Ciro Leandro Costa da Fonsêca
Doutor em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte com Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, tendo sido bolsista pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Rio Grande do Norte (FAPERN)/(CAPES). É Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, especialista em Literatura e Estudos Culturais e graduado em Letras Língua Portuguesa pela mesma IES. É Pesquisador na área de Literatura Brasileira e Cultura Popular, onde os principais campos de interesse são: Língua Portuguesa, Literatura, Memória, Identidade, Poesia Popular. Premiado em terceiro lugar com o Prêmio Literário Escritor Alceu Amoroso Lima (Tristão de Ataíde); em 2017, pelo Centro de Integração Empresa Escola (CIEE) em parceria com a Academia Brasileira de Letras (ABL); e, Prêmio "O Cearense 2018 uma releitura da obra clássica de Parsifal Barroso", no ano de 2018, promovido pelo Instituto Myra Eliane e Associado da Academia Marial de Aparecida. Atualmente é professor temporário do curso de Letras Língua Portuguesa e suas Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, campus CAMEAM.
Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2015 - 2019
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Memória e Identidade Afro-Brasileira nas histórias de vida das rezadeiras negras do Quati
Sebastião Marques Cardoso. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Letras
2009 - 2011
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Vida, voz e versos: a história de vida do poeta popular Xeba
, Ano de Obtenção: 2011.Manoel Freire Rodrigues.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Literatura e Estudos Culturais
2007 - 2008
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Relacionamentos amorosos na ótica de Armando Jabor em crônicas
Orientador: Maria Aparecida da Costa Gonçalves Ferreira
Graduação em Letras e Artes
2003 - 2007
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Os reflexos da modernidade no conto clariceano: ?A bela e a fera ou a ferida grande demais"
Orientador: Wellington Medeiros de Araújo
Pós-doutorado
2022
Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Norte, FAPERN, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Cultura Popular.
Formação complementar
2008 -
Disciplina: Literatura, memória e cultura popular. , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
Disciplina: Discursos Literários. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2008 - 2008
I Diálogos Inter-institucionais sobre pós-graduaçã. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2007 - 2007
Faz-se como se fazem todas as histórias, a partir. , SEF/MEC e Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos de Luís Gom, SEF/MEC E SEFLG, Brasil.
2007 - 2007
Ler e reler o mundo: a educação numa perspectiva c. , SEF/MEC e Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos de Luís Gom, SEF/MEC E SEFLG, Brasil.
2006 - 2006
Uma abordagem sobre interação: para pensar as rela. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
A farmácia de Platão: contribuições da Teoria de J. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
Lula, Clarice Lispector e South Park: aproximações. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
Da charge à canção popular: estudos em análise do. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
Sob o signo da fragmentação: temas e formas nos úl. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
Não há colher: desconstruindo os opostos hierárqui. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2006 - 2006
DISLEXIA. (Carga horária: 40h). , SEF/MEC e Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desportos de Luís Gom, SEF/MEC E SEFLG, Brasil.
2005 - 2005
Manuel Bandeira: uma poética de aprendizagem. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2005 - 2005
Visão crítica dos métodos e abordagem do Ensino de. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2005 - 2005
Lingüística textual: um estudo sobre a coesão e a. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2005 - 2005
Leitura. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2005 - 2005
O método científico em Marx. (Carga horária: 9h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2005 - 2005
Gêneros textuais. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Ensino de Gramática. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2004 - 2004
Letramento: um portal de entrada do sujeito no mun. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
A organização do trabalho escolar como espaço de a. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Literatura e modernidade ? questões de estética li. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2003 - 2003
Elaboração de projeto de pesquisa. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2002 - 2002
Operador de microcomputador. (Carga horária: 140h). , Escola Profissional Francisca Fernandes Claudino, EPFFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
II JORNADA DE ESTUDOS SOBRE LEITURA E ESCRITA ACADÊMICA DO ALTO OESTE POTIGUAR (II JELEAC).Diálogos entre a escrita acadêmica e a escrita criativa. 2024. (Outra).
IISimpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino (II SINALLEN).O JOGO ENTRE TECER MEMÓRIAS E PENTEAR IDENTIDADES: uma leiturado conto As pequenas doenças da eternidade, de Mia Couto. 2024. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Línguas,Literaturas e Ensino (II SINALLEN). 2024. (Simpósio).
II Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino (IISINALLEN).A REPRESENTAÇÃO DO ABJETO CLERICAL: uma análise comparativa da?corja do convento?. 2024. (Simpósio).
Mesa Redonda 150 anos de aniversário de Robert Frost & Gertrude Stein. 2024. (Outra).
Reunião Ordinária da Rede Internacional Interdisciplinar de Pesquisadores em Desenvolvimento de Territórios (REDE-TER).?Memória e identidade afrobrasileira dos mestres de cultura popular do Alto Oeste Potiguar. 2024. (Outra).
RODA DE CONVERSA ?Inclusão e Acessibilidade no Ensino Superior?. 2024. (Outra).
Ciclo de Palestras da PUAP.Conversa em Prosa. 2023. (Outra).
Curso Modernismo: Unidade e Dispersão na Literatura Brasileira. 2023. (Outra).
Roda de conversa "Boca da noite": Rezadeiras e rezadores: plantando fé, tradição e histórias de cura no chão do Alto Oeste.A pequena aprendiz de rezadeira. 2023. (Outra).
Seminário Anual de Autoavaliação e Pesquisa com Egressos SAAPE."A CARNAVALIZAÇÃO DOS GÊNEROS POÉTICOS NO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS. 2023. (Seminário).
II Congresso Municipal de Educação do Uiraúna: O lugar da educação no bicentenário da independência do Brasil - lutas, avanços e resistências. O lugar da educação no bicentenário da independência do Brasil: lutas, avanços e resistências. 2022. (Congresso).
XIII Forum Internacinal de Pedagogia: ?Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática.Poesia afro-ameríndia: a obra de Tânia Lima na sala de aula. 2022. (Outra).
I Congresso Municipal de Educação. Paulo Freire Vive. 2021. (Congresso).
Olimpíada Nacional em História do Brasil. Turma da Mônica. 2020. (Olimpíada).
Seminário Hilda Hilst 90. 2020. (Seminário).
Ensino de línguas e literaturas: o exercício da palavra como forma de resistência..VERSOS DE LIBERDADE OU LIBERDADE EM VERSOS: UM EMBRENHAR-SE NAS MEMÓRIAS E NA IDENTIDADE DE FABIÃO DAS QUEIMADAS. 2019. (Simpósio).
Evento de abertura do semestre 2019.1 no Polo de Apoio Presencial de Ensino a Distância Professora Alzenir Pereira.A importância da produção cientifica na vida acadêmica. 2019. (Outra).
I Interpolo do Sertão Potiguar. 2019. (Outra).
Interpolo do Sertão Potiguar. 2019. (Outra).
Programa de Extensão Trilhas Potiguares - Palestra Marketing digital. 2019. (Outra).
Simpósio Nacional de Línguas, Literaturas e Ensino (I SINALLEN) - Minucurso: POR QUE CENTRAR NO ?TEXTO? O ENSINO DE LÍNGUAS?. 2019. (Simpósio).
Fórum Municipal de Cultura. 2018. (Outra).
III Semana de Linguagens- Entre clássico e popular: Uma releitura de conceitos polêmicos.Tradição na cultura e na literatura popular. 2017. (Outra).
II Semana da diversidade étnico cultural e da consciência negra do IFRN.Consciência negra: Identidades e Diversidades Culturais.. 2016. (Outra).
I Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa (SINALLIP).A cultura popular e a religiosidade afro-brasileira. 2016. (Simpósio).
I Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa (SINALLIP) - Releituras da diáspora através da literatura africana.. 2016. (Simpósio).
Prêmio A Carta.?Carta a Luiz?. 2015. (Outra).
IV Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa e III Simpósio Internacional de Literaturas de Língua Portuguesa. 2013. (Simpósio).
o IV Simpósio Nacional de Literaturas de Língua Portuguesa e III Simpósio Internacional de Literaturas de Língua Portuguesa.A NARRATIVA DE MIA COUTO E O DIÁLOGO COM A TRADIÇÃO E A CULTURA ORAL: A ARTE AFRICANA DE CONTAR HISTÓRIAS COMO ELABORAÇÃO DE UMA IDENTIDADE NACIONAL NO CONTEXTO PÓS-COLONIAL. 2013. (Simpósio).
Workshop: debatendo a velhive. 2011. (Outra).
Congresso Internacional de Estudos Comparativos - IV CONIEC. Memória e identidade no cinema e na literatura: tecendo as lembranas no conto Funes, o memorioso e no filme Uma vida iluminada. 2009. (Congresso).
I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura - I CECLIT.O amor na ótica da crônica de Arnaldo Jabor em. 2009. (Outra).
I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura - I CECLIT. 2009. (Outra).
I Colóquio de Estudos Críticos da Literatura - I CELIT.O amor na ótica da crônica de Arnaldo Jabor em. 2009. (Outra).
II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.Aspectos míticos da memória popular: um olhar sobre "A lenda da moça da pedra encantada". 2009. (Simpósio).
II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).
VI Seminário Nacional sobre ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.A interação entre narradora e ouvintes na cultura popular: "A lenda da moça da pedra encantada" na sala de aula. 2009. (Seminário).
XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Mulher e Literatura.O perfil feminino na memória de Zila Mamede em "Retrato de minha mãe costurando". 2009. (Seminário).
XIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional Mulher e Literatura. 2009. (Seminário).
I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED. 2008. (Congresso).
I Fórum Internacional de Pedagogia - I FIPED. A cultura popular na sala de aula: a experiência de professores/pesquisadores e alunos do município de Luis Gomes com o conto popular oral. 2008. (Congresso).
VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP. 2008. (Congresso).
VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP. O perfil feminino na crônica contemporânea de Arnaldo Jabor e Lya Luft. 2008. (Congresso).
XVIII Fórum Acadêmico de Letras ? XVIII FALE. Os reflexos da modernidade no conto clariceano: ?A bela e a fera ou a ferida grande demais". 2007. (Congresso).
II Semana de Estudos, Teorias e Práticas Educativas ? II SETEPE. 2006. (Congresso).
V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros ? V SELLP. 2006. (Congresso).
V Semana de Estudos Lingüísticos e Literários de Pau dos Ferros ? V SELLP. Fusão Periódica da literatura portuguesa. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
COSTA, M. C.; COSTA, A. C. S.; SANTOS, M. E. S.; SALDANHA, D. M. L. L.;FONSECA, C. L. C.. Estratégias de ensino no processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.. A formação de professores de língua inglesa para o ensino fundamental frente às competências da Base Nacional Comum Curricular. 2021 - Universidad Grendal.
FONSECA, C. L. C.. IDENTIDADE TERRITORIAL DOS MORADORES DA VILA APARECIDA: UM OLHAR SOBRE A FRONTEIRA INTERNA ENTRE LUÍS GOMES (RN) E UIRAÚNA (PB)?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Plandites) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARDOSO, S. M.; MORAES, C. L. G.; SOUZA, F. Z. D.; RODRIGUES JUNIOR, G. J.;FONSECA, C. L. C.. ?A SOLIDÃO DA MULHER NEGRA NO SENTIDO AMPLO DE EXCLUSÃO SOCIAL E AFETIVIDADE A PARTIR DOS TRAÇOS FENOTÍPICOS NA OBRA O OLHO MAIS AZUL, DE TONI MORRISON. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARDOSO, S. M.; MORAES, C. L. G.; SOUZA, F. Z. D.; RODRIGUES JUNIOR, G. J.;FONSECA, C. L. C.. A solidão da mulher negra no sentido amplo de exclusão social e afetividade a partir dos traços fenotípicos na obra "O olho mais azul" de Toni Morrison. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.; CARDOSO, S. M.; ESTEVAO, A. C. S.; SAMPAIO, M. L. P.. QUANDO (RE)LEMBRAR É (RE)EXISTIR: DESCORTINANDO IDENTIDADES ÉTNICO-RACIAIS EM MEMÓRIAS E NARRATIVAS DE MULHERES NEGRAS NO ALTO OESTE POTIGUAR. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARDOSO, S. M.;FONSECA, C. L. C.; PINHEIRO, V. R.. A RECRIAÇÃO DA TRADIÇÃO ORAL NA ESCRITA: A REINVENÇÃO DE MOÇAMBIQUE NA OBRA CONSTÍSTICA DE MIA COUTO. 2024.
COSTA, M. C.; MESQUITA NETO, J. R.; SANTOS, M. E. S.; SALDANHA, D. M. L. L.;FONSECA, C. L. C.. Estratégias de Ensino no Processo de Alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, J. D. G.; SOUZA, L. S.;FONSECA, C. L. C.. Ferramentas tecnológicas aplicadas ao Ensino de Inglês. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
FONSECA, C. L. C.; SAMPAIO, M. L. P.; OLIVEIRA, F. C. de. Memórias das práticas pedagógicas Escolares da Professora "Maria do Céu Lopes". 2020 - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RODRIGUES, M. F.;FONSECA, C. L. C.; LIMA, W. B.. As implicações sociais na literatura: a face da pobreza em "O moleque Ricardo", de José Lins do Rego. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS, C. L.;FONSECA, C. L. C.; LEITE, F. E. G.. O conto de fada clássico. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RODRIGUES, M. F.;FONSECA, C. L. C.; SILVA, J. L.. Reprsentações da fé no espaço nordestino, um estudo sobre o conto "Milagre em Juazeiro" de Ronaldo Correia Brito. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.; SALES, F. G. G.; MUNIZ, L. A.. As representações do feminino no conto "Via crucis" de Clarice Lispector. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido.
CAVALCANTE, M. P.;FONSECA, C. L. C.. A construção da memória afro- brasileira das comunidades quilombolas de Lagoa do Mato e Coati. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SAMPAIO, M. L. P.;FONSECA, C. L. C.. Infância, leitura e memória nas vivências da atriz/profes- sora Socorro de Figueiredo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARDOSO, S. M.;FONSECA, C. L. C.; CARVALHO, M. E. F.. A construção de identidades através do conto africano: uma abordagem educativa da literatura e da cultura africana na sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SAMPAIO, M. L. P.;FONSECA, C. L. C.; OLIVEIRA, F. C. de; BEZERRA, K. G. C. da. Memória, Identidade da atriz e professora Socorro de Figueiredo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARDOSO, S. M.; CARVALHO, M. E. F.;FONSECA, C. L. C.. A construção da identidade da mulher negra em ?Pixaim?, ?Metamorfose? e ?O tapete voador? de Cristiane Sobral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, M. E. F.;FONSECA, C. L. C.; SILVA, E. K. S.. O Nordeste e versos: identidade cultural em poemas de Bráulio Bessa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PONTES. C. A.;FONSECA, C. L. C.; REDSON, J. C.. O Iluminado: a ambientação do espaço de horror no romance e em sua adaptação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, M. E. F.; ALVES, M. L.;FONSECA, C. L. C.. Com a voz, mestre Bebé: memória e tradição cultural dos caboclos de Major Sales. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.; CARVALHO, M. E. F.; MEDEIROS, A. G. V.. Entre versos e sons: um estudo sobre a identidade sertaneja em músicas de Luiz Gonzaga. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.; SAMPAIO, M. L. P.; LUCENA, A. G. de.. A cultura popular do município de Major Sales e o saber da tradição oral dos seus mestres. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.; SAMPAIO, M. L. P.; OLIVEIRA, K. M. A. de. A arte de narrar na sala de aula: a contação de história no Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
FONSECA, C. L. C.. A cultura popular no município de Major Sales e o saber da tradição oral de seus mestres. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RODRIGUES, M. F.;FONSECA, C. L. C.; REDSON, J. C.. A representação do cangaço em fogo morto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, M. E. F.;FONSECA, C. L. C.; COSTA, R. L.. Memória e identidade do sertanejo em contos orais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, M. E. F.; COSTA, R. L.;FONSECA, C. L. C.. A vida em verso, das veredas dos cordéis às sombras da identidade do poeta popular: um olhar sobre poemas de Antônio Francisco Autora: Ana Paula da Silva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, W. M. de.; LUCENA, A. G. de.;FONSECA, C. L. C.. Representações do feminino na literatura de cordel: uma análise da obra Auto da Liberdade de Crispiniano Neto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras e Artes) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
PEGADO, E. A. C.; SCHLZ, L.;FONSECA, C. L. C.. O ecoturismo no complexo turístico do Relo no município de Luís Gomes/RN: conflitos e soluções a caminho do desenvolvimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental (modalidade a distância)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CARVALHO, V. G. de; VALE, S. A. L. de.;FONSECA, C. L. C.. A importância da compostagem nas práticas agrícolas com a finalidade de minimizar o processo de queimadas no município de Luís Gomes/RN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental (modalidade a distância)) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
Orientou
Infância, leitura e memória nas vivências da atriz/professora Socorro de Figueiredo; ; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
MEMÓRIAS DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA PROFESSORA MARIA DO CÉU LOPES; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Estudos Culturais) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
MEMÓRIA, IDENTIDADE DA ATRIZ E PROFESSORA SOCORRO DE FIGUEIREDO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Trabalho de Conclusão do Curso - TCCC; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Estágio Curricular Obrigatório; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido; Orientador: Ciro Leandro Costa da Fonsêca;
Produções bibliográficas
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LIMA, JOSÉ ROSAMILTON DE ; FONSÊCA, CIRO LEANDRO COSTA DA . O discurso de regionalização no livro didático do Ensino Médio Learn and share in English. REVISTA ENTRELÍNGUAS , v. 6, p. 370-390, 2020.
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FONSECA, C. L. C. ; CARDOSO, S. M. . O brasileiro Franklin Jorge e os poetas africanos. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 6, p. 286-297, 2017.
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FONSECA, C. L. C. ; ARAUJO, J. S. ; PAIVA, M. F. S. . O DIÁLOGO ENTRE A LITERATURA, A MEMÓRIA E A HISTÓRIA NO ROMANCE DONA BÁRBARA DO CRATO. LETRAS EM REVISTA (UESPI) , v. 08, p. 177-202, 2017.
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FONSECA, C. L. C. ; LIMA, J. R. . Os penitentes de Saramago. REVISTA DE ESTUDOS SARAMAGUIANOS , v. 2016, p. 33, 2016.
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FONSECA, C. L. C. ; SILVA, E. K. S. ; CARDOSO, S. M. . Amores Brancos, Tragédias Negras: Um sobre a história do escravo Biró e sua senhora Mariana. Literatura em Debate (URI) , v. 10, p. 145-157, 2016.
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FONSECA, C. L. C. ; NETO, P. F. O. . O sagrado no conto oral ?a lenda da moça da pedra encantada?: mito e realidade na vivência sertaneja. Estação Literária , v. 13, p. 256-267, 2015.
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FONSECA, C. L. C. ; CASTRO, N. M. S. . Memória, Poesia e Profecia: a identidade sertaneja num inverno de versos.. Boitatá , v. 19, p. 171/19-184, 2015.
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FONSECA, C. L. C. . MORRE A PESQUISADORA DE CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA SOCORRO FIGUERÊDO. 2019; Tema: texto. (Site).
FONSECA, C. L. C. . Uma vida em Nossa Senhora Aparecida. 2019; Tema: texto. (Site).
FONSECA, C. L. C. . A presença da cultura popular na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta a partir das experiências de Major Sales - RN. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FONSECA, C. L. C. . 2ª Concurso Literário do IFPB (2º CL-IFPB) - Homenagem a Bebé de Natércio. 2020. (Coordenação de sessão).
FONSECA, C. L. C. . Coordenador de sessão de comunicação Individual. 2008. (Coordenação de sessão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Grupo de Estudos em Interação, Texto e Discurso do Alto Oeste Potiguar - GITED, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Ciro Leandro Costa da Fonsêca - Coordenador / José Cezinaldo Rocha Bessa - Integrante.
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2016 - Atual
Grupo de Pesquisa de Literaturas de Língua Portuguesa, Descrição: O Grupo de Pesquisa de Literaturas de Língua Portuguesa (GPORT) tem os objetivos de facilitar e de difundir os estudos literários no eixo luso-afro-brasileiro, desenvolvendo, nesse campo, trabalhos diretamente ligados a especialidades da área e promovendo eventos onde os pesquisadores possam apresentar os resultados de suas pesquisas. O objetivo específico do GPORT é divulgar e propor estudos literários e interdisciplinares acerca das diversas comunidades literárias que têm a Língua Portuguesa como um dos principais veículos de expressão ficcional. Com isso, esperamos preparar graduandos e pós-graduandos para o bom desempenho de suas atividades profissionais na área de Letras. Seu público-alvo, portanto, são os estudantes e profissionais de Letras e de áreas afins. Nossa pretensão é-lhes fornecer novas abordagens teóricas e, principalmente, (re)apresentar-lhes escritores de língua portuguesa contemporâneos, pertencentes aos diversos países que a tomam como língua materna e/ou língua segunda em suas atividades. Supomos que esse grupo contribuirá diretamente na formação do discente, pois o conhecimento adquirido poderá ser aplicado na prática em seus estudos e em seus trabalhos regulares. Palavras-chave: Literaturas de Língua Portuguesa e estudos literários afro-brasileiros; Intertextualidades literárias no continente africano; Estudos Culturais e Pós-Coloniais; Teoria Literária e Literatura Comparada. Principais referências: AFOLABI, N; BARBOSA, M; RIBEIRO, E. (org.) A mente afro-brasileira. Trenton/ Asmara: África World Press, 2007. ASHCROFT, B.; GRIFFITHS, G; TIFFIN, H. The Empire Writes Back. Lodon/ New York: Routledge, 2003. BHABHA, H. K. O local da cultura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. CHILDS, P.; WILLIAMS, P. An introduction to Post-Colonial Theory. Lodon/ New York: Routledge , 2014. GLISSANT, E. Introdução a uma poética da diversidade. Trad. : Enilce A. Rocha. Juiz de Fora : Editora UFJF, 2005. HALL, S. Da diáspora. Identidades e mediações culturais. Trad.: Adelaine La Guardia Resende et al. Belo Horizonte: UFMG, 2009. LARANJEIRA, J. L. (org.) A negritude africana de língua portuguesa: textos de apoio (1947- 1963). Coimbra: Angelus Novus, 2000. MBEMBE, A. De la postcolonie: essai sur l?imagination politique dans l?Afrique contemporaine. Paris : Karthala, 2000. McLEOD, J. Beginning postcolonialism. Manchester/ New York: Manchester University Press , 2010. MOURA, M. J-M. Littératures francophones et théorie postcoloniale. Paris : PUF, 2013. SAID, E. W. Cultura e imperialismo. Trad.: Denise Bottmann. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. SANTOS, B. de S.; MENESES, M. P. (orgs.) Epistemologias do Sul. São Paulo: Cortez, 2012. SPIVAK, G. C. Pode o subalterno falar? Belo Horizonte: Editora UFMG, 2010. SULTAN, P. La scène littéraire postcoloniale. Paris : Éditions Le Manuscrit, 2011. ZABUS, C. The Future of Postcolonial Studies. Lodon/ New York: Routledge, 2014.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ciro Leandro Costa da Fonsêca - Integrante / Elen Karla Sousa da Silva - Integrante / Sebastião Marques Cardoso - Coordenador.
Prêmios
2022
Prêmio Ecos da Literatura, 3º Lugar de Ilustração, "A pequena aprendiz de rezadeira", Prêmio Ecos da Literatura.
2022
3º Lugar no Concurso "Céu do Sertão" com a poesia "Lunário Perpétuo", Espaço do Conhecimento UFMG.
2022
Concurso Literário Lourdes Ramalho, IFPB.
2022
Concurso Motus #6! da Unipampa, UNIPAMPA.
2021
2ª Coletânea Poesia de Quarta, IFPB.
2020
Prêmio de literatura Carolina Wanderley Infanto-Juvenil, Fundação José Augusto.
2020
Prêmio Internacional de Investigação Histórica Agostinho Neto edição 2019-2020, Fundação Dr. António Agostinho Neto.
2020
Mestre de Cultura Popular, Iniciativas Artísticas e Culturais e Espaços: Territórios Culturais do município de Luís Gomes/RN.
2020
2º Concurso Literário do IFPB - Homenagem a Bebé de Natércio, IFPB.
2020
Prêmio Lei Audir Blanc, Fndação José Augusto.
2019
II Prêmio Oliveira Silveira - Infantojuvenil - 3º lugar região nordeste e 6º lugar na classificação geral, FUNDAÇÃO CULTURAL PALMARES - FCP.
2018
O Cearense 2018 ? uma releitura da obra clássica de Parsifal Barroso, Instituto Myra Eliane.
2017
Prêmio Poesia Livre 2017, Vivara Editora Nacional.
2017
Prêmio CIEE/ABL 2017- 17º Prêmio Literário Escritor Universitário, Centro de Integração Empresa-Escola - CIEE.
2015
Prêmio A Carta, Parque Cultural O Rei do Baião.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Literatura Portuguesa IILiteratura Brasileira IIGêneros Textuais
2023 - 2023
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15
Outras informações:
Disciplina ministrada na modalidade de docente convidado: SEMINÁRIO TEMÁTICO: TERRITÓRIO, CULTURA LOCAL E ENSINO (Semestre de 2023.1), do Curso de Mestrado Acadêmico em Ensino (CMAE), do Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGE), da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), Campus Avançado de Pau dos Ferros (CAPF)
2022 - 2023
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Disciplina ministrada: Linguagem e DiscursoSeminário Temático: Poesia culturapopular e carnavalização
2005 - 2005
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Aluno Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário
Atividades
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09/2022
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LET2017 Linguagem e Discurso
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01/2005
Extensão universitária , Departamento de Letras/CAMEAM.,Atividade de extensão realizada, Monitor de extensão do curso Produção textual I.
2021 - 2022
Universidade Federal Rural do Semi-ÁridoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2022 - 07/2022
Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura brasileira I (75), Literatura brasileira II (75), Literatura brasileira III (75)
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às literaturas africanas (30), Introdução às literaturas africanas (45), Literatura brasileira I (30), Literatura brasileira I (45), Teoria da literatura I (60)
2012 - 2012
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministrou a disciplina Língua Portuguesa, com caraga horária de 30h, no município de Luis Gomes-RN. Período de 07 a 28/07/2012.
Atividades
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07/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2012 - 2012
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO SAO FRANCISCOVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrou a disciplina Metodologia do Ensino da História
2003 - 2005
Colégio Municipal ?Pe. Osvaldo?Vínculo: Professor regente, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 25
Atividades
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01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2004 - 2004
Escola Estadual Mariana CavalcanteVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Profesor Estagiário
Atividades
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01/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia e História
2011 - 2011
Faculdades Integradas de PatosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 20
Atividades
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06/2011 - 07/2011
Ensino, Psicopedagogia Institucional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conhecimento Ético em Psicopedagogia
2012 - 2012
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRASVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Ministrou a disciplina Fundamentos da Língua Portuguesa
Atividades
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de História
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