Maísa Aparecida Ruiz Martins

Doutora e Mestre em Educação na linha de pesquisa de Formação de Educadores, Cotidianos e Práticas Educativas pela Universidade Federal de São Carlos e membro do Grupo de Pesquisa sobre educação, práticas educativas e processos psicossociais (GEPEP). Possui especialização na área de Formação Docente, pela Faculdade Uirapuru (2007) e especializada em Docência no Ensino Superior, pelo SENAC. Graduada em Pedagogia pela Universidade de Sorocaba (2004).Atualmente é professora do ensino fundamental I - E.M. Quinzinho de Barros, Sorocaba - SP e professora supervisora na Univesp. E-MAIL: maisamartins@sedu.sorocaba.sp.gov.br / ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7141-723

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado

2022 - 2025

Universidade Federal de São Carlos
Título: RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PERÍODO PÓS-PANDÊMICO: PROPOSTAS NO MUNICÍPIO DE SOROCABA - SP
Izabella Mendes Sant'Ana. Palavras-chave: Recuperação da aprendizagem; Recuperação; Reforço; Educação pós-pandemia; Teoria Histórico-Cultural..Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2016 - 2018

Universidade Federal de São Carlos
Título: Sentidos atribuídos às relações formativas no âmbito do Programa Professor Aprendiz
Orientador: Izabella Mendes Santana
, Ano de Obtenção: 2018.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2014 - 2016

Centro Universitário Senac
Título: Formação continuada de professores
Orientador: Antonio A Trindade

Especialização em Fomação Docente: espaços de aprendizagem

2006 - 2007

Uirapuru Superior
Título: Letramento e alafabetização
Orientador: Pedro Luis Rodrigues
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Votorantim, PMV, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2000 - 2004

Universidade de Sorocaba
Título: Alfabetização e letramento
Orientador: Denise Lemos Gomes

Formação complementar

2023 - 2025

História e cultura afro-brasileira. (Carga horária: 700h). , Faculdade facuminas de pós-graduação, FACUMINAS, Brasil.

2024 - 2024

JOVENS EMPREENDEDORES PRIMEIROS PASSOS? FundamentalI. (Carga horária: 95h). , SEBRAE ER SOROCABA, SEBRAE SOROCA, Brasil.

2023 - 2024

Produção textual. (Carga horária: 700h). , Faculdade facuminas de pós-graduação, FACUMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Formação continuada sobre o uso técnico das ferramentas Google Workspace f. (Carga horária: 60h). , Google Brasil Internet, GOOGLE BRASIL, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, ensino híbrido e inovação pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Bullying. (Carga horária: 60h). , Cursos 24 horas, CURSOS 24H, Brasil.

2018 - 2018

LÍNGUA INGLESA. (Carga horária: 88h). , OUTWIT ESCOLA DE IDIOMAS LDTA, OUTWIT, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Pacto pela alfabetização na idade certa. (Carga horária: 220h). , Fundação para o Desenvolvimento da UNESP, FUNDUNESP, Brasil.

2014 - 2014

Distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Cursos 24h, ABED, Brasil.

2012 - 2012

Brincadeiras musicais da palavra cantada. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação de Sorocaba, SEDU, Brasil.

2011 - 2011

Formação básica para professores - Amigos do Maçã. (Carga horária: 60h). , Associação pela Saúde Emocional de Crianças, ASEC, Brasil.

2006 - 2007

Formação docente: espaços de aprendizagem. (Carga horária: 360h). , Faculdade Uirapuru, FATU, Brasil.

2006 - 2006

Educação, aprendizagem e jogos pedagógicos. (Carga horária: 40h). , Educminas Ensino e Pesquisa, EDUCMINAS, Brasil.

2005 - 2005

Proerd. (Carga horária: 23h). , Polícia Militar do Estado de São Paulo, PM/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Organização de eventos

RUIZ MARTINS, MAÍSA APARECIDA . VI CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Congresso).

Participação em eventos

VI CONGRESSO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. O PROGRAMA PROFESSOR APRENDIZ: UM ESTUDO DE CASO. 2023. (Congresso).

XVI CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. PERCEPÇÕES DE UMA PRECEPTORA ACERCA DO PROCESSO FORMATIVO QUE SE DEPREENDE A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2023. (Congresso).

I Fórum Virtual de Boas Práticas: fazer pedagógico em tempos de pandemia.Sorocaba de dentro para fora. 2020. (Outra).

II Encontro do Ciclo de debates "Currículo e formação de educadores: temas contemporâneos. 2020. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Formação Docente e Práticas Educativas.Sobre aprender a ensinar: a relação professora tutora e aluna educadora no contexto educativo. 2016. (Seminário).

VIII SEMANA DE PEDAGOGIA, IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E III ENCONTRO DO PPGEd-So.A FORMAÇÃO INICIAL E A RELAÇÃO ENTRE PROFESSOR TUTOR E ESTAGIÁRIO: TENDÊNCIAS NAS PESQUISAS NA ÁREA EDUCACIONAL. 2016. (Seminário).

Como estimular o gosto pela leitura.Como estimular o gosto pela leitura. 2003. (Oficina).

Orientou

Júlia Santos Abichabki Calsone

AS VIVÊNCIAS DOS ESTUDANTES PRETOS E PARDOS DIANTE DO PROJETO SOBRE O BULLYING NA ESCOLA; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maísa Aparecida Ruiz Martins;

Karen Simões Silva

Importância de as crianças compreenderem e respeitarem as diferenças entre si; 2024; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de São Carlos, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maísa Aparecida Ruiz Martins;

Produções bibliográficas

RUIZ MARTINS, MAÍSA APARECIDA ; RODRIGUES SANCHES, ANA PAULA ; WALBURGA DOS SANTOS, MARIA ; OLIVEIRA CAMARGO, ANDREIA REGINA . Childhood, Elementary School, Playing, Non-presential activities.. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 19, p. e2419450710-22, 2024.
RUIZ MARTINS, MAÍSA APARECIDA ; SANTANA, I. M. . A RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PÓS-PANDEMIA: MEDIDA FUNDAMENTAL PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO. FRAGMENTOS DE CULTURA , v. 33, p. 550-562, 2023.
RUIZ MARTINS, MAÍSA APARECIDA . Políticas públicas: diálogos, experiências e desafios. 1ed. ed. Curitiba: Bagai, 2023. v. 1. 97p .
SANTANA, I. M. ; RUIZ MARTINS, MAÍSA APARECIDA . SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS RELAÇÕES FORMATIVAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA PROFESSOR APRENDIZ. In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA VIII ENCONTRO DE EGRESSOS DO PPGED UFSCAR SOROCABA, 2022, Sorocaba. 10 ANOS DO PPGED UFSCAR SOROCABA: HISTÓRIAS, MEMÓRIAS, PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E CIRCULAÇÃO DE SABERES, 2022.

Projetos de pesquisa

2022 - 2025

RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO PERÍODO PÓS-PANDÊMICO: PROPOSTAS NO MUNICÍPIO DE SOROCABA - SP, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Izabella Mendes Sant'Ana em 30/03/2026., Descrição: Projeto de doutoramento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Maísa Aparecida Ruiz Martins - Integrante / Izabella Mendes Sant'Ana - Coordenador.
2016 - 2018

SENTIDOS ATRIBUÍDOS ÀS RELAÇÕES FORMATIVAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA PROFESSOR APRENDIZ, Descrição: Projeto de mestrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maísa Aparecida Ruiz Martins - Integrante / Izabella Mendes Sant'Ana - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2025

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2004 - 2008

Colégio Objetivo Sorocaba, Objetivo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do ensino fundamental - séries iniciais

2006 - 2008

Prefeitura Municipal de Votorantim

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora na Educação infantil e no Ensino Fundamental

2008 - 2011

E M Julica Bierrenbach

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2020

E.M. Matheus Maylasky

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no Ensino Fundamental - séries iniciais. Professora da Sala de Leitura. Professora da Recuperação Paralela. Membro da Comissão de Avaliação para os anos iniciais.

2021 - Atual

EM QUINZINHO DE BARROS

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 25

2025 - Atual

Fundacao Universidade Virtual do Estado de Sao Paulo-Univesp

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora supervisora, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanho, controlo e supervisiono as atividades pedagógicas, acadêmicas e administrativas das disciplinas em polos de apoio, atuando como elo entre alunos, mediadores, professores e coordenação para garantir o alinhamento com as diretrizes institucionais, auxiliar na implementação do currículo e monitorar o desempenho e engajamento dos estudantes no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)