Maria Clara Sidou Monteiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• MONTEIRO, M. C. S. . A CONSTRUÇÃO SOCIAL DE GÊNERO PARA CRIANÇAS ATRAVÉS DO YOUTUBE. REVISTA SOCIAIS E HUMANAS , v. 33, p. 9-24, 2020.

• MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU . Publicidade de experiência. REVISTA FAMECOS (ONLINE) , v. 27, p. e37995-11, 2020.

• MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; MAZER, DULCE HELENA ; COSTA, SARAH MORALEJO DA . -No soy fan, pero--: lectores y audiencia cinematográfica de Tolkien. SIGNIFICAÇÃO: REVISTA DE CULTURA AUDIOVISUAL , v. 45, p. 214-230, 2018.

• MONTEIRO, M. C. S. ; JACKS, N. ; TOALDO, M. ; MAZER, D. ; COSTA, S.M. ; MIRANDA, F.C. ; NOLL, G. ; SCHMITZ, D. ; CORUJA, P. ; GONÇALVES, F. ; WOTTRICH, L.H. . Uso de softwares na abordagem qualitativa: a experiência da pesquisa ?Jovem e Consumo Midiático em Tempos de Convergência?. Questões Transversais - Revista de Epistemologias da Comunicação , v. 4, p. 46-54, 2016.

• JACKS, Nilda ; Schmitz, Daniela ; JOHN, V. ; MAZER, D. ; LUCAS, H. D. ; MONTEIRO, M. C. S. ; FONSECA, P. C. ; COSTA, S. M. ; SELIGMAN, L. . Reception of The Hobbit trilogy: Brazilian data. Participations , v. 13, p. 308-327, 2016.

• PAIVA CAVALCANTE, ANDREA PINHEIRO ; MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; CARNEIRO, JESSICA ; SALES, JOÃO VICTOR . Suricate Seboso no Facebook - 'Suricate Seboso' on Facebook. LIINC EM REVISTA , v. 11, p. 223-232, 2015.

• MONTEIRO, M. C. S. . A legitimidade do CONAR e a participação da esfera pública na discussão da publicidade para criança. CULTURAS MIDIÁTICAS , v. 8, p. 216-228, 2015.

• MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; CRAVEIRO, P. U. . A publicidade infantil no Brasil e na Espanha: uma breve comparação entre leis e autorregulamentações. Ponto-e-Vírgula (PUCSP) , v. 16, p. 88-104, 2014.

• MONTEIRO, M. C. S. . ?Me dá, me dá, me dá?: a memorização dos jingles pelas crianças. Rádio-Leituras , v. 2, p. 141-157, 2011.

• MONTEIRO, M. C. S. . AS RELAÇÕES CULTURAIS ENTRE INFÂNCIA E MÍDIA ATRAVÉS DA MEMÓRIA SONORA. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais , v. 1, p. 52-65, 2010.

• PRIMO, A. ; MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; MATOS, L. . Dimensões para o estudo dos influenciadores digitais. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2021. v. 1. 100p .

• MONTEIRO, M. C. S. . Crianças e Consumo Digital: A Publicidade de Experiência na Era dos Youtubers. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. v. 1. 303p .

• MONTEIRO, M. C. S. . Crianças e consumo digital: a publicidade de experiência na era dos youtubers. 1. ed. Curitiba: Appris, 2020. 303p .

• PORAWSKI, M. (Org.) ; DALLEGRAVE, E. (Org.) ; KRALIK, G. S. (Org.) ; ESPERANDIO, I. B. (Org.) ; SOUZA, K. C. B. (Org.) ; FUGALI, L. (Org.) ; MONTEIRO, M. C. S. (Org.) ; PEREIRA, R. I. (Org.) . Anais do Congresso UFCSPA: conectando saúde e sociedade. 1. ed. Recife: Even3, 2019. 1546p .

• MONTEIRO, M. C. S. ; GURGEL, B. L. G. ; TOMAZ, R. . Política de anúncio em conteúdo infantil: lacunas para cidadania digital no YouTube. In: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR.. (Org.). Pesquisa sobre o uso da Internet por crianças e adolescentes no Brasil [livro eletrônico] : TIC Kids Online Brasil 2021. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2022, v. , p. 105-112.

• MONTEIRO, M. C. S. ; GURGEL, B. L. G. ; TOMAZ, R. . Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube. In: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR.. (Org.). Survey on Internet use by children in Brazil : ICT Kids Online Brazil 2021. 1ed.São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2022, v. , p. 219-226.

• MONTEIRO, M. C. S. ; CARDOSO, E. . Análise de Conteúdo: perspectivas teóricas e metodológicas no campo da Comunicação. In: Laura Wottrich (Coord.); Nísia Martins do Rosário (Org.). (Org.). Experiências Metodológicas na Comunicação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 103-122.

• MONTEIRO, M. C. S. ; TOMAZ, R. ; CRAVEIRO, P. U. ; MARTINS, I. S. . Persuasão indireta no YouTube: a publicização de marcas e produtos em canais para o público infantil. In: Ana Paula Bragaglia; Patricia Cecilia Burrowes. (Org.). A dissimulação na Sociedade de Consumo: um olhar crítico sobre as estratégias de persuasão indireta no marketing. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2022, v. , p. 294-327.

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade híbrida e youtubers: novas formas de persuasão para crianças. In: Jhessica Reia; Pedro Augusto P. Francisco; Bruna Castanheira; Pedro Mizukami. (Org.). Da televisão ao YouTube: influenciadores, audiências e normas. 1ed.Rio de Janeiro: Azougue, 2021, v. , p. 199-220.

• MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; WOTTRICH, L.H. ; MAZER, D. ; COSTA, S. M. ; CORUJA, P. . O LUGAR DO PROBLEMA E DOS OBJETIVOS NA PESQUISA EM COMUNICAÇÃO. In: Gilson Pôrto Jr.. (Org.). COMUNICAÇÃO E JORNALISMO: metodologias para se pensar a docência, o ensinar e o pesquisar. 1ed.Palmas: Editora EdUFT, 2021, v. 1, p. 15-41.

• MONTEIRO, MARIA CLARA SIDOU ; Craveiro, Pâmela Saunders Uchôa ; Máximo, Thinayna Mendonça . ¿Salve Bel para meninas¿: Discussões sobre a youtuber Bel e os direitos da criança e do adolescente no Twitter. In: Brenda Guedes; Bárbara de Carvalho. (Org.). Infâncias, juventudes e debates emergentes em comunicação. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2020, v. 1, p. 242-270.

• MONTEIRO, M. C. S. . YOUTUBERS: PUBLICIDADE HÍBRIDA PARA CRIANÇAS. In: PEREZ, Clotilde; TRINDADE, Eneus; POMPEU, Bruno; REZENDE, Priscila; SATO, Silvio. (Org.). Anais do IX Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda: ciência & atitude. 1ed.São Paulo: ECA-USP, 2019, v. , p. 526-541.

• MONTEIRO, M. C. S. . A presença da publicidade na memória atrelada à infância dos jovens. In: Maria Angela Pavan, Flavi Ferreira Lisbôa Filho, Ana Luiza Coiro Moraes. (Org.). Histórias e memórias da comunicação institucional e publicitária. 1ed.Campina Grande: EDUEPB, 2017, v. , p. 104-122.

• MONTEIRO, M. C. S. ; PIEDRAS, Elisa . A criança como sujeito da pesquisa de recepção e consumo midiático. In: Nilda Jacks; Elisa Piedras; Mônica Pieniz; Valquíria John. (Org.). Meios e audiências 3: reconfigurações dos estudos de recepção e consumo midiático no Brasil. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2017, v. 1, p. 255-271.

• MONTEIRO, M. C. S. . 'TEM UM NOVO SALGADINHO DORITOS A GENTE QUER': as crianças e a publicidade nos canais de YouTubers. In: Anelise Dias; Luiza Santos. (Org.). Anais do II Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação da UFRGS. 2ed.Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017, v. 2, p. 233-237.

• MONTEIRO, M. C. S. ; PIEDRAS, Elisa . A CRIANÇA DIANTE DA PUBLICIDADE: OS ESTUDOS DE RECEPÇÃO REALIZADOS NO BRASIL ENTRE 2010 E 2015. In: Alessandra Alcântara; Brenda Guedes. (Org.). Comunicação e Infância: processos em perspectiva. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2017, v. 1, p. 122-150.

• MONTEIRO, M. C. S. ; SAMPAIO, I. S. V. ; PAIVA CAVALCANTE, ANDREA PINHEIRO ; MENEZES, T. ; CARNEIRO, JESSICA ; MARQUES, A. C. ; OLIVEIRA, E. B. ; MIRANDA, S. . Fortaleza. In: Celso Silvestrin; Gisele Noll. (Org.). Capitais brasileiras: dados históricos, demográficos, culturais e midiáticos. 1ed.Curitiba: Appris, 2016, v. , p. 121-132.

• MONTEIRO, M. C. S. . AS CRIANÇAS E A PUBLICIDADE NOS CANAIS DE YOUTUBERS BRASILEIROS. In: Anelise Dias; Luiza Santos. (Org.). Anais 1º Seminário Discente do PPGCOM/UFRGS: A Pesquisa em Comunicação e Informação: Métodos, Objetos E Teorias. 1ed.Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2016, v. 1, p. 227-235.

• MONTEIRO, M. C. S. ; CARNEIRO, J. ; SALES, J. V. ; SAMPAIO, I. ; PINHEIRO, A. ; MAXIMO, T. ; MENEZES, T. . Ceará. In: Mariângela Toaldo. (Org.). Brasil em números: dados para pesquisas em comunicação e cultura em contextos regionais. 1ed.Florianópolis: Insular, 2014, v. 1, p. 121-128.

• MONTEIRO, M. C. S. . As Relações Culturais entre Infância e Mídia através da Memória Sonora. In: Claudia Lopes McClure;Ana Cláudia Vieira Silva. (Org.). Cidade, cultura e inclusão. 1ed.Fortaleza: Expressão Gráfica Editora, 2010, v. 1, p. 77-93.

• MONTEIRO, M. C. S. ; LIMA, Raimundo Nonato . As Relações Culturais entre Infância e Mídia através da Memória Sonora. In: Eneus Trindade; Clotilde Perez. (Org.). Há momentos em que precisamos parar: parar para pensar os rumos da publicidade contemporânea. 1ed.Salto, SP: Editora Schoba, 2010, v. 1, p. 227-239.

• MONTEIRO, M. C. S. . Como as crianças se relacionam com a publicidade no YouTube. Nexo, 08 jan. 2020.

• MONTEIRO, M. C. S. . Reflexiones pedagógicas. Publicidad de experiencia: la cultura del consumo difundida por los YouTubers para los niños. Infancia latinoamericana, Barcelona, 31 out. 2019.

• FELITTI, C. ; MONTEIRO, M. C. S. . Como Luccas Neto, que ofendia crianças, virou a Xuxa da internet. Folha de São Paulo, 05 maio 2019.

• WENZEL, F. ; MONTEIRO, M. C. S. . Crianças odeiam comerciais em vídeos, mas se encantam com os 'merchans'. Folha de São Paulo, 11 set. 2018.

• MONTEIRO, M. C. S. . Vivendo no mundo de hoje. O Povo, Fortaleza, 05 nov. 2000.

• MONTEIRO, M. C. S. ; WOTTRICH, L.H. ; MAZER, D. ; Craveiro, Pâmela Saunders Uchôa ; VIEGAS, P. . A metodologia na prática de pesquisa em Comunicação: análise de teses e dissertações da região sul. In: 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2020, Salvador (ONLINE). Anais do 43º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: INTERCOM, 2020.

• MONTEIRO, M. C. S. ; WOTTRICH, L.H. ; MAZER, D. ; CORUJA, P. ; COSTA, S.M. ; SILVA, R. T. . A definição do problema e dos objetivos de pesquisa: reflexões sobre o fazer metodológico na Comunicação. In: 42º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2019, Belém - PA. Anais do 42º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2019. p. 1-15.

• MONTEIRO, M. C. S. . Entretenimento e incentivo ao consumismo no canal do YouTuber Luccas Neto. In: 41º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2018, Joinville. 41º Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2018.

• MONTEIRO, M. C. S. ; TOALDO, M. ; MIRANDA, F.C. ; JACKS, N. . JOVENS DO ?BRASIL PROFUNDO?: explorações sobre usos tecnológicos e consumo midiático em Tavares (RS). In: XXVI Encontro Anual da Compós, 2017, São Paulo. Anais do XXVI Encontro Anual da Compós. São Paulo: Compós, 2017. p. 1-17.

• MONTEIRO, M. C. S. ; MAZER, D. ; CORUJA, P. ; COSTA, S.M. . ¿Soy o no soy fan?Prácticas lectoras del universo de Tolkien. In: XIII Congreso latinoamericano de investigadores de la Comunicación ? ALAIC, 2016, Cidade do México. Memorias XIII Congreso latinoamericano de investigadores de la Comunicación ? ALAIC, 2016.

• MONTEIRO, M. C. S. . A publicidade feita por YouTubers: estudo de caso do canal Julia Silva. In: I Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, 2016, São Leopoldo. Anais do I Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais. São Leopoldo: PPGCC - UNISINOS, 2016. p. 2263-2283.

• MONTEIRO, M. C. S. ; MAZER, D. ; COSTA, S.M. ; CORUJA, P. . Consumo musical: la experiencia juvenil contemporánea en procesos de convergencia mediática. In: XV Encuentro Latinoamericano de facultades de Comunicación social, 2015, Medellín. Memorias XV Encuentro Latinoamericano de facultades de Comunicación social, 2015. p. 613-628.

• MONTEIRO, M. C. S. . A presença da publicidade na memória atrelada à infância dos jovens. In: 10 º Encontro Nacional de História da Mídia - Alcar, 2015, Porto Alegre. Memória na era digital, 2015.

• MONTEIRO, M. C. S. ; CARNEIRO, J. ; SALES, J. V. . IDENTIDADE REGIONAL E MEMÓRIA: a representação de Nordeste na página Suricate Seboso. In: VIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2014, São Paulo. VIII Simpósio Nacional da ABCiber, 2014.

• MONTEIRO, M. C. S. . Relatos de consumo: las relaciones de la memoria de la infancia de los años 1980 y 1990 con la publicidad televisiva. In: XXIX Congreso Latinoamericano de Sociología - Alas, 2013, Santiago - Chile. XXIX Congreso Latinoamericano de Sociología - Alas, 2013.

• MONTEIRO, M. C. S. . Relatos de consumo: relações da memória da infância dos anos 1980 e 1990 com a publicidade televisiva. In: VI Congresso de Estudantes de Pós-graduação em Comunicação, 2013, Rio de Janeiro. VI Congresso de Estudantes de Pós-graduação em Comunicação, 2013.

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade dirigida ao público infantil: autorregulamentação em xeque. In: XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2012, Recife. Anais do XIV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. São Paulo: Intercom, 2012.

• MONTEIRO, M. C. S. . A autorregulamentação em xeque: a legitimidade do CONAR e a participação da esfera pública na discussão da publicidade dirigida à criança. In: V Congreso Latinoamericano de Opinión Pública(WAPOR), 2012, Bogotá - Colômbia. WAPOR Colombia, 2012.

• MONTEIRO, M. C. S. . A autorregulamentação em questão: a legitimidade do CONAR e a participação da esfera pública na discussão da publicidade para a criança. In: XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2012, Fortaleza. Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2012.

• MONTEIRO, M. C. S. . IMAGENS DA INFÂNCIA E DA PUBLICIDADE ATRAVÉS DA MEMÓRIA. In: 8º Interprogramas de Mestrado, 2012, São Paulo. 8º Interprogramas de Mestrado. São Paulo: Cásper Líbero, 2012.

• MONTEIRO, M. C. S. . As dimensões culturais do consumo na comunicação e na sociedade contemporânea. In: XIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste, 2011, Maceió. Anais do XIII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Nordeste. São Paulo: Intercom, 2011.

• MONTEIRO, M. C. S. . As relações culturais entre a infância e a mídia. In: Intercom, 2010, Caxias do Sul. Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2010.

• MONTEIRO, M. C. S. . As relações culturais entre infância e mídia através da memória sonora. In: Seminário Nacional de Comunicação, Cultura e Cidadania, 2010, Fortaleza. Grupos de Trabalhos do Seminário Nacional de Comunicação, Cultura e Cidadania, 2010.

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade e infância:a influência da memorização dos jingles radiofônicos para as crianças das décadas de 1980 até 1990 e os adultos de hoje. In: VII Semana de Humanidades da UFC, 2010, Fortaleza. VII Semana de Humanidades da UFC, 2010.

• MONTEIRO, M. C. S. . As representações dos jingles para as crianças dos anos 80 e 90 e os jovens adultos de hoje. In: Intercom Nordeste, 2009, Teresina. Intercom Júnior, 2009.

• MONTEIRO, M. C. S. . ?ME DÁ, ME DÁ, ME DÁ?: A MEMORIZAÇÃO DOS JINGLES PELAS CRIANÇAS. In: Intercom Nacional, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. São Paulo: Intercom, 2009.

• MONTEIRO, M. C. S. . As representações dos jingles para as crianças dos anos 80 e 90 e os jovens adultos de hoje. In: Encontro Internacional de Imagem Contemporânea, 2009, Fortaleza. Encontro Internacional de Imagem Contemporânea, 2009.

• MONTEIRO, M. C. S. . A publicidade feita por YouTubers: estudo de caso do canal Julia Silva. In: I Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais, 2016, São Leopoldo. Caderno de Resumos Expandidos do I Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais. São Leopoldo: PPGCC - UNISINOS, 2016. p. 578-582.

• MONTEIRO, M. C. S. ; TOALDO, M. ; MIRANDA, F.C. ; JACKS, N. . JOVENS DO BRASIL PROFUNDO: EXPLORAÇÕES SOBRE USOS TECNOLÓGICOS E CONSUMO MIDIÁTICO EM TAVARES (RS). In: 26º Encontro Anual da Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação, 2017, São Paulo. Compós 26º Encontro Nacional. São Paulo: Casper Líbero, 2017. p. 41-41.

• JOHN, V. ; JACKS, N. ; SCHMITZ, D. ; MONTEIRO, M. C. S. ; MAZER, D. ; COSTA, S. M. ; FONSECA, P. ; SELIGMAN, L. . Estudio de recepción de la trilogía El Hobbit: la participación brasileña en una investigación internacional. In: V Congreso Iberoamericano de Comunicación - AE-IC, 2016, Madrid. Congreso Iberoamericano de Comunicación: Comunicación, cultura y cooperación. Madrid: Asociación española de investigación de la Comunicación, 2016. v. 1. p. 188-189.

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade e infância. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. ; GURGEL, B. L. G. ; TOMAZ, R. . Advertisement policy on children's content: gaps for digital citizenship on Youtube?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade de experiência no YouTube: novos consumos e limites éticos na comunicação com crianças. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Crianças influenciadoras digitais: da criação de conteúdo à publicidade de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade para crianças: questões de ética e de consumo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . A publicidade de experiência na era dos youtubers. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WOTTRICH, L.H. ; MONTEIRO, M. C. S. ; MAZER, D. ; CRAVEIRO, P. U. ; VIEGAS, P. . A metodologia na prática de pesquisa em Comunicação: análise de teses e dissertações da região sul. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Digital influencer: do que me falas?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade e infância em tempos de YouTube. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . YouTube: usos e apropriações pelas crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . YouTube na escola? usos e apropriações da plataforma pelas crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Youtubers: publicidade híbrida para crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Eatertainment - o entretenimento como estratégia persuasiva da publicidade para crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Entretenimento e incentivo ao consumismo no canal do YouTuber Luccas Neto. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Métodos de pesquisa com crianças na era digital. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade infantil em tempos de YouTube. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Metodologia e pesquisa: um olhar publicitário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. ; TOALDO, M. ; MIRANDA, F.C. ; JACKS, N. . JOVENS DO ?BRASIL PROFUNDO?: EXPLORAÇÕES SOBRE USOS TECNOLÓGICOS E CONSUMO MIDIÁTICO EM TAVARES (RS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . ?TEM UM NOVO SALGADINHO DORITOS A GENTE QUER?: AS CRIANÇAS E A PUBLICIDADE NOS CANAIS DE YOUTUBERS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, M. C. S. . As crianças e a publicidade nos canais de YouTubers brasileiros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• COSTA, S.M. ; MONTEIRO, M. C. S. ; JACKS, N. ; SELINGMAN, L. ; JOHN, V. ; SCHMITZ, D. ; MAZER, D. ; CORUJA, P. . Estudio de recepción de la trilogía El Hobbit: la participación brasileña en una investigación internacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . A publicidade feita por YouTubers: estudo de caso do canal Julia Silva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, M. C. S. . As crianças e a publicidade feita por youtubers. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, M. C. S. . A presença da publicidade na memória atrelada à infância dos jovens. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Relações entre crianças e pais mediadas pelo incentivo ao consumo nos seus dispositivos móveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . Leituras de jovens sobre a publicidade e sua influência nas práticas de consumo na infância e na idade adulta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, M. C. S. . Relatos de consumo: las relaciones de la memoria de la infancia de los años 1980 y 1990 con la publicidad televisiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Relatos de consumo: relações da memória da infância dos anos 1980 e 1990 com a publicidade televisiva. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade dirigida ao público infantil: autorregulamentação em xeque. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . A autorregulamentação em xeque: a legitimidade do CONAR e a participação da esfera pública na discussão da publicidade dirigida à criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, M. C. S. . A autorregulamentação em xeque: a legitimidade do CONAR e a participação da esfera pública na discussão da publicidade dirigida à criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, M. C. S. . Imagens da infância e da publicidade através da memória. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MONTEIRO, M. C. S. ; LIMA, Raimundo Nonato . As dimensões culturais do consumo na comunicação e na sociedade contemporâne. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade e infância:a influência da memorização dos jingles radiofônicos para as crianças das décadas de 1980 até 1990 e os adultos de hoje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MONTEIRO, M. C. S. . As relações culturais entre a infância e a mídia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . Publicidade e infância: a influência da memorização dos jingles radiofônicos para as crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, M. C. S. . As representações dos jingles para as crianças dos anos 80 e 90 e os jovens adultos de hoje.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . As representações dos jingles para as crianças dos anos 80 e 90 e os jovens adultos de hoje.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . A memorização dos jingles pelas crianças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, M. C. S. . "Me dá, me dá, me dá": a memorização dos jingles pelas crianças dos anos 80 e 90. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, M. C. S. ; CRISPIM, E. . Soluções de design para criação de uma identidade virtual da UFC através do uso de um CMS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, M. C. S. . ?ME DÁ, ME DÁ, ME DÁ?: A MEMORIZAÇÃO DOS JINGLES PELAS CRIANÇAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, M. C. S. . APROPRIAÇÃO POR CRIANÇAS DA PUBLICIDADE EM CANAIS DE YOUTUBERS BRASILEIROS: a promoção do consumo no YouTube através da Publicidade de Experiência 2018 (Tese).

• MONTEIRO, M. C. S. . Leituras de jovens sobre a publicidade e sua influência nas práticas de consumo na infância e na idade adulta 2014 (Dissertação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  A análise metodológica no aprendizado e consolidação da prática de pesquisa no campo da comunicação, Descrição: O projeto tem como tema a pesquisa metodológica (BONIN, 2011) no campo da comunicação, com vistas de, a partir da prática de pesquisa no âmbito da graduação, consolidar um repositório de dados sobre a metodologia para amplo acesso da comunidade acadêmica. O aprendizado da metodologia é um processo múltiplo, construído a partir da posição dos sujeitos no mundo, da sua relação com o trabalho científico e também a partir de condições mais amplas (contextuais, institucionais) em que estão inseridos. Entre os pesquisadores que se iniciam na prática científica, no âmbito da graduação, não é incomum ver aplicada a chamada ?Lei do Instrumento? (BAUER, GASKELL, 2013), segundo a qual um jovem aprendiz que só conhece o martelo pensa que tudo deve ser tratado a marteladas. É assim que as escolhas metodológicas algumas vezes operam, de forma mecanizada ou irrefletida. Frente à necessidade de desenvolver seus Trabalhos de Conclusão de Curso e encontrar um objeto do mundo para travestir de cientificidade, os estudantes, por vezes, elegem técnicas que podem estar desvinculadas do substrato teórico e epistemológico que matiza os objetivos da investigação. Ou, ainda, escolhem instrumentos à revelia do que seus objetos de pesquisa demandam para serem investigados, em uma visão que limita as técnicas de pesquisa a prescrições e a operações formais. Investigar como se dá esse processo e engendrar mecanismos de reflexão sobre a prática metodológica torna-se, assim, uma via de enfrentamento e de discussão desse cenário. A pesquisa metodológica (BONIN, 2011) é uma ação coordenada de reflexão sobre a prática metodológica a partir do estudo de pesquisas congêneres, com vistas a configurar as suas estratégias próprias de investigação. Parte-se, pois, da perspectiva que o campo da comunicação possui espaços legitimados de produção de conhecimento, cujos trabalhos são estruturados em instâncias e processos, os quais, ao serem conhecidos, sistematizados e discutidos através da pesquisa metodológica, se tornam um aporte fundamental para a formação na área. O objetivo central do projeto é investigar a constituição metodológica das pesquisas no campo da comunicação a partir da análise de teses e dissertações defendidas nos Programas de Pós-Graduação da área. A realização do mapeamento tem como recorte 12 PPGs da área de Comunicação, filiado à Associação dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação (Compós), que obtiveram notas 5, 6 e 7 na avaliação quadrienal de 2013 a 2016, empreendida pela Capes. Será realizada a pesquisa metodológica junto ao corpus a partir das instâncias 1)Epistemológica 2) Teórica, 3) Metódica e 4) Técnica inerentes à estruturação da pesquisa empírica (LOPES, 1990). A partir disso, deseja-se consolidar uma base de dados permanente sobre essas instâncias como uma ferramenta didática para utilização e consulta no âmbito dos cursos de graduação em comunicação, através do mapeamento das tendências de utilização das técnicas de pesquisa junto aos alunos. A constituição da base de dados também será disponibilizada para amplo acesso da comunidade acadêmica, no sentido de promover interlocuções em torno da temática e suas especificidades na pesquisa comunicacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Pâmela Uchoa Craveiro - Integrante / WOTTRICH, Laura - Coordenador / Dulce Mazer - Integrante / Paula Viegas - Integrante / Nísia Martins do Rosário - Integrante.

• 2019 - Atual

  Persuasão Indireta nas sociedades de consumo contemporâneas: sobre Publicidade Expandida e outras táticas sutis de marketing, Descrição: Este projeto de pesquisa vem sendo desenvolvido conjuntamente pelos integrantes do grupo de pesquisa ESC - Ética na Sociedade de Consumo e culminará na publicação de um livro. O objetivo geral deste estudo é investigar e problematizar eticamente a Persuasão Indireta no campo do marketing, definida aqui como ação do mercado de utilizar técnicas voltadas a dificultar a percepção pelo consumidor do teor persuasivo nelas presente, e assim buscar persuadi-los de forma indireta (sutil).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Pâmela Uchoa Craveiro - Integrante / Mariângela Toaldo - Integrante / Ana Paula Bragaglia - Coordenador / Renata Tomaz - Integrante / Ingrid Seabra - Integrante.

• 2017 - 2019

  Grupo de Pesquisa em Interação Mediada por Computador, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Interação Mediada por Computador dedica-se à inverstigação científica e ao debate sobre os processos comunicacionais e relacionamentos em redes digitais. Com foco no estudo dos processos interativos, busca-se também testar e desenvolver novos produtos e tecnologias informáticas. Através do confronto da teoria com os experimentos, pretende-se promover reflexões sobre o desenvolvimento da socialidade no ciberespaço. A produção científica e tecnológica desenvolvida no Laboratório de Interação Mediada por Computador (LIMC) é publicada no site do grupo de pesquisa, com o objetivo de compartilhar os resultados de pesquisa obtidos e estabelecer novos contatos com outros pesquisadores e grupos dedicados a temáticas equivalentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / MATOS, Ludimila - Integrante / Josiléia Lisandra Kieling - Integrante / Ricardo Barbosa Fernandes de Sousa - Integrante / Tonia Keiserman Lempke - Integrante / Vanessa Amália Dalpizol Valiati - Integrante / Marjulie Angonese - Integrante / Willian Fernandes Araujo - Integrante / Laura Santos de Barros - Integrante / Ludmila Lupinacci Amaral - Integrante / Alex Fernando Teixeira Primo - Coordenador.

• 2016 - 2017

  Brasil Profundo, Descrição: Tem como objetivo explorar o consumo midiático de jovens no chamado ?Brasil Profundo? para investigar o interior do país, a diversidade regional e as práticas juvenis no projeto do Programa Nacional de Cooperação Acadêmica (PROCAD) da CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Nilda Jacks - Coordenador / Mariângela Toaldo - Integrante / MIRANDA, Fernanda - Integrante.

• 2016 - Atual

  Crianças YouTubers: formas de viver a infância nas esferas públicas midiáticas, Descrição: No contexto de convergência mediática, em que se intensificam as tendências à conectividade, à mobilidade e à privatização no acesso comunicacional por meio dos dispositivos móveis, como atestam as pesquisas dos projetos EU Kids Online e Net Children Go Mobile, um outro fenômeno se delineia: a intensificação da participação de crianças nas esferas públicas mediáticas como agentes comunicacionais. Uma dessas modalidades de presença é a figura da criança YouTuber. Este projeto se propõe a investigar de quais maneiras as crianças YouTubers se fazem presentes nas esferas públicas mediáticas e identificar se e como a atuação delas em tais esferas altera o modo de ver e compreender o lugar de fala das crianças e sua interlocução na vida pública no contexto contemporâneo. Nessa linha, busca de modo mais específico mapear quais os perfis de intervenção desses YouTubers e identificar se e como eles colaboram para ressignificar certos modos de ?ser criança? e os lugares considerados próprios à esta vivência no contexto brasileiro. Pautado nos estudos contemporâneos da sociologia da infância e no repertório investigativo das pesquisas EUKids Online e Net Children Go Mobile, este projeto dá continuidade à pesquisas anteriores acerca da relação de crianças e adolescentes com as mídias móveis desenvolvidas no âmbito do Grupo de Pesquisa da Relação Infância, Juventude e Mídia (GRIM) ? www.ufc.grim.br - com o projeto TIC Kids Online Brasil-Portugal, já concluído. No final de 2016, foi estabelecido uma parceria com a Profa. Lídia Marôpo do Instituto Politécnico de Setúbal (Portugal) para promover uma investigação conjunta sobre a temática, já iniciada em uma co-orientação de TCC sobre os Youtubers, de uma estudante do Curso de Comunicação ? Publicidade e Propaganda da UFC, Vanessa Estevam. Na rede de pesquisadores mobilizados para discutir a temática dos Youtubers infantis, além de Lídia Marôpo e de integrantes locais do GRIM, o projeto integra a participação de pesquisadores de outras regiões do país (Sudeste e Sul), cuja formação na pesquisa com crianças e adolescentes se desenvolveu em parte no GRIM: Maria Clara Sidou, Doutoranda da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e Pâmela Uchôa Saunders, professora visitante na Universidade Federal Fluminense. Nesta fase inicial do projeto, está sendo realizado um levantamento bibliográfico em conjunto pelos pesquisadores envolvidos acerca do fenômeno das crianças YouTubers e uma pesquisa exploratória sobre os perfis infantis de Youtubers. Deste modo, sera possível definir os métodos e técnicas mais adequadas para abordar o fenômeno na web.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Pâmela Uchoa Craveiro - Integrante / Andrea Pinheiro - Integrante / Nut Pereira - Integrante / Inês Silvia Vitorino Sampaio - Coordenador / Lidia Marôpo - Integrante.

• 2015 - 2018

  APROPRIAÇÃO POR CRIANÇAS DA PUBLICIDADE EM CANAIS DE YOUTUBERS BRASILEIROS: a promoção do consumo no YouTube através da Publicidade de Experiência, Descrição: Pesquisa de doutorado com o objetivo de compreender o consumo de publicidade feito pelas crianças relacionado aos vídeos de YouTubers. A metodologia é qualitativa, englobando como técnica de coleta, entrevistas semi-estruturadas com 15 crianças em duas escolas públicas de Porto Alegre.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2014 - 2016

  Publicidade em tempos de convergência, Descrição: Na contemporaneidade, diversas mídias integram o cotidiano de indivíduos e grupos sociais, especialmente de crianças, adolescentes e jovens (SAMPAIO e CAVALCANTE, 2012). Neste contexto, não podemos deixar de reconhecer que, ainda que a multiplicação das mídias e aplicativos tenham potencial para promover o contato com o diverso, com o estranho, com o alheio, o que se tem acompanhado é que esse cotidiano, caracterizado como um ambiente midiático, tem sido marcado, fortemente, pela padronização e imperativos de certo modo de existência vinculados à cultura do consumo (JOBIM E SOUZA, 2000). Como bem destaca Castro (2001), as mídias formam a criança e o jovem por meio de um apelo sistemático para o consumo, que se pauta também pela promoção do fascínio diante do aumento e intensificação das interações midiáticas. Em outras palavras, estamos diante de uma política de incentivo ao consumo crescente não só de produtos, mas dos próprios meios de comunicação e, mais recentemente, dos incontáveis aplicativos lançados no mercado. Neste cenário, é fundamental compreender se tais estratégias estão sendo compreendidas pelas crianças nas diversas regiões e contextos socioeconômicos no país: Se e como elas entendem este discurso persuasivo? Quais as suas leituras acerca do modo como a comunicação comercial, em especial a publicidade, as influência do ponto de vista da formação de seus hábitos de consumo (alimentares, de brinquedos, de eletrônicos etc.), de padrões estéticos (corporais, artísticos etc.) e de valores? Nos relatos dessas crianças, é possível identificar que a exposição à publicidade tem sido um fator que colabora para a vivência de situações de aprendizado de que ordem? Considerando, por sua relevância, o artigo 37, do Código Brasileiro de Publicitária, do CONAR (Conselho de Autorregulamentação Publicitária), que identifica a publicidade como um fator coadjuvante dos esforços de pais, educadores e autoridades e da comunidade para formar cidadãos responsáveis e consumidores conscientes, questionamos se, na visão das crianças e de seus pais, a publicidade vem favorecendo a formação da criança como cidadão responsável e consumidor(a) consciente dos seus direitos? Objetivo geral Compreender a relação de crianças (09-11 anos) com comunicação comercial, em especial, a publicidade, no novo contexto de convergência midiática, quanto à compreensão da sua natureza e à apreciação das estratégias de persuasão nela contidas e suas leituras acerca dos possíveis impactos dessa comunicação comercial em sua formação e em seu bem estar, assim como o entendimento de seus pais acerca desses mesmos fatores e de sua atuação na mediação desse processo. Objetivos específicos 1) Identificar juntamente com os pais e as crianças por quais meios de comunicação eles mais veem a publicidade; 2) Analisar as diferentes leituras que crianças de escolas públicas e privadas constroem em relação à comunicação mercadológica, em especial a publicidade, em 05 regiões do país e considerando os objetivos gerais da pesquisa; 3) Identificar as leituras que os pais têm acerca da relação das crianças com a comunicação comercial, em especial a publicidade, e sua atuação, como pais, na mediação dessa relação; 4) Compreender o que as crianças e os pais apontam como implicações da comunicação comercial, em especial a publicidade, na formação das crianças e qual o entendimento deles acerca do papel do Estado nesse processo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Pâmela Uchoa Craveiro - Integrante / Chloé Lerquin - Integrante / Nut Pereira - Integrante / PAIVA CAVALCANTE, ANDREA PINHEIRO - Integrante / Marina Maia - Integrante / Inês Silvia Vitorino Sampaio - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Justiça - Outra.

• 2013 - 2014

  TIC Kids On-line Brasil - Portugal, Descrição: Considerando, pois, os cenários dos usos e apropriações das mídias digitais por crianças e adolescentes no Brasil e em Portugal, já explicitados em estudos quantitativos nos dois países, o objetivo geral do projeto proposto é avaliar, em termos qualitativos, acessos, usos e apropriações de mídias digitais por crianças e adolescentes de Fortaleza (CE, Brasil), destacando seus riscos e potencialidades, e tomando, para fins de comparação, a realidade de crianças e adolescentes de Lisboa (Portugal). A análise qualitativa proposta partirá de dados quantitativos já produzidos nos contextos brasileiro e português por projetos como EU Kids Online, na Europa, e o Kids Online Brasil, em nosso país. A pesquisa também considerará para efeito comparativo os dados qualitativos produzidos em Portugal pela equipe coordenada na Universidade Nova de Lisboa pela Profa. Cristina Ponte, que participa, em parceria com a equipe desse projeto do projeto de Cooperação Internacional, agraciado em Edital da Funcap.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Inês Sampaio - Coordenador / Thinayna Máximo - Integrante / Andrea Pinheiro Paiva - Integrante / Ilana Landin - Integrante / Cristina Ponte - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2012 - 2014

  Jovens e consumo midiático em tempos de convergência, Descrição: A pesquisa ?Jovem e Consumo Midiático em Tempos de Convergência? é desenvolvida por pesquisadores de Universidades (federais e privadas) de todos os Estados do País vinculados à Rede Brasil Conectado, tendo seu início em 2012. A pesquisa objetiva entender as práticas dos jovens brasileiros na internet. A intenção é descobrir se diferenças condicionadas por acessos diferenciados, em contextos distintos, podem definir práticas diferenciadas no uso das plataformas midiáticas pelos jovens. Trata-se de um estudo comparativo entre todos os estados do país, envolvendo todas as capitais brasileiras e algumas cidades pequenas e médias do interior dos estados, a fim de compor um panorama nacional a respeito do tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Integrante / Jessica Carneiro - Integrante / João Victor Sales - Integrante / Nilda Jacks - Coordenador / Mariângela Toaldo - Integrante / Inês Sampaio - Integrante / Andrea Pinheiro Paiva - Integrante / Ilana Landin - Integrante.

• 2012 - 2014

  LEITURA DE JOVENS SOBRE A PUBLICIDADE E SUA INFLUÊNCIA NAS PRÁTICAS DE CONSUMO NA INFÂNCIA E NA IDADE ADULTA, Descrição: Pesquisa de mestrado que procurou investigar como os jovens, nascidos nessas décadas, em Fortaleza interpretam sua exposição à publicidade, em particular aos comerciais e jingles televisivos, na infância e sua influência sobre os hábitos de consumo na época e nos dias atuais. Escolhemos, além dos comerciais televisivos, os jingles como desencadeadores das lembranças da infância, pois eles apresentam a música para atrair a atenção da criança e letra fácil de ser memorizada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Clara Sidou Monteiro - Coordenador., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios