Adriana Rocely Viana da Rocha
Doutora em Educação (2022) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Mestra (2011) e Especialista em Educação (2000) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e licenciada em Geografia (1997) pela Universidade Federal de Alagoas. Professora Adjunta do Curso de Geografia (União dos Palmares -AL) da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL) e Coordenadora Geral do Curso de Pedagogia em Educação Escolar Quilombola (PARFOR Equidade - CAPES/SECADI/UNEAL - 2024 a 2028) e Técnica Pedagógica da Coordenadoria Técnica de Educação de Jovens, Adultos e Idosos (CTEJAI) da Secretaria Municipal de Educação de Maceió. Tem experiência na área de Políticas Educacionais tendo como enfoque principal os temas: Currículo, Educação Geográfica, Geografia Afro-brasileira, Educação de Jovens e Adultos e Educação Escolar Quilombola.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2017 - 2021
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A atuação da política curricular freireana na educação de jovens, adultos e idosos (EJAI) na rede municipal de educação de Maceió ? Alagoas (2013-2020)
, Ano de obtenção: 2022. Luís Armando Gandin. Palavras-chave: educação de jovens e adultos; Currículo; Currículo na EJA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em Educação
2008 - 2011
Universidade Federal de Alagoas
Título: A Rede Temática do II segmento da Educação de jovens e adultos (EJA) no município de Maceió, Ano de Obtenção: 2011
Marinaide Lima de Queiroz Freitas.Palavras-chave: Rede Temática; educação de jovens e adultos; II Segmento.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Formação em Docência do Ensino Superior.
1999 - 2000
Universidade Federal de Alagoas
Título: Professor de Ensino Superior: Sua Formação e a Construção de um Profissional Reflexivo
Orientador: Maria das Graças Medeiros Tavares
Formação complementar
2023 - 2023
Avaliação em Processos de Aprendizagem e Modelos de Feedback. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
?OFICINA: Conhecendo o Google Forms (Formulários) e suas possibilidades. (Carga horária: 6h). , Secretaria Municipal de Ensino de Maceió, SEMED, Brasil.
2023 - 2023
Gestão de Projetos Educacionais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia afro-brasileira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar Quilombola.
Organização de eventos
ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; CAVALCANTI, R. J. S . I Seminário de Estágio Curricular Supervisionado. 2010. (Outro).
ROCHA, Adriana Rocely Viana da . I Seminário de Estágio Curricular Supervisionado: A Importância do Estágio Curricular Supervisionado na formação da identidade do docente. 2010. (Outro).
ROCHA, Adriana Rocely Viana da . A Diversidade Étnico-racial promovendo a interdisciplinaridade na Escola. 2007. (Outro).
Participação em eventos
I Seminário de Educação Geográfica "Práticas Curriculares e educação geográfica".O PIBID e a formação do Sujeito-Leitor: contribuições do Subprojeto interdisciplinar "A mediação da leitura como elo para o ensino de língua portuguesa e geografia". 2015. (Seminário).
12° ENPEGE.O estágio Curricular Supervisionado na Universidade Estadual de Alagoas. 2013. (Encontro).
I Seminário de Formação Docente do GECPTGeo-"Saberes Docentes no Ensino de Geografia: Um Olhar a Partir do Ensinar, Pesquisar e Aprender Enfrentando Desafios no Cotidiano Escolar"."Saberes Docentes no Ensino de Geografia: Um olhar a Partir do Ensinar, Pesquisar e Aprender Enfrentando Desafios no Cotidiano Escolar". 2012. (Seminário).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente & VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. 2011. (Encontro).
I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente & VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.A Reorientação Curricular em Rede Temática na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de maceió: Uma História de Muitas Vozes. 2011. (Encontro).
I Jornada pedagógica do Campus V.Formação Docente e Educação Básica dos Sujeitos Jovens e Adultos: Perspectivas e desafios. 2011. (Outra).
VI Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas e I Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Administração da Educação/AL.Ensino Fundamental Noturno na Rede Municipal de Maceió: reflexões para sua Reorientação Curricular. 2011. (Encontro).
I Seminário de Estágio Curricular supervisionado do CAMUZP.A importância do Estágio Curricular Supervisionado na formação da identidade docente. 2010. (Seminário).
IV Semana de Geografia.Desafios e perspectivas de uma Nova Geografia: método e teoria na abordagem sistêmica. 2010. (Outra).
IV Semana de Geografia/ Geografia: Teoria e Método.Desafios e Perspectivas de uma Nova Geografia: método e teoria na abordagem sistêmica. 2010. (Encontro).
VII Colóquio Internacional Paulo Freire.A reorientação curricular do ensino fundamental noturno: uma proposta em construção na rede municipal de educação de Maceió. 2010. (Outra).
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2010. (Outra).
19º EPENN Encontro de pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Repensando o Ensino Fundamental Noturno a partir das contribuições da Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Encontro).
IV Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas (IV EPEAL).Repensando o Ensino Noturno na Rede Municipal de Maceió: Um Caminho em Construção. 2009. (Encontro).
IV EPEAL Encontro de Pesquisa em Educação de Alagoas.Repensando o Ensino Noturno na Rede Municipal de Maceió:um caminho em construção. 2009. (Encontro).
18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).
I Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais. 2007. (Outra).
I Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais: desafiios histórico e práticas interdisciplinares. 2007. (Seminário).
I Semana de Letras: Linguagens em interação.A Lei 10.639 e Direitos Humanos-Diretrizes para o enfoque das relações Étnico-raciais na Escola. 2006. (Outra).
CURSO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA. 2005. (Outra).
I Ciclo de Palestras de Gegrafia.O Enfoque do povo Africano nos livros didáticos de Gegrafia. 2005. (Outra).
III EAG (Encontro Alagoano de Geografia).Tendências e Desafios no Ensino da Geografia: Produção do Espaço e Dilemas da Contemporaneidade. 2005. (Encontro).
III Encontro Alagoano de Geografia-Produção do Espaço e Dilema da Contemporaneidade.Tendências e Desafios no Ensino da Geografia. 2005. (Encontro).
I Seminário Alagoano Educação e Identidade Afro-brasileira.Desmistificação da África. 2005. (Seminário).
I Seminário Alagoano Educação e Identidade Afro-brasileira. 2005. (Oficina).
I Simpósio de Ensino de Geografia. 2005. (Simpósio).
I Simpósio de Ensino de Geografia: Formação do Professor e sua Prática Docente promovido pela AGB. 2005. (Simpósio).
Participação em bancas
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE GEOGRAFIA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS MORADORES DO CONJUNTO HABITACIONAL NOVA ESPERANÇA, UNIÃO DOS PALMARES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia da saúde: diagnóstico de incidências da Esquistossomose no município de São José da Laje. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. de Mendonça Silva e Reginaldo Manoel de souza.O uso do território pelos transportes alternativos de União dos Palmares-Al. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Diagnóstico sócio ambiental do lixão em União dos Palmares-Al. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Reforma Agrária: o caso dos assentamentos rurais de Branquinha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. (re) pensando a pobreza urbana no período contemporâneo: uma análise a partir de União dos Palmares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Pacheco e José Amauri Clemente.degradação ambiental e sociedade: um estudo do manancial de abastecimento público da cidade de Santana do Mundaú-Al. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A influência da monocultura da cana-se-açúcar nos problemas socioeconômicos em União dos Palmares-Al. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. .O uso do território pelo programa saúde da família no município de Ibateguara-Al. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Uma análise Teórico Metodológica do Ensino da Geografia: Um estudo de caso na Escola Estadual Manoel de Matos em Santana do Múndau. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia Política e Cidadania: Uma Análise do Perfil Sócio Político dos Cidadãos Plamarinos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia e Ensino: Uma Análise Teórico Metodológica da Abordagem Ambiental em geografia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Movimentos Socioespaciais: Um Estudo dos Trabalhadores Sazonais do Município de São José da Lage-AL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia dos Transportes: O Perfil dos Mototaxistas de União dos Palmares. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia e Meio Ambiente: Uma análise das Condições Sócio-Ambientais do Rio Canhoto/São José da Lage. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. de Mendonça.Agricultura Familiar e Meio Ambiente: Uma análise do uso de Agrotóxicos na Produção Agrícola de União dos palmares (Assentamento Cavaco, Pindoba e Serra Preta). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O uso dos recursos audio-visuais no processo de ensino-aprendizagem de Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Avaliação e aprendizagem: aprática autoritária e seletiva no ensino de Geografia. 2010 - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O Ensino da geografia na rede pública estadual no município de São josé da Laje-Al: um olhar apartir da perspectiva crítica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A exclusão social e o espaço urbano: um estudo da ocorrência de moradores de rua em União dos Palmares. 2010 - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O estudo do processo de degradação ambiental do rio mUndaú no trecho entre o povoado Várzes Grande e o matadouro municipal de União dos Palmares. 2010 - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O ensino da cidade no Livro didático de Geografia do ensino fundamental do 6º ao 9º ano. 2010.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Parâmetros curriculares nacionais: práticas do ensino da Geografia no ensino fundamental, aplicadas na escola municipal Salomé da Rocha Barros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O processo de produção socioeconômico do espaço quilombola em união dos Palmares e santana do Mundaú. 2010.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O Uso dos Recursos Audio-Visuais no Processo de Ensino-Aprendizagem de Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Avaliação e Aprendizagem: A Prática Autoritária e Seletiva no Ensino de Geografia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A Exclusão Social e o Espaço Urbano: Um Estudo da Ocorrência de Moradores de Rua em União dos Plamares/AL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O Ensino da Geografia na Rede Pública Estadual no Município de São José da Lage-AL: Um Olhar a partir da Perspectiva Crítica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O Ensino da Cidade no Livro didático de Geografia do Ensino Fundamental do 6º ao 9° Ano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Parâmetros Curriculares Nacionais: Práticas do Ensino da Geografia no Ensino Fundamental, Aplicadas na Escola Municipal Salomé da Rocha Barros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O Processo de Produção Socioeconômica do Espaço Quilombola em União dos Palmares e Santana do Mundaú. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A postura de Educador face as crianças sexualmente em Palmeira dos ìndios-Uma reflexão para. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Crianças e adolescentes em situação de risco:um estudo sobre as políticas públicas para a Infância e adolescência no bairro alto do cruzeiro -Palmeira dos Índios. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Territóros Sociais em Palmeira dos índios-AL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Agricultura irrigada em Quebrangulo-Al. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. As doenças causadas pela água no município de Belém -AL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. O comércio do gado como fonte de renda em palmeira dos Índios-AL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Poluição do riacho Goiti ( do centro ao bairro Xucurus) em Plameira dos Índios-AL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Saneamento básico do Bairro Cruzeiro da Serra em Taquarana-AL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Uma reflexão sobre a relação professor-aluno:a influência no processo de ensino-aprendizagem,realizada no ano letivo de 2005. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A produção agrícola no município de Igaci-AL de 1995 a 2004. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A pastoral da criança e o combate a mortalidade infantil em palmeira dos Índios-Al,realizada no ano letivo de 2005. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Uma reflexão sobre a relação professor-aluno: a influência no processo de ensino-aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Associação Comunitária Nossa Senhora da Conceição no Povoado de Lagoa do Exu - Estrela de Alagoas - Al. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Origem da Aldeia Mata da Cafurna em Palmeira dos Indios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Aspectos Socio-Economicos da Exploração das Pedreiras do Povoado Mata Verde, Zona Rural de Maribondo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Vabilidade Economica e Operacional para Implantação do Ecoturismo em Palmeira dos Indios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A Infra-estrutura de Saneamento do Bairro Alto do Cruzeiro em Palmeira dos Indios. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Fundação Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Desenvolvimento da caprino-ovinocultura como alternativa econômica para palmeira dos Índios-AL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Proposta de reforma Agrária:Estudo do assentamento algodão em palmeira dos Índios-AL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. A importância do reflorestamento da reserva biológica de pedra Talhada. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Licenciatura em Geografia nas disciplinas de: geografia Contemporânea; Geografia do Nordeste; Geografia Agrária; Geografia Urbana. 2012. Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Presidente da banca Examinadora de seleção pública simplificada de Provas de Títulos e Didática para a formação de cadastro reserva para contratação Professor Substituto. 2010. Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da; SOUZA, Roberto Silva de; GUERRA, Lúcia Bezerra. Licenciatura em Geografia nas disciplinas de: Geografia do Nordeste;Geografia Afro-Brasileira; Geografia da Áreas Periféricas. 2013. Universidade Estadual de Alagoas.
ROCHA, Adriana Rocely Viana da. Geografia das Sociedades Indígenas, Geografia de Alagoas, Geografia Econômica, Geografia Afro-Brasileira e Métodos e Técnicas de Pesquisa em Geografia. 2010. Universidade Estadual de Alagoas.
Orientou
INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO (2013-2023); 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA O AVANÇO PROFISSIONAL DOS/AS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM SÃO MIGUEL DOS CAMPOS-AL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A ATUAÇÃO DAS PROFISSIONAIS DO APOIO PEDAGÓGICO COM AS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: REPENSANDO O ATENDIMENTO EM UMA CRECHE NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO MIGUEL DOS CAMPOS-AL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
O LIVRO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REFLEXÃO A PARTIR DOS OLHARES DE DOCENTES NA REDE MUNICIPAL DE SÃO MIGUEL DOS CAMPOS - AL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A reforma do novo ensino médio: o currículo modelado pelos/as professores/as de Geografia na Escola Estadual Padre Teófanes Augusto de Araújo Barros - São José da Laje-AL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A reforma do novo ensino médio: a atuação curricular dos/as professores/as de Geografia no município de São José da Laje-AL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
Experiências formativas e práticas pedagógicas: o ensino de Geografia física no contexto do subprojeto: ?Territorialidade e identidade docente ? entreolhares para formação e a prática pedagógica do PIBID em União dos Palmares-AL? (2018-2020),; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A experiência formativo-profissional docente do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência ? PIBID (2018-2020): aula de campo como um procedimento metodológico de mediação para uma educação geográfica crítica na Escola Estadual Dr; Paulo de Castro Sarmento, em União dos Palmares/AL,; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
OS EFEITOS DA PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO PLANEJAMENTO ESCOLAR DE GEOGRAFIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
O TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
O Estágio Curricular Supervisionado em Geografia: Um olhar sobre os processos avaliativos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
Os Saberes Docentes e a Geografia dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A Disciplina Cultura Palmarina no Currículo das Escolas da Rede Municipal de Educação de União dos Palmares - AL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
dos S; Silva Calheiros&Claudene F; da S; Pereira; A Relação Professor - Aluno no Processo Ensino Aprendizagem na Geografia Escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A Influência da Lei 10; 639/03 para o/a Professor/a de Geografia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
O trabalho de campo nas aulas de geografia: Reflexões a partir do olhar dos professores/as; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
Aulas de Geografia: Reflexões a partir do olhar dos professores/as; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
Educação do campo nas escolas da rede pública municipal de Igaci,entre os anos de 2005 e 2006; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A presença do negro na literatura infantil:Elementos para a discussão das relações étnico-raciais nas escolas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
O trabalho infantil e o Peti na cidade de Minador do negrão - Alagoas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
A avaliação como instrumento de acompanhamento da construção do saber; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Alagoas; Orientador: Adriana Rocely Viana da Rocha;
Produções bibliográficas
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; GANDIN, L. A. ; VASQUES, A. M. ; CORREA, T. V. . O conceito de atuação nas políticas educacionais: um olhar sobre a avaliação escolar no contexto do Ensino Médio Politécnico. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 14, p. 1-17, 2020.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; FREITAS, M. L. Q. . O currículo em educação de jovens e adultos em Maceió na perspectiva de rede temática. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS , v. 1, p. 82-100, 2013.
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ALMEIDA, Jacqueline Praxedes de ; SILVA, Gilcicleide Rodrigues da ; FERRO, J. I. ; ROCHA, Adriana Rocely Viana da . Estágio Curricular Supervisionado: Contribuições na formação do Professor de Geografia. 1ª. ed. , 2015.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; GANDIN, L. A. . ATUAÇÃO COMO INTERPRETAÇÃO DE POLÍTICA CURRICULAR NA ESCOLA: COMPREENSÕES SOBRE O CURRÍCULO DE BASE FREIREANA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS (EJAI) EM MACEIÓ-AL. In: Sandra Regina Sales; Renato Pontes Costa. (Org.). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS. 1ed.São Carlos -SP: Pedro & João Editores, 2023, v. 1, p. 6-316.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; Freitas, Marinaide Lima de Queiroz . Rede Temática no II Segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de maceió. In: Adriana Almeida Sales de Melo e Edna Cristina de Prado. (Org.). Rede Temática no II Segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de maceió. 1ªed.Maceió: Edufal, 2014, v. 1, p. 12-.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; ALMEIDA, M. F. G. . Do agenciamento da prática dos cursos de licenciatura: "por uma concepção transculturada". Sociedade, Educação e Poder. 1ªed.Arapiraca: UNEAL, 2014, v. 1, p. 16-.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; Freitas, Marinaide Lima de Queiroz . Rede Temática no II segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Maceió/AL. Educação, História, Política e Educação de Jovens e Adultos. 1ªed.Maceió: EDUFAL, 2014, v. 1, p. 16-.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; ALMEIDA, M. F. G. . Do agenciamento da prática nos cursos de licenciatura: "por uma concepção transculturada". Sociedade, Educação e Poder. 1ªed.Arapiraca: UNEAL, 2014, v. 1, p. 13-.
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da . O Estágio Curricular Supervisionado na Universidade Estadual de Allagoas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da . As contribuições do estágio curricular supervisionado na formação do professor de Geografia, 'Integração e Aprendizagem'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da . A rede temática em educação de jovens e adultos: um estudo no município de Maceió. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; SILVA, Maria Ediney Ferreira de. . A Prática Pedagógica da Geografia na Contra mão das Desigualdades étnicos-raciais e de gênero na escola-uma abordagem prática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da . O Enfoque do Povo Africano nos Livros Didáticos de Geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da ; XAVIER, A. J. R. ; ALMEIDA, M. F. G. . Orientações metodológicas para o Estágio curricular Supervisionado da UNEAL 2008 (Cartas, mapas ou similares/Outra)).
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ROCHA, Adriana Rocely Viana da . Geografia e Diversidade Cultural. 2005. .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Atuações curriculares interdisciplinares, o diálogo entre o ensino de Geografia e Língua portuguesa e a formação de leitores críticos na Educação Básica, Descrição: Este projeto surgiu da necessidade de dar continuidade a experiência iniciada na Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), campus V, com o subprojeto interdisciplinar do PIBID "A mediação de leitura como elo para o ensino de Língua Portuguesa e Geografia que buscou incentivar a leitura nas escolas de ensino fundamental do município de União dos Palmares-AL, por meio de práticas pedagógicas interdisciplinares, utilizando obras literárias, livros de poesias, crônicas, paradidáticos, textos jornalísticos entre outras fontes escritas. O então subprojeto visou a formação de leitores críticos dos os/as estudantes das instituições educacionais, e a vivência formativo-profissional leitora para seus professores/as e graduandos/as da referida instituição de ensino superior. Diante disso, este estudo parte da seguinte indagação: Que atuações curriculares interdisciplinares e que conhecimentos estes atores construíram, ao longo dessa experiência, que podem indicar novas perspectivas de trabalho formativo-profissional e leitora para as escolas da educação básica deste município. Assim, o objetivo dessa pesquisa é conhecer e analisar as atuações curriculares interdisciplinares e o conhecimento construído pelo atores participantes do trabalho de formativo-profissional e leitor, do subprojeto PIBID identificando novos caminhos para a continuidade dessa experiência vivenciada nas escolas de educação básica do município de União dos Palmares-AL. Como embasamento teórico esta pesquisa têm sua sustentação no entrecruzamento da teoria da atuação de Ball (2004) com o teoria do currículo como processo de Sacristán (2000), nas contribuições de Antunes (2000) sobre a formação leitora, e as contribuições de Cavalcanti (2019, com suas discussões sobre a educação geográfica. Metodologicamente, o estudo será realizado numa perspectiva analítica relacional (Apple, 2006), em que serão capturados o movimento macro e micro contextual da experiência curricular e formativa do PIBID, por meio dos seguintes procedimentos metodológicos: levantamento, organização, seleção e categorização de todos os materiais produzidos pelos atores envolvidos com este trabalho. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Adriana Rocely Viana da Rocha - Coordenador / Simone de Souza Santos - Integrante / Maria Edna Porangaba - Integrante.
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2022 - Atual
A atuação curricular dos/as professores/as de geografia no novo ensino médio, Descrição: Este projeto parte da seguinte inquietação: Como os/as professores/as de geografia estão atuando o currículo do novo ensino médio, a partir da relação entre o currículo prescrito, currículo modelado e currículo realizado na escola por estes profissionais? Neste sentido, o objetivo deste estudo é compreender e analisar as atuações curriculares dos/as professores/as de geografia no novo ensino médio considerando as dimensões do currículo formulado e realizado para e na escola. Como embasamento teórico a pesquisa têm sua sustentação nas contribuições de Apple (2001), com a discussão e crítica sobre a ideia de currículo nacional; no conceito de atuação, proposto por Ball (2004) para o estudo de políticas educacionais ressignificadas no contexto escolar, no seu nível da interpretação, tradução e discursos, o pensar pela geografia (Cavalcanti, 2019), além da compreensão do currículo como processo, como uma ferramenta analítica que trata de evidenciar os diferentes níveis de práticas que se entrecruzam no movimento curricular de uma política proposta para as redes de ensino no Brasil, baseada em promessas neoliberais voltadas para a dita inclusão no mercado do trabalho. Metodologicamente, o estudo será realizado numa perspectiva analítica relacional (Aplle, 2006), em que serão capturados o movimento macro e micro contextual da política educacional do novo ensino médio, por meio do levantamento de dados realizado/as pelos/as graduandos/as de geografia do estágio de regência - organizado numa perspectiva de pesquisa (Pimenta, 2008) -,através da realização de entrevista e observação das práticas de planejamento e realização curricular,como procedimentos metodológicos junto aos profissionais docentes das escolas pesquisadas. Pretende-se com esta pesquisa mapear a micropolítica que vem acontecendo nas escolas sobre os movimentos curriculares de rejeição, resistência, adesão, contradição, disputas etc, para que seja possível repensar os desdobramentos, ou consequências, do novo ensino médio, sobretudo para a geografia, incluída nas áreas das ciências humanas, juntamente com outras áreas do conhecimento, que também vem passando por um processo de apagamento institucional de seus saberes curriculares críticos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Adriana Rocely Viana da Rocha - Coordenador / Claudene França - Integrante.
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2018 - Atual
Políticas Educacioanis Progressistas e seu impacto na consolidação de um novo senso comum COMUM, Descrição: A partir da investigação do caso de Porto Alegre, busco examinar possíveis efeitos duradouros e/ou residuais de reformas educacionais progressistas após a mudança de condução política. Em particular, busco analisar em que medida um novo senso comum que espera uma relação mais democrática e participativa na relação escola e Estado, consolidado durante a experiência da Escola Cidadã, se mantém nas comunidades e nas escolas que vivenciaram aquela experiência. O que orienta esse problema de pesquisa é a hipótese de que reformas educacionais promovem a transformação do senso comum social e educacional e assim estabelecem novos discursos desse mesmo senso comum em relação à escola e seus papeis, a construção do currículo, as formas de governança e o grau e a forma de participação da comunidade na vida da escola. Meus trabalhos de pesquisa realizados nas escolas municipais de Porto Alegre (já citados anteriormente) documentam amplamente uma modificação no senso comum e o estabelecimento novos patamares sobre o que se espera da relação entre estado e comunidade escolar na cidade. O que essa pesquisa busca como seu objetivo central é analisar em que medida esse senso comum se mantém e que elementos são responsáveis pela sua manutenção ou modificação... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (9) . , Integrantes: Adriana Rocely Viana da Rocha - Integrante / Luis Armando Gandin - Coordenador / Iana Gomes de Lima - Integrante / Graziella Souza dos Santos - Integrante / Iuri Correa Soares - Integrante / Ricardo Boklis Golbspan - Integrante / Simone Costa Moreira - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Alagoas, Campus V. , BR 104, km 36,, Bairro Industrial., 57800000 - União dos Palmares, AL - Brasil, Telefone: (082) 32813650, URL da Homepage:
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade Estadual de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40
Atividades
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08/2023
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e IV, Educação em Direitos Humanos
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01/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Laboratório de Geografia Econômica e Planejamento Territorial (LAGEP).Linhas de pesquisa
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11/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Grupo de Pesquisa em Gestão, Avaliação e Políticas Públicas.Linhas de pesquisa
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio III, História da educação
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03/2021 - 03/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de estágio Curricular Supervisionado.Cargo ou função, Membro da Mesa Diretora Do FOPECUS.
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Estágio II e IV
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III, Didática
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes e práticas no ensino da geografia
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes e práticas no ensino da Geografia
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02/2017 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Programa de pós-graduação em educação da UFRGS, Programa de pós-graduação em educação da UFRGS.Atividade realizada, Doutorado interinstitucional (DINTER) - UNEAL -UFRGS.
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de práticas docentes em Geografia
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de práticas docentes em Geografia
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do ensino da geografia
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Saberes e práticas no ensino de geografia
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II e IV
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II e IV
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia, ensino e diversidade cultural, Estágio I
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08/2016 - 12/2016
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II e IV
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07/2015 - 12/2016
Direção e administração, Campus V.Cargo ou função, Diretora do Campus V - União dos Palmares-Al.
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07/2015 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSU.Cargo ou função, Conselheira Titular Representante da Direção Campus V - União dos Palmares-Al.
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02/2016 - 07/2016
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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03/2014 - 06/2016
Direção e administração, Programa Especial para formação de servidores Públicos - PROESP -UNEAL.Cargo ou função, Coordenadora do PROESP - Pòlo Maceió -AL.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II e IV
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08/2013 - 08/2015
Direção e administração, Campus V.Cargo ou função, Diretora do Campus V - União dos Palmares.
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08/2013 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSU.Cargo ou função, Conselheira Titular Representante da Direção Campus V - União dos Palmares-Al.
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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03/2012 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Própria de Avaliação - CPA.Cargo ou função, Representante Docente no Conselho Superior.
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04/2011 - 04/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSU.Cargo ou função, Conselheira Titular Representante dos Docentes do Campus V - União dos Palmares- Al.
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03/2010 - 03/2012
Direção e administração, Chefia do Núcleo do Estágio do Campus V.Cargo ou função, Chefia do Núcleo do Estágio do Campus V - União dos Palmares- AL.
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II e IV
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II, Metodologia do ensino de geografia
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08/2009 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Campus III, Campus III.Atividade realizada, Projeto didático: A geografia afro-brasileira e o estágio curricular supervisionado.
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02/2009 - 07/2009
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II, Metodologia do ensino de geografia
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08/2008 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Campus III, Campus III.Atividade realizada, Projeto didático-formativo: A geografia afro-brasileira no ensino escolar.
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III, Saberes da geografia - Pedagogia
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03/2006 - 02/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum Permanente de estágio Curricular Supervisionado.Cargo ou função, Membro do FOPECUS - Fórum Permanente de Estágio Curricular Supervisionado UNEAL.
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08/2007 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Campus III, Campus III.Atividade realizada, Projeto didático-formativo: A diversidade étnico-racial e a metodologia de ensino em geografia.
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02/2007 - 07/2007
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II, Metodologia do Ensino de Geografia
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02/2006 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Campus III, Campus III.Atividade realizada, Projeto didático - Discutindo a diversidade étnico racial para o ensino de geografia nos anos iniciais - Curso de Pedagogia a o curso de Pedagogia.
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02/2006 - 07/2006
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III, Saberes geográficos para os anos iniciais
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio II, Metodologia do ensino de geografia
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02/2005 - 07/2005
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio I e III
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01/2005 - 02/2005
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo - curso de férias - De 05 de janeiro de 2005 a 05 de fevereiro de 2005
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11/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Campus III, Campus III.Atividade realizada, Participação em bancas de trabalho de conclusão de curso - Campus V - Palmeira dos índios - AL.
2001 - Atual
Secretaria Municipal de Ensino de MaceióVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia e técnica pedagógica, Carga horária: 20
Atividades
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02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de avaliação de desempenho.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Desempenho Acadêmico dos Servidores do Magistério Público.
2001 - 2008
Secretaria Estadual de Educação de AlagoasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20
2001 - 2001
Colégio ÁtrioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20
1997 - 2000
Colegio Albert EinsteinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20
1994 - 1998
Colégio Atheneu MaceióVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20
Outras informações:
Siqueira e Wilma Ltda
1993 - 1997
FAMÍLIA ALAGOANA DOWNVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
A Família Alagoana Down - estabelecimento de Educação Especial
Criando um monitoramento
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