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Everlin Machado dos Santos

PIGATTO, A. G. S.; VIZZOTTO, B. S.; KRAUSE, L. M. F.. Contribuições do jogo sintetize para os processos de ensino e de aprendizagem de Genética. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana.

Aluno: Luciano Schmitt

PIGATTO, A. G. S.; PEROZA, L. R.; MACHADO, A. K.. EFEITO CITOTÓXICO DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DE Vassobia breviflora (Sendtn.) Hunz. (SOLANACEAE) EM CÉLULAS DE MELANOMA MURINO B16F10. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana.

Aluno: Camila Brondani Roquete

SILVEIRA, R. L.; LAPORTA, L. V.; PIGATTO, A. G. S.. Desenvolvimento e avaliação da estabilidade física de creme gel com Aloe vera. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Tanise Brum de Freitas

SILVEIRA, R. L.; PIGATTO, A. G. S.; FOGACA, A. O.. Ação antioxidante de cremes elaborados com extrato de chá verde e extrato de ginkgo biloba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Andressa da Silva Rodrigues

FOGACA, A. O.; PIGATTO, A. G. S.; BERTAGNOLLI, S. M. M.. Fermentado de pitanga (Eugenia uniflora L.): características fisicoquímicas e compostos bioativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Sueme Guites Barreto

SILVEIRA, R. L.; PIGATTO, A. G. S.; LIMBERGER, J. B.. Ações terapêuticas, interações medicamentosas e efeitos adversos envolvendo Ginkgo biloba L.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Raquel Gutterres Schmitt

CARPES, A. D.; PIGATTO, A. G. S.; LIMBERGER, J. B.. Educação permanente aos agentes comunitários de saúde com vistas ao uso racional de medicamentos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PIGATTO, A. G. S.; CARPES, A. D.; KRAUSE, L. M. F.. Perfil epidemiológico de pacientes diabéticos e/ou hipertensos, usuários de uma unidade básica de saúde, Santa Maria/RS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Suzely Pacheco Mombelli

PIGATTO, A. G. S.; KRAUSE, L. M. F.; RECH, V. C.. ATIVIDADE ANTITUMORAL E QUIMIOPREVENTIVA DO CÂNCER ATRIBUÍDA AOS VITANOLÍDEOS: UMA REVISÃO PARA Withania Pauq. E Physalis L. (SOLANACEAE). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Camila Vieira

GRANDO, M. K.; DIAZ, C. M. G.; PIGATTO, A. G. S.. A utilização de plantas medicinais por gestantes e puérperas: uma revisão integrativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Anelise Schieve Matheus

PIGATTO, A. G. S.; STEFANON, E. B. C.; BERTAGNOLLI, S. M. M.. Ocorrência de ocratoxina A em uva passa detectada por cromotografia líquida acoplada a espectrometria de massas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Luciane Corrêa da Rosa

PIGATTO, A. G. S.; SAGRILLO, M. R.; VASCONCELLOS, N. J. S.. Avaliação da atividade antiproliferativa do extrato aquoso da falsa-jurubeba sobre o sistema teste de Allium cepa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Lais Cristine Goulart de Souza

PIGATTO, A. G. S.; CARPES, A. D.; PORTO, G. P.. Uso associado entre plantas medicinais e medicamentos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Márcia Cardoso Dornelles

PIGATTO, A. G. S.; SAGRILLO, M. R.; VASCONCELLOS, N. J. S.. Genotoxicidade da falsa-jurubeba. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Joaquim Gomes Eguilhor

FRANCO, Camila; PIGATTO, A. G. S.; PORTO, G. P.. Estudo dos efeitos da seiva de bananeira (Musa sp.) como alternativa terapêutica à bupropiona, frente ao consumo de nicotina por ratos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Paula Fratton

PIGATTO, A. G. S.; FLECK, Juliana; CARPES, A. D.. Hipertensão arterial sistêmica:co-morbidades associadas e exames laboratoriais solicitados. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Vinícius Marranquiel Bassi

Bassi, V. M.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; LIMBERGER, J. B.; RECH, V. C.. Avaliação da atividade da creatinoquinase no córtex cerebral de ratos diabéticos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Fernanda Trindade Rigon

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; LAPORTA, L. V.; SILVEIRA, R. L.. Doseamento de Ginkgoflavonóides por cromotografia líquida de alta eficiência (CLAE) em cápsulas de Ginkgo Biloba L. manipuladas em farmácias do município de Santa Maria - RS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Léia Vourvupulos Viana

SOUZA, C. R. S. E.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; BERTOLDO, J. V.. Um olhar sobre a criança com TDAH. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Cassiana Kemerich Crema

VESTENA, R. F.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; BOER, N.. O professor e a orientação sexual na educação infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Lizania Rodrigues Ruschel

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; ARAUJO, M. C. S.. Atividade anti-agregação plaquetária de Sideroxylon Obtusifolium (Hum. Ex Roem. & Schult) T.D.Penn. - Sapotaceae. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Carla Pereira Passaglia

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; ARAUJO, M. C. S.. Atividade anti-agregação plaquetária de Scutia Buxifolia Reiss. - Rhamnaceae - in vitro. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Daniela Belinazo

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; LUCIO, D. B. M.; ZAGO, Adriana Maria. Percepções de acadêmicos de cursos da Área da Saúde do Centro Universitário Franciscano/Unifra sobre fitoterapia. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Daniela Castaman

CASTAMANN, D.; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer. Sexualidade na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Gustavo Vargas Bochi

ZAGO, Adriana Maria;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; STEFANON, E. B. C.. Avaliação da atividade antimicrobiana de Tillandsia Recurvata L. (Bromeliaceae). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Maristela Dambrosio Negrini

SIRENA, M. T.;PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; SILVEIRA, I. S.. Reflexões sobre a educação e o desenvolvimento humano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Vânia Grizut Cauduro

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da; SOCAL, E. S.. Percepções dos professores da educação infantil e dos anos iniciais com relação à formação para a abordagem de assuntos relacionados à saúde dos escolares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano.

Aluno: Queli Soraia Santos dos Santos

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; SILVA, Ruth Maurer da; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. Nutrição na Educação Infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Camila Franco

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer; LEAL, D. B. R.; APPELT, H. R.. Atividade antimicrobiana de folhas secas de Syzygium Cumini L. in vitro. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano.

PIGATTO, A. G. S.; SCHIMIT, M. D.; NIETSCHE, E. A.. Avaliador de Relatos de Experiências Exitosas apresentados na 3ª Jornada Internacional de Enfermagem. 2013. Centro Universitário Franciscano.

PIGATTO, A. G. S.; LIMBERGER, J. B.; COLOME, J.. Banca avaliadora dos trabalhos de iniciação científica - SIC/UNIFRA. 2013. Centro Universitário Franciscano.

PIGATTO, A. G. S.. Integrante comissão avaliadora dos trabalhos científicos - XVI SEPE. 2012. Centro Universitário Franciscano.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer. Banca do processo seletivo de docentes - Edital 004/2010 - da disciplina de Farmacognosia do Curso de Farmácia. 2010. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Orientou

Marilene dos Reis Brutti

POTENCIALIDADES DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O OBJETO DE CONHECIMENTO ?PLANTAS? PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana; (Orientador);

Josiana Scherer Bassan

ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA COMO ALICERCE PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA: CONTRIBUIÇÕES PARA PROFESSORES QUE ENSINAM A TEMÁTICA PLANTAS NOS ANOS INICIAIS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luciane Maffini Schlottfeldt

Saberes docentes e a prática do professor dos anos iniciais que ensinam Ciências em uma escola do campo; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana; (Orientador);

Nicolas Polletti Caetano

Jogo RPG: estratégia pedagógica para a articulação de conceitos atinentes aos componentes curriculares das Ciências da Natureza; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Colégio Militar de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Luiza Lamberti Melo

Sintetize: inovação para o ensino de conceitos fundamentais de Genética; ; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Franciscana; Universidade Franciscana; (Orientador);

Magda Medeiros Schu

DA DEPENDÊNCIA DA ÁGUA ÀS ROTAS DE NÉCTAR E FOLHAS COLORIDAS: SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA O ESTUDO DO PROCESSO DE REPRODUÇÃO DAS PLANTAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Carol Severo

O papel mediador dos jogos didáticos no olhar de licenciandos de Ciências Biológicas: um estudo na perspectiva da teoria histórico-cultural; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Raquel Tusi Tamiosso

A ARTICULAÇÃO DOS SABERES DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA POR MEIO DE UMA PESQUISA BASEADA EM DESIGN; 2020; Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Maria Guadaupe Couto do Canto

Na ponta dos dedos: conhecendo o corpo humano sob o olhar sensível dos deficientes visuais; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Maria Guadalupe Couto do Canto

?NA PONTA DOS DEDOS?: CONHECENDO O CORPO HUMANO SOB O OLHAR SENSÍVEL DOS DEFICIENTES VISUAIS; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Ana Luiza Zappe Desordi Flores

Evolução das plantas: saberes de professores da educação básica e implicações na prática pedagógica; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Liára Colpo Ribeiro

Sistemas ecológicos: os pressupostos para a prática docente no ensino de biologia; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Michel Pimentel Lopes

O conceito de bioma nos livros didáticos de biologia: uma perspectiva histórica; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT) - Centro Universitário Franciscano, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Janaina Vasconcelos

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Martha Silva Conceição

Anfíbios: representações sociais de acadêmicos do curso de Pedagogia e implicações na prática pedagógica; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Cristina zborowski

Contribuições da engenharia didática como metodologia para o ensino de ciências nos anos iniciais; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGECIMAT) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Raquel Tusi Tamiosso

PESQUISA EM DESIGN EDUCACIONAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PESQUISADORES; 2024; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Maria Guadalupe Couto do Canto

Conhecimento específico de Biologia e a temática corpo humano: desafios docentes ante à deficiência visual; 2023; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Renata Barth Machado

Metodologias ativas de ensino e de aprendizagem na formação e atuação do docente de licenciatura em Matemática no Rio Grande do Sul; 2021; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, ; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Raquel Tusi Tamiosso

Pesquisa em Design Educacional: rumo ao desenvolvimento profissional de pesquisadores; 2020; Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

ALESSANDRA ORTH

Levantamento das espécies de plantas conhecidas e utilizadas medicinalmente pelos pescadores da associação da cidade de São Borja/RS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental: ênfase em Bioconservação) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Everlin Machado dos Santos

Contribuições do jogo sintetize para os processos de ensino e de aprendizagem de Genética; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Maura da Silva Chaves

Endometriose: um estudo quali-quantitativo sobre o conhecimento de estudantes de um curso da área da saúde; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

KRISLAINY LOPES VAZ PERDIGÃO

OZONIOTERAPIA E ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL BIOMÉDICO: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Gabrielli Silva Ribeiro

PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE BIOMEDICINA E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLHA PELA ATUAÇÃO NA ÁREA ESTÉTICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Letícia Nascimento da Rosa

ITINERÁRIO TERAPÊUTICO DE PESSOAS COM ENXAQUECA: COMPREENDENDO AS TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS DE CUIDADO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Luciano Schmitt

Efeito citotóxico do extrato hidroalcoólico de Vassobia breviflora em células de melanoma murino B16F10; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

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PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DE PACIENTES DIABÉTICOS E/OU HIPERTENSOS, USUÁRIOS DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE, SANTA MARIA/RS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Felipe Pinto de Quadros

Atividade antitumoral atribuída aos vitanolídeos isolados de Physalis (SOLANACEAE): mecanismos de ação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

DARIANE JORNADA CLERICI

Associação entre parasitoses intestinais e rendimento escolar: uma revisão sistemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Greice Luana Falk

Itinerário terapêutico de pacientes com asma; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Andre Nussbaumer Pires

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTE DO CURSO DE BIOMEDICINA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PRIVADO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Suzely Pacheco Mombelli

ATIVIDADE ANTITUMORAL E QUIMIOPREVENTIVA DO CÂNCER ATRIBUÍDA AOS VITANOLÍDEOS: UMA REVISÃO PARA Withania Pauq; E Physalis L; (SOLANACEAE); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Camila Lais Schiavo

USO ASSOCIADO DE MEDICAMENTOS ANTI-HIPERTENSIVOS E PLANTAS MEDICINAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Lais C

Goulart de Souza; Uso associado entre plantas medicinais e medicamentos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Anelise S

Matteus; Ocorrência de ocratoxina a em uva passa detectada por cromatografia líquida acoplada a espectrometria de massas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Márcia Cardoso Dornelles

Genotoxicidade da falsa-jurubeba; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Luciane Corrêa da Rosa

Atividade antiproliferativa do extrato aquoso da falsa-jurubeba; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Paula Fratton

Estudo do perfil de portadores de hipertensão arterial sistêmica relacionadas as co-morbidades associadas e exames laboratoriais solicitadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Fernanda Trindade Rigon

Doseamento de ginkgoflavonóides por cromatografia líquida de alta eficiência em cápsulas de Ginkgo biloba L; manipuladas em farmácias do município de Santa Maria, RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Vânia Grizut Cauduro

Percepções dos professores da Educação infantil e dos anos Iniciais com relação à formação para a abordagem de assuntos relacionados à saúde dos escolares; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Lizania Rodrigues Ruschel

Atividade anti-agregação plaquetária do extrato bruto de Sideroxylon obtusifolium (Humb; ex Roem; & Schult; ) T; D; Penn; - SAPOTACEAE - in vitro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Carla Pereira Passaglia

Atividade anti-agregação plaquetária de Scutia buxifolia - RHAMNACEAE - in vitro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Daniela Belinazo

Percepções dos acadêmicos dós cursos da área de saúdedo Centro Universitário Franciscano (Unifra) em relação a Fitoterapia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Plantas Medicinais Utilizadas no Cuidado de Feridas; 2005; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Camila Franco

Atividade Antimicrobiana de Folhas Secas de Syzygium cumini L; in vitro; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Queli Soraia Santos dos Santos

Nutrição na Educação Infantil; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Thobias Toniolo de Souza

Oficina temática para o estudo da Botânica: redimensionando o espaço da sala de aula; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Franciscana, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Rosiellen Pereira Lorentz

ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: AS PLANTAS NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Thobias Toniolo de Souza

Interações entre os seres vivos: a construção do conhecimento científico a partir de uma sequência didática desenvolvida em espaço não formal; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Rosiellen Pereira Lorentz

Ensino de Ciências e Biologia na educação básica: o que o aluno aprendeu?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Biomedicina) - Centro Universitário Franciscano, Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Letícia Nascimento da Rosa

QUIMIOTAXONOMIA VEGETAL COMO POSSIBILIDADE INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO; 2015; Iniciação Científica - Universidade Franciscana, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Paola Garcia Machado

Levantamento de plantas utilizadas por moradores do distrito de Três Mártires ? Júlio de Castilhos; 2015; Iniciação Científica - Universidade Franciscana; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Damiana Thiesen

Itinerário terapêutico: um testemunho das comunidades indígenas do município de Santa Maria/RS; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Ana Maria Gules

Utilização de Abutilon grandifolium (willd; ) Sweet-Malvaceae - por mulheres moradoras da Região Oeste de Santa Maria - RS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Thaís Brito Machado

Recursos da flora medicinal da região centro do Estado do Rio Grande do Sul: uma revisão bibliográfica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Danieli Urach Monteiro e Carla Pereira Passaglia

Uso de plantas medicinais por gestantes e lactantes usuárias de unidade de saúde de família da região oeste de Santa Maria - RS; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Gláucia Soares

Estudo comparativo entre o uso popular e a indicação oficial de dez espécies medicinais, Santa Maria/RS; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Gláucia Soares

Plantas Medicinais Utilizadas no Município de São Pedro do Sul - RS; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Farmácia) - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Cintia Rosa

Fundamentos Metodológicos do Ensino de Ciências Físicas e Biológicas; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Leila Schreiner Delgado

Apoio à Disciplina de Botânica Aplicada à Farnácia; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Centro Universitário Franciscano; Orientador: Aline Grohe Schirmer Pigatto;

Produções bibliográficas

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TAMIOSSO, RAQUEL TUSI ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; ALVES, MARCOS ALEXANDRE . Challenges and perspectives for scientific and technological education in the 21st century: approximations between Edgar Morin and Hans Jonas. VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 44, p. 1-18, 2024.
VIANA, ALTEVIR ROSSATO ; BOTTARI, NATHIELI BIANCHIN ; OVIEDO, VINÍCIUS RODRIGUES ; SANTOS, DANIEL ; LONDERO, JAMES EDUARDO LAGO ; SCHETINGER, MARIA ROSA CHITOLINA ; FLORES, ERICO MARLON MORAES ; PIGATTO, ALINE ; SCHUCH, ANDRÉ PASSAGLIA ; KRAUSE, ALEXANDRE ; KRAUSE, LUCIANA MARIA FONTANARI . Phytochemical and biological characterization of aqueous extract of Vassobia breviflora on proliferation and viability of melanoma cells: involvement of purinergic pathway. JOURNAL OF TOXICOLOGY AND ENVIRONMENTAL HEALTH-PART A-CURRENT ISSUES , v. 86, p. 632-652, 2023.
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ROSA, L. N. ; CANTO-DOROW, T. S. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Evidências taxonômicas em livros didáticos de biologia: um olhar sobre os caracteres químicos. In: XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Santa Maria. Anais do XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.
VASCONCELOS, J. ; LEIVAS, J. C. P. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . O conteúdo de geometria em livros didáticos dos anos iniciais. In: XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Santa Maria. Anais do XX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.
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TAMIOSSO, R. T. ; TATSCH, K. J. S. ; PIGATTO, A. G. S. . Pesquisa em Design Educacional e o desenvolvimento profissional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CAETANO, N. P. ; BASSAN, J. S. ; PIGATTO, A. G. S. . Percepções de estudantes acerca das disciplinas da área das Ciências da Natureza e suas inter-relações. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASSAN, J. S. ; BISOGNIN, E. ; PIGATTO, A. G. S. . Formação inicial de professores dos anos iniciais: o ensino de Ciências da Natureza. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CANTO, M. G. C. ; PIGATTO, A. G. S. . Percepções sobre inclusão sob a ótica dos participantes de um curso de formação de professores.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.. Plantas Medicinais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
TAMIOSSO, R. T. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Articulação de saberes das ciências da natureza por meio de uma prática investigativa em espaço não formal de aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.; TAMIOSSO, R. T. ; MORO, C. F. S. ; CANTO-DOROW, T. S. . BIODIVERSIDADE: (RE)CONSTRUINDO O SEU CONCEITO UTILIZANDO A FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIGATTO, A. G. S.; SCHMITT, L. ; VIANA, A. R. ; WERGUTZ, J. ; KRAUSE, L. M. F. . EFEITO CITOTÓXICO DO EXTRATO HIDROALCOÓLICO DE Vassobia breviflora (Sendtn.) Hunz. (SOLANACEAE) EM CÉLULAS DE MELANOMA MURINO B16F10. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARPES, P. P. G. ; PIGATTO, A. G. S. ; BISOGNIN, E. . MAPEAMENTO DE PESQUISAS SOBRE O ENFOQUE ONTOSEMIÓTICO: IMPLICAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTIAGO, G. ; CANTO-DOROW, T. S. ; PIGATTO, A. G. S. . ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES E A APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA AVALIAÇÃO DISCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.; TAMIOSSO, R. T. ; SOUZA, T. T. ; GOMES, S. ; FABRICIO, L. E. O. . E-BOOK COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DA TEMÁTICA FLORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIGATTO, A. G. S.; ZBOROWSKI, C. A. ; GOMES, S. . A fotografia como recurso didático para o ensino de Ciências nos anos iniciais: o estudo de cadeias alimentares.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZBOROWSKI, C. A. ; CONCEICAO, M. S. ; KONFLANZ, T. L. ; PIGATTO, A. G. S. . Percepção de alunos dos anos iniciais sobre seres vivos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.; VESTENA, R. F. ; CANTO-DOROW, T. S. ; ORTIZ, N. L. F. . Ciências da natureza no ciclo de alfabetização dos anos iniciais: objetivos traçados e temas abordados em uma escola pública do RS, Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.. Rotação por estações: uma estratégia para inovação do ensino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Análise quimiotaxonômica de Solanaceae Juss. com base em alcaloides derivados da ornitina e vitanolídeos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIGATTO, A. G. S.. Análise quimiotaxonômica de Solanaceae Juss. com base em alcaloides derivados da ornitina e vitanolídeos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.; STEFANON, E. B. C. ; BOHNERT, C. ; SANTOS, I. ; ROMERO, L. ; FOGACA, A. O. . Determinação de fenóis totais das folhas da murta. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, A. G. S.; MOMBELLI, S. P. ; SANTOS, T. S. ; BOER, N. ; GRANDO, M. K. ; BRAZ, M. M. . Concepções sobre saúde de moradores de uma comunidade rural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PIGATTO, A. G. S.; MATTEUS, A. S. ; ROSA, Andressa Aparecida . Valor de uso e concordância de uso principal das espécies medicinais utilizadas por moradores do distrito de Santo Antão, Santa Maria, RS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, A. G. S.; ALVES, Tiago Luiz da Silva ; MENTZ, Lilian Auler ; SOARES, G. L. G. . Perfil químico de Cestroideae, Solanaceae. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; BACKES, D. S. ; MARCHIORI, M. R. C. T. ; CARPES, A. D. ; PIVETTA, H. M. F. ; SOUZA, M. H. T. ; BATTISTEL, A. L. H. T. . Práticas empreendedoras em saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREZ, F. S. ; SILVA, L. C. ; VESTENA, R. F. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Universidade e comunidade escolar: aproximações possíveis através do teatro. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREZ, F. S. ; VESTENA, R. F. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; SILVA, L. C. . Teatro na sala de aula. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; ROSSATO, L. ; GULES, Ana Maria . Investigações sobre o uso popular de Abutilon Grandifolium (Willd.) Sweet (Malvaceae). 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; PASSAGLIA, Carla Ferreira ; SILVA, Ruth Maurer da . Plantas medicinais: orientações sobre os cuidados com o seu uso em grupos de gestantes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Metodologia problematizadora como suporte para o desenvolvimento de ações integradas em saúde. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . O teatro como modalidade de integração de estudantes universitários na comunidade escolar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Orientações sobre a importância da vacinação infantil em grupos de gestantes. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Perfil dos usuários de fitoterápicos do município de Santa Maria - RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Determinação do grau de conhecimento da população sobre Anemia Falciforme. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Levantamento de estudos referentes às espécies medicinais das famílias Asteraceae e Lamiaceae utilizadas no município de Santa Maria, RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Plantas Medicinais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PASSAGLIA, Carla Ferreira ; SILVA, Ruth Maurer da ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Orientações sobre os cuidados com o uso de plantas medicinais para gestantes e lactantes. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PORTO, G. P. ; SAUTHIER, L. P. ; BARRIOS, J. G. ; PEREIRA, G. T. ; ZAGO, G. B. ; RUBIN, C. ; ZAGO, Adriana Maria ; HOELZEL, Solange Crisitna da Silva M ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avalição da atividade hipocolesterolemiante de vitex montevidensis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
POLETTO, F. ; BORTOLUZI, P. ; WESZ, L. S. ; DELIBERALI, B. ; RODRIGUES, T. C. ; MEDEIROS, C. L. ; RUBIM, A. M. ; BOTONI, S. B. F. ; COSTA, M. S. ; ZANINI, C. B. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Percepções em relação a adesão e ao uso correto de medicamentos para o tratamento da Anemia Ferropriva. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DELIBERALI, B. ; WESZ, L. S. ; RODRIGUES, T. C. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; FARIAS, I. L. G. ; ALVES, T. . Eosinofilia em crianças de zero a nove anos atendidas pela Unidade de Saúde da Família (USF) Alto da Boa Vista, Santa Maria, RS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
HOELZEL, Solange Crisitna da Silva M ; GULES, Ana Maria ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; ZAGO, Adriana Maria ; VASCONCELLOS, N. J. S. . Análise histoquímica de Urera Baccifera (L.) Gaudich. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BORTOLUZI, P. ; POLETTO, F. ; WESZ, L. S. ; DELIBERALI, B. ; RODRIGUES, T. C. ; MEDEIROS, C. L. ; RUBIM, A. M. ; BOTONI, S. B. F. ; COSTA, M. S. ; ZANINI, C. B. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Orientações em relação ao uso correto de medicamentos e adesão ao tratamento para hipertensos e diabéticos usuários da Unidade de Saúde da Família Alto da Boa Vista, Santa Maria, RS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
HOELZEL, Solange Crisitna da Silva M ; GULES, Ana Maria ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; ZAGO, Adriana Maria . Toxicidade de Urera Baccifera (L.) Gaudich a Artemia Salina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
DELIBERALI, B. ; WESZ, L. S. ; RODRIGUES, T. C. ; BORTOLUZI, P. ; POLETTO, F. ; MEDEIROS, C. L. ; RUBIM, A. M. ; BOTONI, S. B. F. ; COSTA, M. S. ; ZANINI, C. B. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Perfil da população de hipertensos e diabéticos usuária da Unidade de Saúde da Família Alto da Boa Vista, Santa Maria, RS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; VESTENA, R. F. ; PORTO, G. P. ; BARBOSA, G. M. ; PEREIRA, R. S. ; MARTINS, S. G. ; BANOLAS, T. M. ; ROSSATO, L. ; GULES, Ana Maria . O teatro abordando saúde na comunidade escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PORTO, G. P. ; ZAGO, Adriana Maria ; BERTAGNOLLI, S. M. M. ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TURA, M. P. ; ZAGO, G. B. ; RIBAS, J. K. ; APRATO, A. C. S. ; JESUS, P. R. ; FLORA, A. Z. D. ; PREVEDELLO, V. ; FISCHER, C. ; PRAUCHNER, R. B. . Atenção farmacêutica nas Unidades Básicas de Saúde da Região Oeste do município de Santa Maria - RS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GULES, Ana Maria ; VASCONCELLOS, Poliana dos Santso ; HOELZEL, Solange Crisitna da Silva M ; ZAGO, Adriana Maria ; PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliação da atividade antioxidante de Urera Baccifera Gaudich (Urticaceae). 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Importância da nomenclatura científica para o estudo enobotânico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; QUADROS, F. L. F. ; DANDINELLI, D. G. ; MARCHEZAN, E. ; ROCHA, M. G. . Morfogênese de Lolium Multiflorum (Azevém) e Paspalum Urvillei em áreas de várzea sob efeito de diferentes níveis de adubação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; QUADROS, F. L. F. ; DANDINELLI, D. G. ; PRATES, E. R. ; ROCHA, M. G. . Freqüência de pastejo em azevém anual (Lolium Multiflorum), trevo branco (Trifolium repens) e Paspalum Urvillei em área de várzea, Santa Maria, RS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; QUADROS, F. L. F. ; DANDINELLI, D. G. ; ROCHA, M. G. . Morfogênese de Lolium Multiflorum (Azevém) e Paspalum Urvillei em área de várzea submetidos a três níveis de adubação, Santa Maria, RS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

PIGATTO, A. G. S.. Comissão Científica do IX Encontro Regional de ensino de Biologia (EREBIO Sul). 2020.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador dos E-pôsteres do XXIV Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2020.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador de pôsteres do IX Salão de Iniciação científica - SIC. 2019.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador de Comunicação Oral do XXIII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2019.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador dos pôsteres do XXIII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2019.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Comissão científica do IV Simpósio em ensino de ciências e matemática. 2019.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador de trabalhos científicos. 2019.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador de trabalhos científicos do XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2018.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador dos pôsteres do XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2018.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Avaliador de Comunicação Oral do XXII Simpósio de ensino, pesquisa e extensão - SEPE. 2018.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Comissão científica da 2ª Mostra de Ciências e Matemática de Santa Maria. 2018.

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Recursos didáticos e o ensino de Biotecnologia. 2020. (Texto escrito).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Planejamento e desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de Biotecnologia. 2020. (Texto escrito).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Problematização Unidade 1. 2020. (Texto escrito - Texto / Hipertexto).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Recursos didáticos utilizados na educação básica. 2020. (Texto escrito - Texto / Hipertexto).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Recursos didáticos. 2020. (Video - Screencast).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Recursos didáticos para o Ensino de Biotecnologia. 2020. (Video - videoaula).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Planejamento e desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de Biotecnologia. 2020. (Video - videoaula).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer ; TAMIOSSO, R. T. . Aplicação dos recursos didáticos no contexto da educação básica. 2020. (Video - Entrevista / Debate).

CANTO, M. G. C. ; PIGATTO, A. G. S. . CONHECENDO O CORPO HUMANO: PROPOSTA DE RECURSO DIDÁTICO TRIDIMENSIONAL PARA O ENSINO DE DEFICIENTES VISUAIS. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produtoeducacional-livrodigital).

PIGATTO, A. G. S.; TAMIOSSO, R. T. ; SOUZA, T. T. ; GOMES, S. ; FABRICIO, L. E. O. . Sequência didática para o estudo das flores. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional - E-book).

TAMIOSSO, R. T. ; LUZ, F. M. ; VIEIRA, M. B. R. ; SILVEIRA, R. Q. O. L. ; PIGATTO, A. G. S. . Caderno de atividades experimentais de Ciências. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto educacional - livro digital).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Curso de Capacitação para Educadores na Educação Infantil - Iniciação Cultural e Ambiental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PIGATTO, Aline Grohe Schirmer . Aulas de Ciências no Encontro para professores "Inovando a Ação Pedagógica". 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Repositório Virtual de Jogos Didáticos para a Educação Básica: Revisão, Criação e Divulgação de Recursos Lúdicos, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Raquel Tusi Tamiosso - Integrante / Rafael Ayres da Silva - Integrante.
2023 - Atual

Pesquisa em design educacional: a ressignificação da pesquisa e da formação do professor-pesquisador da área de Ciências e Matemática, Descrição: O projeto em questão tem como foco central a Pesquisa em Design Educacional (PDE), uma abordagem de pesquisa discutida por um grupo de estudos e pesquisas composto por docentes e estudantes da pós-graduação no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIMAT). Iniciado em 2018 como um grupo de estudos, o Grupo de Estudo e Pesquisa em Design Educacional (GEPDE) busca aprofundar os referenciais teóricos da PDE e aplicá-los em suas pesquisas. A PDE é descrita como uma abordagem que visa desenvolver teoria e prática de forma integrada, enfatizando a resolução de problemas reais de ensino e aprendizagem. O projeto propõe-se a investigar como a PDE contribui para a ressignificação da pesquisa e o desenvolvimento profissional do professor-pesquisador. Para isso, delineia objetivos específicos, incluindo compreender o perfil dos professores em formação continuada, investigar suas percepções em relação à pesquisa antes e depois do contato com a PDE, analisar o uso da PDE em suas práticas acadêmicas e profissionais, e fornecer subsídios para condução da PDE. A metodologia da pesquisa seguirá as três fases propostas por Mckenney e Reeves (2019) para a PDE: análise e exploração, design e construção, e avaliação e reflexão. Serão utilizados instrumentos como questionários, entrevistas e registros dos encontros do GEPDE, além de métodos mistos de análise de dados. Espera-se contribuir para uma compreensão mais profunda da PDE e seu impacto na formação e prática do professor-pesquisador, promovendo efetivas mudanças nos contextos educacionais investigados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Eleni Bisognin - Integrante / Vanilde Bisognin - Integrante / Karla Jaqueline Souza Tatsch - Integrante.
2023 - Atual

Jogo RPG: estratégia pedagógica para a articulação de conceitos atinentes aos componentes curriculares das Ciências da Natureza., Descrição: Este projeto visa dar continuidade a uma iniciativa anterior, focada no desenvolvimento de recursos pedagógicos para as aulas de Ciências da Natureza. O protótipo elaborado foi inspirado no RPG (Role-playing Game), uma forma de entretenimento que permite aos participantes assumirem papéis fictícios em um cenário imaginário, promovendo narrativa, colaboração e criatividade. O RPG proposto é adaptado para ser jogado em equipes e integra conhecimentos das disciplinas de Biologia, Química e Física. Alinhado com as prioridades do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações e com os objetivos de "Educação de qualidade" da ONU, o projeto busca oferecer uma abordagem inovadora e envolvente no ensino dessas disciplinas, promovendo a exploração prática dos conceitos científicos de forma lúdica. A continuidade do projeto é justificada pela necessidade de testar o protótipo desenvolvido, divulgar o recurso entre os professores e validar sua eficácia como ferramenta pedagógica. Os objetivos específicos incluem a análise das potencialidades do jogo junto aos professores, a testagem do protótipo com estudantes do ensino médio e a validação estatística do mesmo. A pesquisa adota uma abordagem mista, combinando elementos quantitativos e qualitativos, e envolve professores e estudantes como participantes. A análise dos dados coletados será realizada tanto através de métodos estatísticos descritivos quanto da análise textual discursiva, visando fornecer uma compreensão abrangente sobre a efetividade do RPG como recurso pedagógico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Greice Scremin - Integrante.
2018 - 2021

ENSINO E APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: AS PLANTAS NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, Descrição: Sabe-se que o ensino de Botânica nos anos inicias vem sendo marcado no Brasil por uma série de problemas, entre os mais evidentes, está a falta de interesse dos alunos pelo conteúdo, o que ocorre devido à dificuldade de se estabelecer uma relação direta do ser humano com as plantas. O ensino da Botânica desenvolvido nos dias atuais, em sua grande maioria, é feito por meio de listas de nomes científicos e de palavras isoladas da realidade, usadas para definir conceitos que possivelmente nem ao menos podem ser compreendidos pelos alunos e pelos professores. As dificuldades em se ensinar e, consequentemente, em se aprender Botânica, tornam evidente a falta de habilidade apresentada para a percepção das plantas no ambiente natural, diminuindo a capacidade de reconhecimento da importância destas para a biosfera como um todo. Assim, a aquisição do conhecimento em Botânica é prejudicada pela falta de estímulo em se observar e interagir com as plantas, e, também pela precariedade de equipamentos, métodos e tecnologias que possam ajudar no aprendizado. Assim, o objetivo desse projeto é investigar a percepção que os alunos dos anos iniciais do ensino fundamental possuem em relação às plantas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Rosemar de Fátima Vestena - Integrante / Thobias Toniolo de Souza - Integrante.
2018 - 2021

Oficina temática para o estudo da Botânica: redimensionando o espaço da sala de aula, Descrição: O objetivo deste projeto é analisar a contribuição de uma oficina temática para a construção de conhecimentos relacionados à área da Botânica, mais especificamente, no que se refere a taxonomia vegetal. Para isso, pontuamos como objetivos específicos: preparar uma oficina temática; desenvolver a oficina temática junto a alunos da educação básica; coletar dados, por meio de grupos focais, observações e registros em diário de campo; analisar os dados, de modo a identificar as principais possibilidades e dificuldades que os estudantes envolvidos tiveram no decorrer da oficina para a construção de conhecimentos relacionados à temática. Os procedimentos metodológicos que serão empregados nessa pesquisa estão fundamentados nos princípios da abordagem qualitativa, pois, segundo Lüdke e André (1986) o pesquisador terá contato direto com o contexto que será investigado. Os participantes da pesquisa serão estudantes do terceiro ano do ensino médio de escolas públicas e privadas do município de Santa Maria/RS. Após um contato com as escolas e a definição da possibilidade do desenvolvimento da oficina temática, os estudantes do terceiro ano do ensino médio serão convidados a participar de uma oficina temática. O número de encontros para a realização da oficina será de 4 a 6 encontros de 2h cada. O dia da semana e o melhor horário para a realização da oficina será definido juntamente com a escola. A coleta de dados se dará por meios de grupos focais que serão propostos antes do início da oficina, ou seja, no primeiro encontro com os estudantes, e após o encerramento da oficina. Além disso, observações relacionadas ao envolvimento dos estudantes no decorrer das atividades serão anotadas pelos pesquisadores em um diário de campo. Ao longo do desenvolvimento da oficina serão solicitados registros escritos dos estudantes, esses registros, também, serão fonte para análises. A análise dos dados se fará por meio da técnica da Análise de Conteúdo (Bardin, 1994).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Thais Scotti do Canto-Dorow - Integrante / Raquel Tusi Tamiosso - Integrante / Thobias Toniolo de Souza - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2017 - 2018

Ensino de Ciências e biologia na educação básica: o que o aluno aprendeu?, Descrição: Por meio de uma pesquisa descritivo-exploratória de carácter quali-quantitativo, a pesquisa objetivou verificar quais são os conteúdos e conceitos, relacionados com as disciplinas de Ciências e Biologia, que foram realmente apreendidos pelos estudantes ao longo dos anos de escolarização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Rosemar de Fátima Vestena - Integrante / Ana Luiza Zappe Desordi Flôres - Integrante / Jessica Sacardi Azevedo - Integrante / Rosiellen Pereira Lorentz - Integrante., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa.
2017 - 2018

Interações entre os seres vivos: a construção do conhecimento científico a partir de uma sequência didática desenvolvida em espaço não formal, Descrição: O projeto versa sobre a construção de conhecimentos científicos em espaços não-formais e tem por finalidade, por meio de uma proposta interdisciplinar e contextualizada, utilizar os espaços não-formais, aumentar a motivação dos estudantes em relação aos assuntos relacionados à disciplina de Ciências e despertar a vocação científica desses estudantes, bem como, a formação cidadã. para isso, desenvolveu-se uma pesquisa-ação que ocorreu em três etapas, quais sejam: elaboração de sequências didáticas para a construção de conhecimentos científicos sobre a temática ?interações entre os seres vivos? no espaço não formal de educação; aplicação da sequência didática elaborada junto aos alunos dos anos iniciais (1º, 2º e 3º anos). A organização dessa etapa dependerá de todas as decisões e planejamentos realizados na etapa anterior; e, avaliação da sequência didática aplicada. A avaliação será realizada ao final da atividade com o objetivo de verificarmos a sua efetividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Thais Scotti do Canto-Dorow - Integrante / Thobias Toniolo de Souza - Integrante / Maria Guadalupe Couto do Canto - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.
2016 - 2017

Ensino e aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental: contribuições e possibilidades no Sítio Franciscano (Santa Maria/RS), Descrição: O projeto de pesquisa objetiva investigar as contribuições de um espaço não-formal localizado no município de Santa Maria/RS, oferece para o ensino e a aprendizagem de Ciências no Ensino Fundamental em uma escola privada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Letícia Nascimento da Rosa - Integrante / Cristina Angonesi Zborowski - Integrante / Michel Pimentel Lopes - Integrante.
2015 - 2016

Levantamento de plantas utilizadas por moradores do distrito de Três Mártires ? Júlio de Castilhos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Thais Scotti do Canto-Dorow - Integrante.
2014 - 2015

?BOTÂNICA APLICADA? NO ENSINO BÁSICO: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO, Descrição: Esse estudo tem como objetivo principal investigar espaços não formais de educação com vistas à elaboração de sequências didáticas contextualizadas relacionadas à ?Botânica Aplicada? para serem desenvolvidas no ensino fundamental e no ensino médio. Trata-se de uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa que será realizada pelo Centro Universitário Franciscano em parceria com escola da rede de ensino público do estado do Rio Grande do Sul. A pesquisa prevê a apropriação dos conhecimentos de Botânica Aplicada, o mapeamento e seleção de diferentes espaços não formais que estão entorno da escola, a descrição e caracterização dos espaços não formais selecionados, a visitação aos espaços não formais selecionados, a elaboração e aplicação de sequências didáticas elaboradas a partir das vivências dos estudantes. No final da pesquisa pretende-se socializar os resultados na escola participantes. Espera-se contribuir com a qualificação e diversificação das atividades escolares, além de promover a integração da escola com a comunidade local e qualificar e capacitar professores da rede de ensino para o desenvolvimento de pesquisas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Glaucia Gabbi - Integrante / Rossana Freitas Gassen Santana - Integrante / Felipe Plate Nunes - Integrante / Karolinne Schneidrs Silveira - Integrante / Iuri de Oliveira Buligon - Integrante / Kelly Bresolin Scolari - Integrante / Jaqueline dos Santos Freitas - Integrante., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Outra.
2009 - 2010

Itinerário terapêutico: o papel das plantas medicinais no cuidado com a saúde, Descrição: O projeto objetiva descrever o itinerário terapêutico adotado por moradores do distrito de Santo Antão (zona rural de Santa Maria / RS) e analisar o papel das plantas medicinas no cuidado com a saúde. O projeto é apoiado pela Equipe de Estratégia de Saúde da Família que atua no local.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Regina Gema Santini Costenaro - Integrante / Melissa Medeiros Braz - Integrante.
2007 - 2008

Utilização de Abutilon grandifolium (Willd.) Sweet - MALVACEAE - por mulheres moradoras da região oeste de Santa Maria, RS., Descrição: Este projeto tem como objetivo levantar informações sobre o uso de Abutilon grandifolium por usuárias da Unidade de Saúde da Família Alto da Boa Vista, Santa Maria, RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Ana maria Gules - Integrante / Luana Rossato - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Bolsa.
2005 - 2005

Uso de plantas medicinais por gestantes e lactantes usuárias de Unidades Básicas de saúde da REgiões Oeste de Santa Maria, RS., Descrição: Este projeto objetiva verificar quais as plantas medicinais mais utilizadas por gestantes e lactante usuárias de UBS da Região Oeste de Santa Maria.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Carla Ferreira Passaglia - Integrante / Daniele Urack Monteiro - Integrante / Ruth maurer da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa.
2004 - 2004

Saúde Integral: programa de capapcitação ao cuidado com a saúde, Descrição: Este projeto foi desenvolvido com o objetivo de promover um momento de capacitação para merendeiras de Escolas Estaduais do município de Santa Maria. Do projeto participaram professores de diferentes áreas do conhecimento dos cursos de saúde da UNIFRA. Cada professor participante abordou uma temática. Houveram encontros semanais para a execução do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Ruth maurer da Silva - Integrante / Adriana Maria Zago - Integrante / Silvia Maria Pavão - Integrante / Juliana Fleck - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário Franciscano - Cooperação.

Projetos de desenvolvimento

2023 - Atual

Sintetize: inovação para o ensino de conceitos fundamentais de Genética., Descrição: Sintetize é um jogo didático criado para mediar o processo de ensino e aprendizagem de conteúdos de Genética, uma vez que, sua estrutura e dinâmica, buscam de maneira analógica, representar as etapas da síntese de proteínas. Com esse jogo, o professor poderá promover, de forma lúdica, o estudo e o aprendizado dos principais conceitos que o assunto incorpora, por exemplo: tradução, transcrição, RNA - polimerase, ribossomo, RNA - transportador, códon, aminoácido, cadeia peptídica, mutação, proteína, entre outros. Ele foi idealizado pelas biólogas Aline Grohe Schirmer Pigatto (professora da Universidade Franciscana (UFN) e coordenadora da presente proposta) e Carol Severo (Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UFN) e tem como propósito sintetizar proteínas importantes para garantir o funcionamento do organismo humano e sua condição saudável, completando uma cadeia peptídica por meio da aquisição de aminoácidos. Ele foi elaborado para trabalhar tanto com estudantes do ensino médio quanto do ensino superior. Após, várias testagens do jogo, percebeu-se a necessidade de repensar sua identidade visual de maneira a torná-lo mais lúdico e intuitivo, assim, o objetivo do presente projeto é aprimorar o jogo didático Sintetize, proporcionando uma identidade visual atraente e cativante, que seja, especialmente, projetada para engajar e capturar a atenção dos estudantes do ensino médio. Além disso, o projeto prevê: desenvolver uma proposta conceitual para a identidade visual do jogo "Sintetize", considerando elementos como paleta de cores, tipografia, ícones e personagens, de forma a criar uma estética atraente e coerente com os conteúdos educacionais; realizar testes de usabilidade para garantir que a nova estética não prejudique a experiência de jogo e a compreensão dos conteúdos pedagógicos; coletar feedback contínuo dos professores e estudantes após a implementação da identidade visual aprimorada para avaliar a sua eficácia no engajamento e na aprendizagem dos estudantes; documentar todo o processo de desenvolvimento da identidade visual, incluindo escolhas de design, testes realizados e resultados obtidos, para que possa ser utilizado como referência em futuras melhorias e projetos similares; comunicar os resultados e o impacto da identidade visual aprimorada para a comunidade educacional em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Grohe Schirmer Pigatto - Coordenador / Luiza Lamberti Melo - Integrante / Daniele Dickow Ellwanger - Integrante / Carol Severo - Integrante.

Prêmios

2018

Orientador do Trabalho Final de Graduação (TFG) de Letícia Nascimento da Rosa classificado como melhor TFG do Curso de Farmácia da Universidade Franciscana (UFN) no segundo semestre de 2018., Universidade Franciscana (UFN) - Curso de Farmácia.

2009

Prêmio: "Laís Netto dos Reis", 61º Congresso Brasileiro de Enfermagem.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Franciscana. , Rua dos Andradas, 1614, Centro, 97010032 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32201200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Franciscana

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

08/2018
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Genética Humana
03/2018
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
03/2018
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências para Educação Básica e Superior, Metodologia da Pesquisa, Biologia I - Ensino e aprendizagem, Biologia II - Ensino e aprendizagem, Abordagens metodológicas para o Ensino de Ciências e Matemática - I, Abordagens Metodológicas para o Ensino de Ciências e Matemática II
02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Biomedicina.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso.
02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Terapia Ocupacional.Cargo ou função, Integrante do Núcleo Docente Estruturante - NDE.

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aluna do PPG Botânica

2002 - 2018

Centro Universitário Franciscano

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Outras informações:
O Centro Universitário Franciscano teve sua transformação em Universidade Franciscana (UFN) em 22 de março de 2018 pela Portaria Nº 259/2018 do Ministério da Educação.

Atividades

08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.Linhas de pesquisa
08/2014
Ensino, Programa de Pós-graduação em ensino de Ciências e Matemática - PPGECIMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa, Biologia I: ensino e aprendizagem, Biologia II: ensino e aprendizagem, Ciências para educação básica e superior
08/2013
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
08/2012
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ecologia e Saúde Ambiental
08/2006
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica Aplicada à Farmácia
08/2018 - 12/2018
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Farmacobotânica
02/2015 - 01/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Terapia Ocupacional.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
07/2017 - 12/2017
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Farmacobotânica
08/2015 - 12/2017
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Genética Humana
03/2013 - 07/2017
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
03/2016 - 07/2016
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica Aplicada à Farmácia
03/2015 - 07/2015
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica Aplicada à Farmácia
03/2008 - 07/2014
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica Aplicada à Farmácia
08/2012 - 08/2013
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II - Saúde coletiva
08/2009 - 08/2013
Ensino, Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epidemiologia
03/2009 - 08/2013
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epidemiologia
03/2010 - 03/2013
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epidemiologia
08/2011 - 12/2011
Ensino, Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Disciplina Optativa - Biologia Geral
04/2008 - 04/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Área da Saúde, Curso de Biomedicina.Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Biomedicina - Portaria nº40/2008.
08/2008 - 03/2010
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I - Farmácia na Comunidade
03/2008 - 07/2008
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epidemiologia
03/2008 - 07/2008
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Optativa - Bioinformática
03/2007 - 07/2008
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário Integrado II, Ensino de Ciências Naturais
08/2006 - 12/2007
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia da Educação
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia da Educação
08/2006 - 07/2007
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
08/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Optativa III, Optativa I
03/2006 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia da Educação
03/2006 - 07/2006
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado I
03/2003 - 07/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biologia da Educação
06/2004 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Área da Saúde, Curso de Farmácia.Cargo ou função, Representante docente do Conselho da Área de Ciências da Saúde.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica Aplicada à Farmácia
08/2002 - 12/2002
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Farmácia

2005 - 2005

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor

2001 - 2002

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0

Atividades

04/2005 - 04/2005
Ensino, Educação Ambiental: ênfase em Bioconservação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Elementos Básicos da Educação Ambiental B
03/2001 - 07/2002
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Botânica, Metodologia do Ensino de Ciências I, Metodologia do Ensino de Ciências II
03/2001 - 07/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências