Luciana Guimarães Pinheiro

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (2010), membro do Grupo de Estudos em Avaliação Educacional (GEPAE/UFU), especialista em Supervisão e Inspeção Escolar pela Faculdade Católica de Uberlândia (2012) e em Educação Especial pela Universidade Candido Mendes (2017). Mestre na linha de Saberes e Práticas Educativas pelo PPGED-UFU (2024). Possui 8 anos de experiência no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e também atuou como professora de dança (ballet infantil) e teatro. É professora efetiva das séries iniciais e do AEE na Prefeitura Municipal de Uberlândia (PMU). Atualmente está na função de vice-diretora em uma escola municipal.

Informações coletadas do Lattes em 01/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em PPGED

2022 - 2024

Universidade Federal de Uberlândia
Título: AVALIAÇÃO FORMATIVA, ARTE E EDUCAÇÃO ESPECIAL: POSSÍVEIS CONEXÕES NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, Ano de Obtenção: 2024
Olenir Maria Mendes.

Especialização em Educação Especial

2017 - 2017

S B I
Título: O AEE e seus desafios: uma reflexão dos pais e professores
Orientador: Anderson Rodrigues Neves

Especialização em Supervisão e Inspeção Escolar

2011 - 2012

Faculdade Católica de Uberlândia
Título: A atuação do Inspetor escolar: um olhar para a avaliação escolar
Orientador: Núbia Aparecida

Graduação em pedagogia

2007 - 2010

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O que dizem os estudos sobre avaliação formativa?
Orientador: Olenir Maria Mendes

Formação complementar

2018 -

Aula de Teatro. (Carga horária: 40h). , Trupe de Truões, ATT, Brasil.

2017 -

Aula de teatro. (Carga horária: 42h). , Trupe de Truões, ATT, Brasil.

2016 - 2016

Atividades Estruturadas para os alunos do AEE. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2015 - 2015

Reconhecendo os alunos com altas habilidades/ Superdotação. (Carga horária: 56h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2012 - 2012

Educação Integral e Educação Ambiental. (Carga horária: 30h). , Instituto Algar, IA, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Formação Inicial em His´toria e Cultura Afro. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Observação do Brincar. (Carga horária: 4h). , Setting Psicanalitico, SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GUIMARAES, L. ; COORDENADOR, O. M. M. . II Seminário Internacional de Avaliação I Seminário de Avaliação de Rede Municipal de Educação de Uberlândia. 2015. (Outro).

COORDENADOR, O. M. M. ; Bertoldo ; Batista ; PEREIRA, M. S. F. ; GUIMARAES, L. . "III Seminário Municipal de Literatura e Língua Portuguesa e I Seminário Regional de Avaliação, Fundamentos,Politicas e práticas de Avaliação Educacional: contextos e modalidades. 2010. (Outro).

GUIMARAES, L. ; DUMBRA,C.N.P ; ROCHA, C.B . X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro -Oeste: Desafios da produção do conhecimento. 2010. (Congresso).

MENDES, O. M. ; GUIMARAES, L. . Vivências em Formação Continuada:Encontros e Desencontros da Avaliação Educacional. 2009. (Outro).

GUIMARAES, L. ; RODRIGUES FILHO, G. . IV Seminário Racismo e Educação e III Seminário de Gênero, Raça e Etnia. 2008. (Outro).

GUIMARAES, L. . Ciência em Show. 2008. (Outro).

Participação em eventos

As contribuições da Avaliação Formativa para as crianças com deficiências. 2019. (Outra).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Sutilezas da naturalização/ reconhecimento da Violência da Escola. 2018. (Congresso).

IV CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E XIV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO EDUCADORES. 2018. (Congresso).

XI Jornada Científica - Educação Física Instrumento de Inclusão.Uma reflexão sobre o trabalho pedagógico com crianças autistas. 2018. (Outra).

4ª Mostra de Teatro Casa Aberta: Trupe de Trões.Ator Criador- processo "Nesta data querida". 2017. (Oficina).

4ª Mpstra de Teatro Casa aberta.Ator Criador- processo "Nesta data querida". 2017. (Oficina).

Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização , com enfase em interdisciplinaridade no Ciclo de Albetização. 2017. (Outra).

Cinco desafios para uma reinvenção da avaliação nos sistemas escolares. 2016. (Outra).

Cinco desafios para um reinvenção da avaliação nos sistemas escolares. 2016. (Encontro).

Curso de Férias.Workshop de Dança Contemporânea. 2016. (Outra).

ENCONTRART.Teatro Musical. 2016. (Oficina).

II Encontro Regional de Educação: Tecendo Redes pelo Direito de de Ensinar e Aprender. 2016. (Encontro).

Reconhecendo os aluno com altas habilidades. 2016. (Outra).

II Seminário Internacional de Avaliação I Seminário de Avaliação de Rede Municipal de Educação de Uberlândia. 2015. (Seminário).

IV Congresso de Psicopedagogia Escolar. 2015. (Congresso).

Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização , com enfase em Matematica. 2015. (Outra).

Congresso Municipal de Educação: plano municipal de educação por uma cidade educadora. 2014. (Congresso).

Encontro Regional de Educação: discutindo a qualidade social e o direito de ensinar e aprender. 2014. (Encontro).

Professores Alfabetizadores do Pacto Nacional pela Alfabetização , com enfase em Linguagem. 2014. (Outra).

Valorização dos trabalhadores da Educação: formação e condições de trabalho. 2014. (Outra).

Comunidade Virtual do Programa Algar Lê- Correio Educação.Educação Integral com vistas ao Desenvolvimento Humano E da Educação Ambiental com vistas a Sustentabilidade. 2012. (Encontro).

Seminário Inicial Algar lê. 2012. (Seminário).

XV Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2012. (Olimpíada).

"Cotas Raciais para quê?". 2011. (Outra).

XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.A dinâmica de grupo e suas possibilidades no ambiente escolar. 2011. (Seminário).

12° Congresso das Tradições Afro-Brasileiras. 2010. (Congresso).

III Seminário Municipal de Literatura e Lingua Portuguesa e I Seminário Regional de Avaliação Fundamentos, Poiliticas e Práticas de Avaliação Educacional.Avaliação Formativa. 2010. (Seminário).

I Seminário: Os desafios da formação docente no âmbito do PIBID/UFU.Intervençoes na E.E. Segismundo Pereira. 2010. (Seminário).

Salão Porex: Mostra de extensão, cultura e assuntos estudantis- Universidade e Sociedade: Múltiplos Olhares.Condiçoes do sujeito e interferencias no processo de aprendizagem. 2010. (Outra).

VI Seminário racismo e Educação e V Seminário Gênero, raça e Etnia. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro -Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento.O que dizem os estudos sobre avaliação formativa. 2010. (Encontro).

XV Seminário Regional sobre a formação do educador. 2010. (Seminário).

Semana da Pedagogia: Olhares sobre a Pedagogia. A importancia da Arte no Processo de ensino Aprendizegam na educação especial. 2009. (Congresso).

X Seminário Nacional: Uno e o Diverso na Educação Escolar e IV Seminário de Didática: Docência e Formação de Professores. 2009. (Seminário).

A Edcação a Serviço do amor- Pais BrilhantesXProfessores Fascinantes. 2008. (Outra).

Incrustação de espécimes em resina: Um recurso para o ensino de Ciências e Biologia. 2008. (Oficina).

I Seminário De Educação em Direitos Humanos: Unidade Prisional. 2008. (Seminário).

I Seminário Prática Educativa - A prática educativa na formação: uma abordagem filósofica e sociológica.Como se dá a iniciação do professor recém-formado na escola?. 2008. (Seminário).

IV Seminário Racismo e Educação e III Seminário de Genêro, Raça e Etnia. 2008. (Seminário).

O Adoecer, a Psicanalise e a TRansdiciplinaridade. 2008. (Outra).

O lúdico na Educação Infantil:limites e possibilidades. 2008. (Encontro).

A importancia da Lingua Brasileira de Sinais. 2007. (Congresso).

A importância de ler o mundo antes de ler a palavra: um tributo ao educador Paulo Freire. 2007. (Outra).

Alfabetização e Letramento: Preaticas saberes no cotidiano da sala de aula. 2007. (Encontro).

Arte do Lixo. 2007. (Oficina).

Curso de Observação do brincar. 2007. (Outra).

Educação, criança, corpo e motoricidade. 2007. (Oficina).

Jogos Matematicos.Jogos Matemáticos. 2007. (Oficina).

Jogos Recreativos. 2007. (Congresso).

Projetos Politicos Pedagogicos em Instituições Educativas. 2007. (Encontro).

Um mundo a ser descoberto- AUTISMO. 2007. (Outra).

Violencia e Educação. 2007. (Oficina).

Orientou

LUCIANA GUIMARÃES

O que os estudos dizem sobre avaliação formativa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Luciana Guimarães Pinheiro;

Professores Rede Publica

Orientação do Encontro de Acompanhamento; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Luciana Guimarães Pinheiro;

Produções bibliográficas

CAROLINA, C. ; MARTINS, C. R. C. ; GUIMARAES, L. ; MENDES, O. M. . Pesquisa Coletiva, avaliação externa e qualidade da escola pública. 1. ed. EDITORA CRV, 2018. 136p .
GUIMARAES, L. ; BERNARDES, V. A. M. . A Criança Negra na Escola: Uma nova visão de currículo. In: Guimes Rodrigues Filho, Cristiane Coppe de Oliveira, João Gabriel do Nascimento. (Org.). Formação inicial, história e cultura africana e afrobrasileira: desafios e perspectivas na implementação da Lei federal 10.639/2003. 1ed.: Editora Gráfica Lops, 2012, v. , p. 01-475.
GUIMARAES, L. ; MENDES, O. M. ; CAROLINA, C. . Vivências em formação continuada III:encontros e desencontros da avaliação educacional. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2017, FORTALEZA. Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Fortaleza, 2017.
GUIMARAES, L. . O processo histórico da Avaliação Formativa. In: XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2016, Uberlândia. O processo histórico da Avaliação Formativa, 2016.
GUIMARAES, L. . O AEE na percepção de pais e professores: algumas reflexões. In: XIII Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2016, Uberlândia. O AEE na percepção de pais e professores: algumas reflexões, 2016.
GUIMARAES, L. ; MENDES, O. M. . Vivências em formação continuada III: Encontros e desencontros da avaliação educacional. In: II Seminário Internacional de Avaliação, 2015, Uberlândia. Vivências em formação continuada III: Encontros e desencontros da avaliação educacional, 2015.
SARAMAGO, G. ; GUIMARAES, L. . A dinamica de grupo e suas possibilidades no ambiente escolar. In: XI Seminário Nacional: O uno e o diverso na educação escolar, 2011, Uberlândia. A dinamica de grupo e suas possibilidades no ambiente escolar, 2011.
GUIMARAES, L. . O que os estudos dizem sobre avaliação formativa. In: X Encontro de pesquisa em educação da Anped Centro- Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento, 2010, Uberlândia. O que os estudos dizem sobre avaliação formativa, 2010.
GUIMARAES, L. . Criança: um ser de direitos. In: I Semana da Pedagogia, 2011, Uberlândia. Criança: um ser de direitos, 2011.
GUIMARAES, L. . As práticas avaliativas e a sociedade socialista. In: 1ª Semana da Pedagogia, 2011, Uberlândia. As práticas avaliativas e a sociedade socialista, 2011.
GUIMARAES, L. ; OLIVEIRA, C. S. . Horta: um sistema ecológico na escola. In: Salão Proex: Mostra de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, 2010, Uberlândia. Horta: um sistema ecológico na escola, 2010.
GUIMARAES, L. ; OLIVEIRA, C. S. . Condições do sujeito e interferências no processo de aprendizagem. In: Salão Proex: Mostra de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis, 2010, Uberlândia. Condições do sujeito e interferências no processo de aprendizagem, 2010.
GUIMARAES, L. . o AEE na percepção de pais e professores: algumas reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARAES, L. . O processo histórico da Avaliação Formativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARAES, L. . Vivências em formação continuada III: encontros e desencontros da avaliação educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARAES, L. ; REZENDE, K. F. ; MENDES, O. M. . Impressões e Expressões acerca da avaliação educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUIMARAES, L. . Medida e Nota em discussão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUIMARAES, L. ; SARAMAGO, G. . A dinâmica de grupo e suas possibilidades no ambiente escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIMARAES, L. . Condiçoes do sujeito e interferencias no processo de aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARAES, L. ; OLIVEIRA, C. S. . Horta: um sistema ecologico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIMARAES, L. . O que os estudos dizem sobre avaliação formativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GUIMARAES, L. ; MENDES, O. M. . Avalição Formativa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUIMARAES, L. ; PEREIRA, M. S. F. ; MENDES, O. M. . Avaliação Formativa, avalição diagnóstica, avaliação mediadora, avalição dialética. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GUIMARAES, L. ; COORDENADOR, O. M. M. . Diferentes instrumentos no processo avaliativo: portfólio, observação, entrevista, painel integrado, seminário e auto- avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GUIMARAES, L. . Diretrizes Curriculares Municipais de Uberlândia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redatora).

GUIMARAES, L. . Revisitando o Currículo da Rede Municipal de Ensino na Perspectiva Educação Inclusiva- 1ª etapa: construção do Plano de Ação Referência. 2018. .

GUIMARAES, L. ; REZENDE, K. F. . Medida e Nota em discussão. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARAES, L. . Impressões e Expressões acerca da avaliação educacional. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARAES, L. ; MENDES, O. M. . Avaliação nas situações educacionais: práticas investigativas e intervenções no processo de avaliar para aprender. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, O. M. ; GUIMARAES, L. . Avaliação Formativa. 2010. .

GUIMARAES, L. ; CAMARGO, C.C.O . Construindo a Avaliçao Formativa por meio do Portifólio. 2010. .

GUIMARAES, L. ; OLIVEIRA, C. S. ; França, D.C . Educação e Arte na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, M. S. F. ; SILVA ; GUIMARAES, L. . Avaliação Formativa,Avaliação Diagnostica, Avaliação Mediadora e Avaliação Dialética.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDES, O. M. ; GUIMARAES, L. . Diferentes instrumentos no processo avaliativo: portfloio, observação, entrevista, painel integrado, seminario e auto-avaliação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GUIMARAES, L. ; Fernanda Afonso Bernardes . Jogos Matemáticos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIMARI, Debise ; GUIMARAES, L. . Partida de Samba. 2009. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

2009 - 2011

HORIZONTES PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NA PERSPECTIVA DA AVALIAÇÃO FORMATIVA, Descrição: : Temos como objetivo Identificar os limites e possibilidades para a construção de práticas de avaliação formativa em escolas públicas municipais, inseridas em contexto de exclusão social, utilizando a pesquisa-ação como metodologia de pesquisa. O desenvolvimento deste projeto pressupõe a compreensão de objetivos fundamentais que buscam: a) Analisar as concepções de avaliação presentes na Educação Básica e suas implicações na formação dos estudantes; b) Analisar as práticas avaliativas vigentes no cotidiano escolar; c) Contribuir com o processo de formação continuada de professores acerca da avaliação; d) Acompanhar e compreender a organização das escolas frente à avaliação sistêmica; e) Intervir na realidade através de construção de práticas de avaliação formativa em escolas públicas municipais. Pretendemos consolidar a avaliação formativa na prática pedagógica realizada no interior da sala de aula. Para isto, percebemos a importância de acentuar as perspectivas críticas de análise e compreensão da realidade de forma ampla. Nesse sentido, a busca pela compreensão crítica e explicitação das lógicas que permeiam os espaços da sala de aula em interface com a escola e a sociedade, centralmente a prática avaliativa, são motivações importantes para a equipe de pesquisadores. Desse modo, este projeto contribui com um dos principais objetivos do Grupo, qual seja, desenvolver estudos e pesquisas sobre os fundamentos, políticas e práticas da avaliação da aprendizagem em seus diferentes espaços, contextos e modalidades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Luciana Guimarães Pinheiro - Integrante / Dayane Garcia de Oliveira - Integrante / Olenir Maria Mendes - Coordenador / Maria Simone Ferraz Pereira - Integrante / Leonice Matilde Richter - Integrante / Sangelita Miranda Franco Mariano - Integrante / Silvia Ferreira de Macedo - Integrante / Roberto Valdés Puentes - Integrante / Claudia Rodrigues de Camargo Martins - Integrante.
2009 - 2011

AVALIAÇÃO FORMATIVA: HORIZONTES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA INCLUDENTE, Descrição: Temos como objetivo Identificar os limites e possibilidades para a construção de práticas de avaliação formativa em uma escola pública municipal, inserida em um contexto de exclusão social, utilizando a pesquisa-ação como metodologia de pesquisa. O desenvolvimento desta pesquisa pressupõe a compreensão de objetivos fundamentais que buscam: a) Analisar as concepções de avaliação presentes na Educação Básica e suas implicações na formação dos estudantes; b) Analisar as práticas avaliativas vigentes no cotidiano escolar; c) Contribuir com o processo de formação continuada de professores acerca da avaliação; d) Acompanhar e compreender a organização das escolas frente à avaliação sistêmica; e) Intervir na realidade avaliativa da escola pública municipal investigada; f) Contribuir com a construção de práticas avaliativas includentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciana Guimarães Pinheiro - Integrante / Dayane Garcia de Oliveira - Integrante / Olenir Maria Mendes - Coordenador / Maria Simone Ferraz Pereira - Integrante / Sangelita Miranda Franco Mariano - Integrante / Keyla de Fátima Rezende - Integrante / Fernanda Duarte Araújo Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO 1º AO 5º ANO, Carga horária: 24

2014 - 2019

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 24

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 20

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista em Educação, Carga horária: 20

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Infantil, Carga horária: 30

2010 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID- História e Cultura Afro, Carga horária: 20

2008 - 2008

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Monitora de Didática Geral, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Hospital do Câncer

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária

2007 - 2007

ESCOLA CORUJINHA

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Educação Infantil e Séries Iniciais, Carga horária: 30

2020 - Atual

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 30

2014 - 2014

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESPECIALISTA DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Carga horária: 30