Paula Redigolo Alves de Aguiar

Mestre em Educação pela Universidade Federal de São Paulo, com graduação e licenciatura plena em Arte pela Universidade São Judas Tadeu (USJT-SP). Tem experiência na área cultural, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: incentivo à leitura, mediação de leitura e políticas de letramento.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2021 - 2023

Universidade Federal de São Paulo
Título: SAINDO DO ARMÁRIO: OS EFEITOS DO PROJETO ACERVO DOS PROFESSORES EM UMA ESCOLA ESTADUAL PAULISTANA, Ano de Obtenção: 2023
Claudia Lemos Vóvio.Palavras-chave: Acervo dos professores; Letramentos; Território Vulnerável.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação em Periferias Urbanas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Setores de atividade: Educação.

Aperfeiçoamento em Formação de Professores - Licenciatura Plena

2009 - 2010

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Formação Docente e Profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. Ano de finalização: 2010
Orientador: Dinéia Hypolitto

Graduação em Educação Artística - Habilitação em Artes Cênicas

2006 - 2008

Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Jogos na hora da sesta
Orientador: Juliana Jardim Barboza

Formação complementar

2006 - 2006

Extensão universitária em Evolução do teatro. (Carga horária: 8h). , Universidade São Judas Tadeu, USJT, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Russo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Participação em eventos

Alfabetização: por que ainda é uma política pública prioritária?, promovida por ALLE/AULA - Grupo de Pesquisa Alfabetização, Leitura e Escrita/Trabalho Docente na Formação Inicial e Coordenação de Pesquisa e Divulgação Científica. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional de Formação de Professores: por uma agenda política, ética e transformadora ? em homenagem à professora Angela Kleiman. Implementação De Política De Letramento Em Escola De Território Vulnerável: Um Estudo De Caso. 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP. O direito à biblioteca escolar: contribuições da história da leitura para análise do projeto acervos dos professores. 2022. (Congresso).

Revisão Bibliográfica para pesquisas acadêmicas. 2022. (Oficina).

Alfabetização e Letramento: na cultura do papel e na cultura das telas. 2021. (Outra).

Arte/educação e desenvolvimento humano com Ana Mae Barbosa. 2021. (Encontro).

Colonialismo, língua e literatura: conflitos passados e presentes. 2021. (Outra).

Debatedora no II Seminário de pesquisa sobre livro didático - Unifesp/ Grupo Gepedtec.II Seminário de pesquisa sobre livro didático - Unifesp/ Grupo Gepedtec. 2021. (Seminário).

I Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Prática Pedagógica (GELPP). 2021. (Outra).

II Seminário Pesquisa sobre Livro Didático, promovido pela Grupo de Estudo e Pesquisa Ensino, Discurso e Tecnologias (GEPEDTEC/Unifesp/CPNq) da Universidade Federal de São Paulo.O manual do professor nos livros didáticos de Arte: a multimodalidade e a formação do professor. 2021. (Seminário).

Introdução Ao Pensamento Crítico Hoje. 2021. (Encontro).

I Simpósio do Grupo de Pesquisa em Estudos Decoloniais - GPED: as múltiplas perspectivas dos saberes tradicionais no contexto latino americano. 2021. (Simpósio).

Ricoeur e Chartier: des(dobras) e entrelaçamentos na urdidura das pesquisas em educação. 2021. (Encontro).

"I Colóquio em ISEF, II Colóquio em GEICS, II Colóquio em NAI e XVIII Fórum em ILCAE. 2020. (Outra).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: Crítica, Estética e Ensino, - PUC-SP. 2020. (Congresso).

5º Simpósio - Crianças e Adolescentes na Internet. 2020. (Simpósio).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

I Colóquio em ISEF, II Colóquio em GEICS, II Colóquio em NAI e XVIII Fórum em ILCAE. 2020. (Outra).

I Encontro Nacional Movimentos Docentes - Formação e Prática de Professores na Educação Remota.A Percepção do espaço como mediador de leitura. 2020. (Encontro).

III Jornada Mundial sobre o Ensino e Aprendizado de Português. 2020. (Encontro).

Simpósio 2 - Múltiplas linguagens em literatura infantil e juvenil: imagem, som e toque. 2020. (Simpósio).

Webinário de Formação de Professores da ESALQ/USP.Coleitores: relato de experiência em mediação de leitura para primeira infância. 2020. (Outra).

Oralidades - Simpósio Nacional de Contadores de Histórias. 2019. (Simpósio).

Novo corpo do drama - Jean-Pierre Sarrazac. 2012. (Encontro).

XVII Simpósio Multidisciplinar da USJT: Desenvolvimento, saúde e qualidade de Vida.Os Salões e a Arte Moderna. 2011. (Simpósio).

IV Encontro de Estudos Formadores.Formação Docente e Profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. 2010. (Encontro).

XV Simpósio Multidisciplinar da USJT - Ensino, pesquisa e extensão na pós-graduação. 2009. (Simpósio).

III Festival Teatro Vocacional.Jogos na hora da sesta. 2008. (Outra).

Palco sur Scène: Nova dramaturgia brasileira e francesa em debate. 2008. (Encontro).

Seminário do Plano Nacional de Cultura - Políticas Públicas pela Diversidade. 2008. (Seminário).

VII Colóquio de Epistemologia da USJT - Filosofia Contemporânea: Fenomenologia, Metafísica e ciência. 2008. (Encontro).

XIV Simpósio Multidisciplinar da USJT - Professor Mesquita: uma vida dedicada ao ensino. 2008. (Simpósio).

XII Simpósio Multidisciplinar da USJT: 25 anos de pós-graduação. 2007. (Simpósio).

Diálogos & Reflexões com educadores. 2006. (Encontro).

XII Simpósio Multidisciplinar da USJT: Conhecimento e Inovação: 100 anos do vôo do 14 BIS.Apresentação musical do coral dos alunos de educação artística da USJT. 2006. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • VOVIO, C. L. ; AGUIAR, P. R. A. . Políticas de Letramentos, Currículo e Formação de Professores faz parte da Coleção Formação de Professores em Debate. 1. ed. Campinas/SP: Pontes Editores, 2023. 517p .

  • AGUIAR, P. R. A. . CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022 VOLUME VI. 1. ed. V&V Editora, 2022. v. VI. 1962p .

  • AGUIAR, P. R. A. . Coleitores: relato de experiência em mediação de leitura para primeira infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGUIAR, P. R. A. . A percepção do espaço como mediador de leitura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AGUIAR, P. R. A. ; OLIVEIRA, L. ; PAMPLONA, R. B. ; SANTOS, L. P. . Formação docente e profissional: formar-se para a mudança e a incerteza. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AGUIAR, P. R. A. ; ALERTA . Jogos na hora da sesta. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

AGUIAR, P. R. A. ; PAMPLONA, R. B. ; TESSARI, João ; PENA, M. B. ; HEGETO, N. ; CAMPOS, N. ; SILVA, P. S. ; MAZZONI, R. ; SOARES, R. ; DANTAS, S. ; APUZO, S. . Jogos na hora da sesta. 2008. Teatral.

ALERTA ; AGUIAR, P. R. A. . Metamorfose fincada na paixão. 2007. Teatral.

AGUIAR, P. R. A. ; AEAN . Retalhos. 2006. Teatral.

AGUIAR, P. R. A. ; COMEDIA, C. . Exercícios da Paixão. 2004. Teatral.

COMEDIA, C. ; AGUIAR, P. R. A. . Na Roça. 2003. Teatral.

COMEDIA, C. ; AGUIAR, P. R. A. . Foi melhor assim - Teatro a vapor. 2002. Teatral.

YAZIGI ; AGUIAR, P. R. A. . A different thanksgiving. 2001. Teatral.

CHIARAMONTE, F. ; AGUIAR, P. R. A. . Dresden Dolls - The Kill. 2008.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Educação, pela linha 'Linguagens e Saberes em contextos formativos' PPGE - UNIFESP.

Atividades

  • 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.Cargo ou função, Representação Discente.

2016 - 2016

Colégio Singular Anglo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Arte, Carga horária: 18

2016 - 2016

Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente

Vínculo: Orientador Socioeducativo, Enquadramento Funcional: Arte e Cultura, Carga horária: 32