Danielle dos Santos Mendes Coppi
Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa (2011), especialização em Língua e Linguística (2014), especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares (2014), mestrado em Letras - PROFLETRAS - (2016), ambos pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), doutoranda em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGL - UFPE). Atuou como docente nos cursos de Letras e Pedagogia na UEPB (2018-2019), assim como na Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica nessa mesma instituição (2019) e, como supervisora do Subprojeto: PIBID/Letras-Português da UEPB (2020-2022). Atualmente, é professora - Educação Básica 3 D II - do Governo do Estado da Paraíba. Atua, também, no curso de Especialização em Língua Linguística e Literatura da Faculdade Integrada de Patos-FIP. Integra o Grupo de Pesquisa Estudos de Linguagens e ensino (GELIE) da Universidade Estadual da Paraíba e o Grupo de Estudos "Saberes e Práticas do Professor" (GESPP) da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Língua Portuguesa, Letramento.
Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL)
2021 - Atual
Universidade Federal de Pernambuco
Suzana Leite Cortez.
Mestrado profissional em PROFLETRAS (Conceito CAPES 4)
2014 - 2016
Universidade Estadual da Paraíba
Título: PROJETO DE LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Maria de Fátima de Souza Aquino
Especialização em Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas Int
2013 - 2014
Universidade Estadual da Paraíba
Título: TEORIAS DO LETRAMENTO NOS DOCUMENTOS OFICIAIS: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DE ESTUDO DO PROJETO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)
Orientador: Luana Francisleyde Pessoa de Farias
Especialização em Linguística
2012 - 2013
Universidade Estadual da Paraíba
Título: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A QUESTÃO DO PRECONCEITO DIALETAL SOB A ÓTICA DA SOCIOLINGUÍSTICA
Orientador: MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO
Graduação em Língua Portuguesa
2007 - 2011
Universidade Estadual da Paraíba
Título: A VISÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO OLHAR DO ESTAGIÁRIO DE LETRAS
Orientador: Fábio Pessoa da Silva
Formação complementar
2020 - 2020
Google classroom para gestão de atividades remotas no reg. esp. de ensino. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.
2018 - 2018
Formação continuada para os professores de língua portuguesa - IQE. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.
2018 - 2018
Curso de capacitação para seleção de avaliadores do ENEM 2018. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2017 - 2017
Capacitação tutoria e mediação na plataforma moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2017 - 2017
Curso de capacitação para avaliação de redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, VUNESP, Brasil.
2015 - 2015
Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
2014 - 2014
Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
2013 - 2013
Curso de formação continuada para avaliadores das redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
COPPI, D. S. M. . PROFLETR@S UFPB - DIÁLOGOS NA WEB 2021. 2021. (Outro).
COPPI, D. S. M. . I WORKSHOP DO PRÊMIO MESTRE DA EDUCAÇÃO E ESCOLA DE VALOR. 2019. (Outro).
Participação em eventos
II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA..O estímulo à leitura nas aulas de Língua Portuguesa sob o viés da Sociolinguística. 2019. (Encontro).
II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA..Gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa: uma proposta a partir da Sequência Didática. 2019. (Encontro).
III Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares - III CONEPI. O alfabetizar letrando: direcionando o olhar para a aprendizagem dos educandos. 2019. (Congresso).
V CONEDU- Crongresso Nacional de Educação. Relatos das experiências obtidas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2018. (Congresso).
III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. 2016. (Congresso).
XXVI JORNADA DO GELNE.LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Simpósio).
I Congresso Nacional PROFLETRAS 2015. Letramento: a escrita como objeto de ensino nas aulas de Língua Portuguesa do ensino fundamental. 2015. (Congresso).
II CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. 2015. (Congresso).
VI ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. 2015. (Encontro).
25ª Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Congresso).
II SEMINÁRIO DE LETRAS DO CAMPUS III - UEPB. 2012. (Seminário).
V SEMANA DE HUMANIDADES - INTERFACE DOS SABERES, FORMAÇÃO DOCENTES E DIVERSIDADE CULTURAL. 2010. (Outra).
II MOSTRA LITERÁRIA DA UEPB. 2007. (Oficina).
Participação em bancas
ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. A sala de aula do AEE e as metodologias utuilizadas para trabalhar com alunos surdos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ARAUJO, A. F. S.; BENICIO, D. R. F.;COPPI, D. S. M.. Práticas e metodologias de ensino para a educação de surdos nas salas regulares do Ensino Fundamental I. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. O processo de Letramento da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. A aquisição da linguagem nas crianças surdas. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. O ensino de Libras a sala do AEE: avanços e desafios. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
SILVA JUNIOR, L. J.;COPPI, D. S. M.; GOMES, A. A. A.. O pajubá no ENEM: preconceito e diversidade linguística. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA JUNIOR, L. J.; LIMA, L. A. S.;COPPI, D. S. M.. A consciência fonológica e o grau de vozeamento nos pares /p,b/, /t,d/, /f,v/ : uma proposta didática para a alfabetização de crianças. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.; NOBREGA, P. V. A.. O gênero jogo digital Free Fire: produção de um glossário para o ensino da variação linguística diastrática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; Vasconcelos, Clara Mayara;COPPI, D. S. M.. A singularidade mágica presente em Os Contos de Beedle, O Bardo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, A. L.; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Um convite aos X-Men: uma proposta para a prática de leitura na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A variação linguística a partir de letra de funk: uma proposta de intervenção para o Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A fala como recurso didático socioconstrutivista: uma proposta de atividade para o Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A leitura no Ensino Fundamental: uma proposta a partir do gênero charge para o ensino remoto em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Novo normal, até quando? Um projeto de letramento para os desafios do ensino remoto do 6º ano do Ensino Fundamental em tempos de pandemial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; FERNADES, F. K. S.. Abrindo horizontes inclusivos: o ensino da língua brasileira de sinais como L2 para crianças ouvintes de uma escola pública no interior da Paraíba. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; LOPES, P. A. D.. O letramento digital no contexto de ensino remoto: uma investigação entre graduandos da Universidade Estadual da Paraíba- Campus III. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A compreensão de graduandos do curso de Letras da UEPB/Campus III acerca do trabalho docente: uma Análise a partir de experiências no programa Residência Pedagógica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; LOPES, P. A. D.. O desenvolvimento da leitura crítica a partir do gênero charge. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Valorização da variação linguística e da cultura nordestina: uma proposta de intervenção a partir da literatura de Jessier Quirino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Educação de Jovens e Adultos: algumas reflexões a partir do Estágio Supervisionado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; NOBREGA, P. V. A.;COPPI, D. S. M.. A apropriação do letramento acadêmico entre graduandos da UEPB-Campus III. 2021 - Universidade Estadual da Paraíba.
NOBREGA, P. V. A.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Variação linguística: uma experiência direcionada à prática docente através do gênero oral cordel. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, A. L.; LIMA, L. A. S.;COPPI, D. S. M.. Variação linguística em contexto intergeracional: atitudes linguísticas a partir do grau de escolarização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A prática do letramento na escola: uma proposta de sequência didática através do gênero textual/discursivo "notícia"o. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; Vasconcelos, Clara Mayara;COPPI, D. S. M.. A hibridização entre o cordel e a fábula em Os Animais têm razão, de Antônio Francisco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
VALONES, E. H. C.; COSTA, M. S.;COPPI, D. S. M.. Sofrimento psíquico causado pelo racismo à luz da psicanálise na obra Anjo Negro de Nelson Rodrigues. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O uso do vídeo como recurso pedagógico para o ensino de Libras como língua adicional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Interfaces entre a oralidade e a variação linguística:uma proposta metodológica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. O fenômeno da monotongação presente nos memes do bode gaiato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. O fenômeno do rotacismo presente nos memes do bode gaiato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.; SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.. Educação de Jovens e Adultos: uma reflexão a partir do livro didático. 2019 - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para os surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O processo de alfabetização e letramento em LIBRAS dos alunos surdos do Instituto Desembargador Severino Montenegro (IDSM). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. A aquisição da linguagem e suas contribuições para as relações interpessoais do surdo e da família. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
AQUINO, M. F. S.; CATANDUBA, E. L.;COPPI, D. S. M.. Letramento: a compreensão leitora de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
AQUINO, M. F. S.; CATANDUBA, E. L.;COPPI, D. S. M.. Influência da fala na escrita de alunos do 9º ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. O imaginário infanto-juvenil em "O Pequeno Príncipe". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. O insólito e o conto maravilhoso em "Quando a Primavera Chegar", de Marina Colasanti. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNADES, J. P. S.. Do clássico ao contemporâneo: as múltiplas versões do conto "Cinderela". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. Letramento visual: um olhar sobre as novas práticas de leitura e escrita da Língua Portuguesa para os surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. A formação do professor de Português: algumas reflexões a partir do Estágio Supervisionado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Projeto de Letramento: um caminho para ressignificação do ensino da leitura e da escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
MARTINS, I. F. M.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. A leitura crítica do gênero charge e dos seus múltiplos sentidos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
AQUINO, M. F. S.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Uma abordagem sobre a variação linguística em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
LINS, J. N.;COPPI, D. S. M.; LINS, C. R. R. R.. Contribuições do Estágio Supervisionado para o ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos nas escolas públicas de Guarabira-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
LINS, Juarez Nogueira; OLIVEIRA, A. F. F.;COPPI, D. S. M.. A importância da prática de leitura para a formação das habilidades de competência leitora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
LOPES, P. A. D.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Reflexões sobre a importância da Sociolinguística na sala de aula a partir da vivência do Estágio Supervisionado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNANDES, A. S.;COPPI, D. S. M.. A personagem Virgínia e a representação do feminino em "Ciranda de Pedra". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; SOUSA, W. S. L.;COPPI, D. S. M.. Feio é só questão de opinião: a desconstrução do ideal de beleza no filme de animação Shrek. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNANDES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A representação da infância em "A Bolsa Amarela", de Lygia Bojunga. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. "O fantástico mistério de Feiurinha": da tradição oral à narrativa moderna. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. As influências familiar, religiosa e social em "Memorial de Maria Moura", de Rachel de Queiroz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
LINS, Juarez Nogueira;COPPI, D. S. M.; OLIVEIRA, A. F. F.. Chico Bento: uma proposta de aula para discutir o preconceito linguístico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; OLIVEIRA, R. A.;COPPI, D. S. M.. Algumas reflexões sobre o envolvimento dos alunos ca EJA com a prática de leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. A variação linguística em sala de aula: a gíria como uma proposta de atividade pedagógica para o Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A personagem feminina revisitada em "Doze reis e a moça no labirinto do vento". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A representação da infância em "A bolsa amarela". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. Desconstruíndo o medo em "Chapeuzinho Amarelo" de Chico Buarque. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. De Saint Exupéry a Joann Sfar: "O pequeno príncipe" em quadrinho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; COSTA, R. G.. A música como recurso metodológico para o ensino de LIBRAS como língua adicional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
FERNANDES, J. P. S.; SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.. Letramento literário: formando leitores críticos através da obra "O Alienista", de Machado de Assis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.
Orientou
A música como instrumento de ensino nas aulas de produção textual; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; (Orientador);
O Inglês como idioma da comunicação: uma relação entre a ciência, a linguagem e o ensino; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Respeito à diversidade sexual: o letramento social em aulas de Língua Portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
A CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA DAS HQS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
A percepção semântica diante do termo "Passa e Fica": analisando uma reportagem do programa do Jô Soares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
O tratamento oferecido à Variação Linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Gênero música: uma alternativa para o ensino de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
O preconceito linguístico na rede social Facebook: uma análise dos comentários da página Português da Depressão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Reflexões acerca da variação linguística a partir de questões propostas no ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
O livro didático e o ensino das variações línguísticas: uma análise sob a visão sociolinguística; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Letramento como prática social: repensando o ensino de Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa: uma proposta a partir da sequência didática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;
Produções bibliográficas
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SILVA, A. L. ; COPPI, D. S. M. . Respeito à diversidade sexual: práticas em aulas de língua portuguesa. Letra Magna (Online) , v. 16, p. 193-213, 2020.
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SILVA, A. L. ; COPPI, D. S. M. . Uma proposta de letramento social para aulas de língua portuguesa: respeito à diversidade sexual. In: Paulo Vinícius Ávila Nóbrega; José Vilian Mangueira. (Org.). Uma proposta de letramento social para aulas de língua portuguesa: respeito à diversidade sexual. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. Único, p. 134-161.
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COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . PROJETO DE LETRAMENTO: CONTEMPLANDO UMA ESCRITA SOCIAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Antonieta Buriti de Souza Hosokawa; Joseval dos Reis Miranda; Laurênia Souto Sales. (Org.). PRÁTICAS DE LINGUAGENS EM LÍNGUA PORTUGUESA: vivências do PROFLETRAS. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2019, v. 1, p. 205-226.
-
SILVA, Lariza Jéssica da ; COPPI, D. S. M. . GÊNEROS ORAIS: ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA, 2019, MAMANGUAPE. LETRAS EM DIÁLOGO: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019. v. 1. p. 724-735.
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OLIVEIRA, Gabriel Fernandes de ; COPPI, D. S. M. . O ESTÍMULO À LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA. In: II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA, 2019, MAMANGUAPE. LETRAS EM DIÁLOGO: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019. v. 1. p. 748-758.
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PEREIRA, L. B. ; COPPI, D. S. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I : RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). In: V CONGRESO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, RECIFE. Anais V CONEDU, 2018.
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COPPI, D. S. M. . AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. In: III CONEDU, 2016, NATAL - RN. Anais III CONEDU, 2016.
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COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XXVI JORNADA DO GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: PIPA COMUNICAÇÃO, 2016. p. 615-628.
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COPPI, D. S. M. . GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. In: VI ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Recife: Pipa Comunicação, 2015. p. 1-4493.
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COPPI, D. S. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. In: II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU - (2015) - Volume 2 , Número 1. Campina Grande: Editorarealize, 2015. v. 2.
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COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal. Anais da 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014.
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COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XXVI JORNADA DO GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: PIPA COMUNICAÇÃO, 2016. p. 463-464.
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COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal-RN. ANAIS - 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014. v. 1.
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OLIVEIRA, Gabriel Fernandes de ; COPPI, D. S. M. . O ESTÍMULO À LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Lariza Jéssica da ; COPPI, D. S. M. . GÊNEROS ORAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, J. M. L. ; OLIVEIRA, G. F. ; COPPI, D. S. M. . O ALFABETIZAR LETRANDO: DIRECIONANDO O OLHAR PARA A APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, L. B. ; COPPI, D. S. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I : RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. . AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO:A ESCRITA COMO OBJETO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. . GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
COPPI, D. S. M. . SER PROFESSOR/A DE LÍNGUA PORTUGUESA HOJE: UM DEBATE SOBRE OS AVANÇOS E OS EXCESSOS NA BNCC. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COPPI, D. S. M. . V SEMINÁRIO DISCENTE DO PROFLETRAS - Tema: PROFLETRAS: da teoria à prática de sala de aula. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO X AlFABETIZAÇÃO: DIÁLOGO POSSÍVEL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
COPPI, D. S. M. . A PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ACADÊMICO: DISCUTINDO MÉTODOS E ESTRATÉGIAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO(S): PENSANDO A ESCRITA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIAL. 2019. (Palestra).
COPPI, D. S. M. . TRABALHANDO AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COPPI, D. S. M. . O TRABALHO COM A REESCRITA EM SALA DE AULA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COPPI, D. S. M. . VARIAÇÃO DIALETAL: O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2016
PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
2015
PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
2014
PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40
Outras informações:
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Atividades
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08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; SOCIOLINGUÍSTICA.
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09/2019 - 10/2019
Ensino, Ensino de Língua e Literaturas na Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO
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02/2019 - 06/2019
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; PESQUISA APLICADA À LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESAS.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO LETRAMENTO; LÍNGUA PORTUGUESA III; SOCIOLINGUÍSTICA.
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03/2018 - 06/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I; SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA; TÓPICOS ESPECIAIS EM LINGUÍSTICA; LINGUAGEM E CULTURA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO LETRAMENTO; GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS; SOCIOLINGUÍSTICA.
2019 - 2019
Faculdades Integradas de PatosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Atividades
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02/2021 - 03/2021
Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Língua Portuguesa
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02/2020 - 05/2020
Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
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09/2019 - 11/2019
Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA
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07/2019 - 09/2019
Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, LEITURA E ELABORAÇÃO DE TEXTOS
2013 - Atual
Governo do Estado da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 3 D II, Carga horária: 30
2008 - 2013
EDUCANDÁRIO SANTO ANTÔNIO LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 1, Regime: Dedicação exclusiva.
2004 - 2007
Educandário Nossa Senhora de Lourdes ltdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 1, Carga horária: 20
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