Jaime de Lima Damasceno

Possui Mestrado Acadêmico em Educação na Universidade da Cidade de São Paulo - UNICID; Graduação em Filosofia pela Faculdade Católica de Anápolis - GO (2013), Pedagogia (Gestão Escolar e Orientação Vocacional) pela Universidade Católica de Brasília (1998). Pós graduado em Gestão de Instituições de Ensino Superior - pela Universidade São Marcos SP 2002; Gestão e Direito Educacional - Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional - ILAPE -2008; Ciências da Religião; Docência do Ensino Superior. Foi Diretor Pedagógico de Colégios de médio porte (20 anos). Vice Diretor (3 anos na FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ - FAJESU) e Diretor Geral de Faculdade de médio porte (16 anos no IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA). Professor Universitário. Atua nas áreas de Gestão Educacional, Direito Educacional, Teorias da Educação, História da Educação, Política Educacional e Formação Docente, entre outras disciplinas. . Tem experiência acadêmica na Educação Básica e Ensino Superior (graduação e pós graduação) e no Ensino à Distância (EAD), nas áreas de Direito Educacional , Gestão e Legislação da Educação Básica e Superior, Filosofia Geral, Filosofia da Educação, História da Educação, Bioética, Ética Profissional, Ética Socioambiental. Experiências Internacionais: Venezuela, Espanha, Portugal e Angola.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2016 - 2018

Universidade Cidade de São Paulo
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR, Ano de Obtenção: 2018
Cristiane Machado.

Especialização em Ciências da Religião e Docência do Ensino Superior

2014 - 2016

IESA - Faculdades IESA DF
Título: A importância do Ensino Religioso na formação do caráter dos jovens
Orientador: Jorge Manoel Adão

Especialização em Gestão e Direito Educacional

2007 - 2008

Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional - ILAPE
Título: PPC - Projeto Pedagógico de Curso
Orientador: Gustavo Monteiro Fagundes

Especialização em MBA em gestão de Inst. Ensino Superior

2002 - 2003

Universidade São Marcos
Título: Plano Diretor da Instituição

Graduação em FILOSOFIA

2011 - 2013

Faculdade Católica de Anapólis - GO
Título: O ENSINO DE FILOSOFIA NO ENSINO MEDIO
Orientador: Erofilho Lopes Cardoso.

Graduação em Pedagogia: Orient. Educacion e Adm.Escolar

1996 - 1998

Universidade Católica de Brasília
Título: O Jovem e o Mundo do Trabalho

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em CURSO DE MARKETING. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA, IESA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em TREINAMENTO SENSO DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação e Ensino Superior da Samambaia, IESA, Brasil.

2013 - 2013

PROCESSOS PEDAGÓGICOS, MEDIAÇÕES E TECNOLOGIAS. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em PROJETOS DIDATICOS E PEDAGOGIA DE PROJETOS. (Carga horária: 4h). , Instituto de Educação e Ensino Superior da Samambaia, IESA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Disseminadores de Educação Fiscal - DF. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração Fazendária - ESAF, ESAF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em ELABORAÇÃO E ANALISE DE PROJETOS ADMINISTRATIVOS. (Carga horária: 120h). , Instituto de Educação e Ensino Superior da Samambaia, IESA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação de Tutores em EAD. (Carga horária: 20h). , Faculdade do Noroeste de Minas, FINOM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Inventário da Educação Brasileira. (Carga horária: 3h). , Centro Integrado Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Legislação e Normas da Educação Superior. (Carga horária: 8h). , Instituto Latino Americano de Planejamento Educacional - ILAPE, ILAPE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Atendimento a pais e alunos/Formação de professor. (Carga horária: 50h). , Centro de Estudos Escola da Vila, ZDP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em A gestão Financeira das IES. (Carga horária: 27h). , Lobo & Associados, L&A, Brasil.

2002 - 2002

Elaboração de Plano e Desenvolvimento Instituciona. (Carga horária: 1450h). , Editau - Edições Técnicas de Administração Universitária, BH / MG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Gestión y Evaluación Institucional de la calidad e. (Carga horária: 18h). , Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.

2001 - 2001

Extensão universitária em Métodos e Prática da Leitura. (Carga horária: 95h). , Faculdade Jesus Maria José, FAJESU, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em La cooperacion espanhola con américa latina. (Carga horária: 25h). , Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.

2001 - 2001

Extensão universitária em Curso Renovação e Reconhecimento de Curso.. (Carga horária: 16h). , Editau - Edições Técnicas de Administração Universitária, BH / MG, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Metodologia do Estudo da religião. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1999 - 2000

Extensão universitária em Formação em Ensino Religioso. (Carga horária: 180h). , Inspetoria São João Bosco - BH, ISJB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Introdução ao Estudo da Religião. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Relação Escola Comunidade, entre outros. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em Sociedade e Educação em Foco. (Carga horária: 20h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Programa de Alfabetização de Adultos. (Carga horária: 16h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em A relação homem conhecimento e o avanço tecnológic. (Carga horária: 20h). , Faculdades Salesiana de Lorena, UNISAL, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Filosofia para Crianças entre outros. (Carga horária: 1994h). , Faculdades Salesiana de Lorena, UNISAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

, Lê Razoavelmente.

Organização de eventos

DAMASCENO, J. L. . PALESTRA ID EGO E SUPEREGO E SUA RELAÇÃO COM A ÉTICA. 2018. (Outro).

DAMASCENO, J. L. . I ENCONTRO INTERNACIONAL DE LICENCIATURAS DO CERRADO:DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DOCENTE. 2017. (Congresso).

DAMASCENO, J. L. . CINEMA E EDUCAÇÃO - FILME O ÓLEO DE LOURENÇO. 2017. (Outro).

DAMASCENO, J. L. ; EDILSON, A. ; ARAUJO, T. ; Bernardo Petriz de Assis ; CALEGARO, C. Q. M. . FÓRUM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ?MENS SANA IN CORPORE SANO?. 2015. (Outro).

DAMASCENO, J. L. ; EDILSON, A. ; ARAUJO, T. ; Bernardo Petriz de Assis ; CALEGARO, C. Q. M. ; CARTAXO, M. A. ; SANTOS, R. F. . FÓRUM ÉTICA NOS RECURSOS HUMANOS: MERO DISCURSO OU REALIDADE?. 2015. (Outro).

DAMASCENO, J. L. . I ENCONTRO INTERNACIONAL DE LICENCIATURAS DO CERRADO:DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DOCENTE. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

A gestão da Educação: cenários e perceptivas.A gestão da Educação: cenários e perceptivas. 2020. (Encontro).

Conhecimentos e habilidade do professor e gestor educacional na era 4.0.Conhecimentos e habilidade do professor e gestor educacional na era 4.0. 2020. (Encontro).

Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Superior.Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Superior. 2020. (Encontro).

Educação e o Processo de Avaliação no Ensino Aprendizagem.Educação e o Processo de Avaliação no Ensino Aprendizagem. 2020. (Encontro).

Educação e o Processo de Avaliação no Ensino Aprendizagem.Educação e o Processo de Avaliação no Ensino Aprendizagem. 2020. (Encontro).

Ensino Curricularização da Extensão. Ensino Curricularização da Extensão. 2020. (Congresso).

Formação de professores e o novo BNCC.Formação de professores e o novo BNCC. 2020. (Seminário).

Internacionalização e Currículo.Internacionalização e Currículo. 2020. (Encontro).

Os desafios da educação inclusiva na Educação Básica e Superior.Os desafios da educação inclusiva na Educação Básica e Superior. 2020. (Encontro).

Trilha empreendedora: oficina de inovação acadêmica e Pedagógica.Trilha empreendedora: oficina de inovação acadêmica e Pedagógica. 2020. (Encontro).

VIII JEDUC - Conferencia de Abertura. VIII JEDUC - Conferencia de Abertura. 2020. (Congresso).

Oficina de Extensão CICLO 2019 - Vivenciando para aprender.Oficina de Extensão CICLO 2019 - Vivenciando para aprender. 2019. (Encontro).

Elaboração de questões para ENADE.Elaboração de questões para ENADE. 2018. (Oficina).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES.METODO DOS TREZENTOS:APRENDIZAGEM ATIVA E COLABORATIVA. 2018. (Outra).

I Mostra de Praticas Pedagógicas Inovadoras do UDF.I Mostra de Praticas Pedagógicas Inovadoras do UDF. 2018. (Encontro).

Metodologia de Elaboração de Itens de Prova para Avaliação de Competências e Habilidades.Metodologia de Elaboração de Itens de Prova para Avaliação de Competências e Habilidades. 2018. (Encontro).

OFICINA.METODOLOGIA DE ELABORAÇÃO DE ITENS DE PROVAS PARA AVALIAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES. 2018. (Oficina).

OFICINA.ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PADRÃO DO ENADE. 2018. (Oficina).

OFICINA.I MOSTRA DE PRATICAS PEDAGOGICAS INOVADORAS DO UDF. 2018. (Oficina).

OFICINA.PROCESSO DE HUMANIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE. 2018. (Encontro).

Oficina Metodologia Ativa.Oficina Metodologia Ativa. 2018. (Encontro).

Processo de Humanização na Universidade.Processo de Humanização na Universidade. 2018. (Encontro).

ENCONTRO.VII ENCONTRO DE POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: LIMITES E PERSPECTIVAS. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL DE LICENCIATURAS DO CERRADO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DOCENTE.CINEMA E EDUCAÇÃO - FILME O ÓLEO DE LOURENÇO. 2017. (Encontro).

I SEMINÁRIO AVANÇADO EM EDUCAÇÃO UDF- UNICID. GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR EM TESES E DISSERTAÇÕES (2006-2016). 2017. (Congresso).

Palestra Filosofia e Ética Profissional.Palestra Filosofia e Ética Profissional. 2017. (Outra).

VII ENCONTRO DE POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR EM TESES E DISSERTAÇÕES (2006-2016). 2017. (Encontro).

VII ENCONTRO DE POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: LIMITES E PERSPECTIVAVAS.GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ENSINO SUPERIOR EM TESES E DISSERTAÇÕES (2006-2016). 2017. (Encontro).

VII Encontro de Politicas Publicas de Educação e Formação Professores: Implementação do Pl.VII Encontro de Politicas Publicas de Educação e Formação Professores: Implementação do PNE. 2017. (Encontro).

XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Tema: Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.. XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO Tema: Formação de professores: contextos, sentidos e práticas.. 2017. (Congresso).

6 Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica e 4 Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do UDF. Estado do Conhecimento: A Gestão Democrática do Ensino. 2016. (Congresso).

Abertura da Semana Pedagógica 2016.1.Abertura da Semana Pedagógica 2016.1. 2016. (Outra).

Café Filosófico: Ética no Cotidiano.Ética e sua relação com a filosofia. 2016. (Outra).

Fórum Filosofia, Direito e Justiça.Filosofia e sua relação com o Direito e a Justiça. 2016. (Outra).

MÉRITO CULTURAL E LITERÁRIO - ACADEMIA DE LETRAS MACHADO DE ASSIS.COMENDA DE MÉRITO CULTURAL E LITERÁRIO. 2016. (Outra).

Método dos trezentos: Aprendizagem ativa e colaborativa.Método dos trezentos: Aprendizagem ativa e colaborativa. 2016. (Encontro).

Palestra ID,EGO e SUPEREGO.Palestra ID,EGO e SUPEREGO. 2016. (Outra).

Tragédias Gregas.Tragedias Gregas. 2016. (Outra).

Café Filosófico: Ética no Cotidiano.Ética no Cotidiano e sua Relação com a Filosofia. 2015. (Outra).

FÓRUM ÉTICA NOS RECURSOS HUMANOS: MERO DISCURSO OU REALIDADE?.ETICA EMPRESARIAL. 2015. (Outra).

FÓRUM PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ?MENS SANA IN CORPORE SANO?.ETICA E PROFISSÃO DO EDUCADOR FISICO. 2015. (Outra).

CAPACITAÇÃO DE TUTORES PARA EAD SEST SENAT.CAPACITAÇÃO DE TUTORES PARA EAD SEST SENAT. 2013. (Oficina).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS.O USO DAS TECNOLOGIAS (TICS) COMO FERRAMENTA NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS. 2013. (Seminário).

FORMAÇÃO NA POTENCIALIZAÇÃO DO USO DE RECURSOS DO BLAKBOARD NO ENSINO PRESENCIAL.FORMAÇÃO NA POTENCIALIZAÇÃO DO USO DE RECURSOS DO BLAKBOARD NO ENSINO PRESENCIAL. 2011. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: ARTHUR HENRIQUE LACERDA PEREIRA, MICHELE CAROLINA RAMALHO VI

DAMASCENO, J. L.. CAPACITAÇÃO NO TERCEIRO SETOR: ONG LAÇOS DE ALEGRIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: EDMÍLSON MARTINS DE SOUZA, JOANA DA CRUZ SILVA

DAMASCENO, J. L.. CLIMA ORGAANIZACIONAL E A SATISFAÇÃO NO TRABALHO NA EMPRESA FELLIPE RESTAURANTE LTDA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: EMILIANA MARQUES PRADO RAMOS , LUANA MARTINS MOREIRA E NAIRA

DAMASCENO, J. L.. PLANO DE NEGOCIO: SKIN ART. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - CENTRO DE ENSINO UDF.

Aluno: ANTONIA DO AMPARO CARVALHO E MARIA ALZIRA RIBEIRO LIMA

DAMASCENO, J. L.. UM ESTUDO DE CASO SOBRE MARKETING DE RELACIONAMENTO DO MERCADO IMOBILIÁRIO, ASSESSORIA IMOBILIARIO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - CENTRO DE ENSINO UDF.

Aluno: Deivisson Jhonatan Frazão Amaral

DAMASCENO, J. L.; MARIA ELISABETE; HENRIQUE, J.. De que maneirta a implementação de ações de marketing ambiental no UDF influenciam na retenção de seus alunos do curso de administração.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em A|dministração) - Centro de Ensino - UDF - DF.

Aluno: Ingrid Lorena Gonçalves de Oliveira

DAMASCENO, J. L.; MARIA ELISABETE; HENRIQUE, J.. As vantagens do Endomarketing em relação á comunicação interna: posicionando-se estrategicamente perante o público interno.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em ADMINISTRAÇÃO) - CENTRO DE ENSINO UDF.

Aluno: Luiz Fernando Santiago de Sousa

DAMASCENO, J. L.; MARIA ELISABETE; HENRIQUE, J.. A influência da marca do fornecedor como elemento alavancado da venda de camisas oficiais.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em A|dministração) - Centro de Ensino - UDF - DF.

Aluno: Nestor da Silva Vieira

DAMASCENO, J. L.; MARIA ELISABETE; HENRIQUE, J.. Satisfação do consumidor que compra livros pela internet. PELA INTERNET.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em A|dministração) - Centro de Ensino - UDF - DF.

Aluno: Juliana Aparecida Menegon

DAMASCENO, J. L.; MARIA ELISABETE; HENRIQUE, J.. Administração de Recursos e Materiais: Gestão de Estoque. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em A|dministração) - Centro de Ensino - UDF - DF.

Aluno: Pollyana Melo Carvalho

DAMASCENO, J. L.; Luciana Formiga; ALBERTO, C.. Responsabilidade social empresarial e suas práticas com o público interno: empresa x. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: Tatiane Martins Cirilo

ALBERTO, C.; HENRIQUE, J.;DAMASCENO, J. L.. Layout uma Proposta para o Detran. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: Matheus de Freitas Miranda

PINTO, W.; ALBERTO, C.;DAMASCENO, J. L.. Rotatividade de Pessoal: Em estudo na Construxepa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: Hannah Lisha Jardim

DAMASCENO, J. L.; HENRIQUE, J.; ALBERTO, C.. Qualidade de Vida no Trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Aluno: Alex Alves Romeiro

DAMASCENO, J. L.; HENRIQUE, J.; PINTO, W.. Treinamento e Desenvolvimento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - UDF Centro Universitário.

Produções bibliográficas

  • DAMASCENO, J. L. ; ADÃO, J. M. . O USO DAS TECNOLOGIAS (TICS) COMO FERRAMENTA NA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO INTEGRAL. In: II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS DA UEG, 2013, Anapólis. Anais do Seminário de Educação, Linguagem e Tecnologias, 2013. v. 2. p. 1-6.

  • DAMASCENO, J. L. . PEDAGOGIA DE PROJETOS E SEQUÊNCIA DIDATICAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2007

Mérito IESA, Sociedade Eduacional SS Ltda - Faculdades IESA DF.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Educação e Ensino Superior da Samambaia, Diretoria. , QN 406 A/E 1, Samambaia Norte, 72310060 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33585057

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor/Tutor de EAD - CEAD - Extensão, Carga horária: 4

Outras informações:
Atribuições: Tutoria em EAD -CEAD Plataforma Moodle. Tirar dúvidas, analisar os resultados dos estudantes e garantir que o conteúdo tem sido assimilado são funções do tutor EAD. Manter os estudantes motivados no aprendizado dos conteúdos, atender as necessidades dos alunos e responder a possíveis questionamentos que possam surgir ao longo do curso, auxilia o discente ao longo do curso e enriquece a experiência do ensino a distância.

2009 - 2011

Faculdade do Noroeste de Minas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutoria - EAD, Carga horária: 4

Outras informações:
Atribuições: Tirar dúvidas, analisar os resultados dos estudantes e garantir que o conteúdo tem sido assimilado são funções do tutor EAD. Manter os estudantes motivados no aprendizado dos conteúdos, atender as necessidades dos alunos e responder a possíveis questionamentos que possam surgir ao longo do curso, auxilia o discente ao longo do curso e enriquece a experiência do ensino a distância.

2006 - 2021

instituto de educação e ensino superior de samambaia

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: DIRETOR GERAL DAS FACULDADES IESA - DF, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exercer o poder disciplinar no âmbito dos Institutos; gerenciar as atividades técnico-administrativas independentes de quaisquer ingerências da mantenedora; emitir pareceres sobre o desempenho de membros do corpo técnico administrativo;solicitar à mantenedora e encaminhar para contratação o pessoal docente e técnico administrativo; supervisionar as matrículas;supervisionar as inscrições e a realização do vestibular; responsabilizar-se pela dinâmica de funcionamento dos Institutos;encaminhar transferências, requisições de material à mantenedora, necessários ao bom funcionamento dos Institutos;assinar convênios para aprimoramento das áreas do ensino, pesquisa e extensão;convocar e presidir as reuniões do Conselho Superior;encaminhar eelatórios de atividades às autoridades competentes; autorizar publicações ou pronunciamentos públicos que envolvam atividades dos Institutos; presidir ou delegar a presidência dos atos acadêmicos; cumprir e fazer cumprir as decisões regimentais; assinar diplomas e certificados;conferir grau podendo delegar ao coordenador de curso ou coordenador do Instituto de Educação Superior de Samambaia e;representar os Institutos perante os Órgãos competentes do Sistema Federal de Ensino. Coordenar a organização dos horários dos cursos em contato com os respectivos Coordenadores e Coordenador Geral do Instituto Superior de Educação de Samambaia;coordenar as atividades referentes a efetivação do processo seletivo e de matrícula;propor convênios com instituições de ensino e/ou empresas privadas para a realização de estágios curriculares;supervisionar a disciplina no âmbito dos cursos, em conjunto com o Coordenador Geral do Instituto de Educação Superior de Samambaia;elaborar, semestralmente o calendário acadêmico;cumprir e fazer cumprir as decisões estatutárias e regimentais;manter articulação permanente com os coordenadores de cursos da área da educação lotado no Instituto Superior de Educação de Samambaia (ISESA);acompanhar e avaliar as atividades.

2003 - 2005

Colégio JK

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagogico, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições: 1. Coordenar, planejar e acompanhar, junto com a equipe pedagógica, a execução do Projeto Político Pedagógico, da Unidade Educativa; 2. Implantar e implementar o processo de organização de A.P.P.?s, e/ou Conselho de Escola, Grêmio Estudantil e outros; 3. Participar, junto com a Equipe Pedagógica, do planejamento e execução das reuniões pedagógicas, conselhos de classe, reuniões de pais, e outras atividades da Unidade Educativa, 4. Dinamizar o processo ensino aprendizagem, incentivando as experiências da Unidade Educativa, 5. Zelar pelo cumprimento da função social da escola, dinamizando o processo de matrícula, o acesso e a permanência de todos os alunos na Unidade Educativa,

1999 - 2002

Faculdade Jesus Maria José

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Vice Diretor e Professor Universitario, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições do Vice Diretor Substituir o/a Diretor/a sempre que necessário, além de exercer controle direto sobre a manutenção e conservação do material e instalações da Faculdade de Direito, além de elaborar planos de prioridade para investimentos em estrutura, materiais e equipamentos, entre outras atribuições prevista no Regimento Interno. Atribuições de Professor Universitário Ministra e prepara o material didático das aulas conforme orientação e conteúdo previamente distribuído, aplica provas, desenvolve trabalhos em aula e esclarece dúvidas.

1998 - 2003

Colégio Dom Bosco

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Atribuições: Ministra e prepara o material didático das aulas conforme orientação e conteúdo previamente distribuído, aplica provas, desenvolve trabalhos em aula e esclarece dúvidas

1997 - 1999

Colégio Jesus Maria José

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: Ministra e prepara o material didático das aulas conforme orientação e conteúdo previamente distribuído, aplica provas, desenvolve trabalhos em aula e esclarece dúvidas

2013 - 2020

Centro Universitário - UDF - DF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atribuições: Ministrar e preparar o material didático das aulas para curso superior conforme orientação e conteúdo previamente distribuído, aplica provas, desenvolve trabalhos em aula e esclarece dúvidas.

2005 - 2007

Colégio Vital Brazil - Samambaia - DF

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenar, planejar e acompanhar junto com a equipe pedagógica. Administraro cotidiano escolar, desenvolver os calendários, participar do planejamentos, execução das reuniões pedagógicas, conselhos de classe e reuniões de pais, entre outras.

2008 - 2021

Colégio Padrão - GO

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretor Pedagógico / Coordenação do Ensino Médio. Articulador de projetos didáticos pedagógicos e reuniões e coordenação do colegiado para projetos de formação permanente da equipe. Articulador de projetos didáticos pedagógicos; reuniões e coordenação do colegiado para projetos de formação permanente da equipe; reunião de pais; Atendimento a pais e alunos, articulador de parcerias com empresa-escola.

2006 - 2021

Faculdades IESA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: DIRETOR GERAL DAS FACULDADES IESA - DF, Carga horária: 44

Outras informações:
Atribuições ao Diretor: ? ampliação do desempenho universitário; ? estratégias para captação e gestão da permanência de alunos; ? posicionamento de marca; ? observação do conceito do Ministério da Educação (MEC), Enade e demais indicadores da educação superior; ? conhecimento de dispositivos legais; ? assessoria na montagem de planos de ensino; ? observação dos índices acadêmico financeiros; ? conhecimento da relação candidato/vaga para o vestibular; ? controle da evasão escolar; ? definição do custo da matriz curricular; ? manutenção e expansão da infraestrutura; ? estudos de mercado; ? inovações e oportunidades mercadológicas; ? integração e capacitação docente; ? valorização dos recursos humanos e as relações interpessoais; ? repercussão da opinião dos estudantes e comunidade educacional na sociedade.