Danielle dos Santos Mendes Coppi

Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa (2011), especialização em Língua e Linguística (2014), especialização em Fundamentos da Educação: Práticas Pedagógicas Interdisciplinares (2014), mestrado em Letras - PROFLETRAS - (2016), ambos pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), doutoranda em Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGL - UFPE). Atuou como docente nos cursos de Letras e Pedagogia na UEPB (2018-2019), assim como na Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Básica nessa mesma instituição (2019) e, como supervisora do Subprojeto: PIBID/Letras-Português da UEPB (2020-2022). Atualmente, é professora - Educação Básica 3 D II - do Governo do Estado da Paraíba. Atua, também, no curso de Especialização em Língua Linguística e Literatura da Faculdade Integrada de Patos-FIP. Integra o Grupo de Pesquisa Estudos de Linguagens e ensino (GELIE) da Universidade Estadual da Paraíba e o Grupo de Estudos "Saberes e Práticas do Professor" (GESPP) da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Língua Portuguesa, Letramento.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL)

2021 - Atual

Universidade Federal de Pernambuco
Suzana Leite Cortez.

Mestrado profissional em PROFLETRAS (Conceito CAPES 4)

2014 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: PROJETO DE LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Maria de Fátima de Souza Aquino

Especialização em Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas Int

2013 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: TEORIAS DO LETRAMENTO NOS DOCUMENTOS OFICIAIS: UMA ANÁLISE DOS MANUAIS DE ESTUDO DO PROJETO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)
Orientador: Luana Francisleyde Pessoa de Farias

Especialização em Linguística

2012 - 2013

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A QUESTÃO DO PRECONCEITO DIALETAL SOB A ÓTICA DA SOCIOLINGUÍSTICA
Orientador: MARIA DE FÁTIMA DE SOUZA AQUINO

Graduação em Língua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A VISÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DO OLHAR DO ESTAGIÁRIO DE LETRAS
Orientador: Fábio Pessoa da Silva

Formação complementar

2020 - 2020

Google classroom para gestão de atividades remotas no reg. esp. de ensino. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2018 - 2018

Formação continuada para os professores de língua portuguesa - IQE. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2018 - 2018

Curso de capacitação para seleção de avaliadores do ENEM 2018. (Carga horária: 93h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2017 - 2017

Capacitação tutoria e mediação na plataforma moodle. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2017 - 2017

Curso de capacitação para avaliação de redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, VUNESP, Brasil.

2015 - 2015

Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2015. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2014 - 2014

Curso de qualificação e seleção de avaliadores do ENEM 2014. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

2013 - 2013

Curso de formação continuada para avaliadores das redações do ENEM 2013. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

COPPI, D. S. M. . PROFLETR@S UFPB - DIÁLOGOS NA WEB 2021. 2021. (Outro).

COPPI, D. S. M. . I WORKSHOP DO PRÊMIO MESTRE DA EDUCAÇÃO E ESCOLA DE VALOR. 2019. (Outro).

Participação em eventos

II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA..O estímulo à leitura nas aulas de Língua Portuguesa sob o viés da Sociolinguística. 2019. (Encontro).

II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAÍBA..Gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa: uma proposta a partir da Sequência Didática. 2019. (Encontro).

III Congresso Nacional em Educação e Práticas Interdisciplinares - III CONEPI. O alfabetizar letrando: direcionando o olhar para a aprendizagem dos educandos. 2019. (Congresso).

V CONEDU- Crongresso Nacional de Educação. Relatos das experiências obtidas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2018. (Congresso).

III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. 2016. (Congresso).

XXVI JORNADA DO GELNE.LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Simpósio).

I Congresso Nacional PROFLETRAS 2015. Letramento: a escrita como objeto de ensino nas aulas de Língua Portuguesa do ensino fundamental. 2015. (Congresso).

II CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. 2015. (Congresso).

VI ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. 2015. (Encontro).

25ª Jornada Nacional do GELNE - Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste. LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE LETRAS DO CAMPUS III - UEPB. 2012. (Seminário).

V SEMANA DE HUMANIDADES - INTERFACE DOS SABERES, FORMAÇÃO DOCENTES E DIVERSIDADE CULTURAL. 2010. (Outra).

II MOSTRA LITERÁRIA DA UEPB. 2007. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: ADENILMA SANTOS PEREIRA DE FARIAS

ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. A sala de aula do AEE e as metodologias utuilizadas para trabalhar com alunos surdos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Larissa Moura Delfino Pontes

ARAUJO, A. F. S.; BENICIO, D. R. F.;COPPI, D. S. M.. Práticas e metodologias de ensino para a educação de surdos nas salas regulares do Ensino Fundamental I. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Joselma Barbosa Ferreira

ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. O processo de Letramento da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Andreia Justino Fernandes Morais

ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. A aquisição da linguagem nas crianças surdas. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: Sheyla Micaele Batista Justino

ARAUJO, A. F. S.; FLORÊNCIO, Jessica Rodrigues;COPPI, D. S. M.. O ensino de Libras a sala do AEE: avanços e desafios. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Libras) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.

Aluno: André Luiz Souza da Silva

SILVA JUNIOR, L. J.;COPPI, D. S. M.; GOMES, A. A. A.. O pajubá no ENEM: preconceito e diversidade linguística. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: IANE MIRELE MENDES DA SILVA

SILVA JUNIOR, L. J.; LIMA, L. A. S.;COPPI, D. S. M.. A consciência fonológica e o grau de vozeamento nos pares /p,b/, /t,d/, /f,v/ : uma proposta didática para a alfabetização de crianças. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Railson Bezerra de Araújo

MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.; NOBREGA, P. V. A.. O gênero jogo digital Free Fire: produção de um glossário para o ensino da variação linguística diastrática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Línguas e Literaturas na Educação Bási) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Thalysson Gomes da Silva

SILVA, R. N. A.; Vasconcelos, Clara Mayara;COPPI, D. S. M.. A singularidade mágica presente em Os Contos de Beedle, O Bardo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Wanderson Santos da Silva

SILVA, A. L.; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Um convite aos X-Men: uma proposta para a prática de leitura na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Cicleide Venâncio dos Santos

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A variação linguística a partir de letra de funk: uma proposta de intervenção para o Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Layla Helena Alves de Souza

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A fala como recurso didático socioconstrutivista: uma proposta de atividade para o Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Juliane dos Santos Nascimento

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A leitura no Ensino Fundamental: uma proposta a partir do gênero charge para o ensino remoto em tempos de pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gabriel Fernandes de Oliveira

SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Novo normal, até quando? Um projeto de letramento para os desafios do ensino remoto do 6º ano do Ensino Fundamental em tempos de pandemial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Joyce da Silva Cruz

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; FERNADES, F. K. S.. Abrindo horizontes inclusivos: o ensino da língua brasileira de sinais como L2 para crianças ouvintes de uma escola pública no interior da Paraíba. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ivanilza Pereira da Silva

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; LOPES, P. A. D.. O letramento digital no contexto de ensino remoto: uma investigação entre graduandos da Universidade Estadual da Paraíba- Campus III. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jéssica Moreno de Mendonça

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A compreensão de graduandos do curso de Letras da UEPB/Campus III acerca do trabalho docente: uma Análise a partir de experiências no programa Residência Pedagógica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Fabrício de Oliveira Lopes

SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.; LOPES, P. A. D.. O desenvolvimento da leitura crítica a partir do gênero charge. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Manuella Karen Targino da Silva

SILVA, Karla Valéria Araújo; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Valorização da variação linguística e da cultura nordestina: uma proposta de intervenção a partir da literatura de Jessier Quirino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Claulinne César Filgueira

SILVA, Karla Valéria Araújo; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Educação de Jovens e Adultos: algumas reflexões a partir do Estágio Supervisionado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jéssica de Souza Xavier

SILVA, Karla Valéria Araújo; NOBREGA, P. V. A.;COPPI, D. S. M.. A apropriação do letramento acadêmico entre graduandos da UEPB-Campus III. 2021 - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Anielle da Silva

NOBREGA, P. V. A.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Variação linguística: uma experiência direcionada à prática docente através do gênero oral cordel. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Analine da Silva Juvino

SILVA, A. L.; LIMA, L. A. S.;COPPI, D. S. M.. Variação linguística em contexto intergeracional: atitudes linguísticas a partir do grau de escolarização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Clarice Dantas da Silva

MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.; SILVA, A. L.. A prática do letramento na escola: uma proposta de sequência didática através do gênero textual/discursivo "notícia"o. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Deviane Marcena Soares da Silva

SILVA, R. N. A.; Vasconcelos, Clara Mayara;COPPI, D. S. M.. A hibridização entre o cordel e a fábula em Os Animais têm razão, de Antônio Francisco. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria das Vitórias Oliveira Gomes

VALONES, E. H. C.; COSTA, M. S.;COPPI, D. S. M.. Sofrimento psíquico causado pelo racismo à luz da psicanálise na obra Anjo Negro de Nelson Rodrigues. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Tailda da Costa Silva

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O uso do vídeo como recurso pedagógico para o ensino de Libras como língua adicional. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Sângela Lígia Camilo da Silva

MARTINS, I. F. M.; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. Interfaces entre a oralidade e a variação linguística:uma proposta metodológica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Beatriz Soares de Almeida

MARTINS, I. F. M.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. O fenômeno da monotongação presente nos memes do bode gaiato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jefferson Ramos Soares Teixeira

MARTINS, I. F. M.; SILVA, A. L.;COPPI, D. S. M.. O fenômeno do rotacismo presente nos memes do bode gaiato. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Antõnia Targino de Souza

MARTINS, I. F. M.; SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.. Educação de Jovens e Adultos: uma reflexão a partir do livro didático. 2019 - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Silmara Even Rodrigues da Silva Marques

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para os surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Hortênsia Souza Cardoso

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. O processo de alfabetização e letramento em LIBRAS dos alunos surdos do Instituto Desembargador Severino Montenegro (IDSM). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kathyene de Araújo Gomes

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. A aquisição da linguagem e suas contribuições para as relações interpessoais do surdo e da família. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edilene Florentino da Silva

AQUINO, M. F. S.; CATANDUBA, E. L.;COPPI, D. S. M.. Letramento: a compreensão leitora de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Brenda Rafaella dos Santos Patriota

AQUINO, M. F. S.; CATANDUBA, E. L.;COPPI, D. S. M.. Influência da fala na escrita de alunos do 9º ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Mônica Rubia Cabral de Morais

SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. O imaginário infanto-juvenil em "O Pequeno Príncipe". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Dayane Vieira de Brito

SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. O insólito e o conto maravilhoso em "Quando a Primavera Chegar", de Marina Colasanti. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Lindomar Batista dos Santos

SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNADES, J. P. S.. Do clássico ao contemporâneo: as múltiplas versões do conto "Cinderela". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marina de Oliveira Silva

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; BENICIO, D. R. F.. Letramento visual: um olhar sobre as novas práticas de leitura e escrita da Língua Portuguesa para os surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jardelly Luis Lira

SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. A formação do professor de Português: algumas reflexões a partir do Estágio Supervisionado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jordânia Fernandes de Oliveira Ferreira

SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. Projeto de Letramento: um caminho para ressignificação do ensino da leitura e da escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Gisélia Ribeiro da Silva

MARTINS, I. F. M.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. A leitura crítica do gênero charge e dos seus múltiplos sentidos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ana Paula da Silva

AQUINO, M. F. S.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Uma abordagem sobre a variação linguística em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Aurilene Francisca de Oliveira Santos

LINS, J. N.;COPPI, D. S. M.; LINS, C. R. R. R.. Contribuições do Estágio Supervisionado para o ensino de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos nas escolas públicas de Guarabira-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eloisa de Lima Oliveira

LINS, Juarez Nogueira; OLIVEIRA, A. F. F.;COPPI, D. S. M.. A importância da prática de leitura para a formação das habilidades de competência leitora. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Paulo Guilherme Gomes Filho

LOPES, P. A. D.; SILVA, Karla Valéria Araújo;COPPI, D. S. M.. Reflexões sobre a importância da Sociolinguística na sala de aula a partir da vivência do Estágio Supervisionado. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Roseane Maria de Oliveira Paiva

SILVA, R. N. A.; FERNANDES, A. S.;COPPI, D. S. M.. A personagem Virgínia e a representação do feminino em "Ciranda de Pedra". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Suellen da Silva

SILVA, R. N. A.; SOUSA, W. S. L.;COPPI, D. S. M.. Feio é só questão de opinião: a desconstrução do ideal de beleza no filme de animação Shrek. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Tatyana Kelly Gonçalves de Morais

SILVA, R. N. A.; FERNANDES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A representação da infância em "A Bolsa Amarela", de Lygia Bojunga. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Natália dos Santos Brito Rodrigues

SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. "O fantástico mistério de Feiurinha": da tradição oral à narrativa moderna. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Rayane Dias dos Santos

SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. As influências familiar, religiosa e social em "Memorial de Maria Moura", de Rachel de Queiroz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Michelly Pereira da Silva

LINS, Juarez Nogueira;COPPI, D. S. M.; OLIVEIRA, A. F. F.. Chico Bento: uma proposta de aula para discutir o preconceito linguístico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Maria Bertelania Cleto

SILVA, Karla Valéria Araújo; OLIVEIRA, R. A.;COPPI, D. S. M.. Algumas reflexões sobre o envolvimento dos alunos ca EJA com a prática de leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Eliane Costa da Silva

SILVA, Karla Valéria Araújo; MARTINS, I. F. M.;COPPI, D. S. M.. A variação linguística em sala de aula: a gíria como uma proposta de atividade pedagógica para o Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Ramon de Almeida Sousa

SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A personagem feminina revisitada em "Doze reis e a moça no labirinto do vento". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Franciana Cecílio da Silva

SILVA, R. N. A.; FERNADES, J. P. S.;COPPI, D. S. M.. A representação da infância em "A bolsa amarela". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edianny dos Santos Rodrigues Araújo

SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. Desconstruíndo o medo em "Chapeuzinho Amarelo" de Chico Buarque. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Vitória Isidóro Procópio

SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.; FERNANDES, J. P. S.. De Saint Exupéry a Joann Sfar: "O pequeno príncipe" em quadrinho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jéssica da Silva Ramos

ARAUJO, A. F. S.;COPPI, D. S. M.; COSTA, R. G.. A música como recurso metodológico para o ensino de LIBRAS como língua adicional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Edilma dos Santos Silva

FERNANDES, J. P. S.; SILVA, R. N. A.;COPPI, D. S. M.. Letramento literário: formando leitores críticos através da obra "O Alienista", de Machado de Assis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba.

Orientou

Lariza Jéssica da Silva

A música como instrumento de ensino nas aulas de produção textual; Início: 2020; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; (Orientador);

Tarciana Karla Rodrigues Pereira

O Inglês como idioma da comunicação: uma relação entre a ciência, a linguagem e o ensino; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

André Luiz Souza da Silva

Respeito à diversidade sexual: o letramento social em aulas de Língua Portuguesa; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Railson Bezerra de Araújo

A CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA DAS HQS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Rosilaine da Silva Ribeiro

A percepção semântica diante do termo "Passa e Fica": analisando uma reportagem do programa do Jô Soares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Ticiana da Silva Nunes

O tratamento oferecido à Variação Linguística nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Lizandra Lucindo Belo Ferreira

Gênero música: uma alternativa para o ensino de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Alcilane Belarmino Marques Santos

O preconceito linguístico na rede social Facebook: uma análise dos comentários da página Português da Depressão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Elias Anézio da Silva Júnior

Reflexões acerca da variação linguística a partir de questões propostas no ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Mayra de Fátima Cavalcante

O livro didático e o ensino das variações línguísticas: uma análise sob a visão sociolinguística; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Maria da Guia dos Santos

Letramento como prática social: repensando o ensino de Língua Portuguesa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Lariza Jéssica da Silva

Gêneros orais no ensino de Língua Portuguesa: uma proposta a partir da sequência didática; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Danielle dos Santos Mendes Coppi;

Produções bibliográficas

  • SILVA, A. L. ; COPPI, D. S. M. . Respeito à diversidade sexual: práticas em aulas de língua portuguesa. Letra Magna (Online) , v. 16, p. 193-213, 2020.

  • SILVA, A. L. ; COPPI, D. S. M. . Uma proposta de letramento social para aulas de língua portuguesa: respeito à diversidade sexual. In: Paulo Vinícius Ávila Nóbrega; José Vilian Mangueira. (Org.). Uma proposta de letramento social para aulas de língua portuguesa: respeito à diversidade sexual. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. Único, p. 134-161.

  • COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . PROJETO DE LETRAMENTO: CONTEMPLANDO UMA ESCRITA SOCIAL NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Antonieta Buriti de Souza Hosokawa; Joseval dos Reis Miranda; Laurênia Souto Sales. (Org.). PRÁTICAS DE LINGUAGENS EM LÍNGUA PORTUGUESA: vivências do PROFLETRAS. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2019, v. 1, p. 205-226.

  • SILVA, Lariza Jéssica da ; COPPI, D. S. M. . GÊNEROS ORAIS: ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA, 2019, MAMANGUAPE. LETRAS EM DIÁLOGO: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019. v. 1. p. 724-735.

  • OLIVEIRA, Gabriel Fernandes de ; COPPI, D. S. M. . O ESTÍMULO À LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA. In: II ELLIN- ENCONTRO DE LETRAS DO LITORAL NORTE DA PARAIBA, 2019, MAMANGUAPE. LETRAS EM DIÁLOGO: LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA. João Pessoa: Editora da UFPB, 2019. v. 1. p. 748-758.

  • PEREIRA, L. B. ; COPPI, D. S. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I : RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). In: V CONGRESO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, RECIFE. Anais V CONEDU, 2018.

  • COPPI, D. S. M. . AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. In: III CONEDU, 2016, NATAL - RN. Anais III CONEDU, 2016.

  • COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XXVI JORNADA DO GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: PIPA COMUNICAÇÃO, 2016. p. 615-628.

  • COPPI, D. S. M. . GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. In: VI ECLAE - Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2015, Garanhuns. Ensino de língua, literaturas e outros diálogos possíveis. Recife: Pipa Comunicação, 2015. p. 1-4493.

  • COPPI, D. S. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. In: II CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU - (2015) - Volume 2 , Número 1. Campina Grande: Editorarealize, 2015. v. 2.

  • COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal. Anais da 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014.

  • COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: XXVI JORNADA DO GELNE, 2016, Recife. Rumo aos quarenta anos: livro de resumos da XXVI Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste. Recife: PIPA COMUNICAÇÃO, 2016. p. 463-464.

  • COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. In: 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014, Natal-RN. ANAIS - 25ª Jornada do GELNE Grupo de Estudos Linguísticos e Literários do Nordeste, 2014. v. 1.

  • OLIVEIRA, Gabriel Fernandes de ; COPPI, D. S. M. . O ESTÍMULO À LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA SOB O VIÉS DA SOCIOLINGUÍSTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Lariza Jéssica da ; COPPI, D. S. M. . GÊNEROS ORAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA A PARTIR DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, J. M. L. ; OLIVEIRA, G. F. ; COPPI, D. S. M. . O ALFABETIZAR LETRANDO: DIRECIONANDO O OLHAR PARA A APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, L. B. ; COPPI, D. S. M. . ESTÁGIO SUPERVISIONADO I : RELATOS DAS EXPERIÊNCIAS OBTIDAS NAS EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. . AS VARIAÇÕES DIALETAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PROBLEMA OU SOLUÇÃO?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO: UMA CONCEPÇÃO SOCIAL DA ESCRITA QUE RESSIGNIFICA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. ; AQUINO, M. F. S. . LETRAMENTO:A ESCRITA COMO OBJETO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. . GÊNEROS TEXTUAIS: ALTERNATIVAS QUE FACILITAM O PROCESSO DE LETRAMENTO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EMBASADO NAS VARIADAS PERSPECTIVAS GRAMATICAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ALGUMAS REFLEXÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

COPPI, D. S. M. . SER PROFESSOR/A DE LÍNGUA PORTUGUESA HOJE: UM DEBATE SOBRE OS AVANÇOS E OS EXCESSOS NA BNCC. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COPPI, D. S. M. . V SEMINÁRIO DISCENTE DO PROFLETRAS - Tema: PROFLETRAS: da teoria à prática de sala de aula. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO X AlFABETIZAÇÃO: DIÁLOGO POSSÍVEL. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COPPI, D. S. M. . A PRODUÇÃO ESCRITA NO CONTEXTO ACADÊMICO: DISCUTINDO MÉTODOS E ESTRATÉGIAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COPPI, D. S. M. . LETRAMENTO(S): PENSANDO A ESCRITA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIAL. 2019. (Palestra).

COPPI, D. S. M. . TRABALHANDO AS VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DOS GÊNEROS TEXTUAIS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COPPI, D. S. M. . O TRABALHO COM A REESCRITA EM SALA DE AULA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COPPI, D. S. M. . VARIAÇÃO DIALETAL: O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2016

PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

2015

PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

2014

PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO, GOVERNO DA PARAÍBA - SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTITUTO, Carga horária: 40

Outras informações:
:

Atividades

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; SOCIOLINGUÍSTICA.

  • 09/2019 - 10/2019

    Ensino, Ensino de Língua e Literaturas na Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO

  • 02/2019 - 06/2019

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; PESQUISA APLICADA À LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESAS.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I; PORTUGUÊS INSTRUMENTAL II; FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO LETRAMENTO; LÍNGUA PORTUGUESA III; SOCIOLINGUÍSTICA.

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO I; SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA; TÓPICOS ESPECIAIS EM LINGUÍSTICA; LINGUAGEM E CULTURA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO LETRAMENTO; GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS; SOCIOLINGUÍSTICA.

2019 - 2019

Faculdades Integradas de Patos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2021 - 03/2021

    Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ensino da Língua Portuguesa

  • 02/2020 - 05/2020

    Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

  • 09/2019 - 11/2019

    Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SOCIOLINGUÍSTICA

  • 07/2019 - 09/2019

    Ensino, Curso de Especialização em Língua, Linguística e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, LEITURA E ELABORAÇÃO DE TEXTOS

2013 - Atual

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 3 D II, Carga horária: 30

2008 - 2013

EDUCANDÁRIO SANTO ANTÔNIO LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 1, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2007

Educandário Nossa Senhora de Lourdes ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA - EDUCAÇÃO BÁSICA 1, Carga horária: 20