Keila Mendes dos Santos

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores de língua inglesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

SANTOS, K. M. ; LIMA, M. A. S. . Palestra: O processo de formação de professores para inclusão de PCD. 2023. (Outro).

SANTOS, K. M. ; CARVALHO, E. M. S. . Conferência: Inteligência artificial e Chat GPT no campo Educacional. 2023. (Outro).

SANTOS, K. M. . II Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão do Curso de Letras Língua Inglesa e Literatura do Campus VI. 2022. (Outro).

SANTOS, K. M. . Curso online; Tecnologias Digitais e ensino de Língua Inglesa Crítico. 2020. (Outro).

DUARTE, D. M. ; CARVALHO, E. M. S. ; BARBOSA, E. S. ; SANTOS, K. M. ; RESENDE, L. R. ; LIMA, M. A. S. ; SILVA, R. F. ; ALVES, P. C. R. ; PARANHOS, S. R. G. ; DIAS, R. S. . Seminário online " Letras/Inglês: Live Semin@r. 2020. (Outro).

SANTOS, K. M. ; DUARTE, D. M. ; LIMA, M. A. S. . I encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão do Curso de letras Inglês: Socializando estudos e (re)construindo saberes. 2017. (Outro).

SANTOS, K. M. ; CARVALHO, E. M. S. ; SANTOS, J. J. ; RESENDE, L. R. ; LIMA, M. A. S. ; ALVES, P. C. R. ; SILVA, R. F. ; SOUZA, R. . II SEMANA DE LETRAS INGLÊS: Reflexões sobre a formação do docente de línguas estrangeiras. 2014. (Outro).

II Encontro de Coordenadores de Curso de Graduação da UNEB. 2023. (Encontro).

VII Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa ? VII Sefeli,. 2023. (Seminário).

XIX ENFOPLE. 2023. (Encontro).

Seminário Integrado FORTEC-GEPLET.Perspectivas e desafios docentes com o ensino de Língua Inglesa remoto. 2022. (Seminário).

Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". 2021. (Outra).

Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade".Tecnologias e o Ensino de Línguas. 2021. (Outra).

VI Seminário de Formação de Professores e Ensino de inglês - SEFELI. 2021. (Seminário).

Congresso Internacional "Um novo tempo na educação". 2020. (Congresso).

De repente professor online. 2020. (Congresso).

I Seminário Virtual da UESB. 2020. (Seminário).

I Seminário Virtual da UFRPE. 2020. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Inclusão digital - SENID. 2020. (Seminário).

Webseminário CBTecLE.Ensino de língua inglesa na pandemia da COVID 19: experiências com o ensino remoto. 2020. (Seminário).

Webseminário FORTEC. 2020. (Seminário).

XVI ENFOPLE. 2020. (Encontro).

II SEMET ? Seminário de multiletramentos, educação e tecnologias.Letramento crítico na cultura digital: perspectivas para o ensino de língua inglesa com o site Film English. 2019. (Seminário).

V SIEP ? Seminário interdisciplinar de ensino, extensão e pesquisa.Tecnologias digitais e ensino de inglês: uma análise de canais do Youtube. 2019. (Seminário).

XIII Seminários de jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação. 2019. (Seminário).

XXII Congresso Internacional EDUTEC. Cultura digital e ensino de língua inglesa: análise de repositórios e plataformas de recursos educacionais abertos (REA) no Brasil. 2019. (Congresso).

IV Seminário do ForTEC: tecnologias digitais, redes e educação. 2018. (Seminário).

Letras (En)cena: Diálogos e sujeitos contemporâneos.A utilização pedagógica de ineterfaces digitais na aprendizagem de inglês: uma proposta didática. 2018. (Encontro).

VII CLAFPL Congresso Latino-americano de formação de professores de línguas. O youtube como interface digital educativa: uma análise de canais de ensino e aprendizagem de inglês. 2018. (Congresso).

I Encontro de pesquisa, Ensino e Extensão do Curso de letras Ingles. 2017. (Encontro).

Jornada Internacional de linguistica aplicada crítica. 2017. (Congresso).

Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica- JILAC. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS POR FERRAMENTAS DIGITAIS: UMA EXPERIÊNCIA COM DOCENTES DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

I Encontro do Fórum de Linguística, Letras e Artes. 2015. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ( III SEFELI).(Re) construindo o Material Didáticos de língua Inglesa: desafios e perspectivas em escolas parceiras do PIBID. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.CULTURA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2015. (Seminário).

VII Encontro de Formação de Coordenadores de Colegiado. 2015. (Encontro).

II SEMANA DE LETRAS INGLÊS: Reflexões sobre a formação do docente de línguas estrangeiras. 2014. (Encontro).

SERIES OF LECTURES AND ROUND TABLES ON EFL TEACHING AND LEARNING: 8TH EDITION. 2014. (Encontro).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.O Material Didático na aula de língua inglesa como elemento de Integração social: análise, produção e utilização. 2014. (Seminário).

First series of lectures and round tables on EFL teaching. 2013. (Encontro).

5 Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira: Culture and Language/Literature Learning. 2011. (Outra).

Estudos do Discurso : Enunciados concretos, polêmicos e leitura. 2011. (Seminário).

II SELED-Seminário de Estudos em Linguagem e Educação. 2011. (Seminário).

I Semana de Letras Inglês: perspectivas para o ensino /aprendizagem de Língua inglesa.O PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO: dilemas e expectativas para a prática pedagógica. 2011. (Seminário).

IX Colóquio Nacional e II Congresso Internacional do Museu pedagógico..O QUE PENSAM ESTUDANTES DE LETRAS/INGLÊS SOBRE A APRENDIZAGEM E O ENSINO DA LI? CRENÇAS, EXPERIÊNCIAS E EXPECTATIVAS EM DISCUSSÃO. 2011. (Simpósio).

Relações Dialógicas e Construção de Sentidos. 2011. (Seminário).

4 Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2010. (Outra).

II Seminário do D.A. de Letras: Linguística e Significação.A interferência fonológica da língua portuguesa na pronúncia das vogais anteriores da língua inglesa. 2010. (Seminário).

London Life, History and Culture. 2010. (Seminário).

XI Seminário de Linguística / VII Seminário de Tradução.Desafios e Contribuições das crenças no processo ensino/ aprendizagem de língua inglesa em uma escola pública municipal. 2010. (Seminário).

XIV Encontro Baiano de Estudantes de Letras.Transferencia fonológica da língua portuguesa para a língua inglesa: um estudo sobre a pronúncia das vogais anteriores \i\ e \I\. 2010. (Encontro).

3 Ciclo de Palestras sobre Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira. 2009. (Outra).

A perspectiva discursiva: práticas de leitura e escrita. 2009. (Outra).

O ensino Fundamental de 9 anos. 2009. (Outra).

Encontro de Letras e Artes: suas interfaces. 2007. (Encontro).

I Congresso Internacional da ABRAPUI. 2007. (Congresso).

Semana de Estudos Canadenses. 2007. (Encontro).

The beatles em letras e Canções.The beatles em letras e Canções. 2007. (Outra).

III Encontro Estdual de História - ANPUH - BA. 2006. (Encontro).

Desafios da Leitura no Universo Rural. 2005. (Seminário).

I Encontro Nacional de Leitura e Literatura Infanto- Juvenil da UESB. 2005. (Encontro).

Leitura na produção Textual. 2005. (Outra).

CARVALHO, E. M. S.;SANTOS, K. M.; DIAS, R. S.. ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM TEMPOS DE PANDEMIA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, L. R. R.; PARANHOS, S. R. G.;SANTOS, K. M.. A AMBIGUIDADE E O FANTÁSTICO NA OBRA THE BALCK CAT DE EDGAR ALLAN POE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, L. R. R.; PARANHOS, S. R. G.;SANTOS, K. M.. FICÇÃO E REALIDADE NO CONTO THE MASQUE OF THE RED DEATH DE EDGAR ALLA POE.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

DUARTE, D. M.; AZEVEDO, J. S.;SANTOS, K. M.. Ensino e aprendizagem de inglês no cenário Pandemico: uma Análise do Caderno de apoio à aprendizagem do 3 ano da Bahia sob a perspectiva intercultural. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

RESENDE, L. R.; BARBOSA, E. S.;SANTOS, K. M.. A criação literária e a multiterritorialidade em Arrival at Santos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, L. R. R.; PARANHOS, S. R. G.;SANTOS, K. M.. The mask of the red death: uma análise literária e filosófica sobre o fantástico, a morte e o medo de Edgar Allan Poe. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, M. A. S.; CAIRES, Z. A. S.;SANTOS, K. M.. NAS ENTRELINHAS DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES DE INGLÊS: as histórias solitárias e solidárias da profissão docente. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

DUARTE, D. M.;SANTOS, K. M.; ROCHA, W. J. C.. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE INGLÊS À LUZ DO ILF E DA BNCC: uma análise do livro English Play do 6 ano do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; CARVALHO, E. M. S.; PARANHOS, S. R. G.. Língua inglesa no ensino médio técnico: novas tecnologias como instrumento de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, J. J.; IVO, I. P.. Ideologias e imperialismo linguístico no ensino/aprndizagem de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, J. J.; IVO, I. P.. Tradução, leitura e escrita no alto sertão baiano: Intrculturalidade no ensino de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, J. J.; ROCHA, W. J. C.. As múltiplas inteligências no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; BARBOSA, E. S.; RESENDE, L. R.. Um olhar cultural sobre o livro didático de língua inglesa da EJA no município de Pindaí- BA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, M. A. S.;SANTOS, K. M.; DUARTE, D. M.. A importância da prática exploratória na constituição identitária do professor pesquisador de língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, M. A. S.;SANTOS, K. M.; DUARTE, D. M.. O papel do LIFE na formação continuada interdisciplinar do professor de Língua inglesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, M. A. S.;SANTOS, K. M.; DUARTE, D. M.. A base legal para a formação profissional do professor de língua inglesa: uma análise do projeto pedagógico do curso de Letras/ Inglês. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

ALVES, P. C. R.;SANTOS, K. M.; DUARTE, D. M.. O paradigma do inglês como língua franca na sala de aula e a atuação do professor da escola pública.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

DUARTE, D. M.;SANTOS, K. M.; ALVES, P. C. R.. A IMPORTÂNCIA DA INTERCULTURALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SOUZA, R.; LIMA, M. A. S.. A DESMOTIVAÇÃO EM APRENDER INGLÊS: UM ESTUDO COM ALUNOS DA EJA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LIMA, M. A. S.; DUARTE, D. M.;SANTOS, K. M.. POLIFONIA, DIALOGISMO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDO EM LEAF BY NIGGLE DE J.R.R TOLKIEN. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

DUARTE, D. M.;SANTOS, K. M.; ALVES, P. C. R.. ENSINO DE LÍNGUA INGLESA E A PRÁTICA DE LEITURA A PARTIR DE UMA ABORDAGEM INSTRUMENTAL.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

LADEIA, SHEILA ROCHA; SOUZA, R.;SANTOS, K. M.. A INFLUÊNCI DO ESTRANGEIRISMO NO COMÉRCIO CAETITEENSE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, L. R. R.; SOUZA, R.. SHORT-SHORT STORY: estudo sobre a formação e consolidação de um novo gênero literário. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SOUZA, R.; SANTOS, J. J.. A constituição do sujeito aprendiz contemporâneo no processo de ensino aprendizagem de língua inglesa do site Livemocha. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, J. J.; CAIRES, Z. A. S.. The picture of Dorian Gray: nas tramas do sicurso e do fantástico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SANTOS, J. J.; ALVES, P. C. R.. A língua estrangeira no discurso midiático: análise de propagandas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.. O estudo da língua Inglesa dentro da sala de aula e além dela: descobrindo estilos, sugerindo estratégias.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.. A contribuição do ensino de pronúncia para a aprendizagem da Língua Inglesa.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.. As influências sócio-econômicas no ensino/aprendizagem da língua inglesa em uma escola pública de Caetité-BA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.. dos Reis e Noélia G. Santana.A música como recurso pedagógico no ensino de língua Inglesa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras com Língua Inglesa e Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.. MEMBRO DE BANCA AVALIADORA DE TRABALHOS APRESENTADOS- III SIEP. 2016. Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; CAIRES, Z. A. S.; ALVES, P. C. R.; SANTOS, J. J.. MEMBRO DE BANCA AVALIADORA DE SELEÇÃO PUBLICA. 2015. Universidade do Estado da Bahia.

SANTOS, K. M.; SILVA, R. F.; CAIRES, Z. A. S.. MEMBRO DE BANCA AVALIADORA DE SELEÇÃO PÚBLICA. 2013. Universidade do Estado da Bahia.

OS FATORES EMOCIONAIS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA LI: UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM LETRAS LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS UNEB CAMPUS VI; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

CRENÇAS DE PROFESSORES DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL SOBRE A (NÃO) UTILIZAÇÃO DAS TDICS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

O USO DA TRADUÇÃO NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO COM GRADUANDOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS, LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS DA UNEB CAMPUS VI; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

da Silva; A AUTONOMIA DE GRADUANDOS DE LETRAS LÍNGUA INGLESA DA UNEB CAMPUS VI NO DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE ORAL EM LI; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

: Representações da Língua Inglesa:o olhar de alunos do Ensino Médio como ponto de partida para a construção de uma prática didática interdisciplinar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Práticas Docentes Interdisciplinares) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

Gamificação e ensino de Língua Inglesa: uma experiência com o Duolingo for Schools; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

O uso de séries como recurso de aprendizagem autônoma de língua Inglesa: uma análise do seriado Everybody Hates Chris; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

Aprendizagem de inglês com Aplicativos gamificados: uma análise do Duolingo no desenvolvimento da compreensão oral; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA COM O JOGO NBA2K21 E SUAS RELAÇÕES COM A TEORIA DO FLOW; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

?ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA PANDEMIA DO COVID-19: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOCENTES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

JOGOS DIGITAIS E A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: um estudo sobre o jogo GTA V; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

(Des)motivação em aprender inglês:um estudo com alunos do EJA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

A utilização de estratégias no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa como estímulo à autonomia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

M Ladeia; A relevância da leitura na formação escolar dos alunos do ensino médio no município de Palmas de Monte Alto Bahia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Plataforma Freire) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

da Silva; Marlene P; da Silva; Silvana B; S; Melo; Leitura e compreensão de textos nas aulas de língua portuguesa: práticas de ensino e percepção de alunos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Plataforma Freire) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

A importância do recurso lúdico no desenvolvimento da habilidade oral no processo de aprendizagem da língua inglesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Inglesa e Respectivas Literaturas) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

Luz; Marcia A; O; Nascimento; Samara S; Bonfim; Ensino aprendizagem de língua inglesa no ensino fundamental de Ituaçu; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Letras Plataforma Freire) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Keila Mendes dos Santos;

CARVALHO, E. M. S. ; SANTOS, K. M. . O projeto de pesquisa: possibilidades dentro da LA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, K. M. . Tecnologias Digitais e ensino de Língua Inglesa Crítico. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, K. M. ; DUARTE, D. M. . CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: concepções, abordagens e tendências nas pesquisas em Linguística Aplicada. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, K. M. . The Beattles: Em letras e canções. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2023

Prêmio Professor Rubens Murillo Marques, Fundação Carlos Chagas.