Sandra Regina Simonis Richter
Graduada em Educação Artística Habilitação Artes Plásticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisadora e professora adjunta do Departamento de Ciências, Humanidades e Educação, atuando na Graduação, na Extensão e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul. Atualmente é coordenadora do PPGEdu da UNISC, pesquisadora do grupo Peabiru: Educação Ameríndia e Interculturalidade, líder do grupo de pesquisa Estudos Poéticos: Educação e Linguagem. Desenvolve pesquisas com ênfase na relação entre educação e fenomenologia desde os temas artes, crianças e infâncias, educação infantil e ensino fundamental, corpo sensível operante, imaginação poética e experiência lúdica de linguagem.
Informações coletadas do Lattes em 02/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2000 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A dimensão ficcional da arte na educação da infância
, Ano de obtenção: 2005. Analice Dutra Pillar. Bolsista do(a): Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil. Palavras-chave: Arte Educação; Artes plásticas; Educação Infantil; imaginação criadora; pintura; Filosofia. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Educação
1996 - 1998
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Criança e Pintura: ação e paixão do conhecer na educação infantil
, Ano de Obtenção: 1998.Analice Dutra Pillar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: pintura; cor; imaginação criadora; infância; Educação Infantil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas / Especialidade: Pintura. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Especialização Currículo Por Atividades
1988 - 1989
Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Desenhando e escrevendo: uma reflexão sobre alfabetização e arte
Orientador: Sérgio Shaefer
Graduação em Licenciatura Em Educação Artística Habilitação Art
1974 - 1981
Formação complementar
2019 - 2020
Formação Geral (EAD). (Carga horária: 40h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em IX Experiência de Formação de filosofia e infância. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Simpósio Internacional Estética, Hermenêutica e Filosofia da Educação. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
As relações entre Filosofia da Educação e Pesquisa Educacional. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
2012 - 2012
L'escola lenta. (Carga horária: 15h). , Associació de Mestres Rosa Sensat, ROSA SENSAT, Espanha.
2007 - 2007
Internacional - William Corsaro. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1997 - 2007
Grupo de Estudo em Educação e Arte (GEARTE). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Etnografria Audiovisual. (Carga horária: 20h). , Instituto Americano de Estudos Avançados- ILEA/UFRGS, ILEA/UFRGS, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Arte na escola. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1980 - 1980
Extensão universitária em Psicologia do pré-escolar. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1980 - 1980
Extensão universitária em Psicologia do pré-escolar. (Carga horária: 123h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1976 - 1976
Escolinha de Arte Ex-Alunos UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Pintura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Organização de eventos
RICHTER, Sandra Simonis . XII Jornada Acadêmica ?Educação em mudanças: rastros e caminhos em tempos pandêmicos?. 2020. (Congresso).
BERGAMASCHI, M. A. ; TETTAMANZY, A. L. L. ; MENEZES, A. L. T. ; TASAT, J. A. ; MENEZES, M. M. ; RICHTER, Sandra Simonis . VIII Jornadas O Pensamento de Rodolfo Kusch. Territorialidades e interculturalidades : movimentos seminais na América profunda. 2019. (Congresso).
LUCE, M. B. ; FARENZENA, N. ; RICHTER, Sandra Simonis . ANPED SUL. 2018. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . Membro da Comissão Organizadora X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; LINO, Dulcimarta L. . I Seminário Estudos Poéticos Educação e Linguagem: Infância do pensamento e dimensão poetica da linguagem. 2018. (Outro).
HILLESHEIM, B. ; GUSTSACK, Felipe ; RICHTER, Sandra Simonis . V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Ética e Políticas. 2014. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; PACHECO, E. ; SANTOS, M. I. . Arte, Educação Poética e Infância - VI Seminário de Infância e Educação. 2013. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis ; HILLESHEIM, B. ; CAMARGO, Ieda de . Educação e Pedagogias: problematizações - V Seminário Nacional de Infância e Educação. 2012. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . Encontros com a Educação da Infância. 2011. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis . V Seminário Regional de Educação Infantil: Desafios Contemporâneos na educação de crianças em espaços coletivos. 2011. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; CAMARGO, Ieda de . IV Seminário Nacional de Infância e Educação - IV Seminário Nacional de Literatura Infantil. 2010. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . Encontros com a Educação da Infância. 2010. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; GUSTSACK, Felipe ; GAI, Eunice T. P. . Seminário Avançado: Narratividade. 2010. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; BERLE, S. ; MURILLO, M. V. ; SANTOS, Inara M. . Encontros com a Educação da Infância: O cinema vai à escola (Projeto Piloto). 2010. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, Maria Carmen S. ; TROIS, L. ; FLORES, Maria Luiza R. ; GIROTTO, N. L. ; RUDIMAR,S.A. . IV Encontro Regional de Formação de Professores:Orientações Curriculares para Educação Infantil. 2009. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; CUNHA, M. I. ; ABRAHÃO, Maria Helena M. B. ; HELFER, Nadir E. ; SANTOS, B. S. ; LARA, Alvina T.S. ; BROILO, Cecília L. ; TRAVERSINI, C.S. ; CARVALHO, Claudia R.R. ; STOBAUS, C. ; FERNANDES, C.M.B. ; EGGERT, E. ; MOSQUERA, J. J. M. . XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis ; CAMARGO, Ieda de ; AYRES, C.R. ; RUDIMAR,S.A. . III Seminário Nacional de Infância e Educação III Seminário Nacional de literatura Infantil. 2008. (Congresso).
PELLANDA, Nize Maria Campos ; GUSTSACK, Felipe ; RICHTER, Sandra Simonis . II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2008. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis ; ROSA, C. L. P. ; CAMARGO, Ieda de ; FRONCKOWIAK, A. C. . Infância, Educação e Cidadania - III Encontro Regional de Formação de Professores. 2007. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; CAMARGO, Ieda de ; FRONCKOWIAK, A. C. . II Seminário Nacional de Infância e Educação. 2006. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação do evento Infância, Educação e Cidadania. 2006. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; CAMARGO, Ieda de ; FRONCKOWIAK, A. C. . I Seminário Nacional de Infância e Educação. 2005. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . I Ciclo de filmes e palestras no Programa UNIARTE. 2005. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis ; SANTOS, B. S. ; CAMARGO, Ieda de . I Seminário Regional de Educação Infantil: Educação para Infância e Cidadania. 2004. (Congresso).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação do curso fotografia digital. 2002. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenadora do curso Ateliê Livre-Programa UNIARTE. 2002. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação do curso Reciclagem em papel. 2002. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação do curso Exercícios Escultóricos. 2001. (Outro).
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação do GT ? Educação Infantil. 2000. (Outro).
Participação em eventos
Forpred Sul - Encontro de Coordenadores da Região Sul.Forpred - Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Santa Cruz do Sul. 2023. (Seminário).
I Seminário Internacional da Pós-Graduação da FE/Unicamp: Avaliação na/da Pós-graduação. 2023. (Congresso).
Reunião de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação.Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Santa Cruz do Sul. 2023. (Simpósio).
XXIV Fórum de Estudos - Leituras de Paulo Freire: Fronteiras Freireanas - To.Paulo Freire e a importância educacional de ser um perguntador de si mesmo. 2023. (Outra).
XI Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. POética da cor: um sentido pode ter sentido?. 2022. (Congresso).
XIV ANPED Sul. Educação infantil e educação das infâncias: disputas e consensos possíveis na pesquisa. 2022. (Congresso).
40ª Reunião Nacional ANPED. 2021. (Congresso).
III Congresso Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras. Liberdade e educação: gesto poético e político no encontro da música, infância e docência. 2021. (Congresso).
Reunião do FORPRED Nacional.Representante institucional de Programa de Pós-graduação. 2021. (Outra).
X Colóquio Internacional Leitura e Cognição. O ato lúdico de pensar a leitura. 2021. (Congresso).
XIII Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Em Educação.Educação e patologização da infância. 2021. (Seminário).
X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Mediação Grupo de Estudos. 2020. (Congresso).
XIII ANPED Sul. 2020. (Congresso).
39ª Reunião Nacional da ANPED. 2019. (Congresso).
IX Colóquio Internacional Leitura e Cognição. ESCUTA: LEITURA SONORA DO MUNDO. 2019. (Congresso).
Reunião do FORPRED - 39ª Reunião ANPED.Representante Institucional. 2019. (Seminário).
VIII COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil: Educação como prática de liberdade. Artes e infãncias: experiência brincante na e com a linguagem. 2019. (Congresso).
VIII COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil e IV Simpósio Internacional de Educação Infantil: Educação como prática de liberdade. Educação, Infância e Arte: atravessamentos acerca de uma educação da primeira infância. 2019. (Congresso).
VIII Jornada O pensamento de Rodolfo Kusch. Coordenação Eixo Temático III - VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019. (Congresso).
VII SEMINÁRIO EDUCAÇÃO EM FOCO.Desafios para a educação das infâncias ? pautas necessárias no atual contexto educacional brasileiro. 2019. (Seminário).
21 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Ler, falar e escutar: leitura literária e escolarização das crianças. 2018. (Congresso).
Anped Centro-Oeste. AÇÕES FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos entre pesquisa educacional e política municipal de formação continuada. 2018. (Congresso).
Anped Sul. 2018. (Congresso).
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Corpos leitores: infância e escola. 2018. (Congresso).
VI Fórum de Gestão e Inovação do COMUNG. 2018. (Congresso).
XXIV Seminário de Iniciação Científica.Educação e infância: corpo, mundo e experiencia de linguagem. 2018. (Seminário).
Congresso Estudos da Infância. Pinóquio, leitura e escolarização das crianças pequenas: como transformam-se em bonecos. 2017. (Congresso).
Feira de iniciação Científica INOVAMUNDI. Educação, arte e infância: potência inventiva da linguagem. 2017. (Feira).
III SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil.Linguagem, participação e escuta das crianças. 2017. (Seminário).
O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no novo milênio.Programa de pós-graduação em Educação UNISC. 2017. (Seminário).
VII ENAED 2017 - POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EM FOCO.Demandas atuais para as políticas públicas: da criança pequena ao estudante de Pós-Graduação. 2017. (Seminário).
VIII Colóquio Nacional Leitura e Cognição.Práticas leitoras e Educação Básica: uma abordagem literária. 2017. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO/NO CAMPO E I ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL INDÍGENA E QUILOMBOLA POLÍTICAS PÚBLICAS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE EM FOCO ? SINOP/MT ? BRASIL.Interculturalidade e Educação. 2017. (Seminário).
II Seminário de Diretrizes Curriculares Municipais.Poética e dimensões da linguagem na educação da infância. 2016. (Seminário).
Reunião do Fórum Sul de Coordenadores de Programas de pós-Graduação.Programa de Pós-Graduação UNISC. 2016. (Outra).
VII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação - 8CIFE. Devaneios voltados para uma infância com o barro. 2016. (Congresso).
VI Seminário Nacional de Pesquisa em Educação.Docência na Educação Infantil: uma abordagem fenomenológica. 2016. (Seminário).
V Seminário da Especialização em Docência na Educação Infantil.Arte e Educação Infantil. 2016. (Seminário).
XI ANPED Sul. Rodas Poéticas e Libretos de Criação: experiências lúdicas de habitar a linguagem na Educação Infantil. 2016. (Congresso).
XI ANPED Sul. Brincar com barro na crehe: um diálogo pedagógico com Gaston Bachelard e Hannah Arendt. 2016. (Congresso).
XVIII ENDIPE. Painel Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: pensando outros elementos para o debate. 2016. (Congresso).
II Seminário Internacional de Filosofia, Poética e Educação.Filosofia e poética como cuidado de si e do mundo. 2015. (Seminário).
II Seminário Regional PROINFÂNCIA.As crianças e as artes. 2015. (Seminário).
Seminário Escolinha de Arte em Debate.Livre expressão e contemporaneidade. 2015. (Seminário).
19 Congresso de Leitura do Brasil. Filosofia e poesia como interrogação do humano no mundo. 2014. (Congresso).
2ª Reunião Anual do Fórum de Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação da Região Sul da.UNISC. 2014. (Outra).
Fóruns Permanentes: Educação e desafios do Magistério - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Aproximações e interlocuções entre múltiplos olhares.Imaginação e diferenças: quais crianças pequenas estão ao nosso redor?. 2014. (Seminário).
II Encontro do CIC: Crianças, Infâncias e Culturas - Pesquisas com crianças.Bachelard educador: infancias e imaginação poética. 2014. (Encontro).
I Seminário de Pesquisadores da Infância.Imaginação poética e linguagem na educação da infância. 2014. (Seminário).
IV Jornadas El Pensamiento de Rodolfo Kusch. Escola diferenciada na aldeia Guarani : entre estar sendo ameríndio e ser ocidental. 2014. (Congresso).
Seminário Internacional: infância e relações étnico-raciais.Mia Couto e a educação de crianças pequenas: alteridade, arte e infância. 2014. (Seminário).
VI Jornada Acadêmica do Mestrado em Educação - Pesquisa em Educação : Relações com a Educação Básica.Educar nos labirintos dos tempos e espaços contemporâneos. 2014. (Seminário).
VI Seminário Infância e Educação: Arte, Educação Poética e Infância.Arte e Cultura na educação da infância. 2014. (Seminário).
X ANPED Sul. O pacto nacional pela idade certa e o tempo das infâncias na escola pública contemporânea. 2014. (Congresso).
XX Seminário de Iniciação Científica.Infâncias e Educação Guarani. 2014. (Seminário).
14 Seminário Latino-Americano de Educação e Cultura.Arte Educação na Infância. 2013. (Seminário).
36ª Reunião Nacional da ANPED. Entre Mia Couto e Michel Vandenbroeck: outra educação da infância por inventar. 2013. (Congresso).
Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia 2013.A docência como acontecimento po(i)ético. 2013. (Seminário).
Seminário de Arte Educação: Memórias e Perspectivas Contemporâneaseas.Arte e Educação - Políticas na Contemporaneidade. 2013. (Seminário).
Seminário Interno do PPGEdu.Aprendizagem, Tecnologias e Linguagens na Educação. 2013. (Seminário).
Seminário Regional Proinfância: Ciclo Formativo e Autoformativo dos Coletivos.Linguagens e Arte. 2013. (Seminário).
V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia.Linguagem e educação infantil: compondo mundos com as crianças. 2013. (Simpósio).
XIX Seminário de Iniciação Científica.Rodas Poéticas: Encontros narrativos na educação infantil. 2013. (Seminário).
18 Congresso de Leitura do Brasil. Dimensão poética das linguagens: conjugando corpo e mundo na educação da infância. 2012. (Congresso).
35ª Reunião Anual da ANPED. Sessão de Trabalhos do GT07 - Formação e saberes docentes. 2012. (Congresso).
Congreso Internacional de Educación Infantil. 2012. (Congresso).
I Encontro do CIC: Crianças, Infâncias e culturas.Práticas expressivo/criadoras com crianças: Dimensões ético-estéticas. 2012. (Seminário).
I Seminário Internacional Ensino da Arte: Cultura Visual, Escola e Cotidiano.Experiência poética e linguagem plástica na infância. 2012. (Seminário).
I Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança: perspectivas sociológicas e educacionais.Ação de desenhar nas infâncias: encontro ficcional entre crianças e adultos. 2012. (Simpósio).
IX Seminário de Pesquisa da Região Sul - ANPED SUL.Aprendendo com o mundo: ação autônoma e jogo heurístico na educação de bebês. 2012. (Seminário).
Reunião do FORPRED -Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação.PPPGEdu Unisc. 2012. (Seminário).
VI Coloquio Internacional de Filosofia da Educação. Infâncias e Crianças: Temporalidade dos Começos. 2012. (Congresso).
VI COPEDI -Congresso Paulista de Educação Infantil. Oficinas poéticas com crianças pequenas: encontros linguageiros. 2012. (Congresso).
VI COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil - II Congresso Internacional de Educação Infantil. Poéticas da Infância:arte como direito de meninos e meninas. 2012. (Congresso).
34ª Reunião Anual ANPED. Direitos das crianças como estratégia para pensar a educação das crianças pequenas. 2011. (Congresso).
IX Seminário Educação Infantil em Debate: Currículo, Linguagens e Infãncias.Crianças bem pequenas e educação infantil em contexto multietário. 2011. (Seminário).
33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Minicurso: As linguagens no cotidiano da Educação infantil. 2010. (Congresso).
33ª Reunião Anual da Associção Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Congresso).
Festival Internazionale di Teatro e Cultura Per La prima Infanzia: Visioni di futuro, visine di teatro. 2010. (Outra).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Políticas e formação de professores.Infância, linguagens, cultura e educação. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Políticas e formação de professores.Roda de conversa: Cinema e Infãncia. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Políticas e Formação de Professores.Infância, Linguagens, Cultura e Educação. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: Políticas e Formação de Professores.Roda de Conversas - Cinema e Infância. 2010. (Seminário).
I SEMINÁRIO NACIONAL: Currículo em Movimento - Perspectivas Atuais. 2010. (Seminário).
VIII Encontro de pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. 2010. (Congresso).
XVII Convegno Nazionale Servizi Educativi PerLl'Infanzia: I diritti delle bambine e dei bambini. 2010. (Congresso).
17 Congresso de Leitura do Brasil. Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche. 2009. (Congresso).
32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Congresso).
Ano da França no Brasil - Colóquio Cultures et Petite Enfance.Ficções e literatura. 2009. (Outra).
Fórum Regional - 45 ANOS FAPERGS.A importância da pesquisa para o desenvolvimento regional. 2009. (Outra).
IV Encontro Regional de Formação de professores - Orientações Curriculares para educação Infantil. 2009. (Encontro).
V Congresso Paulista de Educação Infantil. Tempos, espaços, relações e atividades da infância. 2009. (Congresso).
V Congresso Paulista de Educação Infantil. Tempos, espaços, relações e atividades da infância. 2009. (Congresso).
VI Congresso Paulista de Educação Infantil - COPEDI. Oficinas Poéticas com crianças pequenas: encontros linguageiros. 2009. (Congresso).
XIV Encontro Científico do CINDEDI - FFCLRP/USP. 2009. (Seminário).
31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Sessão de trabalho do GE01. 2008. (Congresso).
9 Salão de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS): A Extensão e sua s interfaces.Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Outra).
Filosofia e Educação para as Sexualidades e Gênero: Tecendo o Cotidiano.Pensar Educação e Infância a partir da obra de Gaston Bachelard. 2008. (Seminário).
Hermenêutica e Fenomenologia -Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação ( ANPEd ). 2008. (Encontro).
III Simpósio de Educação e História.Arte, História e Educação: o vínculo po(i)ético entre real e ficcional. 2008. (Simpósio).
Infância na contemporaneidade -Projetos, propostas e práticas em debate (Circuito SESC).Infância na contemporaneidade. 2008. (Oficina).
Infâncias possíveis mundos reais 1 Congresso Internacional em estudos da criança. O poético e o ficcional na educação das crianças. 2008. (Congresso).
I Seminário Internacional de Educação: Temas da infância: diversidades educacionais no contexto da Amazônia legal mato-grossense.Educar Infantil na Perspectiva dos Direitos da Criança e a Questão da Cultura da Infância. 2008. (Seminário).
I Simpósio sobre Formação de professores: infâncias e linguagens em debate (SIMPOF).Arte, Infância e Imaginação. 2008. (Simpósio).
XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). O espaço de aprendizagem nas artes plásticas. 2008. (Congresso).
XVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP). Artes plásticas e educação: a dimensão formativa da errância nos processos de aprendizagem. 2008. (Congresso).
30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Experiência poética e linguagem plástica na infância. 2007. (Congresso).
Diálogos entre Arte e Saúde.Arte e Saúde. 2007. (Encontro).
Encontros de Leitura e Cognição.Imaginação e conhecimento. 2007. (Encontro).
I Seminário dos Grupos de Pesquisa da UNISC.Estudos Poéticos. 2007. (Seminário).
Seminário Educar na Infância: perspectivas histórico-sociais. 2007. (Seminário).
V Congresso Internacional de Educação - Pedagogias (entre) lugares e saberes. Experiencia poética e linguagens na infância. 2007. (Congresso).
VII Fórum Nacional de educação - X Seminário Regional de Educação Básica.A primeira infância e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica. 2007. (Seminário).
26 Congresso de Professores da Rede Sinodal de Educação. Real e ficcional nos processos de aprendizagem. 2006. (Congresso).
29ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) Mini-curso GT 07 Pesquisando Crianças Pequenininhas: a contribuição dos/as artistas para as Metodologias (já) convencionais.A marca da infância: quando o fazer é fingir. 2006. (Encontro).
I Ciclo de Debates de Rio Pardo: Políticas Públicas e Inclusão na Educação Básica.Educação e Infância: acontecimento (Po)ético. 2006. (Seminário).
III Fórum Nacional de Educação.Infância e Aprendizagem: Pacto Poético. 2006. (Seminário).
Reunião Pedagógica - Diretores e Supervisores da 6ª Coordenadoria Regional de Educação.A inserção da criança de seis anos no Ensino Fundamental de Nove Anos. 2006. (Encontro).
Reunião Pedagógica - Escola Estadual Monte Alverne.O tempo e o lugar da criança de seis anos no cotidiano escolar. 2006. (Encontro).
Segundas Jornadas Internacionales de Filosofía. 2006. (Outra).
Seminário de Formação Continuada para Professores da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, componente Curricular Arte.Valorização da Arte no processo Ensino-Aprendizagem. 2006. (Seminário).
Seminário Nacional Currículo em debate. 2006. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul e III Seminário das Secretárias dos Programas de Pós-Graduação em Educação.Tempo e Criação. 2006. (Seminário).
Ciclo de Debates 2005: Avaliação uma reflexão permanente.Avaliação: Processo ou Produto?. 2005. (Outra).
Diálogos Culturais - Espaço Educativo Quinta Bienal do Mercosul.Pintura e aprendizagem na infância. 2005. (Encontro).
Educação, Imaginação e Linguagens Artístico Culturais.A poética do devaneio e da imaginação criadora em Gaston Bachelard. 2005. (Seminário).
Educação, Imaginação e Linguagens Artístico-Culturais.A imaginação sob o olhar da pesquisa em arte. 2005. (Seminário).
Educasul 2005 Pensando a infância e a educação da criança de 0 a 10 anos numa perspectiva integrada. Arte e infância. 2005. (Congresso).
Primeiro Ciclo de Filmes e Palestras do Programa UNIARTE.A pintura e o espelho na cultura ocidental. 2005. (Encontro).
1 Mergulho Espaço Camarim: Salvador Dali & Frederico Garcia Lorca.A imagem surreal. 2004. (Outra).
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) Mini-curso GT 07 Pesquisando Crianças Pequenininhas. 2004. (Outra).
I Seminário Regional de Educação Infantil.Infância e aprendizagem no cotidiano escolar. 2004. (Seminário).
IV Fórum Nacional de Educação / VII Seminário Regional de Educação Básica.Imaginação e aprendizagem na infância. 2004. (Oficina).
Seminário Internacional Artes Visuais e ensino: tendências atuais.Pensamento imagético e aprendizagem na infância. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional de Educação Estética Lugares do Olhar. 2004. (Seminário).
XVIII Festival de arte da Cidade de Porto Alegre e XIV Simpósio de Artes Plásticas.O Sentido dos Sentidos - A Visão. 2004. (Oficina).
A escola faz arte - Fórum a arte do desenvolvimento humano.A dimensão poética do conhecer na infância. 2003. (Seminário).
Desenho: cognição, cultura e educação.Experiência gráfico-plástica e processos de aprendizagem visual na infância. 2003. (Seminário).
25ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED) - Minicurso A EDUCAÇÃ O INFANTIL NA ITÁLIA. Infância e materialidade: uma abordagem bachelardiana. 2002. (Congresso).
Debate acerca do filme Janela da alma.Janela da Alma: um filme sobre o olhar. 2002. (Encontro).
Etnografia audiovisual e a pesquisa etnocinemamatográfica. 2002. (Outra).
II Fórum Nacional de Educação: humanizando teoria e prática.Imaginação Criadora e Educação. 2002. (Oficina).
II Seminário Sul Brasileiro de Arte/Educação. Entrelaçando aprendizes, artistas e educadores: os desafios do ensino de arte.A mediação pedagógica na educação infantil e a arte contemporânea. 2002. (Seminário).
I Seminário Formação de Professores em Educação Infantil: A construção do currículo para a infância.A arte e a educação na infância. 2002. (Oficina).
I Simpósio de Educação Infantil do Colégio Santa Inês: Ser, Brincar e Aprender na Educação Infantil: A constituição de Propostas Pedagógicas.A arte na Educação Infantil. 2002. (Simpósio).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.A visualidade na interação Educação, Arte e Cultura - O fazer Pictórico e a imaginação criadora na infância. 2002. (Seminário).
IV Seminário Regional de Educação Básica e III Seminário Regional de Formação de Professores.A modelagem em argila. 2001. (Oficina).
14 Seminário Nacional de Arte e Educação. 2000. (Seminário).
I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Criança e Pintura. 2000. (Congresso).
X Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP).Criança e Pintura: ação e paixão do conhecer na educação infantil. 1999. (Encontro).
II Seminário Estadual de Educação Básica.Educação Infantil: caminhos a serem construídos. 1998. (Outra).
IV Congresso Internacional para Estudos da Criança. 1998. (Congresso).
9 Seminário Nacional de Arte-Educação. 1995. (Seminário).
Artepensamento. 1995. (Seminário).
I Simpósio Estadual de Arte-Educação: Arte-Educação e a construção do cotidiano. 1995. (Simpósio).
A TV e a construção do imaginário. 1992. (Seminário).
IV Congresso Nacional da FAEB. 1991. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de História da Arte. 1990. (Congresso).
8 Simpósio de Educação Pré-Escolar do Vale do Sinos e Caí. 1988. (Simpósio).
I Seminário Nacional de Arte-Educação. 1987. (Seminário).
Seminário Problemas de Arte e Cultura Modernas. 1986. (Seminário).
Teatro - Abordagem Teórico-Prática. 1985. (Oficina).
Seminário de Educação Artística: Análise de experiências a nível de 3 grau. 1978. (Seminário).
Seminário sobre Teatro de Fantoches. 1978. (Seminário).
I Encontro Latino-Americano de Educação Através da Arte. 1977. (Congresso).
Participação em bancas
MOURA, G. B.;RICHTER, Sandra Simonis; MELLER, V. A.; SANTOS, C. R. P.. As Políticas Públicas na Educação e as Diretrizes Curriculares nas escolas municipais brasileiras que oferecem Educação Integral. 2024. Dissertação (Mestrado em Gestão de Políticas Públicas) - Universidade do Vale do Itajaí.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; MARTINS, J. C. O.. O ateliê que educa: formação de artistas terapeutas sob um olhar junguiano. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; MARTINS, J. C. O.. Arquétipo do feminino: um olhar sensível para a formação das professoras mulheres. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BONIN, I. T.. A vivência como fundamento de uma pesquisa colaborativa e intercultural entre professoras de história da educação básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
FRONCKOWIAK, A. C.RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe. O ato lúdico de ler literatura na educação infantil: experiência de descobrir-se professor-mediador-leitor. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C. J.;RICHTER, Sandra Simonis; BOFF, D. S.; WEGNER, A.. A docência em matemática em tempos de pandemia: um estudo de narrativas de um grupo de professoras. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SOUZA, C. D.;RICHTER, Sandra Simonis; HILLESHEIM, B.; SARAIVA, K.. Espaço e Educação: Arquitetura modernista e brutalista do Brasil e a produção de sujeitos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; BOECHAT, W. F.;MENEZES, A. L. T.; BONIN, I. T.. Poética intercultural na educação: modos de estar-sendo indígena e fazendo ser entre indígenas e não indígenas. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; SARAIVA, E.. Educação biocêntrica: o corazonar potencializando a inteligência afetiva nos adolescentes. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
VIEGAS, Moacir Fernando;RICHTER, Sandra Simonis; MORETTI, C. Z.; RIBEIRO, J. A. R.. Sentidos e significados do trabalho docente na Educação Infantil: um diálogo a partir das condições de trabalho. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BERGAMASCHI, M. A.; FERREIRA, B.. A mitologia Kaingang: a oposição e a complementaridade como um processo de educação intercultural e Humanização. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SOUZA, C. D.; HILLESHEIM, B.;RICHTER, Sandra Simonis; SARAIVA, K.. O espaço educador: arquitetura, paisagem e produção de sujeitos. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.; PONTES, G. M. D.; FISS, Dóris M. L.. Micronarrativas Visuais: possibilidades de olhar-dizer em educação e arte. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisFRONCKOWIAK, Ângela Cogo; AGUIAR, V. T.; CARDOSO, R. M.. A mediação em leitura e a ampliação dos sentidos na experiencia da escuta. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; PRADO, P.; SANTOS, M. W.. A poeticidade contida nas linguagens artísticas e estéticas da educação infantil: vamos escutar a cor dos passarinhos fazendo o verbo delirar?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
POHLMANN, A. R.RICHTER, Sandra Simonis; CHAVES, L. P.; AZEVEDO, C. T.. Cultura Visual e Produção em Fã-arte. 2020. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.
RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.; BARBOSA, Ana Mae; FISS, Dóris M. L.; AZEVEDO, F. A. G.. Escolinha de arte da UFRGS (1960-2011): história, fundamentos e ressonâncias com o Movimento Escolinhas de Arte. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; DICKEL, A.;FRONCKOWIAK, Ângela CogoGUSTSACK, Felipe. Imagens do Viver: o aprender de crianças do ciclo inicial de alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; GAI, Eunice T. P.; SALES, D. R.. Humorismo e epicidade em Almas Mortas e Tarás Bulba. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BERGAMASCHI, M. A.; SARAIVA, E.. AYAN-ILÚ: Tambor que educa no mandala ancestral das infâncias afrobrasileiras. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; PINTO, T. J. S.; AMARAL, A. Q. R.. Arte e filosofia como formadoras de subjetividades na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
RICHTER, Sandra Simonis; CAMPOS, Rosânia; PILLOTTO, S. S. D.. Lugares Educativos como possibilidade para as experiências estéticas na Educação Infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado) - Universidade da Região de Joinville.
RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; OLARIETA, B. F.. Complexidade e fenomenologia na pesquisa em educação: emergência de uma docência poética. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; FISS, Dóris M. L.. Experiências de escrita na educação superior: emoções e domínios de ações no linguajar dos estudantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, M. C. S.; JUNQUEIRA FILHO;PILLAR, A. D.. Ensaios sobre audio-visual e pré-escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; OLIVEIRA, C. J.;GUSTSACK, Felipe; RAUSCH, R. B.. Experiências de docência e formação: narrativas de participantes do PIBID/UNISC. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; PELLANDA, Nize Maria Campos; FREITAS, C. R.; DEMOLY, Karla do A.. A ontoepistemogênese de crianças autistas através da utilização de tecnologias touch. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MARCELLO, F. A.;RICHTER, Sandra Simonis; LOPONTE, Luciana Gruppelli; VITELLI, C.. Imagem e criação de si a partir da arte: possibilidades ético-estéticas em educação infantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; HENZ, C. I.. Educação e sentidos: do lugar da escola à escola lugar. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; PELLANDA, Nize Maria Campos; SPOHR, F. S.. Jogando e aprendendo: os videogames como forma de viver/conhecer. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.; RAMOS, N. V.; BOECHAT, W. F.;RICHTER, Sandra Simonis. O simbolismo da criança e a criança como símbolo: abandonos e sopros de vida. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PELLANDA, Nize Maria Campos; GAI, Eunice T. P.; RAMOS, Flavia B.;RICHTER, Sandra Simonis. Narrativas, autonarrativas e transformações autopoiéticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, Felipe; OLIVEIRA, C. J.; POZZOBON, M. C. C.;RICHTER, Sandra Simonis. Experiências e Narrativas: um olhar para a formação de professores de matemática a partir do PIBID. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
HERNANDEZ, A.;RICHTER, Sandra SimonisPOHLMANN, A. R.; REQUIAO, R. A.. Superfícies e acúmulos: abordando procedimentos de criação em pintura. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais (PPGAV)) - Universidade Federal de Pelotas.
BERGAMASCHI, M. A.;MENEZES, A. L. T.; SILVA, S. B.;RICHTER, Sandra Simonis. O "estar sendo" Guarani no facebook: processos educativos de fagocitação. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.; VARGAS, G. M. S.. De mãos dadas com as crianças pequenas pelos espaços da escola: interações, brincadeiras e invenções. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, Mozart Linhares da;RICHTER, Sandra Simonis; MOREIRA, P. R. S.; HILLESHEIM, B.. Zombi, Zambi, Zumbi: narrativas sobre Palmares. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, FelipeMENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BELLOCHIO, C. R.. A escolha de repertório por professores de música: uma visão estética. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
REQUIAO, R. A.;RICHTER, Sandra Simonis; GONCALVES, E. A.; SENNA, N. C.. Oficinas de Arte Contemporânea na Pré-Escola. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade Federal de Pelotas.
HILLESHEIM, B.; OLIVEIRA, C. J.;BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; TOROSSIAN, S. D.. Discursos sobre infância nos Projetos Políticos Pedagógicos de Educação Infantil de Santa Maria-RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
LIMA, J. M.;RICHTER, Sandra Simonis; LIBORIO, R. M. C.. Imaginação e protagonismo na Educação Infantil: estreitando os vínculos entre adultos e crianças. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; CAVALCANTE, L. O. H.; DORNELES, M. A.. Aprendizagens na Pedagogia da Alternância da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, Felipe; CUNHA, M. T. S.;MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis. Práticas de leituras Literárias no Ensino Fundamental: da experiência com o objeto livro à formação do leitor. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.; LISBOA, C. P.; SILVEIRA, R. C. E.;RICHTER, Sandra Simonis. Do desemprego à Usina: aprendizagens e narrativas no mundo vivido das catadoras de materiais recicláveis. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.; POZATTI, M. L.;RICHTER, Sandra Simonis; PELLANDA, Nize Maria Campos. Vida como caminho: aprendizagem biocêntrica no estágio de terapias integrativas e complementares. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PERKOSKI, N.; RAMOS, Flavia B.;RICHTER, Sandra Simonis. Texto poético, imaginação e criatividade: uma proposta de trabalho lúdico com poemas em sala de aula. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; SARMENTO, Manuel J.; DELGADO, A. C. C.; JUNQUEIRA FILHO. As crianças bem pequenas na produção de suas culturas. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; BAPTISTA, C.R.; HORN, M. G. S.. "Os bebês estão por todos os espaços": Dos bebês na sala do berçario aos bebês nos contextos de vida coletiva da escola infantil. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; CRAIDY, Carmem; FERRNANDES, S.. Encontros, cantigas, brincadeiras, leituras: um estudo acerca das interações dos bebês, as crianças bem pequenas com objeto livro numa turma de berçario. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; MEIRA, M. R.; BRITES, Jurema Gorski. Professoras tatuadas: a aprendizagem das marcas. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, Maria Carmen S.. Sentidos da Escrita nas Linguagens das Crianças. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.; SARMENTO, Manuel J.; MULLER, F.;RICHTER, Sandra Simonis; JUNQUEIRA FILHO. As dinâmicas de sociabilidade nas interações sociais entre bebês: uma produção das culturas da infância (Exame de Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUSTSACK, Felipe; DEMOLY, Karla do A.; FISS, Dóris M. L.;RICHTER, Sandra Simonis. Construindo caminhos na escritura de textos. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
JUNQUEIRA FILHO;RICHTER, Sandra Simonis; DELGADO, A. C. C.;BARBOSA, Maria Carmen S.. A roda na escola infantil. Aprendendo a roda aprendendo a conversar. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CORAZZA, S. M.; PEREIRA,M.A.;RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.. Biografemática: viagens guardadas (Exame de Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
JUNQUEIRA FILHO; DELGADO, A. C. C.;RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, Maria Carmen S.. Conteúdos na educação infantil: Sim? Não? Talvez? Desde quando? Contribuições para a Pedagogia da Infância (Exame de Qualificação). 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERKOSKY, N.; MELLO, Ana Maria L.;RICHTER, Sandra Simonis. A obra poética de Carpinejar: relações com regimes dominantes e modalidades do imaginário. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
VIEIRA, J.S.;RICHTER, Sandra SimonisPOHLMANN, A. R.; SILVA, Ursula R.; KLEIN, Madalena. Olhares distraídos, corpos pulsantes: ensino de arte e a constituição do corpo. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
SANTOS, B. S.;RICHTER, Sandra Simonis; MOSQUERA, J. J. M.. O bem-estar na docência: o cuidado de si através da arte. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
NUNES, A. L. R.;RICHTER, Sandra Simonis; TOMAZETTI, E. M.. Por uma educação pós-crítica: entre os perdidos no meio ambiente e os achados na poética das artes visuais com professores de artes visuais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
VEIT, L. M.;RICHTER, Sandra Simonis; MARTINI, R. M. F.; ICLE, G.. Educação estética: uma ponte entre Schiller e Habermas. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PERKOSKY, N.;RICHTER, Sandra Simonis; SOUZA, R. R.. Um mapa de leitura: Geografia intima do deserto de Micheliny Verunschk. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, M. C.;RICHTER, Sandra Simonis; DORNELES, M. A.; ARNS, U.. Pára quieto menino, presta atenção!!! Proposições para um outro olhar sobre o corpo atento. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SANTOS, B. S.;RICHTER, Sandra Simonis; CAMPOS, H. A.; OLIVEIRA, V. F.. Ensino de desenho técnico e novas tecnologias: uma aproximação sobre a construção da representação no plano bidimensional. 2001. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MORETTI, C. Z.;RICHTER, Sandra Simonis; MOTA NETO, J. C.; STRECK, D. R.; SIMON, E. L.. Da ética ecológica à potência estética musical: a educação popular desenvolvida na Escola Família Agrícola de Vale do Sol. 2024. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C. J.;RICHTER, Sandra Simonis; TOMAZETTI, E. M.;GUSTSACK, Felipe; SILVA, V. C.. O ofício da docência na Educação Básica: ser professor desde as experiências em tempo de crise sanitária.. 2023. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisMENEZES, A. L. T.; MARTINS, J. C. O.; FIORI, M. C. S. V. C.;GUSTSACK, Felipe; WEIGELT, L. D.. O feminino na educação em saúde: sentimentos e modos de agir de mães vivendo com HIV/AIDS na pandemia da COVID 19. 2022. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; FERREIRA, B.;GUSTSACK, Felipe; SIVERES, L.. Cruzamento de mundos em espaços educativos: a cosmologia Kaingang e o estar sendo na convivência intercultural. 2021. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; TETTAMANZY, A. L. L.;GUSTSACK, Felipe; BONIN, I. T.; SOUSA, F. B.. A constituição de aprendizagens interculturais: a re-existência das mulheres Guajajara. 2020. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; LIMA, J. M.; ARAUJO, L. A.; LIMA, V. M. M.; ARIOSI, C. M. F.. Educação para o encontro: a experiência do outro e a experiência do fantástico entre crianças e professores. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Presidente Prudente.
RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.; OLIVEIRA, S. R. R. E.; FISS, Dóris M. L.. (Re)pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, Maria Carmen S.; PACHECO, E.;LINO, Dulcimarta L.; CARVALHO, R. S.. Encontros entre música e pedagogia: compondo uma convivência estético-poética na educação infantil. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; BERGAMASCHI, M. A.; BOECHAT, W. F.. A Lei 11.645 e a experiência formativa de professores na escola - Imagens alquímicas da história e da cultura indígena para unis mundus. 2019. Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; CUNHA, J. L.; MONTEIRO, C.; SILVA, S. C.; ZANINI, M. C. C.. A memória e a meta-memória de Iberê Camargo na série Carretéis: uma narrativa meta-histórica. 2017. Tese (Doutorado em Programa Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Maria.
BELLOCHIO, C. R.;RICHTER, Sandra Simonis; TOMAZETTI, E. M.; BEN, L. M.; FIGUEIREDO, S. L. F.; GARBOSA, L. W. F.. Processos de escolarização da música. 2016. Tese (Doutorado em PG Educação - Doutorado/CE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; PEREIRA,M.A.; MOSCHEN, S. Z.. Colecionando pequenos encantamentos ... A documentação pedagógica como uma narrativa peculiar para e com crianças bem pequenas. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.; SARMENTO, Manuel J.;RICHTER, Sandra Simonis; DELGADO, A. C. C.; GENRO, M. E. H.. Os processos de socializ(ação) entre os bebês e os bebês e adultos no contexto da Educação Infantil. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; PASUCH,J.; BAPTISTA, C.R.; GARANHANI, M. C.. As experiências do corpo em movimento das crianças pequenas: reflexões para a pedagogia da infância. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; CRAIDY, Carmem; DORNELLES, L. V.. Bebês em suas experiências primeiras: perspectivas para uma escola da infância. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; VASCONCELOS, T. M. S.; DELGADO, A. C. C.; JUNQUEIRA FILHO. Minúcias da vida cotidiana no fazer-fazendo da docência na Educação Infantil. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; FERRNANDES, S.; JUNQUEIRA FILHO. O privilégio de estar com as crianças: o currículo das infâncias. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.; KOHAN, W. O.;RICHTER, Sandra Simonis; XAVIER, M. L. M.; WESCHENFELDER, N.. Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GIRARDELLO, G. E. P.; DE CARLO;RICHTER, Sandra Simonis; LEITE, M. I.. Escultura e imaginação infantil: um mar de histórias sem fim. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
BARBOSA, M. C.; FONTERRADA, M.T.O.;RICHTER, Sandra Simonis; GARBIN, E. M.. Barulhar: a escuta sensível da música nas culturas infantis. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DORNELES, M. A.; DUARTE JUNIOR, J. F.;RICHTER, Sandra Simonis; CUNHA, S. V.. Metamorfoses pedagógicas do sensível e suas possibilidades em. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MARTINI, R. M. F.;RICHTER, Sandra Simonis; TIBURI, Marcia; ZORDAN, Paola; SPRITZER, M.; LOPONTE, Luciana Gruppelli. Os usos da palavra ? ensaios sobre arte, filosofia e educação. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOUZA, C. D.;RICHTER, Sandra Simonis; HILLESHEIM, B.; ROCHA, C. M. F.; BORTOLAZO, S. F.. O bullyng na revista Nova Escola em um contexto neoliberal. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C. J.;RICHTER, Sandra SimonisMENEZES, A. L. T.; LIMA, R. F.; SILVA, R. L.. Integrando a arte indígena Prinekô no município de Santana do Araguaia - PA: um percurso de estudos etnomatemático. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MORETTI, C. Z.;RICHTER, Sandra Simonis; BRANDAO, C. R.; STRECK, D. R.. Educação musical ecológica: um trabalho de tradução da experiência da escola Família Agrícola de Vale do Sol. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; MORAES, B. M.; SILVA, N. S.. Narrativas de vida na educação: modos de imaginar de estudantes que com-vivem na universidade. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
TOMAZETTI, E. M.;RICHTER, Sandra Simonis; CIRINO, M. R. D.; BENETTI, C. C.; SALVA, S.. Filosofia com crianças: uma experiência docente em busca de experiência de pensamento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
HILLESHEIM, B.;RICHTER, Sandra Simonis; KOHAN, W. O.; SILVA, R. L. E.; SOUZA, C. D.. Entre Infâncias ? escola e migrações, histórias para minorar a conversa do mundo. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
FRONCKOWIAK, A. C.RICHTER, Sandra Simonis; SPRITZER, M.; YUNES, E. L. M.; DOMINGOS, A. C. M.. Corpo em linguagem na escola: a experiência poética através da vocalização de poemas por alunos do nono ano do Ensino Fundamental no Clube da Poesia. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
COSTA, N. M.;RICHTER, Sandra Simonis; PLAISANCE, E.. Os fios que tecem a história da Educação Infantil no Instituto Benjamin Constant: vozes docentes e discentes. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, C. J.;RICHTER, Sandra Simonis; TOMAZETTI, E. M.;GUSTSACK, Felipe; SILVA, V. C.. Docência na Educação Básica: inspirações para ser professor desde as experiências em tempo de crise sanitária. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; TETTAMANZY, A.; MENEZES, M. M.; BANIWA, G.. Pensando pedagogias para um novo mundo: caminhos e aprendizagens com licenciaturas indígenas de Brasil e Colombia. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
ANTUNES, H. S.;RICHTER, Sandra Simonis; SOUZA, E. C. P.; ABRAHAO, M. H. M. B.; OLIVEIRA, V. M. F.. As formadoras de professoras do PNAIC/UFSM: memórias e histórias de formação continuada. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em PG Educação - Doutorado/CE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.
COSTA, N. M.;RICHTER, Sandra Simonis; PLAISANCE, E.. Os fios que tecem a história da Educação Infantil no Instituto Benjamin Constant: Vozes docentes e discentes. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; MORETTI, C. Z.; MENEZES, M. M.; TETTAMANZY, A.. A re-existência da mulher indígena Guajajara na constituição de espaços educativos interculturais. 2019.
RICHTER, Sandra Simonis; OLIVEIRA, C. J.; SOUZA, C. D.; POZZOBON, M. C. C.; NEHRING, C. M.. Saberes matemáticos produzidos na construção de telhados: um estudo etnomatemático. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisMENEZES, A. L. T.GUSTSACK, Felipe; BERGAMASCHI, M. A.. Cruzamento de mundos em espaços educativos: a cosmologia Kaigang e o estar-sendo na conviv~encia intercultural. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, M. C. S.; OSTETTO, L. E.; AGOSTINHO, K. A.; CARVALHO, R. S.. Docência na Educação Infantil: fios que tecem o fazer pedagógico. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENEZES, A. L. T.; BOECHAT, W. F.; BERGAMASCHI, M. A.;RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe. A Lei 11.645/2008 e a experiência formativa de professores na escola - imagens alquímicas da história e da cultura índigena para unus mundus. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, Maria Carmen S.LINO, Dulcimarta L.; PACHECO, E.; CARVALHO, R. S.. Encontros entre música e pedagogia na Educação Infantil:um olhar a partir da formação de professores em contexto. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.; FISS, Dóris M. L.; REBOUCAS, M. L. M.. (Ree)pensando as artes visuais na formação do pedagogo: estratégias para a leitura de imagem. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CUNHA, J. L.;RICHTER, Sandra Simonis; MONTEIRO, C.; ZANINI, M. C. C.; SILVA, S. C.. A memória e a meta-memória de Iberê Camargo na série Carretéis: uma narrativa meta-histórica. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa Pós-Graduação em História) - Universidade Federal de Santa Maria.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; SARMENTO, Manuel J.; DELGADO, A. C. C.; JUNQUEIRA FILHO. Os bebês vão à escola! Os processos de socialização na vida coletiva da creche. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; PEREIRA,M.A.; MOSCHEN, S. Z.. Colecionando pequenos encantamentos ... Experiência e Narrativa na creche. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; PASUCH,J.; KUNZ, Elenor; CRAIDY, Carmem. Corporeidade e linguagem: as crianças nos espaços e tempos da educação infantil. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.; MARCONDES, Marina M.;RICHTER, Sandra Simonis; CRAIDY, Carmem. O brincar do bebê: o corpo e a experiência na aprendizagem. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, M. C.; FARIA, Ana Lúcia G.;RICHTER, Sandra Simonis; JUNQUEIRA FILHO. O privilégio de estar com as crianças: as vozes e a participação infantil na elaboração curricular. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BARBOSA, Maria Carmem;RICHTER, Sandra Simonis; SOUZA, J. V.; GARBIN, E. M.. Corpos no som: a escuta sensível da imaginação sonora na infância. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GIRARDELLO, G. E. P.; LEITE, M. I.;RICHTER, Sandra Simonis. Escultura e imaginação infantil. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BERGAMASCHI, M. A.; GUARESCHI, P. A.. Pesquisa Selvagem, a vida como método: caminhos com os indígenas no Peabiru. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, M. C. S.RICHTER, Sandra Simonis; FLORES, Maria Luiza R.. Currículo da Educação Infantil: Diálogo entre Porto Alegre (BR) e Portp Principe (HT). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRONCKOWIAK, A. C.RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe. O ato lúdico de ler literatura na educação infantil: experiência de descobrir-se professor-mediador-leitor. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BERGAMASCHI, M. A.; FERREIRA, B.. Aspectos Educativos da Mitologia Kaingang: a oposição e a complementaridade como um processo de humanização. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; SILVA, N. S.. Teatro dos Sonhos na Aprendizagem Escolar: a vivência na educação do sensível. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Edducação MINTER) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; NOGUEIRA, G. M.. Alfabetização como princípio do ser mais: reflexões acerca das experiências dos centros de alfabetização do município de Codó-MA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Edducação MINTER) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; CARDOSO, R. M.;FRONCKOWIAK, A. C.. Experiencias de ler na biblioteca. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; RAMOS, N. V.; BARROS, R. M. K.;MENEZES, A. L. T.. "Cicatrizes" do ensino: possíveis reencontros da química com a alquimia na aprendizagem sensível. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; SANTOS, M. W.; PRADO, P.. A poeticidade contida nas linguagens artístias e estéticas da Educação Infantil: vamos escutar a cor dos passarinhos fazendo o verbo delirar?. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
RICHTER, Sandra SimonisMENEZES, A. L. T.; ALBUQUERQUE, M. B. B.;LINO, Dulcimarta L.. Tambor que educa: a numinosidade do mito nos corpos-infâncias nas rodas-giras afro-brasileiras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; AMARAL, A. Q. R.; PINTO, T. J. S.. Arte e Filosofia como formadoras da subjetividade na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; CUNHA, J. L.. O lugar como emergência de caminhos e convergências para o pertencimento e a aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Ana Mae;RICHTER, Sandra Simonis; STEPHANOU, M.;PILLAR, A. D.. Concepções modernistas sobre o ensino da arte: um estudo das ideias circulantes na Escolinha de Artes da UFRGS (1960-1979). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; OLARIETA, B. F.;FRONCKOWIAK, A. C.. A aprendizagem da docência como gesto poético. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
GUSTSACK, FelipeRICHTER, Sandra Simonis; RAUSCH, R. B.; OLIVEIRA, C. J.. Experiências de docência e formação de professores: narrativas de supervisores e professores das escolas participantes do PIBID/UNISC. 2016.
CAMPOS, R.;RICHTER, Sandra Simonis; PILLOTTO, S. S. D.. Os LugaresEducativos e as Possibilidades do Desenvolvimento Estético Infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado) - Universidade da Região de Joinville.
MARCELLO, F. A.;RICHTER, Sandra Simonis; VITELLI, C.; LOPONTE, Luciana Gruppelli. Escrita e criação de si a partir da arte: possibilidades ético-estéticas em educação infantil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PELLANDA, Nize Maria Campos;RICHTER, Sandra Simonis; MARASCHIN, C.; CAROLEI, P.. O processo cognitivo/subjetivo emergente do acoplamento dos jovens com as tecnologias digitais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; LIMA, J. M.; LIBORIO, R. M. C.. As crianças e suas fantasias: investiga-ação no contexto da Educação Infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; BERGAMASCHI, M. A.; SILVA, S. B.. O estar sendo Guarani no facebook: processos educativos da fagocitação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PELLANDA, Nize Maria Campos;RICHTER, Sandra Simonis; GAI, Eunice T. P.. Texto narrativo: o ruído necessário para a elaboração de autonarrativas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.. Crianças produzindo espaços na educação infantil. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PELLANDA, Nize Maria Campos; MARASCHIN, C.;RICHTER, Sandra Simonis. A potencialização da cognição/subjetivação através dos videogames. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
PELLANDA, Nize Maria Campos; DEMOLY, Karla do A.; FREITAS, C. R.;RICHTER, Sandra Simonis. A ontoepistemogênese de sujeitos autistas através da utilização de tecnologias touch screen. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisGUSTSACK, Felipe; PELLANDA, Nize Maria Campos; CUNHA, M. T. S.. Práticas de Leitura Literárias no Ensino Fundamental: da experiência com o objeto livro à formação do leitor. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
MENEZES, A. L. T.RICHTER, Sandra Simonis; POZATTI, M. L.; PELLANDA, Nize Maria Campos. Aprendizagem biocêntrica: expressão da identidade do ser a partir da autoaprendizagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
BARBOSA, Maria Carmen S.RICHTER, Sandra Simonis; REDIN, Marita M.; CRAIDY, Carmem. Inventariar ações: as experiências dos bebês em espaços coletivos (Exame de Qualificação). 2011 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; DORNELLES, L. V.;LINO, Dulcimarta L.. O corpo poético na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; DORNELLES, L. V.;LINO, Dulcimarta L.. Criança e Natureza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LINO, Dulcimarta L.RICHTER, Sandra Simonis; LABREA, V. V.. Aprender de olho: o batuque no Rio grande do Sul como pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REYES, J. O.;RICHTER, Sandra Simonis; AIRES, Leonel F.. Zeus: a origem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
SCHMIDT, J.;RICHTER, Sandra Simonis. Ensino Médio e Políticas Públicas: contribuições de Edgar Morin para o ensino da História. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
REYES, J. O.;RICHTER, Sandra Simonis; AIRES, Leonel F.. Olhar de artista. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social Produção em Mídia Audiovisual) - Universidade de Santa Cruz do Sul.
ALBANO, Ana Angélica M.; KISHIMOTO, Tizuko M.; PINAZZA, M. A.;RICHTER, Sandra Simonis; SAMPAIO, Helena M. S.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Doutor. 2013. Universidade Estadual de Campinas.
RICHTER, Sandra Simonis; CANCIAN, V. A.;CAMARGO, Ieda de. Comissão Examinadora do Concurso Público para Área Educação Infantil. 2013. Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisMENEZES, A. L. T.CAMARGO, Ieda de. Comissão Examinadora do Concurso Público para Linguagem Musical na Educação. 2013. Universidade de Santa Cruz do Sul.
BORGES, A. D.; GIACOMINI, J. M.;RICHTER, Sandra Simonis. Comissão Examinadora do Concurso Público para Docente do Departamento de Comunicação Social. 2012. Universidade de Santa Cruz do Sul.
GEOCZE. Stephan;RICHTER, Sandra SimonisBARBOSA, Maria Carmen S.; HADDAD, L.; SILVA, Isabel O. E.; MULLER, F.. Comissão Examinadora do concurso público para Professor Adjunto Campus Guarulhos, Árrea Pedagogia - Subárea Fundamentos Políticos e Pedagógicos da Educação Infantil. 2010. Universidade Federal de São Paulo.
GIRARDELLO, G. E. P.; LATERMAN, Ilana;RICHTER, Sandra Simonis; ABRAMOWICZ, A.;BARBOSA, Maria Carmen S.. Comissão examinadora do concurso público para Professor da Carreira do Magistério Superior no Campo do Conhecimento Educação Pré-Escolar. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.
RICHTER, Sandra Simonis; MARTINI, Rosa Maria Filippozzi; SILVA, Mozart Linhares da. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Santa Cruz do Sul. 2010. Universidade de Santa Cruz do Sul.
PINAZZA, M. A.; NASCIMENTO, M. L. B. P.; ABRAMOWICZ, A.; YAZLLE, E. G.;RICHTER, Sandra Simonis. Comissão examinadora do concurso público para provimento efetivo de um cargo de Professor Doutor- Universidade de São Paulo FEUSP Edital n 10/2007. 2008. Universidade de São Paulo.
CAMARGO, Ieda deLINO, Dulcimarta L.RICHTER, Sandra Simonis. Comissão examinadora da prova Prática da disciplina de Fundamentos e Metodologia da Arte-Educação II do concurso para docentes do curso de Pedagogia. 2007. Universidade de Santa Cruz do Sul.
VIEGAS, Moacir Fernando;RICHTER, Sandra Simonis; OLIVEIRA, C. J.. Comissão de Seleção do Programa de Pós-Graduação em Educação Universidade de Santa Cruz do Sul - Mestrado. 2007. Universidade de Santa Cruz do Sul.
SCHNEIDERS, A. B.;RICHTER, Sandra Simonis. Concurso Público Municipal de Rio Pardo. 2006. Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra SimonisPILLAR, A. D.. Comissão examinadora do concurso público municipal de Porto Alegre - Professor de Artes Plásticas n 418. 2004. Prefeitura Municipal de Porto Alegre.
RICHTER, Sandra Simonis; VOLKMER, J. A.. Comissão examinadora para docentes do departamento de História e Geografia da Universidade de Santa Cruz do Sul. 2001. Universidade de Santa Cruz do Sul.
WEIMER, G.; VOLKMER, J. A.;RICHTER, Sandra Simonis. Concurso público para docente da disciplina de História e Teoria da Arquitetura e Urbanismo. 1999. Universidade de Santa Cruz do Sul.
RICHTER, Sandra Simonis; CUNHA, S. V.; ROSA, C. L. P.. Comissão examinadora da prova prática da disciplina de Fundamentos e Metodologia da Arte-Educação I. 1998. Universidade de Santa Cruz do Sul.
OLIVEIRA, C. J.;GUSTSACK, Felipe; VIEGAS, Moacir Fernando;RICHTER, Sandra Simonis; SILVEIRA, R. L. L.; PICCININ, F. Q.. Comissão de Seleção para Contratação de Docente Doutor. 2014. Universidade de Santa Cruz do Sul.
Orientou
Infância e crianças: educação e mímesis; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Ação lúdica de desenhar na Educação Infantil; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Edducação MINTER) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
A contribuição da linguagem multimodal no desenvolvimento da aprendizagem; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Educação, filosofia e infâncias; Início: 2023; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
A potência da materialidade e sentidos poéticos no tempo e espaço da escola; Início: 2022; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Pesquisa na educação básica: inventando modos de pensar; Início: 2022; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Educação, formação continuada e escola pública; Início: 2021; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
Experiência bilíngue na Educação Infantil; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; (Orientador);
(Com)Posição das docências: liberdade como fenômeno político na Educação Infantil; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Crianças e infâncias: educação e temporalidade dos começos; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Além de papéis e tintas guaches: tensões e contradições entre educar o corpo sensível e ensinar artes visuais na escola; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Encontro entre bebês e adultos na Educação Infantil: formação docente em ato; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Linguagem teatral e educação escolar: potência poética e política de ação no mundo; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Corpo que sente e pensa, joga e narra: processo de investigação cênica na Educação Básica; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação e Literatura: experiências poéticas de ler e escutar narrativas literárias; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Literatura e Formação Docente na Educação Infantil: Lendo e amando como infância; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Corpos leitores na escola: infâncias que vibram palavras; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Artes e Escola: tensões e interrogações em torno da dimensão poética da linguagem; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Arte, Educação e Infância; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Fenomeno da leitura e dimensão educativa das historias em quadrinhos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Poética dos sons e intersubjetividade nos processos coletivos de aprender música; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação pela escuta da voz midiatizada pelas tecnologias audiovisuais e a reverberação contemporânea em linguagem; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Ninho Bachelardiano : imaginação poética, mundanidade e educação de crianças pequenas na creche; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Políticas de Alfabetização/Letramento, Docências e Crianças: entre capturas e possibilidades nas escolas municipais de Arroio do Tigre/RS; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Rabiscar e aprender a narrar desenhando na creche; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Docência artesão na Educaçao Infantil; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Escuta estética/poética na creche: encontros musicais com bebês e crianças pequenas; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A ação docente de documentar na educação infantil; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Infância e linguagem: educar os começos; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A infancia e seus lugares; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Arte e escola: a mediação artística como fazer docente no ensino fundamental; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Artes plásticas na escola: narrando-se em imagens poéticas no ateliê; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Escuta e silêncio na educação escolar; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Coorientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Lições e desafios da educação de bebês no município de Lageado/RS; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Criança e ação narrativa de desenhar; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O brincar dos bebes: uma reflexao da psicanálie à educaçao; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Corporeidade dançante: aprendizagem e experiência da dança entre os jovens; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Narrativas docentes e o cotidiano escolar no ciclo da infância da EMEF Guido Lermen; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Ensino de desenho técnico e novas tecnologias: uma aproximação sobre a construção da representação no plano bidimensional; 2001; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Coorientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Epistemologia da educação musical na Fundarte: (re)ações do ensino em arte; 2024; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, Dança e Trans-Formações: uma fenomenologia performativa do professor-artista-pesquisador; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das artes e educação; 2022; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Docência e gesto pedagógico de educar crianças: ação de começar-se na vida pública da escola; 2021; Tese (Doutorado em Curso Doutorado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul,; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
2023; Universidade de Santa Cruz do Sul,; Sandra Regina Simonis Richter;
2017; Universidade de Santa Cruz do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Sandra Regina Simonis Richter;
Ação autônoma dos bebês e crianças pequenas: desafios à docência na creche; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O grafismo infantil e sua relação com a linguagem verbal; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Aproximando imaginação e conhecimento através das histórias infantis; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O desenho do espaço físico na educação infantil; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Desenhos prontos para colorir: por que persistem?; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A intervenção da supervisão na escola de educação infantil; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A experiência do barulhar na Educação Infantil: brincar com sons; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Da invisibilidade às potencialidades dos bebês e das crianças bem pequenas: ação autônoma e brincar livre; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bebês e formação sensível de educadoras no berçario; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Artes Plásticas e Educação: aprender fazendo arte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação Infantil: vivendo filosofia com crianças pequenas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Docência na creche: aprendizagens com bebês no berçário; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Immaginação criadora e arte na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Narrativas étnico-raciais de um grupo de crianças na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Importância do brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A importância do brincar na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Narrativas étnico raciais de um grupo de crianças na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educar bebês e crianças pequenas: desafios à docência no berçario; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Fotografia e linguagens na Educação Infantil: interações ludicas entre docentes e crianças pequenas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Pintura e Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O voo da razão produz tombos: a imaginação em Sartre, Bachelard e Manoel de Barros; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Rodas Poéticas: encontros narrativos na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Como meninos se transformam em bonecos: leituras de Pinóquio e escola contemporânea; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Cor na Educação Infantil: narrativas entre luz e sombra; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O encontro do adulto com a criança na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação de Bebês: tempos e espaços de interação na creche; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Faz-de-conta no cotidiano da Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Infância e educação: entre a criança e o aluno; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Concepções de criatividade na educação de crianças; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Anos Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O brincar como experiência sócio-cultural; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O bebê no espelho; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O faz-de-conta e a educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A poesia na escola infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Modelagem em argila nos Anos Iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Anos Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Artes visuais nos anos iniciais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Anos Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Artes Plásticas na Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Importância da rabiscação na creche; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Um olhar sobre a subjetividade na infância; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A dimensão lúdica na educação infantil; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A construção do espaço e do tempo na creche; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A narrativa na infância; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Fala infantil: palavra imaginada, palavra falada, palavra ouvida; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A possibilidade da inserção do educador(a) no espaço hospitalar; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A importância do ambiente na educação infantil; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Qual a formação do profissional da educação Infantil em Santa Cruz do Sul?; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A reconstrução do atendimento à infância no município de Santa Cruz do Sul; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A formação profissional do professor de educação infantil no município de Candelária; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educar e cuidar: a rotina da creche; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O professor e o jogo no processo de alfabetização; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiencia poética e docência na Educação Básica: linguagem, intercorporalidade e mundo; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiencia poética e docência na Educação Básica: linguagem, intercorporalidade e mundo; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e docência na Educação Básica: linguagem, intercorporalidade e mundo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação e Artes; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiencia poética e docência na Educação Básica: linguagem, intercorporalidade e mundo; 2019; Iniciação Científica - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiencia de linguagem na educação infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiencia de linguagem na educação infantil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e infância: mímesis e experiência de linguagem; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiência de linguagem na Educação Infantil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiência de linguagem na Educação Infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiência de linguagem na Educação Infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e infância: mimesis e experiência de linguagem na educação infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e infância: mimesis e experiência de linguagem na educação infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Educação, arte e Infância: mímesis e experiência de linguagem na Educação Infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: apontamentos filosóficos para um pensamento pedagógico; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: Contribuições Filosóficas de um Pensamento Pedagogico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: Contribuições Filosóficas de um Pensamento Pedagogico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia 1550) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Dimensão poética das linguagens e educação da infância; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Imaginação poética e linguagens na educação da infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A criança e o desenho; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
A criança e o desenho; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Anos Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Experiência poética e aprendizagem na infância; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Programa Uniarte: O ateliê e a experiência artística visual; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Programa Uniarte: Artes Plásticas e comunidade; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
O Barroco no Brasil; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Encontros com a poesia; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Uniarte 10 ANOS; 2007; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico- pedagógicas com anos iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com anos iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com anos iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de Santa Cruz do Sul, Du Pont do Brasil S; A; ? Divisão Pioneer Sementes; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com crianças de 8 a 11 anos; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Educação Infantil) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com crianças de 8 a 11 anos; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Anos Iniciais) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
Atividades lúdico-pedagógicas com crianças de 8 a 11 anos; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia Educação Especial) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Sandra Regina Simonis Richter;
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SANTOS, C. F. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Educação e patologização da infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARDOSO, B. O. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Liberdade e educação: gesto poético e político no encontro da música, infância e docência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, C. F. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Relação de alteridade entre infâncias, temporalidades e educação.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUSCH, T. M. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Artes e infâncias: experiência brincante na e com a linguagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOURSCHEID, C. C. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Poetic Listening of Musical Interactions with Babies in Nursery School: aesthetic experience between sonority and silence. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Regina Simonis ; LINO, Dulcimarta L. . ESCUTA: LEITURA SONORA DO MUNDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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TRINDADE, T. M. S. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Ler, falar e escutar: leitura literária e escolarização das crianças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, T. M. S. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Corpos leitores: infância e escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHULZ, A. C. ; RUSCH, T. M. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Educação e infância: corpo, mundo e experiência de linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUSCH, T. M. ; SCHULZ, A. C. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Educação e Infância: mimesis como experiência lúdica de linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Interculturaidade, infâncias e experiência de linguagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEBER, I. C. R. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS ; DIEL, J. S. . AÇÕES FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: diálogos entre pesquisa educacional e política municipal de formação continuada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUSCH, T. M. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Educação, arte e infância: potência inventiva da linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TRINDADE, T. M. S. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Pinóquio, leitura e escolarização das crianças pequenas: como transformam-se em bonecos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis ; HINTERHOLZ, B. . Brincar com barro na creche: um diálogo pedagógico com Gaston Bachelard e Hannah Arendt. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PAZ, D. ; PICCIN, S. ; RICHTER, Sandra Simonis . Docência na Educação Infantil: uma abordagem fenomenológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HINTERHOLZ, B. ; RICHTER, Sandra Simonis . Devaneios voltados para uma infância com o barro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis . Crianças no mundo: tempos e espaços de aprender o poder inventivo das dimensões da linguagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Poética e dimensões da linguagem na educação da infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Potência inventiva de brincar e ser brincante na infância. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENEZES, A. L. T. ; RICHTER, Sandra Simonis . A Opy como prima matéria:o corpo-espírito na estética Mbyá-Guarani. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MENEZES, A. L. T. ; RICHTER, Sandra Simonis . Espiritualidade e educação das infâncias Mbyá-Guarani. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis ; LOPES, J. J. M. . As infâncias e suas expressões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Arte e Educação Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS ; LINO, Dulcimarta L. . Rodas poéticas no ateliê: experiências de linguagem na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis . As crianças e as artes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, Ângela Cogo . O poético no encontro entre literatura e pintura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENEZES, A. L. T. ; RICHTER, Sandra Simonis ; SILVEIRA, V. F. ; ACOSTA, J. P. ; FERNANDES, R. ; BERGAMASCHI, M. A. . Nhandereko Kue Kyringue'i Reko Rã. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis ; ZINN, T. . Rodas Poéticas na Educação da Infância: aprendendo a narrar o vivido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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REIS, C. C. ; ZINN, T. ; RICHTER, Sandra Simonis . A ludicidade dos encontros poéticos na educação da infância. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis . Escola: espaço e tempo de encontro com arte e cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis ; MOURA, D. R. ; BOHNEN, R. . Crianças bem pequenas e educação infantil em contexto multietário. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOPP, F. A. ; RICHTER, Sandra Simonis . O atelier como espaço de encontro lúdico entre crianças e adultos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, D. R. ; RICHTER, Sandra Simonis . Dimensão poética das linguagens e educação da infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOPP, F. ; BOHNEN, R. ; RICHTER, Sandra Simonis . Espaços de linguagem e imaginação poética na infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOHNEN, R. ; RICHTER, Sandra Simonis . Imaginação Poética e Linguagens na Educação da infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KOPP, F. ; RICHTER, Sandra Simonis . Linguagem e Espaços de Linguagem na Infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis . Artesanato das linguagens na infância. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, Maria Carmen S. ; RICHTER, Sandra Simonis . Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, Maria Carmen S. . Educação Infantil: qual currículo com crianças pequenas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, Maria Carmen S. ; RICHTER, Sandra Simonis . Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; SILVA, P. T. . Atividades lúdico- pedagógicas com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Arte, História e Educação: o vínculo po(i)ético entre real e ficcional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Arte, infância e imaginação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Educar infantil na perspectiva dos direitos da criança e a questão da cultura da infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Pensar educação e infância a partir da obra de Gaston Bachelard. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. . O vínculo po(i)ético entre ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, M. C. . Interfaces na produção do conhecimento na escola: inclusão, alfabetização e saberes na educação infantil e fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A estética na produção de materiais visuais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Criança e pintura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Educação e cuidado com a vida. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Valorização da arte no processo ensino-aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Infância e aprendizagem: pacto poético. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Avaliação: processos ou produto?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Infância e aprendizagem no cotidiano escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Arte na Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Literatura e Artes Plásticas. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Infância - Projeto arte e ecologia: A dimensão poética do conhecer na infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Experiência gráfico-plástica e processos de aprendizagem visual na infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A dimensão poética do conhecer na infância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Estética e História das Artes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Literatura e Artes Plásticas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Paradigma ético/estético: construindo intervenção em Psicologia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A mediação pedagógica na Educação Infantil e a arte contemporânea. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A arte e a educação na infância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A arte na Educação Infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . O papel do professor no fazer pedagógico e a expressividade infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . O currículo na Educação Infantil. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Infância e experiência poética. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Arte- educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Criança e pintura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RICHTER, Sandra Simonis . O fazer artístico e o desenvolvimento da cultura. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . A poética do conhecer: articulando arte e educação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . Priorizando a educação na infância: aspectos legais e ação pedagógica no cotidiano. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . História da Arte. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Simonis . História da Arte Brasileira. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RICHTER, Sandra Regina Simonis . A pesquisa em educação como atenção estésica às qualidades da vida. Porto Alegre, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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RICHTER, Sandra Regina Simonis . Prefácio. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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RICHTER, Sandra Regina Simonis . Dossiê Ensino de Artes Visuais na Infância. Porto Alegre, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Prólogo. Rio de Janeiro, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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OLIVEIRA, C. J. ; RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Apresentação do Dossiê: 10 anos PPGEdu UNISC. santa cruz do sul, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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RICHTER, Sandra Simonis ; BEBER, I. C. R. . Dossiê Educação de 0 a 3 anos em espaços de vida coletiva. Sinop, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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GOBBI, Marcia A. ; RICHTER, Sandra Simonis . Dossiê Interlocução possível: arte e ciência na educação da pequena infância. Campinas, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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RICHTER, Sandra Simonis ; GUSTSACK, Felipe . Reflexão e ação, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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RICHTER, Sandra Simonis ; GUSTSACK, Felipe . Reflexão e ação, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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RICHTER, Sandra Simonis ; PILLAR, A. D. . A dimensão ficcional da arte na educação da infância. Porto Alegre (RS): Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), 2005 (Tese de Doutoramento).
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RICHTER, Sandra Simonis ; PILLAR, A. D. . Criança e pintura: ação e paixão do conhecer na Educação Infantil. Porto Alegre (RS): Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) FACED, 1998 (Dissertação de Mestrado).
Outras produções
RICHTER, Sandra Simonis . Consultoria para edição do folheto multifuncional de divulgação e mobilização para os estudos e debates sobre a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil e ensino fundamental. 2007.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultora na elaboração de subsídios para a Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica. 2007.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultoria para tradução do livro A criança e seu desenho: nascimento da arte e da escrita. 2004.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultoria Educação Infantil: desenvolvimento, currículo e organização escolar. 2003.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção da proposta Pedagógica para Educação Infantil. 2001.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção da proposta Político-Pedagógica para Educação Infantil. 2001.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção da proposta Político-Pedagógica do município de Candelária - Parte II. 2001.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção da proposta Político-Pedagógica do município de Candelária/RS. 2001.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção do projeto Político-Pedagógico do Município de Vale do Sol - Parte II. 1999.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção do projeto Político- Pedagógico do Município de Gramado Xavier - Parte II. 1999.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria à construção do projeto Político-Pedagógico do Município de Vera Cruz - Parte II. 1999.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria em arte, educação, educação infantil a projetos políticos pedagógicos na área de abrangência. 1998.
RICHTER, Sandra Simonis . Assessoria técnico-pedagógica à elaboração do Plano Curricular de Educação Municipal - Parte II/1995. 1995.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista da Revista de Ciências Sociais - Política e Trabalho. 2022.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro do Comitê Científico III Congresso Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras. 2021.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro do Comitê Avaliador da II Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC. 2021.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro do Comitê Científico X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2020.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Coordenadora do Comitê Científico do Eixo Temático Educação e Infância da XIII ANPED Sul 2020-2021. 2020.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista Revista childhood & philosophy. 2020.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista da Revista Contemporânea de Educação. 2020.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista da Revista Linhas. 2020.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro do Comitê Científico VI Jornada Internacional de Alfabetização, VIII Jornada Nacional de Alfabetizaçãom XVI Jornada de Alfabetização. 2020.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Membro do Comitê Científico do Congresso Internacional Educar na(s) Infância(s) (UCS). 2019.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Membro do Comitê Científico II Congresso Estudos da Infância: Politizações e estesias (UERJ). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista II Congresso de Estudos da Infância (UERJ). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis ; VILCA, M. . Coordenação Eixo Temático III - VIII Jornadas O pensamento de Rodolfo Kusch. 2019.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Membro da Comissão Científica do VIII COPEDI/2019?Congresso Paulista de Educação Infantil (USP/UFSCar). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Avaliadora de produções audiovisuais para a I Mostra de vídeos voltados a formação de professoras/es de crianças de o a 6 anos em creches e pré-escolas. 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro do Comitê Científico do V SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil e do II CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação. 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Membro da Comissão Científica do XXV Congresso da Associação Junguiana do Brasil ? AJB. 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista ad hoc Revista Atos de Pesquisa em Educação (FURB). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista ad hoc Revista GEARTE (UFRGS). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista ad hoc Revista Reflexão e Ação (UNISC). 2019.
RICHTER, Sandra Regina Simonis . Parecerista ad hoc Revista Educação (UFSM). 2019.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do Eixo 19 - Educação e Arte XII ANPED Sul. 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Coordenação do Eixo 5 - Educação e Infância da XII ANPED Sul. 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do Eixo 5 (Posters)- Educação e Infância XII ANPED Sul. 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Membro do Comitê Científico IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc Revista Atos de Pesquisa em Educação (FURB). 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Educação (UFSM). 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Pro-Posições (Unicamp). 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Zero-a-Seis (UFSC). 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Arquivos Brasileiros de Psicologia (UFRJ). 2018.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Educação (UFSM). 2017.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação (ANPED). 2017.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc do periódico Cadernos de Educação (UFPel). 2017.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Membro do Comitê Científico do I Congresso de Estudos da Infância (UERJ). 2017.
RICHTER, Sandra Simonis ; MORETTI, C. Z. . Coordenação do Comitê Científico do VI Seminário de Pesquisa em Educação - VI SEPEDU. 2016.
KLAFKE, T. ; FRONCKOWIAK, A. C. ; RICHTER, Sandra Simonis ; NASCIMENTO, J. A. M. ; PUTZKE, M. T. L. . Membro da Comissão de Revisão das Licenciaturas da UNISC. 2016.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico do II Semináriio Nacional - Formação Pedagógica e Pensamento Nômade. 2016.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico da Revista @rquivo Brasileiro de Educação. 2016.
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS . Parecerista ad hoc periódico Educação (UFSM). 2016.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Acadêmico do II Seminário Internacional de Filosofia, Poética e Educação. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Educação PUCRS. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc do GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos 37ª Reunião Nacional da ANPED. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico do I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares.. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro da Comissão de Avaliação de Trabalhos - VII COPEDI. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação das Rodas de Conversa no II Seminário Regional PROINFANCIA, III Seminário do Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil e I Seminário do Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Educação Infantil. 2015.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Educação PUCRS. 2014.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Reflexão Ação. 2014.
RICHTER, Sandra Simonis ; MENEZES, A. L. T. . Coordenação do GT Arte, Educação e Infância. 2014.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Eventos Pedagógicos. 2014.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico do II Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança. 2014.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc do GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos 36ª Reunião Nacional da ANPED. 2013.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico da Revista @rquivo Brasileiro de Educação. 2013.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação e Infância IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2012.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos 35ª Reunião Nacional da ANPED. 2012.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Pro-Posições - Faculdade de Educação UNICAMP. 2012.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico da Revista @rquivo Brasileiro de Educação. 2012.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultora ad hoc Editora Universidade Federal do Paraná. 2011.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos 34ª Reunião Nacional da ANPED. 2011.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Reflexão Ação. 2011.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos 33ª Reunião Nacional da ANPED. 2010.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação e Infância- VIII ANPED SUL - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2010.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2010.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc Revista Educação PUCRS. 2010.
RICHTER, Sandra Simonis . Membro do Comitê Científico do III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2010.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc da Revista da Faculdade de Educação UNICAMP- Pro-Posições. 2009.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc GT 07 Educação e Infância VII ANPED SUL - VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. 2008.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc II Seminário Nacional de Pesquisa em Educação. 2008.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc IV Seminário Educação, imaginação e as linguagens artístico-culturais. 2008.
RICHTER, Sandra Simonis ; FARINA,C. ; DAMIANO,G.A. ; ALMEIDA,C.M.C ; CUNHA,S.R.V. ; FEREIRA,S. ; SALES,J.A.M ; LEITE, M. I. ; LOPONTE, Luciana Gruppelli ; SILVA,M.C.R.F . Conselho Diretor do GE Educação e Arte. 2008.
RICHTER, Sandra Simonis . Relatório técnico relativo à revisão sistemática da legislação e normas aplicáveis aos pareceres de Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. 2007.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia e Educação Paidéia. 2007.
RICHTER, Sandra Simonis . Coordenação Arte mundo escola -Seminário de Formação Continuada para Professores da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Componente Curricular Arte, que atuam no Ensino Médio da Rede Pública Estadual. 2006.
RICHTER, Sandra Simonis ; SCHNEIDERS, A. B. ; SILVEIRA, S. T. . Relatório técnico Arte mundo escola -Seminário de Formação Continuada para Professores da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Componente Curricular Arte, que atuam no Ensino Médio da Rede Pública Estadual. 2006.
RICHTER, Sandra Simonis . Parecerista ad hoc revista Psicologia em estudo. 2006.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultora ad hoc livro Educação e arte Editora Universidade Federal de Santa Maria(UFSM). 2006.
RICHTER, Sandra Simonis . Consultora ad hoc livro literatura infantil. 2005.
RICHTER, Sandra Simonis . Elaboração e coordenação do Programa UNIARTE. 2000.
RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, M. C. . Elaboração de projeto Especialização em Educação Infantil - Latto Sensu. 1999.
RICHTER, Sandra Simonis . Elaboração e coordenação do Projeto UNIARTE. 1995.
RICHTER, Sandra Simonis ; SILVA, Mozart Linhares da ; SIQUEIRA, J. T. F. . Educar nos labirintos dos tempos e espaços contemporâneos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RICHTER, Sandra Simonis ; MARTINS FILHO, A. J. ; MARTINS FILHO, L. J. . Vir ao Mundo, vir à Linguagem. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RICHTER, Sandra Simonis ; MEIRA, M. R. ; TAVARES, R. ; POHLMANN, A. R. . Experiência poética e linguagem plástica na infância. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RICHTER, Sandra Simonis ; MARTINS FILHO, A. J. ; MARTINS FILHO, L. J. . Linguagens e Infância. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RICHTER, Sandra Regina Simonis ; MURILLO, M. V. ; SANTOS, C. F. ; PICCIN, S. . Artes e Ciências. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialdidático-pedagógico(10v.)).
RICHTER, Sandra Regina Simonis ; MORAES, Inara ; MURILLO, M. V. ; BERLE, S. . EXERCÍCIO MÍNIMO: Bachelard e infância: fenomenologia da imaginação poética. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, SANDRA REGINA SIMONIS ; MURILLO, M. V. ; BERLE, S. . Manchar, traçar, rabiscar e desenhar: experiencia lúdica de linguagem na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Regina Simonis ; SPERONI, S. . Experiências com os Campos de Experiência. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MURILLO, M. V. ; RICHTER, Sandra Regina Simonis . Pesquisa e Educação Básica: Desenho e Infância: experiências de narrar um viver. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Docência e formação cultural. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático-pedagógico (10 v.)).
RICHTER, Sandra Simonis ; PELLANDA, Nize Maria Campos ; MENEZES, A. L. T. ; GUSTSACK, Felipe . Educação e narrativas: arte, mito e ciência. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MENEZES, A. L. T. ; RICHTER, Sandra Simonis . Infância e Educação Guarani: para não esquecer a palavra. 2015. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Bachelard Educador: congtribuições filosóficas para um pensamento pedagógico. 2015. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina: Entre o desenho e a escrita a poética do traço. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOURA,D.R. ; BARBOSA, Maria Carmen S. ; FRONCKOWIAK,A.C ; BOURSCHEID, C. C. ; RICHTER, Sandra Simonis ; LINO, Dulcimarta L. ; TROIS, L. ; FLORES, Maria Luiza R. ; BOHNEN, R. ; BERLE, S. ; MURILLO, M. V. ; FERRNANDES, S. . Curso: A creche como contexto de vida coletiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK,A.C ; LINO, Dulcimarta L. . Dimensão poética das linguagens e educação da infância. 2013. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, Maria Carmen S. ; FRONCKOWIAK,A.C ; BOHNEN, R. ; MOURA,D.R. ; LINO, Dulcimarta L. ; SANTOS, M. I. ; FERRNANDES, S. ; MURILLO, M. V. . Curso: A creche como contexto de vida coletiva. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Encontros com a Educação da Infância. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, Maria Carmen S. ; BERLE, S. . Educação das infâncias , enquanto tempo de direitos sociais, e a aprendizagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação a Distância Diversidade no Ambiente Escolar: ênfase na educação de crianças de 0 a 10 anos).
RICHTER, Sandra Simonis . Minicurso ANPED As linguagens no cotidiano da Educação infantil. 2010. .
RICHTER, Sandra Simonis ; GUSTSACK, Felipe ; GAI, Eunice T. P. . Seminário Avançado: Narratividade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. . Relatório Técnico Processo N. 477709/2007-09. 2010. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. . Imaginação poetica e linguagens na educação da infância. 2010. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis ; KOTHE, L. N. . Curso de Formação de Professores de Matemática na Perspectiva das Tecnologias de Informação e Comunicação. 2009. .
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. . Imaginação poética e linguagens na educação da infância. 2009. (Relatório de pesquisa).
PERKOSKI, N. ; RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. . Metáfora e imagem na fenomenologia bachelardiana da imaginação poética. 2009. (Relatório de pesquisa).
BARBOSA, Maria Carmen S. ; RICHTER, Sandra Simonis . Práticas Cotidianas na Educação infantil: Bases para a reflexão sobre as orientações curriculares. 2009. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte e educação no cotidiano das crianças na escola. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Reflexão sobre a amizade: A amizade em Giorgio Agamben. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte e Educação Infantil: cores e aprendizagens. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; MOURA,D.R. . Oficina intitulada Viva voz do professor: encontros com a poesia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; ROSA, S. ; MOURA,D.R. . Viva voz do professor: encontros com a poesia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; MOURA,D.R. ; BERLE, S. ; ROSA, S. ; SANTOS, M. I. . Viva voz do professor: encontros com a poesia. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . PROGRAMA DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - A estética na produção de materiais visuais. 2008. .
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; MOURA, D. R. ; SILVA, P. T. ; ROSA, S. ; BERLE, S. ; SANTOS, M. I. . Experiência poética e aprendizagem na infância. 2008. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Linguagens, Aprendizagem e Tecnologias na Educação. 2008. (Coordenação de mesa-redonda).
RICHTER, Sandra Simonis . Relatório processo AEX 4245/07-5 CAPES. 2008. (Relatório participação evento científico no exterior).
RICHTER, Sandra Simonis ; BARBOSA, M. C. . Sessão de trabalho do GT07-Educação de crianças de 0 a 6 anos. 2008. (Coordenação de mesa-redonda).
RICHTER, Sandra Simonis . Atividades lúdico-pedagógicas com anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; SILVA, P. T. ; MOURA, D. R. ; ROSA, S. ; BERLE, S. ; SANTOS, M. I. . Experiência poética e aprendizagem na infância. 2007. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . A infância e a aprendizagem: pacto poético. 2006. .
RICHTER, Sandra Simonis . Infância e aprendizagem: pacto poético. 2006. .
RICHTER, Sandra Simonis ; MEIRA, M. R. . Artes visuais - Volume: ação e expressão. 2006. .
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; SILVA, P. T. ; MOURA,D.R. . Experiência poética e aprendizagem na infância. 2006. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . O real e o imaginário no processo de aprendizagem.. 2005. .
RICHTER, Sandra Simonis . A dimensão ficcional da arte na educação da infância. 2005. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Meios artísticos visuais e processos de aprendizagens na infância. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . O construir, o expandir e o adquirir no cotidiano da educação infantil. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; MEIRA, M. R. . Visão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; PERKOSKY, N. ; FRONCKOWIAK, A. C. . A poética do devaneio e da imaginação criadora. 2003. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Infância e aprendizagem. 2002. .
RICHTER, Sandra Simonis . Desenvolvimento cognitivo e arte. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis ; PERKOSKY, N. ; FRONCKOWIAK, A. C. . A poética do devaneio e da imaginação criadora. 2002. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Processos de criação na escola. 2001. .
PERKOSKY, N. ; FRONCKOWIAK, A. C. ; RICHTER, Sandra Simonis . A poética do devaneio e da imaginação criadora. 2001. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . A mediação pedagógica nos processos criadores em artes visuais. 2001. (Coordenação de mesa-redonda).
RICHTER, Sandra Simonis . Concepção de infância e imaginação criadora. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . Orientação de Projetos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . Seminário de Conclusão. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . Seminário I e Seminário II. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . A Linguagem visual. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . IV Fórum Municipal de Educação. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Desenvolvimento Cognitivo e Arte. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina -III Seminário Autores e Obras - Educando com Arte. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Questões teórico-metodológicas em diferentes áreas do conhecimento: oficina de educação artística. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte-Educação: Plástica - Séries Iniciais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Construção de uma proposta curricular de Educação Municipal. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Curso Formação de professores e professoras que atuam na Educação de Jovens e Adultos do Município de Lajeado. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Curso de capacitação para professores que atuam na educação infantil. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina intitulada O ateliê como espaço do fazer e pensar. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis ; PILLAR, A. D. . Criança e pintura: ação e paixão do conhecer. 1998. (Relatório de pesquisa).
RICHTER, Sandra Simonis . Construção curricular: arte e educação. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte e educação - concepções e práticas curriculares. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Educação artística: Abordagem teórico-metodológico. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Educação artística-plástica. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte-educação na educação básica. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Fundamentos da arte-educação, arte/ educação/ plástica e avaliação em arte. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Encontro: História da arte e metodologias. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte/ educação/ plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina: Arte/ educação/ plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte/ educação/ plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina Arte-educação plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte-educação plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte-educação plástica. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte Educação Plástica a Teoria e a Prática nas Séries Iniciais. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina: Arte-educação plástica. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Fundamentos da Arte-educação/ Oficina plástica: Obra de arte na sala de aula/ Oficina plástica: Tridimensional. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Metodologia do ensino da Arte-educação. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Metodologia - Expressão artística. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina: Arte-educação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . O processo ensino-aprendizagem na educação formal do 1 grau. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Artes e alfabetização. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Painel: Arte- Educação física: reconstruindo uma prática. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Painel: Interdisciplinaridade e avaliação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina: Arte-educação. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte-educação. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Atualização e aperfeiçoamento para professores municipais. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RICHTER, Sandra Simonis . Arte no Brasil contemporâneo. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis ; MOURA,D.R. ; FRONCKOWIAK, A. C. . Entre ser professor e tornar-se professor. 2008. Vídeo.
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; SILVA, P. T. . Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2008. Vídeo.
RICHTER, Sandra Simonis . Oficina Encontro com a Poesia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis . Direito da Criança - a importância do espaço lúdico. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RICHTER, Sandra Simonis ; KLAFKE, T. ; NEUBARTH, B. E. . Tapete voa-dor. 2007 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BAUMHARDT, I. B. F. . Projeto Uniarte 99. 2000 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BAUMHARDT, I. B. F. . Projeto Uniarte 98. 1999 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BLAUTH, Clarice ; BAUMHARDT, E. ; MAROSTEGA, Márcia. . Projeto Uniarte. 1999 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis . Painel pediatria do hospital Santa Cruz. 1999 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BAUMHARDT, I. B. F. . Mostra itinerante- Projeto Uniarte. 1999 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BLAUTH, Clarice ; BAUMHARDT, E. ; MAROSTEGA, Márcia. . Mostra dos alunos do Projeto Uniarte - Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). 1998 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis ; BLAUTH, Clarice ; BAUMHARDT, E. ; MAROSTEGA, Márcia. . A mulher e a arte. 1995 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis . Viva Miró. 1993 (Exposição de Artes Plásticas).
RICHTER, Sandra Simonis . Educação Artística: arte na escola usando diferentes expressões. 2004 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . Depoimento / Escolinha de Arte da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( UFRGS). 2004 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . O construir, o expandir e o adquirir no cotidiano da Educação Infantil. 2003 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis ; FRONCKOWIAK, A. C. ; MOURA,D.R. ; BERLE, S. ; ROSA, S. . Encontro com a Poesia. 2002 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . Violência simbólica. 2001 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . A educação infantil e o contexto educacional hoje: o perfil da educação à luz da legislação. 2001 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . Infância e experiência poética. 2001 (Docência) .
RICHTER, Sandra Simonis . O espaço e o tempo da sala de aula. 2000 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . Currículo: construção coletiva fundamentada na visão social político-pedagógica - Educação Artística. 1999 (Palestra) .
RICHTER, Sandra Simonis . GT Educação Infantil. 1999 (Docência) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Artes, Infâncias e Interculturalidade: fenomenologia das interações lúdicas na Educação Básica, Descrição: O projeto aproxima filosofia, artes e interculturalidade para interrogar, desde a fenomenologia, a problemática posta pela relação entre linguagem, imaginação poética e amor mundi na educação das infâncias. A intenção é circunscrever um pensamento educacional fundamentado na preocupação pelo mundo como compromisso ético de responsabilidade e cuidado ou amor mundi que surge ao dele nos ocuparmos como mundo humano temporal dirigido a um futuro imprevisível. A atenção à coerência, ao rigor argumentativo e ao estudo bibliográfico é dada a partir do aprofundamento da proposta fenomenológica das interações lúdicas em Rodas Poéticas com artes plásticas, literatura, música, teatro e dança com crianças e professores de escolas da Educação Básica de Santa Cruz do Sul/RS, Mato Leitão (RS), Porto Alegre/RS, Chapadinha/MA e uma escola de Niterói/RJ. As Rodas Poéticas favorecem a investigação do fenômeno das interações lúdicas que emergem de distintas experiências de linguagem entre pesquisadores e docentes das escolas envolvidas. Para sistematizar as Rodas Poéticas em diálogo com as fenomenologias de Arendt, Bachelard, Mewrleau-Ponty, a hermenêutica filosófica de Gadamer, as Epistemologias do Sul de Boaventura Sousa Santos e o perspectivismo ameríndio de Viveiros de Castro, o projeto visa a elaboração de subsídios teórico-metodológicos que permitam interrogar como essa aproximação pode ocorrer no âmbito da intencionalidade pedagógica na Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (7) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Beatran Hinterholz - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Marcia Vilma Murillo - Integrante / Simone Berle - Integrante / Luciana de Souza Santos - Integrante / Inara Moraes - Integrante / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Integrante / Stéla Piccin - Integrante / Ivan Jeferson Kappaun - Integrante / Diego Ebling do Nascimento - Integrante / Maria Aurideia Moraes do Vale - Integrante / BRUNO FELIX DA COSTA ALMEIDA - Integrante / Deili Rodrigues Rosa - Integrante / Carine Josiéle Wendland - Integrante / Carina Ferreira dos Santos - Integrante / Bianca de Oliveira Cardoso - Integrante / Patricia Barbosa Pinho Storch - Integrante / Agda Baracy Netto - Integrante / Darliana Sidiclea Franca - Integrante.
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2019 - 2021
Experiencia poética e docência na Educação Básica: linguagem, intercorporalidade e mundo, Descrição: O projeto aproxima grupos de pesquisa e professores da Educação Básica para estabelecer uma interlocução interinstitucional em torno da relação entre experiência poética e fazer filosófico na escola. Objetiva investigar os sentidos e significados da experiência vital de linguagem na docência da Educação Básica desde o estudo filosófico da problemática entre linguagem, intercorporalidade e mundo. A questão é se a experiência de linguagem como experiência de mundo é uma interrogação pedagógica, se faz sentido interrogá-la na docência e como essa docência significa a ação pedagógica de acompanhar a inserção dos novos que chegam na coexistência mundana. Em diálogo com as fenomenologias de Gaston Bachelard, Maurice Merleau-Ponty e Jean-Luc Nancy e a hermenêutica de Hans-Georg Gadamer, aproxima poéticas e fazer filosófico para destacar a relevância educativa de resistir à tendência redutora de experiências de mundo porque compreende que uma linguagem simplificada não é o mesmo que uma linguagem simples. Através de seminários de pesquisa, rodas poéticas compostas com artes plásticas, literatura, música, teatro, dança e fazeres filosóficos com crianças e professores de três escolas municipais e uma federal, busca argumentos educacionais para enfrentar históricos obstáculos pedagógicos ao corpo sensível operante e a tendência instrumental de simplificar a existência nos modos de imaginar e estar em linguagem no mundo comum. Compromisso educacional com o ?fogo? da imaginação que precisa a cada geração ser reacendido. Palavras-chave: Educação Básica. Artes. Experiência de linguagem. Imaginação poética. Docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Beatran Hinterholz - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Marcia Vilma Murillo - Integrante / Simone Berle - Integrante / Inara Moraes dos Santos - Integrante / Rafaela Aline Wenzel - Integrante / Diego Winck Esteves - Integrante / Milene dos Santos Compagnon - Integrante / Diego Ebling do Nascimento - Integrante / Julia Gaciana Abegg - Integrante / Josiane Medianeira Soares - Integrante / Maria Aurideia Moraes do Vale - Integrante / Sabrina Beatriz Nunes - Integrante / BRUNO FELIX DA COSTA ALMEIDA - Integrante / Deili Rodrigues Rosa - Integrante / Bruna Ferreira Paz - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2019 - Atual
Aprendizagens interculturais com os Guarani na Educação Básica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Ana Luisa Teixeira de Menezes em 25/03/2021., Descrição: A pesquisa aproxima estudos realizados no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC, aldeias Guarani e escolas, a partir da proposição de um diálogo transdisciplinar sustentado no princípio do impacto da cultura na ciência e na inovação social. Na convivência com a palavra Guarani, com os Guarani como principais interlocutores, almejamos compreender processos educativos interculturais que permitam promover abertura a outros modos de interrogar a educação das infâncias. A relevância do estudo para o campo da pesquisa educacional está na ampliação das fronteiras nos modos de investigar, de intervir, de sentir e de pensar como estratégia teórico-metodológica que favoreça uma aproximação complexa às ciências humanas.Consideramos que uma das maiores crises que vivemos em nosso país é a educacional, em especial na educação escolar, e diz respeito tanto aos modos como convivemos em sociedade quanto aos modos como histórica e politicamente projetamos e efetivamos interações com crianças e jovens na Educação Básica. Nessa perspectiva, o projeto de pesquisa se detém no estudo dos modos de viver entre adultos e crianças Guarani para perseguir um diálogo intercultural que permita problematizar a experiência de linguagem no processo de escolarização das infâncias e dos significados construídos pelos professores no exercício da docência... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Felipe Gustsack - Integrante / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Coordenador / Eduardo Saraiva - Integrante / Fátima Rosane Silveira Souza - Integrante / Carine Josiéle Wendland - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
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2016 - 2020
Aprendizagens interculturais com os Guarani: produção de conhecimentos ameríndios para a educação das infâncias, Descrição: A pesquisa aproxima estudos realizados no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISC, projetos estratégicos empreendidos pela empresa Mercur e aldeias Guarani a partir da proposição de um diálogo transdisciplinar sustentado no princípio do impacto da cultura na ciência e na inovação social. Na convivência com a palavra Guarani, com os Guarani como principais interlocutores, almejamos compreender processos educativos interculturais que permitam promover abertura a outros modos de interrogar a problemática educacional posta pela hegemonia de uma racionalidade técnica na compreensão do mundo e das relações humanas. Racionalidade essa que sustenta o modelo contemporâneo de escolarização pragmática e uniformizadora voltado para resultados imediatos ao assumir quase irrestritamente a lógica do crescimento econômico como norma exclusiva de uma educação voltada para a obtenção do lucro. O interesse científico em aproximar universidade, empresa e pensamento ameríndio encontra-se na proposta de reivindicar outra concepção de racionalidade que mostre a relevância de agregar outras dimensões da linguagem, outros saberes e outros fazeres que fortaleçam o compromisso com ações educativas alicerçadas também em narrativas que nos religuem às nossas heranças radicais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Felipe Gustsack - Integrante / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Coordenador / Josiane Ulrich - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração.
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2016 - 2019
Educação, arte e infância: mímesis e experiência de linguagem na educação infantil, Descrição: O projeto objetiva estudar a relação entre ação mimética e potência inventiva da linguagem produzir sentidos na convivência. A complexidade que tece os encontros cotidianos entre adultos, bebês e crianças pequenas na Educação Infantil exige substituir as explicações e informações das coisas e do mundo pela experiência do corpo com as coisas no mundo. O desafio está em enfrentar a desconsideração do pensamento pedagógico pela ludicidade das repetições e imitações de gestos pelo qual o corpo aprende a participar do mundo comum. As pesquisas realizadas entre 2006 e 2015 pelos grupos LinCE ? Linguagem, Cultura e Educação (PPGEdu-UNISC) e Grupo de Estudos Poéticos (PPGL-UNISC) permitem compreender que as ações de jogar e brincar constituem situações privilegiadas de aproximação de mundos ou perspectivas para compartilhar sentidos e significados entre bebês, crianças pequenas e adultos. A experiência de linguagem ou apropriação (incorporação) de sentidos emerge, desde os bebês, das interações ou processos intersubjetivos (intercorporalidade) como um saber fazer do corpo ? uma sabedoria encarnada ? constituído pelo agir no mundo. Os estudos anteriores contribuem para constatar que a desconsideração pedagógica pelos processos de intercorporalidade (Merleau-Ponty) emerge do desencanto adulto pela ludicidade que caracteriza a dimensão poética da arte. A entrada dos bebês e das crianças pequenas na Educação Básica coloca à pesquisa educacional ? e ao pensamento pedagógico ? o desafio de refletir concepções tanto da experiência de linguagem entre bebês, crianças pequenas e adultos quanto da relação entre educação e arte na infância. Para dar conta da complexidade do tema, a abordagem teórico-metodológica, pautada pela fenomenologia em sua tríplice composição ? reflexiva, descritiva, interpretativa, propõe aproximar a concepção filosófica de mímesis em Paul Ricoeur da concepção sociológica de imitação em Gabriel Tarde. O estudo será articulado à ações no ateliê ? através de rodas poéticas ? que vem permitindo ao grupo afirmar (e mostrar) a relevância pedagógica do encontro (interação propositiva) entre adultos e crianças pequenas no complexo processo de aprender o poder inventivo de estar e de transformar experiências de linguagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Beatran Hinterholz - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Marcia Vilma Murillo - Integrante / Irene Carrillo Romero Beber - Integrante / Stéla Piccin - Integrante / Rafaela Aline Wenzel - Integrante / Débora Paz - Integrante / Amanda Ribeiro - Integrante / Fernando Muller Krebs - Integrante / Ivan Jeferson Kappaun - Integrante / Taís Milene Rusch - Integrante / Ângela Cristine Schulz - Integrante / Talula Montiel Severo Trindade - Integrante / Sabrina Beatriz Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2013 - 2015
Infâncias e Educação Guarani, Descrição: O projeto propõe aproximar estudos nas áreas da educação da infância e da educação indígena Guarani, ambos desenvolvidos no grupo de pesquisa Linguagens, Cultura e Educação UNISC/CNPq, para investigar narrativas de infância e de criança na concepção da cultura guarani no estado do Rio Grande do Sul através da interlocução entre pesquisadores, acadêmicos, aldeia e escola indígena Guarani. O projeto foi aprovado pelo edital pesquisador gaúcho 2013 e conta com a participação de três alunas do mestrado: (1). Raquel Vicosa; (2). Fátima Rosane Silveira Souza; (3). Ana Lúcia Schuler Chedid; uma aluna pós-doutoranda: (1). Viviane Silveira e um bolsista FAPERGS de graduação. O projeto possui financiamento externo da FAPERGS e da Universidade de Santa Cruz do Sul. O projeto possui interlocução com as disciplinas de graduação de psicologia comunitária I e II, nas quais as alunas dão aula e todos participam juntos de encontros nas aldeias da pesquisa. Além das atividades nas aldeias também facilitamos formações de professores indígenas e não indígenas das escolas diferenciadas Guarani ligadas a 6a. 24a. CRE no interior do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Ana Luisa Teixeira de Menezes - Coordenador / Maria Aparecida Bergamaschi - Integrante / Viviane Silveira - Integrante / Josiane Ulrich - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2013 - 2015
Bachelard Educador: contribuições filosóficas para um pensamento pedagógico, Descrição: Para investigar concepções educacionais inscritas na obra de Gaston Bachelard, enquanto estratégia teórico-metodológica para interrogar a educação de crianças a partir da aproximação à dinâmica temporal dos lentos e graduais processos de aprender o poder formativo da novidade poética e da invenção científica, o projeto persegue argumentos que permitam defender, nos processos iniciais de aprender a operar linguagens, a conciliação entre provocações à imaginação e desafios ao raciocínio. O problema posto pela aprendizagem das linguagens na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, enfrentado em estudos anteriores, apresenta paradoxos e ambiguidades que exigem retificações e reinvenções, reconceitualizações que permitam complexificar argumentos que contribuam para a compreensão pedagógica da íntima relação entre imaginação e linguagem, entre corpo e mundo, entre ciência e arte. Como procedimento teórico-metodológico propõe revisitar a obra de Gaston Bachelard em movimento de retroação aos estudos anteriores para resgatar, através de uma abordagem fenomenológica, detalhes não percebidos, revolver registros produzidos (resumos, artigos, textos, e-mails, descrições do campo empírico, fotos, vídeos e áudios) e documentos das crianças (desenhos, pinturas, cadernos de aula, bilhetes) não contrastados ainda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Beatran Hinterholz - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2011 - 2013
Dimensão poética das linguagens e educação da infância, Descrição: Para enfrentar o desafio que as crianças pequenas colocam à educação brasileira, este projeto se detém na especificidade da dimensão poética das linguagens com o objetivo de desencadear outras intgerrogações ao campo da educação da infância. O ineresse científico é reunir esforços teórico-metodológicos em torno da educação da primeira infância através da interlocução entre as linhas de pesquisa "Linguagens, infância e educação" (UNISC) e "Estudos da infância" (UFRGS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Marcia Vilma Murillo - Integrante / Simone Berle - Integrante / Daniela Ruppenthal de Moura - Integrante / Rosimeri Bohnen - Integrante / Carlos Roberto de Oliveira - Integrante / Bibiana Carina Müller Rohr - Integrante / Tamiris Zinn - Integrante / Niqueli Streck Machado - Integrante / Clarice de Campos Bourscheid - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 23
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2009 - 2011
Metáfora e imagem na fenomenologia bachelardiana da imaginação poética, Descrição: O projeto de pesquisa Metáfora e imagem na fenomenologia bachelardiana da imaginação poética tem como singularidade aproximar dois programas de pós-graduação, o Mestrado em Letras e o Mestrado em Educação, através das linhas de pesquisa ?Texto, subjetividade e memória? e ?Aprendizagem, tecnologias e linguagens na educação?. A primeira visa à articulação da leitura a processos cognitivos e suas relações com a subjetividade e a memória, através dos vínculos com o autoconhecimento, o imaginário e a emoção, e a segunda, entre outros aspectos, focaliza estudos da aprendizagem a partir das transformações e repercussões da leitura-escrita, da experiência poética e da complexidade do auto-conhecimento. O vínculo do projeto com as linhas de pesquisa dos dois Mestrados permite fortalecer a intenção de destacar a constante criação-recriação-invenção das linguagens e de sua fruição como ponto de referência para a leitura, a cognição e a educação da infância na perspectiva de uma formação que considere a invenção de si e do outro, através da inseparabilidade do conhecer e do viver experiências no mundo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Norberto Perkoski - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2011
Imaginação poética e linguagens na educação da infância, Descrição: A proposta de estudar a relação entre Imaginação poética e linguagens na educação da infância emerge como uma das ações do projeto de pesquisa Metáfora e imagem na fenomenologia bachelardiana da imaginação poética enquanto estratégia teórico-metodológica que permita verticalizar o estudo da dimensão poética das linguagens na infância por nós desenvolvido, entre 2006 e 2008, através do projeto de pesquisa Experiência poética e aprendizagem na infância, vinculado ao Programa de Pesquisa Literatura, Artes Plásticas e Infância do grupo de pesquisa Estudos Poéticos da UNISC. O tema da pesquisa surge como conseqüente proposta de investir na continuidade dos estudos em torno da complexa aproximação entre educação, arte e infância. Nesses últimos dez anos, a discussão e a escrita sobre o valor poético que o traço, a cor e a palavra podem assumir nas imagens pictóricas e nos poemas, nos captura em suas possibilidades ? e seus limites ? de problematizar a educação da infância. O interesse que vem articulando nossas aprendizagens e mobilizando nosso desejo de pensarmos juntas é interrogar como nasce e como morre, na educação das crianças, o admirar. Como emerge e como submerge, em nós adultos, a inseparabilidade entre o espetacular e o especular.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Michele Idaia dos Santos - Integrante / Simone Berle - Integrante / Daniela Ruppenthal Moura - Integrante / Rosimeri Bohnen - Integrante / Felipe Augusto Kopp - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2009 - 2011
Linguagens, crianças e infâncias: tecendo uma rede de pesquisa pela educação da infância, Descrição: Processo de pesquisa organizado em rede com a participação de 7 universidades do RS tendo como objetivo comum construir um referencial para a construção curricular com base em linguagens e práticas sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Dulcimarta Lemos Lino - Integrante / Valéria Neves Kroeff Mayer - Integrante / Angela Raffin Pohlmann - Integrante / Simone Santos de Albuquerque - Integrante / Maria Carmen Silveira Barbosa - Coordenador / Gabriel de Andrade Junqueira Filho - Integrante / Noeli Weschenfelder - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
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2008 - 2009
Projeto de Cooperação Técnica MEC/UFRGS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Carmen Silveira Barbosa em 29/12/2015., Descrição: Este Projeto elaborou Documento Orientador para as práticas cotidianas na Educação Infantil no Brasil. Subdivide-se em três metas coordenadas pela professora Maria Carmen Silveira Barbosa, sendo a professora Sandra Regina Simonis Richter responsável pelo acompanhamento como consultora do projeto juntamente com as professoras Clotilde Rossetti-Ferreira e Zilma de Oliveira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Maria Carmen Silveira Barbosa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7
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2008 - 2009
Cooperação Técnica MEC ? UFRGS: ?Orientações Curriculares para as Práticas Cotidianas na Educação de Crianças de 0 a 3 anos nas Instituições de Educação Infantil, Descrição: Consultora da Meta 1 do Projeto de Cooperação Técnica MEC-UFRGS. Entre os objetivos do projeto estão: Elaborar subsídios para a implementação de políticas públicas comprometidas com a qualidade e a expansão da Educação Infantil no Brasil, tendo como foco principal a elaboração de ?Orientações Curriculares para as Práticas Cotidianas na Educação de Crianças de 0 a 3 anos nas escolas de Educação Infantil? ;Contribuir para a qualidade social da educação das crianças de 0 a 5 anos e 11 meses, nas instituições de educação Infantil. Pretende-se desenvolver, ao longo do ano de 2008, três ações voltadas para: META 1 - Elaboração e sistematização de ?Orientações Curriculares para as Práticas Cotidianas na Educação de Crianças de 0 a 3 anos nas Instituições de Educação Infantil?.META 2 ? Produção de Bibliografia Anotada (Estado da Arte) acerca de pesquisas realizadas entre 2000 e 2007 que possam contribuir com a elaboração qualificada de políticas públicas para a educação infantil.;META 3 - Organização e realização de Seminário Nacional visando a discussão das políticas públicas de Educação Infantil no Brasil no contexto do FUNDEB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Maria Camen Barbosa - Coordenador / Loide Trois - Integrante / Simone Santos de Albuquerque - Integrante / Maria Luisa Rodrigues Flores - Integrante., Financiador(es): FAUFRGS - Cooperação., Número de produções C, T & A: 5
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2006 - 2009
Experiência poética e aprendizagem na infância, Descrição: O Projeto vincula-se ao Programa de Literatura, Artes Plásticas e Infância do Grupo Estudos Poéticos da UNISC. A investigação de caráter participativo, interdepartamental e interinstitucional, intensifica estudos sobre a dimensão formativa dada pela inseparabilidade entre corpo, imagem e palavra nos processos de pensamento ? a partir da interlocução entre Gaston Bachelard, Maurice Merleau-Ponty e Paul Ricoeur ? em um campo de pesquisa em formação: a infância. Para tanto, examina a relação entre experiência poética e aprendizagem detendo-se no acompanhamento a um grupo de crianças (da Pré-Escola em 2006 e da 1ª série dos Anos Iniciais em 2007) da Escola Estadual Alfredo Kliemann e aos seus professores em percursos de vivência e exploração das linguagens plástica e poética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 43
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2006 - 2008
Ações e investigações autopoéticas: aprendizagem, tecnologias e linguagens na educação, Descrição: Projeto que vincula a pesquisa Experiência Poética e Aprendizagem na Infância (Grupo de Estudos Poéticos) ao Grupo GAIA, ambos ligados aos Departamentos de Educação e de Letras da UNISC, para aprofundar estudos sobre aprendizagem e infância a partir do pressuposto da complexidade e da autopoiese em sistemas e redes cognitivas articuladas nas diferentes áreas dos pesquisadores e colaboradores envolvidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Felipe Gustsack - Integrante / Nize Maria Campos Pellanda - Coordenador / Dulci marlise Boettcher - Integrante / Marcos Moura Baptista dos Santos - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração.
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2004 - 2006
Programa de apoio à implantação de grupos de pesquisa (PROGRUPE), Descrição: A pesquisa a ser desenvolvida de modo coordenado, e em múltiplos domínios e direções, visará a inovar a compreensão e o trato dos problemas da emancipação humana. Ao problematizar paradigmas, conceitos e pretensões próprias da atividade educacional e em relação com as concepções modernas de conhecimento e de humanidade, pretende-se alcançar repercussão ao mesmo tempo teórica e prática. Esta repercussão deverá fazer-se sentir, em primeiro lugar, no interior da Universidade de Santa Cruz do Sul, onde o grupo se insere. Todavia, na medida em que pretende uma abordagem inovadora dos problemas em vista, estando envolvidos e conciliados interesse emancipatório e atitude crítica, as repercussões tenderão a transcender o âmbito da universidade da qual nasce o debate e a pesquisa. A discussão do grupo buscará irradiar-se através de publicações acadêmicas, por meio de artigos em revistas ou edição de livros, nas muitas formas de participação possibilitadas nas redes de comunicação contemporâneas em que o debate se efetiva e a pesquisa se dá a público. O trabalho reflexivo coletivo e o evento da discussão em público tomarão a forma de produção de textos, que poderão atingir tanto profissionais das humanidades e da educação como estudantes universitários e mesmo os cidadãos em geral, sobretudo aqueles interessados em conceituar, rever conceitos ou aperfeiçoar sua consciência e posição a respeito das questões da emancipação humana, ou seja, da superação dos grilhões, tanto da exclusão socio-econômica e política como da ignorância e da heteronomia em todas as suas formas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Adriana da Silva Thoma - Coordenador / Felipe Gustsack - Integrante / Ieda de Camargo - Integrante / Jurema Gorski Brites - Integrante / Luciana Gruppelli Loponte - Integrante / Moacir Fernando Viegas - Integrante / Mozart Linhares da Silva - Integrante / Nize Maria Campos Pellanda - Integrante / Rosa Maria Filippozzi Martini - Integrante / Suzana Guerra Albornoz - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro / Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração.
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2003 - 2006
Programa para desenvolvimento de áreas prioritárias de pesquisa e Pós Graduação (PRODAP), Descrição: O Programa de Áreas Prioritárias está ligado à Coordenação de Pós-Graduação Strictu Sensu e tem como objetivo apoiar a criação de cursos de Mestrado e Doutorado na Universidade. São investidos recursos na equipe de professores responsável pelo desenvolvimento do curso. A universidade lança, anualmente, Edital para seleção de projetos com este fim. O Prodap a que estamos ligados reúne, desde março de 2003, pesquisadores que estão trabalhando na criação de um mestrado em Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Adriana da Silva Thoma - Integrante / Felipe Gustsack - Integrante / Ieda de Camargo - Integrante / Luciana Gruppelli Loponte - Integrante / Moacir Fernando Viegas - Coordenador / Mozart Linhares da Silva - Integrante / Nize Maria Campos Pellanda - Integrante / Rosa Maria Filippozzi Martini - Integrante / Suzana Guerra Albornoz - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Auxílio financeiro.
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2003 - 2005
Imaginação criadora e poética visual na infância, Descrição: Bolsa-Afastamento para pesquisa de doutoramento junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRGS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Analice Dutra Pillar - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa.
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2000 - 2002
A poética do devaneio e da imaginação criadora, Descrição: Primeiro projeto do Grupo de Estudos Poéticos da Universidade de Santa Cruz do Sul(UNISC) sobre o método fenomenológico de Gaston Bachelard na fruição poética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Integrante / Angela Cogo Fronckowiak - Integrante / Norberto Perkoski - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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1996 - 1998
Criança e pintura: ação e paixão de conhecer na educação infantil, Descrição: Pesquisa realizada junto ao Programa de PPGEdu/UFRGS - Mestrado em Educação. Bolsa-Afastamento (PICDT-CAPES).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sandra Regina Simonis Richter - Coordenador / Analice Dutra Pillar - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Remuneração., Número de produções C, T & A: 17
Prêmios
2020
Patrona do curso de Pedagogia Turma 2019, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2019
Paraninfa do curso de Pedagogia Turma 2018, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2016
Paraninfa do Curso de Pedagogia Turma 2015, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2015
Paraninfa do Curso de Pedagogia Turma 2014, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2014
Prêmio Destaque na Iniciação Científica, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2013
Paraninfa do Curso de Pedagogia Turma 2012, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2013
Professora homenageada do Curso de Pedagogia da UNISC - Turma 2013, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2012
Patrona do Curso de Pedagogia Turma 2012, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2012
Honra ao Mérito - Categoria Pesquisa, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2011
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia da UNISC - Turma 2011, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2010
Paraninfa dos cursos de Pedagogia Educação Infantil, Anos Iniciais e Educação Especial - 2009, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2010
Honra ao Mérito - Categoria Pesquisa, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2010
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul - Turma 2010/2, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2009
Professora homenageada cursos de Pedagogia - Educação Infanti, Anos Iniciais, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2006
Honra ao Mérito - Categoria de Graduação, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2003
Paraninfa do curso de Pedagogia - Educação Infantil, Universidade de Santa Cruz do Sul.
2002
Professora homenageada curso de Pedagogia - Séries Iniciais (19/01/2002), Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC/Sobradinho.
2002
Paraninfa do curso de Pedagogia - Educação Infantil (02/03/2002), Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.
2002
Paraninfa do curso de Pedagogia Educação Infantil - (17/08/2002), Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC.
2001
Paraninfa dos cursos de Pedagogia - Pré-Escola, Educação Infantil, Universidade de Santa Cruz do Sul.
1998
Professora homenageada curso de Pedagogia, Universidade de Santa Cruz do Sul.
1994
Paraninfa do curso de Estudos Sociais - História, Universidade de Santa Cruz do Sul.
1994
Professora homenageada curso de Estudos Sociais - História, Universidade de Santa Cruz do Sul.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Santa Cruz do Sul, Departamento de Educação. , Av. Independência, 2293, Independência, 96815900 - Santa Cruz do Sul, RS - Brasil - Caixa-postal: 188, Telefone: (051) 37177300, Ramal: 7543, Fax: (051) 37171855, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador I PARFOR, Carga horária: 12
Outras informações:
PARFOR - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica
2011 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador 1 - PARFOR
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Tempo e espaço I; Linguagem Plástico-Visual na Educação; Currículo na Educação Infantil (Turmas 1, 2, 3, 4 e 5)
2000 - 2005
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PICDT Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
1996 - 1998
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PICDT Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista PICDT-CAPES curso Mestrado UFRGS
Atividades
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07/2011 - 02/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na Educação Infantil, Linguagem Plástico-Visual na Educação, Tempo e Espaço I
2010 - 2010
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
Outras informações:
Docente no curso de Pós-Graduação Latu Sensu - em Educação Estética: Arte e as Perspectivas Contemporâneas, na disciplina de Apreciação Estética.
2010 - 2010
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 22
Outras informações:
Ministrou aulas no PA IV: Infância, cultura e linguagens.
Atividade acadêmica: Arte, infância e imaginação criadora no curso de Especiacilização em Educação Infantil - 4ª edição, nível Pós-Graduação Latu Sensu.
2008 - 2008
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 19
Outras informações:
Ministrou aulas no PA III: Infância, cultura e representações.
As atividades acadêmicas: Infância e Cultura e Infância e Estética, no Curso de Especialização em Educação Infantil - 2ª edição, nível Pós-Graduação Latu Sensu.
2002 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócio
Atividades
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11/2018 - 10/2022
Outras atividades técnico-científicas , Eixo 5 - Educação e Infância, Eixo 5 - Educação e Infância.,Atividade realizada, Coordenação Comitê Científico XIII Reunião Científica Regional Anped Sul..
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11/2017 - 10/2018
Outras atividades técnico-científicas , Eixo 5 - Educação e Infância, Eixo 5 - Educação e Infância.,Atividade realizada, Coordenação Eixo 5 - Educação e Infância.
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06/2008 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Eixo 5 - Educação e Infância.,Cargo ou função, Consultora ad hoc Eixo 5 - Educação e Infância.
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10/2010 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, GT 07 Educação de Crianças 0-6 anos.,Cargo ou função, Consultora ad hoc GT 07 - Educação de Crianças 0-6 anos.
1986 - Atual
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40
Atividades
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07/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
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01/2022
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação.
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado).,Linhas de pesquisa
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03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Presidente Comissão Permanente de Avaliação do PPGEdu - UNISC.
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03/2010
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Educação Básica, Núcleo de Educação Básica.,Atividade realizada, Coordenação do GT - Educação Infantil.
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08/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado).,Linhas de pesquisa
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08/2005 - 07/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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01/2020 - 12/2021
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação.
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07/2021 - 10/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na Educação Infantil
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08/2020 - 01/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Aprendizagens de 0 a 3 Anos
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03/2020 - 10/2020
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Teatral na Educação, Seminário de Pesquisa em Educação II (Orientação)
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08/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à história da arte - UNIAMA Programa 3ª Idade
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Docência e Práticas Pedagógicas na Educação Infantil, Linguagem Plástico-visual na Educação
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01/2016 - 12/2019
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta.
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08/2019 - 10/2019
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Experiência com os campos de experiência na Educação Infantil.
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04/2019 - 07/2019
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Poética da Linguagem
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04/2019 - 07/2019
Ensino, Curso Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Poética da Linguagem
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04/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na Educação Infantil
-
02/2015 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na Educação Infantil, Linguagem Plástico-Visual na Educação
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02/2019 - 04/2019
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia
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01/2019 - 01/2019
Ensino, Mestrado Edducação MINTER, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia
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11/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção Mestrado.
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08/2018 - 12/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Introdução à história da arte - UNIAMA Programa 3ª Idade
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08/2018 - 10/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E POÉTICA DA LINGUAGEM
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02/2018 - 04/2018
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosoifa
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11/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão Seleção Doutorado PPGEdu UNISC.
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05/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciaturas da UNISC.
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04/2017 - 10/2017
Ensino, Curso Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Aprendizagem na Educação, Educação e Poética da Lingaugem
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02/2017 - 10/2017
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia, Educação e Poética da Linguagem, Pesquisa e Aprendizagem na Educação
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11/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão Seleção Doutorado PPGEdu/UNISC.
-
05/2016 - 11/2016
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Poéticas: Educação das infâncias.
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03/2016 - 10/2016
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia, Educação e Poética da Linguagem
-
06/2016 - 07/2016
Ensino, Curso Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	25101 - Seminário Especial: Formação e atuação de orientadores/as na pós-graduação - T1
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06/2016 - 07/2016
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Especial: Formação e atuação de orientadores/as na pós-graduação - T3
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12/2015 - 03/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão Seleção Doutorado PPGEdu UNISC.
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02/2014 - 03/2016
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Atividade realizada, Coordenação Especialização em Educação Infantil.
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01/2014 - 12/2015
Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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03/2012 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Membro Conselheiro do CONSUN - Chefe Departamento.
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01/2012 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Relações Comunitárias.,Cargo ou função, Membro Conselheiro do CONPPEX - Chefe Departamento.
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10/2015 - 10/2015
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário Final: Gramática do Mundo: Arte e Ciência na Educação Infantil
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02/2015 - 10/2015
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia, Educação e Poética da Linguagem
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09/2015 - 09/2015
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ateliê VI: Poéticas do Corpo de 4 a 5 anos
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07/2014 - 08/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Comissão.
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Filosofia, Seminário Avançado: perspectivas epistemológicas na pesquisa em educação
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Plástico-Visual na Educação
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11/2014 - 11/2014
Ensino, Especialização em Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ateliê III - Poéticas do Corpo de 0 a 3 anos
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08/2012 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na educação infantil, Linguagem plástico-visual na educação, Tempo e espaço I
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01/2012 - 12/2013
Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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02/2012 - 10/2013
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Poética e aprendizagem, História das idéias e saberes em educação
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05/2013 - 06/2013
Extensão universitária , Departamento de Educação, Núcleo de Educação Básica-NEB.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Curso: A creche como contexto de vida coletiva.
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08/2012 - 09/2012
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Coordenação Curso: A creche como contexto de vida coletiva.
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03/2010 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curriculo Educação Infantil, Estágio na Educação Infantil, Linguagem Plástico-Visual na Educação, Seminário Temático I, Tempo e Espaço I
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02/2011 - 10/2011
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação poética e aprendizagem, História das Ideias e Saberes em Educação
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01/2010 - 01/2011
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Educação Básica, Núcleo de Educação Básica.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Educação Básica-NEB.
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01/2008 - 12/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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11/2010 - 11/2010
Ensino, Educação Biocêntrica: educar na vida e para a vida, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aprender com o mundo
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02/2010 - 10/2010
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Poética e aprendizagem, História das ideias e saberes em educação
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05/2010 - 08/2010
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Relações Comunitárias.,Atividade de extensão realizada, Ficção e dimensão narrativa das linguagens.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Observação, Registro e Avaliação, Estágio Educação Infantil III
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04/2009 - 12/2009
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Educação Básica, Núcleo de Educação Básica.,Atividade realizada, Coordenação GT Educação Infantil.
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03/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Plástico-Visual na Educação (2009/2), Currículo na Educação Infantil (2009/2), Currículo (2009/1)
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03/2005 - 12/2009
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo na Educação Infantil (2006/2), Estágio na Educação Infantil I ( 2005/1; 2008/1), Estágio na Educação Infantil II (2006/2; 2008/2), Estágio na Educação Infantil III- 0 a 3 anos ( 2006/2; 2007/2; 2009/2), Linguagem visual na Educação Infantil I (2007/2), Linguagem visual na Educação Infantil II ( 2008/1 ), Observação, registro e avaliação na Educação Infantil (2006/2; 2007/2; 2009/2), Pesquisa e prática pedagógica na Educação Infantil II (2007/2)
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02/2009 - 10/2009
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação poética e aprendizagem, História das ideias e saberes em educação
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03/2008 - 12/2008
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental - Projeto desenvolvido em parceria com o Projeto Conviver, ação social da empresa Pioneer..
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08/1995 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Arte e Cultura.,Cargo ou função, Membro representante da Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão.
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02/2008 - 10/2008
Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação poética e aprendizagem, História das idéias e saberes da educação
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08/1995 - 01/2008
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenação pedagógica dos cursos Ateliê Livre da UNISC - Projeto UNIARTE.
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03/2007 - 12/2007
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Atividades lúdico-pedagógicas com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental - Projeto desenvolvido em parceria com o Projeto Conviver, ação social da empresa Pioneer.
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03/2006 - 12/2007
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e metodologia da arte-educação I (2007 ; 2006/1 )
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07/1998 - 12/2007
Ensino, Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e prática pedagógica na Educação Infantil II (1999/2; 2007/2), Currículo e projeto pedagógico da escola infantil ( 2005/2; 2006/2 ), Fundamentos da Educação Infantil (1998/2; 2000/2), Linguagem visual na Educação Infantil I ( 2007/2 ), Observação, registro e avaliação na Educação Infantil ( 2005/2; 2006/2; 2007/2 ), Pesquisa e prática pedagógica na Educação Infantil I (1999/1; 2000/1; 2001/1; 2007/1), Prática de ensino em Educação Infantil (2000/2; 2001/2; 2005/2 )
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03/2006 - 12/2006
Extensão universitária , Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Atividades lúdico-pedagógicas com crianças de 8 a 11 anos - Projeto desenvolvido em parceria com o Projeto Conviver, ação social da empresa Pioneer.
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01/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Núcleo de Educação Básica.,Atividade de extensão realizada, Ações de Extensão para o ano de 2005.Coordenadores: Ieda de Camargo.Rudimar Serpa de Abreu (Departamento de Educação) ..
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03/2000 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa
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03/1986 - 07/2005
Ensino, Estudos Sociais - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte I (1988/2; 1989/2; 1997; 1998/2), História da Arte II (1987/2; 1988/2; 1989/2; 1990/2; 1997/2; 1998/2; 1999/2), História da Arte (1986/1; 1987/2; 1988/2; 1991/2; 1992/2; 1993/2; 1994/1;2005/1 )
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03/1989 - 12/2001
Ensino, Pedagogia Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Artes Plásticas nas Escolas (1989/1; 1998/1), Expressão Artística I (1992/2; 1993/2; 1994/2; 1995/1; 1996/2; 1997/2), Fundamentos e Metodologia da Arte - Educação I (1989/2; 1990/2; 1998/2; 1999/2; 2000), Seminário de Aprofundamento nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental I (2001/1)
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03/2000 - 03/2001
Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenação do Pós-Graduação em Educação Infantil.
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05/2000 - 12/2000
Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminário de Conclusão, Seminário II, Seminário I, Orientação de Projetos, Linguagem Visual, Concepção de infância e imaginação criadora
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06/1999 - 03/2000
Direção e administração, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Subcoordenação do Curso de Pedagogia.
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05/1999 - 05/1999
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento cognitivo e arte
1984 - 2001
Associação Pró Ensino de Santa Cruz do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Outras informações:
Professora de Artes Plásticas das séries iniciais e ensino médio da Escola de Educação Básica EDUCAR-SE.
Atividades
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03/1984 - 07/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes Plásticas
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03/1984 - 07/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes Plásticas
2009 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador integrante
2008 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador integrante
Atividades
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08/2008 - 03/2009
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Consultora da Meta 1 do Projeto de Cooperação Técnica MEC-UFRGS.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Sandra Regina Simonis Richter e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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